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真善美伴我行作文

時間:2023-04-10 09:54:46 作文寫作 我要投稿

真善美伴我行作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的真善美伴我行作文,希望對大家有所幫助。

真善美伴我行作文

真善美伴我行作文1

  人和人的長相不一樣,思想也不一樣。比如說“真、善、美“,有人也許是這樣理解的!闭妗熬褪且磺卸际钦娴牡模弧本褪呛苌屏嫉囊馑;“美”有的人只在乎外表的美麗,卻忽略了內(nèi)在的美。但我的理解是這樣的。真就是真誠、真實;善就是善良;美就是內(nèi)心美、心靈美。

  世界上善良的人很多,就像我看的電視劇《別讓我看見》里的見義勇為、特別行動隊里的人,就是善良的人。象我們身邊的,警察叔叔、解放軍叔叔,為了維護社會的安全。辛勤的付出著。還有去年電視里報道過的那些救人的先進事跡,都是無私的奉獻。這些舉動使社會多了許多的正能量。

  真誠的去對待每一個人,每一件事,做一個真實的自己。真實是一切偉人的共同特征,是面對自己,面對他人的誠實和坦然。做到真誠和真實并不難,我們每一個人都能做到。比如2008年的汶川大地震,全國人民乃至世界各國人民都為汶川地震獻出了愛心,伸出了援助之手。有捐吃的、喝的、穿的還有錢和帳篷等很多很多的物資。那時的'我還小,我只捐出了買玩具車的錢。雖然很少微不足道,但我也能幫到一點點吧!

  有的人外表很美麗,但是做出的事并不美麗。比如去旅游景點亂涂亂扔,這就不是美的表現(xiàn)。

  我們從小就要有一顆真善美的心,這樣才會讓我們健康快樂的成長。只有勤奮好學,才有可能創(chuàng)造偉大的成就。少年智則國智,少年強則國強,少年有夢則民族有望,少年追夢則國家昌盛。我們就是陽光真善美的好少年。

真善美伴我行作文2

  有人說真是一種品德,我說真是一種性格;有人說善是一種美德,我說善是一種快樂;有人說美是一種外表,我說美是一種心靈。

  真,真誠待人;善,以善待人;美,心靈的美。這三個字眼組合成了一個多么美好的詞:真善美。真善美也許是環(huán)衛(wèi)工人默默無聞地打掃我們的家園;也許是乘車時的一次讓座;也許是父母無微不至的關(guān)懷。我也有過一次真善美的經(jīng)歷。

  那是一個陽光明媚的早晨,我還是像往常一樣迎著陽光,乘上了公交車。我好不容易霸占了一個座位,坐在座位上直喘氣。過了一會兒,我一邊吃著媽媽給我的.雞蛋,一邊看著車上的小電視機。突然,公交車猛地來了個急剎車,害得我差點被雞蛋噎住,一位老奶奶差點摔倒了,也只是有幾個人扶住她,卻沒有一個人給老奶奶讓座。要不要給老奶奶讓座呢,可是離學校那一站還遠著呢。正當我猶豫不決時,“老奶奶,這個位子給你坐!薄爸x謝你,小姑娘!”一段對話打破了我的猶豫,我轉(zhuǎn)過頭去一看,原來是姐姐,我頓時覺得羞愧萬分,臉紅的像紅彤彤的蘋果。這時一位老爺爺顫顫巍巍地走了上來,我毫不猶豫地說:“老爺爺,這個位子給你坐!薄爸x謝你,小朋友!”“不用謝!”我撓著頭,笑嘻嘻地說。下車以后,我覺得天更藍了,草更綠了,大樹在微風的吹拂下,不住地點頭,好像在說:“你真棒!”。

  正是因為真善美這一個美好的詞,正因為有了它,社會,世界才會變得美好,所以,讓我們行動起來吧,讓社會,讓世界變得更美好!

