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實(shí)用的學(xué)校里的樹作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膶W(xué)校里的樹作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校里的樹作文 篇1
我們學(xué)校里有百年大同的主題浮雕、有寬大的操場(chǎng)……古樹也是一處壯觀的景物之一。
這棵古樹的品種是大葉合歡,是伍遠(yuǎn)資校長(zhǎng)栽下的樹,當(dāng)時(shí)只是一棵小樹苗,現(xiàn)已是一棵參天大樹,已有八十多歲了。陽光撒下了金光,顯得葉子閃閃發(fā)光。陽光沒了,但大葉合歡的葉子依然綠油油的',好像在說:“就算沒有了陽光,我也要把我最亮眼的一面展現(xiàn)出來!”
年復(fù)一年,日復(fù)一日,我們每天在樹蔭下上體育課、做廣播操,它像一只雙手保護(hù)著我們。
學(xué)校里還有一棵鳳凰樹。它的花,紅紅的,就像火鳳凰一樣,同學(xué)們靠著大樹?磿,玩游戲,你追著我,我追你的跑著?砷_心了!
國(guó)旗旁有一組奮進(jìn)的主題浮雕,奮進(jìn)是我們學(xué)校的校訓(xùn),也是伍遠(yuǎn)資校長(zhǎng)提出的。浮雕上雕著從小朋友到老人在跑步,不斷堅(jiān)持,我感到:這真的是奮進(jìn)!
美麗清幽的大樹和催人奮進(jìn)的浮雕群相映成群,組成了校園景亮麗的一處景觀。這就是我們的學(xué)!笸W(xué),既有自然的景物又有人文的景物,它們巧妙的融合在一起,就成了我們花園式的校園了。
學(xué)校里的樹作文 篇2
在我們學(xué)校的樹壇里,種著一排排整齊的石榴樹。它們只開花,不結(jié)果。石榴樹伴我度過了五年的校園生活。
春天
春天到了,毛毛細(xì)雨中,石榴樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它剛剛萌芽,春風(fēng)吹來,新芽變成了深綠色。這時(shí)的石榴樹充滿了春天的生機(jī)昂然,給人一種十分嬌嫩的感覺。
夏天
夏天的石榴樹漸漸地由深綠變成了碧綠,還長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)深紅色的小花蕾。過了幾個(gè)星期,花蕾變成了花骨朵。在微微夏風(fēng)中,花骨朵輕輕地?fù)u晃著,好像置身于大地媽媽的搖籃中。終于,又過了幾天,花骨朵含苞欲放,火紅火紅的,美麗極了。石榴樹上的花兒多得數(shù)不清,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是點(diǎn)點(diǎn)星火。天空中,金黃色的陽光射下來,與碧綠的石榴樹、紅嫩嫩的花朵,形成一幅絕妙的風(fēng)景畫。
秋天
夏天悄然過去了,秋天邁著輕盈的步子來到了我們中間。此時(shí)此刻,石榴樹的花都一一凋謝了。它的葉子有的半黃半綠,有的已經(jīng)全變金黃色。真富有秋天那成熟的氣息。我用力地?fù)u了一下石榴樹,它的黃葉像一只只美麗的黃蝴蝶,飄飄然然地落下來。站在這數(shù)不清的石榴樹中間,使我感到我的周圍不是葉子,而是黃色的菊花瓣,我的心里有一種說不出的.高興。
冬天
冬天到了,大雪紛紛。石榴樹上的葉子都落光了,只剩下它那粗壯的樹干和樹枝在寒風(fēng)中挺立著。鵝毛般的大雪連下幾天,馬路上、屋頂上都是白茫茫的一片。石榴樹也一樣,它的樹枝上都是雪,像是穿上了一件雪白的大衣,我覺得非常好看。
我愛我的校園,更愛校園里的石榴樹!
學(xué)校里的樹作文 篇3
學(xué)校門口的右側(cè)花壇里有一棵桂花樹。
桂花樹剛長(zhǎng)出的葉子是嫩紅色的,不幾天,葉子長(zhǎng)大了,就變成了嫩綠色。一個(gè)星期后,嫩葉就變成了翠綠色。綠葉呈橢圓形葉片,葉子的邊緣,凹凸不平,摸上去十分粗糙,就像一把小鋸刀。葉尖一順兒朝下,好一個(gè)微形卷葉,在枝干上長(zhǎng)得層層疊疊、密密麻麻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既像一把綠油油的大傘,又像一朵綠色的大蘑菇。
每當(dāng)秋季的時(shí)候,桂花樹上就會(huì)開滿金黃色的桂花。桂花長(zhǎng)在枝干和葉子交界的地方。這些小巧玲瓏的桂花總是“三個(gè)一群,五個(gè)一伙”地簇在一起。仔細(xì)一看,每一朵桂花都有四片花瓣,花蕊是棕色的,就像一個(gè)小圓點(diǎn)。桂花的姿態(tài)各不相同,有的像害羞的少女躲在綠葉叢中,有的則勇敢地扒開綠葉,好奇地往外張望……偶爾一陣微風(fēng)吹拂過來,就會(huì)飄過一陣濃濃的香味,深呼吸一口,哈!頓時(shí)令人心曠神怡。若是你有什么煩惱,只要你聞一聞桂花的香氣,就會(huì)什么事情都忘了。
每當(dāng)狂風(fēng)將要來臨時(shí),桂花就會(huì)紛紛地往下落,就像下了一場(chǎng)“桂花雨”,桂花就像一只只金黃色的'蝴蝶在天空中飛舞。桂花落在地上,就像秋姑娘給大地繡上的花紋。
桂花不但可以觀賞,還可以做桂花茶、桂花糕、桂花糖……它不僅奉獻(xiàn)了自己的清香,還無私地把甜蜜留在人間……
走在校園的小路上,我隨手撿起落在地上的一朵桂花,心里想:我們一定要學(xué)習(xí)桂花樂于奉獻(xiàn),不求回報(bào)的精神,要把自己的愛留給身邊的人。啊!桂花樹,我愛你!
學(xué)校里的樹作文 篇4
金風(fēng)送爽,丹桂飄香。校園里的四株桂花樹,在同學(xué)、老師的呵護(hù)下,綻開了金閃閃、香噴噴的花朵。
遠(yuǎn)看桂花樹就像四棵碩大的蘑菇靜靜地排成一列橫隊(duì),等距離地佇立在大樟樹的正對(duì)面。如果不開花,你會(huì)不屑一顧地從它們身邊擦肩而過,它們是那么地默默無聞。如果花開了,它的身價(jià)陡然倍增。
近看校園的桂花樹,只見怒放的桂花已經(jīng)簇成了一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的花球,無數(shù)金燦燦的`花球綴滿在枝條上,從密集的葉子中探出頭來,張開笑臉。它們開得多么熱鬧,多么美麗,多么鮮活呀!同學(xué)們都圍繞著桂花樹看了又看,聞了又聞,笑得咧開了嘴,但沒有誰去折斷花枝,都自覺地做護(hù)花使者。
校園的每個(gè)角落都飄滿了清香,就連那些上課無精打采的同學(xué),一聞到桂花香,也會(huì)認(rèn)真地聽課了。
桂花樹不但香,而且全身都是寶。桂花可以做桂花糖、桂花酒和桂花精。一年一度的中秋節(jié)快到了,人們還可以享受到甜甜的桂花月餅。桂花根還可以治胃病。
啊,我愛校園的桂花樹。
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