校園的花壇

校園的花壇1

　　我們校園的花壇里一年四季都很漂亮。

　　春天，花壇里面開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花，有香氣撲鼻的郁金香、爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰花、還有紅艷艷的月季花。

　　春天，當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，花壇里的月季花在春風(fēng)的吹拂下長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是嫩紅色的，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射逐漸變成了綠色。月季花的枝干十分特殊，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了尖利的小刺，這可能就是它自衛(wèi)的武器吧！過(guò)了一段時(shí)間，月季開(kāi)出了花兒，紅艷艷的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃、那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直就像一團(tuán)燃燒的火焰。一陣春風(fēng)吹來(lái)，月季就像是一個(gè)小姑娘，舞動(dòng)著身子在那兒跳舞一樣。

　　夏天來(lái)了，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的太陽(yáng)花和芳香宜人的梔子花。各種顏色的太陽(yáng)花怒放在火辣辣的太陽(yáng)下。在烈日的照耀下茁壯成長(zhǎng)，翠綠的葉子上就像涂上了一層油。

　　秋天，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了淡雅清新的菊花。菜菊的'花非常漂亮。花瓣像紫如意一樣，一層層、一圈圈的圍著花蕊有秩序地排列著，花蕊上沾滿(mǎn)了金黃色的小絨球，還不時(shí)散發(fā)著宜人的清香，再看花壇，有的才展出幾個(gè)瓣、有的大開(kāi)著、有的“噘著個(gè)小嘴，遲遲不肯“笑出來(lái)，它們?cè)谌~子的簇?fù)硐�，顯的更加?jì)赡�，更加鮮艷。

　　冬天，花壇里的花大都枯萎、凋謝了，唯有臘梅堅(jiān)強(qiáng)的挺立在寒風(fēng)之中，像一位位不怕嚴(yán)寒的戰(zhàn)士。它那種不畏風(fēng)雪、不怕嚴(yán)寒的精神，值得我們好好的學(xué)習(xí)。

　　我愛(ài)自己的校園，但我更愛(ài)校園里的花壇。

校園的花壇2

　　今天，周老師帶我們?nèi)ビ^察校園里的花壇。

　　花壇在藝體樓和教學(xué)樓之間，那是一個(gè)美麗的大花壇。它是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約20米，寬約10米�；▔�中間有一條彎彎曲曲的小路，上面鋪著鵝卵石，每隔幾米還鑲嵌著長(zhǎng)方形的白色大理石，小路邊上有幾張石頭凳，可以坐在上面聊天、看書(shū)、觀賞風(fēng)景，真是舒服極了！小路兩旁的草叢中還有幾朵黃色的野花在探頭張望著，好象在說(shuō)：“今天這里真熱鬧��！”

　　花壇里有許多樹(shù)，其中我認(rèn)識(shí)的有銀杏樹(shù)、雪松、桃樹(shù)和紅葉李。其中我最熟悉的是紅葉李了，它的葉子一年四季都是紅的，到了春天還會(huì)開(kāi)出粉紅的'花來(lái)，就像一個(gè)個(gè)粉紅臉蛋的小姑娘唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒�，F(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，銀杏樹(shù)的葉子全都黃了，在陽(yáng)光的照耀下，金光燦燦，十分好看。一陣風(fēng)吹來(lái)，有許多樹(shù)葉紛紛掉了下來(lái)，像一只只漂亮的黃蝴蝶飛舞著。我撿起一片銀杏葉子，發(fā)現(xiàn)它像一把小扇子。

　　花壇里有一種樹(shù)我不認(rèn)識(shí)，它的樹(shù)皮十分光滑，周老師告訴我們它叫紫薇，又叫“癢癢樹(shù)”，如果用手去撫摸它的樹(shù)皮，樹(shù)的全身都會(huì)微微顫動(dòng)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地試了又試，結(jié)果真的發(fā)現(xiàn)紫薇樹(shù)好象怕癢似的抖了起來(lái)，怪不得叫它“癢癢樹(shù)”呢！

　　花壇四周還種著許多杜鵑花和山茶花，杜鵑花矮矮的，葉子摸上去毛茸茸的；山茶花有我人這么高，濃密的葉子中間已經(jīng)長(zhǎng)出了許多花苞。我們還驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一棵山茶花居然已經(jīng)開(kāi)出了一朵紅色的花兒！

　　半節(jié)課很快就過(guò)去了，直到老師叫我們進(jìn)教室，我們才意猶未盡地告別了這個(gè)美麗有趣的花壇。

校園的花壇3

　　每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，就能聞到一陣清香。那是從升旗臺(tái)旁邊的花壇里傳來(lái)的花香。那個(gè)花壇非常引人注目。我們從那里走過(guò)，都會(huì)看一看花壇，聞一聞花香�；▔�后面種著五棵小樹(shù)。夏天，小樹(shù)長(zhǎng)得很茂密。風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候小樹(shù)兩頭擺動(dòng)，好像在跟我們打招呼似的。

