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就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文，希望對(duì)大家有所幫助。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文1
我如同降落在大地上的小小而又平凡的種子，在風(fēng)、雨、陽(yáng)光、世間萬(wàn)物的滋養(yǎng)中不斷成長(zhǎng)。
在我呱呱落地的時(shí)候，就經(jīng)歷了一場(chǎng)磨難。我在母親肚子里的時(shí)候，把臍帶繞在脖子上四圈，最后醫(yī)生剖腹才把我拉出來(lái)。我出生后，母親還沒(méi)來(lái)得及看我一眼，我便因重度窒息被送去搶救。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)想的最壞的結(jié)果是死亡，就算搶救過(guò)來(lái)也是智障兒。我慶幸我的父母沒(méi)有放棄我，讓我躲過(guò)了這一劫。于是，在我小時(shí)候就有了這樣一幕：一個(gè)父親整日帶著一個(gè)小孩，拉著小孩的手做操，聽(tīng)說(shuō)可以開(kāi)發(fā)大腦。我就是那個(gè)小孩。然而直到我上幼兒園，除了畫(huà)些簡(jiǎn)單的畫(huà)，背幾首李白的詩(shī)，其他都不會(huì)，包括做操。
在我上小學(xué)前的暑假，我爸爸借了叔叔的自行車(chē)帶我出去兜風(fēng)，結(jié)果出了一點(diǎn)意外，我的右腳被鏈條絞去一大塊皮，腳踝也受了傷。然后我就成了一個(gè)在開(kāi)學(xué)第一天跛腳上學(xué)的小阿凡提。開(kāi)學(xué)第一課——語(yǔ)文，老師教我們拼音，其他同學(xué)都學(xué)會(huì)了，就我一個(gè)人怎么都學(xué)不會(huì)，這種情況一直持續(xù)到二年級(jí)，我終于攻克了拼音這道難關(guān)！我從來(lái)都不是家長(zhǎng)口中說(shuō)的別人家的'孩子，卻是父母口中的慢一拍孩子。
小學(xué)三年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了。新的班級(jí)里，我成了最沉默的那個(gè)。在原來(lái)的學(xué)校，我是一個(gè)外向，總愛(ài)調(diào)皮搗蛋的孩子。但不久，這種情況就改變了，我認(rèn)為那是我一生中最重要的一次改變。那天，我正自顧自的畫(huà)畫(huà)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“田振羽，你的畫(huà)畫(huà)的好漂亮！”這是我來(lái)到新學(xué)校后聽(tīng)到的第一句贊美，抬起頭不好意思的笑了。而他，成為了新學(xué)校的第一個(gè)朋友。在他們的幫助下，我又變回了從前的我：愛(ài)笑愛(ài)鬧愛(ài)學(xué)習(xí)。我的成績(jī)也從吊尾巴上升到班上前幾名，成為班上的黑馬。
成長(zhǎng)路上，我慶幸有一對(duì)好的父母，他們?cè)谖页錾臅r(shí)候沒(méi)有放棄我；在我學(xué)習(xí)低迷的時(shí)候鼓勵(lì)我；在我收獲成績(jī)后肯定我。他們總是告訴我，困難是為了讓我更好的成長(zhǎng)，讓我更加自信勇敢。我也慶幸我有一位愿意幫助我的朋友，他改變了我，讓我成長(zhǎng)的路上有花有陽(yáng)光有友誼。成長(zhǎng)路上，越行越寬；小小的我，茁壯成長(zhǎng)！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文2
時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。而我，還是一個(gè)剛從人生起跑線(xiàn)上出發(fā)的小屁孩，即使在這短暫的時(shí)光中，我已經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，從中我也得到了相應(yīng)的人生感悟，我將這人生感悟視作一筆寶貴的“財(cái)富”，在這陽(yáng)光雨露中，我也漸漸長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的旅途離不開(kāi)親情的伴隨，從我呱呱落地的那時(shí)起，親情也隨之降臨，父母成了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無(wú)論何時(shí)，父母都不離不棄的守護(hù)在身邊，這呵護(hù)，總少不了媽媽的噓寒問(wèn)暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。每當(dāng)我失敗了，有媽媽在一旁的鼓勵(lì)：“不要灰心、不要?dú)怵H”，當(dāng)我取得成功是，也少不了爸爸在身邊的.耐心提醒：“勝利雖是好事，但要注意驕兵必?cái)〉牡览怼�。曾記得，小時(shí)與父母去公園玩耍，和一群小孩在一起瘋瘋打打，一不小心跌倒，便哭著趴在地上不起來(lái)，想等到父母來(lái)攙扶�？僧�(dāng)爸媽聞聲尋來(lái)時(shí)，并未立刻將我扶起，反而說(shuō)：“一點(diǎn)小事而已，不礙事，不能那么嬌氣，要勇敢點(diǎn)，自己站起來(lái)�！睆哪且院�，我遇事便很少哭泣，也正是因?yàn)檫@樣，使我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)難以改掉習(xí)慣——“萬(wàn)事逞強(qiáng)”，現(xiàn)在，即使自己不能做的事情，為了逞強(qiáng)、好面子硬撐下去，最后弄得自己遍體鱗傷。不過(guò)我也不后悔，這也是我成長(zhǎng)的一筆小小的“財(cái)富”，我既也擁有，更應(yīng)懂得珍惜。
正是因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的受挫，便提醒了我，讓我覺(jué)得自己還有很多不足或缺點(diǎn)，同時(shí)也使我明白，只有彌補(bǔ)這些不足，克服自身的缺點(diǎn)，在挫折面前越挫越勇，這些也是我走向成熟與成功的緣由所在。
