我們的朋友作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我們的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的朋友作文1

　　冰心曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。來吧，同學(xué)們，走進(jìn)書籍的世界，來吧，同學(xué)們，分享讀書的心得！

　　今天下午最后一節(jié)課，班里要舉辦讀書分享會(huì)，同學(xué)們可高興了，紛紛準(zhǔn)備好自己要推薦的書，在位置上端正、筆直地坐好，就等徐老師“發(fā)號施令”，大家“集團(tuán)沖鋒”了。

　　大標(biāo)題已經(jīng)擺好，分享會(huì)終于開始了，徐老師起了個(gè)頭，剎時(shí)，一雙手高舉起來—是高曉彤，看來她準(zhǔn)備得很充分啊。她走上臺，開始講述推薦的書，當(dāng)她說到阿爾不幸死亡時(shí)，高姐的眼眶開始泛紅，她的聲音也為之開始顫抖起來。講到動(dòng)情處，她終于忍不住了，“唔”的小聲哭起來，大家的情緒也開始跌宕起伏……，分享完畢，高姐含淚下臺，回到座位。

　　隨后上臺的是我們的“幕大哥”，他要介紹《絕境狼王》系列書籍，這個(gè)系列我也看過。別看他平時(shí)是個(gè)小小男子漢，可當(dāng)他說到“母灰熊因?yàn)檎腋＠嵌�被雪崩壓死”時(shí)，聲音變得斷斷續(xù)續(xù)，幾滴晶瑩的淚珠從他臉上落下，他忙擦擦臉上的淚，生怕同學(xué)們看到他那“狼狽”樣，可與其不同的`是，臺下的我們卻給予了他最熱烈的掌聲。我不住的點(diǎn)頭，因?yàn)槲以谧x到這里的時(shí)候，也是淚如雨下的。此刻，再聽幕哥講起這感動(dòng)催淚的一幕，我的眼淚也在眼眶中不停打轉(zhuǎn)。連續(xù)三陣掌聲之潮過后，幕大哥才止住淚水“堅(jiān)持”講完了推薦的狼王系列，抹抹已哭得紅彤彤的眼，勉強(qiáng)帶著一絲笑回到了座位。

　　截然不同的是姜浩子，他的推薦書充滿了幽默氣氛，他為大家講的同時(shí)，自己都在忍不住地笑，為大家剛剛難過的心情抹上一層歡樂的色彩。

　　因?yàn)闀r(shí)間不夠，所以老師讓大家三三兩兩結(jié)對互相介紹書籍，同學(xué)們歡快地趕往草坪，推薦各自的書去了。

　　經(jīng)過時(shí)小軒的介紹，我本想借《三體》的心情變成了渴望馬上借到它，后來，《三體》的真正主人小俊同學(xué)把它借給了我，并給我說什么時(shí)候看完，什么時(shí)候還他都行。而經(jīng)過我的介紹，杜小西對我推薦的《童年》產(chǎn)生了濃厚的興趣，借走了它，它答應(yīng)一周后還我。

　　通過這次讀書分享會(huì)，我借走了《童年》，借來了《三體》，其實(shí)介紹的內(nèi)容詳細(xì)不詳細(xì)不重要，能不能讓他人產(chǎn)生閱讀此書的興趣才是硬道理。愛這次讀書分享會(huì)，希望下一次的分享會(huì)快快大駕光臨！

我們的朋友作文2

　　把開關(guān)一按，“啪”，電燈就亮了;“啪”電扇就轉(zhuǎn)了;“啪”所有的電器都工作了。電的用途真奇炒，法布爾發(fā)明了電給人類帶來了多少的方便。

　　電在生活中是不可缺少的，如電風(fēng)扇、電腦、電視、冰箱、音響、電燈、洗衣機(jī)、熱水器、充電器等都需要電。如果沒了電，工廠不能生產(chǎn)，電器也不能工作，晚上一片漆黑，對我們的學(xué)習(xí)、工作都會(huì)帶來許許多多的不方便。

　　如果沒有了電，那后果是不堪設(shè)想的，記得有一次，我到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，到了晚上，忽然停電了，我們只好用蠟燭代替，后來蠟燭點(diǎn)完了，恰好又到了半夜，沒地方去買，頓時(shí)屋子里變得一片漆黑，我們幾個(gè)小孩子嚇壞了，緊緊地抱在一起，一直熬到天亮，我第一次感受到了沒有電的痛楚。

　　電是家喻戶曉的東西。一度電就有很大的力量!有了這一度電，25瓦的燈泡能連續(xù)發(fā)光40小時(shí);家用冰箱能運(yùn)行一天;普通電風(fēng)扇能連續(xù)運(yùn)行15小時(shí);能將8千克的水燒開;能用吸塵器把房間打掃5遍;能使電動(dòng)車跑上80公里，可以用電炒鍋燒兩個(gè)美味的菜;還能用電熱淋浴器洗個(gè)舒服的澡!怎么樣，一度電力量夠大的吧!更不用說5度電、10度電了……。

　　當(dāng)然用電時(shí)可要注意哦，如果不注意的話會(huì)發(fā)生很可怕的事情的呢，甚至?xí)�危及到人的生命�?雖然電的好處非常多，可它的危險(xiǎn)性也很大，如果我們不能正確地利用，它就會(huì)變成一只可怕的“電老虎”，有許多人就因?yàn)閺?qiáng)烈的好奇心去觸摸高壓電而導(dǎo)致雙手殘廢或死亡，所以，小朋友們千萬不要趁大人不在家的.時(shí)候去玩電哦。

　　那么用電該注意什么呢?聽我繼續(xù)介紹吧!