　　一 次，我走過(guò)這里，正好吹風(fēng)，風(fēng)把兩棵小樹(shù)的枝葉吹得連了起來(lái)。這時(shí)，一棵小樹(shù)好像對(duì)我說(shuō)：“快幫我把頭發(fā)弄開(kāi)�！蔽易哌^(guò)去，把兩棵樹(shù)連起來(lái)的枝葉弄開(kāi)，它好像說(shuō)：“謝謝你！”我就摸摸它的樹(shù)桿。 花壇里的花美極了。有玫瑰、菊花、牡丹、蘭花……這些顏色極多的花，被風(fēng)一吹，就會(huì)形態(tài)各異。有的點(diǎn)點(diǎn)頭，有的彎腰，有的招手，有的.舞蹈。還會(huì)發(fā)出一陣香味同時(shí)，也引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在采蜜，蝴碟在玩耍。蜜蜂好像說(shuō)：“今年的豐收可大了�！焙�碟好像說(shuō)：“這里做我的舞臺(tái)真合適�！� 這些花還有一種功能，就是可以做香包。 把各種花的花瓣都采一片，放進(jìn)一個(gè)小布袋里，三天后，把袋子把開(kāi)，就會(huì)發(fā)出各種花香，這就成了一個(gè)香包。 這些花很不同，有的春天開(kāi)，有的夏天長(zhǎng)，有的秋天合。有的冬天謝。它們就像有靈性，都會(huì)自己生長(zhǎng)，自己活動(dòng)。它們會(huì)制造新鮮空氣，讓我們吸取。 這些花給，我的印象很好，我如果能種它們真是我的福氣。那時(shí)，我會(huì)天天給它們澆水、曬太陽(yáng)、除草。

　　一天，我在這兒走過(guò)，正想把手上的紙巾扔到花壇里，但我看見(jiàn)這些這么美麗的花，都不舍得扔了。那時(shí)，我明白了，大自然是多么美好。許多人都犯了一個(gè)一生不該犯的錯(cuò)誤，就是污染這個(gè)美好的大自然。

校園的花壇4

　　在我們校園操場(chǎng)的前方有一個(gè)好大的花壇，里面有許多的花草樹(shù)木，讓學(xué)校的景色一年四季賞心悅目。

　　春天使大地?zé)ㄈ灰恍隆；▔�里的三葉草新的生命開(kāi)始了，抽出嫩芽，長(zhǎng)出一片片綠葉，不要幾天的時(shí)間，花壇便碧草如茵，一片勃勃生機(jī)的樣子；花壇里的茶花含苞欲放，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的照射，不要多久便開(kāi)花了，花朵紅艷，芬芳撲鼻；花壇里有一棵好大的柳樹(shù)，春風(fēng)就像一個(gè)巧手的裁縫,不知不覺(jué)中，給柳樹(shù)換上了新裝，柳枝在春風(fēng)中搖擺�？吹竭@樣的景象，不由得想起“ 碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條，不只細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@樣贊美柳樹(shù)的美麗詩(shī)句。

　　夏天到了,花依然爭(zhēng)先恐后的開(kāi)著, 有茶花，有紫薇花，有一串紅……三葉草長(zhǎng)的更茂盛了，把整個(gè)花壇都蓋上了一層綠色的被子。柳枝也長(zhǎng)長(zhǎng)了，垂柳依依，阿娜多姿。最吸引人還是那幾棵高大的枇杷樹(shù)，一顆顆黃色的枇杷果掛滿(mǎn)了枝頭，但是那么多的果子，小朋友們卻從不會(huì)伸手去摘。

　　秋天到了,花壇只能用楓紅菊香這個(gè)詞來(lái)形容了。紅紅的`楓葉落了下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶�；▔�里的其他花已經(jīng)凋零，而菊花卻傲然怒放，在徐徐秋風(fēng)中開(kāi)得正爛漫、正歡心。黃色的花，如同一堆堆金燦燦的谷子；白色的花，宛如冬天里那潔白的雪花；紫紅色的花，又好似天邊的云霞。

　　寒冷的冬天到了,花壇里的幾棵梅花開(kāi)放了，朵朵梅花，干凈清新，素雅婉約。我們小朋友常常在梅花旁邊吟道：墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)， 遙知不是雪為有暗香來(lái)。

　　我愛(ài)校園的花壇!

