愛(ài)是什么作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的愛(ài)是什么作文，歡迎大家分享。

愛(ài)是什么作文1

　　人生因?yàn)橛袗?ài)而變得色彩斑斕，但愛(ài)到底是什么？

　　愛(ài)有很多種：母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)、兄弟的愛(ài)、姐妹的愛(ài)······很多，很多，數(shù)也數(shù)不清。愛(ài)又分為大愛(ài)和小愛(ài)。那什么是大愛(ài)？什么又是小愛(ài)？

　　大愛(ài)只是極少數(shù)人才能到達(dá)的境界。對(duì)于那些凡事斤斤計(jì)較、小肚雞腸的吝嗇鬼和1+1=3的糊涂人士是可望而不可及的。只有那些胸懷廣闊的慷慨之人與從不計(jì)較個(gè)人得失的善良之人才能擁有這份珍貴的，至高無(wú)上的愛(ài)。

　　北宋著名的文學(xué)家、政治家范仲淹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”只有國(guó)家強(qiáng)大、安定，小家才能更安穩(wěn)、溫馨。

　　“投筆從戎”大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！班超為了國(guó)家不惜犧牲對(duì)小家的珍愛(ài)，對(duì)妻子的鐘愛(ài)，對(duì)孩子的寵愛(ài)，對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)······他愛(ài)國(guó)如愛(ài)家。他不愿為了小家而一輩子碌碌無(wú)為，義無(wú)反顧“投筆從戎”，為國(guó)家去出使西域。明知此去路途遙遠(yuǎn)，危機(jī)重重，也不半途而廢。一開始匈奴人以為他是間諜對(duì)他嚴(yán)刑拷打，但他始終不作出有辱國(guó)家尊嚴(yán)的事情。也許這就是最后匈奴人被他感動(dòng)的原因吧！他不辱使命，圓滿的完成了任務(wù)。最后成了名垂青史的軍事家、外交家。

　　那么小愛(ài)又是什么？

　　如果一個(gè)人，不愛(ài)自己的家，不愛(ài)自己身邊的人，那他怎么可能愛(ài)國(guó)家？

　　敬老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。就說(shuō)我媽媽吧！一次，奶奶因?yàn)槭质軅�住院了，生活不能自理。媽媽沒(méi)日沒(méi)夜為他端茶倒水，噓寒問(wèn)暖，從不間斷。直到奶奶的傷完全好了，她才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。學(xué)習(xí)時(shí)她是我的.好老師，生病時(shí)她半夜背我去醫(yī)院。在“媽媽”牌陽(yáng)光的照耀下我茁壯的長(zhǎng)大的了。

　　還有的人對(duì)親人的呵護(hù)關(guān)愛(ài)之情，也超越了小愛(ài)的境界。比如四川割肝救母的孝女——19歲的大學(xué)生鐘潁。把母親從死神手中奪了回來(lái)，創(chuàng)造了生命的奇跡。你能說(shuō)這樣的愛(ài)就不厚重了嗎？

　　大愛(ài)和小愛(ài)，都是人類美好而高尚的情感。因?yàn)橛辛藧?ài)，人間變得美好，人生變得溫情融融；因?yàn)橛辛藧?ài)，社會(huì)變得和諧安寧。如果我們既有大愛(ài)的胸襟，又有小愛(ài)的情懷，而且在因?yàn)樾枰獱奚�小�?ài)而成全大愛(ài)時(shí)，也會(huì)義無(wú)反顧無(wú)怨無(wú)悔的付出，那這樣的時(shí)代和社會(huì)一定會(huì)更加美好溫暖而和諧。

愛(ài)是什么作文2

　　那些往事好比小河里的魚兒，哪天心情愉悅，那些往事就像小魚兒歡快地游起來(lái)，濺出一朵朵幸福的水花。

　　那年夏天，依舊驕陽(yáng)似火。媽媽給我和姐姐報(bào)了游泳班。我一開始特別興奮，可才上了幾節(jié)課，就苦著臉跟媽媽說(shuō)：媽媽，我不想學(xué)了。媽媽卻鼓勵(lì)我再堅(jiān)持。到第四節(jié)課時(shí)，別的小伙伴都能漂浮了，可我憋氣還憋不到三秒，還嗆了水，又被教練罵了一頓，媽媽在岸上看得很著急。我哭著喊著沖媽媽說(shuō)了句氣話：哼，我就是不學(xué)了，你自己試試看嘛，要學(xué)你自己去學(xué)。媽媽聽(tīng)了臉色一沉，沒(méi)有再說(shuō)什么。沒(méi)想到第二天，她真的給自己報(bào)了游泳班，對(duì)我說(shuō)：妞，媽媽跟你一起學(xué)。媽媽一直覺(jué)得自己肥，從來(lái)沒(méi)穿過(guò)泳衣，這次她卻鼓起勇氣穿上了泳衣�？吹剿�猶豫了很久才顫顫驚驚地下了水，我在一旁暗暗想：你自己也這樣笨手笨腳，肯定學(xué)不會(huì)，說(shuō)不定也是三分鐘熱度呢！

　　沒(méi)想到媽媽學(xué)得非常認(rèn)真，她細(xì)心地聽(tīng)教練講每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真地做每一個(gè)動(dòng)作，憋氣、漂浮、吸氣、蹬腿、換氣雖然學(xué)得不是特別好，但是她專心致志，從未放棄。我也只好堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。媽媽一邊學(xué)，一邊還摸索出自己的一套經(jīng)驗(yàn)，耐心地教我克服一個(gè)個(gè)困難。每次游泳課結(jié)束，她總是陪我在泳池再練習(xí)一會(huì)兒，一起練憋氣，拉著我的手讓我練漂浮，教我蹬腿

　　時(shí)間一天一天過(guò)去，因?yàn)橛辛藡寢尩呐憔毢凸膭?lì)，我游得越來(lái)越好，有了很大的'進(jìn)步。一轉(zhuǎn)眼，15節(jié)游泳課已經(jīng)上完，而我們?nèi)齻�(gè)也成功地學(xué)會(huì)了游泳，拿到了游泳培訓(xùn)合格證。那天晚上，媽媽特別高興，請(qǐng)我們吃了大餐。我看她在朋友圈發(fā)了一條消息：沒(méi)想到，事隔三十多年，我居然不再怕水，而且奇跡般地學(xué)會(huì)了游泳。這個(gè)夏天，值得紀(jì)念。