　　電雖然為我們提供了方便，但也有不少的危險(xiǎn)：

　　1、不用手或?qū)щ娢锶ソ佑|電源插座。

　　2、不用濕手觸摸，不用濕布擦拭電器。

　　3、遇到別人觸電時(shí)，一定不用手去拉，首先切斷電源，勿用竹竿、木棒挑開電線，

　　4、在家里不要超負(fù)荷用電，如果發(fā)生什么異常要立即切斷電源，不要用帶水的手去接觸電開關(guān)，用電設(shè)備外殼要可靠接零，每戶家用電表前必須裝上總保險(xiǎn)……。

　　看了以上的資料想必你會(huì)對電有了進(jìn)一步的了解了嗎?當(dāng)然我在這里想呼吁大家節(jié)約用電，哪怕是一度電，也許你會(huì)認(rèn)為節(jié)約一度電并沒有用，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，試想如果每人能節(jié)約一度電，全中國就可以節(jié)約13億度電，1度電的力量就很大了，那么13億度電的力量是可想而知的，啊!電與我們的生活是離不開的，沒有了電就沒有了明亮的世界，所以我們平時(shí)都要節(jié)約用電、安全用電。

我們的朋友作文3

　　星期五，爸爸在網(wǎng)上買了一個(gè)“掃地機(jī)器人”。

　　我放學(xué)一回到家，就聽見從客廳里傳來“嗡嗡”的響聲，我走進(jìn)一看，嘿！掃地機(jī)器人正在奮力工作呢！它就像一個(gè)大盤子，白白的，旁邊有兩個(gè)小刷子，不停地打轉(zhuǎn)。爸爸說：“你要和它成為好朋友哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我仔細(xì)的觀察著它，我發(fā)現(xiàn)，它總愛橫沖直撞。

　　掃地機(jī)器人直向鋼琴?zèng)_去，只聽“咚”，它竟撞上了鋼琴。這時(shí)，它向左一轉(zhuǎn)，似乎被什么東西吸引住了，哈哈！這是衛(wèi)生間一個(gè)星期以來積少成多的“美食”，就是它最愛吃的——“灰塵”，它立刻轉(zhuǎn)向了通往衛(wèi)生間的“危險(xiǎn)區(qū)”——“走廊”。走廊兩側(cè)都是柜子和門，它想通過那兒，可真有點(diǎn)難。

　　掃地機(jī)器人向衛(wèi)生間出發(fā)，可它的方向一不小心向右歪了，只聽“乒乒”，它撞到了大柜子，它調(diào)整方向后繼續(xù)前進(jìn)，可這個(gè)“馬虎鬼”又向左歪了，又伴隨“乓乓”的聲響，它又撞上了門，這時(shí)，它停在原地自轉(zhuǎn)了一圈，似乎被撞得都不認(rèn)識東西南北了，我不禁哈哈大笑。它找到方向后，便繼續(xù)前進(jìn)，不一會(huì)兒便來到了最后一個(gè)“關(guān)卡”——高低臺階，這里就像一個(gè)小懸崖一樣擋住了機(jī)器人“覓食”的去路。只見掃地機(jī)器人慢慢地“走”了過去，“咔嚓”機(jī)器人的前半身已經(jīng)“走”過了“小懸崖”，可是，它的下半身卡在了“小懸崖”上，“嗡嗡”它奮力地前進(jìn)著，那聲音越來越響，此起彼伏，過了一會(huì)兒，它的`“嗡嗡”聲忽然響了起來，“啪啪”，它終于“走”過了“小懸崖”。經(jīng)歷了“千辛萬苦”，它終于“吃”上了“美食”。幾分鐘后，衛(wèi)生間便一塵不染了。

　　突然，掃地機(jī)器人的嗡嗡聲漸漸地變小了，開關(guān)上的綠燈變成了黃燈。呀！它要沒“能量”了！小機(jī)器人開始無頭緒地找電源，因?yàn)樗鼊倎淼轿覀兗遥�我看著它，上前把它搬到了電源處，它立刻“走”上了電源，只聽“�！钡囊宦暎�它幾個(gè)小時(shí)的工作“旅途”結(jié)束了，漸漸地，它進(jìn)入了睡夢中。

　　這就是我們家的“新朋友”，一個(gè)老愛橫沖直撞的“朋友”，一個(gè)能讓房間一塵不染的“朋友”！

我們的朋友作文4

　　鳥類是生態(tài)的重要組成部分，是界賜予人類社會(huì)的寶貴財(cái)富。切實(shí)鳥類資源，對于生物多樣、維持生態(tài)平衡、美化凈化，創(chuàng)建和諧校園，具有十分重要的意義。

　　作為地球生物圈的一個(gè)重要的組成部分，與人類共同在這個(gè)星球的鳥類有近萬種。從現(xiàn)存的陸地最大的鳥——鴕鳥到最小的蜂鳥；從極地的企鵝到熱帶叢林中的鸚鵡，她們在用各自獨(dú)特的方式展示自身美麗的同時(shí)，也以其婉轉(zhuǎn)輕靈的歌聲、絢麗多彩的羽色裝點(diǎn)著我們的。抬頭仰望鳥兒的飛翔總能激起我們?nèi)祟悷o盡的遐想。

　　然而，當(dāng)在我們抬頭仰望的里再也搜尋不到鳥兒或輕盈或矯健的身影；側(cè)耳聆聽的有聲中越來越難以追蹤到其或呢喃或高亢嘹亮的歌唱時(shí)，我們是否意識到，在人類的經(jīng)意或不經(jīng)意間已然犯下了無法挽回的嚴(yán)重錯(cuò)誤。也許某一天的清晨醒來，人類會(huì)發(fā)現(xiàn)陪伴著我們的只有人類自身制造的種種噪音和在陸地上游走的自身的影子。果真如此的話，景況將會(huì)是多么的悲哀與可怕！

　　那么，還是讓我們珍視這些與人類同在一個(gè)星球并擁有同樣平等地位的吧！給她們也給我們一個(gè)良好的、自由的生活空間！繽紛的自然界孕育了豐富多彩的，作為地球村的一份子，處于萬物之尊地位的人類將以怎樣的注視這些與我們擁有同樣的平等生存權(quán)利的生靈呢？也許，真應(yīng)該用我們專注的目光很好地審視一下現(xiàn)在還在陪伴著我們這些同伴，看看她們是以怎樣的美麗默默地陪著我們前行！

　　就在昨天，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的是題目：由于刮風(fēng)下，在校宣傳欄旁的大樹上跌下三只，是八年一班的陳堅(jiān)拯救這幼小的生命，使它們能重新回到的.家，得到的關(guān)懷。陳堅(jiān)用實(shí)際行動(dòng)，告訴大家題目：獻(xiàn)出，保護(hù)鳥類，讓變得更美好！此時(shí)此刻，我又想起了中國鳥類學(xué)界的泰斗，中國鳥類學(xué)研究和動(dòng)物地理學(xué)的奠基人和開拓者——鄭作新院士，他是長樂人的。

