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在我的記憶深處作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的在我的記憶深處作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
在我的記憶深處作文1
在我的記憶深處,保存著許多美好的回憶。學(xué)校里的一草一木,一山一水;同學(xué)的鼓勵(lì),老師的幫助……都讓我難以忘懷。
當(dāng)團(tuán)體迎面接力賽只剩下最后一個(gè)名額時(shí),同學(xué)們都面面相覷——剩下的沒(méi)有選中的同學(xué)跑步都不快,在一片黑壓壓低下去的腦袋間,唯獨(dú)她高高地舉起一只手。那只手像曠野中突兀而起的一株小樹(shù)似的,頃刻間吸引了教室里所有的目光!拔襾(lái)!”他昂起腦袋高聲說(shuō)。大家都知道,他的跑步成績(jī)并不好,但那鏗鏘有力的話語(yǔ)告訴大家,他行的。
比賽那天,他似乎是拼了命地跑。眼看就要輪到他了,他在后面一邊握緊拳頭看著比賽,一邊做著熱身運(yùn)動(dòng)。接力棒傳到他的'手心了!“沖!四(1)班必勝!”還是那激昂的話語(yǔ),卻深深震撼了我的心靈,一股暖流涌上心頭……望著他那擺臂并不標(biāo)準(zhǔn)的身影,望著他額上沁出的淚珠,這個(gè)冠軍是怎樣得來(lái)的?全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)和汗水!這個(gè)”第一名“有著更深一層的含義……
雖然我沒(méi)有說(shuō),”他“是誰(shuí),但那并不重要,重要的是他那時(shí)時(shí)刻刻為集體而奮斗的心,都印在我的記憶深處……
在我的記憶深處作文2
這一年里,發(fā)生了許許多多的事,但留在我記憶深處的還是一次訓(xùn)練中發(fā)生的事。
在這一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我拿下了男子長(zhǎng)跑的兩個(gè)冠軍,被推薦到校田徑隊(duì)里去訓(xùn)練。給我們訓(xùn)練的女教練姓吳,叫吳錠,她很溫柔,溫柔中透出一絲嚴(yán)肅,我很喜歡她。
那是一個(gè)平淡的早晨,和往常一樣,我和隊(duì)友練完長(zhǎng)跑后,就去練跳沙坑,隊(duì)友徐英斕去羽毛球館拿跳板,再出來(lái)的時(shí)候,羽毛球館重達(dá)200多斤的大門(mén)突然掉了下來(lái),向她砸去,同學(xué)們都被這危險(xiǎn)的一幕嚇呆了。
就在這千鈞一發(fā)之時(shí),吳錠老師一個(gè)箭步?jīng)_上去,大吼一聲:危險(xiǎn)!快跑!,并使出全身的力量,用雙手頂住了正在倒下的大門(mén)。在確定同學(xué)們都已經(jīng)安全之后,不堪重負(fù)的吳老師才放下的鐵門(mén)。這時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),吳老師的手已經(jīng)受傷,血流不止。
事后,吳老師說(shuō):當(dāng)時(shí)看到學(xué)生在門(mén)下,心中很怕,就上前扶了一下鐵門(mén)。我們望著吳老師受傷的手,無(wú)不為吳老師的'行為所感到震驚。
這件事雖然過(guò)去了好久,但吳老師沖上去,扶住鐵門(mén)的情景深深的留在了我記憶的深處。吳老師這種見(jiàn)義勇為的行為,值得我們大家學(xué)習(xí)。
在我的記憶深處作文3
一輛公共汽車停在路旁,車的擋風(fēng)玻璃已經(jīng)破碎。他,是這輛車的司機(jī);他,在生死的邊境掙扎;他,被公認(rèn)為最美司機(jī)。他就是吳斌。