校園的花壇5

　　一進(jìn)我們校園，你首先看到的一定是一座圓形的花壇，它可美了！

　　花壇分為兩層，外層圍了一圈綠綠的柏樹(shù)，上小下大，像一座座玲瓏寶塔，又像一位位忠實(shí)的哨兵守護(hù)著花壇。柏樹(shù)主干灰褐色的，針形的葉子密密疊疊地長(zhǎng)在淺褐色的枝條上，像一簇簇珊瑚。摸一摸，手掌癢癢的，非常好玩。內(nèi)層栽種了許多五顏六色的`花朵，有淡黃的月季花、火紅的杜鵑花和粉紫的喇叭花。花兒有的還是花骨朵，像一個(gè)小嬰兒沉睡在媽媽的懷抱里；有的含苞怒放，像一位害羞的小女孩；有的已經(jīng)開(kāi)了花，像一位仙女在翩翩起舞；喇叭花像一個(gè)個(gè)小喇叭“嘀嘀嗒嗒”地響著，美麗極了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，香氣撲鼻而入，使人神清氣爽。

　　花壇中間有一座用石膏做成的雕塑，雕塑的基座是朱紅色的，上面雕著一位女老師和一位男同學(xué)。女老師身穿白色連衣裙，身后裙子飄飄。她披著頭發(fā)，幸福的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，她堅(jiān)毅地看著前方。女老師左手夾著一本厚厚的書(shū)，右手彎曲地向上托著，好像是要托起我們這些祖國(guó)明天的太陽(yáng)。女老師的身旁跪著一位男同學(xué)，他上身穿著一件短袖襯衫，脖子上系著紅領(lǐng)巾，下著短褲，腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋。男同學(xué)昂首挺胸，注視著前方，圓圓的小眼睛充滿(mǎn)快樂(lè)和向往。他雙手扶著一棵挺拔的松樹(shù)，好像是想讓我們和小樹(shù)一樣茁壯地成長(zhǎng)。這座雕塑告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)上只要勤于動(dòng)腦、勇于探索、不斷進(jìn)取，才能進(jìn)入知識(shí)的海洋，才能創(chuàng)造出美好的明天。我愛(ài)這座雕塑，愛(ài)它潔白無(wú)瑕的顏色，愛(ài)它優(yōu)美典型的造型，更愛(ài)它催人奮進(jìn)的力量！

　　我愛(ài)美麗的花壇，你呢？

校園的花壇6

　　你要是問(wèn)我見(jiàn)過(guò)最美的鮮花開(kāi)在哪里?我絕對(duì)會(huì)毫不遲疑地說(shuō)：“最美的鮮花盛開(kāi)在校園的花壇里!”校園的花壇里，一年四季景色迷人，生機(jī)勃勃、五彩繽紛。

　　一進(jìn)校園就能看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，里面的茶花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，似乎在向人們展示笑臉。有的還是花骨朵，綠色的衣裳緊緊地包裹著花瓣，沒(méi)有露出一點(diǎn)色彩;有的花朵含苞欲放，迫不及待地想看看這個(gè)世界;有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊和香甜的花蜜;有的花瓣全都枯萎了，土黃色的花瓣耷拉著腦袋……

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵茶花，穿著鮮紅的衣裳，站在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)娃娃用那溫暖的雙手拂過(guò)我的臉頰，小蜜蜂飛到我的身旁，跟我玩捉迷藏，它一會(huì)兒躲在樹(shù)葉后，一會(huì)兒藏在花朵中，其實(shí)，它是在勤勞地采蜜呢!小螞蟻爬過(guò)來(lái)，告訴我享受美食的.快樂(lè)……

　　校園的正前方有一個(gè)橢圓形的花壇，中間有一塊文化石，上面刻著的幾個(gè)大字代表著我們學(xué)校的精神：每天向上一點(diǎn)點(diǎn)。文化石旁盛開(kāi)著許許多多的蝴蝶花，有淡黃的、紫紅的、橘橙的，五彩繽紛。在微風(fēng)中，蝴蝶花的姿勢(shì)各種各樣，看看這一朵，仿佛像一只蝴蝶翩翩起舞;看看那一朵，像在跟我們打招呼：“你們好呀，春天真美麗!”

　　在橢圓形花壇的后面，有一個(gè)圓形花壇，那里生長(zhǎng)著一年四季蒼翠欲滴的四季桂。茂盛的枝葉如同一把撐開(kāi)的大雨傘，一串串綠果實(shí)把“雨傘”點(diǎn)綴得漂漂亮亮的。在樹(shù)下，一棵棵麥冬伙伴一直陪伴著四季桂快樂(lè)地生長(zhǎng)。

　　這就是我校園里的花壇，生機(jī)勃勃、五彩繽紛的鮮花爭(zhēng)奇斗艷。春天到了，你趕快來(lái)和小動(dòng)物聚會(huì)吧!