成長(zhǎng)需要蛻變，我們不可能一生都處在那個(gè)懵懂的孩童時(shí)代，我們要一步一步走向成熟。在成長(zhǎng)的道路上，不管前路有多少崎嶇與坎坷，無(wú)論面臨多么險(xiǎn)峻的懸崖斷壁，我們都要勇于面對(duì)，敢于攀登，因?yàn)槲抑�，�?yáng)光就在風(fēng)雨后。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文3
總有一位良師益友，如扁舟輕載我在如詩(shī)如畫(huà)的荷花池迤邐前行；如明燈指引我在黑暗無(wú)邊的海面上勇往直前，讓我慢慢長(zhǎng)大。她，就是文學(xué)。──題記
成長(zhǎng)中的萌芽──沐浴童話(huà)
小時(shí)候，睡前伴著暖黃的燈光，躺在媽媽溫暖的臂彎里，聆聽(tīng)媽媽講出的一個(gè)個(gè)至今令我情有獨(dú)鐘的童話(huà)故事，使我的成長(zhǎng)慢慢萌芽。我感慕白雪公主的美麗善良，震驚于丑小鴨的奇異蛻變。而在與灰姑娘邂逅后，我向她堅(jiān)強(qiáng)不畏挫折的精神豎起了大拇指。童話(huà)，讓我慢慢地長(zhǎng)大，懂得了什么是真正的美，幻想著哪天我也變成美麗的白天鵝，把我的愛(ài)游弋到每個(gè)角落。
成長(zhǎng)中的鮮花──暢游文摘
長(zhǎng)大些許后，開(kāi)始追求寫(xiě)平凡生活的文摘，《青年文摘》、《讀者》、《格言》等在我的書(shū)架上牢牢占有一席之地。她們，就是一碗碗白米飯，細(xì)細(xì)咀嚼，滿(mǎn)口香甜。文摘，像金色的陽(yáng)光碰撞玻璃發(fā)出的片片光暈，讓我陶醉。我迎著這份陶醉，感觸了片言只語(yǔ)下勾勒出的市井百態(tài)，更領(lǐng)略了輕薄紙張中跳躍的高尚情趣。
成長(zhǎng)中的果實(shí)──交融國(guó)學(xué)
現(xiàn)在，電子產(chǎn)品充斥每個(gè)角落，仿佛成了生活的主宰，電游、網(wǎng)絡(luò)聊天已經(jīng)成了很多人的生活主題。我卻總被文學(xué)吸引，已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大的我不時(shí)翻開(kāi)你，國(guó)學(xué)。你如佳人悅目、富含哲理的語(yǔ)句，讓慢慢長(zhǎng)大的我頓時(shí)醍醐灌頂！“寂寞梧桐，深院鎖清秋”，我仿佛聽(tīng)到如鉤殘?jiān)孪履咸坪笾骼铎系臒o(wú)奈喟嘆：“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”，我分明被感染到稼軒出征邊塞統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬御敵的滿(mǎn)腔熱血：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，我被古人先賢深深提醒著青春易逝，刻苦讀書(shū)。
國(guó)學(xué)，讓我感到文學(xué)的.魅力，洗滌我心靈的折痕，回歸內(nèi)心深處的純真。讓我懂得人生的意義，讓我不斷地慢慢長(zhǎng)大。在這樣一個(gè)古人先賢云集的氣場(chǎng)里，蘊(yùn)含著豐厚財(cái)富，我如饑似渴地開(kāi)掘和享受。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大，在勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)聲的文學(xué)中慢慢長(zhǎng)大，從我的良師益友──文學(xué)中慢慢長(zhǎng)大。文學(xué)，不僅提高了我的文化涵養(yǎng)，還讓我的身心得到休整，思考得到釋放，達(dá)到高層次的人生境地。我的生活天空中充斥著美麗的彩虹，她是文學(xué)給我的成長(zhǎng)禮物，不是嗎？朋友，打開(kāi)窗吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活原來(lái)因?yàn)槁L(zhǎng)大而如此美麗。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文4
人生就是一次次經(jīng)歷著長(zhǎng)大，在我看來(lái)，概會(huì)有三次長(zhǎng)大。第一次是發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心；第二次是發(fā)現(xiàn)即便自己再怎么努力，有些事終究還是無(wú)能為力；第三次是明知道有些事可能無(wú)能為力，但依舊盡力爭(zhēng)取。因此，人的成長(zhǎng)有階段，是蛻變的。
成長(zhǎng)是不可改變的，每一個(gè)人都希望能夠幸福地長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中都希望有幸福的生活，可是在成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)經(jīng)歷磨難，會(huì)有絆腳石，然而這些都是我們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，也為惟有這樣才會(huì)慢慢地長(zhǎng)大。
我們的成長(zhǎng)過(guò)程是有階段的。
在我們幼年階段，在我看來(lái)，是我們最幸福的階段，因?yàn)橛懈改讣?xì)心照顧我們，不讓我們餓著、受到傷害，給我們好吃好喝好穿，視我們?yōu)檎粕厦髦�，無(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，使我們享盡家庭的溫暖，讓我們幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)。
然而，在學(xué)習(xí)階段，是我們最痛苦的成長(zhǎng)階段。學(xué)習(xí)的苦：每天做不完的作業(yè)、看不完的書(shū)，每天重復(fù)著同樣的事情。每天都要陷入茫茫的書(shū)海中，何處是岸？每當(dāng)考試考不好，就會(huì)很傷心、慚愧，特別是上了初中，幾乎每日忙碌不停，如同電腦程序每天做著同樣的事情，讓我們?cè)谑肇浿R(shí)的同時(shí)痛苦地長(zhǎng)大。