　　三十多年前發(fā)生了什么？在我的追問(wèn)下，我才知道，媽媽小時(shí)候曾經(jīng)被水淹過(guò)。那是一個(gè)散發(fā)著梔子花香的初夏，媽媽和小伙伴在小溪里淌著水來(lái)來(lái)回回地走，覺(jué)得特別好玩。媽媽邊走邊看著那些緩緩流動(dòng)的溪水，覺(jué)得頭越來(lái)越暈，最后倒在了小溪里，被水沖下去了幸好一位打魚的漁夫把媽媽救上來(lái)。從那以后，媽媽就特別害怕水，再也沒(méi)有去溪邊玩過(guò)水，更別說(shuō)下水游泳了。媽媽還笑著說(shuō)：妞，我還得謝謝你，要不是你，媽媽還是旱鴨子一只呢！

　　媽媽說(shuō)得輕描淡寫，我卻聽(tīng)得心頭發(fā)熱。原來(lái)媽媽是忍著多大的恐懼報(bào)了游泳班，并和我們一起學(xué)的呀！我深深地明白，要不是媽媽的陪伴和鼓勵(lì)，我早已經(jīng)放棄了游泳

　　愛(ài)是什么？愛(ài)，就是這個(gè)夏天，媽媽在泳池里濺起的一朵朵水花，像泉水一樣清涼、甜蜜。

愛(ài)是什么作文3

　　愛(ài)是什么？可能一千個(gè)同學(xué)會(huì)有一千個(gè)答案。汶川地震時(shí)，愛(ài)是媽媽為保護(hù)孩子而被壓彎的身軀，是老師讓學(xué)生先逃而撐起的生命之門，是戰(zhàn)士們從廢墟里救出孩子時(shí)的笑臉。愛(ài)，是大家捐贈(zèng)的每一分錢，是全國(guó)共同跳動(dòng)的一顆心，是天安門廣場(chǎng)上發(fā)自內(nèi)心的吶喊：“中國(guó)，我愛(ài)你！”愛(ài)是臨行前母親密密縫制的棉被，是父老鄉(xiāng)親牽掛的眼神，是回望故鄉(xiāng)時(shí)對(duì)家鄉(xiāng)一草一木的眷念�！�

　　有人說(shuō)愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀。而我覺(jué)得愛(ài)是責(zé)任。

　　讓我銘記在心的就是20xx年度的感動(dòng)中國(guó)人物之王順友。

　　王順友是四川省涼山麋藜族自治州水里藏族自治縣“馬班郵路”投遞員，中共黨員，苗族。木里，地處四川涼山州西北角，中國(guó)僅有的兩個(gè)藏族自治縣之一。地勢(shì)險(xiǎn)，平地少。多少年來(lái)，郵件傳遞也只能靠鄉(xiāng)郵遞員步行背送。直到19xx年，境況才有所改變，鄉(xiāng)郵遞員開始配馬——馬班郵路由此而生。王順友是馬班郵路上的.郵遞員。

　　19xx年的一天，郵路上騾子受驚后腿亂踢，王順友的腸子被踢破了。他捧著肚子，連走9天，終于送完郵件。當(dāng)被老鄉(xiāng)架到醫(yī)院時(shí)，他已氣若游絲，奄奄一息。1988年7月，雅礱江上溜索繩突然繃斷，王順友摔到江岸上，郵包彈入水中，順江而去，王順友跳進(jìn)江中，把郵包拖上岸。

　　除了送郵包外，王順友還自掏腰包，從城里帶回良種送給深山中的鄉(xiāng)民�，F(xiàn)在，深山里不僅莊稼畝產(chǎn)上升，冬天這里都能吃上新鮮蔬菜。

　　20年來(lái)，王順友每年至少330天在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨(dú)行。

　　20年來(lái)，他步行26萬(wàn)公里，足可重走長(zhǎng)征21回，環(huán)繞地球六圈半。

　　20年來(lái)，他沒(méi)延誤一個(gè)班期，沒(méi)丟失一封郵件，投遞準(zhǔn)確率100%。

　　王順友樸實(shí)得像一塊石頭，一個(gè)人，一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇，他過(guò)灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬(wàn)里，用20年的跋涉飛雪傳信。

　　家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。愛(ài)是承擔(dān)不僅意味著承擔(dān)身邊的親情之愛(ài)，友情之愛(ài)，更意味著盡職盡守盡心盡責(zé)，全心全意履行社會(huì)責(zé)任。愛(ài)國(guó)，就要做一個(gè)有責(zé)任的人。愛(ài)，讓中國(guó)更美麗！

　　愛(ài)是什么？

　　愛(ài)是責(zé)任。

愛(ài)是什么作文4

　　愛(ài)是什么？在我很小的時(shí)候，我就被這個(gè)抽象的事物所迷惑。8歲時(shí)，我天真問(wèn)媽媽：“媽媽，愛(ài)是什么？”媽媽望著我那張幼稚的臉，笑瞇瞇地說(shuō)：“以后你回明白的�！蔽液芎闷鏋槭裁磱寢尣桓嬖V我呢？我望著滿天繁星，試著尋覓答案，但還是不知道。16歲的我步入花季，對(duì)愛(ài)充滿憧憬，在這個(gè)櫻花爛漫的季節(jié)里，我問(wèn)自己：“愛(ài)是什么？”

　　那天，他對(duì)我說(shuō)，“我喜歡你！”此刻，我明明發(fā)覺(jué)心跳加速，呼吸將要窒息，我捂著胸口，試著讓自己平靜下來(lái)。我以為他在開玩笑，可為什么我會(huì)有那種莫名其妙的感覺(jué)？難道這就是愛(ài)嗎？我該怎么辦？面對(duì)他的真誠(chéng)，我不知所措，我跑了……我發(fā)瘋似地，漫無(wú)目的地奔跑著。我腦子一片空白，不知不覺(jué)我來(lái)到了一座山下，抬頭望山好高，我要往上爬嗎？明知我將失敗，我還繼續(xù)嗎？一陣微風(fēng)掠過(guò)我的身邊，揚(yáng)起我的短發(fā)，我理理思緒，不！我不能逃避，我要跟他說(shuō)清楚，我們還小，要以學(xué)業(yè)為重。

