身邊的小雷鋒作文

時(shí)間：2023-05-11 18:06:28 作文寫作我要投稿

【推薦】身邊的小雷鋒作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的身邊的小雷鋒作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】身邊的小雷鋒作文4篇

身邊的小雷鋒作文篇1

　　提起雷鋒，大家一定非常熟悉，因?yàn)槔卒h叔叔樂于助人，拾金不昧……并且他很偉大。毛澤東主席曾題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)�！痹谖疑磉吘陀幸粋€(gè)和雷鋒叔叔一樣的人。想認(rèn)識(shí)他嗎？那就跟我來吧！他有一張圓圓的臉，一對(duì)厚厚的耳朵，一雙大大的眼睛，還有一個(gè)高高的鼻子。他喜歡穿綠色的衣服，他的口頭禪是：別開玩笑了。他就是我的'朋友——岳鵬磊。他有很多助人為樂的事，其中一件讓我十分感動(dòng)。這天中午，我和他一起去果園玩�？墒亲蛱靹傁峦暌粓�(chǎng)雨，地上有許多爛泥，一不小心就會(huì)陷到泥巴里。于是，我和他小心翼翼的走著。但是由于我身子太重，還是不小心掉到爛泥里去了，他不顧一切幫我把腳拔出來，還幫我把鞋從泥中撈出來。最后我們倆都變成了“泥人兒”，我們互相看著，忍不住都哈哈大笑起來。

　　還有一件事讓我更加難忘，我記得那天下午，我和他想去小賣部買東西。走在馬路上，我看見一位叔叔騎著自行車飛馳而過。不小心把錢包掉了，我撿起錢包，本想回家交給媽媽，他卻說：“這人還沒走遠(yuǎn)，我們把錢包還給他吧。”于是我和他一起追趕，我們邊追邊喊：“等一等，你的錢包掉了。”那位叔叔聽到了喊聲，把車子停了下來，岳鵬磊急忙跑過去，把錢包還給了叔叔。那位叔叔還向我們表示感謝呢。這就是讓我佩服的好朋友！

身邊的小雷鋒作文篇2

　　楊麗曉是我的好朋友。前幾天，我值日便早早的去了教室。沒想到楊麗曉竟然比我早到教室，他拿起了掃帚，這掃掃，那掃掃，不停的干活，不一會(huì)，她便把教室打掃干凈了；她又拿起抹布，把門框擦了一遍，然后又拿手摸了一遍，看看有沒有灰，覺得沒有灰了再擦另一個(gè)門框。

　　教室打掃完了，同學(xué)們也進(jìn)來了，可楊麗曉并不滿足，他繼續(xù)上樓打掃衛(wèi)生，經(jīng)過了這兩天的'運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有三天假，走廊上布滿了灰塵�？蓷铥悤圆]有打退堂鼓，他卻是仔仔細(xì)細(xì)的打掃著每一個(gè)角落，頭上落滿了灰塵。這是上課鈴打響了，我和楊麗曉回了教室。

　　這就是我身邊的小雷鋒。

身邊的小雷鋒作文篇3

　　在我班，我同桌王子揚(yáng)是個(gè)小雷鋒。記得有一次，上數(shù)學(xué)課。馬老師讓我們打開《學(xué)數(shù)學(xué)，長(zhǎng)智慧》這本書來做，我一道一道仔細(xì)地做了下去。突然，眼前一亮，哇，這么多的圖形，讓我怎么求數(shù)�。∥乙贿吽伎贾趺醋�，一邊用鉛筆打著桌子。

　　這時(shí)，王子楊大叫一聲“有辦法了”嚇得我低下了頭。他高興地拍著桌子。我扭頭一看，可不是嗎，他的'書上正寫著4、2兩個(gè)數(shù)字。我可不抄他的，因?yàn)樗拇鸢缚刹灰欢▽?duì)哦！正當(dāng)我還在自言自語地說時(shí)，他好像聽到了一樣，說：“我來教你辦法！”，他說讓我先找重點(diǎn)的式子，再想想這個(gè)數(shù)字是什么，然后，再把它代入進(jìn)去，就大功告成了。我聽得可認(rèn)真哩！果然，答案就自己跳了出來，我終于在王子楊這位“小老師”得精心輔導(dǎo)下，找到了答案。我真感謝這位“小老師”��！

