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學(xué)吉他作文

時間:2023-02-26 13:35:16 作文寫作 我要投稿

學(xué)吉他作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)吉他作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)吉他作文

學(xué)吉他作文1

  今年暑假,老爸決定要教我學(xué)會彈吉他。老爸可是吉他高手,從他的手下能夠彈出美妙的曲子,那些流行歌曲更是小菜一碟。我一直非常地羨慕他,能夠像老爸那樣邊彈邊唱一直也是我的夢想。

  平時看老爸彈得好像很輕松,沒想到這卻是件很不容易的事。老爸說,要想彈好琴,沒有經(jīng)過苦練是不可能達到的,所以基本功很重要,看來萬事都要先打好基礎(chǔ)!

  老爸教我的第一課就是空弦,空弦講究的是節(jié)奏。一開始,我彈得時快時慢的,速度一點也不好掌握。爸爸說:“彈吉他要先慢慢彈,等到熟練了,再慢慢加快!庇谑牵酉聛淼娜兆,我每天都在練習(xí)同樣的指法。直到速度可以不斷地加快,節(jié)奏也越來越穩(wěn)了。

  這一天,爸爸說再教我一個新的指法,我高興地一下子跳了起來,這意味著第一個指法總算過關(guān)了。第二課的內(nèi)容是爬格子,和上次一樣,看著好像簡單,其實是很難的。一開始我根本按不準(zhǔn),爸爸看我這么痛苦的樣子,就教了我一個方法,那就是用變調(diào)夾夾住。這樣就好按多了,終于在幾天以后,我能夠熟練的`爬格子了。

  這個暑假,我學(xué)會了彈幾首簡單的小曲,如《小蜜蜂》等,而且也學(xué)會了掃弦。雖然離成功還很遙遠,但是,我會繼續(xù)努力的。我有個小小的目標(biāo),那就是:爭取在明年的六一兒童節(jié)晚會,我可以站在舞臺上邊彈邊唱。

學(xué)吉他作文2

  這周末,媽媽帶我去學(xué)吉他。這次我要學(xué)的是合弦。合弦就是用左手同時按幾個品位,右手三根手指交替撥弦。合弦跟我以前學(xué)的不一樣,以前是左手只按一個品位,右手只有兩個手指交替著彈?墒乾F(xiàn)在難度增加了很多。

  因為當(dāng)前來的三個大哥哥來學(xué)習(xí),所以老師顧不到我。媽媽順手拿過一把吉他,親自上陣看教案來教我彈。媽媽第一先教我用左手按準(zhǔn)弦,她先用三指手指按 住三個品位,還說:“一定要注意手指不要碰到下面的品位,要不然就會有雜音,出現(xiàn)雜音就不好聽了!盵點評]動作、語言描寫很不錯。

  按弦必須要用指尖用力壓住弦,否則就會很容易碰到下一個品位。下一根弦就彈不響了。還要用力按,要不然琴弦不能很好地貼在品位上,琴弦就不能撥響了。彈了一個小時下來,我的手又痛又腫,媽媽的手也是。后來老師告訴我:“每個彈吉他的'人,手上都長了厚厚的繭。”

  通過這件事,我知道了,學(xué)什么都是要付出努力和汗水的。我也要用我的努力和汗水,把吉他學(xué)好!

學(xué)吉他作文3

  “心靜則體察精,克制亦省力”

  ——曾國藩

  “嘩……”隨著一陣陣?yán)坐Q般的掌聲,我背著吉他,余興未盡的走下了舞臺……

  那是我站在校園的舞臺上,和全班同學(xué)一起表演,追憶起了學(xué)吉他的全過程,心中更是多了一份感慨……

  自從看到高年級的學(xué)生站在舞臺上彈著吉他,我便有了羨慕之心;氐郊冶阊肭笾鴭寢專I了一把電吉他,找到老師,開始了學(xué)吉他的生涯……

  首先,老師告訴了我一些關(guān)于電吉他的知識,并教會我一些“品”,“弦”的.按法與彈法。我對吉他很感興趣,聚精會神地看著老師的手指,生怕哪一個沒聽懂?墒强椿ㄈ菀桌C花難!當(dāng)自己動手時,卻一頭霧水,不知道從何下手,即使老師耐心地指導(dǎo),我也得冥思苦想半天,才能勉強彈對一點點,于是我的內(nèi)心漸漸打起了退堂鼓……

  回到家以后,我便開始向媽媽抱怨。媽媽聽完后,并沒有大發(fā)雷霆,而是語重心長地對我說:“孩子,學(xué)吉他其實并不難,只是你并沒有靜下心來,不要將簡單的事情復(fù)雜化,學(xué)吉他其實很簡單!

