真好優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的真好優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
真好優(yōu)秀作文1
一滴滴雨水落在窗上,門外黑沉沉的,雨越下越大,就像我那淚水。我真想大聲地對(duì)你說:“有你,真好!”
記得有一天,我和弟弟在門口跑,一個(gè)跟頭,我摔在了地上。一個(gè)小石子在我的膝蓋上留著,不想下車,鮮血一滴一滴地流了出來。我的雙手也同樣有傷痕,似乎在用血洗手,你看到了,毫不猶豫地向我跑來。我的淚如同下雨一般,說下就下。
你牽著我的手,邊走邊說:“你怎么這么不小心?” 我看著你的臉,你皺著眉頭,我又低下了頭。你扶著我,讓我坐在椅子上,端著一盆水向我走來,手上掛滿了晶瑩剔透的珍珠瑪瑙,你拿起那一瓶消毒水時(shí),我就開始害怕了。你的手都被我抓紅了,可當(dāng)我腳上的石頭跑了時(shí),我眼眶里的水都縮了回去,和我的淚水變成了你的汗水。
不過多久,你抱著一盆還是冒著煙霧的水向我走來,你擦了擦汗水,把毛巾放進(jìn)了盆,我看著你的手,如同跌入巖漿一樣。你把毛巾放在我的腳上,我的腳似乎康復(fù)了,心里那喃喃著:媽媽,有你,真好!
可你仍然沒有停下來,到了廚房,我看著你那忙碌的身影,我的'淚水不禁又一次流了出來。這一次的淚,不是傷心的淚,而是感動(dòng)的淚。
傷疤一天一天地好起來。
雨停了,大雨沖刷過的馬路如同一面明晃晃的鏡子,鳥兒開始唱歌了,小草、樹木隨著歌聲搖動(dòng)起來,天上的云都是白色的了,天空中的彩虹把云都改變了。
媽媽,有你,真好!
真好優(yōu)秀作文2
有人問過我,你喜歡什么樣的感覺呢?是讀書。你可能會(huì)吃驚,但我還是會(huì)覺得讀書的感覺好。
不知道你們有沒有過這樣一種感覺,就是一讀起書來,就會(huì)進(jìn)入一種“忘我的境界”。什么都聽不到,除了讀書聲和翻頁的聲音;什么都看不見,除了書中一行行的字。我覺得這是一種享受。作為一名“資深書迷”的我是非常享受這種時(shí)光的。
那你們會(huì)不會(huì)問:你既然享受著讀書,那么一定有一本自己最喜歡的書吧?答案是:有。我最喜歡的書就是蘇聯(lián)著名作家高爾基的《在人間》。里面含有著許多景物描寫的句子和詞語,書中的這些句子讓人產(chǎn)生出一種美好的感覺,讀的時(shí)候我仿佛身臨其境,只覺得美不勝收。而且書里面的故事情節(jié)不但是精彩,人物描寫更是獨(dú)特:有看似很兇,實(shí)際上很善良的廚師,還有那讓人可憐又讓人可恨的.女主人公……簡直是精彩絕倫。
這下子,你是不是又要問了,你有沒有在書中學(xué)過什么呢?我只能給你這么一句話:“書中自有黃金屋。”確實(shí)如此,里面有這許多好詞好句,讓我在寫作時(shí),可以摘抄一些放進(jìn)我的作文中。我還可以學(xué)習(xí)很多作家的寫作方法,什么做鋪墊啊,開門見山啊……總之,在書中我們能學(xué)到的東西數(shù)不勝數(shù)。這些知識(shí),總是讓我受益匪淺。
現(xiàn)在,你是不是也感受到了讀書的魅力呢?感受到了就讓我們一起在書的海洋中遨游吧!
