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嚴(yán)厲的老師作文

時(shí)間:2023-04-20 14:56:46 作文寫作 我要投稿

精選嚴(yán)厲的老師作文三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的嚴(yán)厲的老師作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選嚴(yán)厲的老師作文三篇

嚴(yán)厲的老師作文 篇1

  大家都知道,劉明快樂作文班是一個(gè)充滿愛、充滿歡樂色彩的家,因?yàn)橛幸晃挥H切又嚴(yán)厲的老師,他便是劉老師。

  劉老師的長相,看著就會使人有一種十分自在的感覺,但他有時(shí)親切的讓我受不了,有時(shí)嚴(yán)厲的不得了!劉老師一笑起來還蠻好看的,并且嘴兩邊有兩個(gè)酒窩。

  首先就說說劉老師的親切。來到作文班的第二個(gè)季度時(shí),我當(dāng)上了老師助理,得到了老師的`信任和鼓勵(lì)。那個(gè)時(shí)候我正好和一個(gè)叫郭凡琿的同學(xué)競爭最“!钡臉s譽(yù)稱號——作文大王!每次下課時(shí),劉老師就把我叫到他跟前,滿臉笑著問:“卜歌,有信心當(dāng)上作文大王嗎?(作文大王是作文班的最高榮譽(yù))?”一邊說一邊親切的撫摸著我的頭。我從劉老師的語言和動(dòng)作中感受到了濃厚的愛,內(nèi)心有說不出的感受,來自劉老師的愛總是很甜!

  幾乎每當(dāng)下課時(shí),劉老師都會對我說:“卜歌遵守紀(jì)律,熱愛學(xué)習(xí),真好呀!”聽到這話,又讓我感受到了劉老師的親切。老師,您對我就像對待自己的女兒一樣,因?yàn)槟o予我的愛讓我成功!

  下面講講劉老師的嚴(yán)厲。有一次,一個(gè)同學(xué)沒寫作業(yè),劉老師期的滿臉發(fā)紅,眉毛擰成了“八”字形,眼睛瞪的很大,生氣地說:“不做作業(yè)的學(xué)生就像不做工的爸爸,不做飯的媽媽,太不應(yīng)該。我要是你的家長,也不給你做飯,餓到你知道學(xué)習(xí)為止!”劉老師的聲音非常高,讓那位沒寫作業(yè)的同學(xué)無話可說,只能慚愧的低下頭!劉老師怒氣沖天,大發(fā)雷霆,對那位同學(xué)的做法提出了嚴(yán)厲的批評,并對后果做出了深刻的剖析。

  劉老師,我收到了您給我的一份禮物——愛!劉老師,希望您以笑陪伴您一生,因?yàn)樾谷碎L壽。要記。耗愕男θ荼壬鷼夂每!

嚴(yán)厲的老師作文 篇2

  我們所有的老師如春日的陽光,又似那柔柔的細(xì)雨,更如同助我們自由飛翔的翅膀,一直在幫助我們成長。但是,在這些老師中,我最最喜歡的還是語文老師張老師。

  張老師常常扎著一束長長的馬尾辮。身高不高也不矮,算是中等,她還經(jīng)常戴著一副眼鏡,一副知識很淵博的.模樣。但她可嚴(yán)厲啦!她的眼睛仿佛是一雙透視眼,有一次課堂上,趁張老師剛要轉(zhuǎn)過頭去寫字時(shí),小x同學(xué)偷偷地開起了小差,老師只用余光一掃,就發(fā)現(xiàn)了,立馬說道:“小x同學(xué),你在開小差,手上還撥弄著什么?這已經(jīng)影響你了,扔到垃圾桶里去。”原來小x同學(xué)正在玩超輕粘土呀!沒辦法,小x同學(xué)只好忍痛割愛,去把超輕粘土扔掉。經(jīng)過了這件事情,以后只要上張老師的語文課,他每次都會打起一百分的精神去聽講。

  張老師雖然嚴(yán)厲,有時(shí)還挺幽默呢!一次語文課上,她在給我們講解“飛”的意思,發(fā)現(xiàn)小S同學(xué)把“飛”字給寫錯(cuò)了,于是就把那張紙拿上去,放到大屏幕上,說:“你們看,我寫的‘飛’字像一架小飛機(jī),那你們覺得這位同學(xué)寫得像什么呢?”大家看著那個(gè)字一片茫然,非常驚訝,想:“這能是什么?啥都不像,難道是像一架壞掉的飛機(jī)?”看著我們一張張充滿疑惑的臉,張老師呵呵一笑,說:“這像一只呆頭鵝呀!”我們聽了也隨即哈哈大笑起來。原來,這位同學(xué)把“橫斜鉤”寫成了“橫折彎鉤”呀,這一看倒還挺像的呢。我們讀課文時(shí)有時(shí)不小心會拖長音,張老師一聽,就皺眉道:“拖拉機(jī),拖,拖,拖!”把我們搞得哄堂大笑,哭笑不得。就是在這樣輕松愉快的氛圍中,我們學(xué)到了很多很多知識。

  我喜歡這位既嚴(yán)厲又幽默的“雙面”張老師,你們喜歡她嗎?

嚴(yán)厲的老師作文 篇3

  余老師是誰?她是我小學(xué)的班主任,他就像一只貓,我們只要一見到她就變成了一只只老鼠。

  記得有一次,星期四的第二節(jié)課下了,我在教室里看書,看得津津有味,因?yàn)橛嗬蠋熣f過:“每天的第二節(jié)課下了不能出去玩或在教室里玩,否則放學(xué)了在教室了里寫檢討,罰坐一個(gè)小時(shí)!

  可是,有的同學(xué)卻在教室里面打鬧,還有的'同學(xué)在走廊上玩捉人的游戲,這種場面讓人一見就會產(chǎn)生一種不好的現(xiàn)象。如果讓這只貓——余老師看見了,一定會重重的處罰我們。于是,我便大聲地喊了一聲:“同學(xué)們,一會兒,余老師就要來了!”誰知同學(xué)們都不聽,就在這時(shí),余老師突然出現(xiàn)在我們的面前,說:“誰叫你在外面和教室里打鬧的!”我想:這下慘了,于老師大發(fā)脾氣,火冒三丈,一定會重重的處罰我們。果然,沒出我所料,給我們加了一篇作文。這真是太冤了,連老天都不幫我。一會兒,我們站隊(duì)放學(xué)了,我只好垂頭喪氣地回了家……

  今天,可真是太冤了!

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