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開心的一節(jié)課作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的開心的一節(jié)課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開心的一節(jié)課作文1
哈哈，又到了回家的日子了。我今天格外高興，因?yàn)槲冶焕蠋煴頁P(yáng)了。同學(xué)們可能會說，不就是被表揚(yáng)嗎，有什么值得高興的？那你們就錯(cuò)了，作為飛翼班一級保護(hù)人物——活寶，我被表揚(yáng)是很難得的。事情是這樣的.：上午跑完操后，主任在前面說：“最近感冒、咳嗽的越來越多了，大家注意多喝開水。
散操后，回到班，語文老師已經(jīng)在講臺上了。隨著一聲聲此起彼伏的報(bào)告，班里的同學(xué)陸續(xù)來齊。語文老師開口了：“這幾天比較冷，還比較干燥，大家都多喝水，可以把暖瓶帶到教室打些水，晚上回宿舍用�！崩蠋焺傉f完，李紫陽就接話說：“沒空啊，老師，老師聽了這話便有點(diǎn)不開心了：”說，那中午放學(xué)不能打呀，怎么就沒時(shí)間啊，中午時(shí)間那么長？把乒乓球的時(shí)間往外擠點(diǎn)不行嗎？”
說完這些之后老師又開始留作業(yè)了。大家回家后把咱們寫的枯葉為主題的文章改一下，打成電子稿發(fā)到我這里。接著老師又換了口氣跟我說：“其實(shí)，老師這幾天寫了一篇文章，名字叫，《孩子，你認(rèn)真的樣子很帥》我當(dāng)時(shí)在想，這個(gè)人會是誰呢，能被老師夸帥。老師告訴我們，這篇文章是寫給咱班的張樂濤的。
我的天吶，老師終于說出我長的帥，這一事實(shí)了，好幸福啊！我心想，這節(jié)課真是開心啊！
開心的一節(jié)課作文2
今天是同學(xué)們最喜歡的作文課，你們猜猜為什么同學(xué)們喜歡這節(jié)作文課？因?yàn)榻裉爝@節(jié)作文課我們要蒙著眼睛畫畫，瞧！
“我們今天要蒙著眼睛畫畫，”俞老師走上講臺說。同學(xué)們聽了，非常吃驚，心想：蒙著眼睛怎么畫呢？俞老師說：“誰要上來畫？”大家紛紛舉起手，俞老師請了約翰和凱特，我就講講約翰吧！它用手摸著黑板，好像生怕碰到別的東西，他走到中間，畫了一只可愛的小貓，在曬著火辣辣的太陽呢！它的旁邊有一座小房子，門都長在地下了。
輪到我們畫了，我想畫一位長著白胡子的`圣誕老人，在冰天雪地里挨家挨戶地送禮物，在一座小房子前停下了，我想好了，就開始合上眼睛畫畫了，畫好了，我睜開眼睛一看，我把圣誕老人畫得比房子還高了十一倍，胡子畫到了左邊，旁邊的房子可小了，窗戶畫了比小小的，比剛出生的螞蟻還小，門都長在了屋頂上了……從畫畫中，我明白了一個(gè)小道理：要好好珍惜我們的雙眼。
開心的一節(jié)課作文3
今天早上，在賞識作文班里，戴老師帶著我們玩了一個(gè)好玩的游戲——“四要素”。
老師先給我們講了游戲規(guī)則：每三人一個(gè)小組，每組發(fā)四張紙。分別寫上大家精心創(chuàng)造的“時(shí)間”、“地點(diǎn)”、“人物”、“事件”，再分類放好，打亂次序后，讓每組同學(xué)來、派一個(gè)代表來抽取，看誰抽取得最有創(chuàng)意。
游戲開始了，放眼望去，只見所有的同學(xué)都在埋頭凝神、冥思苦想，絞盡腦汁來寫。我們組也不示弱。寫完后，我們組先抽。我們派李雨軒去“抽獎(jiǎng)”，我的心狂跳不已，仿佛要蹦出來似的'。只見李雨軒抽了“賽車手陳宇洋和王澤銘在恐龍時(shí)代的墳地里賣保險(xiǎn)。”我們聽后，哄堂大笑，有的同學(xué)肚子都笑痛了。
只見第二組抽到“天才盧潤權(quán)、中國主席夏文欽和大偵探付慶瑋在下水道的一致恐龍肚子里打劫�！比嗤瑢W(xué)聽后，又是爆笑如雷，仿佛天花板都在顫動。
最吸引我的要算第七組抽出的句子——“聰明的小彤和可愛的小華晚上在死神家做作業(yè)�！边@時(shí)，全班同學(xué)已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。