真好優(yōu)秀作文3
書富如入海,百貨皆有。無書不找書者,是沒有追求的庸人;有書不讀書者,是舍本求末的笨漢。只有駕舟書海,坐擁書城,潛心而讀,你才會(huì)感到讀書不僅是天下第一件好事,也是人生第一件樂事。這時(shí),你的內(nèi)心會(huì)冒出被無數(shù)人說過的一句話:讀書好哇,讀書真好!
來讀讀語文課本吧!它會(huì)使你感到母語的準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、豐富,你會(huì)在母語的熏陶下變得言可達(dá)意、話能由衷了。來讀讀數(shù)學(xué)課本吧!漫游在一個(gè)由數(shù)字、符號(hào)、圖形組成的神奇有趣的世界,你會(huì)感到思維活躍,分析能力迅速提高。來讀讀外語課本吧!你會(huì)認(rèn)識(shí)異域的風(fēng)土人情,多戴上一副看清世界、溝通他人的眼鏡。來吧,讀讀歷史、地理、生物你定能暢飲水思源知識(shí)的瓊漿,獲得巨大的能力!讀書好哇,讀書真好!
也來讀讀課外書吧!魯迅的書,讓你感受到冷峻下的熱烈;曹雪芹的`書,讓你認(rèn)識(shí)到偶然中草藥必然;巴爾扎克的書,假、惡、丑令你生厭,你會(huì)懂得不該做什么,或者怎么做;泰戈?duì)柕臅,真、善、美令你心?dòng),你會(huì)懂得應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做讀了這些書啊,就會(huì)凈化我們的心靈,令我們自覺構(gòu)筑起一個(gè)個(gè)美好的精神家園!讀讀《十萬個(gè)為什么》、《有趣的數(shù)學(xué)》、《二十一世紀(jì)的電腦技術(shù)》讀了這些書啊,就會(huì)擦亮你我的眼睛,激起我們探尋無數(shù)未知世界的強(qiáng)烈欲望。人類,也就是在讀書中登上了不斷進(jìn)步的階梯。
親愛的朋友,無數(shù)的好書在向我們招手。讀一讀書,一定會(huì)增長見識(shí),開闊眼界,受到思想的啟迪,獲得精神的鼓舞,享受無窮的樂趣。人生惟有讀書好,說的也許就是這個(gè)道理啊。既然這樣,就將勤于讀書的習(xí)慣帶到永遠(yuǎn)吧無論何時(shí),無論何地。同時(shí),請(qǐng)你也像我一樣,常對(duì)你的朋友、你身邊的人說一聲:讀書好哇讀書真好!
真好優(yōu)秀作文4
“……空想、幻想,我只信任每一步當(dāng)走的方向,就算一路上偶然有懊喪,生涯是大家發(fā)明的樂洋,幸福,我要的幸福在不遠(yuǎn)處。”臥在鏡子前聽著孫燕姿的《我要的幸!,此時(shí)此刻的我,只能用回想往返味幸福曾帶給我的美妙感覺,取其說我當(dāng)初是幸福的,不如說我沉迷在幸福的歸味中。
每集體都有過幸福,皆感覺到過幸福。幸?偪澙@在我們每個(gè)人的身邊,只是你沒有掌握住罷了。
有己答:“幸福是什么?”幸福就像貧苦中濟(jì)困解危的一塊糕餅、患難中貌合神離的`一個(gè)眼神、父疏一次毛糙的撫摩、敵人一弛暖馨的字條、媽媽的一句嘮叨……
當(dāng)你跟野我一伏有說有笑地觀望電視時(shí),你是幸福的;應(yīng)你聽媽媽嘮嘮叨叨時(shí)你也是幸福的。你曾嘗功幸福的味道嗎?是不是心頭一甜微啼總掛在臉頰的這一份感覺呢?