校園的花壇7

　　在我們的學(xué)校前面的一片空地上有四個(gè)花壇。它長(zhǎng)約五米寬三米，那里盛開(kāi)著許多美麗的花朵，每當(dāng)夏天的時(shí)候各種蝴蝶都會(huì)到花兒的家里做客，花兒也會(huì)拿出它們生產(chǎn)的花蜜送給蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶接到禮物都很高興。

　　每當(dāng)我們下課的時(shí)候都會(huì)去花壇邊玩，這時(shí)花兒們也顯得特別開(kāi)心。有時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒們便跳起歡快的舞蹈，讓在花壇邊的人如癡如醉，仿佛身臨其竟。校園里的景色雖多，但這花壇里的景色更吸引人。

　　我們的校園中有許多植物，它們?yōu)樾�園增添了許多活力。其中，我最喜歡的植物是楊樹(shù)和玉蘭花了。

　　一棵棵高大的楊樹(shù)在校園的北側(cè)，它們有四層樓高。楊樹(shù)筆直的.挺立著，就像一道碧綠的屏障。夏天，它們是同學(xué)們的太陽(yáng)傘，不論是體育課還是課間，同學(xué)們都喜歡在樹(shù)下乘涼、游戲，多么愜意呀！楊樹(shù)成了我們的朋友，它們也是我們必不可少的植物。

　　除了楊樹(shù)，樓前的一棵棵玉蘭樹(shù)也是校園里的一道風(fēng)景線(xiàn)。一朵朵嬌小美麗的玉蘭花在春天里綻放。有的花沒(méi)有完全開(kāi)，像一個(gè)個(gè)小巧、精致的酒杯；有的花稍微開(kāi)了一些，仿佛是一個(gè)個(gè)白玉雕刻的小碗，上面沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵；有的花全開(kāi)了，好似一只只即將飛上藍(lán)天的白鴿。玉蘭花那陣陣香氣讓疲憊的同學(xué)們精神抖擻，讓不快樂(lè)的同學(xué)們忘記煩惱。所以，同學(xué)們下了課都會(huì)去欣賞玉蘭花的姿態(tài)，都會(huì)去聞?dòng)裉m花的香味。

　　在校園中，還有各種鮮花和竹子。在西側(cè)，是我們的中草藥園，那兒有五百多盆草藥呢。

　　我們的校園，因?yàn)橛辛诉@些花草才更富有生機(jī)，因?yàn)橛辛烁叽蟮摹疤��?yáng)傘”才有了涼爽。我愛(ài)校園的植物！

校園的花壇8

　　校園的花壇里藏著我和我的同桌的秘密。我倆約定好了，倆人各寫(xiě)一封給對(duì)方的信塞進(jìn)瓶子里，然后把瓶子埋在我們校園的花壇里，等到我們二十年后再來(lái)打開(kāi)。

　　這是我和我的同桌在我們即將畢業(yè)分別時(shí)，一起做的約定。我倆相處了三年下來(lái)，已經(jīng)是最好的朋友了，可面對(duì)離別，我們倆不知道該如何安放我們的友誼，更不知道如何安放我們這一段美好的青春。于是我倆約定好，給二十年后的彼此寫(xiě)一封信，塞進(jìn)瓶子里，然后我倆一起埋進(jìn)我們校園的花壇中。

　　我們校園的花壇，很像是一個(gè)適合安放青春的地方�；▔�里有許多迎春花，每年在春天的時(shí)候，便讓我們的校園春意盎然�；▔�里除了這些迎春花，其他的就是一株株高大的香樟樹(shù)了。如果我倆把瓶子埋在迎春花或者任何一棵香樟樹(shù)底下，不會(huì)有任何人發(fā)現(xiàn)。我們這樣想著，也就這么做了。我倆把信和瓶子都準(zhǔn)備好后，找了一個(gè)夜深人靜的晚上，把瓶子埋在了我們倆常常在旁邊背書(shū)的那株迎春花底下，倆人藏好了瓶子之后，彼此望著對(duì)方一臉泥的`臉，笑了。

　　就像是我倆把我們的青春以及未來(lái)都藏在了希望里，種了下去。等到二十年后，我們?cè)僖淮位氐竭@個(gè)校園里來(lái)與彼此相見(jiàn)時(shí)，我們?cè)賮?lái)打開(kāi)，打開(kāi)我們過(guò)往的友誼，也打開(kāi)我們未來(lái)的友誼。我倆希望這樣的方式可以讓我們的友誼和青春，像我們校園的花壇一樣，永遠(yuǎn)青蔥，永遠(yuǎn)美麗。

