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友誼風(fēng)波作文

時(shí)間:2023-02-20 08:56:37 作文寫作 我要投稿
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友誼風(fēng)波作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的友誼風(fēng)波作文,希望對(duì)大家有所幫助。

友誼風(fēng)波作文

友誼風(fēng)波作文1

  我有一個(gè)很好的朋友。她叫做陳明我們?cè)谑止ふn上一起做了兩只很好看的木船。

  一天我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩當(dāng)我們正玩的起勁時(shí)陳明不小心把我的小木船摔壞了看著我千辛萬(wàn)苦親手做的心愛之物被摔成那樣。我的思緒如點(diǎn)燃的火焰如火山爆發(fā)不由自立便對(duì)他大吼:"你竟然把我的小木船摔壞了!你賠!你賠!"

  陳明看著地上摔壞的`小木船不知所措只好連說(shuō):"對(duì)不起對(duì)不起"

  "我不管反正你賠不然我和你絕交。"

  陳明一聽到“我和你絕交”這一句話時(shí),如同發(fā)怒的獅子,不由分說(shuō)地把我的小木船用腳不停地踩,口中還不停地念著一句話——“我讓你絕交,我讓你絕交……”。

  “叮當(dāng),叮當(dāng)”,上課鈴響了,它如一場(chǎng)及時(shí)雨,阻止了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”繼續(xù)惡化……,從上課一直到放學(xué),我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。

  晚上我回到家里,依然把這一件事放在心上,我心想,這件事我也有錯(cuò),如果當(dāng)時(shí)我接受他的道歉,事情也不會(huì)鬧得不可開交,我也不應(yīng)該這么沖動(dòng),把他的小木船摔壞,我應(yīng)該賠給他,我跳下床,連夜做了一個(gè)新的。

  第二天早上,我早早地來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)陳明還沒(méi)有來(lái),便把小木船頭偷偷地放到他的課桌里,當(dāng)我回到座位時(shí),發(fā)現(xiàn)我的桌子上也有一個(gè)小木船,正當(dāng)我詫異時(shí),昨天的值日生走過(guò)來(lái)說(shuō):“昨天下午放學(xué)后。陳明認(rèn)為他錯(cuò)了,并留下又做了一個(gè)小木船”。我眼眶濕潤(rùn)了。當(dāng)陳明來(lái)時(shí),我們異口同聲地說(shuō):“對(duì)不起!

  從“起”這個(gè)字結(jié)束時(shí)起,我們又成了一對(duì)好朋友,形影不離。

友誼風(fēng)波作文2

  從一年級(jí)起,我和朱佳麗就是好朋友。我們形影不離,親密得就像姐妹倆。

  一天上數(shù)學(xué)課時(shí),老師讓我們通過(guò)合作,計(jì)算幾組大數(shù)相乘的積,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。老師要求我們一個(gè)用計(jì)算器算,一個(gè)記錄數(shù)據(jù)。我用計(jì)算器?真可以說(shuō)是飛機(jī)上掛暖瓶——高水平!我想肯定是我算。沒(méi)想到朱佳麗卻冷冷地說(shuō)了一句:不行,我算!說(shuō)完,還瞥了我一眼。我一愣,但因?yàn)橐犂蠋熣f(shuō)題目,也顧不上理她。

  開始!老師一聲令下,同學(xué)們紛紛計(jì)算起來(lái)。我連忙拿起計(jì)算器,準(zhǔn)備與朱佳麗做第一道題,卻見她也同時(shí)拿起了計(jì)算器。

  我一急,一把搶過(guò)她的計(jì)算器,使勁壓在了腿下。朱佳麗一看,急得滿臉通紅,不顧一切地咬了我一口。我氣得直哆嗦,轉(zhuǎn)過(guò)身,自己算,自己記。

  就這樣,我和朱佳麗誰(shuí)都不理誰(shuí)了。直到老師叫停時(shí),我還沒(méi)做完。接下來(lái),老師讓我們探索規(guī)律,看著同學(xué)們熱烈地討論,我覺(jué)得孤獨(dú)起來(lái),上課思想也開了小差兒,以前我們?cè)谝黄饡r(shí)歡樂(lè)的場(chǎng)面一幕幕不斷地浮現(xiàn)在我眼前。我竭力不想,可總也控制不住這種奇異的力量。我慢慢地悔恨起自己來(lái)。

  李夢(mèng)依,我錯(cuò)了!朱佳麗懇求地說(shuō)。

  此時(shí),傷口還在隱隱作痛,我余恨未消地說(shuō):我一輩子也不理你了。

  下課了,我一個(gè)人靜靜地坐在椅子上,聽著周圍的.喧鬧聲,不由自主地想起來(lái);我搶好朋友的計(jì)算器,好朋友又主動(dòng)跟我和好,我還覺(jué)得自己有理,不理好朋友。這不是處處都從自己利益著想嗎?身為一個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)干部,稱職嗎?這樣的中隊(duì)長(zhǎng)能帶領(lǐng)好中隊(duì)共同進(jìn)步嗎?……于是,我主動(dòng)地找了朱佳麗,漲紅了臉說(shuō):朱佳麗,咱們和好吧!

