關(guān)于三年級(jí)的作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
我們學(xué)校可漂亮了！一走進(jìn)校門，映入眼簾的是大廳上方,掛著的精致的五福娃,和迎奧運(yùn)的圖標(biāo)。走進(jìn)校園,你會(huì)看見一個(gè)個(gè)綠色的小山坡,這就是我們學(xué)校的草坪,到處都是綠油油的,讓你感覺心曠神怡。草坪中還有一個(gè)個(gè)的巨型“蘑菇”，它們可有用了，天熱了，可以乘涼，下雨了，可以躲雨。走進(jìn)我們校園陰涼的'英語長(zhǎng)廊，你會(huì)看見一座木橋，木橋下有一個(gè)小池塘，里面有好多的魚，有的是黑的，有的是橘紅的，還有的是紅白相間的，它們給我們帶來了極大的樂趣。
一排排窗明幾凈的教師里不時(shí)傳來朗朗的讀書聲，中午的時(shí)候，同學(xué)們有的在做作業(yè)，有的在看書，也有的老師在不辭辛苦地在輔導(dǎo)學(xué)生，教室里彌漫著歡樂的氣氛。
學(xué)校的操場(chǎng)上，有綠油油的草坪，和紅紅的跑道，同學(xué)們有的在跑步,有的在游戲,有的在打球,好不自在。
這就是我們美麗的校園和七彩的校園生活。
三年級(jí)的作文 篇2
我安靜地倚在樹旁，目光呆滯地注視著一群在草地上狂奔的孩子們，心中卻不知為何想著過去的畫面。一切都過去了，我不在是過去的孩子，而那些曾近與我打成一片的伙伴們，也如飄過的風(fēng)景，不在回來。
幾天前，我來到這陌生的'城市，在這里，沒有我記憶中的街道，也沒有路人溫馨的談笑，更沒有同樂的伙伴。我所擁有的，只有我的親人，與我自己的身體。
我很茫然，但我卻并未如無知的小白，瘋狂地埋怨與自暴自棄，而是在等待，等待那一天的到來。在那一天到來之時(shí)，一切或許都將歸來，逝去的都將輪回，而我，也將徹底解放。
在這天到來之前，一切肯定都不會(huì)如想象中的順利，我只能依靠自己與親人的力量，但是只要堅(jiān)持住，等到那一天的來臨，一切都將值得，我們的付出也會(huì)有所回報(bào)。
所以，我要付出自己極限的力量，來堅(jiān)持住自己，來等待那一天的來臨——畢業(yè)出頭之日。
三年級(jí)的作文 篇3
我愛我的校園。
在中條山下有一座美麗的學(xué)校，那是我可愛的——電機(jī)小學(xué)
春天，我們開學(xué)了，開學(xué)典禮隆重而有點(diǎn)雅。領(lǐng)到新書的我們，心情格外激動(dòng)。新學(xué)期，新開始，我要象春天一樣有一個(gè)好的開始，以美好的心情好好學(xué)習(xí)，天天向上。
夏天，雨水較多，一場(chǎng)雨過后，操場(chǎng)上會(huì)有一些小水坑，有的同學(xué)會(huì)挖水道，過家家玩呢。校園里郁郁蔥蔥的好美啊……
秋天，秋風(fēng)颯颯，一陣秋風(fēng)吹來，有的葉子在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，象一朵朵美麗的花朵，有的葉子在風(fēng)中跳起舞來，象一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞著，還有的'葉子紅紅的象火苗一樣在空中跳躍著……葉子飄落到地上，從遠(yuǎn)處看，就象金黃色的地毯。
冬天，天空中的雪花好象一位仙女在空中播散著美麗的鮮花。校園里一片銀白。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人，熱鬧極了。
這就是我的學(xué)校，樸實(shí)而有簡(jiǎn)單，你來嗎？
三年級(jí)的作文 篇4
我的課余生活是豐富多彩的，有：看書、做游戲、畫畫……其中最有趣的是看書。書給我?guī)砹素S富的知識(shí)，把無知的我領(lǐng)入了知識(shí)的大門。