真善美伴我行作文3

  社會是一個充滿團結(jié)、友愛、幫助的大家庭,我們生活在其中。如果你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)其實這世間是充滿真善美的。羅丹說過:這世間不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每個人對于真善美都有自己不同的理解,而我對這三個字也有自己最獨特的見解。真,就是真誠、誠實,就是不浮夸,不吹牛。

  相信大家都聽過這樣一個故事:從前有一個國王,他膝下無子,就想從自己的子民中挑選出一位來作為自己的繼承人。于是,國王就給全國的孩子都分發(fā)了一些花的.種子,并宣布誰種出最漂亮的花誰就是自己的繼承人?珊髞韲鯀s選擇了手捧空花盆的一個孩子。這是為什么呢?原來國王分發(fā)的都是炒熟的種子,這炒熟的種子怎能種出鮮花呢?是手捧空花盆的孩子的誠實得到了國王的贊賞,因此國王選擇了他作為自己的繼承人。

  善,就是善良。

  人之初,性本善;性相近,習相遠。意思是說,人在剛出生時,本性都是善良的,性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個人的習性就會產(chǎn)生差異。我認為人人都應(yīng)該做一個善良的人,這樣這世間就會多一些寬容和理解,就會多一些友善。

  美,就是心靈美。

  我覺得人最重要的不是外表的華貴美麗,而是心靈的美。一張潔白的紙,上面什么都沒有,而畫家卻能在上面畫出美麗的圖畫;一個平凡的樂器,音樂家卻能用它演奏出美妙的音樂。心靈美,才是真正的美!

  世界上處處都充滿了真善美,只要你善于發(fā)現(xiàn),一切皆因你而美麗!

真善美伴我行作文4

  真、善、美是什么?什么是真、善、美?

  真指的是科學求真,善指的是人文向善;美指的就是生活高尚純潔美。

  在我們的生活中有著許許多多真的楷模。比如有我們中國的偉大領(lǐng)袖鄧小平爺爺,他堅定了信仰,確定了世界觀,使我們中華民族邁出了嶄新的一步。還有發(fā)現(xiàn)日心說的哥白尼,他不惜審判會的裁決,也要堅持自己的真理,最后卻被活活的燒死。

  善的代表有“一元關(guān)愛”的何卓遠,他讓150個愛心商家提供了一元服務(wù):有一元就餐、一元理發(fā)、一元就醫(yī)的服務(wù)。賣饅頭的張大娘擺好攤后就把攤子一撂,讓買饅頭的人自己擺錢取饃。正是因為張大娘的這種互相信任,饅頭才沒有被偷。他(她)們這種品質(zhì)值得我們學習。

  美有物質(zhì)上的美,也有精神上的美,還有行動上的美。比如給小乞丐一元錢、幫沒有錢坐車的小朋友投一元錢,這難道不是物質(zhì)上的美嗎?給沒有雨傘的小朋友撐起一把傘、幫迷路的老人回家,這難道不是精神上的`美嗎?給公交車上的老人讓座、扶老大爺老大娘過馬路、幫助同學,這難道不是行動上的美嗎?所以說,美就在我們的身邊,我們的身邊不缺少美,只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)美挖掘美。

  同學們,讓我們向他(她)們學習,他們的品質(zhì)是我們?nèi)魏稳硕紤?yīng)該學習的。學習他(她)們那種信任、善良的品質(zhì)吧!

真善美伴我行作文5

  《真善美伴我行》分四個板塊:板塊一是“科技求真伴我行” ,讀完后,發(fā)現(xiàn)我們國家雖然日益強大,但社會中殘存著的封建迷信依然殘害著我們的身心,我們要用科學知識打破這些偽科學;我們在學習上,一定要實踐,要將每一個知識弄明白,要讓自己成為一個對社會有用的人;創(chuàng)新是人類發(fā)展中必不可少的有了創(chuàng)新才有如今的社會。版塊二:“人文教人向善”,讀完后,我明白了閱讀的重要性,一個從小讀經(jīng)典和一個從消毒雜書的人相差太多了;我國的傳統(tǒng)文化在逐漸淡化,我不希望看到中國是一個沒有自己傳統(tǒng)文化的國家,我們要學習西方文化,也要抱住我,也要保住自己的傳統(tǒng)文化;團結(jié)友善在軍隊中是最多的,他們不會為了一樣東西而去搶,不會……板塊三是“生活叫人善美”。讀完后我明白了熱愛生活也是一個好習慣,熱愛上了生活,你會發(fā)現(xiàn)你之前沒發(fā)現(xiàn)的;感恩,是我們作為孩子該做的,父母對我們無限的.愛,我們一定要報答,不能放手不管;好習慣會伴你終生,讓好習慣成就你美好的未來;板塊四:“五好小公民大行動:,讀完后我明晚拜耳我們在知識方面要求真審美方面要尚美,行為方面要向善;志愿者并不是為了報酬,而是為了大眾,志愿者可以很大可以很小。