正玩得興起，下課時(shí)間到了，大家都還有些意猶未盡呢。從這個(gè)游戲中我明白了詞語如果搭配不當(dāng)，會鬧出笑話，讓人哭笑不得。
開心的一節(jié)課作文4
星期五，語文老師帶著我們到電教室上課，讓外校老師給我們上語文課，我先起了兩首歌。然后聽外校老師講解動物的知識。
我們每人戴一個(gè)頭飾，老師當(dāng)猴子?jì)寢�，帶領(lǐng)著我們?nèi)ゼ友鐣�。我們看了許多小動物和植物的照片。老師告訴我們，只有熊貓動物沒來。老師讓我們看熊貓的照片和熊貓給我們寫的信。熊貓先把自己從哪里來，叫什么名字等，依次往下敘述。老師也讓我們模仿熊貓來講述自己。
老師讓我先說，因?yàn)槲掖髁嘶彝玫腵頭飾，所以我介紹的是：“大家好，我是小灰兔，我長著長長的耳朵，紅紅的眼睛，還有三瓣嘴，我最喜歡東跳跳，西跳跳，跑到蘿卜地，跳到薄荷叢，我最喜歡吃蘿卜和青菜，希望大家喜歡我。”講完后，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)小小的貼畫。
接下來，老師又讓好幾個(gè)同學(xué)分別介紹了自己，每位同學(xué)都講的十分精彩，不知不覺這一節(jié)課就過去了。
這節(jié)課我們都十分快樂，我希望我們每一節(jié)課都這么開心。
開心的一節(jié)課作文5
大家都知道，畫有很多種，有中國畫，有水彩畫，還有鉛筆畫……可是，我今天又見到了一種神奇的畫，這種畫不用鉛筆畫，不用顏料涂，也不用紙就可以完成。你想知道這是什么畫嗎？請大家往下看。
今天上手工課，老師把我們每四個(gè)人分成一組，再把五顏六色的珠子放到像小花朵的盤子里，然后給我們每人發(fā)一張圖片，我拿到的是灰姑娘，一看她黃色的'頭發(fā)，就知道它一定很美麗，再看那一粒粒五光十色的珠子，可真是調(diào)皮呀！有的跑到一邊一個(gè)人玩去了，有的聚在一起玩游戲了，還有的離開了大部隊(duì)跑到地上去了。今天我的任務(wù)就是讓這些珠子各就各位，對號入座，回到屬于它們自己的地盤上。雖然過程不是很順利，但我知道堅(jiān)持就是勝利，只有持之以恒才能成功，最終這幅畫在我的不懈努力下完成了，我姑且就叫它手工畫吧！
這節(jié)課我收獲頗豐，不僅完成了手工畫，還明白了一個(gè)道理，今天這節(jié)課真開心！
開心的一節(jié)課作文6
在我的.腦海里印象最深的是三年級的數(shù)學(xué)課。
“叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們安安靜靜地坐在教室里，數(shù)學(xué)老師捧著肚子大搖大擺地走進(jìn)來，笑瞇瞇地走上講臺桌，興奮地說：“我們來學(xué)除法，好不好？”同學(xué)們興高彩烈地說：“好！”
開始上課了，不到一會就有好幾個(gè)人趴在桌子上了，俞老師氣呼呼地說：“要不要我給你們治一治��？”可李小軍還是無動于終，俞老師更生氣了，“豬頭軍，敵對黨軍，還不坐好！”俞老師火冒三丈地對李小軍說。
頓時(shí)，大家哈哈大笑起來，笑聲停止了，俞老師又開始講課。當(dāng)老師講到第7題時(shí)，老師舉了個(gè)例子：“李小軍騎驢子到公園每分鐘20米，郭潞敏開拖拉機(jī)到公園每分鐘40米。郭潞敏快幾倍呀？”“兩倍！”同學(xué)們異口同聲地回答到。大家又哈哈大笑起來。
這就是開心的一節(jié)課。
開心的一節(jié)課作文7
今天我很開心，是因?yàn)槲耶?dāng)上了小老師，當(dāng)了一個(gè)折紙老師，要教同學(xué)們折垃圾桶，帶上老師的話簡，剛開始我很緊張，小朋友們在下面吵來吵去，我叫小朋友們安靜，拿出一張長方型紙，第一步是對折，第二步是在對折，第三步……在學(xué)到第三步的時(shí)候張宇涵和另一個(gè)同學(xué)不折垃圾桶在折飛機(jī)，我剛開始想罵他倆，后來想想算了，沒理他倆，晚上回家說給媽媽聽，媽媽說這樣可不行，要提醒下同學(xué)的，當(dāng)老師是要對下邊的'同學(xué)負(fù)責(zé)的，折好了垃圾桶美美和另一位同學(xué)站到了凳子上，蘆老師讓他倆下去，陳洋茜和陳愈浩沒弄清楚來問我，我又一次教了他倆。