  媽媽的話讓我半信半疑,可是我還是拿起吉他,一遍一遍地練了起來。漸漸的,我開始找到了手感,對吉他的興趣與熱情,再次在我的心中冉冉升起……

  時至今日,我已學(xué)吉他兩年,還參加過不少演出呢!這把吉他,承載著我一個音樂的夢想,成就了我一個個絢爛的瞬間,也讓我明白了做任何事,只要靜下心來,并為之而努力就能成功。

  學(xué)吉他其實很簡單,萬事皆如此……

學(xué)吉他作文4

  生活就像一本無字本,但卻可以讓我們從中有所發(fā)現(xiàn),讓我們有所啟示。生活就像一杯茶,細細品嘗,慢慢欣賞就會讓我們懂得其中的奧秘。讓我們一起翻開生活這本書,這一定會對你有所幫助。

  從四年級起,學(xué)吉他成了我最大的心愿?墒,媽媽卻打斷了我的念頭,不讓我去學(xué)。后來,在我苦苦哀求下,媽媽終于同意了,我高興得一蹦三尺高。這時,媽媽趁熱打鐵地告誡我,說:“學(xué)吉他可不是一件輕松的事情!它是很辛苦的,你一定要有吃苦的準(zhǔn)備和堅持不懈的精神,而且不能半途而廢。”聽了媽媽一番話,我使勁地點了點頭,心想:我一定要珍惜這個機會,好好學(xué)吉他,一定要有所成。

  剛開始學(xué)吉他的時候,練得很簡單,很容易掌握節(jié)奏?墒牵搅撕髞砭碗y了,彈的時候,節(jié)奏總掌握不了。特別是我的手指,一點也不聽話。總是要重音來低音,要低音來重音。特別是那幾根弦,總是割到我的手指都紅了,真是苦不堪言。但想想自己又那么喜歡吉他,而且學(xué)吉他又是那么難得,于是我下定決心,一定要堅持下來,再苦也要堅持。

  時間飛逝,就這樣,在艱辛的學(xué)習(xí)中,我不僅感覺到無限的.樂趣,對自己更加有信心了,而且增強了學(xué)習(xí)的動力。

  我知道在以后的生活中,我會遇到更多的挫折,遇到更多的困難,但我相信自己一定能克服的!

學(xué)吉他作文5

  今天,是寒假的第二天,我下午去學(xué)吉他了。

  這是吉他的第一節(jié)課,我在上學(xué)的路上很興奮,到了吉他學(xué)校,我和媽媽進了大廳內(nèi)。老師讓我去選吉他,我選了一把黑色的吉他,花了三百九十元。

  過了一會兒,我們就跟著交際他的黃老師上去(三樓)學(xué)吉他。老師讓我們選下座位,然后,他有做了一個自我介紹,我們就開始學(xué)了。黃老師先教我們幾個人理論知識,F(xiàn)將的這把吉他的構(gòu)造。比較像葫蘆的叫做琴身;有旋鈕的叫做琴頭;剩下的那一段長,上面有一格一格的,叫做琴頸。我們用的最普通的吉他就是六弦的,四根弦、八根弦的吉他也有。兩頭的一條橫著的東西,在琴頭的那個,叫做琴枕,另一個琴橋。琴頸上的格子叫做品,琴枕和第一根條子之間叫做一品,第一根條子和第二根條子之間叫做二品,以此類推。旋鈕是調(diào)節(jié)弦的松緊,也就是調(diào)節(jié)聲音的'。我們的吉他是民謠吉他,吉他分三種,古典吉他、民謠吉他、電吉他三種。古典吉他主要特征是琴身是一個完整的葫蘆形,琴弦是尼龍弦的;民謠吉他主要特征是琴身不是一個完整的葫蘆形,稍微有點缺口,琴弦是鋼絲弦的的;電吉他主要特征是琴身不一定是葫蘆,材料不是木頭,琴弦是鋼絲弦;我們又做了一些練習(xí),就放學(xué)了。

  吉他的奧秘可真不少!