　　“一個(gè)人，總要為中華民族留下一點(diǎn)東西，增添一點(diǎn)東西”，這是鄭作新院士最大的心愿。他的名字已越過國界，為祖國鳥類學(xué)工作者爭得榮譽(yù)。整個(gè)中國鳥類學(xué)研究的歷史是和鄭作新的名字緊緊地連在一起的。這樣深厚的愛國情素、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，是我們青年一代的楷模。

　　五年級材料：鳥是我們的朋友。我們大家應(yīng)該行動(dòng)起來，一起維護(hù)鳥的家園，維護(hù)我們的家園。

我們的朋友作文5

　　和我們朝夕相處的老師有許多，但我特別喜歡教我們?nèi)�年級的班主任——李老師�?/p>

　　因?yàn)�，他不但教我們學(xué)習(xí)知識，還是陪伴我們一起成長的“大朋友”。

　　這一年里，我們一起歡快地笑過……

　　有一天，李老師不知從哪里找來一臺擴(kuò)音器，嘴巴還沒靠近話筒，只聽見“嗡”的一聲，擴(kuò)音機(jī)提出了抗議。一個(gè)同學(xué)張開嘴巴笑了，二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……，不一會(huì)兒，同學(xué)們哄堂大笑，有幾個(gè)還笑出了淚水，老師也開心地笑了，班里成了一個(gè)沸騰的馬蜂窩。直到老師把擴(kuò)音器關(guān)掉，我們原來巨大的笑聲才慢慢停止。

　　這一年里，我們一起開心地玩過……

　　“叮鈴鈴，下課了！叮鈴鈴，下課了！”一陣輕快的下課鈴響了起來。

　　你瞧，同學(xué)們的臉上掛著急切的目光：老師，快下課。同學(xué)們都像一只只渴望飛出鐵籠的小鳥，當(dāng)老師說了“下課”時(shí)，同學(xué)們飛一般地破籠而出。

　　女孩子們玩丟沙包、跳皮筋、跳繩……，大家正玩得高興時(shí)，李老師走了出來，向某一位同學(xué)借了一根跳繩后，快速地跳了起來。

　　所有的同學(xué)都站在一旁呆若木雞地看著，有些同學(xué)大聲數(shù)著：1、2、3……，看見李老師快要跳壞時(shí)，大家的心都懸到嗓子眼，可李老師用了一個(gè)巧妙的方法，渡過了難關(guān)，繩子又上下翻飛起來。

　　這一年里，老師給了我自信……

　　那一次，李老師讓每一個(gè)小同學(xué)寫一篇自我介紹。

　　我一聽，心中暗暗自喜，這個(gè)芝麻綠豆點(diǎn)小事兒難不倒我這個(gè)有許多創(chuàng)意的`小作家。

　　我快快地寫好后，交給了李老師，李老師夸我作文又有進(jìn)步了，我心中像吃了蜜一樣甜。

　　等到大家都寫完后，老師讓我念自己寫的文章，我一聽，如五雷轟頂。因?yàn)�，這是我第一次上講臺啊。

　　我膽顫心驚地上臺，可我的聲音很小。

　　李老師在百般無奈之下，就讓我下去，他來替我讀，剛剛讀到“我叫賀纓茈”時(shí)，全班笑得人仰馬翻。

　　以后老師再叫我讀范文時(shí)，我就變得勇敢、自信了。

　　我們上四年級了，可是李老師還留在三年級當(dāng)班主任。我們很相念他，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他——一個(gè)我們非常喜歡的“大朋友”。

我們的朋友作文6

　　在我們這個(gè)科技飛速發(fā)展，大小創(chuàng)新層出不窮的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)可以說是我們生活中經(jīng)常接觸的朋友。有一句話就可以清晰地概括網(wǎng)絡(luò):“秀才不出門，盡知天下事�！辈挥梦覀兂鲩T尋訪，就可以了解到世界各地的新聞。了解大到國家大事，小到身邊的小事�？梢哉f是無所不知。但網(wǎng)絡(luò)的功能強(qiáng)大，不僅僅只是能了解到新聞。網(wǎng)絡(luò)還拉近了人與人之間的距離。比方說吧，在沒有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，傳遞信息可以說是一件令人頭疼的事。我們都知道古代人用飛鴿傳書、烽火傳達(dá)法、或托人捎信帶話，但是這些傳遞信息的`方法，沒有一種是簡單快捷的。另外，這些方法可能會(huì)出現(xiàn)很多因素，導(dǎo)致消息無法傳遞出去，那一切不就前功盡棄了嗎？但我們有了網(wǎng)絡(luò)這位朋友，情況可就大不相同了。網(wǎng)絡(luò)的另一項(xiàng)比較有用的功能就是，用郵件發(fā)送信息，這種傳遞方式?jīng)]有任何的風(fēng)險(xiǎn)，而且傳達(dá)速度快如飛箭，郵件，使人們的距離近在咫尺。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，發(fā)郵件就自然而然的成為了千家萬戶傳達(dá)信息的主打方式。

　　不過，你們不要以為利用網(wǎng)絡(luò)只會(huì)做這兩件事情，它能做的事情多了去了！網(wǎng)絡(luò)可以用來工作。我們也可以在網(wǎng)絡(luò)上購物，或者說，我們可以用它來娛樂，聽個(gè)音樂、看看電影、玩玩游戲....但是，俗話說得好：“任何的事物都有兩個(gè)面，正面和反面�！本W(wǎng)絡(luò)也不例外。就是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，一些不法分子利用網(wǎng)絡(luò)，盜取別人的信息，從而來敲詐別人的血汗錢。更有一些不良網(wǎng)站，對我們青少年也有著巨大的危害。更有許多像我們這樣的學(xué)生，沉迷在網(wǎng)絡(luò)的虛擬游戲世界里無法自拔.....關(guān)于這一類的事件，我們也聽說了不少。那么就會(huì)有一些人問了：“網(wǎng)絡(luò)到底是好還是壞呢？我是否要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)呢？”對于這個(gè)問題，我認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)有很多好處，也有很多壞處。但是，只要我們運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)，多做一些對自己有益的事。網(wǎng)絡(luò)就可以很好地為我們服務(wù)。這就是我對網(wǎng)絡(luò)的判定。