　　我倆都想著，這也許是一種更加適合我們的告別吧！一種留有希望的告別，一種為彼此種下信念的告別，一種約定了后會(huì)有期的告別。我倆把這種告別種在了校園的花壇里，每一年的春天都會(huì)迎春開(kāi)放。

校園的花壇9

　　我熱愛(ài)我的祖國(guó)，也熱愛(ài)我的校園，校園里有一處能把校園變得更美麗的地方——花壇。

　　冬姑娘走了，春姑娘又來(lái)看望花草樹(shù)木了。所以花壇里的冰雪也漸漸融化，嫩綠色的小苗伸了個(gè)懶腰，從濕潤(rùn)的泥土里鉆出來(lái)。以前光禿禿的小樹(shù)現(xiàn)在也穿上了一層嫩綠色的衣服�？瓷先ケ裙舛d禿的小樹(shù)漂亮多了，而且，我真想把它嫩綠色的衣服摘下來(lái)，看看到底有多么綠。小燕子站在花壇的圍墻上喳喳叫不停，好想在不停地說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了”！這時(shí)我才知道，春天已經(jīng)來(lái)到。

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼，夏姑娘又來(lái)看花草樹(shù)木來(lái)了。這時(shí)花壇里的小苗們都變成蔬菜了，有豆角，西紅柿、辣椒。看上去好想咬一口！味道一定酸甜可口。小樹(shù)嫩綠色的.衣服脫掉了，換上了深綠色的裙子，風(fēng)一吹，小樹(shù)就開(kāi)始擺來(lái)擺去得跳舞。這時(shí)，我可是個(gè)忠實(shí)聽(tīng)眾。松樹(shù)變成暗綠色的，但是樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了松果。看著看著，似乎我變成了小松鼠，也想到樹(shù)上摘松果吃。牽�；ㄒ蚕蛲瑢W(xué)們展示那淡淡的、粉色的、優(yōu)雅的花瓣。我捧起來(lái)一聞，真是香極了！

　　夏姑娘走了，秋姑娘又來(lái)看望花草樹(shù)木來(lái)了。花壇里里的蔬菜豐收了，小樹(shù)的葉子變黃了，一片，一片的往下落，在花壇里鋪成了一個(gè)金色的地毯，漂亮極了！而且，踩上去也一定很舒服。松樹(shù)變成鮮綠色的了，牽�；ㄒ驳蛑x。

　　冬姑娘一來(lái)，大家會(huì)變得更美麗�；▔�整個(gè)被雪白色的棉襖，松樹(shù)變得翠綠，披上了雪白色的棉襖。一切雪白一片，美麗極了。我看著這一片雪白色的花壇，高興極了，因?yàn)閷?shí)在太美了。

　　校園的花壇真美啊！花壇把校園變得更美了。

校園的花壇10

　　我學(xué)習(xí)在一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的校園， 校園里有一個(gè)美麗花壇，你想知道它是什么樣的嗎？我?guī)�你去看看�?

　　走進(jìn)校園，穿過(guò)高大的教學(xué)樓，你會(huì)找到一個(gè)世外桃源，那就是一個(gè)大大的花壇�；▔�呈長(zhǎng)方形，四角略圓，圍繞花壇四周是一圈高大整齊的萬(wàn)年青，它四季常青。在萬(wàn)年青的腳下長(zhǎng)著一片嫩綠的小草，小草的旁邊開(kāi)著各種各樣、姹紫嫣紅的小花，在花壇的中間生長(zhǎng)著有高低不一、錯(cuò)落有致的小樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把把撐開(kāi)的小傘。

　　春天，天剛蒙蒙亮，小草便探出了頭，伸了伸疲憊的身體，揉揉惺忪的眼睛，看著美麗的花壇微笑�；▋阂簿`放著五顏六色的`笑臉，樹(shù)枝也長(zhǎng)滿(mǎn)了綠芽，到處一片生機(jī)勃勃的景象。

　　夏天，花兒和小草都無(wú)精打采地耷拉著腦袋，而太陽(yáng)花卻神采風(fēng)揚(yáng)地朝著太陽(yáng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)花只偏了一下頭，并沒(méi)有受到影響，它倔強(qiáng)地說(shuō)：“我不會(huì)服輸?shù)?”花壇的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了密密層層的綠葉。課間十分，同學(xué)們坐在萬(wàn)年青下談笑風(fēng)生，老師們?cè)谵k公室笑瞇瞇地注視著那些快樂(lè)的孩子們，看著他們嬉笑打鬧。

　　秋天，百花沉睡在花壇的土壤中，而菊花卻昂然挺立。小草也開(kāi)始打瞌睡。樹(shù)葉也枯萎了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，活像那天空中飛舞的黃蝴蝶。

