假如時(shí)間可以倒流作文500字(精選31篇)
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的假如時(shí)間可以倒流作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如時(shí)間可以倒流作文 1
時(shí)間像高山流水一去不復(fù)返,如匆匆流星逝如飛。人的時(shí)間總是有限的,俗語說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@不正說明了時(shí)間寶貴嗎?既然時(shí)間是這么的寶貴,假如時(shí)間能倒流,那么該有多好啊!
人總是會(huì)做錯(cuò)事的,當(dāng)做錯(cuò)事的時(shí)候,后悔已經(jīng)太遲了,假如時(shí)間能倒流,不就可以彌補(bǔ)做錯(cuò)的事情了嗎?并且還可以回到那天真無邪的童年時(shí)代,再次體驗(yàn)?zāi)欠N“金色”的感覺,那不是件好事嗎?假如時(shí)間能倒流,我愿意回到十九世紀(jì)的丹麥,回到賣火柴的小姑娘的年代,把像她那樣的人接到現(xiàn)代,讓她們也感受一下什么是幸福的滋味……。
假如時(shí)間能倒流,那世界可能會(huì)安寧和平很多,當(dāng)人們看到戰(zhàn)爭(zhēng)造成的惡果就會(huì)明白戰(zhàn)爭(zhēng)的危害,第一、二次世界大戰(zhàn),南京大屠殺,日本廣島被原子彈炸等駭人聽聞的'事情就不會(huì)發(fā)生,就不會(huì)有那么多無辜的人死在炮火里,就不會(huì)有無數(shù)的生命在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影中顫栗。
假如時(shí)間能倒流,地球可能會(huì)有一番新景象。當(dāng)后代的人意識(shí)到環(huán)保,黃河就不會(huì)像現(xiàn)在那樣半碗沙,半碗水;黃土高原可能是一片綠油油,生機(jī)勃勃,欣欣向榮的景象;那大沙漠也會(huì)在這個(gè)世界消失了。
時(shí)間倒流是那么那么的好,為什么人們不會(huì)創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)呢?要知道,這是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),一個(gè)無法構(gòu)思的夢(mèng),一個(gè)不知道怎么能完成的夢(mèng),這也是一個(gè)激發(fā)人們?nèi)?chuàng)造的美夢(mèng)!從今以后學(xué)好科學(xué),努力學(xué)習(xí)。我要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
假如時(shí)間可以倒流作文 2
花有重開日,人無再少年。時(shí)間正在一分一秒地離我而去,失敗的事將變成遺憾。假如時(shí)間可以倒流,我應(yīng)該怎么去做呢,下面,我就給你講清楚吧。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我和小培到公園里踢足球。突然,小培踩中香蕉皮,摔倒在地上,我嘲笑了他,不知不覺矛盾引起了,打了一架。
我看到小培那被我抓得花貓般的臉,心里非常后悔。假如時(shí)間可以倒流,我應(yīng)該把嘲笑別人的.心丟掉,把香蕉皮扔進(jìn)果皮箱,這樣做,矛盾就不會(huì)引起了。
假如時(shí)間可以倒流,我的心應(yīng)該充滿同情心,把小培扶起來,幫小培包扎傷口,小培就會(huì)更加喜歡我,我自然就會(huì)有更多好朋友。
假如時(shí)間可以倒流,我應(yīng)該觀察觀察周圍是否有障礙物,應(yīng)該意識(shí)到安全最重要。發(fā)現(xiàn)香蕉皮,應(yīng)該提醒小培,還要溫馨
提示,這樣做,小培就不會(huì)摔跤了,還能更安全地跟我踢球。
假如時(shí)間可以倒流,我也應(yīng)該找一個(gè)最安全的地方,公園里會(huì)有些小孩子來來往往,如果球打中了他們的身體,有些弱小的就會(huì)放聲大哭,家長(zhǎng)來了也會(huì)產(chǎn)生一些誤解。公園里也會(huì)有老人家來來往往,如果球打中一些心腦血管堵塞或高血壓的人,那么后果一旦嚴(yán)重,就不堪設(shè)想。所以正確的地方是足球場(chǎng)。我應(yīng)該馬上意識(shí)到。
光陰似箭,日月如梭。這件事就成了遺憾,我以后要有一顆善良又寬厚的心。
假如時(shí)間可以倒流作文 3
假如真的可以倒流,我真希望我能有勇氣走上講臺(tái),競(jìng)選班干部。自從失去了那次機(jī)會(huì),我就再也沒有嘗過做班干部的滋味了。這可能是我終生的遺憾吧!
這是在我上三年級(jí)的時(shí)候,一節(jié)班隊(duì)課上,老師踏著清脆的鈴聲走進(jìn)了教室!敖裉煳覀兏(jìng)選班干部,誰上臺(tái)來演講呀?”老師這一句簡(jiǎn)單的話就讓我的心提到了喉嚨口。其實(shí)我早就從老師那里探到今天要競(jìng)選,也在家里練習(xí)了不下50遍!
臺(tái)詞早就背的滾瓜爛熟?墒乾F(xiàn)在大好時(shí)機(jī)放在我面前,我倒不敢上去了!
手中的演講稿被我擰的皺巴巴的!叭,不去,去“““”我心里猶豫不決。正在這時(shí),老班長(zhǎng)張弋上去了。她面帶微笑,口癡清楚的表明了自己的競(jìng)選對(duì)象還是班長(zhǎng)。聽著她那流利的語言,我怕比不過她,心里有些膽怯。一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都上去了,我面對(duì)現(xiàn)在的情況有些不知所措!斑有沒有同學(xué)要參加競(jìng)選?”老師的目光在教室里環(huán)視了一下,看著我。
“老師”我的同桌‘呼’的一下子站了起來:“老師,邵鈺潔也要參加競(jìng)選!”頓時(shí),教室里的同學(xué)全都回頭看著我!安徊弧蔽业'臉‘刷’的一下紅了。我一邊拉同桌的衣角,一邊替自己解圍“她““她是開““開玩笑的!”哎,我怎么這么沒有膽量呢?好好的一個(gè)機(jī)會(huì)卻讓它給跑了。我真的好后悔為什么當(dāng)時(shí)沒有上去競(jìng)選。如果再給我一個(gè)機(jī)會(huì),我一定好好珍惜,勇敢的上去競(jìng)選,不管別人怎么看!
可是現(xiàn)在,機(jī)會(huì)沒有了,留在心里的只有遺憾,遺憾,遺憾!