尤其，處于青春期的我們，成長(zhǎng)在逆反階段。在這個(gè)階段我們正值發(fā)育，但逆反心理猶如一個(gè)無(wú)情的'殺手，將我們扼殺，對(duì)我們的家庭造成傷害。在逆這個(gè)階段，我們對(duì)父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求，有時(shí)產(chǎn)生反感。具體變現(xiàn)為：要我這樣，我偏要那樣；你說(shuō)這個(gè)好，我非要說(shuō)那個(gè)好；讓我相信這個(gè)，我非要相信那個(gè)。想要克服逆反心理這是很困難的，但一定要正確對(duì)待。它是我們成長(zhǎng)的絆腳石，但我們不能就此跌倒，在哪里跌倒了，就從哪里爬起來(lái)。然后揉揉痛處，繼續(xù)前行。
這些成長(zhǎng)階段，我們有著爸媽的疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)、朋友的支持，讓我們?cè)谏鐣?huì)、世界的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大，漸漸經(jīng)歷蛻變，直達(dá)到真正長(zhǎng)大。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文5
哪怕是太空中的微塵，在無(wú)數(shù)次碰撞和融合后，也會(huì)點(diǎn)亮一個(gè)星系。
——寫(xiě)在前面
一。
我們都是一樣的孩子，一樣的平凡，一樣的，擁有陽(yáng)光穿過(guò)七彩的糖紙，落在地上的剪影。我們也有，天馬行空的`世界，我們能體悟，能想象，能讓靈魂在這個(gè)成熟之后再也無(wú)法擁有的心中奔跑。
但，我們必須走向成熟，我們的每一點(diǎn)體會(huì)，都是生命的一個(gè)個(gè)腳印，盡管我們察覺(jué)不到，那細(xì)微如老鼠鼻息般的成長(zhǎng)。
二。
夜未央，我坐在臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè)，母親端來(lái)一杯煮過(guò)紅豆的水，在臺(tái)燈下，水就像一塊粉色的璞玉，靜靜臥在杯中。
我吮這還剩一點(diǎn)的牛奶，玩性大發(fā)——待母親剛轉(zhuǎn)過(guò)身，我便舉起牛奶盒，小心翼翼地往紅豆水中倒下一滴，嘀嗒！聲音并不大，但在靜謐的夜中，有一種震碎人心的感覺(jué)。我連忙收手，細(xì)心察覺(jué)著外面的動(dòng)靜。
風(fēng)依然摩挲著梧桐葉，星星在天真的張望著大地，夜晚還是它本來(lái)的面目。
我長(zhǎng)舒一口氣，抬頭看著那杯紅豆水，其中那一滴奶緩緩散開(kāi)，像一段雪白的絲綢，也像一塊寶玉中能讓它更美的瑕疵。我癡癡地望著，傻笑起來(lái)。一兩分鐘后，我卻又失望地發(fā)現(xiàn)，美不見(jiàn)了。那璞玉呢，那絲綢呢，眼前這杯液體，就如雨水沖過(guò)紅泥一般，混的難受，甚至混的惡心。
“紅豆水加糖更好喝些，你要么？”母親在客廳里問(wèn)我。
“啊，不，不用！”我驚醒。
我們都是一杯紅豆水，最后我們成為什么，要看我們接受什么。接受異地接受一滴奶接受一滴奶，盡管開(kāi)始很美，但最后會(huì)變得渾濁，平淡；如果是一匙糖，盡管攪動(dòng)它我們會(huì)眩暈，加熱它我們會(huì)感到煎熬，但我們會(huì)更溫暖，更沁人心脾。
——我當(dāng)時(shí)真的有這么想。
我也真有點(diǎn)兒后悔了，或許我剛剛不分心，我心中就會(huì)有一顆糖融化，就會(huì)有一道靈光閃現(xiàn)，而我，卻將它們扼殺。
于是我又握起筆，沙沙筆劃聲又回到了夜里。
于是我又慢慢長(zhǎng)大了一些。
三。
我們的生活中，有無(wú)數(shù)次這樣的場(chǎng)景，有無(wú)數(shù)次落淚，無(wú)數(shù)次疲累，無(wú)數(shù)次淋著雨走在路上，無(wú)數(shù)次，讓笑聲駕著陽(yáng)光飛奔，這些都是在長(zhǎng)大，在慢慢長(zhǎng)大，盡管我們很少察覺(jué)，這緩慢的，如老鼠鼻息般的成長(zhǎng)。
但的確，會(huì)更好地長(zhǎng)大。
正如我們很平凡，卻終將不凡�！Y(jié)語(yǔ)
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文6
她的手雖然不細(xì)膩，不纖長(zhǎng)，但是很溫暖。是這雙手在我還不會(huì)走路時(shí)牽著我；是這雙手在夜里為我壓緊被子；是這雙手一直牽著我，慢慢地長(zhǎng)大……
這，是媽媽的手。她用這雙手為我做過(guò)多少事，受過(guò)多少傷，我已數(shù)不清。她就在我前面走著，布滿(mǎn)老繭的雙手有節(jié)奏的在寒風(fēng)中搖擺著。走在這一條街上，我的思緒回到了從前。那時(shí)，我和媽媽還有她的同事一起，還是這一條街……
她們?cè)谔暨x物品，我百般無(wú)趣，就東看看西看看，可再一轉(zhuǎn)頭，她們就不見(jiàn)了蹤影。那時(shí)候的我還只是個(gè)小孩子，在這陌生的環(huán)境里，身上又沒(méi)有通訊工具，也不敢去問(wèn)別人。頓時(shí)，我驚慌得眼淚一串一串的往下掉，大聲的叫喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 背?/p>
路人異樣的眼神外無(wú)一回應(yīng)。
很快，我嗓子啞了，淚也干了，粘在臉上怪難受的，我也顧不了那么多�；氐絼偛抛呤У臄傋樱辜钡牡却�。在等待的過(guò)程中，我的頭腦飛轉(zhuǎn)，一想到可能再也見(jiàn)不到媽媽了，自己成了離群的孤雁，淚水又模糊了我的視線(xiàn)，我不停的抽泣，原地打轉(zhuǎn)，又等了很久，肚子也餓得咕咕叫。突然，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的女聲在呼喚著我的名字，還未轉(zhuǎn)身就落入一個(gè)溫暖的懷抱。溫?zé)岬臏I水掉在我的臉頰，抬頭看，是媽媽?zhuān)凉M(mǎn)頭是汗，豆大的淚水也是不停地往下滴，滴在我的'頭發(fā)上，衣服上，臉上。在回家途中，她一直緊緊地牽著我的手，出汗了也不放松……