　　我回頭走，一路上我的心情很復(fù)雜。我要是這么對(duì)他說(shuō)，他會(huì)不會(huì)很傷心，他要是頹廢了，我要怎么辦？可我要是不跟他說(shuō)清楚，對(duì)他也不好啊……唉！我還沒(méi)真正經(jīng)歷“愛(ài)”，就被它捆饒了，好煩啊！“葉！”好熟悉的聲音啊，他嗎？我回頭，果然是他，我要跟他說(shuō)清楚，我好不容易下定決心�！叭~，你怎么了？我找了你很久�。　睆乃�的眼神里，我看到了焦慮與擔(dān)心，我怎么狠的下心這么傷害他�。　叭~，我知道你是好學(xué)生，以學(xué)業(yè)為重，我并不奢求你能喜歡我，你能允許我喜歡你嗎？我要求不高，只希望能陪著你，在你需要我的時(shí)候，能想到我，我一定會(huì)幫你的……你能滿足我這個(gè)小小的.要求嗎？我不會(huì)打擾你學(xué)習(xí)的！”他好善良啊，我怎么能那么無(wú)情呢？我沒(méi)說(shuō)什么，默默地離開了……從此，我的生活中多了一個(gè)他，是喜？是悲？更多的是感動(dòng)，他讓我體會(huì)到了被愛(ài)的幸福，淡淡的，溫馨的，甜蜜的，也不乏幾分羞澀。

　　愛(ài)是什么？至今我仍不太清楚，但我相信愛(ài)是有苦有甜的，愛(ài)要靠自己去找，幸福要靠自己去抓的……

愛(ài)是什么作文5

　　愛(ài)是什么？在每一個(gè)人的眼中，愛(ài)的寓意是不一樣的。

　　愛(ài)是分享，我們所有人都在一個(gè)大的群體里，無(wú)論是同學(xué)、親人還是其他人，你是否與他們一起分享過(guò)自己的快樂(lè)？在電視里曾經(jīng)報(bào)道過(guò)這樣一則感人故事：一個(gè)少兒合唱團(tuán)里的所有伙伴一起走過(guò)了13年的旅途，在最后，他們即將因?yàn)槟挲g的原因而使聲音變聲，被迫離開合唱團(tuán)的時(shí)候，所有人都依依不舍地聚在一起，分享著在這13年里發(fā)生的有趣的事情，互相傳遞著快樂(lè)。這，就是愛(ài)的分享！

　　愛(ài)是力量。還記得08年的5.12大地震嗎？對(duì)，當(dāng)然記得。在眾多感人事跡中，有一件令我至今記憶猶新。5月12日下午兩點(diǎn)多，譚老師正在給學(xué)生們講課，突然大地猛烈地抖動(dòng)起來(lái)，譚老師立即意識(shí)到地震了，于是他立即讓同學(xué)們趕快跑向操場(chǎng)，大多數(shù)同學(xué)在老師的幫助下都沖向了外面.....房屋很快地倒塌了,還有四位學(xué)生沒(méi)有跑出去,當(dāng)時(shí)譚老師就站在門邊,只要他向外一跑,他就可以獲救了，可是這時(shí)一種強(qiáng)列的責(zé)任感在他心中涌起,他沖向那四位學(xué)生邊,讓他們躲到課桌下,而他趴在課桌上,以此來(lái)?yè)踝÷湎碌氖瘔K......事后,那四位學(xué)生獲救了,而譚老師卻永遠(yuǎn)地離開了他心愛(ài)的學(xué)生們。他用身體為學(xué)生撐出了一片藍(lán)天。是什么力量讓譚老師下如此決心，是愛(ài)的力量！

　　愛(ài)還是承擔(dān)。有這樣一個(gè)孩子，他叫馬彭飛，今年上初一，他與奶奶演繹了一段催人淚下的`感人故事。他的父母早在他2歲時(shí)就去世了，他與奶奶相依為命。奶奶患有糖尿病，因?yàn)樯�活壓迫，馬彭飛在家歲時(shí)就學(xué)會(huì)了做飯。為了彭飛和家中的費(fèi)，奶奶偷偷減少了藥量，結(jié)果導(dǎo)致了并發(fā)癥，雙目失明。馬彭飛就一邊學(xué)飛一邊照顧失明的奶奶。9年過(guò)去了，馬彭飛已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)15歲了的小伙子，他為自己的每一天安排了作息時(shí)間表，從早5鐘起床做早飯，準(zhǔn)備午飯，上學(xué)。。。一直忙到晚上11點(diǎn)多，他才有時(shí)間坐下來(lái)學(xué)習(xí)，一會(huì)兒都不休息。想到這兒，我的眼眶模糊了。他的腳步是那么匆忙，因?yàn)樗�心中有�?ài)，因?yàn)閻?ài)，讓馬彭飛學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。

　　我們生活在一個(gè)美好的大家庭，在我們被愛(ài)的同時(shí)，也要用自己的愛(ài)去關(guān)心別人，只有這樣，世界才會(huì)更美好！

愛(ài)是什么作文6

　　愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地﹔愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。

　　——題記

　　我常常問(wèn)自己，愛(ài)，到底是什么樣的？是美好的，還是殘酷的？還是無(wú)私的？還是……

　　終于，有一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我領(lǐng)悟到，愛(ài)是什么。那次，學(xué)校開展了由鄒越老師主講的《讓生命充滿愛(ài)》這個(gè)大型演講活動(dòng)。聽(tīng)完后，許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的眼淚，但從那以后起，我便明白愛(ài)是什么了。以前，我對(duì)像父母的態(tài)度是那樣糟糕，經(jīng)常發(fā)脾氣，控制不住自己看電視、玩電腦，甚至連作業(yè)也不好好地做，而是胡亂做一遍，還經(jīng)常惹父母生氣……這些，都是我的“罪行”。但從聽(tīng)了這個(gè)講座后，我就理解了父母的良苦用心，我也理解了父母對(duì)我的嚴(yán)厲，也理解了對(duì)我學(xué)習(xí)的苛刻要求，也理解了對(duì)我之前的打罵……

　　記得那一次，我們?cè)诎舶察o靜地上課，忽然下起了傾盆大雨，恰好那書是最后一節(jié)課。隨著“叮鈴鈴”下課鈴響了，放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，而我等到清校了，也不見(jiàn)爸爸的身影，教室里空無(wú)一人，我孤零零地坐在教室里，心里既傷心，又害怕。居然禁不住哭起來(lái)。

　　突然，一只大手拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“孩子，你的家長(zhǎng)來(lái)了！”我抬起頭順著那個(gè)人手指指的方向望去，是爸爸！我心里十分生氣，責(zé)問(wèn)爸爸：“為什么這么晚才來(lái)接我？”爸爸喘了一口氣，“給你買雨鞋，怕你不好走路，瞧還是你最喜歡的粉色呢！”爸爸用手把雨鞋塞在我懷里。我知道，在雨天買鞋是最不方便的，一邊打傘，一邊提東西。更何況是傾盆大雨�。「�是難上加難！而且就頂一把雨傘夠么？光顧著鞋，身上不要緊嗎？望著滿身濕透，像個(gè)落湯雞似的.爸爸，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水奪眶而出，身子撲到爸爸的懷里失身痛哭起來(lái)，對(duì)天喊一聲“爸爸用那雙粗糙的大手，輕輕地拍著我的背，以表安慰。那雙手什么時(shí)候變粗糙？還不是我出生時(shí)嗎？爸爸是家中的頂梁柱，自然勞累，更容易衰老。我哭夠了，牽著爸爸的大手一步一步地消失在那模糊的景色中。