假如時(shí)間可以倒流作文 4
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!卑!時(shí)光飛逝,萬物變遷,可是我心中十分渴望時(shí)光能夠倒流呀!那么我就可以回到以前了,雖然在以前的求學(xué)生涯中有悲傷、有快樂,但我還是希望能回到以前那段美好的日子。
假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)再像以前那樣虛度光陰了,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句格言回監(jiān)督我的。
假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)再像以前那樣浪費(fèi)糧食了,“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”這句格言回幫助我改正這個(gè)缺點(diǎn)的。
假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)再像以前那樣驕傲自滿了,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句格言會(huì)督促我改掉“驕傲”這個(gè)缺點(diǎn)的。
假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)再像以前那樣不珍惜友情了!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”這句名句告訴我友誼彌足珍貴,要好好珍惜它。
假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)再像以前那樣不知感恩了!盀貘f有反哺之意,羔羊知跪乳報(bào)恩”這句金典的.話將永遠(yuǎn)銘記在我心靈深處,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)再像以前那樣愛說謊話,“金城所致,金石為開”這句名言讓我受益匪淺。
假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)再像以前那樣做事不假思索了!胺彩乱级笮小边@句話讓我改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。
我們一定學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑。“莫等閑白了少年頭,空悲切”這些讓人受益匪淺的話將永遠(yuǎn)成為過去。加油!和時(shí)間賽跑!
假如時(shí)間可以倒流作文 5
日月如梭,光陰似箭,一眨眼,童年的時(shí)間已經(jīng)過去,我多想時(shí)間能夠倒流,那么我就可以去彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤和過去的遺憾。
如果時(shí)間能倒流兩個(gè)月,當(dāng)時(shí)我正坐在考場(chǎng)中,做著我的期末試卷,如果我能再仔細(xì)一些,那么我就不會(huì)看錯(cuò)考題,導(dǎo)致5分的流失。但是時(shí)間不能倒流,我只能平靜地接受自己那雷打不動(dòng)的`分?jǐn)?shù),只能在這最后的小學(xué)生涯中勤奮努力地學(xué)習(xí),拿出自己十成的努力,爭(zhēng)取在小升初的考試中考出好成績(jī),報(bào)答父母與老師。
如果時(shí)間能倒流一天,當(dāng)時(shí)我正嫌俞宣含聲音太大,會(huì)吵醒正在睡覺的爸媽,如果我當(dāng)時(shí)的怒氣能少一些,心平氣和地與她說,那么我相信我和她的關(guān)系會(huì)越來越融洽。但是時(shí)間不能倒流,現(xiàn)在的我,內(nèi)心充滿了愧疚,如果她還在我家,我一定要對(duì)她說一聲對(duì)不起,友誼是天長(zhǎng)地久的,而回憶會(huì)漸漸消逝,直到忘記,所以,在最后的小學(xué)生涯中,一定要與同學(xué)相處好,才能不在自己的小學(xué)生涯中留下遺憾。
如果時(shí)間能倒流一個(gè)小時(shí),當(dāng)時(shí)我正在與父母一起吃晚餐,我多么想留住那美好的時(shí)間,而現(xiàn)在,我能做的只有寫好這篇作文,完成父親給我的任務(wù)。
我多想時(shí)間能停住,我多想時(shí)間能倒流,如果可以的話,我一定要去彌補(bǔ)過去的遺憾,體會(huì)過去遺失的美好,感受世界的溫暖。
假如時(shí)間可以倒流作文 6
一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。金錢能買到鐘表卻買不回時(shí)間,時(shí)間一旦過去就再也不會(huì)回來了。如果時(shí)間可以倒流,我……
如果時(shí)間可以倒流,我想回到我兩歲的時(shí)候,媽媽曾經(jīng)告訴過我,在我兩歲的時(shí)候,正要上幼稚園時(shí),我的外婆離我而去,她精心地照顧了我兩年,在我上幼稚園的時(shí)候卻走了,我多么想再回到那時(shí),去看看我親愛的外婆啊!感謝她對(duì)我的養(yǎng)育之恩?晌以僖部床灰娢业耐馄帕恕M馄,你在哪里?你可知道我是多么地想您!
如果時(shí)間可以倒流,我想回到1949年10月1日那一天,看看我們偉大的新中國(guó)成立的那一刻,聽聽毛主席宣布:“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了!边@莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音是何等的雄壯?纯葱轮袊(guó)的第一面五星紅旗升起,聽聽國(guó)歌響起,五十四門大炮一起發(fā)射,這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面是何等地讓人振奮。
如果時(shí)間可以倒流,我還想回到舊時(shí)代的'俄國(guó),去救救凡卡,救救那個(gè)可憐的孩子,讓他回到他爺爺身邊去,還給他一些我平時(shí)積攢的零用錢,讓他和他的爺爺過上幸福的日子。
如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)珍惜每一分每一秒,使它不會(huì)白白地浪費(fèi)掉,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,回報(bào)曾經(jīng)對(duì)我栽培、養(yǎng)育我的人。
時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已讀六年級(jí)了,馬上就要踏入初中,童年生活就要過去。如果時(shí)間可以倒流,那該是多么地美好呀!
假如時(shí)間可以倒流作文 7
記憶中的事數(shù)不勝數(shù),但大多數(shù)都是令我后悔尷尬的。
假如時(shí)間可以倒流,我愿意回到我八歲時(shí)。那天,老師讓我去抱作業(yè)本,作業(yè)本被分成了兩沓,一沓的本子角被折了起來,憑我以前的經(jīng)驗(yàn),折角的作業(yè)本應(yīng)該是做得好的。于是,我急忙把我的作業(yè)本找出來一看——竟然沒折角,我又翻了翻我的作業(yè)本——得了個(gè)“優(yōu)”。我想:既然得了個(gè)“優(yōu)”,為什么沒折角呢?一定是老師太大意了。于是,我把我的作業(yè)本放到了折角的一沓中。沒想到折角的作業(yè)本竟然是不認(rèn)真的。老師點(diǎn)評(píng)的時(shí)候,同學(xué)們都用驚訝的目光看著我,我羞得無地自容。假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)把我的作業(yè)本放到了折角的'一沓中,我一定不會(huì)僅憑自己的估計(jì),就亂做決定。
假如時(shí)間可以倒流,我愿意回到我上四年級(jí)的時(shí)候。那一天,數(shù)學(xué)老師進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試,我有些公式不會(huì)背,就抄在了手心里。考完后,我正要去洗手,可老師卻要當(dāng)場(chǎng)改卷,當(dāng)老師改到我的卷子時(shí),毫不含糊地報(bào)出了分?jǐn)?shù):“信世航,100分。”一聽到老師喊我的名字,我便飛跑過去領(lǐng)卷子。不料,自己手心的公式全被老師看見了。我再一次羞得無地自容。假如時(shí)間可以倒流,我怎么也不會(huì)作弊,我一定憑真實(shí)的能力考出踏實(shí)的分?jǐn)?shù)。
假如時(shí)間可以倒流,我愿意回到我十歲時(shí)。那天,媽媽讓我去買菜。我來到一位老婆婆的攤上,不一會(huì)兒,就挑好了菜。我給了她一張二十元的紙幣,她大概是找不開,便跑到臨攤換了一張十元的和兩張五元的給了我。我心中一驚:她多給了我四塊錢!我也不知當(dāng)時(shí)是怎么想的,接過錢就跑開了。假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)多要那四塊錢,那四塊錢讓我的良心備受折磨。
假如時(shí)間可以倒流,那世上就沒有令我們后悔,尷尬的事了,那該多好!