　　冬天，樹(shù)枝變得光禿禿的，像脫下了舊衣裳，等著新一年的到來(lái)，好穿上更新的衣服。還有一些小草，以頑強(qiáng)的生命力在鵝毛般的大雪里挺直了小身板。梅花也不畏嚴(yán)寒，在大雪中悄然開(kāi)放，散發(fā)著淡淡的輕香。一年說(shuō)走就走，走的那么安靜，那么的不知不覺(jué)。

　　這就是校園的花壇，它保留著我們成長(zhǎng)的足跡，保留著我們的童年時(shí)光，還保留著老師對(duì)我們的諄諄教誨，我愛(ài)校園的花壇! 指導(dǎo)教師：姜富宏

校園的花壇11

　　我愛(ài)我的學(xué)校，但我更愛(ài)校園的那片讓人陶醉的花壇。春天踏著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了我們的校園。遍地含苞欲放的花骨朵兒，就像時(shí)刻準(zhǔn)備出生的孩子們，春風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，拂過(guò)花朵下那片綠油油的小草和一直陪伴花朵姐姐的小蟲(chóng)。有句古詩(shī)說(shuō)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔菰诘谝粫r(shí)間長(zhǎng)出最美麗的笑臉，雖然沒(méi)有花朵那樣五彩斑斕，但小草還是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己，隨著春風(fēng)跳著贊美春天的舞蹈�；▋簜冋�在準(zhǔn)備花會(huì)前最后的準(zhǔn)備。初夏來(lái)臨，一場(chǎng)美麗的花會(huì)也要開(kāi)始了。一號(hào)選手嬌艷的玫瑰伸了伸懶腰，變成了紅葉似火，討人愛(ài)的玫瑰花，這時(shí)一旁的玉蘭花也不甘示弱，跳了跳舞，就變成了潔白無(wú)瑕的白姑娘；與玉蘭花同色的月季也不服氣了，各種各樣的花都爭(zhēng)先恐后地趕著夏天開(kāi)出最美的花朵。一場(chǎng)花會(huì)正式開(kāi)始，這時(shí)校園花壇姹紫嫣紅，五顏六色，真是美不勝收啊！秋婆婆慢慢來(lái)到了五顏六色的夏天，把夏天變成了黃燦燦的秋天。但只有一旁的菊花開(kāi)得正艷，有白的如雪的菊花，有黃的如畫(huà)的菊花，還有粉的像樹(shù)上的桃花不分上下。秋天是個(gè)豐收季節(jié)，可愛(ài)的`小蜜蜂和小蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，滿(mǎn)花壇的香甜的蜜，等著小動(dòng)物來(lái)采。你們不要認(rèn)為只有菊花一種，因?yàn)檫�有遍地的小野花，雖然它很不起眼，但在豐收的秋天里，更襯托了菊花的美。這時(shí)的秋天生機(jī)勃勃。冬爺爺敲響白色童話(huà)的警鐘。遍地的白雪就是冬天的標(biāo)記，花壇里只�？湛盏闹Ω桑�只有傲寒斗霜的三角梅，才能在凜冽的寒風(fēng)中，一展群雄。但陪伴三角梅的是可愛(ài)的孩子們，孩子們圍著三角梅，一起打雪仗，堆雪人，你們瞧！孩子們堆得雪人各式各樣有婀娜多姿的小姑娘，英俊瀟灑的小伙，還有逼真的卡通人物，真是讓人眼前一亮，三角梅也變得很開(kāi)心，因?yàn)樗�不再孤�?dú)了。

　　如今的冬天到處是一片寂靜與安詳。校園的花壇美得讓人陶醉，美得讓人神往，我愛(ài)我的校園。更愛(ài)校園的花壇。

校園的花壇12

　　一陣子不見(jiàn)，校園角落里的那個(gè)花壇，雜草都長(zhǎng)出了不少。

　　我是在校園大掃除的時(shí)候才發(fā)覺(jué)這個(gè)花壇的，畢竟，校園里其他的花壇在這溫暖的春日里，都開(kāi)出了不少的鮮花，花壇里的雜草也都被清理了去。可一點(diǎn)都不像這一個(gè)花壇，花兒沒(méi)開(kāi)幾朵，反倒是雜草叢生。

　　當(dāng)我拿著大掃把在這個(gè)花壇旁邊休息著，然后注視著這處花壇，突然的'嘆了一口氣。花壇我外觀很漂亮，只不過(guò)所處的位置并不好，在這校園的角落里，著實(shí)少有人能注意到。而我，若不是今天大掃除被分到了負(fù)責(zé)這一塊區(qū)域的衛(wèi)生，我也都不會(huì)知道，這里還有一個(gè)花壇呢。不過(guò)是一個(gè)沒(méi)有花，只有雜草的花壇。