  世界上有很多不好的風氣,不好的事情。當我們只要用自己的行為來感染他人,時間一長,問題得以解決,我們依然是我們,但其他人,通過我們的行為,自然的,慢慢向我們學習,變成和我們一樣的好公民。

真善美伴我行作文6

  生活中,處處都有真,只要我們用心去感受;生活中,處處都有善,只要我們用手去幫助;生活中,處處都有美,只要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)。

  只要我們?nèi)ヅΓ鸵欢茏屛覀兩磉叺沫h(huán)境越來越好。

  作為一名小學生,我們應(yīng)該掙做好少年,做每一件事都應(yīng)該認真。我們也要盡量去幫助別人,或者去拾起一張廢紙,把它送到他該去的'地方——垃圾箱。

  我們小時候,看見別人出丑了,就會哈哈大笑,完全沒有顧及別人的感受,F(xiàn)在,我們長大了,應(yīng)該懂得幫助,學會幫助,用心幫助。

  有一次,在學校里。我和同學在操場玩,玩得正開心,突然看到有人摔倒了,我就和同學跑過去,把他扶了起來。他就對我們說了聲謝謝,我說:“不客氣,但是,你怎么會摔倒了呢?”那個小朋友就對我們說:“他在追我,我不想讓他追到我。”我又說:“那你不知道這游戲很危險嗎?下次小心點哦,不要再玩這種危險的游戲了,知道了嗎?”他點點頭。然后,他就走了。同學又對我說:“你是不是話有點多啊!蔽覅s不認為,便說:“不會啊,我這是在提醒他,以免還會有這樣的事情發(fā)生,而且,幫助別人又不是壞事,這叫助人為樂!”然后,我倆就哈哈大笑,我又說:“不對,那叫幫人幫到底!蓖瑢W點點頭,表示同我的話。她說:“以后,我也會像你這樣做的。”

  也許,這就是善,善,就在我們身邊,讓我們行動起來,再做到真,那就是美了。

真善美伴我行作文7

  人的純真、善良和心是世間最寶貴的東西,生活中美無處不在,讀了這本書我發(fā)現(xiàn)到了許多生活中的美。

  書中有許多人物都是只是一個個的普通市民,可他們與別人不同之處,是因為他們擁有這一顆要感恩的心。有人感恩父母,有人感恩社會,還有人感恩幫助過他的人。湖南男孩黃珂,自知只能活到18歲,楊要當面謝謝曾幫助過他的人,他和他爸爸“走”過了82個城市,行程1.3萬多公里,向30多位恩人當面道了謝。在20xx年11月,黃珂離開了這世界。讀完了這故事,我的心總是停不下來,我覺得黃珂那感恩、善良的`心還在這個世界永遠永遠……我們看到了一顆感恩的心,再說說美,在暴雨中的美,你見過嗎?在這暴雨中一個女孩對一位與她不相識的老人送出了愛心,為他打著傘,自己卻淋濕了,這小小的舉動周圍多少人可以做到的?可誰又去做了呢?沒有任何人。∵@既讓我感到憤慨,又感到羞愧,心情如翻騰的大浪一樣,難以平靜……

  少年強則國強。有了我們的奮斗與奉獻,我們的國家將更加美麗,中華民族必將為世界文明作出了大的貢獻,讓我們奮斗吧!