假如時(shí)間可以倒流作文 8
大家都知道,時(shí)間是一去不復(fù)返,正如著名作家朱自清先生的散文《匆匆》中的“聰明的,你告訴我,我們的.日子為什么一去不復(fù)返呢?”是的時(shí)間不會(huì)等我們,我們浪費(fèi)了就是浪費(fèi)了,利用了就是利用了。但是,如果有一天,你有了倒流時(shí)間的能力,你會(huì)做什么?
假如時(shí)間倒流,我要改掉我拖拉的壞習(xí)慣,不浪費(fèi)時(shí)間,利用那些之前被我浪費(fèi)的時(shí)間來做一些對(duì)我有用的事情,要少玩游戲,多做功課。
假如時(shí)間可以倒流,我愿意承擔(dān)那些我之前沒有承擔(dān)的責(zé)任,我要多為我們班的人做貢獻(xiàn),給我們班增添光彩,我更希望我能彌補(bǔ)我之前犯下的錯(cuò)誤,我要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,爭(zhēng)取考到年級(jí)前幾名,為我的父母爭(zhēng)光。
假如時(shí)間可以倒流,我要多為我爸爸媽媽做事情。為爸媽端水,為爸媽洗碗,為爸媽掃地,為爸媽做一些力所能及的事情,成為爸媽的小幫手,為爸媽干活。
假如時(shí)間可以倒流,我一定要?jiǎng)谥求w美德全面發(fā)展,不是像現(xiàn)在一樣只在學(xué)習(xí)方面有所成就,我要全面發(fā)展。
假如時(shí)間可以倒流,假如時(shí)間可以倒流,假如時(shí)間可以倒流……我知道時(shí)間不可能倒流,我知道這些只是我的想象,并不是真是的,時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)為你倒流,它只會(huì)前進(jìn),按照慣例前進(jìn)。只有我們自己,只有我們自己努力,才能獲得前所未有的成就,加油吧,向前奮斗吧。
假如時(shí)間可以倒流作文 9
假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)沖動(dòng)交卷……
記得四年級(jí)開學(xué)第一天,我們的數(shù)學(xué)老師換成了學(xué)校的教導(dǎo)處主任,聽說他可嚴(yán)了!果真,一開學(xué),在我們沒有任何準(zhǔn)備的情況下,他就給我們做了一份數(shù)學(xué)試卷——去年的四年級(jí)期中模擬考卷!這張?jiān)嚲,?duì)于學(xué)過奧數(shù)的我難度不算很大,可還是有幾題不確定。我想:不就幾題不會(huì)嗎?隨便寫寫蒙混交卷吧。
于是,我便低下頭來奮筆疾書。當(dāng)我寫好抬起頭時(shí),發(fā)現(xiàn)大家都在“埋頭苦干”呢!看著這份寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑嚲恚翌D時(shí)按捺不住想出風(fēng)頭的心情,沖動(dòng)地交卷了。當(dāng)時(shí),全班同學(xué)抬起頭,驚訝地看著我,嘴巴張成了“O”型。老師也愣了一下,說:“你不用再檢查檢查嗎?”迎著同學(xué)們直直的'目光,我說:“不用了!”說完便回到了座位上。
五分鐘,十分鐘……漸漸地,大家都寫好了。
過了幾天,老師走進(jìn)教室,手拿試卷,表情嚴(yán)肅。開始報(bào)成績(jī)了,我的心猶如十五個(gè)吊桶打水,七上八下。終于到我了:“楊逸琳,87分!”聽到了我的成績(jī),我簡(jiǎn)直不敢相信,怎么會(huì)考這么差呢?看著老師失望的目光,聽著同學(xué)們的竊竊私語,我快哭了。
如果時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)好好檢查;如果時(shí)光可以倒流,我一定不再?zèng)_動(dòng)交卷;如果時(shí)光可以倒流,我一定不會(huì)再出風(fēng)頭。
假如時(shí)間可以倒流作文 10
常言道:時(shí)間如流水,在人不經(jīng)意間緩緩流過,一旦過去了,就再也不會(huì)回來。日子如同白駒過隙,在不知不覺中,悄悄地離我們而去。因此,許多做錯(cuò)的、沒珍惜的、沒做成功的事就成了我們一生的遺憾。假如時(shí)間可以倒流,那該有多好。
幾個(gè)星期前,我們班進(jìn)行了一次單元測(cè)試。由于以前的我每次基本都考90分以上,所以我毫不在乎,心里感覺飄飄然。復(fù)習(xí)的時(shí)候,既沒有認(rèn)真背課文,默寫詞語,也沒有翻看《語文課堂作業(yè)本》及周末練習(xí)。完全不聽從媽媽的'教導(dǎo)。開始考試了,我拿起卷子,飛快地寫著。沒有讀閱讀就開始寫,不管三七二十一,一會(huì)兒就做完了?纪旰,我并沒有檢查,我想我應(yīng)該會(huì)考的不錯(cuò),交卷時(shí)我胸有成竹,自認(rèn)為感覺良好。
然而,當(dāng)老師念道:“蔣琦”,我的心怦怦直跳,“89分”。這分?jǐn)?shù)像晴天打了個(gè)霹靂,猶如五雷轟頂,我仿佛一下子從天堂跌到了地獄,剛才的高興勁頓時(shí)消逝了,臉上洋溢的笑容也隨之而去。
假如時(shí)光可以倒流,我一定在考前將《詞語手冊(cè)》、《課堂作業(yè)本》上的知識(shí)背得滾瓜爛熟,在考試的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)地讀每一道題,發(fā)揮出自己最好的水平。寫完試卷后,我一定要仔細(xì)地檢查,考出一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù),為班級(jí)和自己增光添彩。
假如時(shí)間可以倒流,我還是愿意像現(xiàn)在這樣,平凡但不平庸,簡(jiǎn)單而不枯燥,多彩而不失趣味……
假如時(shí)間可以倒流作文 11
一個(gè)寧靜的夜晚,時(shí)光老人叩醒了我的夢(mèng),他對(duì)我說:“假如時(shí)間可以倒流,你想……”
“哇——哇——”我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)嬰兒,嬰兒身邊有兩個(gè)大人不停地哄著她!斑@是誰?”“這個(gè)嬰兒是你,你出生后的幾個(gè)月是你最愛哭的時(shí)候,晚上,你總會(huì)鬧得家人不能安睡。這時(shí)你有注意過你媽媽有多勞累嗎?”
“我不理你了!”我的眼前又出現(xiàn)了一個(gè)七八歲的小女孩在向媽媽鬧脾氣!斑@也是我嗎?”我問道!皩(duì),你小時(shí)候,常常為了一件雞毛蒜皮的小事而和你媽媽吵架。這時(shí)你有注意過你媽媽的心受傷了嗎?”