那是一個(gè)普通的日子。已在崗位上工作了二十多年,從未出過(guò)事故的司機(jī)吳斌正專注地駕駛著公交車,車上坐著許多人。這時(shí),隨著一聲巨響,車前的'擋風(fēng)玻璃瞬間破碎,玻璃散落一地。一個(gè)空中飛來(lái)的硬物飛了進(jìn)來(lái),由于壓力的影響,一塊鐵片扎進(jìn)了吳斌的身體左側(cè),劇烈疼痛迫使吳斌停下車。而吳斌卻絲毫沒(méi)有隨意停在馬路中間,而是忍受著巨痛,讓車穩(wěn)穩(wěn)地靠邊停下,他清楚地知道,停在路中間容易造成追尾事故,對(duì)其他人有很大的危險(xiǎn)。當(dāng)他打開(kāi)車門(mén),吩咐乘客下車,撥打120時(shí),所有的人都關(guān)心地往前涌,立即撥打120,吳斌已疼得仰在了車座上,無(wú)法動(dòng)彈。過(guò)了一會(huì)兒,救護(hù)車趕到,醫(yī)護(hù)人員將吳斌抬上車,人們的心都提到了嗓子眼,生怕這位抱住全車人生命的好人遭遇不測(cè)?上У氖,這位司機(jī)最終因搶救無(wú)效而去世。所有人都哭了,連聲說(shuō):吳斌真苦呀!可是個(gè)大好人!吳斌,就這樣走了,但他的事跡讓人們終生難忘。
我不禁想說(shuō)一句:吳斌,你走好!你的精神、你的形象永遠(yuǎn)深深地刻在了人們的心中。
在我的記憶深處作文4
在我的記憶中有個(gè)白發(fā)朱顏的老爺爺。
讀一年級(jí)的時(shí)候,有一天鄰居家的毛毛拿著一串糖葫蘆向我炫耀。我求他讓我聞聞,他不肯,氣的我要哭了。
回到家里,我看見(jiàn)媽媽放在桌子上的項(xiàng)鏈,我機(jī)靈一動(dòng),拿著項(xiàng)鏈往村頭跑。在那里,有個(gè)賣(mài)糖葫蘆的。我把項(xiàng)鏈捧在他的`面前:“老爺爺,我能用這個(gè)換糖葫蘆嗎?”老爺爺?shù)陌缀觿?dòng)了動(dòng),眉毛打成一個(gè)結(jié)。好一會(huì)才讓我換糖葫蘆。給我時(shí)還嘆了嘆氣。
拿著糖葫蘆,我沒(méi)有直接回家,先去讓毛毛好好看看。
過(guò)了好久我才跨進(jìn)家門(mén),媽媽一聽(tīng)到說(shuō)太好了是用項(xiàng)鏈換的,勃然變色打掉糖葫蘆,連聲問(wèn)是和什么人換的,我嚇呆了。真在這時(shí),傳來(lái)敲門(mén)聲。媽媽抹去淚痕去開(kāi)門(mén),門(mén)口竟站著那位賣(mài)糖葫蘆的老爺爺。他微笑的從兜里掏出項(xiàng)鏈交給媽媽說(shuō):“小孩子不懂事,算了吧!眿寢屵@才如夢(mèng)初醒。連聲向他道謝,正打算付錢(qián),老爺爺擺擺手,走了。
后來(lái)我再也沒(méi)有見(jiàn)到他,可是我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)白發(fā)朱顏的老爺爺
在我的記憶深處作文5
在我的記憶深處蘊(yùn)藏著,我小學(xué)時(shí)期發(fā)生的每一件事,F(xiàn)在還歷歷在目,讓我想忘也忘不了。
在我的記憶深處,讓我最難忘的事是那次講故事。
那是在二年級(jí),語(yǔ)文老師出差了,我們班自己舉行了一次講故事大賽。我們每人都有自己的故事,有的'男生很調(diào)皮,他們就拿同學(xué)開(kāi)玩笑,說(shuō)同學(xué)們自己亂編故事,在嘲笑同學(xué)。到我講了,我不知所措,便講起了故事:從前,有三個(gè)土匪在半路上搶了錢(qián),就逃到了一座豪宅前,他們走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)了許多的紙條,是不能碰的。其中有一個(gè)張紙條是不能打開(kāi)冰箱,可有一個(gè)土匪不信,就去打開(kāi)冰箱。他打開(kāi)冰箱,發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)同伴在冰箱里。后來(lái),他就被嚇?biāo)懒。冰箱里的那個(gè)人,活過(guò)來(lái)了。原來(lái),他們要把它給嚇?biāo),就不用分錢(qián)給他了。剩下來(lái)的兩個(gè)土匪,他們之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),女的用偷來(lái)的警棍,把男的給電死了。后來(lái),警察知道了,就抓住了她,她把罪行交代了清楚,便自殺了。