幸福是一種口靈的震顫;幸福是一種不苦楚的感到;幸福是朦朧的幸福是樸實(shí)的。
畢淑敏在《提示幸!分袑懼v:“假如把人生的苦難和幸福分置在地平的二端,甜難體積宏大,幸?赡苤皇且粔K小小的礦石,但指針必定要向幸福這一側(cè)傾斜,果替它有性命的黃金!蔽液軔酆眠@段話,由于幸福是飄渺的、不可捉摸的,也是無窮的。
該幸福的時(shí)候咱們要對(duì)本人說:“請(qǐng)記住這一刻!”“記住這一刻的感覺!”幸福就會(huì)永遙地隨同爾。作文
真好優(yōu)秀作文5
窗外,陰雨連綿。平日里總會(huì)遇到的小鳥,此時(shí)都不見蹤影。雨滴到樹葉上,落在地上,發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音,好似在彈奏著樂曲,不過有些憂傷,空氣里平添了一絲荒涼。
這節(jié)課是語文課,賀老師抱著資料走了進(jìn)來,原本吵鬧的教室瞬間安靜了下來。今天要講15課。我打開書,完了,沒預(yù)習(xí),準(zhǔn)會(huì)被批評(píng)了。我絕望地閉上眼。果不其然,賀老師走下臺(tái)突擊檢查同學(xué)的預(yù)習(xí)情。眼看老師就要過來啦。我心里祈禱著,老師,回去吧,回去吧。
可她終究還是走到了我面前。當(dāng)她問我為什么沒有預(yù)習(xí)時(shí),我用小得連蚊子都聽不到的`聲音回答:“我……我……”話沒說完,老師摸了摸我的頭,用平靜的聲音對(duì)我說:“沒關(guān)系,補(bǔ)上就行了!比缓,轉(zhuǎn)身回到了講臺(tái)。
老師一筆一劃地寫著生字,用她那鏗鏘有力的話語解釋著,一邊講解一邊回頭提醒我們做筆記,還意味深長地看了我一眼,我突然覺得平時(shí)嚴(yán)格的賀老師是那么平易近人,和藹可親。
過了一會(huì)兒,快到下課時(shí)分,我們不知道怎么回事就講起話來,教室里一陣騷動(dòng),賀老師皺皺眉頭,拿起戒尺驚堂木一樣拍打著講臺(tái)。我們?nèi)鐗?mèng)大醒一樣安靜下來。剛安靜,下課鈴就響了,隨著老師的一聲“下課!蓖瑢W(xué)們說著笑著地跑出了教室。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見賀老師重重地嘆了一口氣,搬起沉重的資料,拖著疲憊的身子,慢慢地走回了辦公室。
我不禁鼻子一酸,趕忙跑到窗邊,窗外還是陰暗無比,可賀老師對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我們的始終如一的教育,讓我在這寒冷的冬日仿佛看到一縷暖陽。老師,遇見你真好。這幾年來,無論你表揚(yáng)還是批評(píng)我們,可從來都沒有放棄我們,一直引領(lǐng)我們向上,向前走……
真好優(yōu)秀作文6
書本靜靜地躺在書桌上,風(fēng)輕輕地敲打著窗欞,無賴地翻著書頁。書面上,墨水沉淀,翩然似大雁躍入,又似一根無邊的帶子,輕輕伸入我的心田。書——有你相伴,真好。
十三歲的我,藉由書的幫助,透過厚重的歷史看到屈原的一生是孤獨(dú)的,他一人站在汨羅江畔,面對(duì)山河的破碎獨(dú)愴然涕下:“世人皆濁我都清,世人皆醉我獨(dú)醒!彼硭聘∑,心在郢城,最后卻落得個(gè)葬身魚腹的下場。我不禁為屈原的懷古投江感到惋惜,不用說屈原的代表作《離騷》,也不用說《橘頌》,單是這《國殤》就讓人震撼,哪一篇不與山河同在、日月同輝?
翻開《紅樓夢(mèng)》,我曾見寶釵詩情勃發(fā)吟螃蟹;我曾見黛玉青石之上讀《西廂》;也曾見王熙鳳盛裝見黛玉……對(duì)《紅樓夢(mèng)》我也只是一知半解,卻常常因?yàn)椤八性隆薄ⅰ扮R中花”云云被家人稱贊。書——有你相伴,真好!