　　網(wǎng)絡(luò)是我們?nèi)祟愖约赫瓶氐摹＞烤箤ξ覀冇泻锰庍�是壞處，就看人類怎么去用它。網(wǎng)絡(luò)，是我們時(shí)代的里程碑。我甚至可以這么說：“網(wǎng)絡(luò)可以改變我們的時(shí)代。在不久的將來，網(wǎng)絡(luò)將是我們社會(huì)的主流。隨著科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)不斷升級，源源不斷的為我們?nèi)祟愄峁┍憷�。但是，有一點(diǎn)我們需要銘記于心，網(wǎng)絡(luò)再方便快捷，也終究是我們?nèi)祟悇?chuàng)造的物品。這是世界永恒的規(guī)律，科技改變生活，科技創(chuàng)造時(shí)代。

我們的朋友作文7

　　教我們音樂的陳老師每節(jié)課都會(huì)給班級的一個(gè)小朋友上臺領(lǐng)唱的機(jī)會(huì)，這個(gè)小朋友還有推選下節(jié)課領(lǐng)唱者的權(quán)力。有一次，星期三的音樂課是楊涵領(lǐng)唱的，快下課的時(shí)候，她悄悄地告訴我：“夏嘉雯，下節(jié)音樂課我推選你來領(lǐng)唱�！甭犃怂�的話，我心里既高興又緊張，高興我將有一次上臺領(lǐng)唱的機(jī)會(huì)，但又擔(dān)心自己唱不好。

　　回到家里，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都鼓勵(lì)我說：“只要你認(rèn)真準(zhǔn)備，就一定會(huì)領(lǐng)唱得非常好。爸爸媽媽相信你一定行！”當(dāng)天晚上，我寫完作業(yè)就認(rèn)真地排練起來，還請爸爸媽媽給我提意見和建議，我一遍又一遍地修改，直到爸爸媽媽都夸我唱得好、動(dòng)作也排得好，我才放心。以后的幾天，每天晚上我都要排練一遍。

　　好不容易盼到了音樂課，我信心百倍地坐在座位上，等著楊涵推選我上臺領(lǐng)唱�？墒菞詈�并沒有推選我，而推選了高若菲。我當(dāng)時(shí)就驚呆了，心里不由得生起一團(tuán)火：“好你個(gè)楊涵，說話不算數(shù)，我這么多天的辛苦準(zhǔn)備都白費(fèi)了，以后再也不理你了�！蹦且还�(jié)音樂課我根本沒有心思上課，滿腦子都是對楊涵埋怨，熬到了下課，我沖到楊涵跟前對她大喊：“楊涵，你上節(jié)課不是說要推選我的嗎？為什么說話不算數(shù)？還是好朋友呢！”沒等她回答，我就頭也不回地走開了。

　　在學(xué)校的后半天，我都悶悶不樂，提不起精神。放晚學(xué)回到家，我傷心地把這件事告訴了媽媽，媽媽撫摸著我的頭，溫和地對我說：“嗯，這件事確實(shí)讓你很生氣，畢竟你認(rèn)真準(zhǔn)備了這么長時(shí)間，卻沒有機(jī)會(huì)表演給大家看，讓你很失望。不過，嘉雯你換個(gè)角度想想，這么多天的準(zhǔn)備、排練都會(huì)提高你的歌唱、排舞的技能，你從中還是有收獲的，機(jī)會(huì)我們以后還可以再爭取，不要太在意，媽媽相信，你會(huì)用自己的.行動(dòng)來證明自己是最棒的！”

　　媽媽甘露般的話語化解了我對楊涵的怨氣，我覺得媽媽說的也有道理，漸漸地內(nèi)心恢復(fù)了平靜。

　　第二天上學(xué)的時(shí)候，我在校門口遇到了楊涵，主動(dòng)地迎上去，笑瞇瞇地對她說：“楊涵，對不起，昨天我不該那樣對你，你沒生氣吧，我們還是好朋友。”楊涵先愣了一下，隨后笑著說：“我沒生氣，我也有不對的地方，我們都忘了這件事吧，以后我們還是好朋友�！闭f著我們倆手牽著手蹦蹦跳跳地向教室走去。

我們的朋友作文8

　　“悠揚(yáng)古聲喚書靈，淡雅墨香沁心脾，精靈字符躍紙上，淺淡甜澀淚中味”，這是我讀書以來所達(dá)到的最美妙的境界。即融情于字，字字句句便可輕易撩動(dòng)我的神經(jīng)，喜、怒、哀、樂、悲被書中人的情緒所牽動(dòng)。

　　花季的懵懂、青春的張揚(yáng)、現(xiàn)實(shí)的殘酷真實(shí)的寫出了時(shí)代的無情，社會(huì)的絕情，一個(gè)個(gè)純真的笑臉，無垢的'靈魂就這樣被現(xiàn)實(shí)逼到隕落。血淚、嘶吼、絕望沖擊著每個(gè)人的心靈，可是那些鮮活的生命消失了便永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了。我們的青春是明媚的，神采是飛揚(yáng)的，所以我們是幸運(yùn)的；可書中人他們的青春是黑暗的，眉目間是悲愁的，眼中是空洞的，年紀(jì)輕輕卻已閱盡塵世千帆，明曉世態(tài)炎涼，身上沒有了青春的氣息，他們是不幸的。后來的后來，我只愿時(shí)光對我們的青春溫柔以待。

　　“醒掌天下權(quán)，醉臥美人膝”是男兒心中最愜意的生活，每個(gè)人都有一顆強(qiáng)者之心。不談過往，拋卻前塵，揮筆間臨一幅江山圖；不畏強(qiáng)權(quán)，不鄙微塵，談笑間繪一顆雄心。強(qiáng)者之路，本就荊棘遍布，關(guān)卡重重，但經(jīng)歷再多世間黑暗，一身傲氣，一腔傲骨，一顆強(qiáng)者心絕不可棄。茫茫三千大千世界，那世界之巔的歸屬全在一顆強(qiáng)者之心，愿時(shí)光對我們的磨難可造就一顆強(qiáng)者之心。

