蠟炬成灰淚始干作文

時間：2023-05-07 15:19:29 作文寫作我要投稿

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蠟炬成灰淚始干作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的蠟炬成灰淚始干作文，希望能夠幫助到大家。

蠟炬成灰淚始干作文

蠟炬成灰淚始干作文1

　　一次無意中，我在我的書架上找出了一本陳舊的網書，我輕輕撫去它身上的灰塵，我看著它，不知不覺間，想起了我的語文老師。

　　她留著長長的頭發(fā)，卻時常生氣；她有著濃濃的'眉毛，卻時常盯我們，這就是她，一個俏皮，又容易生氣的丁老師。

　　丁老師是我們班第一吃貨。我們每到下課，一股零食味就撲到我們鼻中，當我們望去，原來是老師在偷吃。唉，我真是服了。我們全班只能可憐巴巴的想象一下，假始她上班也吃，那我們不得瘋了。不過呢，我們了老師還是很好的，而且知道什么時事要干什么事，所以，不會的啦！

　　說到講課，那丁老師肯定會一絲不茍、專心的講。因為她覺得四十分鐘時間太短了，所以一分鐘都不能浪費。感覺時間甚至比生命大于萬倍，每次講題只用不到兩分鐘，我對這點沒什么意見，畢竟老師都這樣，而且我們都六年級了。而且丁老師遇到重點、難點老師會挑三個同學讓他們給我們講。我覺得很有趣，很好玩。

　　最重要的是，她會把自己所有知識教給我們，卻不注意自己的身體。有一次在我們的語文課上，我聽出了老師的嗓子有些不對勁，下課后跟同學們討論，我們一致認為；老師嗓子發(fā)炎了。周末我們才知道，原來老師講課聲太大，住院了。我們知道后很難過，因為老師是為了我們才生病的，可開學了還是帶病上學，教書····

　　此時此刻，我再次反應過來，早已是淚流滿面。我想：春蠶到死絲方盡，蠟蚯成灰淚始干。因為老師的一絲不茍才使我變成今天這樣優(yōu)秀吧！

蠟炬成灰淚始干作文2

　　小鳥感恩天空，感謝天空給它自由飛翔的地方；小魚感恩大海，感恩大海給它游泳的地方；小熊感恩大地，感恩大地給它生活的地方，我也感恩母親，感恩母親給我的恩情。

　　記得那是一個晚上，我感冒并且發(fā)燒了，我對媽媽說：“媽媽，我好像發(fā)燒了�！蹦犕旰罅ⅠR從柜子里找出體溫計，抱著我，給我量體溫。量完后您一看，三十七度多，立馬帶我開車去了醫(yī)院。從醫(yī)院回來后，我上床睡覺了，而您卻沒有睡。您在干什么呢？您在一束昏暗的燈光下陪著我，時不時的看著我，摸摸我的額頭，就這樣，一直到了第二天的'早晨。我看媽媽一雙黑眼圈后，心疼地說：“媽媽，你怎么不睡覺啊？”您回答說：“傻孩子，媽媽要守著你��！”我聽完后眼圈都有點紅了。

　　平時，每天晚上您都幫我弄作業(yè)，我寫完作業(yè)。您就幫我檢查一下，看看有沒有錯的，檢查完后就告訴我出錯的地方，讓我改正過來。要是有不會的地方，您會給我講，讓我明白過來。

　　感謝您的養(yǎng)育之恩，我親愛的媽媽！?

蠟炬成灰淚始干作文3

　　紅色的蠟燭流著紅色的淚，它忍著巨痛，把光明送給我們。結果，我的作業(yè)寫完了，蠟燭卻獻出了它那年輕而又寶貴的生命。

　　蠟燭雖然沒有臺燈那樣明亮的光線，也沒有像彩虹那樣引人注目，更沒有像玫瑰花那么美麗。但是蠟燭卻默默無聞，毫無抱怨地燃燒自己。許多蠟燭為了人類的事業(yè)和光明，年紀輕輕就獻出了自己寶貴的生命。在看到我們把任務完成時，自己則心滿意足地死去了。我想：蠟燭的精神不值得我們學習嗎？它樸實無華，不出人頭地，不會炫耀自己，這不值得我們學習嗎？

　　我們的'老師也具備這種蠟燭精神。他們每天站在講臺上，把我們帶進知識的海洋。等我們放學了，老師還在批改作業(yè)。夜深了，老師還在準備第二天課程。他們送走了一批批學生，又迎來了一批批學生。她們嘔心瀝血，黑發(fā)早已變成白發(fā)，默默無聞地工作者。不止有老師，社會上還有工人、醫(yī)生、司機、消防員等，他們都是一個個有名或無名的英雄。工人們給我們創(chuàng)造了一個美好的城市，警察們給我們良好的治安，醫(yī)生則給我們又一次生命。讓我們向這些無名英雄致敬。

　　為了贏得別人的尊敬，為了贏得別人的欣賞，讓我們做個具有蠟燭精神的人吧！