“媽,對(duì)不起,我騙了你。”我眼前又出現(xiàn)了一幅畫面。“你當(dāng)時(shí)只是為了不挨罵而撒了一次謊,你讓你媽媽對(duì)你失去了信任。這時(shí)你有注意過你媽媽傷心、失望的眼神嗎?”
這時(shí),我的眼眶中已溢滿后悔的淚水:“對(duì)不起!媽媽,對(duì)不起!”時(shí)光老人走到我的.床邊,我問他:“您能讓時(shí)間倒流嗎?我想回到那時(shí),我不想傷媽媽的心。”“孩子——”時(shí)光老人用他粗糙的手,撫摸我的頭說道,“你不必回到過去,好好珍惜現(xiàn)在和未來的時(shí)間吧!記住,要珍惜每一分每一秒,別再做讓你后悔的事了……”話音未落,老人便消失了。
天漸漸亮了,清晨的第一縷陽光射進(jìn)了我的房間,新的一天又開始了……
假如時(shí)間可以倒流作文 12
時(shí)間像滾軸,越滾越大,一路上留下悲傷與歡樂。它總是在一出神一恍惚間,物走星移。若有機(jī)會(huì),我一定會(huì)做時(shí)間的主人,重新尋找屬于自己的悲歡離合。
假如時(shí)間可以倒流,我要回到幼兒時(shí)期,那個(gè)時(shí)候的我,是最自由的。我想念那片藍(lán)天,那是我曾經(jīng)擁有,我站在藍(lán)天下,與同齡的.孩子們打打鬧鬧。在沙坑中,捏出一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng),沒有繁重的學(xué)業(yè),沒有考試的壓力,只有那一抹抹笑意,似在眉宇間。
假如時(shí)間可以倒流,我要回到三年級(jí)時(shí)的一個(gè)黃昏。我走在車水馬龍的街道,看著天邊的云一點(diǎn)一點(diǎn)地把太陽吞噬。前方出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影,是同班同學(xué)。他穿著一雙白鞋,腳下奮力踩著一只小狗。小狗無力地抬著頭,發(fā)出撕心裂肺的慘叫,他臉上展露著邪惡的笑容。此時(shí),他發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的我,朝我投來一個(gè)威脅的眼神,我軟弱地跑了。我應(yīng)在那個(gè)時(shí)候沖上去,推開他,而不是屁滾尿流地逃走。
假如時(shí)間可以倒流,我要回到五年級(jí)期末考試的前一夜。我正在偷偷翻看著新出的漫畫,看至精彩之處還不忘哈哈大笑,語文書被我晾在一旁。第二天,我坐在考場(chǎng)上,許多舊知識(shí)在我眼里是多么陌生,我的腦海里一片空白。終于九十分失之交臂。我應(yīng)放下令我魂?duì)繅?mèng)縈的漫畫,一心一意地與語文書作伴。
假如時(shí)間可以倒流,我再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與好友絕交,時(shí)間易逝,一滴不剩,我們將要分開,怎能因小事而把時(shí)間推到更遠(yuǎn)呢?
假如時(shí)間可以倒流,我要回到投胎時(shí)的選擇。我要做一棵樹,非常沉默非常驕傲,一半埋在土里,一半露在半空,從不依靠,從不尋找。
假如時(shí)間可以倒流作文 13
假如時(shí)間可以倒流,你會(huì)選擇做些什么?
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)彌補(bǔ)以前的缺陷,不做后悔的事情。
剛上初中那會(huì)兒,我屬于迷茫的狀態(tài),小學(xué)畢業(yè)不久的我對(duì)初中生活得緊奏感還不適應(yīng)。在初中的朋友還不多,一兩個(gè),其余的都是些新面孔。直到……
安排座位,我被老師安置到前排,和一個(gè)女生坐在一起。我對(duì)她的第一印象不是很深刻,她是個(gè)黑女孩,個(gè)子不高,大概有一米五五的樣子,整天梳著馬尾辮,走起來后面的頭發(fā)一搖一搖的,煞是可愛。特別是她笑起來的時(shí)候,露出她那整齊潔白的牙齒。因?yàn)槲覀兪峭,很快我和她就混熟了,課間的時(shí)候總愛和她聊八卦。說說班上的女生之中誰最漂亮,男生之中誰最恐龍,今天誰穿的衣服好看……我們整天形影不離,漸漸地,我把她當(dāng)作我的好朋友看待,她也把我視為閨蜜。
可是,好景不長(zhǎng),我們因?yàn)槟承┮蛩囟趁。我們的成?jī)一直是班上的一二名,可以說是我們實(shí)力相當(dāng)?勺罱腵幾次測(cè)驗(yàn),她都比我都考得好,可能是我那時(shí)候虛榮心在作祟。我和她的關(guān)系漸漸有點(diǎn)疏遠(yuǎn)。起初她還不在意,或許是發(fā)現(xiàn)了這微妙的變化之后,她也開始遠(yuǎn)離我吧。我們表面上還維持著這關(guān)系,但實(shí)際上已經(jīng)失去意義,只差一個(gè)導(dǎo)火線而已。終于,火山要爆發(fā)了。有一次,我不見的一本課外書在她那兒找到,我一氣之下便跟她絕交。她也沒說什么。
后來,經(jīng)過了解,我的那本書已經(jīng)放在家里的書柜上面,我沒找著,而那本書其實(shí)是她的,只不過剛好我們買了一模一樣的書。
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)和她道歉,說我冤枉了她。假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)和她在學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,互相競(jìng)爭(zhēng),而不是因?yàn)樗任页煽?jī)好就遠(yuǎn)離她。
假如時(shí)間可以倒流作文 14
假如時(shí)間可以倒流的話,你想到哪個(gè)時(shí)代?去干什么?我是這樣想的。
我先到恐龍時(shí)代,去看恐龍是怎么生活的?匆幌掳酝觚?jiān)趺雌圬?fù)其它恐龍的?纯纯铸埵窃鯓訙缃^的。而且我要帶幾個(gè)恐龍蛋回來,給科學(xué)家研究。
又到盤古開天地的時(shí)候,去感謝盤古創(chuàng)造這個(gè)世界。去女媧的圣殿里,并謝謝她補(bǔ)了天,要不我們可能就要死了。到后羿那去感謝他射掉九個(gè)太陽,要不現(xiàn)在好熱呀!
然后到秦朝看看秦始皇是怎樣統(tǒng)一中國(guó)的。還要看看他怎樣統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡。怎樣修建長(zhǎng)城和兵馬俑的,統(tǒng)一了六國(guó),建立了秦朝。
再到東漢去見見蜀國(guó)的人,我要學(xué)趙子龍和馬超的'武功、關(guān)羽的信用、張飛的豪爽、劉備的友情、諸葛亮的智謀。如果他們和在一起將成為世上最完美的人了。
最后到明朝去見見鄭和是怎樣七次下西洋,坐什么船?怎樣生活在海上?怎樣和各國(guó)交往的?
