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校園的生物園作文匯總6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的校園的生物園作文6篇，希望能夠幫助到大家。
校園的生物園作文 篇1
我的校園的生物園可美了，那里樹木茂盛，景物迷人，是個美麗的地方。
一走進生物園，就看見一塊大石頭，上面刻了三個大字：生物園。右邊有相思樹，它應(yīng)該有幾百多歲了吧！雞蛋花樹的雞蛋花可以用來做藥，它的花瓣是白色的，中間是黃色的，像一位身穿白色裙子，中間還有黃色花朵的仙女一樣。薄荷的氣味很香很香，是我心目中最香的一種植物了。它的葉子綠油油的。當然在我的'心目中，它又叫“植物之百香皇后”。
你看“熊貓”正在吃它的“下午茶”呢！梅花鹿在散步，它左顧右盼，一邊看獅子來了沒，一邊欣賞風(fēng)景。袋鼠媽媽的袋子里有一只小袋鼠，它正在聽媽媽介紹小槐花呢！斑馬一邊看風(fēng)景，一邊得意起來，它想人類用我們的花紋創(chuàng)造了斑馬線，我們真?zhèn)ゴ螅俸伲?/p>
在清清的小池上，我們能見到睡蓮，如果現(xiàn)在是夏天的話，我們還能見到睡蓮開花的樣子呢！
我們的生物園的植物還有很多，如：紅棉、福建茶、莞香、蘋婆、樟樹等。有機會一定要帶你去玩。
校園的生物園作文 篇2
在我的校園里，有一個美麗無比、神秘有趣的地方——生物園。推開生物園的門，迎面而來的是一個個可愛的、毛茸茸的絨球花。絨球花沒有花瓣，只有軟綿綿的絨毛，看上去就像一個紅球。那美麗的紅色，明亮地照耀著我的眼睛，葉子呈羽毛狀，猶猶如無數(shù)片染過綠色顏料的羽毛飄浮在眼前，給春天增加了幾分春色。
在這些美麗的絨球花對面，有著一排勒杜鵑。從遠處看，呈現(xiàn)出一片動人的紅色，既像一堆堆火焰，又像一只只美麗的蝴蝶。從近處看，每朵花兒都由三片苞葉組成，勒杜鵑的枝條互相纏繞在小柱子上。翠綠的葉子上還有幾滴春雨后的水珠，密密麻麻的枝條中還有幾根鋒利的小刺。
在正前面，有著一個地貌區(qū)，里面有冰川、黃土、海洋······的地貌，再右拐就是生物進化區(qū)，在一條并不長的走廊里，我了解到許許多多的'生物進化過程，真是一個大教室呀!
除了上面說到的絨球花、勒杜鵑以外，生物園還有一種美麗的花兒，那就是茶花。茶花正是茂盛的時期，一片片花瓣向外展開，每一片都像是沫了粉紅色的粉末。有些花苞飽脹地快要爆出來似的，但它又卻害羞的姑娘似的不敢露出她那美麗的笑容。
我愛我們學(xué)校的生物園!
校園的生物園作文 篇3
一進校園的右手邊，遠遠的望去，便看到一幅如詩如畫的美景．
春天，綠衣姐姐回到了大地母親懷抱中．一進到生物園，就看到了一幅大地春回的情景：樹木抽出了新的柳枝，花兒從新露出了笑臉，池塘里，小魚和烏龜歡快地從小假山里游了出來，就連在冬眠中的青蛙也來湊熱鬧了．讓人覺得生機勃勃．
過了三個月，二姐夏天回來了，她給大地母親帶來了熱鬧的“禮物”：生物園的樹已長滿了新枝嫩葉，太陽公公早早的爬上了山頭，花叢里的花兒露出了笑臉像太陽問早；池里的小魚和烏龜出來懶洋洋的曬太陽，青蛙在假山上“呱，呱，呱”地叫著．下午，同學(xué)們在這玩鬧著，你追我趕的，再加上青蛙的“歌唱”，小鳥的叫聲，都不想離開，直到上課鈴響了，才戀戀不舍的離開去上課．
又過了三個月，三妹秋天來了，她給大地母親帶的“禮物”和二姐夏天的不同，二姐的`是熱鬧的，而三妹則是安靜的：一陣涼風(fēng)吹過，樹上的葉子慢慢隨風(fēng)飄揚，小草從柔軟的身子變成了堅勁，小魚和烏龜一天天逐見長大，青蛙也去草地里捕食．同學(xué)們躺在冰冷的涼凳上，感到愜意極了．
終于，排行老四的小弟東天從北極洲回來了，他給大地母親帶來了一種讓人感到神秘的“禮物”：樹木上的葉子已掉關(guān)了，只剩下光禿禿的樹．小花草們都枯萎了；小魚烏龜躲在假山里，只是時不時出來玩耍，青蛙早就跳進山里東眠，到春天才出來了．同學(xué)門也穿上厚厚的衣服，開開心心地上學(xué)了．
我愛生物園，同學(xué)，大家們，你們愛我的學(xué)校的生物園嗎？
校園的生物園作文 篇4