真善美伴我行作文8

  生活中,處處流露著真善美的痕跡,或許是扶起一位跌倒的路人,或許是給予一句善意的提醒。

  社會上,不乏真善美的事例,缺少的是發(fā)現(xiàn)的眼睛。正如伯樂識馬,千里馬在沒有遇到伯樂前,還不是被人當做普通的馬來拉車。

  還記得郝建演過的小品《扶不扶》嗎?那應(yīng)該可以稱為“現(xiàn)代社會的縮影”。似乎現(xiàn)在所有人都在糾結(jié),看到有人有困難到底該不該幫?幫了是好,但如果那人反咬一口又怎么辦?近年來,我相信這個問題一直縈繞在大家的心頭。

  我曾經(jīng)也看到過類似的事件:當時,街上的人并不多,一個步履蹣跚的老奶奶,拄著拐杖,緩慢地在人群中走著。我看了一眼,就繼續(xù)向前走。約幾分鐘后,我正巧回頭,看見那位老人已經(jīng)跌坐在地上,但周圍的人都視而不見,有的步履匆匆,有的若無其事。我看到了,立馬跑過去,但老人卻被另一個約二十幾歲的年輕人扶了起來,他扶起來后,并未急匆匆地離開,而是問老人有沒有摔著。

  這個事例與之前人們的.心理形成了鮮明的對比。他或許有過思想斗爭,但他最后選擇的是上前去扶,并沒有去像他人那樣離開,我認為這就是真善美。

  真善美,是每個人應(yīng)該必備的品質(zhì),是不考慮個人得失的。試著一想,如果人人都覺得幫了會吃虧而放棄幫忙,那我們的社會,終將是個冷漠的社會;如果所有人都想:我?guī)兔α,至少我是真心付出,那么相信社會將變得更美好?/p>

  真善美,伴我行。從現(xiàn)在做起,從自己做起!

真善美伴我行作文9

  羅丹曾說“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!鄙钐幪幎加忻溃悍曳嫉孽r花,翠綠的小草點綴著大地,甘甜的雨露用自己的身軀滋潤著大地萬物,勤勞善良的人們用汗水澆灌著美好的夢想。世間萬物,人間真情都是美,只要我們留心去觀察,我們的`生活中,美無處不在。 “最美司機”吳斌,面對從天而降的災(zāi)難,強忍傷痛,用最短的時間保全了一車乘客的安全;“最美教師”張麗莉,面對飛奔而來的汽車,她毅然沖上前去推開學生,以致自己高位截癱;“最美媽媽”吳菊萍,面對從十樓墜落的女童,毅然伸出雙手,頑強托起了小生命。人們?yōu)槭裁窗选白蠲馈钡姆Q號送給了他們?因為他們用自己的行動詮釋著真善美。那么,弘揚真善美是否要做一些大事?回答是否定的!拔鹨陨菩《粸椤,在日常生活中,給陌生人一個微笑,給老人熱情的攙扶,在公共汽車上給老幼病殘讓個座等等,這些看似很小的事,只要我們?nèi)プ,同樣也是在傳承真善美?/p>

  我們只有用心感受,用行動去詮釋,生活因為有真善美的存在而變得更加豐富多彩,社會因為真善美而變得更加和諧!吧倌陱妱t國強,少年富則國富,少年智則國智”,我們是祖國的花朵,學會真善美則是對祖國母親最好的報答,讓我們高聲齊喊:“少年向上,真善美伴我行!”

真善美伴我行作文10

  真善美是每個小學生必備的品質(zhì),也是每個人度需要的。作為社會未來的接班人,我們更要做到具有真善美的好風尚,并把它傳到社會的每個角落。追求真善美,就是為了更好地完善自己。我看過一本叫《美麗中國夢》的圖書,這本書講了許許多多有關(guān)真善美的故事起,其中有一篇叫《學生的助夢人》給我感觸很大,文章講述了一個叫曹欣的老師,教育,鼓勵班級里學習不好的同學怎樣學習,是這個‘問題’班成了一個優(yōu)秀班。通過上面的故事,我想到我們的老師不也是這樣嗎?她經(jīng)常鼓勵我們發(fā)揮自己的特長,并找學習不好的同學談,使得這部分同學成績很快提高了。

  還有,學校準備開運動會,我本來不敢報名,后來老師說;“名次不重要,體育不好你可以去體驗。我想對老師說;“老師謝謝你!’’通過老師的`言傳身教,我更加懂得了真善美的含議。真,就是真成。我們要懷著一顆真誠心去做人,做事,那么會有更多的人去喜歡你,做你的朋友,善,就是善良,善,就是別人有難時,雪中送炭。善,不是一件大事,而是一件件幫助別人的小事。美,顧名思議-就是美麗。這種美,不僅要外表美,而且內(nèi)心的美麗更重要;蛟S也不需要外表的美。

  我們是少年的花朵,請讓我們齊聲高喊:“少年向上,真善美伴我行,我們一起行動!”