唐朝的詩、宋代的詞、元朝的曲、清代的小說,無不令我神往。我想隨李白去遠(yuǎn)行:峨眉秋月、蜀道古風(fēng)、楚江猿啼、長江孤影……多么的.瀟灑自在;我想同王維一起,領(lǐng)略大漠孤煙、長河落日,一起欣賞祖國的壯麗河山;我,還想像范仲淹一樣,在“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠”的景色中留下足跡……
“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親!弊掷镄虚g,富貴榮華皆忘,承載著民族的偉大精神。
書——我的良師益友!
真好優(yōu)秀作文7
父母經(jīng)常跟我說的一句話就是,在家靠父母,在外靠朋友。父母不會(huì)跟在你身邊一輩子,但是朋友會(huì)一直在你的身邊幫你,沒有朋友的人總是孤寂的,不會(huì)善待朋友的`人是不值得信任的,只有善待朋友信任朋友才是一個(gè)人走在成功的路上必不可少的條件,沒有朋友就不會(huì)走向成功,只會(huì)是一個(gè)失敗者。有朋友真好。
記得我們?cè)?jīng)一起寫作業(yè)、一起看書、一起玩耍、一起吃零食,可以說是形影不離。你比我大幾個(gè)月,所以事事總是讓著我。我有什么不對(duì)的地方,你總是微笑著原諒我。在我的心中,你就像是我的姐姐一樣呵護(hù)我。
還記得那次上體育課體育老師讓我們自由活動(dòng),我和你就跑到教學(xué)樓前的小池塘邊玩。池塘邊有一片青草地,我和你躺在上面打滾嬉戲,累了我們就躺在上面仰望藍(lán)天,訴說著我們各自的愿望。池塘邊有一座矮的假山,那天你的膽子特別大,你爬到假山上,讓我給你拍照留念。那天我正好帶了手機(jī),我拍了許多照片,里面還有一張我和你的合影,照片里的你是那么的天真快樂。我相信那是我和你最快樂的一堂體育課。
有朋友真好!
當(dāng)我有題目不會(huì)時(shí),你總會(huì)耐心地教我,直至我弄懂為止。你不僅是我生活上的好朋友,也是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級(jí)了,即將要上初中了,這也意味著我們分別的時(shí)候就要到了。真希望時(shí)光能夠停留在這一刻,讓我們做永遠(yuǎn)的好朋友。
朋友是我們生命中不可缺少的一部分,有朋友真好。
真好優(yōu)秀作文8
生活是美好的。當(dāng)你讀書時(shí),書培養(yǎng)你的氣質(zhì)。當(dāng)你和朋友在一起時(shí),友誼會(huì)讓你快樂……對(duì)我來說,和媽媽一起喝媽媽煮的粥是最好的。有媽媽真好!
那天晚上,北風(fēng)呼嘯,一切似乎都害怕它。它拍打著窗戶,發(fā)出“砰”的一聲。它似乎把窗戶撕開了。寒風(fēng)像針刺穿了我的臉。我忍不住在桌子上寫字。我母親悄悄地進(jìn)來了,我沒有注意到。她輕輕地關(guān)上窗戶,走開了。
過了一會(huì)兒,另一碗熱粥端上來,催促我盡快喝下去。我太忙了,受不了嘮叨。我立刻跳了起來:“你快走,別煩我!”說到這里,我又埋頭做作業(yè),什么也沒做。母親嘆了口氣,默默地離開了。
月亮如此寒冷,夜晚如此寧靜。借著明亮的月光,我完成了作業(yè)。此時(shí),夜已經(jīng)很深了。我覺得很餓,轉(zhuǎn)過身來,突然看到桌上的粥。粥不太熱,但仍有一些殘余溫度。水面上的泡泡似乎跳累了,休息了。粥又稠又粘又白。我嘗了嘗,立刻我嘴里的香味溢出,慢慢地滑入我的喉嚨。我的心很溫暖,回味無窮。喝完酒后,我把疲憊的身體拖到床前,頭朝下躺著,無法入睡,迷迷糊糊的。這時(shí),門輕輕地抖動(dòng)著。在我發(fā)呆的時(shí)候,我似乎看到媽媽用手慢慢地移動(dòng)被子來蓋住我。突然,我仿佛聞到了甜美的桃花香味,暖暖的.,并為我做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。我閉上眼睛睡著了。
我母親的粥,帶著幸福的味道和母親的芳香,縈繞著我,為我做著夢(mèng),讓我平靜地入睡。我媽媽的一切都是如此美麗。我很高興我有一個(gè)好媽媽。她給我蓋被子,給我煮粥,給我關(guān)窗戶,一切都讓我嘗到了真正的幸福。有個(gè)媽媽真好!