　　我看著這個(gè)花壇，心里也不禁感嘆了起來(lái)。是不是少了同學(xué)們常日里的夸贊以及欣賞，花壇里的花兒都失落的不開(kāi)了？瞧著那些在校園明處的花壇，里面的花開(kāi)得可旺盛，也可鮮艷了成天都有同學(xué)們?cè)诨▔�周邊晃蕩著。那些花壇里的花每天在同學(xué)們的贊賞下，一朵一朵大開(kāi)著，還吸引來(lái)了美麗的蝴蝶。在花兒與蝴蝶的映襯下，花壇也都瞧著精致美麗起來(lái)。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望過(guò)去，簡(jiǎn)直就是一幅美的不能再美的畫(huà)的。

　　有了比較，反觀這一個(gè)校園角落里的花壇，默默無(wú)聞之中還帶著一種無(wú)人知曉的落敗荒涼。我將手上的掃把放置在一般，接著擼起袖子，心里有了一個(gè)想法，我想將這個(gè)花壇里的雜草去掉，想要這一個(gè)花壇也變得美麗起來(lái)。

　　在我的勞動(dòng)之下，花壇里的草被我拔了去。沒(méi)有了這些雜草的遮擋，花壇變得亮堂起來(lái)，在這些雜草中，我還看到了幾顆不大的花樹(shù)苗。我將這幾棵花樹(shù)苗留在了花壇里，希望這幾株花樹(shù)，也能夠在這一個(gè)校園角落里的花壇開(kāi)出燦爛的花來(lái)。

校園的花壇13

　　在我們校園的籃球場(chǎng)旁有一座花壇，它一年四季里都向我們展示著自己動(dòng)人的身姿，讓人為它迷醉。

　　走在清香四溢的花壇旁邊的小道上，聞著沁人心脾的芳香——真讓人感到神清氣爽。我到處尋找，才發(fā)現(xiàn)花香是從花壇中飄來(lái)的。我們學(xué)校的花壇里有什么花呢？有月季花、百合花、菊花、迎春花、桂花……

　　春天，迎春花來(lái)報(bào)春了！綠油油的小嫩草托著紅艷的迎春花，迎春花在小草的襯托下顯得格外嬌艷。微風(fēng)拂過(guò)，一些不知名的小花挨挨擠擠，它們像是在開(kāi)會(huì)討論迎春花有多美呢！小嫩草還向我露出了笑臉，仿佛在說(shuō)：“你看我托著的迎春花多好看！”

　　夏天來(lái)了，月季花們五彩繽紛。有水粉色、紅色、橙色、黃色……其中，就數(shù)紅色的月季花最艷麗，它們有的半開(kāi)，有的全開(kāi)，形狀各不相同。陣陣濃郁的花香，引來(lái)了許多蜜蜂蝴蝶，它們圍著月季花唱啊跳啊，月季花們卻好像是一個(gè)高傲的女王，在顯擺著自己的身材，對(duì)它們愛(ài)理不理。

　　秋天也來(lái)臨了，鮮艷欲滴的百合花登場(chǎng)了，大家只見(jiàn)過(guò)白色的.百合花，但是在我們校園里還有粉色和黃色的百合花呢。秋風(fēng)吹來(lái)，花壇旁的大樹(shù)受不住秋風(fēng)的侵襲，在樹(shù)上居住的葉子紛紛掉落下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶。但是花壇里的百合花，不怕秋風(fēng)的肆虐，仍然站在大地上微笑著。

　　一年的末季——冬天來(lái)臨了。花壇里的架子上早早擺上了一盆盆潔白如雪的水仙花。雖然我們廣東沒(méi)有下雪，但是每當(dāng)我看到水靈靈的水仙花。我就猶如看到雪花紛飛的情景。這難道是水仙花擁有特別的靈性嗎？這樣美的水仙花，把花壇都映襯得更像一件完美的藝術(shù)品了。

　　我喜歡校園，更喜歡校園里的花壇。我喜歡四季，喜歡四季里各具風(fēng)韻的花壇。

校園的花壇14

　　誰(shuí)都有自己愉樂(lè)的童年，在這些美妙的童年生活中，誰(shuí)都有自己的樂(lè)園。像魯迅的百草園，程海的樹(shù)林而我的樂(lè)園就是學(xué)校的最美麗的地方小花壇。

　　小花壇位于學(xué)校的左側(cè)，走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你們會(huì)看到一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大松樹(shù)，下課時(shí)，我們經(jīng)常在樹(shù)蔭下玩耍，在松樹(shù)的左側(cè)就是我最喜歡的地方小花壇了！