　　到了這個(gè)時(shí)候，我才真真正正地明白，愛(ài)到底是什么，愛(ài)是一朵花，平淡中散發(fā)出淡淡的清香；愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的道路；愛(ài)是一陣風(fēng)，孤獨(dú)中驅(qū)散心頭的愁云；愛(ài)是一句親切話語(yǔ)，失敗中我到堅(jiān)強(qiáng)和勇敢；愛(ài)是一朵傲放于風(fēng)沙中的花朵，能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)世界；愛(ài)是；老師或父母的一句鼓勵(lì)，是失落時(shí)，找到自信的方向！

　　愛(ài)，更像是有一般狂流直入我的心房！

愛(ài)是什么作文7

　　進(jìn)入初中以來(lái)，每當(dāng)我翻開那本微微泛黃的相冊(cè)，總會(huì)想起小學(xué)時(shí)的王老師。

　　我是一個(gè)非常內(nèi)向的女孩，總喜歡一個(gè)人捧著書，在安靜的角落咀嚼自己的孤獨(dú)。那時(shí)候，我最喜歡海子的詩(shī)，他文字里滲透出來(lái)的憂傷深深地影響著我，直到王老師的到來(lái)。

　　她穿著樸素，卻不失教師的風(fēng)度。當(dāng)年很多漂亮的老師都隨歲月的`流逝而被我遺忘，唯有王老師簡(jiǎn)樸的打扮卻讓我記憶猶新。她很喜歡茉莉花，于是春天里，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，使接下來(lái)的整個(gè)夏天都暗香浮動(dòng)。

　　王老師很喜歡我，但我對(duì)她卻很冷漠。這便是我的個(gè)性。那天我照舊挎著書包，一個(gè)人回家。老師叫住了我，我們并排走著�！澳阆矚g海子？”我輕輕地點(diǎn)了一下頭。“為什么？你還小，怎能讀懂他呢？”“不懂，但我感覺(jué)得到�！薄澳氵�小，看這些書不好�！薄坝惺裁床缓茫亢Ｗ铀赖哪悄晡页錾�了，我和他一樣憂傷，不是嗎？”

　　說(shuō)完，我就跑了，留下王老師一個(gè)人呆呆地站在那里。

　　那年夏天，日子過(guò)得特別快，我永遠(yuǎn)也忘不了班上舉行晚會(huì)的那個(gè)夜晚。

　　空氣里彌漫著淡淡的花香，月光灑在了每個(gè)人的臉上。我坐在教室一角，任心中思緒飛揚(yáng)。王老師上臺(tái)了，她抱著一把吉他，唱起了《莫斯科郊外的晚上》。吉他的聲音，如清泉在我心中潺潺流過(guò)。老師低低的吟唱讓每個(gè)孩子徹底安靜下來(lái)，就那么靜靜地傾聽(tīng)著美妙的聲音。那一刻，我似乎感到了一種久違的溫暖。

　　后來(lái)，我與王老師慢慢地熟稔了，我們一起談海子，談川端康成，談校園民謠，我度過(guò)了一生中最難忘的時(shí)光。漸漸地，我嘗試與更多的人溝通，與父母交流。

　　但是，分別的時(shí)刻還是來(lái)了。那天王老師還是一樣的白衣黑褲，只是眼里多了些憂傷。她送給每個(gè)同學(xué)一份禮物，空氣里的茉莉花香依然是那么濃，一如愁緒，彌漫心房。

　　后來(lái)我打開禮物，那是一本夾著茉莉花瓣的《海子詩(shī)選》，扉頁(yè)上寫著：“生命是美好的，幸福并不遙遠(yuǎn)。人世間有許多值得珍藏的東西。為了愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，選擇一所房子，面朝大海，享受春暖花開的人生吧！”我沒(méi)有說(shuō)話，任淚水在臉上恣意流淌……

　　之后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)王老師，也不知道她現(xiàn)在過(guò)得好不好。我真的很感謝她，她教會(huì)我摒棄冷漠，與人溝通。她和那彌漫整個(gè)夏天的茉莉花香，將在我的心底永遠(yuǎn)輕舞飛揚(yáng)。

愛(ài)是什么作文8

　　有人說(shuō)婚外戀是不盡完美婚姻的必然產(chǎn)物，而我則認(rèn)為它是平淡無(wú)激情生活的產(chǎn)物。如果說(shuō)弗朗西斯卡和羅伯特金凱的愛(ài)是永恒的，是一生只有一次的，那么弗朗西斯卡和丈夫理查德的愛(ài)情又算什么，如果那不是一場(chǎng)真摯的愛(ài)情，她又怎么會(huì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里從意大意跟隨到陌生的美國(guó)。和相愛(ài)的人在一起，到一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方去生活，這應(yīng)該是她當(dāng)時(shí)的理想。但現(xiàn)實(shí)總歸是瑣碎、平淡的，日復(fù)一日單調(diào)的生活讓她感到了厭倦，就如她自己所說(shuō)：這里并非我少女時(shí)夢(mèng)想所寄。從影片畫面也可看出她和丈夫之間應(yīng)該是那種想濡以沫的情感，只是平淡了。羅伯特金凱的到來(lái)無(wú)疑是一塊巨石投進(jìn)一灘死水，蕩起一圈圈的漣漪。他所描述的非洲，讓人神往：“那里是另一個(gè)世界，從黎明到黃昏色彩的變換，有種很實(shí)在的感覺(jué)。那里沒(méi)有一定標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有定道德準(zhǔn)則，一切順其自然，美的無(wú)與倫比，是旅人的天堂”。外面世界很精彩，因?yàn)檫b遠(yuǎn)、因?yàn)槟吧�，再加上羅伯特獨(dú)有的氣質(zhì)，這與她所處的環(huán)境形成顯明的對(duì)比。羅伯特的到來(lái)讓她重新找回了少女時(shí)的夢(mèng)想，他成為實(shí)現(xiàn)她憧憬理想的現(xiàn)實(shí)跳板。