真善美伴我行作文11

  人應(yīng)該活的真善美。 不虛偽、不做作、直率、干脆,這是真; 以同情之心待人,以惻隱之心愛人,這是善; 溝通心靈和儀表,融合人類與自然,這是美。 以真善美的品味做人,其樂無窮。《少年向上,真善美伴我行》這本書里的每一個故事都是在教你怎樣好好學習,怎樣做人,怎樣擁有正確的人生價值觀。

  我對書中的一句話,印象十分深刻——閱讀應(yīng)該是一種享受。這是出自英國作家毛姆寫的'《為樂趣而讀書》中的節(jié)選。平時,我不是很喜歡看書,因為我覺得書里都是文字,看起來很枯燥,就不樂意看,所以我就不善于思考。

  看了毛姆的這篇文章,讓我懂得了:閱讀雖然不能幫我干任何事情,但是能使我得生活更豐富、充實、圓滿、快樂。養(yǎng)成好的閱讀習慣實在是受益無窮。因為幾乎沒有任何一種工作能像閱讀這樣,隨時隨地就可以開始,一旦有要緊的事不得不做時,還可以放下。等到有空時,還可以接著繼續(xù)讀。

  突然,我發(fā)現(xiàn)閱讀是一件十分美妙的事,它不斷能讓我增長知識,還能讓我享受生活。閱讀應(yīng)該是一種享受,從明天起,我要享受每一篇精彩的文章,享受每一本有益的書。

真善美伴我行作文12

  “少年強則國強,少年富則國富!”這膾炙人口的名句是出自梁啟超的《少年中國說》,意思是只有少年強了,國家才會強;只有少年富了,國家才會富。這更說明了少年的發(fā)展關(guān)系到國家。所以,我們更要從點點滴滴做起;從小事做起,爭做一個愛祖國,愛人民,愛勞動的好少年,做一個講文明、講城實、守紀律的好少年。

  說起真善美,我想起了在幾年前的`一件事。

  那天早上,陽光明媚,萬里無云,我賣完了早餐,便朝家走去。突然,我看見有一群人圍著一個地方,我好奇,便湊過去看看。

  后來,我才知道,這是有個阿姨的親人得了白血病,沒錢,耽誤了治療,迫不得己,只能到街上乞討。周圍的人都是看看就走的,一副若無其事的樣子。

  這時一位小男孩一蹦一跳的跟著媽媽走了過去,他個子不高,臉蛋粉通通的?吹搅苏诼愤吰蛴懙陌⒁,愣了一會兒,一聲不吭地向媽媽伸出手,好像在要錢。媽媽也好像知道他的意思,給了他10元。小男孩接住了錢,走到了阿姨聲邊,小心翼翼的把10元錢遞到了阿姨手上:“阿姨,這10元錢給你吧!卑⒁叹o緊攥著錢,忙說:“謝謝!謝謝!好人必有好報。 碑斔谔痤^來看小男孩時,小男孩已經(jīng)跟他的媽媽消失在茫茫人群中了……

  真,善,美,是中國人民的一種美德,它們無處不在,但重要的是要開你有沒有一顆感恩和善于發(fā)現(xiàn)的心。

真善美伴我行作文13

  真、善、美,無非是人間的美德,真誠、善良,言行美、心靈美。許多人抱怨人世間的真善美太少,其實,真善美一直在我們身邊,只是需要去發(fā)現(xiàn)。

  人之初,性本善的傳統(tǒng)還保留著:曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事:有一位年過花甲的老奶奶生了病,行動不便,身邊沒有人照顧,生活很苦。有一位不相識的'年輕人去幫助她,洗衣做飯,都承包下來,就像對待自己的母親一樣。

  真善美不僅是這些,還有許多。最美教師張麗莉,在危急時刻將學生推開,自己卻被車輪碾得雙腿高度截肢,醒來后依然惦記這學生們。最美司機吳斌,忍住劇痛停穩(wěn)車,拉起雙黃燈,換來24位乘客的安全。最美媽媽吳菊萍,用雙手接住從10樓墜落的女娃,導(dǎo)致手臂粉碎性骨折這些人用生命換來他人的安全,他們是偉大的!