　　春姑娘提著百花藍(lán)，拖著長(zhǎng)裙，伴著春風(fēng)，帶著春雨來(lái)到了人間。

　　吹面不寒的楊柳風(fēng)拂過(guò)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小草泛青，在陽(yáng)光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯，可走近看卻看不到，真是草色遙看近卻無(wú)啊。在微風(fēng)的吹拂下，樹(shù)枝抽出了新的枝條，突出了嫩綠的新葉，百花齊放，其中，我最喜歡的還要數(shù)櫻花了！看，櫻花們?nèi)�五成群，正在舉辦舞會(huì)呢！有的櫻花穿著粉嘟嘟的長(zhǎng)裙跳著華爾茲；有的櫻花穿著紅色的短裙唱著優(yōu)雅地歌謠；還有的櫻花穿著淡白色的西裝，跳著舞真是可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅！

　　夏姐姐來(lái)了，她揮揮彩筆，整個(gè)樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，樹(shù)葉也不知什么時(shí)候換上了碧綠碧綠的衣裳，我們經(jīng)常在樹(shù)蔭下乘涼、讀書(shū)、聊天、做游戲，玩得不亦樂(lè)乎！知了爬上了樹(shù)干，不停地在知了知了地叫，好像在說(shuō)：夏天來(lái)了，夏天來(lái)了，好熱呀，好熱呀！

　　秋婆婆來(lái)了，樹(shù)葉變黃了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉從樹(shù)上翩翩起舞，像給大地鋪上了一層金黃的地毯，這時(shí)候，我特別喜歡拿起一片樹(shù)葉做成書(shū)簽或在樹(shù)葉上踩來(lái)踩去。這是哪傳來(lái)的香味？原來(lái)是桂花。層次分明的`花瓣兒玲瓏剔透，如同精雕細(xì)刻過(guò)一般，哪小米粒般的黃色花粒，一簇簇、一串串、一叢叢掛滿(mǎn)枝頭，散發(fā)出沁人心脾的清香。

　　冬天，白雪皚皚，只有梅花獨(dú)自開(kāi)放，真是凌寒獨(dú)自開(kāi)，這時(shí)，我們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤�，玩得開(kāi)心極了！

　　這就是我的樂(lè)園學(xué)校花壇，是它帶給了我無(wú)限快樂(lè)，是它讓我的童年趣味橫生，是它留給了我一個(gè)永恒的美好回憶，我愛(ài)我的樂(lè)園！

校園的花壇15

　　在學(xué)校雛鷹樓的前面有三個(gè)圓形的大花壇。大花壇里一年四季鮮花盛開(kāi)，景色迷人。

　　春天到了，花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放。迎春花、一串紅、夜來(lái)香……他們你不讓我，我不讓你，開(kāi)得十分熱鬧。他們顏色各異，有的紅彤彤，有的黃澄澄，有的半紫半紅……形狀各有不同，有的怒放著，有的還是花骨朵……連小草也從地下探出了小頭，想要看看美麗的校園。為校園的花壇增添了無(wú)限的生機(jī)。

　　夏天，花壇里又別有一番景象。有牽�；�、茉莉花、薔薇花……這些化招來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花壇中辛勤地采蜜。蝴蝶扇動(dòng)著五彩翅膀在大花壇中翩翩起舞。這些昆蟲(chóng)引來(lái)了許多一年級(jí)的小朋友，他們也會(huì)抓幾只蝴蝶。昆蟲(chóng)和小朋友們點(diǎn)綴著美麗的花壇。

　　夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了。樹(shù)葉落地了。校園里一片荒涼，可花壇里的菊花卻傲霜怒放。這一朵朵美麗可愛(ài)的菊花五顏六色，千姿百態(tài)，讓人怎么也看不厭。白的如一個(gè)個(gè)潔凈的雪球，紅的像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，黃的像金發(fā)女郎的秀發(fā)。粉的像夕陽(yáng)的彩霞。有的白種透紅，有的紅中夾紫，在一片片綠葉的'映襯下，楚楚動(dòng)人。有的花瓣向下垂著，像圣誕老人的胡須，有的花花瓣向里卷著，形成一個(gè)個(gè)小絨球，還有的花瓣向四周散開(kāi)，像一把把美麗的小太陽(yáng)傘�？粗�，看著，我不禁叫了起來(lái)：“菊花真美啊！”

　　冬天的花壇又是另一番景象。漫天的雪花，帶著冬爺爺?shù)膯?wèn)候，慢慢飄落下來(lái)。百花凋零，唯獨(dú)那臘梅綻開(kāi)了紅艷艷的花朵，看著，看著，我不禁想起了宋代詩(shī)人王安石的《梅花》，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！泵坊ㄟ@種不畏嚴(yán)寒的品格，不正是我們?nèi)祟?lèi)所需要的嗎？

　　校園里的花壇給我們帶來(lái)了美的感受，我愛(ài)校園里的花壇！

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