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讀書節(jié)的作文

時間:2023-04-03 09:28:00 作文寫作 我要投稿

【實用】讀書節(jié)的作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的讀書節(jié)的作文4篇,歡迎大家分享。

【實用】讀書節(jié)的作文4篇

讀書節(jié)的作文 篇1

  剛送走清明節(jié),轉(zhuǎn)眼間來到了國際六一兒童節(jié),我們的昆吾小學(xué)舉辦了第四屆讀書節(jié)活動。今天,我們歡聚一堂,第四屆讀書節(jié)活動隆重拉開序幕!

  隨著主持人高昂地聲音:“第四屆讀書節(jié)活動正式開始!”我們非常的興奮,彩排了那么多天,我們很期待讀書節(jié)精彩的節(jié)目。

  節(jié)目《弟子規(guī)》,讓我領(lǐng)略到中華傳統(tǒng)文化豐富精彩;動作劇《龜兔賽跑》讓我知道做事要堅持不懈,要有鍥而不舍的精神;還有五年級畢業(yè)生的一個節(jié)目,有寫毛筆字的,有畫畫的',有朗誦的,非常精彩……

  這次活動的壓軸節(jié)目是《人文的歌唱》,這個節(jié)目的主角是幾位朗誦的老師和五年級全體學(xué)生, 內(nèi)容主要是論語里面的句子,李主任鏗鏘有力的朗誦,女老師聲情并茂的語氣,讓我們感受論語的精華。五年級全體的合頌更是激動人心,展示了中國古文化的風(fēng)采!

  全校的節(jié)目完畢,班級的讀書會也是別開生面。在我們班的讀書會上,我們敞開心扉,討論讀書。我們首先展開了對如何讀書,讀什么樣的書,為什么要讀書這些問題展開討論;接著我們談?wù)撛跁蟹e累的成語、詩句,以及一些趣味的有積累性質(zhì)的題,讓我們收獲了很多。

  雖然這是我們的最后一次讀書節(jié),但它依然會珍藏在我的心里……

讀書節(jié)的作文 篇2

  今天,學(xué)校舉辦了隆重的圖書節(jié),早上第二節(jié)課下后,老師帶我們?nèi)ニ苣z場地參加圖書交易活動,操場上人山人海,非常熱鬧,有很多哥哥姐姐在賣自己的圖書。

  我?guī)Я俗约簻?zhǔn)備的書和五塊錢,加入了圖書交易行列。

  我用五塊錢買了十三本書,有《貓和老鼠》、《神奇校車》、《外星人的寶石》等等;買《神奇校車》的時候,那個哥哥本來要五元錢才肯賣的,我跟他討價還價,磨了半天才用三元錢買到了,《外星人的寶石》本來也是要三元的,我說拿書已經(jīng)舊了,而且你也已經(jīng)不看了,最終說服那位哥哥一元錢賣給了我。

  交易結(jié)束后,我把買到的'書留了三本,其余的都借給了同學(xué),我要跟同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。通過這次圖書交易活動,我學(xué)會了自己買東西,還學(xué)會了討價還價。

讀書節(jié)的作文 篇3

  星期五,我們學(xué)校舉行了讀書節(jié)活動,這個活動主要是表彰“書香學(xué)校級”“書香家庭”“書香少年”。

  我們學(xué)校表彰的一共有兩位,分別是孟宇艷和高璐。當(dāng)他們站在講臺上,我既為他們高興,又羨慕。他們的`家長也來啦!想必當(dāng)時家長的心中也是無比激動!

  表彰結(jié)束后,也就開始表演,輪到我們學(xué)校表演的時候出現(xiàn)了誤差,開始鄭燕朗誦,也許是過度緊張忘了是自己讀。

  經(jīng)過一上午的暴曬,活動終于結(jié)束,在這個活動中讓我學(xué)到了不少:你沒有辛勞的付出,怎么能站在高高的講臺上被頒發(fā)獎狀。

讀書節(jié)的作文 篇4

  令人向往的讀書節(jié)到了,中午我們興高采烈地早早來到學(xué)校,等待著讀書活動的開始。

  鈴聲響了,讀書活動開始了,大家都拿出了自己帶來的書,津津有味地開始看了起來。

  只見有的同學(xué)拿著《水滸傳》,有的同學(xué)拿著《西游記》,還有的同學(xué)拿著《安徒生童話》……我拿著的是一本《賈老師評小學(xué)生作文》。我看了許多篇優(yōu)秀的文章,使我大開了眼界。我用筆記本摘錄了許多好詞、妙句、精彩段。

  同學(xué)們拿著書,在看,在寫,時鐘分分秒秒在飛馳著。鈴聲又響了,眨眼間,下午的'讀書活動結(jié)束了。我真希望讀書活動時間能長些,長些。

  讀書節(jié)是一種啟迪,古人云“書中自有黃金屋”,所體現(xiàn)的是知識,是價值。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯! 讀書讓我逐步掌握知識、認(rèn)識社會、理解人生價值。

  書,我永遠(yuǎn)愛您、看您,讓我在書的海洋中翱翔,在書的海洋中成長。

  ……

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