我也緊緊牽住她的手，她一頓，回頭望著我笑了笑。我多想一直是這樣，她牽著我，我跟著她，一路走啊走，灑下串串銀鈴……
春去秋來(lái)，落葉紛飛，我已經(jīng)初三了，不會(huì)隨隨便便哭鼻子了，但是，看著媽媽日益斑白的兩鬢，我還是忍不住偷偷背轉(zhuǎn)身抹眼淚，這其中多少酸甜苦辣，我的成長(zhǎng)是和著媽媽多少心血啊！
中考在即，一切緊張得像上緊了發(fā)條的鬧鐘，腦袋也時(shí)刻處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)，我又到了中轉(zhuǎn)站，下一站會(huì)是什么呢？有時(shí)我心潮澎湃，有時(shí)又情緒低落，然而，只要想到媽媽?zhuān)伊⒖坛錆M(mǎn)了斗志，全身仿佛有使不完的勁……
我的一切都離不開(kāi)媽媽——媽媽?zhuān)莿?dòng)力，也是希望，更是責(zé)任。就這樣，我慢慢地長(zhǎng)大！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文7
回首這十三年的春秋，我曾經(jīng)幼稚過(guò)，曾經(jīng)天真過(guò)，曾經(jīng)陽(yáng)光過(guò)，在這期間我從懵懂的小孩漸漸變成了成熟的青年，開(kāi)始慢慢的學(xué)會(huì)承擔(dān)，但是現(xiàn)在我有些壓抑，也有些彷徨，但無(wú)可否認(rèn)的是這些年我在慢慢地長(zhǎng)大。
在我家墻壁上有著一幅照片，那上面有著一雙嬰兒的小腳，一雙媽媽的腳丫和一雙爸爸的大腳。聽(tīng)爸爸常說(shuō)，那時(shí)我還很小，腳還沒(méi)有他半個(gè)手掌大，粉嫩的很可愛(ài)，爸爸還喜歡用那刺人的胡子輕輕地在我腳上蹭來(lái)蹭去。在練時(shí)走路時(shí)，爸爸一把將我提起，讓我踩在他的大腳上一步步跟著他的腳來(lái)動(dòng)，因?yàn)榘职钟心_步大，盡管他盡量控制了腳步，但在我眼里要下一個(gè)馬步才能跨到，就這樣在嘻嘻哈哈，還停地在爸爸的腳上運(yùn)動(dòng)著，我學(xué)會(huì)了走路。爸爸就像一座山撐起了整片天空，承擔(dān)起整個(gè)家，我是多么希望變成爸爸那樣高大強(qiáng)壯，擁有撐起天空的力量。
再長(zhǎng)大了些，我開(kāi)始記事，奔跑是我最喜歡的事，每天回來(lái)那雙有著卡通人物的鞋子總是沾滿(mǎn)泥巴。跟爸爸媽媽散步時(shí)我總是拉著爸媽走在前面，我的手還很小，只能被他們緊緊握在手中里。我還喜歡跟爸爸媽媽玩一個(gè)游戲，他們倆一人握著我一只手，在來(lái)的時(shí)候我突然一縮離開(kāi)離開(kāi)，他們自然地往上提，我就好像小鳥(niǎo)在大鳥(niǎo)的保護(hù)下飛翔。在這些快樂(lè)的笑聲中，媽媽總是無(wú)意間告訴我現(xiàn)在我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，漸漸的我也明白了這比登天還難。
現(xiàn)在我已經(jīng)比媽媽高很多，爸爸的鞋子我也可以穿了，只不過(guò)我們之間并不是像以前一樣，我們變得有點(diǎn)陌生，有一層隔膜隔絕著雙方正常的交流。跟媽媽走在一起我不再主動(dòng)去挽她的手臂，當(dāng)我們的.手無(wú)意碰到一起時(shí)時(shí)我會(huì)驚慌，臉上會(huì)露出害羞的紅色，然后向旁邊跨了一步，這時(shí)媽媽只會(huì)望我一笑。現(xiàn)在的我對(duì)承擔(dān)并不陌生，老師告誡我要承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話(huà)但包含了太多太多。
每當(dāng)我看那幅照片，脫鞋子時(shí)看到三雙大小的鞋子時(shí)，跟媽媽遇到冷戰(zhàn)尷尬時(shí)，真真明白承擔(dān)的含義時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文8
在一望無(wú)際的大海上，一艘航船正在向前行駛。忽然，天昏地暗，波濤翻滾，不遠(yuǎn)處，那被大海甩起的巨浪正奔涌而來(lái)，這時(shí)航船該怎么辦？
“丁零零……”電鈴終于拖著疲憊的身子，發(fā)出最后一次嘶啞的吶喊。我的身體早已僵硬了，頭腦也麻痹了，我獨(dú)自拖著機(jī)械般沉重的步伐，行走在朦朧的雨幕之中，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的地，就像無(wú)家可歸的魂魄，無(wú)心無(wú)腦的行尸走肉。壓抑在心中的苦悶如同大海甩起的巨浪，擊打著我脆弱的心靈。淚已慢慢決堤，混著雨水流進(jìn)我的嘴里，流進(jìn)我的心里，苦苦的，澀澀的……考試，我又失利了，曾經(jīng)一夜夜的苦戰(zhàn)，曾經(jīng)一次次的努力拼搏，換來(lái)的卻是一個(gè)破碎的夢(mèng)，隨悲痛化為灰燼，眼淚隨著雨水滑落，為什么成功總與我擦肩而過(guò)，如流星來(lái)得快，去得也快，來(lái)不及捕捉。
我的'眼神迷離，在天地之間飄忽不定，空曠的城市被黑暗籠罩，孤零零的我只剩下路燈的陪伴，心不由得瑟縮起來(lái)。望向天空，月光皎潔，卻將這一切都變得冰冷起來(lái)，恐怖的氣息充滿(mǎn)了我的每一個(gè)毛孔�！爸ㄖā币粋�(gè)聲音突然從我后面發(fā)出，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一只只老鼠在躲避風(fēng)雨過(guò)程中遇到的急流——小水溝，它們退了退，我見(jiàn)了，便蹲下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望并帶有嘲笑地想：“真弱，連個(gè)小水溝都怕……”突然，出現(xiàn)了詭異的場(chǎng)面，它們?nèi)绱蛄穗u血般向前躥躍，偶有掉落的，卻并不影響同類(lèi)前行。
我看得目瞪口呆，這水溝可是它們體長(zhǎng)的三、四倍�。〔虐l(fā)現(xiàn)，真正弱的，是我自己�。∫稽c(diǎn)小困難便被嚇得絕望，連個(gè)小老鼠都不如啊！