我覺得當(dāng)老師很累也很好玩，當(dāng)了一次小老師，對我感想很大，老師每天這么辛苦教我們學(xué)習(xí)，以后我要好好的聽話學(xué)習(xí)。
開心的一節(jié)課作文8
星期五下午第三節(jié)課，老師筆瞇瞇地對我們說：“同學(xué)們，這堂課的主題是我的名字我做主”。
首先，老師讓我們說說自已的名字是誰起的，有什么意義。有許多同學(xué)都說了自已名字的由來，最有趣的'是衛(wèi)嘉凡，他的名字是爸爸和媽媽一起起的。媽媽希望他能做一個(gè)偉大的人，而爸爸則希望
他能 夠平平凡凡，所以才給他起名叫衛(wèi)嘉凡。
接著，老師讓我們給自己起個(gè)新名字。老師先讓小組討論二分鐘，時(shí)間很快就到了。同學(xué)們都躍躍欲試，高舉著自己的手，說：“我，我… …”我也高興的舉起手，希望老師能挑到自已。老師挑了
幾個(gè) 同學(xué)走上講臺在黑板上寫自已的新名字，看著高興走上講臺的同學(xué)，我失望極了。他們寫好了，有的起的是張樂樂，有的起的是苑圍一，有的起的是杜義德等。我最喜歡的是張樂樂，因?yàn)樗朊刻?/p>
都快 快樂樂。我給自已起了個(gè)段音安，意思是：我長大想當(dāng)一個(gè)音樂家，但人要平平安安。
叮鈴鈴，下課了。這節(jié)課可真快樂，我喜歡這樣的課。
開心的一節(jié)課作文9
今天上午，喬老師又要和我們做游戲啦！到底是啥呀？好期待呀！
喬老師拿起粉筆在黑板上寫了一個(gè)大大的“笑”字。為啥要寫這個(gè)字呢？真奇怪！老師的葫蘆里賣的到底是什么藥？老師看我們疑惑不解的樣子便說：“大家在黑板上寫關(guān)于笑的詞，并表演出來�！蔽覍懙氖恰昂湃保窃凇稅矍楣ⅰ防飳W(xué)的。
游戲開始了，劉家俊寫的是“捧腹大笑”，可是他沒表演好，演砸了，喬老師拍拍他的頭說：“你這哪是捧腹大笑�。《紱]笑出來！”這時(shí)，同桌秦博瑞竟然“咯咯咯”地笑了，后頭又有幾只“小綿羊”在“咩咩咩”地叫。
第二輪，尚子涵表演的'是“大笑”，只見他“四腳朝天”，一邊瞎劃拉著，一邊哈哈大笑，肚皮都露出來了，看著就像大猩猩被電了似的，在嗷嗷的叫喚，“咯咯咯”我同桌又像猴子似的笑了起來。
第三輪，到我了，是“含笑九泉”，我還不知道是啥意思呢！趕緊問我同桌，他說是人死了又笑了，我趕緊哈哈的大笑，然后“嘎”的一下裝死，全班哄堂大笑！咯咯咯，同桌“猴子”又笑了。這堂課真好玩！真開心！
開心的一節(jié)課作文10
“王悅陽！把球給我！”我大聲地叫著。我飛奔到王悅陽那里……那是一個(gè)晴朗的中午，施老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們公開課上得好，帶領(lǐng)我們女生進(jìn)行了一次激烈地手球比賽。比賽開始了，王悅陽像久經(jīng)沙場，勇武干練的“老將”，姜慧辰拿著球，等待著王奕廷的傳球，上半場，我們沒有注意，讓她們連進(jìn)了2球。下半場我們不敢疏忽怠慢了，我們也連進(jìn)了2球。下面是最后一局了，姜慧辰一個(gè)投球，呀！我們沒有防好，輸了。第二次，男生也參加了，和我們女生進(jìn)行了PK。
先是男生發(fā)球，這個(gè)小小的紅白相間的球像個(gè)頑皮的.孩子，就是不肯進(jìn)男生的球門，每次就差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)了，而且偏偏進(jìn)我們的球門。在無可奈何之下，我們只好由我、王悅陽、施老師在男生區(qū)，其他女生保護(hù)大門。我們累極了，可球一個(gè)也沒有進(jìn)，我忍不住，不停的搶球，搶到了就讓施老師投，施老師為了幫助我們，就犯規(guī)，進(jìn)了幾球，在這緊急關(guān)頭，施老師叫我們中場休息。
下半場，三個(gè)女生去了男生隊(duì)伍，呵！她們?nèi)齻�(gè)讓我們反敗為勝。施老師讓我們集合了。我們贏啦！要不是施老師叫集合，我們一定會打到六比零，讓男生輸?shù)暮軕K！
下次，如果有這種激動人心的比賽的話，我還要參加！
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