真好優(yōu)秀作文9
老師,您像辛勤的園丁,培育著我們?cè)S許多多的“小樹苗”;老師,您又像那長長地蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您又像那散播知識(shí)的天使,總是微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,賜予我們無窮無盡的知識(shí)。
老師,當(dāng)我們上課猶豫不決是否要舉受時(shí),您總是鼓勵(lì)我們要勇敢,答錯(cuò)了不要緊;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候,您總是會(huì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng),勇敢地去克服困難;當(dāng)我們考試中沒有取得好成績時(shí),您也是一樣,用您那親切的口吻來鼓勵(lì)我們要努力,加油,不要灰心、放棄。
老師,當(dāng)我們?cè)诎嗌蠈W(xué)習(xí)突出時(shí),您也教育過我們不要驕傲,應(yīng)該繼續(xù)努力,因?yàn),有一句名言叫做“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
老師,我知道,每當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)入美麗的夢(mèng)想時(shí),您正在為我們不分晝夜地批改作業(yè),而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您;上課嚴(yán)肅了,就在背后偷偷的說您。
老師,您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵(lì)我們,還在我們的生活、安全上為我們操心。
當(dāng)我們身體不好時(shí),您就會(huì)來親切的問候我們;當(dāng)我們的`心靈受到沉重打擊后,您總是會(huì)來開導(dǎo)我們,走出這個(gè)陰影,讓我們專心學(xué)習(xí)。
老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國的棟梁之材;您就像長明的燈,照亮了我們的一切。
老師,我真想大聲的對(duì)您說:“您真好!”
真好優(yōu)秀作文10
窗外,狂風(fēng)暴雨。
書桌上,一張滿是紅叉叉的卷子安靜地躺著。淚,無聲地流著,一滴,兩滴,滴到卷紙上,染濕了一片。
“嘩啦嘩啦”的雨聲中摻雜著偶爾幾聲輕微的哽咽,我望著窗外,雨似乎小了些,“嘩啦嘩啦”的聲音也沒有了,整個(gè)世界仿佛只剩下我一個(gè)人了,我的思緒飄回到了考試那天。
那天上午,老師一進(jìn)教室就拿了一摞卷子,讓我們把東西收起來,準(zhǔn)備考試。
考試開始了,時(shí)間一分一秒地過著,當(dāng)我做到解決問題時(shí),發(fā)現(xiàn)有好幾道題都是書上的原題,我便掉以輕心了,心想著這些題都做過好幾遍了,答案都背的滾瓜爛熟了。于是,我沒多想直接把自以為是的對(duì)的'答案寫了上去,可事實(shí)上那些題和書上的不是完全一樣的,只是數(shù)字變了,可我忽略了這一點(diǎn),為此丟了十幾分。
每當(dāng)我想起那件事都非常地后悔,如果當(dāng)時(shí)認(rèn)真讀題了就不會(huì)考的這么低了,也不會(huì)被批評(píng),可惜這世上沒有如果,事情已經(jīng)發(fā)生了,沒有任何挽回的余地。
再次望向窗外,雨已經(jīng)變成了淅淅瀝瀝,太陽都快出來了。透過窗戶剛好可以看到一棵大樹,被雨水滋潤過的樹葉子綠得發(fā)亮,顯得更加蒼翠欲滴。
我走下樓,漫步在小雨中,細(xì)細(xì)的雨絲淋在身上,路旁的大樹和地里種的草的花兒,變得更加生機(jī)勃勃,雨后的小區(qū)也顯得別有一番風(fēng)味。
淋雨的感覺真好!
