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【精品】成長的煩惱作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的成長的煩惱作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的煩惱作文 篇1
大人總說:“小小少年,沒有煩惱。”然而我們兒童也有煩惱,我就是其中一個。
隨著年級越來越高,我們的.作業(yè)越來越多,我可以舉一個例子:那一天,我們你正在寫作業(yè),教室里只有“沙沙”的聲音。過了一會兒,老師走了進來,在黑板上寫了一些東西,又走開了。我們一抬頭,都被嚇了一跳:作業(yè)又要背書又有默寫,實在是太多了!下課后,許多同學(xué)叫苦連天。
對于這件事,我也很苦惱,但我心里卻在想:怎么做才能把作業(yè)速度提上去呢?我左思右想,怎么也理不出個頭緒。直到有一天我才解開了這個謎。
今天,老師在講臺上大講特講,說一定要一心培養(yǎng)專注力等等,聽著聽著,我忽然想起:如果用專注力來寫作業(yè)呢?我一回到補習(xí)班,立刻抓起一個作業(yè)本,十分專注地寫了起來,連周圍的事也忘了。一開始還不太好,后來就好很多了。
原來,作業(yè)并不多,管理時間才是王道。這一次,我學(xué)會了管理時間,我感覺我長大了。
成長的煩惱作文 篇2
不知聽過多少遍,在多少個地方聽過人們常常把我們—朝氣蓬勃的青少年比作早晨八九點鐘的旭日。那是希望和美好的象征。但他們不知道,我也不知道,從什么時候開始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。
進入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會伴隨你的左右。
把必說堆積如山的'作業(yè),忙碌的作息安排;也不必說父母的考分階級,嚴格的教誨要求。更不必說……
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們—成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回避的一些往事。
記得曾經(jīng)有一段時間,在一連幾次的測試中,我的成績都不是很理想,數(shù)學(xué)是這樣,英語亦是如此。所以,從那以后,我便失去了對自己的信心,失去了對學(xué)習(xí)的興趣,得到的是對考試的恐懼!這令我很是煩惱。
眼看成績一天不如一天,分數(shù)一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來。于是,我也意識到了情況的“危機”,便暗暗地告訴自己:“不能在這樣下去了,我要總結(jié)成功的經(jīng)驗,吸取失敗的教訓(xùn),改頭換面,重新做回那個原本自信、開朗的我!”從哪一刻起,我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊,終于,通過一學(xué)期的不段努力,我再一次地感受到了黎明的曙光,尋找回了往日的自信,拾起了對學(xué)習(xí)的熱愛與信心,令我快樂無比!
成長的煩惱作文 篇3
時間像浪花,像雨后的彩虹,總是瞬息即逝。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)坐在了六年級的教室里。
走在寂靜的林蔭路上,透過茂密的枝葉,斑駁的陽光灑落在我的身上。日子在腳下踩出平靜的聲音,回想逝去的'時光,我仿佛看見了時間老人,也看到了自己的影子,正順著蜿蜒的小路踽踽前行。
五年級的下學(xué)期,對我來說,特別的漫長,記憶也非常的深刻。每當(dāng)我回想起那段時光,似乎總能聽到一陣陣讓人心碎的哭聲。那一段時間,我的語數(shù)英成績均不理想,甚至可以說是一塌糊涂。
為了幫助我提高成績,父母每天都要考我生字、近義詞,寫金句,背古詩,做口算,背單詞……恐怕我永遠也忘不了,父親那皺起的眉頭,母親那無奈的嘆息。我知道,我讓他們失望了。我發(fā)誓要做得更好,雖然期末考試我并沒有考出理想的成績,但在這段既煩惱又痛苦的經(jīng)歷中,我明白了許多的道理。
老師說得對:“勤奮的人都是天才,懶惰的人都是蠢才。”面對求學(xué)路上的種種困難,我暗暗地告誡自己:不要害怕,更不要躲在角落里哭泣,與其浪費那些眼淚,不如珍惜眼前的時光,更加努力地學(xué)習(xí)。
成功看得見,過程是關(guān)鍵。成長路上,有時,悲傷也是一種享受。時光一去不復(fù)返,那就自己跑快一些吧!想到這里,我不由得加快了腳步,林間的影子也隨風(fēng)起舞。哈哈,煩惱就是一陣風(fēng),來無影,去無蹤……
成長的煩惱作文 篇4
每一個人在成長的過程中都有自己的煩惱我也
不例外。我的煩惱和大家的差不多。比如說:考試沒考好、作業(yè)一籮筐多得都像五指山把我壓得抬不起頭……有時候真希望自己永遠也不要長大,就像那個任性的彼得潘一樣。而在時光的洪流中,還是悄悄的漸漸長大……每次看著梧桐樹葉一片片掉下來,一直掉滿整個大地。我總覺得那些樹葉慌慌張張的掉下來是為了遮住一個大秘密,而我掃開落葉,看到的總是黑色的柏油馬路。每次云朵路過頭頂,我總會傻傻望著天空,想看看云朵走過后露出的是什么。但我知道,云后面還是那個天空,一成不變的天空。審訊,其中有兩次是我記得最深刻,第一次我沒有寫作文,不知道怎么回事我就是不喜歡寫作文,一寫作文我腦子就要爆炸,可又不能不寫,只好搜腸刮肚攢詞,詞寫好了。but老師讓寫六百字,在我這可就是大打折扣了,只好開始湊字,字數(shù)夠了語句又不通順了可謂是漏洞百出。最后還是在老爸的幫助下寫完了,再一看時間好家伙一天過去了。因此我十分厭惡作文不愿意寫。
我第二次不寫作業(yè)是因為我在家里父母東一句:“字寫好點。”西一句:“字和字要對齊”不愿意寫就到學(xué)校寫,可是沒寫完又被老師拎到辦公室,這一次我差一點就被開除了,也就是這一回我再也不敢不寫作業(yè)了。
在成長的`過程中的那些煩惱,只是對你的一生的小考驗,過了這些小考驗?zāi)憔蜁砷L一步。
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