- 我最熟悉的人的作文 推薦度：
- 我最熟悉的人的作文 推薦度：
- 我最熟悉的人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我熟悉的人作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我熟悉的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我熟悉的人作文1
相信大家都有自己最熟悉的人，他們可能是家人、老師或同學(xué)。當(dāng)然，我也不例外，我最敬佩的人是我的奶奶，她是一個(gè)勤勞節(jié)儉的人。
奶奶有大大的眼睛，高高的鼻梁和小小的嘴巴，不高，微胖。
我的奶奶非常勤勞。每天早上，天剛亮，就能聽見鍋碗瓢盆的聲音，拖把的聲音，洗衣服的`聲音……我一看，原來是奶奶在忙碌，可現(xiàn)在才6點(diǎn)半�。∥覀兗依镉邢匆聶C(jī)，可奶奶非要自己搓衣服，說洗衣機(jī)沒有手洗的干凈，我們家有掃地拖地的機(jī)器，奶奶也不用，她都自己拖地，每天早上我們起床后，早餐已經(jīng)在了桌上了，地上墻上都干凈發(fā)亮，仿佛能把墻壁當(dāng)作鏡子，桌上的東西擺得整整齊齊。
奶奶不僅很勤勞，還很節(jié)儉。她一年四季都只穿那幾件衣服，而我呢？衣服才穿幾個(gè)星期就要買新的。媽媽每一次要給她買新衣服，她都會說：“衣服又沒穿壞，買那么多干嘛？”還有一天中午吃飯時(shí)，奶奶把昨天晚上的剩菜拿的出來，我嘗了一口，立刻吐掉了，“這菜肯定壞了，好難吃呀！”可奶奶卻說沒壞，還夾了幾筷子到她的碗里。
每天早上我依舊能聽到奶奶拖地做飯的聲音，依舊能看到奶奶忙碌的身影，奶奶身上的美德依舊影響著我，我一定會以奶奶為榜樣，向她學(xué)習(xí)。
我熟悉的人作文2
最近大家都在討論最熟悉的人是誰？你要問我熟悉的一個(gè)人是誰，我肯定會說：“我老爸!”
我老爸，戴著個(gè)眼鏡，鼓起來的啤酒肚，看起來像只性格溫柔的熊貓，不過有時(shí)他也會發(fā)脾氣。
我老爸，小小的眼睛顯得很有生氣，一雙大大的手總是喜歡摸小孩子的臉蛋。他那大大的啤酒肚里很像放了一個(gè)大氣球，有時(shí)我會開玩笑：“老爸!這氣球要是破了該多好呀!”不過我老爸的頭發(fā)干干的，有些彎，像是方便面;老爸，總是穿著長西褲、皮鞋，即使是夏天他也不覺得熱;老爸，看什么東西都會認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注，不過他總是喜歡懶洋洋的躺在沙發(fā)上!
我老爸，性格讓人猜不透。剛才明明還是很高興，不知道怎么就生氣了。有一次我考了第一名，我高高興興的`跑回家，跟我老爸說：“老爸!我考了第一名!”“哦!”老爸很高興的問：“多少分啊?”我高興的回答：“96分!”“啊?”老爸發(fā)怒了，“才96分!怎么這么低啊……”老爸又開始滔滔不絕地說起來。唉，真煩人!不過老爸再怎么高興，再怎么生氣，他也不會哭!說實(shí)話，我從小到大從來沒有看到他哭過!