冷冷的雨打在臉上、身上,使我清醒了不少,我也明白了無論什么事都不能耍小聰明,也不能因?yàn)橐淮问【蜌怵H。
窗外,雨不知何時(shí)已經(jīng)停了,一道彩虹懸在天邊。
真好優(yōu)秀作文11
當(dāng)黎明的曙光從地平線上升起來時(shí),那感覺是明媚的,熱烈的;當(dāng)星星被夜晚掛在黑幕上時(shí),那感覺是溫和的,柔軟的;當(dāng)小草經(jīng)歷百般磨難后向大地綻放它的光彩時(shí),那感覺是堅(jiān)強(qiáng)的,幸福的。只因?yàn)椋蟮厥撬麄兊母改,他們盡了自己最大的努力來孝敬父母。人也有父母,所以我也像他們一樣,感受到了孝敬父母的滋味,那種感覺,是無法形容的。
今年的七月,是我們的暑假,太陽烘烤著大地,雨露滋潤著大地,我在家孝敬父母。
暑假作業(yè)非常多,早上起來后,不僅要收拾房間還要扎進(jìn)書堆里學(xué)習(xí),等到爸媽快回來的時(shí)候,還要給他們做午飯。
終于等到爸媽放假了,可以好好休息,不用做飯了。姑姑請(qǐng)假回家來看爺爺奶奶,我自小便和姑姑玩兒的最好,我們也經(jīng);ピV衷腸,我和往常一樣訴說著如牢獄般的生活,訴說著每天都要給爸媽做飯的苦惱,姑姑只說了一句話,便讓我把剛要說出口的煩心事給噎回去了。
爸媽又照常工作,我也一如既往做著我該做的'事,跟平常一樣的事情,可在姑姑走后的感覺卻大不同從前了。每天到爸媽回來時(shí)給他們一杯開水,做上一頓家常飯菜,看著他們喜滋滋地穿上我為他們洗的干凈衣服時(shí),我內(nèi)心最柔軟的地方被喚醒,那感覺是從未有過的,幸福,溫暖,充滿著愛,無法用言語來表達(dá),原來這就是孝敬父母,這感覺真好!
那天姑姑說:“你用心體會(huì)過,為他們做事。后看到他們高興時(shí)你的感覺嗎?”我體會(huì)到了,那是孝敬父母的感覺,那是黎明出來時(shí)大地對(duì)他它報(bào)以微笑時(shí)黎明化了的感覺,那感覺真好!