　　或許我是絕情人，我有鋼鐵心，可是同樣我也有過往，我也有權(quán)選擇未來；你只看到我有傾城貌，卻不知曾幾時(shí)我瘋了般想毀掉這禍水顏；你只一味的埋怨付出得不到回報(bào)，可曾知我沒有能力給你想要的回報(bào)。情，不知所起，一往而深。它是蜜糖，是毒藥，想戒卻又瘋狂的對它上癮。愿世間情對我們傷痕累累的心輕柔相待。

　　社會(huì)是一個(gè)大染缸，每個(gè)人都有身不由己、心不由己的悲哀。再單純的面孔，再干凈的靈魂跳進(jìn)這染缸也會(huì)學(xué)會(huì)戴上面具待人。心在黑暗中尋不到出路，可是或許再努力一步撥開重重迷霧便是光芒萬丈，或許正是因?yàn)槎�得失去才更珍惜得到，或許正是因?yàn)閭�過才更明白時(shí)光溫柔的可貴。后來，心亦無所求，惟愿現(xiàn)實(shí)對我們每個(gè)人留有余地。

　　夕陽西斜，漫天火紅霓裳絢爛，淚水總是伴著主角如小獸般嘶啞而壓抑的泣聲涌出，不覺間淚痕滿面，心為他們坎坷艱難的愛揪疼，卻對他們的命運(yùn)無可奈何。我想書給我最大的收獲便是懂得了情感的表達(dá)和得到珍惜、失去看開的心態(tài)。

　　成長路上，書影相隨，歡笑、淚水、蛻變的成長一路有它見證。我驕傲，我榮幸，我是書的寵兒，書影蹁躚，愿它在我的一生留下足跡。

我們的朋友作文9

　　我和小斌是好朋友。自從初中入學(xué)以來就被分到了同一個(gè)班，并且我們還成為了同桌。一直以來，我們在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相照應(yīng)。小斌的學(xué)習(xí)成績好，在他的幫助下，原本成績不太好的我竟然漸漸趕上了他。我對小斌充滿感激之情，而他總說：“我們是朋友�！�

　　然而進(jìn)入初三以后，學(xué)習(xí)任務(wù)變得重起來，學(xué)習(xí)成績一向很好的小斌沒收到什么影響，而我卻大開歷史倒車，課也越來越聽不懂了，習(xí)題也越來越不會(huì)做了。索性我不學(xué)了，上課也不認(rèn)真了，總是開小差，要不就是上課時(shí)偷偷看小說。同桌小斌看在眼里，急在心里。他看到我不專心的樣子，老是提醒我：“小A，認(rèn)真點(diǎn)吧�！薄拔摇�…我不屑于聽這種課，我還要考S中呢�！蔽铱偸锹�不經(jīng)心的回答�！癝中？這可是這個(gè)地區(qū)最好的高中啊。你這狀態(tài)，就是要認(rèn)真啊。”“我……我就考……”小斌看到我這個(gè)樣子，總是無奈的搖搖頭……

　　終于有一天，我們鬧翻了。我氣洶洶地對他說：“我學(xué)不學(xué)關(guān)你什么事，別老煩我！”“我們是朋友�！彼�說�！芭笥眩课也灰獰┤说呐笥�！”小斌沉默了，從此，他不再管我，只是暗暗的在一個(gè)小本上記錄著什么卻不讓我看見……

　　第一次模擬考試結(jié)束后，我的成績令人震驚的差勁，與以前的我是天壤之別。我沉默了，暗暗的傷心。小斌看到我頹廢的樣子，平靜的`跟我說：“小A，我知道你是一個(gè)有理想的人，但你缺乏克服困難的勇氣。你想考S中，那你要為此而奮斗啊�！贝藭r(shí)我再看小斌，他仿佛一個(gè)和藹的長者坐在我面前和我談心。“可……可我落下了很多……”我低著頭說。“沒事，我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)課吧�！薄昂�，好吧�！�

　　就這樣，小斌利用中午放學(xué)的時(shí)間幫我補(bǔ)課。在他的幫助下，在我的刻苦努力下，我的學(xué)習(xí)有了起色，漸漸的，又開始接近小斌了。我對小斌充滿感激之情，他還是那句話：“我們是朋友�！�

　　有一天，剛吃完晚飯的我走進(jìn)教室，想復(fù)習(xí)那天小斌剛剛教我的題。踏進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)只有小斌一個(gè)人�！罢媲诳欤�每次都是第一個(gè)到教室學(xué)習(xí)。”我暗暗地想。走近他，我發(fā)現(xiàn)他正對著一本小本子看著。再仔細(xì)一看，我的言情濕潤了。那個(gè)小本子竟然記錄著我哪節(jié)課不認(rèn)真，遺漏了哪些知識點(diǎn)！小斌真細(xì)心��！很久，小斌看到身旁流淚的我，說：“我們是朋友嘛�！�

　　最終，我中考成功，和曉斌一起考上了S中。

　　朋友，是你我夜路時(shí)的明燈，是我航海時(shí)的羅盤，是我克服困難的幫手，是我一生的財(cái)富！小斌，謝謝你！我們永遠(yuǎn)是朋友！

我們的朋友作文10

　　春天到了，萬物復(fù)蘇。學(xué)校外邊的池塘也開始變得熱鬧起來！

　　瞧，那小魚兒在水里游來游去，時(shí)不時(shí)吐幾個(gè)泡泡，我們偶爾駐足欣賞，舍不得離開。一天，我發(fā)現(xiàn)在池塘一角，綠綠的水面有一圈黑黑的東西，是誰丟了什么東西嗎？走近一看，原來是一群蝌蚪，圓圓的腦袋，黑黑的身體，拖著一條長長的尾巴。哦，這些蝌蚪長達(dá)了就會(huì)變成很多很多的青蛙，老師說青蛙可以捉害蟲呢！