老爸就是我最熟悉的人。
我熟悉的人作文3
她，一個(gè)愛打羽毛球的人。她，一個(gè)對我們很嚴(yán)厲的人。
她有一頭染得很黃的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下一張能說會道的嘴。她就是我們的`數(shù)學(xué)老師黃老師。
她是羽毛球隊(duì)女隊(duì)的教練，她很喜歡打羽毛球，每節(jié)課下課我都能看到她在羽毛球場打羽毛球。每次上課，我們都看到她的臉紅撲撲的，頭上熱氣騰騰的，一看到這情形同學(xué)們都會不約而同地想到她又打過羽毛球了。她喜歡打羽毛球，找到對手的時(shí)候和對手切磋球藝，沒有對手的時(shí)候我們就成了她的陪練了。好多次上體育課的時(shí)候，她就叫幾個(gè)同學(xué)幫她仍球、撿球，她一會兒挑，一會扣殺，仍球撿球的人累得筋疲力盡了，可她卻沒有停下來的意思。靠著這份執(zhí)著，在江津區(qū)羽毛球教練比賽中，她獲得了好成績。上周西湖鎮(zhèn)舉行的教師羽毛球比賽中她每場比賽都取得了勝利。
她是一個(gè)嚴(yán)厲的人。她要求我們上課注意力必須集中，不許開小差。那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們班的李賓打起來瞌睡。她看見了，一聲不響地走到李賓面前打了李賓幾棍，李賓趴在桌子上痛哭了起來。她更生氣了，大聲地說：“上課是學(xué)知識的最好的時(shí)間，你錯(cuò)過了這個(gè)黃金時(shí)間，以后想學(xué)都沒有這個(gè)機(jī)會了�！彼脑挷坏R醒了李賓，還罵醒了全班同學(xué)，從此上她的數(shù)學(xué)課再也沒有人開小差了。
她就是這樣一個(gè)人，上課的時(shí)候?qū)ξ覀兒軆矗抡n了卻是我們的好朋友，同學(xué)們都很喜歡她。
我熟悉的人作文4
我最熟悉的人是我的爸爸，他是我最好的朋友。
我的爸爸長得很帥氣，高高的個(gè)頭、卷卷的頭發(fā)，眼睛雖然不大，但是炯炯有神，爸爸胡子硬硬得，有點(diǎn)像仙人球，還有胖乎乎的'肚子，很像《功夫熊貓》里的阿寶，看起來非�？蓯�。
從我記事起，爸爸就一直陪伴在我身邊。小時(shí)候，爸爸天天帶我玩耍，慢慢地我長大了，爸爸就經(jīng)常給我講一些故事，從中教會我很多道理：做人要善良，勇敢，不怕困難……爸爸對我要求很嚴(yán)格，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，爸爸總是板起臉來批評我，很少聽見他表揚(yáng)我，當(dāng)我字寫得不好看時(shí)，當(dāng)我作業(yè)寫得不整潔時(shí)，當(dāng)我考試沒考好時(shí)，爸爸總會批評我。
雖然爸爸平時(shí)對我很嚴(yán)格，但是我知道爸爸是最愛我的。我記著有一次，我小時(shí)候生病發(fā)高燒，身體凍得打哆嗦，爸爸半夜抱著我去醫(yī)院，用他的身體給我取暖。我每天寫完作業(yè)，爸爸還得整理我那些錯(cuò)的題，寫在錯(cuò)題本上，防止下次我還不會。爸爸白天上班很累，晚上還得輔導(dǎo)我寫作業(yè)，真的很辛苦。
爸爸雖然是一個(gè)很嚴(yán)肅的人，但是我一點(diǎn)也不怕他，還經(jīng)常和他打打鬧鬧，這時(shí)他就會把嚴(yán)肅的面具卸下，露出可愛的真實(shí)一面，和我瘋玩一會。但是只能玩一會哦，爸爸就會又把嚴(yán)肅的面具戴上，催我趕快寫作業(yè)，趕快練字，趕快……
每當(dāng)我調(diào)皮時(shí)，爸爸就說我是孫悟空，他就是如來佛祖，我永遠(yuǎn)也逃不出他的五指山。我想對爸爸說：“感謝您對我做的一切，您是世界上最好的爸爸！”
我熟悉的人作文5
我有許多的朋友，有“死黨”、“鐵哥們兒”、“好朋友”等，今天我給大家介紹的是我的“鐵哥們兒”——李澤豪。