這些所見所聞和帶回來的恐龍蛋,會(huì)一五一十地說給同學(xué)們,希望他們能知道以前的事。
這次旅行,讓我知道了許多古代的事,如果真的我會(huì)去告訴科學(xué)家的。希望人類要破解這些謎喲!
假如時(shí)間可以倒流作文 15
我提筆,我思考,我遺憾,我無能。假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)彌補(bǔ),彌補(bǔ)我的過失,彌補(bǔ)我多年來的遺憾!
家中曾養(yǎng)過一條小狗,它很可愛,很可愛;我很喜歡它,很喜歡?赡且淮危覅s將責(zé)任推向它……
那是一個(gè)晴天,家里只有我和狗狗。吃早飯時(shí),我不小心把媽媽最喜愛的花瓶給打碎了。那時(shí)我好無助,知道媽媽回來后一定不會(huì)有好果子給我吃!正在我頭快要炸開時(shí),我看見了狗狗,于是便扒了幾口飯,就去寫作業(yè)。讓媽媽回來后認(rèn)為那是狗狗弄的……
“汪、汪”、“汪……汪汪……汪!币坏┫氲竭@些叫聲,就會(huì)“看”到狗狗在被媽媽斥責(zé),甚至揪著的情景。實(shí)際上,媽媽并沒有打狗狗。
假如時(shí)間可以倒流。我寧可被打一頓,也不會(huì)讓狗狗因我而受傷,不會(huì)!我可以被媽媽痛打一次,也不想看狗狗委屈的眼神、目光!
狗狗,假如時(shí)間真的.可以倒流,我不會(huì)再那樣做,不會(huì)了!我會(huì)承擔(dān)一切“罪惡”,也不會(huì)再讓你受傷!真的!
假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)彌補(bǔ)!但是,假如時(shí)間不能夠倒流,我只能對(duì)狗狗說“對(duì)不起”!
假如時(shí)間可以倒流作文 16
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光如青煙,被微風(fēng)吹散;被薄霧蒸融了。我也從一個(gè)不懂事的孩子,變成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。著名作家珠自清寫道:八千多個(gè)日子,我何曾留下過游絲般的痕跡呢?是呀,在這六年的日子里,我又留下了什么?
回憶著小學(xué)那充滿歡笑的日子,我不禁感到絲絲遺憾。在這六年里我又何曾留下過游絲般的痕跡?沒有。假如時(shí)間可以倒流,我將安排好時(shí)間,來填充種種遺憾。
假如時(shí)間可以倒流,我希望回到三年級(jí),重新學(xué)習(xí),我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)語文,多做閱讀,多看些書,提高寫作閱讀水平。我會(huì)刻苦的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不讓任何一個(gè)錯(cuò)誤逃過我的“火眼睛金”。我會(huì)努力的學(xué)習(xí)英語,將每一個(gè)字母都槍“斃掉”......
假如時(shí)間可以倒流,我希望回到一年級(jí),好好學(xué)習(xí)書法,寫出一手漂亮的.書法作品來。
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)積極的參加課外活動(dòng)!假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)變的更大膽些......
哎!假如時(shí)間可以倒流,那該多好,我會(huì)重新站在起跑上,奮力向前。我相信:只要我付出了,努力了,勝利一定屬于我!
假如時(shí)間可以倒流作文 17
在當(dāng)今社會(huì)中,我們?cè)S多人都有一種感覺,就是時(shí)間怎么過的這么快,對(duì)于上班的大人們常會(huì)說:“鄭這么快就下班了,得去接孩子回家做飯了。”放學(xué)的小孩子會(huì)說:“嗨,時(shí)間真快又不能玩了,回家要寫作業(yè),想起來就犯困。”大家都希望時(shí)間能夠倒流,假如真的能回到原來……
假如時(shí)光可以倒流,那大人么先回做些什么呢?哦!他們都要先好好睡個(gè)懶覺,充分的休息夠了之后再回到現(xiàn)在。你看他們,睡得多甜蜜呀!一個(gè)個(gè)打著鼾聲,這時(shí)候的大人真的完全的放松了下來,什么也不想,什么也不做,只是在想舒舒服服的睡一覺多好,真不懂為什么世上要工作,都睡覺不就好了,此時(shí)的大人如同智商降低了許多,想一些幼稚的問題。
假如時(shí)光可以倒流,那小孩子會(huì)怎么樣呢?哦,他們完全的沉浸在了玩之中。他們什么都玩,什么都不顧,拋開腦后的一切煩惱,現(xiàn)在的他們腦里只有一個(gè)念頭——好好的.玩很長(zhǎng)時(shí)間。跳皮筋,踢毽子,玩電腦,踢足球……好多人都在玩之中,大人們不管,他們都在睡覺呢!此時(shí)的孩子是快樂的,在玩中昏了頭腦……
假如時(shí)光可以倒流,我們還會(huì)怎么樣呢?只有我們親自的試一試才知道當(dāng)時(shí)的我們是最想干什么,此時(shí)的人們,都已昏迷了頭腦……
假如時(shí)間可以倒流作文 18
我多么希望時(shí)間可以倒流,讓一些事情可以倒流。
前些天,我放學(xué)回來,在家里寫作業(yè),弟弟一直在我跟前搗亂,攆他,他不走,哄他,他還不走,后來,好不容易把他趕走了。過了不到十分鐘,弟弟又來我跟前搗亂了,這次,他還把手機(jī)帶來了,我沒換他,心想著:這次他估計(jì)不會(huì)打擾我寫作業(yè)?伤谋憩F(xiàn)跟我想的一點(diǎn)也不一樣。他打開音樂,嬉皮笑臉的把音量調(diào)到最高,還唱起了歌,“嗚啦嗚啦”的聲音,吵得我靜不下心來,我又得放下筆,開始慢慢地哄他,這次,他很好哄,過了一會(huì)兒,他又悄悄地走到我的房間里來,他悄無聲息,讓沉浸在作業(yè)里的我聽不到他的腳步聲,誰知,他又來撓我癢癢,笑地我肚子都是疼的,后來,我實(shí)在忍受不了了,就把他狠狠的打了一頓。
一頓打過后,弟弟哭的.很悲慘,我當(dāng)時(shí)也很后悔,心想著:如果時(shí)間可以倒流,無論弟弟怎樣在我面前搗亂,我都不會(huì)打他,一定會(huì)和顏悅色地哄他,給他講道理。
可是,世上沒有后悔藥,發(fā)生的事情是不可能再來一次的。所以,從那時(shí)起的后幾天,雖然弟弟總愛在我面前調(diào)皮搗蛋,可我總會(huì)耐心地,溫和地和他談心。從此,我也學(xué)會(huì)了要管住自己,不要總動(dòng)不動(dòng)就是發(fā)脾氣。
假如時(shí)間可以倒流作文 19
常言道:時(shí)光一去不復(fù)返。假如時(shí)間可以倒流,我一定要回到過去。
以前沒有戴眼鏡的時(shí)候,我看書從來不按正確姿勢(shì),要不趴下,要不躺下,反正以舒服為原則,我也從來不聽媽媽的勸告,看電視也離得很近,用媽媽的話說,都快鉆進(jìn)電視里了。久而久之,我便近視了,戴上了近視眼鏡。哎!早知道這樣,那時(shí)聽媽媽勸就好了,就不會(huì)變成四眼了,早知如此,又何必當(dāng)初呢?