　　“哥哥，哥哥，我也要，我也要用瓶子裝一些蝌蚪玩……”一個(gè)幼兒園小朋友的叫聲打亂了我的思緒。我定睛一看，原來是小東正在用瓶子裝著蝌蚪玩，那些蝌蚪在小小的瓶子里上下竄，仿佛在說：朋友，救救我吧！”于是我走上前去，對小東說：“小東，老師不是說過，青蛙是益蟲，不能捕捉嗎？”“幾只小小的蝌蚪算什么嘛，哼！”小東滿不在乎的說�！澳遣恍�，我們?nèi)ダ蠋熌莾骸！蔽易е�他去見了老師。老師給我們講了青蛙的許多知識：青蛙是動(dòng)物世界中最出色的“農(nóng)田衛(wèi)士”，它們專吃蛾、蚊、蠅和稻飛虱等害蟲。青蛙有一雙圓而突出的眼睛，視覺很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛行中的蟲子。大斑青蛙的背部是綠色的，上面有幾條黑色的條紋，有了很好的偽裝作用，能幫助它捉蟲。捕食時(shí)，舌頭迅速翻射口外，粘住蟲子，卷入口中，百發(fā)百中。它一天至少要吃五六十只害蟲，一年至少要吃掉一萬多只害蟲，多么可觀的數(shù)目啊！青蛙的子女蝌蚪，也有吃害蟲的`本領(lǐng)，一只蝌蚪一天要吃掉一百多只孑孓。

　　聽了老師的講解，小東低下了頭，要我和他一道去池塘放小蝌蚪。那些小蝌蚪一入池塘就快活的游走了，仿佛在說：我自由了，我可要快快長大，捉更多的害蟲呢�！�

　　夏天，池塘的蝌蚪已不見了蹤影�！斑蛇�，呱呱……”池塘邊的稻田里呱聲此起彼伏。我想，青蛙們正忙著捉害蟲吧！突然，我看見稻田邊一個(gè)身影在晃動(dòng)，那不是王叔叔嗎？他在我家隔壁開著一家大餐廳。這會(huì)兒他不在廚房忙，跑來田邊干嘛呀？會(huì)不會(huì)？我約上小東一起去看個(gè)究竟。沒想到，他真的在捉青蛙，口袋里已經(jīng)捉了不少了�！巴跏迨�，你捉這些青蛙干嘛呀？”王叔叔頭也不抬的說：“小聲點(diǎn)，別把我的青蛙嚇跑了。晚上，我炒青蛙，你來嘗嘗�！�

　　“不行，不行，青蛙是益蟲，它們可以保護(hù)莊稼呢……”小東急著勸阻，把老師上次說的知識全講了。王叔叔半信半疑的，可手里沒有放下的意思。我趕緊拽住他，撒嬌起來。最后，他終于松口放了那些青蛙。我和小東可高興了。

　　青蛙，我們的朋友，我們大家都要保護(hù)它。

我們的朋友作文11

　　穿過光陰的隧道，有一份真摯與執(zhí)著，足以感天動(dòng)地�！�—題記

　　那是去年初秋的一個(gè)午后，我到隔壁小區(qū)的球場練球，中途休息時(shí)坐在旁邊的石階上喝著水。這時(shí)，坐在一旁的一個(gè)小男孩，慢慢地蹭到了我身邊坐著，側(cè)著臉一直盯著我，這個(gè)看似平凡的小男孩引起了我的注意。

　　小男孩就這樣獨(dú)自靜靜地坐在石階上看著我，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)一陣一陣拂過，感覺他的臉上涼涼的。我站起身，從他面前經(jīng)過，他一愣，像是回過神似的，我回頭對他笑笑，終于，他也微微地嘴角上揚(yáng)，卻依舊一聲不吭，一言不發(fā)。

　　“你叫什么名字？”拍拍手中的籃球，我很主動(dòng)地問他。

　　他嘟了嘟小嘴，晃著小腦袋，一直搖頭�！霸趺蠢�？”我不解。隨即，他牽起我的手，攤開我的掌心，用手指在我的手掌上劃出這樣的字樣：“對不起！我是聾啞人。”他淡淡地挑了挑眉頭。

　　我一怔，疑惑的.眼神，我們都沉默了……

　　快落山的太陽，正別樣地躍出最后一道優(yōu)美的弧線，灑在小男孩烏黑卷曲的頭發(fā)上，耀著閃閃的金光，很美，很動(dòng)人。

　　“我叫田小甜，哥哥叫什么名字呢？”“哥哥你幾歲了？”“哥哥讀幾年級？”“哥哥你喜歡打籃球……”他一個(gè)又一個(gè)親呢的問題接踵而至，雖然我們溝通很困難，每一個(gè)字、每一句話都要在草地上反復(fù)寫了好多遍，才能明白對方的意思，但是我們卻都樂此不疲。

　　在我們聊得興起時(shí)，他的一句話讓我感動(dòng)了許久：“哥哥，你很帥！”

　　聽到有人當(dāng)面這樣贊美自己，我應(yīng)該高興，可是，我的心卻很是酸楚，我很難過。我相信這里的“帥”早已不是外貌的評價(jià)，更多的是，我發(fā)自內(nèi)心的喜歡，我真心誠摯的對待他。此時(shí)，看著他純潔渴望的眼眸，我的眼中忽地盈起了一層蒙蒙的霧……我不知道要用什么樣的語言來形容自己的心情。

　　為了能有更多的時(shí)間和他聊天，那個(gè)下午，我沒有再繼續(xù)打球，我和他一直開心地聊到太陽完全落下，有人喚他回家吃飯了。臨走前，我用手指了自己，再將兩手拼成一個(gè)愛心，把愛心放在他面前，做了一個(gè)“我愛你”的動(dòng)作。雖然這不是標(biāo)準(zhǔn)的手語，但是我知道，他會(huì)意了。他緊緊地拉住我的雙手，明亮的眼睛里有晶瑩的淚珠在滾動(dòng)，他依然一語不發(fā)，只在我的掌心上，一筆一劃，極其認(rèn)真地寫下了令我也禁不住熱淚盈眶的一行字……

　　后來，我又到那個(gè)球場上打球，卻再?zèng)]有看見過他。但是，我一輩子都不會(huì)忘記他在我的掌心上寫的八個(gè)字：我——們——是——永——遠(yuǎn)——的——朋——友！