真好優(yōu)秀作文12
“哎呀,這個(gè)死尺子,今天怎么會(huì)忘帶的呢,這可怎么辦呀?”我打開了那冰冷的筆盒,好像在對(duì)我說:“誰叫你不帶,哈哈,這回你嘗到苦頭了吧!边@時(shí),一個(gè)嶄新的三角尺向我這里伸來,我感激地望了一下同桌,心里好像是又重新回了活力,我想到:太好了,我的同桌居然給我拿來了尺子,下課我一定要謝謝她。我做得很快,心里像灑了一把陽光般溫暖,心里不斷浮現(xiàn)出她遞給我尺子的樣子……
下課了,我把她的尺子還給了她,并道了一聲謝謝,而她只是說了一句:“沒什么關(guān)系,你那么危急,我總要幫你一下,不然,還叫什么同桌!鳖D時(shí),我的感激由內(nèi)而發(fā):我的同桌真好,在我沒有帶東西時(shí)她不但借給我,還把這當(dāng)成一件小事來看,記得上次,我沒帶橡皮,也是她借給我,這是多么崇高的精神呀!能成為她的同桌,我真的`是太榮幸了,外面的陽光散在教師里,我走出教室,陽光頓時(shí)照在我的臉上,我的心也溫暖了起來,好像那陽光已經(jīng)照亮了我的心田,讓我的心也隨之溫暖了起來,我看著她離開的影子,那影子是拖得那么長,在我的眼里是那么地美,我想到了我受到她幫助的那一瞬間,整個(gè)世界也溫暖了起來……
我的同桌是這樣一位樂于助人的人,她的精神感觸了我,我的同桌真好呀!
真好優(yōu)秀作文13
遇見你,真好。你是我的好“伙伴”,也是我最大的業(yè)余愛好。你是中國的國粹,你也同樣記載著一個(gè)激動(dòng)人心的歷史故事——楚漢之爭。用那32枚棋子去訴說那一場定天下的戰(zhàn)斗。
4歲時(shí),我已步入一個(gè)新的起點(diǎn)——學(xué)習(xí)。不知是受家庭的熏陶,還是對(duì)馬路上人們對(duì)弈的.好奇,我選擇了學(xué)下中國象棋。我買了許多棋書,在家中與爺爺拆棋。時(shí)間一天天過去,我在不知不覺中,棋藝水平突飛猛進(jìn)。雖然只是會(huì)走幾步棋,明白幾著走法,可對(duì)于一個(gè)4歲的孩子來說,這樣驕人的成績足以讓他在同齡人當(dāng)中自豪的了?晌覜]有驕傲,仍然努力的學(xué)了下去。
上學(xué)了,我不因?qū)W習(xí)而放棄學(xué)棋、練棋。既沒有放下功課,也沒有放下象棋,在這種情況下,我依然堅(jiān)持學(xué)棋,好運(yùn)也隨之飄飄而來:學(xué)校組織區(qū)象棋選拔賽,我也加入競爭。雖然我在年齡上吃虧,但實(shí)力卻一點(diǎn)也不遜于大哥哥們。我“過關(guān)斬將”,一路綠燈的進(jìn)入四強(qiáng)?墒怯袃晌桓绺缂几咭换I,都過了我這一關(guān)。我只能看著“狀元”和“榜眼”擦肩而過,只能得個(gè)“探花”。可這對(duì)我來說,是第一次在“4歲時(shí)播下的種子”上收獲,心中自然無比興奮?蛇@并沒達(dá)到最高點(diǎn)。“以后我的象棋道路還長著呢!蔽倚南搿S谑,我更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)象棋了。
剛?cè)氤踔校厥走^去:我已走過了許多“豐收的時(shí)節(jié)”。望著窗外的秋景,我不禁想起了過去我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步;展望未來:我相信成功一定屬于努力的人,而我,相信一定就是成功所要“眾里尋他千百度”的人了。
象棋,你使我擁有多少快樂的瞬間,多少值得回味的往事。象棋,遇見你,真好!