以前我考試沒有考好,錯(cuò)了很多題,還丟了題,當(dāng)老師說丟題的.要抄試卷時(shí),我真懊惱。哎!如果考試時(shí)我細(xì)心檢查,肯定落不得如此下場(chǎng),要是能重來,我一定會(huì)把錯(cuò)題全部改成對(duì)的,把丟了分的題全部補(bǔ)上。但是,這已經(jīng)不可能了,今后一定要吸取教訓(xùn)。
以前我經(jīng)常犯錯(cuò),比如不小心把體溫計(jì)摔碎了,我就會(huì)責(zé)怪我自己,怎么這么不小心呢!怎么這么不注意呢!哎,如果時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)小心翼翼地把體溫計(jì)放好。
光陰似箭,日月如梭。假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)彌補(bǔ)過去的錯(cuò)誤,少一點(diǎn)遺憾,使自己更加完美。
假如時(shí)間可以倒流作文 20
假如時(shí)間可以倒流該多好,那我要去恐龍時(shí)代,看一看恐龍究竟有多大,它們真正的模樣,是不是像科技博物館那樣兇猛,它們的姿態(tài),是不是真的像書本上所講的那樣,可以把一塊巨石踩得粉碎,它們大聲長(zhǎng)嘯時(shí),會(huì)不會(huì)震耳欲聾?要是真的可以看到的話,那場(chǎng)面該有多精彩啊!如果可以的話,我還想看到恐龍究竟是如何滅絕的。
假如時(shí)間可以倒流,我要秦朝,去看看兵馬俑是如何建成的,是不是一個(gè)個(gè)泥塑匠人一點(diǎn)一點(diǎn)的捏,烤制的。還有親眼見識(shí)長(zhǎng)城是怎么建成的,那個(gè)時(shí)候沒有火車,沒有吊車,那些石頭是如何搬運(yùn)的,人們是如何把它砌成城墻,順便看一看秦始皇是不是真的像書中寫的那樣殘暴,昏庸。
假如時(shí)間可以倒流,我要去唐朝看一看,最為繁華的朝代就是唐朝了,走在唐朝的街道上,看一看繁華的街市,吃一吃唐朝的`美食,順便還可以看到外國(guó)來訪使者;假如時(shí)間可以倒流,我要去看一看埃及的金字塔是如何建成的;假如時(shí)間可以倒流,我要到……
我相信,要是時(shí)間真的會(huì)倒流的話,那么歷史上許許多多的未解之謎就全部都能解決了。
假如時(shí)間可以倒流作文 21
假如時(shí)間可以倒流,我們現(xiàn)在的社會(huì)將是更加的和諧美好、繁榮富強(qiáng)。
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)回到到古代去探索神奇的古埃及金字塔的不解之迷,了解大將軍木乃伊的身世。
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)回到遠(yuǎn)古時(shí)期去探索恐龍為什么會(huì)滅絕;抱著恐龍蛋回到現(xiàn)代讓蛋慢慢養(yǎng)化,這樣恐龍就不會(huì)滅絕。
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)回到唐代看看李白從小是在怎樣的環(huán)境下,刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為詩圣的?
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)回到古代欣賞“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的美景;領(lǐng)略“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀。
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)去當(dāng)個(gè)和平使者讓中國(guó)和日本不再戰(zhàn)爭(zhēng),架起友誼的橋梁,讓橋梁經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,永不倒塌。
假如時(shí)間可以倒流,一切悲慘的`事實(shí)都可以從來。
假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流,沒有了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),沒有了流離失所的兒童,取而代之的是美好與和平,看到的是無憂無慮玩耍的小孩,還有人類美好的理想家園。
假如時(shí)間可以倒流作文 22
六年的時(shí)光如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸溶了,在不知不覺中過去了。回憶著過去那充滿歡樂的日子,我不禁感到了絲絲遺憾。我想問自己:在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的.痕跡呢?假如時(shí)間可以倒流的話,我將會(huì)變得膽大,不再膽膽怯怯,不再因?yàn)楹ε率軅,害怕被同學(xué)笑話而不去參加體育活動(dòng)。
想起四年級(jí)的時(shí)候,老師在篩選去長(zhǎng)繩隊(duì)的人員,看到那又粗又長(zhǎng)的繩子,心想:這東西打起來肯定會(huì)很痛,待會(huì)跳不過去豈不是要被同學(xué)們笑話嗎?“快點(diǎn)!都過來跳!”聽到老師的叫喊聲,我來不及多想就過去了!疤!快點(diǎn)跳啊!”同學(xué)們?cè)谂赃吅爸。怎么辦?看著那甩得很快的繩子,我真不敢過去!我好怕被打到!被恐懼折磨得半天之后,我終于沖了過去,結(jié)果停在了中間不敢動(dòng)了,就這樣被繩子重重的打了一下。從那時(shí)起,我就不敢跳長(zhǎng)繩了,可能是這件事給我留下了陰影吧。
要是時(shí)間可以倒流的話,我會(huì)克服恐懼,勇敢地跳過去,就像其他同學(xué)那樣。看到其他同學(xué)們羨慕的目光,可以跟著同學(xué)們一起去參加長(zhǎng)繩比賽。與他們一起訓(xùn)練、一起開心、一起哭泣。
假如時(shí)間可以倒流作文 23
如果時(shí)間可以倒流,我們要回到幾年之前,或者回到幾天之前,或者是前幾秒,或者是……
如果我有穿越時(shí)空的力量,我要首先穿越到5年之前的今天,看一看我們那時(shí)候的幼稚面孔,再看一看我們那時(shí)年輕的邢老師,再看一看年輕的邢老師在那時(shí)是怎么教我們的,再和那時(shí)的校長(zhǎng)談?wù)勗,在看看那時(shí)教我們的'數(shù)學(xué)老師——張老師。
回來后,我要在穿越到兩個(gè)星期以前的時(shí)候,在體驗(yàn)一下那時(shí)正在爬蒙山的樂趣,再和同學(xué)說著話,這次,我可不會(huì)再讓小康和其他同學(xué)一起超過我了,我一定會(huì)趕在他們的前面,快速的到達(dá)真正的目的地——蒙山極頂,然后開始休息。再吃一頓美味的飯菜。
回來后,我會(huì)再到7、8年之前在幼兒園玩耍的情景,我在幼兒園的玩具里自由的穿梭,等待著爸爸媽媽的到來,爸爸媽媽來了,給我買了幾個(gè)我喜歡的小零食,在路上吃著,回家之后也沒有作業(yè),是多么的悠閑,那時(shí)的小孩子生活是多么的讓人回味!
