廉潔作文通用

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的廉潔作文通用，歡迎大家分享。

廉潔作文通用1

　　“污泥不染而尊，清正廉明為貴”有些人認(rèn)為廉潔就是不受賄賂，但我認(rèn)為廉潔就是平常的小事，你不信？那我就講給你聽吧。

　　昨天傍晚，我吃完飯后，來到公園散散步，做做操，看到旁邊有一家商店心想：既然來都來了，就去買一點零食再回家吧。

　　我走進(jìn)去拿了幾包薯片和一瓶牛奶，正準(zhǔn)備付錢時，卻發(fā)現(xiàn)錢丟了，哎，這么多人肯定找不回來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　售貨員姐姐看出了我的心思，就溫柔地對我說，“沒關(guān)系，小妹妹，今天這次姐姐請你好嗎？”我不好意思地說：“姐姐，那你住在哪？我明天還你錢。”姐姐告訴我，她就是在這一棟樓。我對姐姐說：“姐姐，那我明天早上就來你家好嗎？”姐姐說：“好的.。”

　　第二天一大早我就跑到姐姐家還她的錢，沒想到姐姐收下錢后，又給了我一盒牛奶，我就對姐姐說："姐姐您真善良，我也要向你學(xué)習(xí)，做一個善良的人。"姐姐也對我說："小妹妹，你也是一個真誠的孩子，這牛奶就是我送給你的禮物。"

　　你們看廉潔總是環(huán)繞在我們身邊，只要我們用心尋找，總會找到身邊的廉潔。

廉潔作文通用2

　　廉潔是什么？廉潔是講文明，廉潔是守紀(jì)律，廉潔是講誠信。 “為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀�！边@是三字經(jīng)里的話，我想大家應(yīng)該知道其中的意思。

　　下面我就來說說我的文明小故事。

　　風(fēng)和日麗的一天，爸爸開車帶我們?nèi)ヂ糜�，同時還買了一些吃的。

　　途中，我吃了一個橘子，吃完以后，手上還拿著一個橘子皮。爸爸說：“丟出去吧！”

　　“這樣破壞環(huán)境嘞！"媽媽說。

　　“那不丟了放哪呢？”爸爸問道。

　　就抓在手中唄�！眿寢尰氐溃�“又沒事。”

　　我聽了媽媽的話，覺得很對。反正回家后，可以讓媽媽把橘子皮曬干用來煮菜吃。這樣既保護(hù)了環(huán)境，又可以吃到媽媽美味的.菜。

　　還有一個我的交通安全故事。

　　星期六，媽媽帶我和弟弟去星河綠洲那邊的風(fēng)光帶。媽媽硬說要走路去，我們倆也只好答應(yīng)了。

　　到那之前，必定會有馬路。如果有馬路，那就會有紅綠燈。弟弟終究不懂事，他總是說：“反正車不多，闖闖紅燈也沒事。”

　　媽媽說要尊守交通規(guī)則，所以我們還是等到了亮綠燈才走。

　　我們要做文明好市民，才能不愧于我們偉大的祖國。

廉潔作文通用3

　　“廉潔是什么？”爺爺說：“廉潔是高尚的品德”；媽媽說：“廉潔像荷花那樣出污泥而不染，濯清漣而不妖”；老師說：“廉潔是貪欲的反義詞”。“廉潔”這個字眼在我這個12歲的`孩子心中扎根，則源自于在我家中的一次親身經(jīng)歷——“廉政文化在我家”的一次活動。

　　“家有金山銀山，一日不過三餐”，“飲水當(dāng)思源，為官要清廉”、“愛家人，請遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪”……活動剛開始，爸爸就宣讀了主持詞。外婆說：“近年來，我們鎮(zhèn)扎實開展廉潔文化進(jìn)我家工作，把廉潔的知識內(nèi)容傳播到了各家各戶，增強了大家的自制力、辨別力，使大家的反應(yīng)能力也增強了。這真是一個不錯的方法。”“是啊，是�。∵@次活動不僅增強了大家的反應(yīng)能力，還使大家更深刻理解了廉政自律教育�！卑⒁虛屵^話頭說�！拔覀冃�學(xué)生比較容易受社會思潮影響，產(chǎn)生盲目攀比、鋪張浪費、撒謊等不良行為，所以，我們應(yīng)堅持社會主義核心價值觀，從小就培養(yǎng)自己清正廉潔的品質(zhì)。”我這樣說道。

　　通過那次活動，我就深深地記住了“廉潔”這個詞語。今天，我們學(xué)校又開展了“廉潔文化進(jìn)校園”的活動，希望我們每一個同學(xué)都能通過這次活動提升自己的素質(zhì)，愿廉潔文化在我們每個人身上閃閃發(fā)光！

廉潔作文通用4

　　在生活中有許多與廉潔相關(guān)的故事。我就讀到了一則這樣的文章《貪得一錢丟了官》。故事里說的是一名書生在書市里看書，有一位少年書生挑了一部《呂氏春秋》排隊交錢時，看到前面一位老者，不小心掉了一枚銅錢，這位書生把那枚銅錢踩在腳下，然后把它撿起放入口袋中。老者看在眼里，卻沒有吱聲。可是就因為他的這個舉動，而毀了他的.美好前程。那個書生后來進(jìn)了譽錄館，要見江蘇巡撫湯公，他萬萬沒有想到的是那位蘇州巡撫是幾年前那位老者，這個書生就這樣掉了他的官。

　　唉！如果那位書生不貪那點兒小便宜就不會丟了一個官。那位老者心里會想他貪一點兒小便宜，如果他當(dāng)上官肯定會搜刮民脂民膏，我身為老百姓的父母官不能讓這種事發(fā)生在我的眼皮底下。

　　我們小學(xué)生不應(yīng)該像那位書生。應(yīng)該像武漢三年級同學(xué)鄭陽瑞。一天放學(xué)鄭陽瑞和幾名同學(xué)一起放學(xué)回家，忽然他看見一個黃色的女式皮包，鄭陽瑞打開一看有好多錢，他抱著皮包向?qū)W校跑去，把這個包交給老師，經(jīng)過核實是賣面包的張阿姨的兩萬元錢。

　　如果那位書生像鄭陽瑞一樣，那他將有一個美好前程。

　　這件事告訴我們一個道理：貪了一枚小銅錢，丟了一個大官員。

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