學(xué)吉他作文6

  我的哥哥是一名吉他愛好者,有一天,我看到哥哥能連貫的彈出一首讓人心曠神怡的曲子,我的心里十分羨慕,我決心要超過他,于是我一開始用哥哥的吉他彈,并讓哥哥教我簡單的指法,漸漸地,哥哥對我的考驗,我也能很輕松的通過了,于是我要求媽媽給我買一個吉他并讓我也去學(xué)吉他,可媽媽不同意,我知道媽媽是怕吉他耽誤我的學(xué)習(xí)成績,也擔(dān)心我沒有恒心,我只有肯求媽媽說:“如果這次期末我拿三好學(xué)生就讓我給我買吉他!眿寢尳(jīng)不住我的哀求終于同意了,考完試之后,我果然得到了三好學(xué)生。媽媽對我也實現(xiàn)的承諾給我到通遠琴行買了一個白色的吉他,我是愛不釋手,哥哥那里學(xué)我已經(jīng)沒興趣,我跟媽媽說也要到老師那里去學(xué),媽媽也沒辦法只有同意了,于是我真的去學(xué)吉他了。

  吉他老師也是教哥哥的那位,第一節(jié)課老師教我的`是吉他的基礎(chǔ),如:全音符是四拍、四分音符是一拍等等……在彈的同時嘴里要唱,腳要踩出節(jié)奏,手要不停撥動琴弦,我是手忙腳亂,不是停了手就是停了腳,要么就是停了嘴,真得可以稱為“亂彈琴”了。

  經(jīng)過一個小時的“訓(xùn)練”,基本的節(jié)奏我掌握了一點。但和哥哥的熟練程度相比,還相差甚遠,我想通過我的努力,我一定可以超過哥哥的;剡^頭我看了看我的手,手指上長出了一個個紅紅的水泡,好疼好疼。

  通過這件事情我明白了學(xué)任何本領(lǐng)都要付出努力的,沒有付出是沒回報,我一定要堅持學(xué)下去,一定要彈出優(yōu)美的琴聲。

學(xué)吉他作文7

  吉他是我最喜歡的樂器,每當(dāng)看到電視上的吉他手帥氣的.彈奏吉他,大聲的唱歌心里總會羨慕極了,于是媽媽便幫我報了一個吉他培訓(xùn)班。

  彈吉他特別辛苦,特別是按弦的時候,手指要垂直按弦,大拇指要放在琴頸上,手心必須要空,而且要按得非常用力,并且不能碰到別的弦。否則就發(fā)不出聲來,所以按得我手指都痛了,長出了一個個老繭。彈奏;的時候,總是手指關(guān)節(jié)立不起來,落點落不準(zhǔn),彈奏起來不是音高了,就是音低了,彈起來斷斷續(xù)續(xù)的,非常不好聽,弄得我連信心都沒了,媽媽見了就會來鼓勵我,于是我重振信心,繼續(xù)練習(xí)吉他。

  彈吉他雖然他別辛苦,當(dāng)是每當(dāng)學(xué)會一首新曲子時,就特別自豪。每次在親朋好友面前彈奏新學(xué)會的曲子時,就特別自豪。每次在親朋好友面前彈奏新學(xué)會的曲子時,總會十分神氣,彈奏完后,還會得到他們的贊揚。媽媽過生日時,我還給他彈了一首生日歌,聽完以后,她還高興地說我挺像一個小吉他手的范兒呢!

  學(xué)吉他讓我悟出了一個道理 :不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見得彩虹?不經(jīng)一番寒徹骨,哪得寒梅吐清香?做事只有經(jīng)過努力、付出、堅持不懈,才能取得成功!

學(xué)吉他作文8

  突然有一種很舍不得的感覺,當(dāng)然啦,攢了那么久的錢現(xiàn)在都去買了一把吉他,當(dāng)然很心疼錢啦。和幾個要好的同學(xué)我們早已經(jīng)約好,在今年的暑假一起自學(xué)吉他,可我們幾個都因為各種不同的原因沒有實現(xiàn),F(xiàn)在好啦,總算可以開始學(xué)習(xí)了。

  其實在未開始學(xué)之前我還是有些忐忑。畢竟我可不是音樂課上的活躍分子,一些簡單的樂理知識都聽不懂,彈吉他,我行嗎?我自己就在內(nèi)心對自己做了自我否定!皠e怕,我們相信你。”小a鼓勵的拍拍我的肩,寬慰的笑了。我也笑了,內(nèi)心猛地涌出一股勇氣,是的',我一定行。其實內(nèi)心卻還在惋惜,如果學(xué)不好,那么這么多錢豈不是打了水漂?