  真善美只能是這些大事,你這樣想就錯了。在車上給老弱病殘孕的人讓個座,給老人一個攙扶,這些看似很小,力量很大,如果每天給予別人小小的幫助,我們的生活會更精彩。

  做到真善美并不難,成為一名真誠有愛、禮貌待人、品質(zhì)高尚的孩子,成為一名勤奮學習、積極向上的學生。讓真善美永遠伴著我成長!

真善美伴我行作文14

  一天,三毛走在大街上乞討著?墒菦]有任何一個人愿意理會他,乞討了一天的三毛,早就疲憊不堪了?墒抢咸煲稽c都不同情他,反倒開始雪上加霜。下起了傾盆大雨,三毛無處可走只好在大街上無處流浪。

  三毛經(jīng)過了一天的淋雨,三毛感冒了。他蹲在角落里拿這破毯子蓋著自己瘦削的身軀,一個一個的行人走過了?蛇@是一個沒有善良的城市啊!一位老爺爺看見了,他連忙把自己僅存的一把傘給了三毛。自己卻冒著大雨趕回家。三毛看見了,連忙說:“老爺爺,這傘我不要了你自己拿去遮雨吧!我不怕冷!崩蠣敔敓釡I盈眶的說:“三毛啊你不要擔心啊,像爺爺這嗎大的年紀什么沒經(jīng)歷過啊,所以還是你拿去用吧!”三毛和老爺爺互相謙讓著。旁邊的行人的`經(jīng)過,都嘲笑他都管閑事。自己的傘自己拿唄管他個小乞丐干嘛啊。但是老爺爺不理會他們,因為他們都是沒有良心的!

  啊且!老爺爺感冒了,三毛想老爺爺這么老了,一定不可以讓他的傷更加嚴重啊。于是他想出了一個好辦法,讓老爺爺舉著傘這樣兩個人都不會被雨淋的啊。這樣兩個人肩靠肩的回老爺爺家了。

  人間的真善美是非常寶貴的。∮行┤朔浅5臒崤c助人,而有些人去非常喜歡戲弄別人!我們一定要當想老爺爺一樣的人哦!

真善美伴我行作文15

  輕輕翻開《少年向上·真善美伴我行》的扉頁,我看到了許多求真、向善、盡美的人———勤學好問的項嘉明,樂于助人的卿浩洋,無私奉獻的郭明義……合上書,我的`腦海里浮現(xiàn)出一些美的畫面———給陌生人的一個微笑,給遇到困難的同學一點鼓勵,給勞累一天父母的一個擁抱,這同樣是真善美。的確,只要我們多留一份心,給身邊的人多一些關(guān)愛,真善美無處不在!

  前幾天,當?shù)弥覀儼嗷及籽⌒輰W的孫長毅已經(jīng)出院回家,老師就帶著我們幾個班干部一起去看望他。長時間的放射性治療把曾經(jīng)白白胖胖的小男孩折磨得又黑又瘦,頭發(fā)也變得稀稀拉拉?梢韵胂,這期間他承受了多大的痛苦。但見到我們,他依舊笑得那么開心。當我們將班里同學親手制作的小禮物和心愿卡轉(zhuǎn)送給他時,他更是顯得激動。“蔡恩澤曾是我最好的朋友,我們經(jīng)常在一起玩!薄斑@個羅淳陽以前是跑步冠軍,我跟他差一大截呢!”“舒心盈是我們的班長吧”……一個個熟悉的名字,不禁讓他回憶起在學校的歡樂時光?粗癫娠w揚的表情,他們?nèi)叶己荛_心,一再地感謝我們;貋頃r,孫長毅有點不舍地說:“今天我太高興了,你們以后有時間要多來我家玩玩哦。等我的病好了,我馬上要回學校!”

  濃濃春意,深深關(guān)愛。雖然只是短短的一個多小時,但卻給在病痛折磨中的孫長毅帶去了一絲溫暖和歡樂。希望孫長毅早日康復(fù),因為我們的關(guān)愛永在!

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