他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長著一雙大大的眼睛，那眼神有時(shí)是高興的，有時(shí)是放著光芒的，有時(shí)是傷心的，有時(shí)是無聊的，在臉的正中央有一個(gè)挺挺的鼻子，一張能說會道的嘴，經(jīng)常哈哈大笑，有時(shí)還把肚子笑疼了，真是一名副其實(shí)的.樂觀派，他總是有說不完的話，說來也怪，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，他就突然變得沉默寡言，也許是想早些回家，準(zhǔn)備明天的話題吧？李澤豪的外號可稱我們班級之最，他的外號也是有進(jìn)化過程的：從原來的“李*”到“你走好”到“李**”，到現(xiàn)在的英文名“李two *”，我不知以后還會進(jìn)化成什么樣的外號。李澤豪的愛好廣泛，體育、音樂、信息等都是他的強(qiáng)項(xiàng)，他的歌聲十分優(yōu)美，他在唱歌時(shí)，非常投入和專注，就因?yàn)樗母杪�，他還被老師選中參加了校合唱隊(duì)，參與了第23屆新芽藝術(shù)節(jié)文藝匯演，為我們班爭了光。
李澤豪、我和另外幾個(gè)“鐵哥們兒”、“好朋友”經(jīng)常在一起玩耍，捉迷藏、警察抓小偷等，也經(jīng)常把別人耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，夠調(diào)皮吧！
我熟悉的人作文6
我最熟悉的人，她就是伍xx。
她的頭發(fā)短短的、黑黑的，還有一雙明亮的眼睛，非�？蓯�。
她有一個(gè)特點(diǎn)，就是助人為樂，就好像有一次上體育課的時(shí)候，我們練習(xí)跑步，我跑著跑著，不小心摔倒了，這時(shí)，助人為樂的伍梓藝看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師叫了伍梓藝去幫我擦藥。我們正向醫(yī)務(wù)室走去。突然，伍梓藝說：“黃綺蔓，來，讓我來背你�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思地說：“不用了，要你幫我擦藥我已經(jīng)很不好意思了，現(xiàn)在還要你來背我，這可不行。”“沒關(guān)系的，來吧！”伍梓藝帶著甜蜜的`笑容對我說。然后，她就把我背到醫(yī)務(wù)室里去擦藥了。
到了醫(yī)務(wù)室后，他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水，就開始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥，一邊問我：“疼嗎？”“一點(diǎn)也不疼�！蔽一卮稹２镣晁幒�，她又把我背回了教室，我對伍梓藝說：“謝謝你，伍梓藝�！薄安挥弥x了，大家都不是朋友嗎？不用對我客氣了�！倍×懔�！上課了，我們各自回到了自己的座位上認(rèn)真的上課。
伍xx真是我的一個(gè)助人為樂的朋友呀！
我熟悉的人作文7
小學(xué)時(shí)光一晃而過，現(xiàn)如今，六年行到末尾。說起來，那些人那些事，由陌生到熟悉，一個(gè)個(gè)都變成了最美好的回憶。這其中，最熟悉的人，應(yīng)該是X了。
起初，我和X并沒有這么要好，彼時(shí)，我們稱得上是最冷漠的陌生人。我總覺得她很自戀，甚至不惜來搶取我“學(xué)神”的名號。我能想到的事情，她也總能想到；我要回答的問題，她總搶著回答；我倆考的分?jǐn)?shù)也總是相差無幾。我在心里暗自吐槽：這不是我的副本嗎？
事情突然有了轉(zhuǎn)機(jī)。那天，我正在座位上沾沾自喜的看我寫的校園小說。突然，一個(gè)圓圓的腦袋探了過來。“給我瞅瞅！聽說你寫了不少了�！笔荴，她二話不說，搶過我的本子就看，一會兒哈哈大笑，一會兒若有所思�！霸瓉�，你是這樣的大橙子。和我有共同語言哦！”X一邊說一邊捧腹大笑，那個(gè)神情像極了我�！安蝗�，我們合寫小說吧�！蔽姨嶙h道。X二話不說，拍了一下大腿，然后順勢和我擊了一下掌。
從此，我們倆總是聚在一起談天說地。操場上多了兩個(gè)深藏不露的`遛彎兒“學(xué)神”；教室多了兩個(gè)競相比賽回答問題的“活寶”；課余時(shí)間多了兩個(gè)比著賽讀書、寫作的“書蟲”。