我們的朋友作文12

　　同學(xué)們，你有沒有想過，美麗的教學(xué)大樓是誰蓋的？寬闊的柏油公路是誰造的？漂亮的公園是誰建的？老師的工資是誰發(fā)的？你可能會(huì)回答，當(dāng)然是政府�？墒�，政府的錢又是誰給的呢？

　　告訴你吧，政府的錢主要來自稅收。

　　我國從4000多年前就有了稅收，現(xiàn)在幾乎全世界的國家都規(guī)定一些有收入的單位和個(gè)人都需要依法納稅。只要是中華人民共和國的公民，就有依法納稅的義務(wù)。

　　俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓。”“稅收的規(guī)矩就是稅法，稅法規(guī)定，公民有納稅的義務(wù)。不依法納稅是一種犯罪行為。但是有些人不依法納稅，經(jīng)常偷稅、逃稅、騙稅、抗稅。就將會(huì)受到法律的制裁�！本拖裨谖覈�浙江省金華縣巨額開增值稅專用發(fā)票案。金華縣就有218戶企業(yè)參與虛開增值稅專用發(fā)票，開出發(fā)票65536份，價(jià)稅合計(jì)63。1億元。同學(xué)們，依法納稅光榮，偷稅、漏稅可恥。我們應(yīng)該依法納稅，做個(gè)誠實(shí)守信的小公民！

　　“納稅取之于民，用之于民�！彼�以我們應(yīng)該依法納稅，將生活變得更加美好。讓我們來宣傳稅法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，依法納稅！

　　然而誠信納稅是我們?nèi)�社�?huì)都應(yīng)該做到的。稅收已經(jīng)有幾千年的歷史，從夏貢，商的助，圓的徹，春秋的稅畝——一直到經(jīng)濟(jì)騰飛、文化迅速發(fā)展的今天，稅收對于每個(gè)國家乃至每個(gè)公民是越來越重要了。

　　稅收的好處一直伴隨著我們，我們能感受到稅收帶來的便利。我們游玩的公園，美麗的`校園，我們每天上學(xué)走的馬路，馬路上一排排的路燈等等，這些公共設(shè)施大都是用稅收建造的。

　　稅收已經(jīng)成為一種文化。它像酒文化，茶文化那樣滲透在人們的日常生活中，不是嗎？

　　孔子說過：“人而無信，不知其樂乎？”意思是說一個(gè)人不講誠信，又怎么可以經(jīng)營？在今天的市場中，誠信是個(gè)人企業(yè)必不可少的無形資材，是企業(yè)經(jīng)營的靈魂 ，而納稅就是一把尺一桿天平誠信納稅就成為衡量一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)是否誠實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)。

　　朋友們！如果你愿意共創(chuàng)我們美好的家園，共創(chuàng)美好的小康社會(huì)，那么你還猶豫什么呢，讓我們從自身做起，依法納稅，誠信納稅！

　　稅收，我們的朋友！

我們的朋友作文13

　　我有一個(gè)好朋友，他與我形影不離，我們的交往從我出生之時(shí)就已經(jīng)開始了。在和他相處的十多年中，他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我早已熟稔于心，讓我又愛又恨！

　　他先天患有嚴(yán)重的多動(dòng)癥，久治不愈。上課時(shí)，三分鐘換一個(gè)造型，手上的筆幾乎一直都在旋轉(zhuǎn)。每一刻，他如果靜止不動(dòng)就會(huì)感覺到渾身不舒服，像有許多條毛毛蟲在他身上拱來拱去。據(jù)說他晚上即便是睡著了，還是會(huì)將多動(dòng)進(jìn)行到底——蹬被子。有一個(gè)冬天的夜里，他不僅蹬開了被子，甚至還滾到了冰冷的地板上，結(jié)果發(fā)高燒，持續(xù)不退，在醫(yī)院掛了一星期的.水。對于他來說，要讓他考零分簡直太容易了，只要規(guī)定他每動(dòng)一下扣0。1分，150分很快就扣光啦。

　　他是個(gè)“大嘴巴”，有什么事情總要說出來，憋不住的，因此他幾乎沒有秘密。當(dāng)老師講到某個(gè)事物時(shí)，他總會(huì)快速聯(lián)想到與之有關(guān)聯(lián)的其它事物。既然想到了，當(dāng)然是不會(huì)憋在心里的，甚至等不到下課，他就會(huì)忍不住和同桌分享。對于自己的新發(fā)現(xiàn)，或者是剛獲得的新玩意兒，他也總是迫不及待地要一吐為快，也不管是上課還是下課。就因?yàn)檫@多嘴的毛病，他不知被罰站了多長時(shí)間，抄了多少遍課文，受了多少次訓(xùn)斥，但收效甚微，也沒見他有所收斂。

　　他有不為人知的強(qiáng)迫癥，甚至連他的父母也不知道。每次寫完作業(yè)，整理好書包，他都要一本一本地?cái)?shù)書本，看有沒有遺落，而且要數(shù)好幾遍。每次把車放入車庫，離開時(shí)，總要看車庫門好幾遍，深怕車庫門沒關(guān)。每次出發(fā)去某地或返回時(shí)，總要查看隨身攜帶的物品，看有沒有少；每次睡覺前，都要起床檢查一遍客廳、廚房和衛(wèi)生間的燈有沒有關(guān)……這樣反復(fù)折騰，他不僅浪費(fèi)了許多時(shí)間，還被父母認(rèn)為是多此一舉的神經(jīng)病。

　　他身上諸如此類的毛病讓我很是痛恨，但他身上的許多優(yōu)良品質(zhì)又不得不令人刮目相看。在面臨巨大壓力的時(shí)候，他能自我放松；在失敗受挫的時(shí)候，他能自我安慰；在別人對他冷嘲熱諷的時(shí)候，他總是鎮(zhèn)定自若。他有著良好的心理素質(zhì)，考試成績不理想，被同學(xué)集體誤解，他都能坦然面對，笑對人生。

　　我和他的交往時(shí)日和我的年齡一樣長，我們一齊歡笑，一齊奮斗，見證著彼此的成長與喜悅。你們想知道他是誰嗎？哈哈，他就是我，我就是他！

我們的朋友作文14

　　朋友，是冬日里的一縷陽光，溫暖你的心窩；朋友，是你寒冷時(shí)的一杯烈酒，讓你的胸口感到熾熱；朋友，是在你失落時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓你重拾希望并充滿信心。朋友，在你人生成長的道路上是何其珍貴？設(shè)想一下，如果你在現(xiàn)實(shí)生活中沒有朋友，那會(huì)怎樣？