回來后,我還回到… … … …
如果時(shí)間可以倒流,我還回去很多很多的地方,可能是幾年之前,也可能是回到幾天之前,還有可能是前幾秒,還有很多種可能… … … …
假如時(shí)間可以倒流作文 24
六年的時(shí)光如白駒過隙,飛快地流逝,即將步入中學(xué)的我百感交集。倘若時(shí)間可以倒流,我想再重溫當(dāng)年的快樂。
那一年,我得到了我的第一桶金”,著實(shí)很令我快樂。那天,學(xué)校舉辦了一個(gè)跳蚤市場(chǎng),身為一個(gè)小財(cái)迷,我興奮不已,早早地帶了小商品到操場(chǎng)擺好了攤子”,今天就靠我的伶牙俐齒賺錢”啦!正想著,跳蚤市場(chǎng)開始了,我張開大嘴開始吆喝:小精品便宜賣呀!走過路過千萬不可錯(cuò)過呀!”吆喝了半天也沒人光顧”,我便抓了一些商品,囑咐搭檔照顧好攤子”,親自出馬用死纏爛打法”攤銷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)女孩正拿著手機(jī)殼左挑右挑,我正好有五個(gè)圖案很可愛的殼,便上前推銷:同學(xué),你看我這五個(gè)殼,圖案精美,小巧玲瓏,型號(hào)也對(duì),不買著實(shí)劃不著!”那女孩心血來潮,也不問價(jià)格就拿出一張一百元的`大鈔,大大咧咧的說不用找了,一下買下了全部手機(jī)殼,真闊綽那!
利用死纏爛打法”,我和拍檔大賺一筆,捧著錢左數(shù)右數(shù),不由得心花怒放思緒如潮水般涌來,假如時(shí)間可以倒流,我要再當(dāng)一次小商人”!
假如時(shí)間可以倒流作文 25
歲月如梭,時(shí)間很快就過去了。假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)把所做的那些傻事都彌補(bǔ)回來。
一個(gè)星期天的上午,我和小華在一起玩兒,可能是媽媽總是考她的原因吧!我也很想捉弄她一下。本來她很開心,我在衛(wèi)生間洗手,我卻故意把水灑在地上。我說:“你把水弄地上了,幫忙擦一下吧!”“那好吧!”她拿起抹布跪在地上擦起來。我心里得意極了。卻沒有看見小華晶瑩的淚珠劃過她的`臉,落到她白色的襯衫上。下午,小華回家去了。我想:“小華本來就體弱多病,她回去會(huì)不會(huì)不舒服呢?”突然我有點(diǎn)后悔了,可是馬上就被惡作劇后的得意心情沖淡了。不管了,下不為例就行了嘛!過了一天,我想再請(qǐng)小華來玩兒時(shí),電話那頭傳來小華弱弱的聲音:“對(duì)不起,我生病了,不能去了!甭犕晁脑,我后悔極了!心想:我當(dāng)時(shí)為什么要捉她呢?
假如時(shí)光可以倒流,我一定不捉弄她,一定和她好好的玩兒?上,時(shí)間不能倒流,這件事也不能補(bǔ)救了。雖然這件事已經(jīng)過去很久了?墒切睦镞想問一句:“你會(huì)原諒我嗎?”
假如時(shí)間可以倒流作文 26
我從小一直有一個(gè)愿望,就是“假如時(shí)間可以倒流”。
假如時(shí)間可以倒流,我一定去誰也沒有到過的“恐龍時(shí)代”,去看看恐龍的“廬山真面目”,看看這些龐然大物的生活習(xí)性,了解是什么力量摧毀了這些龐然大物?是隕石撞地球?氣候變遷?還是食物緊缺?還是火山爆發(fā)?也許一個(gè)也不是,如果時(shí)光可以倒流,也許就能解開這個(gè)迷。
假如時(shí)光可以倒流,我一定到遠(yuǎn)古時(shí)代,去看看人的祖先是誰?如果是猿人,他們是怎樣生活的。如果是魚,它們是用腮呼吸,還是用肺呼吸?我相信,這一定是個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)。
假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)回到建設(shè)金字塔的時(shí)候,去看看這宏偉的建筑究竟是怎樣建成的`?去了解這些巨大的石塊究竟是如何推運(yùn)的?是用天車,還是外星飛碟。我想,這一定是一項(xiàng)值得探究得學(xué)問。我還要探究金字塔中的大回廊和大豎坑的奧秘。
假如時(shí)光可以倒流,我要去中國(guó)的古代最有智慧最有謀略的皇帝——唐太宗?纯此质且粋(gè)怎樣的人物,我還要去看看中國(guó)唯一的女君主——武則天。
假如時(shí)光可以倒流,我一定要去看看當(dāng)時(shí)詹天佑如何修筑京張鐵路,看看他修京張鐵路遇到的困難,又是如何迎刀而解。
假如時(shí)光可以倒流,那中國(guó)的未解之謎便可以解決了。
假如時(shí)間可以倒流作文 27
小時(shí)候每當(dāng)我聽到“當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)”這個(gè)響亮的鈴鐺聲時(shí),我就飛快的跑到媽媽那,因?yàn)槲业膾赍X機(jī)會(huì)又來了。
在我看電視正起勁時(shí),那熟悉的聲音又傳進(jìn)了我的耳朵里,這次我不像以前那樣飛快了,因?yàn)椴幌脲e(cuò)過看電視時(shí)間,怎們辦呢?我左思右想,試著想出一個(gè)兩全其美的辦法來“對(duì)付”媽媽。
“當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)”那熟悉的聲音又響了起來,并且比剛才還快一點(diǎn)。我還沒有想出辦法,只好乖乖地上樓。
上樓時(shí),我突然又停了下來,心想:“我磨蹭了這么長(zhǎng)時(shí)間,媽媽會(huì)是怎樣的態(tài)度呢?”由于我從前沒有這么拖拉過,媽媽給我一元錢,可我來的這么慢,媽媽還會(huì)給我一元錢嗎?于是,我故意走的很慢,想要一探究竟。
果然,不出我的意料,媽媽一看到我,就大發(fā)雷霆,眼中充滿了怒火。忽然,媽媽飛快的跑到我身后,又趁我沒注意,那大大的手掌快速的'向我打了過來,把我打得渾身哆嗦……
媽媽這一打,氣消了不少,沒有那么大火氣了,這一打,讓我也長(zhǎng)了記性。
“媽媽,我來了,您給我一元……”我的話還沒說完,媽媽就反駁:“來遲了還想要錢?沒門!”就這樣,我被趕出了房間,“嗚嗚,”我一出房間就傷心的哭了起來。
哎,如果時(shí)間能倒流的話,我絕對(duì)不會(huì)再拖拉了!