  開始練習(xí)了,我們幾個坐在一起,她們看著我笨拙不自然的樣子都笑了,尤其是L,她以前學(xué)過樂器,恰巧和這有些關(guān)聯(lián),看到如此一個滑稽的我,更是忍不住捧腹大笑。我不好意思地埋下了頭。

  第一個過程其實蠻順利的,至少順利地彈響了。幾個同學(xué)不斷的幫助我,她們熱心的舉動再加上我的確有用心去學(xué),一天下來,真的積累了不少東西呢。

  學(xué)樂器,這在我的認(rèn)知里一直是從未可能觸及的部分,可現(xiàn)在,我卻做到了第一步。加油,你一定會成功!

學(xué)吉他作文9

  吉他,是一種能讓人放松心態(tài),調(diào)整心態(tài)的樂器,媽媽總是說我太浮躁,便想給我報一個吉他班.

  我也經(jīng)常在電視里看到過許多人彈吉他,也想讓媽媽也給我報一個吉他班,如今我終于如愿以償了。

  則開始學(xué)吉他的時候,老師先讓我挑了一把吉他后;告訴我,從后這把吉他就可以屬于我了,于是我便有了一把我的專屬吉他。一開始,我們學(xué)習(xí)的非常簡單,只是反復(fù)的始用六根合弦來彈奏曲子,后來老師教我彈合弦,合弦非常的不好彈,要用左手按著琴弦,然后用右手彈奏,我彈合弦時忘記左手該放在哪個琴弦上,經(jīng)常導(dǎo)致把合弦彈錯,所以彈奏出來的曲子一點也不好聽,但是老師卻耐心教我,我非常的感動,所以我非認(rèn)真的學(xué)習(xí)彈吉他,每當(dāng)我彈累時,老師總會給我彈一首非常好聽的歌曲,每當(dāng)我聽完老師彈琴曲子的時候,我便恢復(fù)了精神,繼續(xù)開始練琴。在我勤奮的.努力下,我終于能把一首歌曲的旋律彈下來了,在漫長的時間里終于會彈奏出第一首曲子—— “滴答”.

  在我學(xué)習(xí)彈吉他的過程中,并沒有繼續(xù)一路順風(fēng)的走下去,我自己悔恨過,老師說過,媽媽罵過,但是我還是放不下這可以讓人調(diào)節(jié)心態(tài)的樂器——吉他。

  終于,功夫不負(fù)有心人,我在各種的困境,磨練下,我終領(lǐng)到了“吉他”八級證書.

  在我學(xué)彈吉他的過程中,讓我明白了,堅持就是勝利!

學(xué)吉他作文10

  每個人的生活中都會遇到困難和挫折,讓我給你們講講我生活中遇到的困難。

  這個學(xué)期里,媽媽給我報了一個吉他班。第一周我去試聽課程,老師在這節(jié)課里只給我們教了認(rèn)識吉他的各個部位,我聽了還以為以后的課程都這么簡單,就讓媽媽給我報名了。第二節(jié)課老師給我們教了如何按和弦和指法,我心想聽名字就很簡單,我一定是第一個學(xué)會的!我在心里暗自高興。開始按和弦了,我的指頭擺好位置,我就”命令”它們往下按,結(jié)果我的.指頭還沒使勁兒往下按呢,我就痛得受不了了,不一會兒就起了個大血泡;氐郊椅揖蛯寢屨f:“媽媽,我不想再學(xué)習(xí)吉他了!眿寢屩皇墙o我一個鼓勵的眼神,就再沒有說什么。第三節(jié)課我照樣去了,而且信心十足,因為在這周內(nèi)的五天時間里,我每天晚上寫完作業(yè)就去練習(xí)半個小時按和弦。可是到了班里,老師的要求變高了,不但要按住和弦,還要彈響,彈出聲音。我開始彈,可只聽見打弦的聲音,就像噪音,并沒有老師彈的那么好聽。

  回到家我又對媽媽說:“媽媽,我不想學(xué)了,太難了!眿寢尯孟裰懒耸裁,對我說:“失敗乃成功之母!甭犃诉@句話,我來勁了,拿出吉他開始認(rèn)認(rèn)真真的練,而且還把每天寫完作業(yè)練半個小時改成了練習(xí)40分鐘。經(jīng)過兩周的堅持,我終于掌握了書中的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)和弦。為此,老師還特意點名表揚了我的好行為。

