寫外貌的作文

時(shí)間：2023-04-22 09:51:33 作文寫作我要投稿

【實(shí)用】寫外貌的作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫外貌的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】寫外貌的作文四篇

寫外貌的作文篇1

　　我的語(yǔ)文老師是楊老師，她也是我們的班主任。

　　楊老師的瓜子臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，她瘦瘦的`身材，烏黑的頭發(fā)直直的垂在肩上，特別的有氣質(zhì)。

　　楊老師每次講課的時(shí)候，先讓我們讀幾遍課文，然后讓我們畫出好詞好句，再給我們講課文內(nèi)容及大意，她講課時(shí)總是繪聲繪色，把人物和景色講的栩栩如生，我們仿佛身臨其境一般，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著。我們都特別喜歡上語(yǔ)文課。

　　楊老師不僅教我們學(xué)習(xí)，更教會(huì)我們做人的道理。記得有一次，我和同學(xué)吵架了，我很生氣，但是，我想到楊老師經(jīng)常告訴我，同學(xué)之間要和睦相處，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好。想到老師的話，我給同學(xué)道了歉，同時(shí)，同學(xué)也給我道了歉，我們又成為了好朋友。

　　在學(xué)習(xí)上，老師就像嚴(yán)厲的父親一樣教育我們，在生活上，老師想慈祥的媽媽一樣關(guān)愛我們，我們雖然不是老師的孩子，但老師把我們當(dāng)自己的孩子一樣關(guān)愛著。

　　我們?cè)跅罾蠋煹慕逃�，沐浴著�?yáng)光，吮吸著雨露，茁壯成長(zhǎng)。我愛我的語(yǔ)文老師。

寫外貌的作文篇2

　　我愛婀娜多姿的柳樹，我愛四季常青的柏樹，我愛被譽(yù)為活化石的銀杏樹，但我更愛枝繁葉茂的.大楊樹。

　　在我們北方到處都能看見高大挺拔的楊樹，它把根深深地埋在泥土里，汲取大地媽媽的水分和營(yíng)養(yǎng)。兩三個(gè)小孩手拉手都圍不住它那粗壯的樹干。抬頭望去，楊樹足有四、五米高。它的枝葉長(zhǎng)得非常茂密，就像撐開了一把綠色的大傘，擋住了陽(yáng)光。到了夏天，人們都喜歡在樹下乘涼。微風(fēng)拂過，樹葉嘩啦啦地響，好像唱著歡快動(dòng)聽的歌。

　　大楊樹的生命力十分頑強(qiáng)。盛夏到了，太陽(yáng)公公無(wú)情地炙烤著大地，天上的云都不知道躲到哪里乘涼去了，空氣中連一絲風(fēng)都沒有，大地快被曬焦了�？戳鴺涔媚锉粫竦� 無(wú)精打采，垂下了頭，像犯了錯(cuò)誤的小孩低頭不語(yǔ)。再看看那路旁的楊樹，仍然筆直地站立著，就像威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)在馬路兩旁。嚴(yán)冬來(lái)臨，它雖然落光了葉子，但依然昂首挺胸與暴風(fēng)雪堅(jiān)強(qiáng)地斗爭(zhēng)著。

　　楊樹一身是寶，根和枝葉可以生火取暖，樹干又是最好的木材。難道你不喜歡它嗎？

寫外貌的作文篇3

　　不少人都知道鴕鳥是世界上最大的鳥，那最高的動(dòng)物是什么呢？對(duì)，那就是——長(zhǎng)頸鹿。

　　長(zhǎng)頸鹿生活在陸地，，因?yàn)椴弊雍荛L(zhǎng)，所以管它叫長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿的眼睛和別的動(dòng)物不同，它棕色的眼球是凸出來(lái)的，視力非常好，還可以四周旋轉(zhuǎn)，視野寬廣；長(zhǎng)頸鹿的嘴里還有一條長(zhǎng)50厘米的細(xì)舌頭，方便它吃樹上的'嫩葉。它的“棉襖”非常漂亮，這件“棉襖”為淺黃色的，上面有紅褐色或棕黃色縱橫交錯(cuò)的密網(wǎng)形花紋；它還有雙長(zhǎng)長(zhǎng)的美腿，腿和脖子加起來(lái)就有兩米多長(zhǎng)了。它的腳也蠻特別的：蹄子中間平均分開，很堅(jiān)硬，也可以當(dāng)作自衛(wèi)武器。