  此時(shí)此刻,兩雙手緊緊握在一起,兩顆心緊緊連在一起,友誼又回到了我身邊。

友誼風(fēng)波作文3

  天藍(lán)藍(lán)的,還飄著淡淡的云,在藍(lán)天底下,阿金和阿紅走在學(xué)校操場(chǎng)上閑聊。

  “嗨!阿紅!”不知是從哪兒傳來(lái)的聲音,阿紅和阿金一齊轉(zhuǎn)頭四望,沒(méi)人?“我在這兒呢!”這聲音就在后邊。阿紅頭剛轉(zhuǎn)過(guò)去,驚呆了!“哦哦哦,你就是那個(gè),呃,那個(gè)阿張吧!好久不見呀!”說(shuō)著,阿紅轉(zhuǎn)身快步走向阿張敘舊,卻沒(méi)想到冷落了她最好的朋友——阿金。

  阿金站在那等待著,天上的云飄走了,天似乎也暗了一點(diǎn)兒。阿金心想:沒(méi)事,聊一會(huì)天算不了什么。她跟著走過(guò)去,看見阿紅,阿紅和那阿張聊得正起勁兒,沒(méi)忍心打斷她。阿紅看見了阿金,大聲叫道:“咦?你怎么跟來(lái)了?要不你先回去吧!我和阿張要說(shuō)些秘密!

  頓時(shí),天變得烏黑,風(fēng)也刮了起來(lái),風(fēng)悄悄地鉆進(jìn)了阿金的心頭,“嗚嗚”地吹著,她的心涼了一大截。

  等阿紅回教室的`時(shí)候,發(fā)現(xiàn)桌上多了一張字條,上面寫的是——絕交書!阿金寫的!一定是自己剛剛說(shuō)得話讓他傷心了!這下怎么辦?阿張去外地上學(xué)去了,又沒(méi)了阿金這個(gè)好朋友!阿紅流下了悔恨的淚水,她知道認(rèn)錯(cuò)還來(lái)得及。于是,跑到阿金身旁,抓起她的手說(shuō):“親愛的金金同學(xué),一起去玩吧!我知道錯(cuò)了,我保證以后再也不冷落你了!”

  窗外,黑云散去,天空漸漸晴朗,操場(chǎng)上,阿紅和阿金的身影正快樂(lè)地玩耍,她們永遠(yuǎn)是好朋友!

友誼風(fēng)波作文4

  友誼,如同沙漠中的一杯水,比黃金還要珍貴。但是,友誼之間也會(huì)產(chǎn)生一些小小的波瀾,就像海面上不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜一樣。

  星期天的早晨,我的作業(yè)全部完成以后,決定去朋友家玩一會(huì)兒。我?guī)е钚膼鄣牧闶常_開心心地走向朋友的家。看到朋友后,我主動(dòng)開口問(wèn):“嗨!你在忙啥呢?我來(lái)找你玩兒了!彼噶酥笗郎系臒o(wú)人機(jī)說(shuō):“你快來(lái)看看,這是我爸新給我買的手控?zé)o人機(jī),怎么樣?帥吧!”“不就是個(gè)破無(wú)人機(jī)嘛!有什么了不起。楷F(xiàn)在我們都這么大了,還玩兒四歲小孩玩兒的東西。真是幼稚!蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)。她指了指我手中的小食品說(shuō):“那,這你就不幼稚嗎?總吃這些垃圾食品。這些東西,有情趣的人一般是不吃的!蔽覀儍蓚(gè)人唇槍舌劍地大戰(zhàn)了幾個(gè)回合。我生氣地丟下零食就走,徑直地跑回了家。媽媽看見我生氣的樣子,上前勸導(dǎo)我說(shuō):“女兒,鬧矛盾了吧?朋友之間要有包容心。其實(shí),每個(gè)人的心里都沉睡著一個(gè)小惡魔,這個(gè)惡魔叫做嫉妒心。當(dāng)你羨慕別人的時(shí)候,這個(gè)東西就會(huì)出來(lái)作怪!這時(shí)候,需要的就是我們的包容心啊。”聽了媽媽的話,我的心就像打碎了的.五味瓶,感覺(jué)到一種從未有過(guò)的滋味兒。

  過(guò)了幾天以后,我的心情逐漸平復(fù)了,便主動(dòng)找到她,和她說(shuō)那天的事兒都是我的錯(cuò)。她拍了拍我的肩膀,誠(chéng)懇地說(shuō):“其實(shí),我也有錯(cuò),好朋友要天長(zhǎng)地久,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事兒就鬧別扭。以后我們都好好的。”我倆握手言和了,終于又成為了好朋友。