真好優(yōu)秀作文14
在平陽車站中,有一個(gè)無助的小男孩,正盯著一班班公交車從眼前開過……這個(gè)人怎么這么眼熟?哦,原來是我本人——董文奕。
這究竟是怎么回事呢?且聽我一一道來。事情是這樣的,這個(gè)暑假,我在小姨家玩了一段時(shí)間后想回去,但爸爸媽媽沒時(shí)間接我。于是,我只能一個(gè)人從樂清坐一個(gè)半小時(shí)的車回平陽。我坐在外公電動(dòng)車后面,吹著涼風(fēng)、聞著空氣、看著風(fēng)景、吃著薯片,向著車站出發(fā)。
到了車站,外公買了車票并把我送上了車,我大聲跟外公說“再見”,于是我一個(gè)人坐上了開往平陽的客車。我對(duì)面坐著的'叔叔阿姨非常熱情,剛開始我還怕他們是壞人,但過一會(huì)就覺得他們是好人,于是我們一路聊到平陽。
等下了客車,我直奔公交站點(diǎn),然后就出現(xiàn)了開頭的一幕。這時(shí),公交車來了,我趕緊上車,打開電話手表一看,里面還有兩塊錢,剛好夠車費(fèi)。我調(diào)到支付的二維碼一刷,咦?怎么不行,我又試了一下,還是不行。雖然司機(jī)沒有趕我的意思,但乘客好像在想:車怎么還不開?我只好下車。望著一輛輛我要坐的公交車陸續(xù)開走,我卻沒有辦法。就在這時(shí),我后面有人拍我的肩膀說:“小朋友,你要坐的公交車都已經(jīng)開走了,你怎么不上?”我一看,原來是車上的叔叔阿姨,我跟他們說了是怎么一回事,叔叔說:“我給你兩塊吧!蔽艺f:“不用啦”。叔叔還是把錢硬塞給了我,最后我拿著叔叔的錢,上了公交車。
在我需要幫助時(shí),有你們這些熱心人,真好。在我困難時(shí),有你們這些熱心人,真好。
真好優(yōu)秀作文15
有你真好,是你讓我擁有了勇氣;有你真好,是你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);有你真好,讓我感覺到安全與溫暖;有你真好,有了你我就什么都不害怕了。
小時(shí)候,感覺你好高大,站在你的身邊,感覺我好小,好需要你保護(hù)。當(dāng)玩耍時(shí),我會(huì)坐在你肩膀上,在你的保護(hù)下盡享朝陽的美好。
小學(xué)時(shí),感覺你好幽默,常常會(huì)令我開懷大笑。但有時(shí)你也會(huì)令我煩惱,在那么多人的大街上,你的'搞怪會(huì)令我生氣,還會(huì)說,我不認(rèn)識(shí)你,F(xiàn)在,感覺你好成熟,厲害,雖然在學(xué)習(xí)上你幫我不多,但在為人處事上,我卻學(xué)會(huì)了很多。
小學(xué)畢業(yè)的前幾天,我被一個(gè)人威脅,你就告訴我應(yīng)該怎么做,直到現(xiàn)在還記憶深刻。剛上初中不久,我被人家欺負(fù),你也會(huì)告訴我不要哭,要堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我為考試而擔(dān)憂的時(shí)候,你告訴我放松。
不知道你還記不記得,那次放風(fēng)箏,風(fēng)很亂又很小,那風(fēng)箏也不好,飛不起來。而你為了讓我開心,就拉著風(fēng)箏跑,好累。在那風(fēng)箏的線上,留下了你的血跡。盡管手破了,很疼,但你依然堅(jiān)持著,我佩服你,也是因?yàn)檫@樣,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)箏終于飛起來了,因?yàn)橛心愕膱?jiān)持,它飛起來了,飛的好高好高……你對(duì)我說:“只要你擁有勇氣,就會(huì)飛得更高!笔前,這話是多么的珍貴。★L(fēng)箏飛起來了,而你卻累得坐在地上,看著你滿頭的汗水,我感動(dòng)的淚水奪眶而出。
風(fēng)箏在天上飛著,映著夕陽,我好像又一次見到了高大的你,你慢慢地走向夕陽,而我在冉冉升起,就好像那風(fēng)箏一樣?上衲氵@樣放風(fēng)箏的人卻累了,坐在那看風(fēng)箏在天空中……有你真好,你教給了我太多太多,我只能一點(diǎn)一點(diǎn)地領(lǐng)會(huì),請(qǐng)你不要走得太快,因?yàn)橄﹃栠^后就是黑夜了……
我愛你,爸爸!有你真好——我的父親。
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