　　但弗朗西斯卡又是一個(gè)睿智的女人，她知道她真的`離開后，她會(huì)分分秒秒的牽掛著親人，那種痛苦會(huì)讓她覺(jué)得她和羅伯特的愛(ài)是齷齪的，完全錯(cuò)誤的，也許一切都會(huì)變的面目全非。假如弗朗西斯卡真的跟著羅伯特走了，那接下來(lái)的生活會(huì)不會(huì)總是象那四天一樣的充滿激情？她會(huì)不會(huì)又要重新回到瑣碎的生活中去？就算是她跟隨著羅伯特一起去漂泊，人在外漂泊久了總會(huì)有回歸的情結(jié)，那曾有的安靜閑適的田園生活會(huì)不會(huì)又成為她所渴望的？當(dāng)然這只是一個(gè)設(shè)想，正因?yàn)橛捌瑳](méi)有這樣去拍攝，才有了如此蕩氣回腸愛(ài)情故事。我想這段感情正因?yàn)樗奶鞎r(shí)間的短暫、就因?yàn)闆](méi)有結(jié)局才突顯出了它的真摯與珍貴，值得雙方用一生去追憶。

　　曾在一本書上讀到這樣一段話：如果僅以愛(ài)情來(lái)評(píng)價(jià)婚姻，每個(gè)婚姻最后都得解體，愛(ài)情經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，變成一種親情，而這種親情，比愛(ài)長(zhǎng)久，比愛(ài)穩(wěn)定。

　　在這部影片里，最終是無(wú)法割舍的親情戰(zhàn)勝了轟轟烈烈的愛(ài)情，我想這應(yīng)該是最好的結(jié)局。

愛(ài)是什么作文9

　　何謂愛(ài)情？愛(ài)情是冬天溫暖的太陽(yáng)；愛(ài)情是夏天的涼風(fēng)；愛(ài)是拾起你破碎的夢(mèng)，陪你走下去；愛(ài)是.

　　回憶著過(guò)去發(fā)生的一切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我心里涌起一股酸楚的感覺(jué)。

　　初夏，天氣有點(diǎn)悶熱。作為一個(gè)即將進(jìn)行小考的學(xué)生，不可避免的會(huì)有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，沒(méi)完沒(méi)了的復(fù)習(xí)。夜幕漸漸籠罩大地，連最后一點(diǎn)悶熱也被吸收釋放。我坐在書桌前，無(wú)聊的翻著課本，一遍又一遍的提醒自己考試快到了，好好學(xué)習(xí)，過(guò)幾天就結(jié)束了。但是我沉重的眼皮讓我睡著了。不經(jīng)意間，看到一本滿是灰塵的《三毛流浪記》。我拿起書翻看，沒(méi)想到被吸引住了，無(wú)法自拔。時(shí)間過(guò)了很久，我終于完成了。我深吸了一口氣。這時(shí)，我媽來(lái)了，看見(jiàn)我在看這本幼稚的書。她非常生氣。她徑直走到我面前，拿出我手里的書，盯著我，說(shuō)：“這種書沒(méi)時(shí)間看了。是幼稚嗎？”況且都在復(fù)習(xí)階段，以學(xué)習(xí)為主。我過(guò)會(huì)兒過(guò)來(lái)，看你還在看這本書。我一定會(huì)撕！“我媽的舉動(dòng)讓我很恐慌。我不敢抬頭看她，只是輕聲說(shuō)了聲‘嗯’。后來(lái)我媽摔門，發(fā)泄對(duì)我行為的.不滿。這個(gè)時(shí)候，我只想看完這本書，卻不能管那么多。我媽剛出門，我又看了看，更讓我吃驚的是，過(guò)了幾分鐘，我媽又來(lái)看我了。我慌慌張張地把書塞到床下。我媽看到我的“招數(shù)”，馬上伸出手，拿出藏在床底下的書。她在我面前毫不考慮地把它撕碎了。我因?yàn)檫@個(gè)舉動(dòng)頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，淚如豆。只剩下幾個(gè)小塊了�？吹竭@一幕，我的心好像被捅了一下。我受不了了。一場(chǎng)舌戰(zhàn)迅速爆發(fā)。”你為什么撕我的書？你有什么資格？”“我是你媽媽，我有資格！就算你是我媽，沒(méi)有我同意你也沒(méi)資格撕我的書�！薄澳�.“然后，我趕緊把我媽推出門外，但是她給了我一個(gè)慘痛的教訓(xùn)——————還打了她一個(gè)耳光，我利用那一瞬間把她徹底推出門外。我坐在床上，想著發(fā)生的那一幕，好像我錯(cuò)了。但是.

　　第二天早上，我來(lái)到媽媽的房間，在她身邊坐下，輕輕俯下身說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我不是故意這樣對(duì)你的�！眿寢屄�(tīng)了這些話，很快就醒了，摸著我的臉說(shuō)：‘孩子，我不是故意打你的。只是考試階段。我認(rèn)為你考試成績(jī)很好。昨天打你是我的錯(cuò)�，F(xiàn)在臉還疼嗎？”“不疼，媽媽�！闭f(shuō)完，我們母女相擁良久，才分開。突然，我長(zhǎng)大了很多。

　　通過(guò)這件事，我終于明白了什么是愛(ài)。你明白嗎？

愛(ài)是什么作文10

　　有人說(shuō)，“愛(ài)”如茉莉，平淡無(wú)奇；也有人說(shuō)，“愛(ài)”像一盞燈，在黑暗中為我們照亮前方；還有人說(shuō)，“愛(ài)”似一首詩(shī)，在冰冷中溫暖我們的心房……而我卻說(shuō)，“愛(ài)”是一把傘，在風(fēng)雨中為我們撐起一片愛(ài)的天空。

　　記得在我五年級(jí)的時(shí)候。一天，我和同學(xué)在校做完清潔，剛要回家，天公不作美，下起了大雨。我鎖好教室的門，剛到校門口，有同學(xué)就喊道：“鄧?yán)�，你媽媽�?lái)接你了！”咦？今天媽媽不是要加班嗎，怎么會(huì)來(lái)接我呢？于是，我在同學(xué)們的羨慕之中向媽媽走去。媽媽的褲腳已經(jīng)打濕了，我望著站在雨中的媽媽，淚水不禁溢滿眼眶。