　　我就是一個(gè)經(jīng)歷過沒有朋友而感到強(qiáng)烈痛苦的人。也正是因?yàn)榻?jīng)歷過如此強(qiáng)烈的痛苦，才使我懂得有個(gè)朋友不容易，使我倍加珍惜朋友。

　　那是在五年前的暑假。有一天，天陰沉沉的，露出一副猙獰的面孔，馬上就要下大雨了。那時(shí)我和我的朋友正在離我們村不遠(yuǎn)的一座小山丘上玩，許多人見天色不對，就匆匆忙忙地趕回家去了。我和另一個(gè)朋友因?yàn)樨澩�，還遲遲不肯回去，最后，就剩下我們兩個(gè)人在小山丘上逗留。我們一起走在茂密的草叢中，突然，另一個(gè)人猶豫了一下，覺得情況有點(diǎn)不對。當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，嚇得我冒了一身的冷汗------就在我們后面有一條兩米左右長的蛇虎視眈眈地看著我們。我們兩個(gè)頓時(shí)傻了眼，楞住了，杵在那像兩根呆呆的木頭。過了好半天才緩過神來，當(dāng)時(shí)我心里極其害怕，我的心都快跳出來了，我一動(dòng)都不敢動(dòng)。時(shí)間過得越久，我心中便越恐懼。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那條蛇，生怕它來咬我。突然，另一個(gè)人示意我悄悄移動(dòng)。我開始慢慢地蠕動(dòng)，我的腳每移動(dòng)一步都令我膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然。當(dāng)我到達(dá)安全的地方時(shí)，我撒腿就跑，跑得比兔子還快，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太害怕了，只想趕快跑回家。我拼命地跑，根本沒顧上另一個(gè)人。就在我跑到一半時(shí)，天空中突然下起了傾盆大雨。當(dāng)我跑到家時(shí)，我已是精疲力盡。

　　當(dāng)天晚上另一個(gè)人并沒有回來，這讓我感到不安和恐懼，我開始產(chǎn)生各種聯(lián)想。但幸運(yùn)的'是，他第二天早上就被找回來了。他脫身之后，在回家的路上被一塊石頭絆倒了，所以琳了一夜的雨。但就在那以后，我變得非常孤單，因?yàn)闆]有一個(gè)人跟我玩，連我之前最要好的朋友也漸漸疏遠(yuǎn)了我。我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，我找到我的那個(gè)朋友，向他深深地道了歉，也向所有的朋友承認(rèn)了錯(cuò)誤，并表達(dá)我深深的歉意。

　　所幸，他們都包容并接納了我。在那之后，我深深地認(rèn)識的，在任何時(shí)候都不要拋棄你的朋友，因?yàn)殡x開了他們，你自己也不會(huì)有多好。在你人生成長的道路上，你離來不開朋友。所有，珍惜我們的朋友！

我們的朋友作文15

　　第一次見到他，是在一個(gè)小飯館里。

　　“難道他就是傳說中的武林高手嗎？”這是他留給我的第一印象。他帶著一幅黑色近視鏡，從那方方的鏡片中透射出一些深沉。套上一件洗得發(fā)白的灰色西服，一雙磨的毛茸茸的豬皮鞋，頭發(fā)也顯得很凌亂。

　　讓我怎么也沒有想到的'是，他竟會(huì)使我們的語文老師。那時(shí)的失望心情至今還記憶猶新�？傊�，在我心中他與一個(gè)為人師表的形象差得很遠(yuǎn)。

　　第一課堂，他什么也沒有講，只是提幾個(gè)在我看來很弱質(zhì)的問題。這是我對他的期望值降到幾乎為零。

　　誰知，它正如武林高手那樣深藏不露，“真人不露相，露相非真人“這句至理名言慢慢被他詮釋著，我漸漸對它產(chǎn)生了敬意。

　　他雖然還算博學(xué)，但字寫得不算漂亮。他也經(jīng)常說：“非常對不住同學(xué)們的眼睛�！凹词箤懙貌缓�，他也要工工整整地寫好每一個(gè)字，無論是上課還是為我們批改作業(yè)，他的字總是方方正正，沒有絲毫涂改的痕跡，給人煥然一新的感覺。他這是對工作的負(fù)責(zé)，對學(xué)生的負(fù)責(zé)。

　　他對我們是嚴(yán)中有慈愛�！皣�(yán)”不是只眼烈日嚴(yán)謹(jǐn)。他對我們的學(xué)習(xí)絲毫不肯放松，任何一件事都要辦的完美，哪怕是功課有一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，也不會(huì)從他眼前溜走。而對于任何一個(gè)同學(xué)所犯的錯(cuò)誤，哪怕是天大的錯(cuò)誤，他都只開導(dǎo)從不會(huì)他生氣。有時(shí)基說幾句話，甚至幾個(gè)字，但句句深刻，字字舒心，絕不會(huì)使人無地自容。

　　記得一次大掃除，我沒有與大家一起勞動(dòng)而是去打球了。當(dāng)我回到教室，同學(xué)們正在汗流浹背的搞衛(wèi)生，煙塵在光柱四處亂飛，我趕緊堵住了鼻子。定睛一看，正揮舞著長毛撣子打掃衛(wèi)生的正式語文老師。他的兩頰上留下了道道汗痕。當(dāng)我們目光相碰的時(shí)候有中說不出的味道。“一起干吧，勞動(dòng)過后是潔凈�！崩蠋煹脑捪皲镐讣�(xì)流諸如我的心田。我也加入了勞動(dòng)隊(duì)伍。

　　老師和我們一樣都是球迷，我們也經(jīng)常一起打球，像親哥們一樣。飯館相遇僅是偶然，但那是真正的緣！雖然我們只想出了半年，但我無法忘記那段快樂時(shí)光，我會(huì)把我們相處的剪影坐如我那心房中的相冊，并將他好好珍藏。因?yàn)樗�不僅是我的恩師，也是我的朋友。

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