實(shí)用的考試的我作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的考試的我作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的我作文 篇1
面臨考試只有一天了,老實(shí)說明天的時(shí)間自己安排,我從來沒自己安排過時(shí)間,又該怎么辦?今天我快速做完了作業(yè),開始了緊張的考前復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)些什么呢?我又有點(diǎn)不知所措。還好有同學(xué)的幫助,及時(shí)地抓緊了復(fù)習(xí)的時(shí)間。我先復(fù)習(xí)語數(shù)外。但初中隨著我們的年齡增長,新的學(xué)科也登上了我們學(xué)習(xí)的舞臺,生物、地理也走進(jìn)了我們的期中考試。只是兩門全新的學(xué)科。所有的同學(xué)都是零基礎(chǔ)的。我不能走在班級的最后,所以只有背,把復(fù)習(xí)資料拿出來一點(diǎn)一點(diǎn)的背。時(shí)間是那么緊,加上我心情緊張,只能抓重點(diǎn)背。
半期倒計(jì)時(shí),沒有時(shí)間去緊張,去愁。只有一遍一遍的復(fù)習(xí)。半期考試,一定有學(xué)生認(rèn)為分?jǐn)?shù)最重要,因?yàn)橛辛朔謹(jǐn)?shù)就有了榮譽(yù),就有了對爸媽的交代和一份對他們的安慰。但是有一點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要,那就是過程。因?yàn)檫^程能證實(shí)一切。過程比分?jǐn)?shù)重要,分?jǐn)?shù)也許是瞎貓碰到死耗子;而過程是慢慢的體會,他是知識!
考試倒計(jì)時(shí),我的心也緊張到了極點(diǎn)。但是我不能因?yàn)榫o張而影響到結(jié)果,唯有好的結(jié)果才是證明我實(shí)力的寶器。
我能行!我相信自己。
此時(shí),
考試靜靜的來著。
此時(shí),
緊張占據(jù)我心。
此時(shí),
教室靜靜的`——
只留下緊張的氣氛。
我們的時(shí)間不多了,
一天,兩天——
又有幾天留給我浪費(fèi),
只有慢慢的努力,
慢慢地等待——
我不服的站在考試邊緣掙扎,
我在反抗
我在拼搏——
我要奮斗。
此時(shí),教師還是靜靜的。
此時(shí)同學(xué)們還是在復(fù)習(xí)著。
此時(shí)天還是那么亮。
而我呢?只是在默默的奮斗!
考試的我作文 篇2
過去的日子如浩瀚的夜空,經(jīng)歷的往事如夜空中散落的星星。那一次“挨打”就是那繁星中最亮的一顆,它讓我終身難忘。
第一次月考因?yàn)槲野嗟臄?shù)學(xué)考得不好,所以每天早晨上課前,我們的語文兼班主任王老師都讓科代表在黑板上出幾道數(shù)學(xué)題,更要命的是要競速。我不僅做題慢而且還愛馬虎。每天一到這個(gè)環(huán)節(jié),我就有些緊張,但我也努力著。
那天,老師又給我們出了幾道計(jì)算題,讓我們和徐榕澤比速度。我們蓄勢待發(fā),待老師一聲令下“開始!”后,我們立刻埋下頭認(rèn)真地算起來。教室里靜得只能聽到“沙沙”的寫字聲。不一會兒,我班的學(xué)霸就做完了,老師報(bào)了一下時(shí)間,三分鐘。我還有兩道題呢,我的手有些發(fā)抖,心里不停地催促自己快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒……。5分鐘后徐榕澤算完了,她舉起手,老師說:“停!”,沒寫完的同學(xué)也不情愿地停下了手中的筆。還好,我剛好做完。