我站了起來(lái)，抬頭望去，月光依然皎潔，但少了冰冷多了溫暖，它給世間萬(wàn)物在最黑暗的時(shí)刻點(diǎn)燃了光明，給予了希望，我可不能辜負(fù)它啊！
我抹了抹了頭發(fā)，振作精神，向前狂奔而去。
當(dāng)巨浪奔涌而來(lái)，猶豫？只會(huì)讓航船被巨浪打翻；逃跑？航船是跑不過(guò)巨浪的。只有一個(gè)辦法，那就是迎著巨浪義無(wú)反顧地向前，在那前方，便是勝利。
當(dāng)我讀懂這困難的背后，成長(zhǎng)如約到來(lái)，我，也就這樣慢慢地長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文9
回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有的快樂(lè)都已離我而遠(yuǎn)去，所有的美好回憶都被深藏于心底。時(shí)間不會(huì)為任何人停下它匆匆的腳步。我們就只能這樣慢慢地長(zhǎng)大……
——題記
曾幾何時(shí)，我們都只是一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子:公園里到處可見(jiàn)我們追逐打鬧的身影；操場(chǎng)上，都洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。年幼時(shí)的我們 與小伙伴一起，一邊沿著田脊跑，慢慢地放開(kāi)早已備好的“仙女”風(fēng)箏 一陣風(fēng)吹來(lái)，寄托著我美好幻想的'風(fēng)箏迎風(fēng)飛翔，我們一路奔跑著，追逐著，歡聲笑語(yǔ)不間斷；田里清澈的小溪旁，我們小心翼翼地把好不容易才折好的小紙船放入溪中，載著我們的歡樂(lè)和希望的紙船順著水流漂向了遠(yuǎn)方。
隨著時(shí)間的輪軸轟隆隆地碾過(guò)，我只能極不情愿的慢慢地長(zhǎng)大，于是，學(xué)習(xí)，作業(yè)，考試都霸道的走進(jìn)我們的生活，擠走了我們的快樂(lè)。寄托了美好幻想的風(fēng)箏是不是斷了殘？載著希望的小船是不是被水流淹沒(méi)了？我總是這樣問(wèn)自己，可是我不知道，我只知道，它們都從我的生活中徹底消失不見(jiàn)了。
學(xué)業(yè)更加繁重，我們?cè)诟改钙谕难凵裰�，自學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班這兩點(diǎn)一線(xiàn)之間奔波著，奮斗著。課堂上，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，手中的筆卻在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，還要分心來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)老師講的內(nèi)容，生怕落了什么，汗珠很快就滲滿(mǎn)了額頭。還記得一個(gè)禮拜天，好不容易完成作業(yè)，復(fù)完習(xí)，正打算去鄰居朋友家玩，放松一下，可沒(méi)想到當(dāng)來(lái)到朋友家時(shí)，卻看見(jiàn)朋友正坐在電腦前，瘋狂地打著游戲，而電腦旁，一堆書(shū)籍卻被擺放得亂七八糟，我不忍去呼喚她，我莫名其妙地有些想念我們那充滿(mǎn)純真的童年時(shí)代……
我獨(dú)自一個(gè)人在鄉(xiāng)間小路上，才發(fā)現(xiàn)，一樣蔚藍(lán)的天空，一樣碧綠的草地，一樣清澈的溪，什么都未曾變過(guò)，變了的只是我們。我們?cè)僖舱也坏皆?jīng)的快樂(lè)，再也回不到那充滿(mǎn)純真的童年時(shí)代。只能無(wú)奈地勾起唇角，卻不知是自嘲還是苦笑。
是的。我們真的長(zhǎng)大了，就這樣慢慢地長(zhǎng)大了，就這樣慢慢地長(zhǎng)大……突然好想朝著藍(lán)天大喊:再見(jiàn)了，童年！因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí)，也在告別著過(guò)去，時(shí)間不會(huì)為任何人停下來(lái)它匆匆地腳步，可我寧愿我永遠(yuǎn)只是那個(gè)愛(ài)幻想的小女孩，但我不想長(zhǎng)大……
不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文10
還沒(méi)有來(lái)得及和童年說(shuō)聲再見(jiàn)，我們就已被推上青春的列車(chē)。我真的好懷念自己是怎么長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘的。
還記得以前有一次，我在家里無(wú)聊的看著電視，突然聽(tīng)到媽媽的腳步聲。我忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，感覺(jué)媽媽好像很疲倦似的，她緩緩地走到屋里，一下子躺在床上，話(huà)也懶得說(shuō)，不一會(huì)兒就睡著了。
我知道媽媽的工作很辛苦，就把電視關(guān)了。我到外邊接了一盆溫水，拿了一條毛巾走到媽媽的床前。我先把媽媽的鞋脫下來(lái)，和媽媽平常給我洗腳一樣幫媽媽洗腳。洗完后，我用毛巾把媽媽的腳擦干后放到床上，再用被子蓋上。
媽媽醒了，看著我說(shuō)：“我的寶貝閨女，終于長(zhǎng)大了”。
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆人粫?huì)，我出去玩一會(huì)兒”，媽媽答應(yīng)了。
媽媽居然說(shuō)我長(zhǎng)大了，我的心里象吃了蜜一樣甜。我像一只小鳥(niǎo)一樣飛出了家門(mén)，去向小朋友們炫耀。就這樣，我在家長(zhǎng)的呵護(hù)中慢慢地在長(zhǎng)大。
在學(xué)校，上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師讓學(xué)生們背一段課文�？晌业耐绤s不背，我悄悄問(wèn)她：“你為什么不背書(shū)呢？”