　　在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)媽媽您總是把傘向我這邊傾斜，我知道您是為我好，怕我生病感冒了，但我也很心疼您啊，也怕您生病了。所以我故意假裝蹲下系鞋帶，乘機(jī)把傘慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)向您那邊倒去，我慶幸的想著，您肯定不知道�？山Y(jié)果卻讓我出乎意料，等我一起身，你有把傘向我這邊倒。哎呀，我的媽呀！我這么做可都是為您好啊，您怎么就這么“糊涂”�。繈寢屗坪蹩闯隽宋业男乃�，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的心意媽媽心領(lǐng)了，但媽媽，更在乎你啊，媽媽寧愿自己生病，也不想你受到傷害啊，希望你能明白媽媽的良苦用心。好嗎？”我望著媽媽，再也忍不住了，晶瑩的淚珠從臉上滑落�；氐郊�，我發(fā)現(xiàn)媽媽的肩膀都濕了，我望著媽媽，又忍不住了，抱著媽媽大哭起來(lái)。放開媽媽后。我對(duì)媽媽說(shuō)了一句我從來(lái)不愿說(shuō)的話：“媽媽，我愛(ài)你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛(ài)你！”說(shuō)完，我又輕輕的吻了一下媽媽那粗糙的臉頰，而媽媽也回了我一個(gè)甜蜜的吻。

　　媽媽，記得您常常因自己沒(méi)文化在學(xué)習(xí)上幫不了我什么而自責(zé)，但您會(huì)講故事，您的'故事能讓我明白，要好好的珍惜現(xiàn)在，好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)有出息。您的故事教會(huì)了我怎樣做人，讓我學(xué)到了很多在課本所學(xué)不到的知識(shí)，所以在這里，我要像向說(shuō)一聲：“謝謝您，媽媽！”

　　媽媽，您為我送傘讓我感動(dòng)；你的話語(yǔ)讓我流淚……這一把“愛(ài)的傘”將永遠(yuǎn)留在我的心中，它將會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我一定會(huì)用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)。

愛(ài)是什么作文11

　　如果說(shuō)愛(ài)是一杯茶，那么茶濃于水；如果說(shuō)愛(ài)是一片海洋，那么海洋深于溪流；如果說(shuō)愛(ài)是一座山，那么山高于平原；如果……

　　如果我們沒(méi)有愛(ài)，那么世界會(huì)是什么樣？我不敢想象。既然天地間有一種東西叫做"愛(ài)"，那就讓我們用"愛(ài)"去關(guān)心周圍的每一個(gè)人。

　　同學(xué)之間有一種愛(ài)叫"友情"；長(zhǎng)輩與孩子之間有一種愛(ài)叫"親情"；男女之間有一種愛(ài)叫"愛(ài)情"。

　　人生中總會(huì)遇到這三種"愛(ài)"，因?yàn)槭菒?ài)譜寫了生命，是愛(ài)充滿了我們的生活。

　　我曾看過(guò)這樣一篇文章，是一個(gè)姐姐給一個(gè)妹妹寫的信，題目叫《趁來(lái)得及說(shuō)愛(ài)你》。

　　講述的是妹妹跟她媽媽吵架后，姐姐勸她的一些話。

　　"妹妹你總是抱怨媽媽嘮叨，而且讓你補(bǔ)課。

　　那天，因?yàn)閶寢尣蛔屇阍谘澴由袭嫋|西，你就把門鎖上了。姐姐告訴你，姐姐也曾有過(guò)叛逆，也曾在媽媽骨折的時(shí)候，不僅不幫媽媽，還讓媽媽來(lái)料理家務(wù)，而自己無(wú)動(dòng)于衷。但后來(lái)，我覺(jué)悟了，我感受到媽媽的那份愛(ài)，那份真情。所以，我很珍惜和媽媽在一起的時(shí)間�，F(xiàn)在，你把媽媽關(guān)在門外，而媽媽卻在為你洗衣服，為一個(gè)罵她的人洗衣服，那個(gè)人就是你。妹妹，這個(gè)世界上最疼愛(ài)你的人，被你關(guān)在了你的門外。趁來(lái)得及說(shuō)對(duì)不起，趁來(lái)得及說(shuō)愛(ài)你，趁現(xiàn)在鑰匙還在你自己的手里，為了有一天不至于后悔，趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：'愛(ài)你'！"讀完以后，我淚流滿面，突然感覺(jué)到這篇文章似乎也是寫給我的，想想以前和媽媽吵架，哪一次不是媽媽為我好，替我著想？自以為是的我，以為逃離開這些束縛才是自由�？墒乾F(xiàn)在想想，其實(shí)寬容這些束縛才是真正的自由。當(dāng)一個(gè)人給予我們愛(ài)時(shí)，我們不懂得愛(ài)，當(dāng)我們懂得愛(ài)時(shí)，那種愛(ài)又成為回憶。所以，在成長(zhǎng)的道路上，我們必須學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)克制，才會(huì)懂得"愛(ài)"。

　　愛(ài)，讓我們彼此少了一只翅膀，只有相互擁抱，才能飛向天空！

　　當(dāng)夏天離去，秋天來(lái)臨時(shí)，你會(huì)感受到愛(ài)的清涼；當(dāng)落葉滿地，寒風(fēng)襲來(lái)時(shí)，你會(huì)感受到愛(ài)的冷酷；當(dāng)冬去春來(lái)，陽(yáng)光明媚時(shí)，你會(huì)感受到愛(ài)的`溫暖；當(dāng)烈日當(dāng)頭，百花爭(zhēng)艷時(shí)，你會(huì)感受到愛(ài)的熱情。

　　當(dāng)愛(ài)的激流在奔騰，愛(ài)的烈焰在燃燒，愛(ài)的聲音在召喚，愛(ài)的花朵開遍陸地和海洋時(shí)，你會(huì)感慨："有愛(ài)真好！"愛(ài)，不是我們唯一的感情，但愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言。

愛(ài)是什么作文12

　　很多人不懂愛(ài)，不懂什么是愛(ài)？他們認(rèn)為，對(duì)他們無(wú)盡的寵溺，是愛(ài)。為他們做堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是愛(ài)。為他們，不顧一切的推卸責(zé)任，是愛(ài)。

　　愛(ài)，是你無(wú)盡的縱容他去犯錯(cuò)嗎？是你在，不斷的鼓勵(lì)他。而他說(shuō)句不想了，累了，不干了，之后就不了了之了嗎？

　　為什么同樣的人，卻有不同的待遇，你們覺(jué)得這公平嗎？

　　我有一個(gè)弟弟，他比我小一歲，我們是親兄妹，但是每一天，都免不了吵架，或許是，爸媽太寵他，讓我有羨慕嫉妒恨的心理吧！反正我就是覺(jué)得從心底里，討厭他。