在大家汕頭市，有一所一級院�！獤|廈中小學(xué)。我是一名東廈莘莘學(xué)子，在大家討人喜歡的校園里，有一個風(fēng)景優(yōu)美，令人向往的地區(qū)——生物園，飛到你身邊瞧瞧吧。
生物園坐落于內(nèi)體育場的南端，坐東朝西。趕到生物園，仰頭一望，就看見三個顯眼、光茫閃亮的粗字——生物園，大門是弧形的，鮮紅色的門邊框，上邊有一圈淡黃色的屋面瓦，大門如同一道云開日出的七色彩虹，絢麗多彩。一進門處，盡收眼底的是二顆假檳榔，四季常青。樹的后邊是一個嬌小玲瓏的水池，水池上面有一座奇峰怪石的庭院假山，庭院假山上面有一座橋，橋旁的小路上有一個老年人在垂釣。水池里有一群魚兒在輕快地彈跳，魚類閃耀的鱗光倒映在清清的'水面，為水池提色許多。水池旁有一顆又高又大粗大的木棉樹，大約要四個學(xué)員手牽手才抱得住。木棉樹是先盛開再長葉，花開花謝，伴我渡過了多少個早晨與傍晚呀，現(xiàn)如今木棉樹現(xiàn)有四樓高了。木棉樹旁是一個大花圃，里邊花團棉簇，有杜鵑、竹葵、月季花、矮牽�！ǘ鋫儼倩幤G，各展芳姿。在生物園側(cè)門大門口的墻壁也有一墻碧綠碧綠爬墻虎，他們?nèi)缤粡埦G毛毯，微風(fēng)拂過，爬墻虎漾起波紋，漂亮無比。
生物園簡直光彩奪目。我很喜歡校園一角，更愛我們的校園。
校園的生物園作文 篇5
我們學(xué)校有一個美麗的生物園，它座落在我們學(xué)校的南面。
下午，老師帶著我們參觀生物園。來到生物園門口，看見一塊刻著“生物園”的大石頭。我們沿著一條用鵝蛋形石頭砌成的石頭路進入四季如春，充滿生機的生物園，園里種了許多茂密的植物，有高大的相思樹，福建樹；還有世界上最珍貴的銀杏樹呢，它的葉子像一把把扇子似的，有的還可以做藥用的植物呢，如：紅棉樹、車前草、薄荷……我們又來到了池塘，池塘邊種了許多垂柳，池塘里有幾朵盛開的荷花，是粉紅色的，還有許多色彩斑藍的`小金魚在自由自在地游來游去，還看見一條兇猛的假鱷魚。我們又去看了動物模型，那里有我們的國寶熊貓，有美麗的梅花鹿，我覺得這些動物真是栩栩如生。
我們的校園四季如春，我愛這美麗的校園。
校園的生物園作文 篇6
“好消息！學(xué)校生物園建成了�！眰鞅榱苏麄�校園，同學(xué)紛紛來參觀生物園。
在生物園里，植物種類繁多，有國內(nèi)國外的稀少的品種。例如：國外馬來西亞、印度尼西亞產(chǎn)的連果霧結(jié)出紅色的果實；國內(nèi)生長于高山野生的桃金娘（山稔）都有。大樹類有大葉榕、印度紫檀、柳葉榕、羅漢松……其中雞蛋花樹最有特色。有著粗大的枝條，青翠的葉子，花是最特別了，外面有雪白雪白的顏色，花蕊是一個淺黃色的小圓圈，花還沒有盛開時，真像一個又圓又大的雞蛋，怪不得被稱為雞蛋花了。生物園里還有各種各樣的果樹，有龍眼樹、番石榴樹、枇杷樹、人心果樹等。它們雖然還沒有開花結(jié)果，但我走在旁邊似乎也能聞到淡淡的果香了。生物園的樹數(shù)不勝數(shù)，就像一片無邊無際的森林。
生物園還有一片“小沙漠”。里面有著成千上萬的黃沙子，圍繞著龍骨、菠蘿蜜、嶙掌、沙漠玫瑰等植物。其中沙漠玫瑰最漂亮了，一朵朵沙漠玫瑰像一個個戴著彩色帽子的小姑娘，五彩繽紛，美麗極了！
在生物園里，動物種類也不少。生物園有一個小魚池和一個精致的“小鳥屋”。水池里的金魚、鯉魚五顏六色，有的是紅色的，有的是白花花的'，有的是黑色間紅色的，還有紅色間白色的，它們都自由自在地游著，樣子似乎很愉快的�！靶▲B屋”四面八方是用鋼絲網(wǎng)圍起來的，“屋頂”由一塊塊木板搭成。里面有一枝竹竿，是屋內(nèi)的鸚鵡、布鵒、長尾喜鵲等小鳥棲息的地方。小鳥活潑可愛，它們羽毛的顏色鮮艷，有紅的、黃的、藍的、粉紅的……小鳥們不時發(fā)出“吱吱”“啾啾”的聲音，展示它們清脆的歌聲，給生物園增添了生機。
生物園還有幾十個“知識之牌”，寫著關(guān)于海洋動物、鳥類、哺乳類動物、爬行類動物、昆蟲類動物的資料，使參觀者認識關(guān)于動物的知識。
啊，學(xué)校的生物園是多么美麗，是多么多姿多彩呀！它讓我們更近接觸大自然，讓我們共同攜手，珍惜這個大家共同的公共設(shè)施——生物園，讓我們美麗的校園歷久常新吧。
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