就這樣，我倆互相陪伴著到了六年級。六年的花落花開，我們相識相知，從陌生到熟悉，從不了解到了如指掌。我們成了最熟悉的人。
告訴大家一個(gè)小秘密，我們倆要相約著同考一所高中，成為永遠(yuǎn)的大“學(xué)神”。
我熟悉的人作文8
我最熟悉的人莫過于每天在我們學(xué)校門前指揮交通的警察佘叔叔了。佘叔叔雖然是派出所的.副所長，但他還是堅(jiān)持親自來指揮交通。
有一天上學(xué)的時(shí)候，一個(gè)家長可能是怕自己的孩子背書包太累，想把孩子的書包直接送進(jìn)學(xué)校，保安叔叔發(fā)現(xiàn)了這一情況，就走過去攔住這個(gè)家長，對這個(gè)家長客氣地說：“不好意思，家長，要上課了，讓孩子自己進(jìn)去吧。”沒想到這個(gè)家長大發(fā)雷霆，狠狠地罵起保安：“你算老幾，膽敢攔我？”保安也被激怒了，拔出警棍和這個(gè)家長就要打起來。佘叔叔在一旁指揮交通，突然看到了這一幕，連忙跑過來，費(fèi)了九牛二虎之力，才把他們拉開。佘叔叔跟那家長講起道理：“你在學(xué)校門口大吵大嚷，影響不好，要體諒學(xué)校……”可那家長就是不聽，還蠻橫地對佘叔叔說：“這是我的孩子，我的事！你管得著嗎？”
佘叔叔見這個(gè)家長這么固執(zhí)，軟的不行就來硬的吧。于是，佘叔叔果斷掏出手銬，厲聲對那家長說道：“你走不走？”這個(gè)家長看著明晃晃的手銬，也不敢再多說話，趕緊賠著笑臉說：“我走，我走！”說后，就把書包丟給自己的孩子，灰溜溜地跑開了。
通過這件事，我對佘叔叔有了新的認(rèn)識，以前我認(rèn)為佘民叔叔只是一個(gè)普普通通的派出所副所長，現(xiàn)在才知道，他原來為我們學(xué)校付出了很多很多······
我熟悉的人作文9
我的同桌是一個(gè)全班都知道的“運(yùn)動小健將”，連我的運(yùn)動神經(jīng)也和他相差一大截。
記得有一次是體育活動課，老師讓我們打乒乓球，他約我一起去打乒乓，我點(diǎn)頭表示贊成。他選了一張比較合適的球臺，開始進(jìn)行激烈的比賽。一開始，他發(fā)了一個(gè)球，我沒看見，被他贏了一球。從第二球開始，我專心致志，可還是被“天才”連續(xù)扣殺。我被他打敗了。
他不僅是我們班的“運(yùn)動小健將”，還是我門班名副其實(shí)的“書呆子”。
記得那是一個(gè)激動人心的一幕�！岸×懔恪鼻宕嗟纳险n預(yù)備鈴聲響了起來，同學(xué)們立刻端端正正地。碰碰同學(xué)，他沒理我，只是在把老師所講的東西一點(diǎn)一點(diǎn)吸收到腦子里，怪不得他每次單元測試都是全班名列全茅，說他是“天才”真是一點(diǎn)也不為過呢！在他眼里，漫長的40分鐘就是一剎那的`快�！岸×懔恪苯K于等到了下課，我約他一起去打乒乓球，可他還在位子上全神貫注地看書。他是多么愛學(xué)習(xí)��！
說了那么多，你還不知道他的名字吧！讓我來告訴你吧，他叫吳—津—威！
我熟悉的人作文10
我最熟悉的人是我的同學(xué)――張心悅，她有一張清秀的瓜子臉，一雙水靈靈的'大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，再配上她那一頭自然的卷發(fā)，看起來真像個(gè)可愛的洋娃娃。告訴你，她是我們班上公認(rèn)的“小小舞蹈家”“三好生”，也是我最佩服、最要好的同學(xué)。
她不但舞跳得好，而且還很熱心幫助同學(xué)。有一次課后，我有道關(guān)于時(shí)鐘的數(shù)學(xué)題不會做，正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，張心悅看到了我著急的樣子，就走過來問我：“玥寧，你怎么了，什么事讓你這樣左右為難？”
“這道題我不會做�！蔽覀牡卣f。
“讓我看看！”她耐心地對我說，“你一定要先理解題目�！�
首先，她教我把時(shí)鐘畫出來，接著，按題目給出的條件，把算式寫出來，再列出豎式計(jì)算，這道題目就迎刃而解了。
“現(xiàn)在你會了嗎？”張心悅微笑著說。