  友誼,需要地久天長(zhǎng),不要輕易丟掉。如果丟掉,可能很難再找到。通過(guò)這次風(fēng)波之后,我更加珍惜我們之間的友誼了。

友誼風(fēng)波作文5

  在第三節(jié)課間休息的時(shí)候我和馬怡然吵架了。我在填寫她的同學(xué)錄時(shí),有幾項(xiàng)不知道,就填寫了個(gè)未知。當(dāng)我遞給她后,她看都不看直接揉成一團(tuán),還說(shuō)了一句令我異常傷心的話。

  “你不會(huì)再出現(xiàn)我的同學(xué)錄里了。”說(shuō)著就把我的那一頁(yè)扔進(jìn)了垃圾桶。上課了,那是音樂(lè)課,老師讓我們欣賞音樂(lè),而我卻心事重重,腦子里一遍又一遍閃現(xiàn)出她把紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶時(shí)的情景,我?guī)缀蹩蕹鰜?lái)了。

  我們從3年級(jí)開始玩的`,突然感覺(jué)一下子她把我丟棄了,心里就是酸酸的,我努力地告訴自己不要為了一杯打翻的牛奶而哭泣,可還是有兩滴不爭(zhēng)氣的淚水,在我不經(jīng)意間從臉上悄悄劃過(guò)……

  回到家,我哽咽著把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō):“甜甜你先冷靜一下,你先想想,為什么他會(huì)這么做?是不是你有什么真的不對(duì)的地方?你可以去和她說(shuō)明一下,讓她原諒你。”

  “不可能,我沒(méi)錯(cuò)!”我生氣的說(shuō)。于是,在接下來(lái)的幾天,我對(duì)她是相當(dāng)冷淡,她在哪兒,我也在哪,我故意把她當(dāng)做空氣。終于,星期五這天,她忍不住了,她問(wèn)我:“你為什么這么對(duì)我?”我說(shuō):“那你是怎么對(duì)我的?”她說(shuō):”我怎么啦?你當(dāng)著大家的面親手撕毀了那一頁(yè)通訊錄,還說(shuō)了一句令我如此傷心的話,你知道嗎?我在那天晚上是哭著睡著的,你知道嗎?”

  我怒不可遏。“那,那本同學(xué)錄是我媽媽送我的禮物,我不想別人在上面亂畫!彼卣f(shuō)。我的心靈一震,原來(lái)是她媽媽送她的禮物。我曾經(jīng)也有過(guò)心愛的禮物被別人弄壞的經(jīng)歷。我頓時(shí)明白了她為什么那樣生氣了。“對(duì),對(duì)不起。”我那不爭(zhēng)氣的眼淚又趁我不注意間從我的臉上悄悄劃過(guò)。我知道這一刻,我倆的友誼又回來(lái)啦。

  “嗨,老馬去檢查啦!”“知道啦!”走道里又響起了我們快樂(lè)的聲音……

友誼風(fēng)波作文6

  今天原本是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)平浪靜的一天,可是就因?yàn)橐稽c(diǎn)小糾結(jié),打破了平靜。

  我的'朋友何韶鈺本是我離不開的好朋友,但這一次,我們各自都滿腔怒火。

  今天,我和何韶鈺一起下課玩著小汽車,我看見何韶鈺的車很精致,便拿去看來(lái)看去,愛不釋手,沒(méi)想到我一分神,把他的車掉到了地上,摔碎了。我驚慌失措,不知要怎么做。這時(shí),何韶鈺看見了,坐在座位上哭著,鬧著說(shuō):“你賠!你賠!”“我不是故意的……”我分辯道,泣珠在眼眶中打轉(zhuǎn),他一氣之下,把我的汽車也摔到在地上。

  這時(shí),上課鈴響了。我們各自回到了座位上,你瞪我一眼,我瞪你一眼。我們兩個(gè)就這樣上了一節(jié)“賭氣課”。

  從此,我下課也不找他,他也沒(méi)來(lái)找我。

  在一節(jié)課下課后,我在走廊里散步,看見了何韶鈺,我們彼此“瞪”了一眼,但眼神里卻充滿了友好和善意,這時(shí)何韶鈺沒(méi)有看路,從樓梯臺(tái)階上跌了下去,腳上也受了傷,我急忙跑了過(guò)去,把他扶起來(lái),將他送去了醫(yī)院。

  醫(yī)生給他包扎好后,我去他家里看望,剛進(jìn)門,何韶鈺就對(duì)我說(shuō):“我們和好吧!我也有不對(duì)的,我不該做出這種決定。”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我們的“賭氣”風(fēng)波結(jié)束了,我和他又恢復(fù)了風(fēng)平浪靜。雖然有時(shí)還會(huì)有些吵吵鬧鬧和小摩擦,但我們依然是好朋友。

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