　　我十歲的時(shí)候，姐姐在外面讀書。在家，我會(huì)掃地，做飯。而他只是負(fù)責(zé)看電視。

　　那時(shí)候我覺(jué)得，他比我小，我就應(yīng)該比他做的更多吧！媽媽也常這樣說(shuō)�？墒怯袝r(shí)候他真的很過(guò)分，有時(shí)候我要忙家里的，又要幫媽媽去外面擇菜，他卻還只是一味的玩游戲，和朋友出去瘋，有時(shí)候連爸媽的話都不會(huì)聽(tīng)。

　　因?yàn)橹槐人�大一歲，他也從不叫我姐姐。大了一兩歲，每天還只是玩，十四歲的時(shí)候，叫他洗一次碗，爸爸卻說(shuō)男人是要去干外面的事，不是干些洗碗的，什么雜務(wù)活。

　　媽媽雖然勸叨過(guò)幾句:你是男孩子，長(zhǎng)大了要娶媳婦，這樣不思進(jìn)取，長(zhǎng)大了，我們幫你買個(gè)媳婦是吧！

　　我知道爸媽，并不是不愛(ài)我，只是他這樣做根本就沒(méi)有考慮過(guò)我的感受。每次我做的'事，他們不是說(shuō)，他還小，就是，這不是他應(yīng)該做的事。

　　有一次我頂嘴了，媽媽就說(shuō)我，做事總是推三阻四的，總是推別人。現(xiàn)在我總有這種沖動(dòng)，跟他說(shuō)我們分家吧，但想想又覺(jué)得太荒唐。

　　我不知道這樣的日子會(huì)不會(huì)一直過(guò)下去，但真的很難！！

　　媽媽總是說(shuō)，這是為了我們好：小海是我們唯一的兒子，是你們唯一的弟弟，難道我們就不應(yīng)該多寵寵他，多愛(ài)愛(ài)他嗎？聽(tīng)到這些，我竟無(wú)言以對(duì)�；蛟S說(shuō)的是事實(shí)吧！

　　但今天我發(fā)現(xiàn)，這不是愛(ài)，愛(ài)不是一味的縱容，要夾許些批評(píng)。不是你一味的寵溺，你這樣只會(huì)害了他。

　　或許你們會(huì)說(shuō)，那他叫你做那么多事，是為了鍛煉你，他是更愛(ài)你的。或許是吧！反正我一直以來(lái)是以這種心態(tài)，生活下來(lái)的。媽的，真是太難了�。�

愛(ài)是什么作文13

　　只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將會(huì)變成更美好的明天。愛(ài)是不分國(guó)家，種族，地區(qū)的，愛(ài)無(wú)處不在。

　　我在以前曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一位長(zhǎng)者說(shuō)過(guò)的一個(gè)故事。有一個(gè)即將結(jié)婚的小姑娘問(wèn)她的母親怎么樣才可以讓她和自己愛(ài)人之間的愛(ài)能夠永恒存在，怎么樣才能夠留住愛(ài)人的心呢?她的母親沒(méi)有說(shuō)話而是慢慢的從地上抓起一些沙子。當(dāng)她雙手平放的時(shí)候，沙子并沒(méi)有漏出一些，當(dāng)雙手握緊的時(shí)候，這些沙子就會(huì)慢慢的從手指之間的縫隙中慢慢向地上滑落。當(dāng)母親再次張開雙手的時(shí)候，雙手已經(jīng)非常干凈了。她對(duì)著自己的女兒說(shuō)：“給你們彼此之間留下充足的空間，太多的愛(ài)會(huì)讓你們體會(huì)不到愛(ài)的真意反而會(huì)失去愛(ài)�！痹诼�(tīng)完這個(gè)故事以后，我沉思了一會(huì)。我覺(jué)得愛(ài)是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分的，每個(gè)人的愛(ài)的表達(dá)方式都是不一樣的，有的人的愛(ài)是像水一般細(xì)膩，有的人的愛(ài)像上一般沉重�？墒侨羰悄銓⒆约旱膼�(ài)以自己的方式強(qiáng)加在別人的身上，但是這種不考慮他人的愛(ài)是會(huì)對(duì)他人造成非常嚴(yán)重的傷害。

　　我們?cè)谛侣勚幸矐?yīng)該經(jīng)常看到那些可以獨(dú)立生活的成年人去被別人形容成一個(gè)巨型嬰兒。這種人大部分都是他們的父母對(duì)于孩子的教養(yǎng)，從小到大都十分的放縱他們。以至于他們成人以后竟然無(wú)法離開父母獨(dú)自生活。父母對(duì)孩子的愛(ài)雖然說(shuō)是非常真誠(chéng)可貴的，但是如果過(guò)分的溺愛(ài)孩子的話，那么卻毀了他們孩子健康的人生。所有人都知道在溫室中培養(yǎng)的花朵是受不得任何傷害的，這就好比在父母庇護(hù)下的.孩子是無(wú)法獨(dú)自面對(duì)那些困難風(fēng)雨的。只有走出父母的庇護(hù)圈，獨(dú)自面對(duì)那些風(fēng)風(fēng)雨雨才能夠茁壯成長(zhǎng)。之前我就曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)也在課本中見(jiàn)到過(guò)，老鷹為了訓(xùn)練小鷹飛翔能力，在小鷹剛剛可以以張開翅膀的時(shí)候，就想通過(guò)各種各樣的方法逼迫小鷹獨(dú)自飛起來(lái)。求生的欲望使這些剛剛誕生沒(méi)多久的小鷹們慢慢學(xué)會(huì)了如何控制自己的翅膀飛翔。

　　通過(guò)這件事情我們可以說(shuō)老鷹不愛(ài)它的孩子們嗎？這是不可能的。這是因?yàn)槔销椃浅��?ài)護(hù)自己的孩子，才會(huì)做出這樣的選擇，因?yàn)槔销椫�道如果不能夠在殘酷的環(huán)境中飛翔的話，那么如何在布滿叢林法則的大自然中繼續(xù)生存下去呢。如果你真的愛(ài)另外一個(gè)人的話，那么一定要給對(duì)方一點(diǎn)空間讓你愛(ài)的人能夠健康的成長(zhǎng)下去。

愛(ài)是什么作文14

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是寒冷的一把火；愛(ài)是什么？愛(ài)是黑暗時(shí)的一盞路燈；愛(ài)是什么？愛(ài)是一種分享；愛(ài)是什么？愛(ài)是一種承擔(dān)；愛(ài)是什么？愛(ài)是一種榮耀；愛(ài)是什么？愛(ài)也是一種偉大的力量愛(ài)是一種分享。一個(gè)人只要真誠(chéng)的把自己的愛(ài)獻(xiàn)給生活，獻(xiàn)給他人，他便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)也會(huì)時(shí)常光顧自己。我為同座輕輕抹去桌上的灰，她會(huì)對(duì)我微笑；我為老師撿起掉地的書本，她會(huì)拍拍我的肩膀；我為鄰居送上當(dāng)天的報(bào)紙，他會(huì)報(bào)以感激的目光。噢！原來(lái)幸福與快樂(lè)就在為別人所做的點(diǎn)滴之中。