  學(xué)吉他的過程中,使我明白了一個深刻的道理,只要堅持不懈,就會取得一個良好的成績。

學(xué)吉他作文11

  “好熱,唉,我說哥哥學(xué)吉他,干嘛把我?guī)н^來。”我?guī)е荒蜔┑恼Z氣說“這不是也讓你順帶上上,別廢話,快走!”喲呵,這個母老虎。

  眼前這副景象,就是我與我媽的日;,在大熱天的非硬拉我來學(xué)吉他。她明明知道我對吉他不感興趣。

  頭頂著個大太陽,終于來到了吉他班,來到這里,首先我覺得我進到了一個天堂,不是因為其他,而是因為這里有空調(diào)。果然,夏天空調(diào)才是我的“朋友”啊。

  但我看見吉他老師十分失落,因為老師十分胖,腳掌十分的非常大!不知道的,還以為是職業(yè)相撲選手呢!

  首先,我到了吉他教室里,老師給了我們一人一把訓(xùn)練吉他。拿上它還真有些駐唱歌手的感覺呢。

  首先,從手型開始,老師就開始糾正了我,我覺得老師有點羅嗦,但后來想想,他那種循循善誘的方式真的很好。

  之后我們學(xué)習(xí)了吉他的基礎(chǔ)如“品”琴弦和擺放姿勢。

  ,一個小時,時間很快就過去了,我從剛開始的不愿意學(xué)到現(xiàn)在的喜歡,在這短短的一個小時里,我真對吉他的.感情產(chǎn)生了一種巨大的改變。我和哥哥一人挑選了一把吉他就回家,但就在我們調(diào)琴弦時,老師信手拈來的歌曲,動聽而華麗!

  果然還是老話說的好。人不可貌相。海水不可斗量。

  但同時也要謝謝吉他老師,他讓我領(lǐng)略到了吉他的美,對吉他的熱愛。

學(xué)吉他作文12

  寒假里,我和妹妹為了能在家庭聯(lián)歡會上演奏曲子,迎來他人目光。所以爸爸媽媽決定帶我們?nèi)W(xué)吉他。

  我們來到琴行,看到屋子墻上掛著各種各樣的琴,有吉他、小提琴、架子鼓二胡……還有許多大哥哥、大姐姐在練不同的樂器。他們都非常認(rèn)真地在老師的指導(dǎo)下刻苦練習(xí),彈奏出動聽的曲子。我和妹妹好羨慕,心想我一定要好好練習(xí),爭取早日也能彈出這樣動聽的曲子。

  這時,一個男老師看見我們,笑著走了過來。首先問了問我的名字和年齡,然后就開始耐心的給我講解,吉他有好多種,有古典吉他、電吉他、民謠吉他等,我學(xué)的就是民謠吉他。

  接著老師帶我們挑選吉他,妹妹看見了一把粉色的`吉他,說:“這把吉他真好看,我要這把。”老師俯下身來說:“選琴不要看外表,要聽它的聲音!痹诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,很快我和妹妹各自擁有了自己的吉他了!

  首先,要學(xué)好吉他,就要先認(rèn)識吉他!崩蠋熞贿呎f一邊指著一邊對我們說:“這是琴弦,又稱品絲!薄斑@是琴橋。”“這是……”

  我迫不及待的想試一試,可是我又不會,怎么辦呢?這時老師說:“我先教你指法,別急,要慢慢練習(xí),來,先試試感覺!蔽倚⌒囊硪淼啬闷鸺,輕輕撥動琴弦,吉他發(fā)出了悅耳的聲音,好神奇呀!

  通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),我覺得學(xué)吉他非常有意思,今后我要更加努力,通過不斷練習(xí)學(xué)好吉他。

學(xué)吉他作文13

  談起樂器,我就會想起吉他。一天,媽媽問我:“你想不想學(xué)吉他呀?”我心想:吉他,是不是前幾天看到的,那個人彈得那么帥。我高興地說:“想!

  去年暑假,媽媽給我報了一個吉他班。第一天去的時候,我的`底氣不足,媽媽說:“你在這里學(xué)吧!放學(xué)我來接你!蔽液π叩卣f:“媽媽,可不可以明天再來?”媽媽笑著說:“好!

  第二天早上,媽媽把我送到那里就走了。我坐在椅子上,拿起吉他,心里很忐忑。老師走過來對我說:“我先來教你一下基本功。吉他上面有六根弦,大拇指可以彈上面的三根弦,食指彈第四根弦,中指彈第五根弦,無名指彈第六根弦。你今天先彈643512,反復(fù)練習(xí)一下!