她說(shuō)：“全班90多個(gè)學(xué)生，挑住我背書(shū)的幾率是百分之一點(diǎn)多，再說(shuō)老師為什么偏偏挑我背書(shū)呢？”
我想：是呀，同桌說(shuō)的對(duì)。于是，我倆就在偷偷地玩。
該背書(shū)了，老師卻偏偏挑住了我的同桌，她慢
吞吞地站起來(lái)時(shí)，看了幾眼課本，然后背起來(lái)：“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的……光滑的……”她支支吾吾的擠出了幾個(gè)字后就卡住了。
看到同桌的窘相，我在擔(dān)心著：老師，會(huì)不會(huì)提問(wèn)到我呢，我也不會(huì)呀？
果然，老師的'眼光真的那么毒，偏偏又挑我背書(shū)。我怯生生的站起來(lái)說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我沒(méi)有認(rèn)真背書(shū)，我剛才玩了。”
我以為老師會(huì)罵我一頓。可他卻溫和地對(duì)我說(shuō)：“你勇于承擔(dān)，敢于承認(rèn)，就是一個(gè)好孩子，老師今天不批評(píng)你了，希望以后你能長(zhǎng)大一點(diǎn)，你是來(lái)學(xué)習(xí)的，不是來(lái)玩的”。
我坐下的瞬間，一股暖流在我的心里升騰，從此，我上課認(rèn)認(rèn)真真的，背書(shū)我也從來(lái)不含糊。就這樣，我在老師的關(guān)懷下慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣，我在家長(zhǎng)的呵護(hù)和老師的關(guān)懷下，慢慢地長(zhǎng)大！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文11
蛹孵化的過(guò)程是痛苦的，但當(dāng)它破繭成蝶的時(shí)候是美麗的貝殼。哺育珍珠是漫長(zhǎng)的，但它的'成果是璀璨耀眼的；大地孕育萬(wàn)物是艱辛的，但這一切都是為了它們綻放時(shí)的那份精彩！
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多，理解，體諒，分擔(dān)，有一點(diǎn)任性，但更多的卻是擔(dān)當(dāng)……
記得那是在上語(yǔ)文課的時(shí)候，大家都在激烈地討論著題目，我覺(jué)得無(wú)聊，想起下課時(shí)與朋友談的正起勁的事，看看低頭看書(shū)的老師，于是我寫(xiě)了一張紙條，遞給了我的朋友。她驚訝地接過(guò)紙條，看了看，便小聲地對(duì)我說(shuō)“上課不能傳紙條的，我們還是下課再說(shuō)吧�！闭f(shuō)著，她將紙條還給我，“你們干什么呢？”威嚴(yán)的聲音帶著點(diǎn)怒氣炸響在我的耳邊，我驚慌地抬頭，看到了班主任那張嚴(yán)肅陰沉的臉，她正目光嚴(yán)厲地看著我們，班上瞬間安靜了下來(lái)。我心想，這下可完了，被老師發(fā)現(xiàn)我遞紙條，肯定挨不了一頓罵了。我緊張地低下了羞紅的臉。只見(jiàn)老師大聲呵斥著：“張子月，上課不準(zhǔn)遞紙條，你不知道嗎？不僅自己不好好學(xué)習(xí)，還耽誤了別人的時(shí)間，給我出去罰站！”“我……”只見(jiàn)她看了我一眼，眼里有著委屈，我迅速地低下了頭，不敢正眼看她。她看了看我，動(dòng)了動(dòng)嘴唇，卻什么也沒(méi)說(shuō)，徑直走了出去……
下課了，大家都出去玩了，而我的心情卻沉重了起來(lái)，她居然沒(méi)有說(shuō)出是我遞紙條給她的！我想著，心里的愧疚油然而生，是我連累了她，可我卻什么懲罰都沒(méi)有，全讓她我背黑鍋了�？捎只叵肫饎偛虐嘀魅螄�(yán)厲地訓(xùn)斥，如果我承認(rèn)了，會(huì)不會(huì)也像那一樣訓(xùn)斥我呢？我猶豫了……我抬起頭無(wú)意間看到那個(gè)被罰站著的，有苦不能說(shuō)的人，終于邁起學(xué)生的步伐，一步步地走向辦公室。手剛想去觸動(dòng)門(mén)，卻又停在了半空中，可看了看那個(gè)被我連累了的人，我堅(jiān)定地敲下了門(mén)。“報(bào)告！”“請(qǐng)進(jìn)�！薄袄蠋�，剛才那件事其實(shí)是我……”
結(jié)果，可想而知，我被老師訓(xùn)斥了一頓，但心里卻如釋重負(fù)，原來(lái)?yè)?dān)當(dāng)比逃避更好！
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我有過(guò)無(wú)數(shù)次經(jīng)歷，無(wú)數(shù)次逃避，卻也有著無(wú)數(shù)次接受，無(wú)數(shù)次擔(dān)當(dāng)，正是因?yàn)閾?dān)當(dāng)，才讓我一步步成長(zhǎng)，一步步邁向成功的遠(yuǎn)方！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文12
人不是一天兩天就能長(zhǎng)大的，成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。
星期五的晚上，我在看湖南經(jīng)視臺(tái)播放的“爸爸去哪兒”節(jié)目，這一集老爸和孩子們?nèi)チ诵陆钠咸褱虾突鹧嫔�，�?jié)目中有一個(gè)吃葡萄比賽的項(xiàng)目，奧運(yùn)冠軍鄒市明和他的兒子軒軒是最后一個(gè)吃完葡萄的。這時(shí)，鄒市明就問(wèn)軒軒：“我們輸了怎么辦？”在以往的'那幾集節(jié)目中，只要是有比賽的項(xiàng)目，軒軒總會(huì)對(duì)他爸爸說(shuō)：“爸爸，你一定要贏，我不要你輸�！币坏┧职州斄说脑�(huà)，就會(huì)嚎啕大哭。而這次他的回答確是：“輸了沒(méi)關(guān)系，重新來(lái)�！边@句話(huà)震驚了現(xiàn)場(chǎng)的所有人，這就是軒軒的點(diǎn)滴成長(zhǎng)歷程。同時(shí)也讓我想到了自己小時(shí)候曾經(jīng)也有過(guò)類(lèi)似的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