假如時(shí)間可以倒流作文 28
時(shí)間,是一個(gè)神奇的東西,誰都捉模不透。但時(shí)間可以倒流,我想做一件事。
我想變小,想看看爸爸媽媽是怎么養(yǎng)育我的。
媽媽小心翼翼的.把我抱起來,便對(duì)我說:“寶貝,你餓了嗎?”我輕聲地說:“嗯。”因?yàn)楫?dāng)時(shí)也說不出幾句話。媽媽就給我沖奶粉,搖均勻了以后拿過來說:“好,喝吧!蔽移炔患按昧诉^來,說:“媽媽,喂我喝!薄班拧!皨寢屨f完,把我摟在懷里喂著。沒想到,我喝著喝著就入夢(mèng)鄉(xiāng)了。媽媽看著我開心的笑了。
爸爸特別喜歡我。當(dāng)我睡醒了,爸爸總喜歡抱著我飛高高。媽媽在一旁說:“小心摔下來!“爸爸對(duì)我說:”丫頭,好玩嗎?“我點(diǎn)點(diǎn)頭,高興的笑了。爸爸教我識(shí)字,認(rèn)唐詩,玩游戲等等。爸爸經(jīng)常帶我去動(dòng)物園,每帶我走到一處動(dòng)物棲息的地方就告訴我這是什么動(dòng)物例如:“老虎、獅子、大象、熊貓、河馬、長(zhǎng)頸鹿等等……
爸爸有時(shí)會(huì)問我說:“將來你長(zhǎng)大,你想成為什么?“我不假思索地說:”我想成為醫(yī)生!鞍职终f:“是嗎?你的理想很好,看來我們家丫頭有想救人的理想!”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭說:“嗯”!
原來媽媽和爸爸養(yǎng)育我這么辛苦!雖說這件事爸媽會(huì)很辛苦,但我還是喜歡小時(shí)候。
假如時(shí)間可以倒流作文 29
時(shí)間像一道飛瀑,轉(zhuǎn)眼便過去。時(shí)間像一道閃電,在我現(xiàn)眼前閃過。時(shí)間像一陣風(fēng),從我臉上拂過。時(shí)間像一杯水,被人三下兩下喝下肚。時(shí)間總是馬不停蹄向前奔去,一去不復(fù)返,任你如何挽留,它也毫不理會(huì)。
如果我能讓時(shí)間倒流,那該多好呀!我會(huì)讓時(shí)間倒流到前天晚上。前天晚上,我們和米可去柔暢小區(qū)玩,玩了好久好久蹦床。一會(huì)兒一個(gè)人躺中間,另三個(gè)人跳,我們還邊跳邊唱:“飛一樣的`咸覺——”:一會(huì)兒比誰跳得高:一會(huì)兒在蹦床上繞圈圈,弄得我們頭昏眼花,摔在蹦床上……
玩累了,我們?nèi)说搅巳釙臣。幾次?qǐng)求下,大人們終于同意我們住柔暢家了,我們四個(gè)歡呼雀躍。
我們洗了澡,躺在床上都激動(dòng)的睡不著覺,一串串話言從口中噴涌而出。聊得沒完沒了。有時(shí)還來個(gè)天合唱……
不知不覺,已經(jīng)1點(diǎn)了,我們終于睡著了。
可好景不長(zhǎng),第二天我們一吃完早餐,媽媽就來接了,如果我能讓時(shí)間一直倒流在這個(gè)時(shí)候,我們還可以看電視,騎平衡車,自行車……
可這怎么可能呢?時(shí)光一去不復(fù)返,所以我們一定要好好珍惜時(shí)間,讓自己的生活變得更加絢麗多彩。
假如時(shí)間可以倒流作文 30
如果時(shí)間可以倒流,我希望回到童年無憂無慮的生活當(dāng)中去享受快樂,那樣我就不用頂著現(xiàn)在這么大的壓力,也能讓爸媽回到從前的那個(gè)自己,更可以改變我以前一些錯(cuò)誤的選擇。
清晨,我在小鳥的啼叫聲中醒來,立馬起床去迎接新的一天,而不是像現(xiàn)在一樣,一爬起來就有一堆的作業(yè)在等著我。
我和伙伴們可以一起在門口比賽騎自行車,歡樂的笑容在我們的臉上浮現(xiàn),而不是像現(xiàn)在這樣,眼巴巴的看著別人在放風(fēng)箏,聽著他們的'歡聲笑語,雖然也想和他們一起玩耍,但是想起那一堆作業(yè),我只能遺憾的搖搖頭。
每當(dāng)電視里有好的節(jié)目時(shí),我會(huì)約上幾個(gè)小伙伴,一起看個(gè)盡興,哪像現(xiàn)在,只有拼命寫完作業(yè)才能看半個(gè)小時(shí)。
爸爸媽媽都在忙自己的事情,我只有不斷地提醒才能引起他們對(duì)我的關(guān)注,只有搞一些惡作劇才會(huì)讓他們注意到我。
如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)好好珍惜以前的生活,好好和爸爸媽媽和平相處,做一個(gè)聽話的乖孩子,不會(huì)無理取鬧,也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭。
隨著我一天天的長(zhǎng)大,不知從什么時(shí)候開始,我只有好好學(xué)習(xí)才能得到表揚(yáng),不然就總是聽到他們?cè)谡f“別人家的孩子……”
如果時(shí)間可以倒流,我希望我永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大……
假如時(shí)間可以倒流作文 31
如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)做非常非常多的事情:把自己沒做完的作業(yè)做完,把答應(yīng)老師的事情做好……
在照畢業(yè)照的時(shí)候,我很想痛痛快快的哭一場(chǎng),當(dāng)然我知道,哭是沒有用的。我經(jīng)常想我能不能留級(jí),和邢老師再多待一年?我問了媽媽,媽媽說不行,因?yàn)檫@樣只會(huì)使邢老師更傷心。
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)改變我那一身的男孩子氣,交一個(gè)真心的`朋友,在我痛苦的時(shí)候,趴在她的肩上哭一場(chǎng);把我的小秘密告訴她……可是,我知道這是不可能的,因?yàn)槲疑砩夏泻⒆託馓,沒有一個(gè)女孩兒樣。
假如時(shí)間可以倒流,我就會(huì)減肥,讓那些說我是肥豬的男生投降認(rèn)輸!
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)交更多的朋友,讓我的朋友記住我是一個(gè)開朗活潑,大方的小女孩。
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)做好每一次作業(yè),讓哪個(gè)老師都知道我是一個(gè)好孩子。
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)每天都親一下邢老師,讓邢老師的臉上充滿“口紅印”,每天都高高興興一百分!
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)好好珍惜每一堂課,每一個(gè)活動(dòng),每一次笑容!
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