　　長(zhǎng)頸鹿也算是龐然大物了，它吃什么呢？它只吃植物的葉子，別的一口不沾。它最喜歡吃金合歡樹的嫩葉，因?yàn)槔锩婧休^多的水份。吃了它，既能填飽肚子，又可以解渴。真是一舉兩得。

　　長(zhǎng)頸鹿喜歡群居生活，因?yàn)檫@樣可以共同防御猛獸的偷襲。它們喝水進(jìn)食時(shí)，總要派一個(gè)“哨兵”站崗，以防不測(cè)。

　　長(zhǎng)頸鹿的洗澡方式也很特別，它們不用水洗，而是靠在樹上蹭和同伴互相摩擦把臟東西弄掉。小鹿則讓媽媽代勞。長(zhǎng)頸鹿的繁殖能力很差，一胎只生一只小鹿，懷孕期為15個(gè)月。鹿媽媽生下寶寶后會(huì)把寶寶藏在草叢里，既使經(jīng)常換地方，因?yàn)樾÷股聛?lái)就很高了，容易暴露，大多數(shù)都被食肉動(dòng)物吃掉了，所以生存率很低。

　　我們要保護(hù)我們周圍的動(dòng)物，特別是珍稀動(dòng)物。因?yàn)閯?dòng)物是我們同住地球村的朋友。

寫外貌的作文篇4

　　“光陰似箭，日月如梭”，現(xiàn)在已經(jīng)國(guó)慶節(jié)了。讓我意想不到的是我可以完成我小時(shí)候的夢(mèng)想了，那就是——騎馬。

　　一天早上，我在家里玩。突然，爸爸把我和妹妹他們叫來(lái)，說(shuō)：“我們要去動(dòng)物園玩，開不開心��？我們?nèi)サ臅r(shí)間是下午。”我興奮跳起來(lái)了，嘴里還說(shuō)著：“當(dāng)然開心啦，怎么不開心呢？”

　　時(shí)間過得真快，一會(huì)兒就到了下午了。我們?nèi)页鰟?dòng)，上了汽車，綁好安全繩，出發(fā)了。

　　過了幾分鐘，我們到了動(dòng)物園。我一下車就四處看看，觀察觀察地勢(shì)，其實(shí)是在看看哪兒有“小白龍”�？墒�，就連一匹馬的影子都沒瞅著。我心里不禁一陣可惜。我安慰自己說(shuō)，這只是大門口，動(dòng)物園里怎能沒有馬呢？就這樣，我重拾信心，和爸爸媽媽他們一起向動(dòng)物園里走去。

　　可過了幾個(gè)小時(shí)，我們已經(jīng)走到大半個(gè)動(dòng)物園，連一匹馬的影子也沒看到。

　　正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，希望卻出現(xiàn)了。在我們看猴子的'時(shí)候，我不經(jīng)意的一瞥卻發(fā)現(xiàn)了一匹駿馬，在旁邊吃草。那馬身上全是白色的，沒有一絲的雜毛，像一位身穿白色禮服的爵士，身上肌肉很多，可以看出這是一匹健康強(qiáng)壯的駿馬，但被一棵大樹拴著。

　　經(jīng)過飼養(yǎng)員的同意后，我一只腳踩著馬鞍，兩只手抱著馬頭，準(zhǔn)備騎馬。突然，馬可能被我的手遮住了眼睛，看不清楚身邊的東西，害怕起來(lái)了。長(zhǎng)嘶一聲，身體向后仰，同時(shí)把兩個(gè)前蹄抬起來(lái)了，并掙脫了繩子，而馬因?yàn)闆]有被栓著，跑了出來(lái)。而我的腳卻突然滑下來(lái)掛在了馬的上面。

　　馬跑到了街上，把過路的行人都嚇跑了，我也嚇哭了，心想，爸爸怎么還沒來(lái)？馬帶著我四處亂撞，一下子撞到了碰碰車，又一下撞到了大樹，馬身上全是血，我也被馬弄的頭昏眼花。飼養(yǎng)員和爸爸只好一起把馬趕進(jìn)一個(gè)死胡同里，不讓馬亂跑。爸爸他們慢慢的靠近，突然，爸爸一個(gè)飛撲跳到馬的身邊，身上青筋暴起，用力的抓住馬的韁繩，這才讓馬不再亂跑。

　　最后，我被飼養(yǎng)員抱下馬，和爸爸他們慢慢的走到了媽媽她們的身邊。媽媽心有余悸的說(shuō)：“剛才要是爸爸反應(yīng)及時(shí)的話，那你就出事了啦！”妹妹在旁邊，附和著……

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