我自信地等待老師宣布正確答案。結(jié)果,最后那道題不一樣。我疑惑地想:怎么會錯(cuò)?我又檢查了兩遍,“沒錯(cuò)呀?”我不自覺地喊出了聲,老師聽到后向我走來!巴炅耍蠋熞獧z查了。”我心里像揣著一只小兔子!袄蠋煱l(fā)現(xiàn)我算錯(cuò)肯定會打我的!彼騺砣绱,她最生氣我們馬虎了,用她自己的話說就是“‘可恨’,而且‘罪不可恕’!”。她拿著她的那把塑料尺向我走來了,我緊張得不敢拿給她看,但最終還是胳膊擰不過大腿,她拿起我的做題本,眉頭擠成了一塊兒,拿起尺照著我發(fā)抖的手,“啪!啪!”就是兩下,我的眼淚不禁流了下來。老師瞪著眼睛說:“還委屈啦?”我?guī)е耷徽f:“我已經(jīng)盡力了,再說我覺得我沒算算錯(cuò),我檢查了兩遍呢!”聽我這么一說,老師低下頭開始幫我檢查,最后,老師指著題耐心地對我說:“你看35/3+2/3應(yīng)該是37/3,你寫成了36/3!這么馬虎,能不挨打嗎?細(xì)節(jié)決定成敗,記住。 崩蠋燁D了頓又說“不過,你的確書寫很認(rèn)真,而且卷面很整潔,值得表揚(yáng)!闭f完,沒想到她又回頭笑著補(bǔ)了一句“下回我輕點(diǎn)兒打,哈”
老師笑了,我也破涕為笑了……
這次“挨打”的`經(jīng)歷已經(jīng)過去很久了,但我卻始終不能忘懷。因?yàn)樗屛叶昧耍杭?xì)節(jié)決定成敗。在以后的學(xué)習(xí)中,我再也沒有馬虎過。更重要的是,我深深地體會到了老師對我的嚴(yán)慈,她用她的嚴(yán)厲、細(xì)心、溫柔的“法術(shù)”讓我長了一次教訓(xùn),我是多么感謝我的老師啊!
考試的我作文 篇3
考試,是檢驗(yàn)自己的好辦法;是學(xué)習(xí)中不可缺少的一環(huán);是提拔人才的辦法。不過,不同的人對待考試就有不同的看法。
有的人畏懼考試,我因?yàn)楹ε驴疾缓,又怕這又怕那。當(dāng)然,他們認(rèn)為自己不行,那肯定不行。我有個(gè)鄰居他高三。成績一向優(yōu)異,可考試了之后了的.成績讓我們大跌眼鏡,差到了極點(diǎn)!他說他很緊張,以至于沒畢業(yè)……
考試這回事,后果只有三種可能:一種是平平淡淡,不會有傲人的成績;一種是發(fā)揮超常,比平時(shí)更加優(yōu)秀;另外一種則是緊張過度,后果大家都知道,分?jǐn)?shù)肯定不會好。
我對那位鄰居哥哥十分惋惜。要是我就不會這樣。我把考試看得很淡。就像有的人把生死看的很重,有的人把生死不當(dāng)回事樣的。我也不把考試當(dāng)回事,但我不是不學(xué)習(xí),我只是希望能把腦中的知識全都用在題目上面。全神貫注地做題,這可就是事半功倍的效果!
同時(shí),我也很重視考試。特別是期末考試,會感到很緊張。只有不斷的復(fù)習(xí)才能消除這種討厭的感覺。我唯一一次失水準(zhǔn)的考試是那次數(shù)學(xué)考試,我望著題目居然毫無信心!(明明會做)做完一道題總想自己不對,就想驗(yàn)算兩遍,以至于連后面的大題看都沒看就收卷了……分?jǐn)?shù)就更不用說了。(61分) 經(jīng)過了這次考試,我反思了很久,最后想通了!考試其實(shí)沒什么,關(guān)鍵時(shí)刻還是靠積累!
打那以后,我對考試是充滿了信心,做題是又快又準(zhǔn)確。其實(shí)考試除了要平時(shí)的積累外,最重要的還是你的心態(tài),也就是如何看待考試?荚嚻鋵(shí)是一種享受;把自己平時(shí)積累一個(gè)學(xué)期的知識一次性全部卸出來,那多爽!
考試,是每個(gè)人的一只攔路虎,誰打敗了這只虎,誰就會成功!
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