在我的記憶深處,最難忘的事情,雖然有很多很多,但卻讓我最難忘的只有這一件。
在我的記憶深處作文6
在我記憶深處的事許許多多,猶如天上的繁星。今天我就挑最閃亮的一顆給你說(shuō)說(shuō)吧。
我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,鄰居家的羅奇拿著糖葫蘆向我炫耀,我請(qǐng)求他讓我聞聞,可他不肯,當(dāng)時(shí)我氣得幾乎都要哭出來(lái)了。
我回到家,看到桌子上有一條媽媽的項(xiàng)鏈,我靈機(jī)一動(dòng),拿著項(xiàng)鏈跑向街頭,看到一位賣(mài)糖葫蘆的老爺爺,我跑到他面前說(shuō):"老爺爺,我能用這條項(xiàng)鏈換您的糖葫蘆嗎?”老爺爺?shù)?胡子動(dòng)了又動(dòng),眉毛打了個(gè)結(jié)。過(guò)了好大一會(huì)兒,才給我換了一個(gè)糖葫蘆,還向我嘆了聲氣。
我拿著糖葫蘆并沒(méi)有直接回家,而是向羅奇炫耀了一番才回家。剛進(jìn)門(mén)就撞見(jiàn)了媽媽,她問(wèn)我哪兒來(lái)的糖葫蘆。我告訴媽媽是用項(xiàng)鏈換的。媽媽臉色大變,問(wèn)我在哪換的,急的都快哭了,我驚呆了。這時(shí)傳來(lái)了敲門(mén)聲,媽媽抹去了眼淚去開(kāi)門(mén)。是那位爺爺,“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)悄愕陌?”老爺爺說(shuō)。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭!靶『⒆硬欢拢瑒e怪他,還你的項(xiàng)鏈!崩蠣敔斦f(shuō)完就走了。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了,可是這件事仍在我的腦海中徘徊。
在我的記憶深處作文7
在我們的生命中,很多的人倏忽而過(guò),有的沒(méi)有回頭,留給了我們一個(gè)模糊的`背影,有的點(diǎn)頭微笑,化去了我們心中未知的疑惑。莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君;此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。
我的鄰居常年居住著一位瞎婆婆,我便喚他為老奶奶。老奶奶經(jīng)濟(jì)上并不困難,困難的是沒(méi)有人手,她畢竟上了年紀(jì),手腳也不靈便,他的兒子在外地打工,女兒也早已出嫁,兒媳婦兒帶著兒女搬到了她兒子那邊。所以她該買(mǎi)的不能出去買(mǎi),該做的不能及時(shí)做。
那天我走在放學(xué)回家的路上,當(dāng)我準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),我看見(jiàn)綠燈還未亮,再往前看,我便看到了我的鄰居——老奶奶。當(dāng)我正準(zhǔn)備上前阻攔老奶奶時(shí),這時(shí)有一輛車開(kāi)了過(guò)來(lái),停在了老奶奶的右手邊,一位年輕的叔叔將頭伸出車窗,對(duì)著老奶奶說(shuō):嘿!現(xiàn)在是紅燈,您還不能過(guò)馬路。
于是司機(jī)便走了下來(lái),這時(shí)綠燈亮了,年輕人就將老奶奶扶著過(guò)馬路。正是這僅僅的30秒,一個(gè)模糊的背影使我懂得了尊老愛(ài)幼,這也是中華傳統(tǒng)美德。
世界很大,讓你懂得道理的不只是親人,還有與你素不相識(shí)的人。
在我的記憶深處作文8
如果有人問(wèn)我在我記憶深處最記掛的是哪個(gè),我會(huì)毫不猶豫地說(shuō),我的媽媽,媽媽是學(xué)校里的一個(gè)清潔工人;每當(dāng)看她那熟悉的身影,我都從心中不由自主地涌出一股贊賞與敬佩之情.她深深留在我記憶深處.