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是一顆璀璨的注資，它照亮了人生的路，增添了道路兩旁的顏色，上帝雖讓沒(méi)告訴我們愛(ài)什么，但是愛(ài)已經(jīng)悄悄的走來(lái)……慢慢的`……融入我們的生活。

　　愛(ài)是世界上最純潔，最溫暖的。愛(ài)是無(wú)私的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有一首歌中的一句歌詞，我還記得：愛(ài)是一道光，如此美妙。對(duì)，愛(ài)是一道光芒，是世界上最美麗的東西，它時(shí)刻的照亮著我們所有人。鼓勵(lì)我們前進(jìn)，永不會(huì)滅。

　　所以每個(gè)人心中只要有愛(ài)，那么人間一定有太多的愛(ài)。讓我們一起在愛(ài)里沉淪灬體會(huì)那濃濃的愛(ài)吧我們應(yīng)該好好去珍惜身邊金錢所買不到的，無(wú)價(jià)的愛(ài)。

　　愛(ài)是完美的，也是無(wú)暇的，愛(ài)給我們幸福，給我們溫暖。

　　我們應(yīng)該把愛(ài)也傳遞給別人，也讓別人感受到愛(ài)的幸福和溫暖。

　　當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人身處援助之手的時(shí)候，卻沒(méi)有人理睬他，他該是多么痛苦？

　　我們要知道，愛(ài)，到底是什么？其實(shí)，愛(ài)，很簡(jiǎn)單，愛(ài)~就是分享。

　　當(dāng)有人需要你的幫助時(shí)，你伸出援助之手，去幫助他，這就是對(duì)陌生人的一份愛(ài)；當(dāng)你在你的職業(yè)上專心致志的工作時(shí)，這就是你對(duì)你的職業(yè)的一份愛(ài)；當(dāng)你把一個(gè)垃圾扔進(jìn)垃圾桶，或撿起一張紙、一個(gè)垃圾，扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，這就是你對(duì)環(huán)境、對(duì)我們生活的家園的愛(ài)；當(dāng)你的家人回到家，又渴又累的時(shí)候，你端上一杯水，幫他或她捶捶背，這就是你對(duì)家人的一份愛(ài)；當(dāng)你在大街上遇到流浪貓、流浪狗時(shí)，不是避開它們，而是給它們食物，或收養(yǎng)它們的時(shí)候，這就是你對(duì)流浪的動(dòng)物的一份愛(ài)；就算是你的父母回到家，你端上一杯熱水，這同樣也是一份愛(ài)，一份你對(duì)你的父母的愛(ài)！

　　愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中無(wú)處不在，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香�！�

　　讓世界都充滿愛(ài)吧！

愛(ài)是什么作文15

　　愛(ài)是什么？是分享，是力量，是承擔(dān)，還是榮耀。

　　——題記

　　9月1日晚6：30分，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看CCTV2“開學(xué)第一課”的節(jié)目。主題為愛(ài)是什么？有四個(gè)班次展開了對(duì)愛(ài)不同的詮釋。

　　首先一班長(zhǎng)說(shuō)：“愛(ài)是分享”。五彩合唱團(tuán)的朋友們，他們中最大的13歲，最小的5歲。他們是如何相處的？因?yàn)樗麄兠靼讗?ài)是分享，把快樂(lè)的事分享了，快樂(lè)就翻倍了;把痛苦的事分享了，痛苦就分擔(dān)了。分享是一種生存法則！

　　這就是愛(ài)，愛(ài)就是分享，分享讓快樂(lè)傳遞。

　　愛(ài)是什么？二班長(zhǎng)說(shuō)：“愛(ài)是力量”。我至今忘不掉李連杰說(shuō)的一句話：“最高的武術(shù)境界是微笑，愛(ài)會(huì)讓我們沒(méi)有敵人！”這就是愛(ài)是力量。8月8日臺(tái)灣“莫拉克”臺(tái)風(fēng)，死傷了多少人？張順發(fā)在救人時(shí)飛機(jī)失事，他懂事的`女兒考上一所好大學(xué)，等待父親回家告訴他喜訊。但是晚了一步，死神奪去了父親的生命，全家人聽(tīng)了泣不成聲……。從5.12到“莫拉克”臺(tái)風(fēng)，我們一路扛到現(xiàn)在。因?yàn)槲覀儓?jiān)信愛(ài)就是力量，所以我們共同去面對(duì)。

　　“多一些理解，多一些力量，所有的問(wèn)題都能解決�！睈�(ài)的力量無(wú)限大！

　　愛(ài)是什么？三班長(zhǎng)說(shuō)：“愛(ài)是承擔(dān)”。馬鵬飛為照顧奶奶，每天晚睡早起，洗衣做飯伺候奶奶，還要好好學(xué)習(xí)。承擔(dān)著14歲孩子無(wú)法想象的重?fù)?dān)……。

　　這就是愛(ài)，愛(ài)就是承擔(dān)，承擔(dān)讓愛(ài)意更濃！

　　愛(ài)是什么？四班長(zhǎng)說(shuō)：“愛(ài)是榮耀”。99歲高齡的次仁曲珍老奶奶每天在家中升降國(guó)旗，解放60年天天不停歇，那是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。家和國(guó)的關(guān)系是什么？家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家！

　　這就是愛(ài)，愛(ài)就是榮耀。我們說(shuō)：“用愛(ài)榮耀中國(guó)！”

　　看完一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我的心久久不能平靜。在“開學(xué)的第一課”讓我明白了，我們現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)分享自己的優(yōu)異成績(jī)；讓無(wú)窮的力量在學(xué)習(xí)中如魚得水；我們要承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，勞動(dòng)、學(xué)習(xí)同樣光榮，把家打掃干凈，把學(xué)校的玻璃擦亮，為父母做一頓飯，為班級(jí)做一些事�？傊�，用自己的雙手去編織未來(lái)的夢(mèng)；為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的力量來(lái)榮耀中國(guó)，以中國(guó)為榮。

　　愛(ài)的分享是快樂(lè)的；愛(ài)的力量是無(wú)窮的；愛(ài)的承擔(dān)是必要的；愛(ài)的榮耀的光榮的。

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