　　我以后也要像王子楊一樣，學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助別人，做個(gè)“小雷鋒”。

身邊的小雷鋒作文篇4

　　唉，又分班了。好不容易用一個(gè)學(xué)期與班內(nèi)的同學(xué)混熟了，誰知道又給我當(dāng)頭一棒，不得不與好朋友“分道揚(yáng)鑣”了。

　　剛來這個(gè)班時(shí)，我與每個(gè)同學(xué)都不熟。上課時(shí)，自卑的我不敢抬頭看黑板，更不敢回答老師的提問。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)都很刻苦，上課認(rèn)真聽講，拼命地學(xué)，下課了才活動(dòng)一下。最刻苦的就是孟麗同學(xué)了。她英語很好，而我英語總不及格。后來我才發(fā)現(xiàn)，孟麗無論上什么課，都認(rèn)真做筆記。老師留下的作業(yè)，她工工整整地寫在作業(yè)本上，每道題的步驟都寫得清清楚楚。早讀時(shí)，她總是忘乎所以地背誦，也許，她的好成績(jī)就是這么得來的吧。我常常對(duì)孟麗訴說心中的苦惱：“唉，也許我就沒有長(zhǎng)學(xué)英語的細(xì)胞，無論小多大的功夫，都無法達(dá)到老師的要求，我真的無能為力了。”孟麗拍拍我的肩膀，笑呵呵地鼓勵(lì)我：“你呀，就是太沒有自信了。誰說你學(xué)不會(huì)呢？是方法不對(duì)頭。學(xué)習(xí)英語沒有什么竅門，多讀，多聽，多練，用不了多久，你肯定能趕上。興許還能超過我呢？”聽了她發(fā)自肺腑的勸告，我慢慢恢復(fù)了自信，制定好了學(xué)習(xí)計(jì)劃，在她熱心的幫助下，我的英語成績(jī)終于提高了，老師還在課堂上夸獎(jiǎng)我呢!

　　還有責(zé)任心強(qiáng)的班長(zhǎng)。我們班有一名學(xué)生叫小力，長(zhǎng)得很弱小，跑操時(shí)誰也不想挨著他，小力表情十分尷尬。這時(shí)班長(zhǎng)向前跨了一步，和他“并肩作戰(zhàn)”。我們的.臉紅了，覺得十分慚愧。心中嘆道：不愧是班長(zhǎng)!他這樣負(fù)責(zé)，一定能帶好我們這個(gè)班。你說，這樣的活雷鋒，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　再介紹一下小力。他沒有因?yàn)樽约旱捏w形弱小而自卑，反而很樂觀。他每天來到教室時(shí)都面帶微笑，從來不在乎別人的目光。而且，他還是個(gè)助人為樂的活雷鋒呢!在去年冬季學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他為每個(gè)參賽的同學(xué)準(zhǔn)備了一塊兒巧克力。當(dāng)我們的班長(zhǎng)在出現(xiàn)在體育場(chǎng)上時(shí)，他高聲吶喊，為班長(zhǎng)助威，那嗓門比任何一個(gè)同學(xué)都高。我們戲稱：“呵，小力變成了‘大力’，你可以當(dāng)一名歌星，為我們演唱一首男高音呢!”小力不好意思地低下了頭。

　　這就是我們班級(jí)的幾位活雷鋒，我應(yīng)該學(xué)習(xí)孟麗刻苦學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)班長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，學(xué)習(xí)小力積極樂觀的精神。以后，無論遇到什么困難，我都會(huì)用微笑面對(duì)周圍的人，用微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用微笑面對(duì)生活。在別人遇到困難時(shí)，也能像他們一樣伸出援助之手，做一名名符其實(shí)的雷鋒，為精神文明建設(shè)增磚添瓦。

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