我從上幼兒園開(kāi)始就學(xué)習(xí)跆拳道，參加了無(wú)數(shù)次大大小小的比賽，記得第一次參加比賽時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，因?yàn)槠綍r(shí)在道館練習(xí)時(shí)我打敗了所有的道友，所以這次比賽我的目標(biāo)是拿第一，可結(jié)果，我多次爆到了別人的頭，裁判竟然不給加分，所以在第一輪我就被淘汰了，我十分惱火，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“裁判好不公平，我再也不參加這種比賽了�！鄙鷼獾臅r(shí)候雖然這么說(shuō)，但是后來(lái)只要是有比賽我仍然會(huì)報(bào)名參加，仍然是只要輸了就會(huì)抱怨裁判不公平。直到小學(xué)四年級(jí)暑假的一場(chǎng)比賽，比賽過(guò)程中我總是用平時(shí)自認(rèn)為很嫻熟且分值又較高的腿法，可結(jié)果裁判仍然不給分，而對(duì)手卻用最基本的腿法連續(xù)得分，我的教練急得在場(chǎng)邊喊：用基本腿法�？晌覅s沒(méi)聽(tīng)，結(jié)果這場(chǎng)比賽又輸了。但這次輸了后我竟然沒(méi)有哭，也沒(méi)有抱怨裁判的不公，而是在想：我爆到了對(duì)手的頭而裁判沒(méi)加分，是不是我的動(dòng)作在某個(gè)細(xì)節(jié)上不合規(guī)呢？我為什么不聽(tīng)教練的及時(shí)改變腿法呢？這就是我的成長(zhǎng)，從一開(kāi)始的抱怨到現(xiàn)在的自我反省。
其實(shí)成長(zhǎng)是一點(diǎn)點(diǎn)的積累起來(lái)的，正是經(jīng)過(guò)這種日積月累才變成了很大的成長(zhǎng)，我們才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)在慢慢的成長(zhǎng)。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文13
在人生的路上，我們經(jīng)歷一次又一次的磨難，在經(jīng)歷磨難的過(guò)程中我們才慢慢的去感悟人生的曲折，慢慢的長(zhǎng)大。
我走在那人生的路上，一步一腳印，那一個(gè)個(gè)腳印就如同伴隨著我的一個(gè)個(gè)故事，描述著我慢慢成長(zhǎng)。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，第一節(jié)課老師講的那個(gè)故事如今我還是記憶深刻。從前有一個(gè)小伙子，他走到了一個(gè)他不知道的地方，前頭有一位老人，小伙子就跑上前去�！昂伲±项^你知道去大橋村還有多遠(yuǎn)嗎？”小伙子站在老人面前大聲的說(shuō)。老人看了看這位小伙子，說(shuō)：“無(wú)理。”小伙子以為要走五里就繼續(xù)前進(jìn)連感謝也不說(shuō)就走了。“可是明明走了五里還是沒(méi)有看見(jiàn)我要去的那個(gè)村�。 毙』镒有南�。他坐在路邊，仔細(xì)回想問(wèn)老人路的時(shí)候他有什么問(wèn)題。他這時(shí)才明白，老人對(duì)他說(shuō)的是“無(wú)理”并不是自己理解的'五里。他明白了自己沒(méi)有尊重老人的缺點(diǎn)，也明白尊重別人就是尊重自己。
這時(shí)我六歲時(shí)聽(tīng)過(guò)的故事，從那時(shí)我就明白要學(xué)會(huì)尊重他人。從那時(shí)我就開(kāi)始印上了人生的第一個(gè)腳印。
在三年級(jí)的時(shí)候，我接觸了一門(mén)全新的課—英語(yǔ)。我還記得我的那位英語(yǔ)老師是一位很漂亮的女老師，這更使我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了更深的興趣。第一節(jié)課，英語(yǔ)老師是來(lái)教我們寫(xiě)最基本的單詞。我大概還記得老師說(shuō)英語(yǔ)的26個(gè)字母與語(yǔ)文的拼音很像，可是畢竟還是有所不同的。我激動(dòng)的從課桌抽出英語(yǔ)本擺在桌面上，右手握著鉛筆。老師在黑板上寫(xiě)下了三個(gè)“j”。那工整的三個(gè)j仿佛刻在黑板上，我忍不住的舉手問(wèn)：“老師老師，為什么你的字母寫(xiě)的這么好看啊！可以告訴我們嗎？”全班用疑問(wèn)的眼光看向老師。老師笑了笑說(shuō)：“這就是堅(jiān)持鑄成的成果！我也是像你們一樣，一開(kāi)始寫(xiě)的真的看不了歪歪扭扭的。但是之后我每天練習(xí)寫(xiě)26個(gè)字母，直到寫(xiě)的讓我滿(mǎn)意讓老師覺(jué)得好。所以就是因?yàn)椤皥?jiān)持”才有了今天這么好看的字�！蔽覀冾D時(shí)恍然大悟。
從那以后，我學(xué)會(huì)了什么叫做堅(jiān)持。就是做一件事不放棄吧。我走在三年級(jí)路上的腳印或許這件事的腳印踩的最深吧。
在人生的路上，從一個(gè)一個(gè)的事情中找到人生哲理，小小事透露著深厚的道理，我要走完這條曲折坎坷無(wú)盡的路，在路上我也在慢慢地長(zhǎng)大，留下屬于我的腳印。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文14
“世界上有兩種人，一種觀望著，一種行動(dòng)著。大多數(shù)人都想改變這個(gè)世界，但沒(méi)有人想改變自己”
——題記
有一句警言：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是還是在床上幻想”，幻想似乎是人的天性，它為這世界添上了最浪漫的一筆。我們從呱呱墜地開(kāi)始一直幻想各種美好的事物，憧憬著這個(gè)美麗的新世界。而我們，也在幻想中不斷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中也學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，時(shí)光于歲月的深巷中漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)聲，曾經(jīng)不諳世事的孩子們長(zhǎng)大了，也明白了，成長(zhǎng)，即是擔(dān)當(dāng)。