“完全理解了，謝謝你！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。之后，我只要一遇到難題就會找張心悅幫忙。
就這樣，慢慢地我們成了好朋友，不論是學(xué)習(xí)上還是生活中，我們互相幫助，互相鼓舞，她也成了我第一個(gè)無話不說的好閨蜜。
我熟悉的人作文11
我最熟悉的人是何鏡宇，他的肚子像球一樣，鼓鼓的，手也胖乎乎的`，臉嫩嫩、萌萌的，我真喜歡他！
一天，我和何鏡宇一起去游泳，剛要下水，何鏡宇就不小心摔了一個(gè)“狗喝水！”他從水里浮起的一瞬間，我剛好跳進(jìn)游泳池，濺起的水花跟海嘯似的，灑了他一臉，接著一起上游泳課的小朋友一個(gè)一個(gè)都跳了下來，水花一直濺在何鏡宇臉上，他連喝幾口水，眼睛也睜不開，大聲地喊：“別玩了，別玩了�！�
開始上游泳課了，何鏡宇卻哭著跟教練說：“我不要學(xué)游泳，是我媽媽一定要我學(xué)游泳的！”哭聲越來越大。我和教練用各種方法安慰他，他才不哭了。接著，我示范了游泳的動作給他看，他學(xué)著我的樣子，先深深吸一口氣，再一頭潛下水，雙手向外用力展開，兩只腿跟青蛙一樣縮回來，再蹬出去。慢慢地，他也學(xué)會游泳了，他高興地說：“游泳真好玩��！”
休息的時(shí)候，何鏡宇趁我不注意，忽然向我潑水，我連忙潛下水，用手做成水槍噴他，他皺著眉頭趕快說：“上課了，上課了�！比缓笏活^撞到了欄桿上，真有趣！
我的好朋友何鏡宇很可愛吧，我真的好喜歡他！
我熟悉的人作文12
我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽，她有著寶石般的眼睛，嵌在深深的眼眶里；機(jī)槍似的小嘴巴能說會道，直到把人說得點(diǎn)頭稱是，才肯罷休。
我的媽媽是個(gè)變臉達(dá)人。有一次，我放學(xué)回家，坐在沙發(fā)上開心地拿起一本書，如饑似渴地讀著。我屁股還沒坐熱，她就在房間里生氣在大叫：“孫錦濤，回家還不寫作業(yè)，你想上天�。 蔽沂置δ_亂地合上書，從書包里掏出作業(yè)本，準(zhǔn)備寫字。幾分鐘過后，她從房間里走出來，滿面春風(fēng)，心平氣和地對我說：“好兒子，我去逛街了，你在家看我從房間里拿來的教譜，不要告訴你爸爸�！闭f著遞給我?guī)啄昵拔胰拥舻囊槐緯粗隣N爛的`笑臉，我在心里想：翻臉真是比翻書還要快。
我的媽媽不僅是變臉達(dá)人，還是個(gè)名副其實(shí)的馬大哈。不信，隨我來看看吧！昨天早上，她的房間里又被翻得一片狼藉，原來是她的手機(jī)再次光榮地丟了。據(jù)史書記載，我媽媽的手機(jī)這半年總共丟過6次了，可以老爸的手機(jī)從來都沒有丟過。每次她的手機(jī)不是落在故鄉(xiāng)的家里，就是放在我小時(shí)候玩耍的地方，總之就是她的手機(jī)經(jīng)常莫名其妙地不翼而飛了。我感覺我媽媽不是馬虎，而是相當(dāng)?shù)伛R大哈。
我的媽媽有點(diǎn)性格矛盾，有點(diǎn)丟三落四、馬馬虎虎，可我還是很愛她。
我熟悉的人作文13
我最熟悉的人——媽媽，她在我心目中算最漂亮，是最關(guān)心我、最疼我的人。
每當(dāng)早晨一起床，總是在衛(wèi)生間打扮一番，先涂口紅，再往臉色抹東西，然后梳頭，接著照鏡子，最后戴眼鏡。最引人注意的是她的光子臉，眉毛像彎月牙，長著一張櫻桃小嘴，一笑起來臉上露出了一對小酒窩，頭上戴著蝴蝶結(jié)。
媽媽不但長得漂亮，而且非常關(guān)心我的`身體。有一次，我得 了感冒，覺得非常不舒服，她就心急如焚，像熱鍋上的螞蟻。問寒問暖，：孩子，我馬上送你到醫(yī)院，請醫(yī)生幫你看病，幫你治療，到底得了什么病?“于是，她馬上問醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生給我看完病后，她又親熱的問我：“孩子，你愛吃什么?我趕緊幫你去買�！蔽也豢蜌獾馗嬖V媽媽愛吃火龍果，她十分樂意地給我去買。當(dāng)媽媽把火龍果遞到我手中時(shí)，我感動的流下了淚水，情不自禁地想：媽媽這么關(guān)心我，我長大以后，我一定要報(bào)答她!
