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我與閱讀的故事作文

時間:2023-03-23 12:28:50 作文寫作 我要投稿

我與閱讀的故事作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我與閱讀的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我與閱讀的故事作文

我與閱讀的故事作文1

  書可以讓我增長知識,書可以讓我體會到樂趣,書可以讓我從煩惱中走出來……

  小時候的我,并不愛看書就知道玩,直到有一天爸爸從定王臺買回一本《安徒生童話》的書,里面既有插圖,又有文字,我卻覺得不好看,便把它丟到角落里了,自己便去玩了。直到有一天,我玩得無所事事,在角落里發(fā)現(xiàn)了這本書,便拿起來隨手翻了幾頁,我立刻就被精美的圖畫給深深地吸引住了,把所有圖畫都看了以后,我就開始看文字,文字比圖畫更加精彩,不光敘述了故事,還說了道理,原來看書可以獲得這么多。

  因為愛上了看書,又一次我把家里的書都看完了,我和姐姐就跟爸爸說:“爸爸,我們?nèi)コ锌磿,可以嗎?”征得爸爸同意之后,我和姐姐跑出了家門,直奔超市,到了三樓后,我拿起了一本故事書,姐姐也拿著故事書,拿到書后,我直接看,什么也不說,看呀看……終于等到我把一本書看完后,去看了看頭上的鐘表,已經(jīng)6點了!我跟爸爸說好5點回家,怎么6點了呢?哎哎呀!我和姐姐趕緊回去,不然就要被爸爸?jǐn)?shù)落了……回到家后,爸爸沒有批評我們,還說要按時回家就行了。

  著名的文學(xué)家高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的'階梯。讓我們一起讀書,多讀書,讀好書。

我與閱讀的故事作文2

  《閱讀》使我更精彩,她就像一把金鑰匙,幫我打開知識的寶庫,幫我撥開學(xué)海的層層迷霧。翻開書,我對學(xué)習(xí)不再迷茫、不再困惑;書就像導(dǎo)航儀,幫我找準(zhǔn)路線,走出迷宮;翻開書,我對學(xué)習(xí)充滿好奇,充滿興趣!堕喿x》給我快樂,在欣賞中吸收各種養(yǎng)分,潛移默化地,使自己的知識逐漸變得豐富起來,也使知識的獲取同樣成為一種快樂。

  有一次,我在書房里看《閱讀》,爸爸要去鄰居家說點事,就跟我說:“幫我看一下爐子上燒的白粥”。我答到:“沒問題,放心吧!”當(dāng)我看到培根的名言:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯……

  突然,一股濃濃的焦苦味撲鼻而來,我快速跑到廚房,關(guān)掉天然氣,打開鍋蓋一看,完了,白粥也燒焦了,煤氣灶上都是粥糊糊,地上也一塌糊涂。這時爸爸回來了,看到這場景說:“你怎么看個粥都不行!”爸爸用抹布清理,我站在一邊,心里真不是滋味。我又回書房去看書。

  同學(xué)們,我這里有一句閱讀體會送給你們:讀《閱讀》就像與過去時代那些最高尚的`人進(jìn)行交談,而且是一種經(jīng)過精心準(zhǔn)備的談話。

我與閱讀的故事作文3

  我和《閱讀》已經(jīng)算是老朋友了,它似乎已經(jīng)是我在成長旅途中的一位“貴人”。

  是《閱讀》讓我懂得了大大小小的道理;是《閱讀》讓我了解了古今中外、人人皆知的偉大人物;更是《閱讀》,讓我忘卻煩惱留住了歡笑……

  從三年級開始接觸《閱讀》,讀久了,我就萌生了應(yīng)該把“閱讀”換成“悅讀”的想法,因為,它使我在這三年里真正地接觸了這個美麗的'世界!

  《閱讀》使我知道了書本以外的知識,,懂得了許多道理,認(rèn)識了形形色色的人物。翻開《閱讀》,許多內(nèi)容仿佛是春日里的甘露滋潤了我這顆成長中的小樹苗。比如:躲在樹叢里的孩子——加福利爾 . 加西亞 . 馬爾克斯;橄欖核上現(xiàn)神功的驚奇;勇敢就是力量的道理;與“背書惡魔”的搏斗;洗衣的學(xué)問;懸崖邊的護(hù)夢人;莎士比亞的《李爾王》;時間怎樣行走;還有那壯美的黃果樹瀑布……

  《閱讀》里的小故事大道理,猶如夜空中閃爍的繁星一一點綴在我幼小的心田里。我愛《閱讀》,它給予了很多!