春天，我們是土地里一顆小小的芽，沐浴陽(yáng)光的恩澤，接受風(fēng)雨的滋潤(rùn)，成長(zhǎng)著；夏天，我們?cè)诳耧L(fēng)暴雨中拼搏，在炎炎烈日下磨練，磨練著；秋天，我們?cè)诼淙~中起舞，在大地上雀躍，開(kāi)心著。小小的芽在風(fēng)雨中搖曳，漸漸長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一顆挺拔的樹(shù)。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”，高山，收容每一塊巖石，不論其大小，所以雄壯無(wú)比；大海，匯集每一條小溪，不論其污濁，所以浩瀚無(wú)邊。而我們，只有不斷的前進(jìn)，不斷的學(xué)習(xí)，才能保護(hù)我們的親人，才能承擔(dān)起屬于我們的責(zé)任。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大，君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高，我們因?yàn)閾?dān)當(dāng)而成長(zhǎng)。
“失敗是什么？是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路……”。我們跌跌撞撞地長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷探索，不斷磨礪，漸漸地，我們了解了責(zé)任，也學(xué)會(huì)了如何承擔(dān)責(zé)任，在絕境中尋找出路，敢于面對(duì)，永不言棄。從前，父母是我們遮風(fēng)避雨的高山，是我們最溫暖的依靠。時(shí)光匆匆，父母雙鬢間，青絲換白發(fā)，而我們現(xiàn)在雖然只是一顆正在茁壯成長(zhǎng)的'樹(shù)苗，卻也不愿讓父母再受一點(diǎn)點(diǎn)苦，眼角再添一條皺紋。
成長(zhǎng)，是一個(gè)不斷前進(jìn)的過(guò)程，途中，溫暖的關(guān)愛(ài)，真誠(chéng)的鼓勵(lì)，讓我們成長(zhǎng)，我不再畏懼風(fēng)吹雨打，不再害怕荊棘叢生，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，不再逃避！
承擔(dān)是陽(yáng)光，融化了嚴(yán)冬的積雪；承擔(dān)是希望，讓幼苗抽出新芽；承擔(dān)更是一份責(zé)任，一種勇氣，幫我們走向成功的彼岸。
成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)！讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)承擔(dān)，在承擔(dān)時(shí)領(lǐng)略生活，就這樣慢慢長(zhǎng)大！
就這樣慢慢地長(zhǎng)大作文15
“哇——”當(dāng)我呱呱落地時(shí)，就意味著將會(huì)長(zhǎng)大。從幼稚、懵懂、成熟……我每天都在長(zhǎng)大。長(zhǎng)大的滋味有苦有樂(lè)，留下了珍貴的一滴淚，一聲歡笑；從第一次寫(xiě)作業(yè)，第一次獨(dú)自走夜路，有著你們的陪伴。是，我在慢慢長(zhǎng)大，你們卻在慢慢變老……
呵，多么心酸的反比。
記憶的兒時(shí)。擠在你們的懷里，聽(tīng)你們說(shuō)著白雪公主的故事進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)，是兒時(shí)最美好的回憶。我曾笑著問(wèn)你們道：“想永遠(yuǎn)呆在你們身邊”。你們只是笑笑，并未回答。那時(shí)你們是年輕的時(shí)候，充滿(mǎn)了朝氣。而我，還是啥都不懂得小屁孩。
記憶的童年。上學(xué)后，時(shí)光是從寫(xiě)字臺(tái)上逃走的。我做著老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到不懂得地方你們細(xì)致的為我講解，直到我完全弄懂才露出滿(mǎn)意的微笑。也許，我知道對(duì)于文化層次不高的你們來(lái)說(shuō)，我不會(huì)做的題目令你們那眉宇緊鎖，為我感到無(wú)比的焦慮。那時(shí)，生活的磨練和時(shí)光的打磨使你們考慮得很多。而我，是一個(gè)先玩后學(xué)的小孩。當(dāng)然，童年的生活中也充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我們?cè)谏介g采摘茶葉，看著已采的幾筐茶葉發(fā)出清脆的笑聲，一路灑在山間的小路上。茶葉發(fā)出的清香混雜在空氣里、草叢中、伴著泥土的芬芳，縈繞在我們的鼻間。我在這個(gè)香甜的夢(mèng)里慢慢長(zhǎng)大。
拼搏的現(xiàn)在。上了初中以后，學(xué)習(xí)科目增多，學(xué)習(xí)壓力也隨之而來(lái)。而我已不再無(wú)心無(wú)肺的.生活，身上的稚氣漸漸退去，我向著自己的理想一路奔去，不再把眼光滯留在好玩的事物上。我開(kāi)始像你們那樣去看問(wèn)題了，也學(xué)會(huì)了不斷反思自己了。而如今的你們，卻已不再提及我的學(xué)習(xí)，似乎對(duì)我有種莫名的疏遠(yuǎn)，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嗎？就在不經(jīng)意間，你們那濃密的黑發(fā)漸漸染上了風(fēng)霜，你們的額頭上刻上了歲月的痕跡。就是這不經(jīng)意間的一瞥讓我的心里泛起一絲疼痛，不知不覺(jué)地便在寫(xiě)字臺(tái)上睡著了。睡夢(mèng)中似乎聽(tīng)到你們說(shuō)：“女兒真的很辛苦，我們不要給她太大的壓力�！辈恢挥X(jué)，眼淚從眼角涌了出來(lái)。是啊，你們老了，而我，在慢慢地成長(zhǎng)。
也許，這就是長(zhǎng)大。不知不覺(jué)地……
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