  我一直在用心地彈,可是過了一會兒,我的手指頭上已經(jīng)磨成了一個大包。老師走了過來,說:“疼不疼?”我驚訝地說:“老師,你怎么知道我的手疼。 崩蠋熜χf:“你第一次彈,一定會不適應(yīng)的!

  到了中午,放學(xué)了。媽媽接我回家,我對媽媽說:“我不想學(xué)了。”媽媽說:“只有堅持,才能勝利!边^了一段時間,我彈得越來越熟練了,手指也磨出薄薄的繭子來。我每天都把“只有堅持,才能勝利”這句話放在心里,就堅持練習(xí)下去。

  現(xiàn)在,我彈得很好,聽著悅耳流暢的旋律,心里充滿自豪感。

  我堅持,我驕傲!

學(xué)吉他作文14

  學(xué)吉他去了!晚上六點,我背上我的新吉他,去學(xué)第一節(jié)課。出門前,我照了照鏡子,這樣子還真不懶。

  老師姓韓,不但人長的帥,還很和藹,不一會兒,我們就熟絡(luò)了。

  幾句寒暄過后,正式進入主題。韓老師先教我怎么擺放手指,他幫我把各個手指放到指定的位置,可一不留神,它就“復(fù)原” 了,我想再次擺正的時候,手指好像不我的,總不聽我的指揮,好尷尬。

  擺好了手指的位置,終于進入了我最期待的“彈”的階段。先學(xué)右手單彈,相應(yīng)的手指對應(yīng)相應(yīng)的琴弦,幾次簡單的'練習(xí)后,我很快進入了狀態(tài),心中暗喜:這也不難呀!接下去是學(xué)左手的手指擺放和雙手合彈。左手主要是用來控制高低音的,按的不好,發(fā)出來的音就不準(zhǔn),所以很重要?墒俏乙恢币舶床缓,只能一邊用眼睛盯著一邊摸索著按,就這樣免強地練了幾遍。這還沒練熟,韓老師竟然要我左右手一起開工了。頓時,我的心里亂成一團麻,剛剛的暗喜也變成了自嘲。

  老師似乎看出了我的擔(dān)心,笑瞇瞇地對我說:“你不用害怕,剛開始學(xué),大家都是這樣,多練練就會好的!庇辛死蠋煹陌参,我放寬了心,繼續(xù)往下練。一遍,二遍,三遍……不停地重復(fù),聽著好像有那么一點意思了。

  下課的時間也快到了,老師讓我休息一下,順便給我彈唱了一曲。聽著老師的歌聲,我羨慕及了,也給自己打足了氣,一定要好好練——加油!

學(xué)吉他作文15

  我剛開始學(xué)吉他的時候一走進吉他班他們就開始表演,那時候的那我多希望跟他們一起排練呀,可是那時候的我只是一個剛剛進來的新手不能和人家一起,于是我就決定要向他們一樣努力的學(xué)吉他,做一個像他們一樣能拿著電吉他熟練的'演奏著歌曲的人,但是我也知道這條路是非常艱苦的,我有可能會時不時得想放棄,但是我最終堅持下來了,成為了現(xiàn)在的我,我給大家講一下我的經(jīng)歷吧。

  在我學(xué)吉他的過程中會遇到一些小挫折,有一次,我正在那彈吉他,但是彈著彈著心不知道飛到哪里去了,忽然,我聽見好像有人在叫我,一聽這聲音好熟悉呀,突然我回過神來,原來是老師叫我呀,老師說你干什么呀,不好好專心練琴,要是再不好好練你就回家去吧不用再來了,受到這樣的打擊,我的心非常的酸,但是我又突然的想到不能放棄,你原來的夢想呢,灰飛煙滅了嗎?所以我就開始認(rèn)真聽老師說的每一個彈吉他的細節(jié),老師教給我彈吉他的技巧我也會永遠地記得,突然有一天我想去玩游戲不想去學(xué)吉他了,但是我也堅持不住對游戲的渴望了,爸爸對我說了一句話我就徹底醒悟過來了,爸爸說:“你難道不想成為一位優(yōu)秀的吉他手了嗎,想放棄你自己的夢想了嗎?”爸爸這樣一說讓我又對吉他產(chǎn)生了一份好感,突然我跟爸爸說:“爸走,去吉他班!苯(jīng)過了3年的練習(xí)讓我成為了一位優(yōu)秀的吉他手,也擁有了自己的電吉他。

  現(xiàn)在的我和曾經(jīng)的我發(fā)生了翻天覆地的變化,曾經(jīng)的我只知道玩,而現(xiàn)在的我你覺得呢?

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