媽媽不但關(guān)心我的身體健康，而且非常勤勞，她每次都把地掃得一干二凈，把地拖得一塵不染。
我還想：從小學(xué)學(xué)好知識，等我成才時(shí)，再過二十年，我準(zhǔn)備好好的報(bào)答她的大恩大德。我會買房子給她，我會買新衣服給她，買鞋子給她，買好吃的給她，買家具給她，買車給她，她要什么，我就買什么給她，她缺什么，我就給什么。我欠媽媽的太多了，我欠媽媽的賬，是一輩子也還不清的。
我熟悉的人作文14
我最熟悉的人就是老師。
記得從升入高年部的第一天，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室，卻看到了一位漂亮的女老師。她中等身材，不大的眼睛散發(fā)出溫柔的目光。遇到新老師，來到新環(huán)境，我感到緊張，一直不敢上課舉手發(fā)言，害怕答錯(cuò)題會在老師心目中留下不好的印象。直到有一節(jié)語文課才改變了我不敢舉手發(fā)言的膽小心理。
那是一個(gè)秋天。在一節(jié)語文課上，老師給我們講新課，她問了我們一個(gè)問題。有幾只小手舉了起來。我也會那道題，只不過我膽小，不敢舉手。當(dāng)我猶豫著要不要回答問題時(shí)，老實(shí)點(diǎn)了我的名字。我膽怯地站了起來，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不敢說出答案來。可當(dāng)我看到老師那溫柔、鼓勵(lì)的眼神，就不覺地放下了心里的擔(dān)心、緊張，取而代之的是自然、流利。我第一次不怯場地，流利地說出了正確答案!老師繼續(xù)用溫柔、鼓勵(lì)的'眼神看著我�？赡茄凵窭锒嗔艘粯�?xùn)|西，那就是——認(rèn)可!
從那以后，我開始踴躍回答問題——不管是什么課，這樣會使我快樂，即使打錯(cuò)了也不要緊，因?yàn)槲铱偰芨惺艿侥菧厝岬哪抗狻?/p>
這就是我最熟悉的人——老師。
我熟悉的人作文15
他是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，他是一團(tuán)火焰，溫暖著我冷涼的手掌。他是一根蠟燭，燃燒著自己照亮著我們。他就是我的老師，楊老師，一個(gè)我熟悉的人。
一天下午，我們聽著楊老師講課文，這篇課文說的是夢想，忽然講到一半的時(shí)候楊老師話一轉(zhuǎn)，問我們的`夢想是什么，我們班的同學(xué)都說出了自己的夢想，我也說出了我的夢想，大家說完以后，楊老師就說了：“大家的夢想都很美好，可是這些夢想的源頭是什么呢？是國家，你們有的想當(dāng)體育運(yùn)動員，體育運(yùn)動員為的是什么，為的是國家，科學(xué)家為的是什么，為的是國家變得強(qiáng)大，不管你們的夢想是什么；只要好好學(xué)習(xí)為國家著想，總有一天，你們就會實(shí)現(xiàn)你們的夢想�！睏罾蠋煹倪@番話，就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。
在那天的早晨，我在背一組單詞，可是怎么背也背不得，就在我要放棄的時(shí)候，楊老師走到我面前說：“這組單詞，是有點(diǎn)難背，多背幾邊一定可以的，加油�！睏罾蠋煹脑捑腿缤粓F(tuán)火焰溫暖著我的心，我從新背了起來，終于在1個(gè)小時(shí)后我背得了。楊老師真的就如同一團(tuán)火焰一樣溫暖我冰涼快要放棄的心。
再過一年我們就要升到初中去了，大家的成績都很好，都可以考上想去的中學(xué)，而楊老師卻越來越老了，他臉上的皺紋越來越多，頭發(fā)越來越白，手越來越無力，就是楊老師用了他自己的生命照亮了我們。
這就是楊老師，我熟悉的人，他用他那滿腔的熱忱幫助了無數(shù)個(gè)同學(xué)。
【我熟悉的人作文】相關(guān)文章：
我熟悉的人作文04-18
我熟悉的人作文02-21
我熟悉的人作文11-10
我熟悉的人作文11-13
我熟悉的人10-07
我熟悉的人12-09
我最熟悉的人作文03-04
我熟悉的人優(yōu)秀作文02-16
我最熟悉的人作文07-05
我最熟悉的人作文02-02