星期六的下午，我上完舞蹈班回家后，沒事可做，覺得無聊，便請(qǐng)求媽媽將我?guī)У綕h唐書城，沒想到媽媽竟爽快的'答應(yīng)了。
來到書城，我來到自己最喜歡的一類書中--童話故事類。我挑出了一本《安徒生童話》便津津有味的看了起來，此時(shí)的我與故事中的主人公同喜同悲，產(chǎn)生共鳴。當(dāng)我看得正起勁的時(shí)候，便聽到了媽媽的大喊聲：“周鑫雨，趕快跟我回家，我還要趕著回家做飯呢！”我聽到媽媽的喊叫后，用祈求的眼神望著媽媽說：“媽媽我想再看一會(huì)兒，行嗎？”媽媽嚴(yán)厲的說：“不行，趕快跟我回家，我要做飯了�！�
沒辦法，我只能放下手中的“寶貝”乖乖的跟媽媽回家。一路上，我十分沮喪。
我和書總有說不完的故事……
三年級(jí)的作文 篇5
下課了，操場(chǎng)上又成了同學(xué)們歡樂的海洋。但與往日不同的是有很多同學(xué)聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什么，個(gè)子小的同學(xué)，還不停地在那一躥一躥地跳著看，出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去，當(dāng)我到宣傳欄那時(shí)，同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我，我的同桌過來說：“你真了不起�！庇钟幸粋�(gè)尖子生來說：“你真令我刮目相看啊！”我被他們說得滿頭霧水。后來，同學(xué)帶我去看宣傳欄上的內(nèi)容。我不由得大吃一驚：“這，這不是我在美術(shù)課上畫的畫嗎？怎么會(huì)在這里？還獲得了個(gè)‘二等獎(jiǎng)’”。當(dāng)我還沉浸在獲獎(jiǎng)的喜悅時(shí)，老師走了過來說：“你原來是個(gè)畫畫天才，真沒想到若不是這次繪畫比賽選中你的'畫去參賽，還獲了獎(jiǎng)，讓我們看到你的天賦，不然可埋沒了你的才華�！蔽艺f：“并沒有天才，只有努力挖掘，屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，終究會(huì)挖出來。”老師和同學(xué)聽了我的話都笑了點(diǎn)了點(diǎn)頭。日記日記
事后，我想了想覺得這應(yīng)該是我今年收獲的最好的驚喜了吧。這驚喜來得讓我措手不及。
三年級(jí)的作文 篇6
掌聲還時(shí)時(shí)回響于耳旁，場(chǎng)地上無不明亮的燈光灑在他身上。放眼望去，��！全場(chǎng)觀眾，無不歡呼，無不喝彩，他們或她們眼中的淚水，被燈光照著，閃閃爍爍地跳著。在一場(chǎng)沉默之后，竟有如此一幅讓人感動(dòng)的畫面。
看著只覺得眼睛一陣發(fā)酸。轉(zhuǎn)過頭去，忽然看見了淚的世界，在白色的屋子里，所有人都看著電視。無聲無息，只有那人的笑還——他抬起頭，揚(yáng)起手，咧開嘴笑。
這笑在幾時(shí)看過呢？怎么會(huì)如此熟悉！我開始沉思，開始回憶。
一扇“大門”，打了開來。我還在看著，激動(dòng)的心情，模糊的畫面，緊張的比賽。水立方里，一池悠水，卻有一群一點(diǎn)也不“悠”的人在比賽。她們一個(gè)個(gè)都身輕如燕，如同斬?cái)囡L(fēng)的羽毛，入水使就如同蛟龍一般，是那樣威武，卻又不失文雅。再一陣“浪聲”之后，她成為最閃耀的跳水運(yùn)動(dòng)員。她舉起金牌，灑著眼淚，露出美麗的笑容。
在之后的'一段時(shí)間內(nèi)，這些笑容還會(huì)越來越多吧！它們都絞在一起，注入我精神的源泉，他們的精神已灌入我的身體，讓我一直堅(jiān)強(qiáng)下去。
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