記得有一次假期,我一大清早就出去跑步.那是是冬天,天色還沒(méi)亮,就是出了汗也是那么冷,熱的時(shí)候想透透氣,一拉開(kāi)衣服,撲面就襲來(lái)寒風(fēng),在學(xué)院里.媽媽一手拿掃把,一手拿鉗子;一只手動(dòng)、一只手夾.有時(shí)還夾不起,她便彎腰……我默默地看在,沒(méi)有驚動(dòng)她。
天色漸亮,東方出現(xiàn)了一絲絲太陽(yáng)的光輝.那幾個(gè)小時(shí),媽媽一直在胡同口校園里細(xì)心地打掃著,完全不知道我的存在.我有注意到,她在掃地時(shí),汗如雨下.這與我們說(shuō)的貪錢(qián)并不一樣.因?yàn)?據(jù)我得知,學(xué)校放假后,學(xué)校的清潔工人也放假,不用上班,也沒(méi)有工資領(lǐng),但我媽媽在假期里面每天都來(lái)上班從來(lái)沒(méi)問(wèn)要過(guò)工資.為什么因?yàn)樗幸活w為人民服務(wù)的心.這顆心,是用什么也買(mǎi)不到的`.
在我的記憶深處,媽媽就是清潔工人的一個(gè)代表,成千上百的清潔工人就是這樣不求回報(bào),帶著一顆為人民服務(wù)之心美化我們的環(huán)境。也為了我們能有一個(gè)美好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)而犧牲自己的休假日。
在我的記憶深處作文9
在我記憶的深處,有一位古銅色臉龐的老爺爺。
讀一年級(jí)的時(shí)候,有一天,鄰居家的毛毛拿著一串糖葫蘆向我炫耀。我要求他讓我聞一聞,他都不肯,氣得我?guī)缀跻蘖恕?/p>
回到家里,看見(jiàn)媽媽放在桌上的項(xiàng)鏈,不由得靈機(jī)一動(dòng),拿了項(xiàng)鏈就往村頭跑去。在那兒,有個(gè)賣(mài)糖葫蘆的老大爺。我把項(xiàng)鏈捧到他跟前:“爺爺,我用這個(gè)可以換糖葫蘆嗎?”老大爺?shù)?白胡子動(dòng)了動(dòng),眉毛打成個(gè)結(jié),好一會(huì)兒才讓我換了一串糖葫蘆。給我時(shí),他還嘆了口氣。
拿著糖葫蘆,我沒(méi)有直接回家,先去讓毛毛好好看看。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我才跨進(jìn)家門(mén)口。媽媽一聽(tīng)我說(shuō)糖葫蘆是用項(xiàng)鏈換的,臉色大變,打掉了糖葫蘆連聲追問(wèn)是跟什么人換的。我嚇呆了,正在這時(shí),傳來(lái)了敲門(mén)聲,媽媽抹去淚痕去開(kāi)門(mén),門(mén)口竟站著那位賣(mài)糖葫蘆的老大爺。他微笑著從兜里掏出項(xiàng)鏈交給媽媽,說(shuō):“小孩子不懂事,算了吧。”媽媽這才如夢(mèng)初醒,連聲向他道謝。可是,老大爺擺了擺手,轉(zhuǎn)身就走了。
后來(lái),我再也沒(méi)有見(jiàn)到他,可是永遠(yuǎn)忘不了他。
在我的記憶深處作文10
在我腦海的記憶中,有著許許多多的故事。在每個(gè)故事的背后,都有著許多有趣的故事,而這些故事都讓我流連忘返。
記得那時(shí)三年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課,我們的語(yǔ)文老師盧老師到外地去出差了,就叫那時(shí)的六年級(jí)的`語(yǔ)文老師楊守正老師來(lái)教我們上語(yǔ)文課。
上課鈴聲響了,楊老師叫我們打開(kāi)書(shū)本,翻到我們還沒(méi)有學(xué)完的古詩(shī)。他教我們?cè)撛鯓佑懈星榈睦收b古詩(shī),還有什么地方應(yīng)該停頓,什么地方不能停頓,等我們都掌握了他教的所有的知識(shí)以后,他就該我們講起了《武松打虎》的故事,當(dāng)我們正聽(tīng)得入迷的時(shí)候,他忽然停頓了一下,又接著說(shuō):“要講武松的故事,那可是三天三夜也說(shuō)不完吶,不然你們有什么故事,也跟老師分享分享。”男生們迫不及待的舉手了,老師見(jiàn)羊曉樣子長(zhǎng)得非?蓯(ài),就叫他上去講故事了,可羊曉的故事卻是無(wú)中生有的,是羊曉講同學(xué)的笑話,逗得全班同學(xué)哈哈大笑,老師也忍不住笑了出來(lái)。
每個(gè)人的記憶深處,都有著自己發(fā)生的難忘的事情,而這些事情將會(huì)圍繞著你轉(zhuǎn)一輩子,讓你想忘都忘不了。
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