我與閱讀的故事作文4

  閱讀是一個人生活中必不可少的事情,因為閱讀可以增長我們的知識,使我們成為一個學(xué)識淵博的人。

  每天放學(xué)一回到家,我就看書,我先看語文書,錯題本,作文書,因為有時候考試會考到這上面的,接下來看的書,是千奇百怪,有:考級書《五三班的壞小子》,《柳林風(fēng)聲》,《時代廣場的蟋蟀》……和一些其他的書,如:《假如給我三天光明》,《湯姆索亞歷險記》,《八十天環(huán)游地球》……

  看這些書時都是聚精會神,一心一意,從不讓別人打擾我,而且里面的'內(nèi)容更是豐富多彩,形形色色,讓我看得津津有味,每次看完,我也從中獲得了不少道理,《假給我三天光明》,讓我變得堅強(qiáng),《昆蟲記》,讓我學(xué)到了識辯昆蟲的能力,《灰姑娘》,讓我變得善良……

  高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。劉向曾說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,”還有“讀書破萬卷,下筆如有神,”和“讀書使人心明眼亮,”都是在叫我們要讀好書,好讀書,所以讓我們一起讀書吧!”

  讀書不僅可以讓我們增長知識,還能成為一個孝順,品德好的人,所以,讀書是非常有用的,讓我們一起閱讀吧

我與閱讀的故事作文5

  在我上幼兒園的時候,對于“閱讀”,我并不是十分的感興趣。那時候,令我感到最快樂的事情,那就是“玩”!

  自從上了小學(xué)之后,我和媽媽一起閱讀了一本《猜猜我有多愛你》的繪本故事書,這是一個關(guān)于大兔子和小兔子之間簡單、溫暖而又美好的愛的故事,就像我對媽媽純粹的愛一樣。從此,我領(lǐng)會到了閱讀的樂趣。

  然后每個周末,從學(xué)校一回來,我就吵著要媽媽陪我讀繪本,晚上睡覺前也要聽媽媽講故事。漸漸的,我愛上了閱讀!甚至連平時業(yè)余玩的時間,也變成了與書打交道的美好閱讀時光。

  隨著年齡的增長,現(xiàn)在的`我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,我所閱讀過的書籍,也越來越多了。從最初全是圖畫的繪本,再到一二年級時的注拼音兒童書籍,到現(xiàn)在整頁整頁的課外經(jīng)典閱讀書目。閱讀,是解除疑惑,消除煩惱,重新認(rèn)識這個世界的最好方式;也是帶給我知識的好老師;還是帶給我無窮樂趣的好伙伴!

  假如,有朋友問我為什么這熱愛閱讀?那我就會毫不猶豫地告訴她:因為,閱讀使我感到快樂!

我與閱讀的故事作文6

  著名文學(xué)家高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。古往今來,人們依靠文明來傳播“種子”,但同時也在不斷地對書籍進(jìn)行補(bǔ)充,提煉。人們用書籍把自己的見聞、見解、知識寫上去。我心想:我們的成長都離不開書籍,書伴隨我們長大!我愛讀書,書促使我不斷進(jìn)步;我愛讀書,我把書籍當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品。

  我最喜歡的.書當(dāng)然是《十萬個為什么》了,里面有講到太空中有外星人嗎?隱形飛機(jī)真的能隱形嗎?沙漠中的植物為什么千姿百態(tài)?里面寫了幾千種動植物的奧秘。我對這本書簡直是愛不釋手!我還有很多喜歡的書,像《魯濱遜漂流記》、《本草綱目》、《史記》······

  周恩來總理曾立下“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已為我們鋪平了道路,創(chuàng)造了幸福的生活,在當(dāng)今這個時代,我們這個年紀(jì),還有什么理由不好好讀書。

  人們都說“書中自有黃金屋書中自有顏如玉”,“黃金屋”“顏如玉”于我來說都是浮云,我只相信書中有無盡的知識。我只有不斷的努力,長大才能成為有用的人,為祖國強(qiáng)大做出自己些許貢獻(xiàn)。

我與閱讀的故事作文7

  在我的童年生活中,特別喜歡一種東西書。它能讓我快樂,能讓我有很多的知識,它能讓我沉迷于書,也能讓我交到了很多好朋友。

  一天晚上,我早早地做完了作業(yè),舒舒服服的.爬在床上看起書來,一個小時,兩個小時,我有有時候貪婪的餓狼,吸取著知識。

  大約到了九點鐘,爸爸慢慢的走了進(jìn)來,說:樂樂,明天還要上學(xué)呢,早點休息吧,下次再看。我懇求爸爸讓我再看十分鐘吧,爸爸只好無奈的點了點頭。時間過的飛快,十分鐘到了,可我還想再看,我一目十行,想趕快把書看得更多一些。爸爸又敲了敲門,提示我早點睡覺,我只好乖乖的合上書本,躺下睡覺。

  躺在床上的我一直睡不著,幻想著書下一頁新奇的故事。終于,我按不住內(nèi)心的幻想,拿起手電筒和書,躲在被窩里悄悄的看了起來。過了幾分鐘忽然聽見門外傳來腳步聲,我迅雷不及掩耳之勢關(guān)上手電筒,假裝睡覺,過了幾秒鐘,只聽一聲關(guān)門聲,人終于走了。我嚇出了好多冷汗,但這還是沒有打斷我繼續(xù)看書的意念,我繼續(xù)打開電筒看書。

  第二天,早上起床,發(fā)現(xiàn)自己成了熊貓眼,這下可露餡了。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。請珍惜我們與書共渡的美好時光,這就是我與書的故事,是不是很驚險?

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