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態(tài)度的作文

時間:2023-02-06 08:48:51 作文寫作 我要投稿

關于態(tài)度的作文

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的關于態(tài)度的作文,希望對大家有所幫助。

關于態(tài)度的作文

關于態(tài)度的作文1

  暮色朦朧,我獨倚斜欄,看落葉飄零,聽秋風蕭蕭,手捧一本《假如給我三天光明》……

  同樣的夜晚,小巧的我依偎在母親身邊,聽母親口中講的灰姑娘、丑小鴨,那精美的《格林童話》封面,那有趣的童話故事,伴我進入夢的天國……

  從孩提到現(xiàn)在,經典一直伴作我成長,兒時是母親講的童話,現(xiàn)在是《假如給我三天光明》,我閉上眼,關掉燈,心不禁一顫,好黑,仿佛世界都已經進入無邊的黑暗中,恐懼、驚慌占據(jù)著我的靈魂,我連忙打開燈,怔怔的看著手中的《假如給我三天光明》。黑暗,87年的四季輪回,海倫就生活在這樣的世界里?

  “每一次斗爭都是一次勝利,再加把勁兒,我就能夠達到璀璨的云端、藍天的深處——我希望的'頂峰。”的確,海倫就是這樣,堅強、奮發(fā),面對困難,她堅持不懈的奮發(fā)進取,在這世界上,困難是一塊墊腳石,沒有困難的人生不叫人生,克服了一次,就勝利了一次,在海倫坎坷的一生中,她就是如此的拼搏!凹热蝗松牡缆飞蠜]有任何捷徑,我就地走自己迂回曲折的小路。我滑落過好幾次,跌倒,爬不上去,撞著意想不到的障礙就發(fā)脾氣,接著又制服自己的脾氣,然后又向上跋涉。”只要努力,有信心,世界上做不到的事情,海倫就是一個真實寫照,肢體上的殘缺,并不能代表一切,她的內心世界是無比豐富的。她才是真正完美無缺的人。

  在漫長的人生道路中,每個人都會有不平凡的經歷,而真正能夠克服厄運的人,卻很少。人的意志是很強大的,但是如果在困難面前是一種消極的態(tài)度,這種強大就會變成弱小的,那么就會被困難打敗。相反,如果你抱著一種積極的心態(tài)去面對它,那么你就會將困難打敗。

關于態(tài)度的作文2

  在人生的旅途中,不免會遇到許多困難、挫折,能不能戰(zhàn)勝它,取決于你的態(tài)度!皯B(tài)度決定高度”,倘若你勇敢地面對,你將登上高峰;倘若你膽小地逃避,你將永遠不會品嘗到勝利的喜悅。海倫·凱勒,因兒時的一次發(fā)燒,從此陷入87年的無邊黑暗和死一般的沉寂,可她沒有沉淪,而是用健康積極的心態(tài)面對一切苦難,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

  魯迅先生,因小時候上學遲到被先生批評,就在書桌上輕輕刻了一個“早”字,從那以后,時時早,事事早,奮斗了一生,成為偉大的文學家、思想家、革命家。小時候,爸爸媽媽帶我去爬武夷山,剛開始我興高采烈,可到了山下,我傻了眼:高大的武夷山直插云霄,這對一個五六歲的孩童來說是一個極大的挑戰(zhàn)。一開始我一路小跑,漸漸變成了疾走,最后成了慢步,好不容易才爬到半山腰。這時的我已經精疲力竭了。

  我對媽媽說:“咱們別爬了,下山吧!”媽媽說:“上山是一半的路程,下山也是一半的`路程。繼續(xù)爬你將攀上頂峰,若選擇放棄則意味著失敗。”爸爸也說:“你不是想上山頂看風景嗎?山頂就在前方,你沖還是不沖?”在爸爸媽媽的鼓勵下,我一鼓作氣登上山頂,站在山頂上,我突然發(fā)現(xiàn):原來成功很簡單,它就藏在前進和后退的一念之間。在人生的道路上也會有許多座山,很多時候,你也會在“山腰”上難以選擇。

  只要保持認真的態(tài)度,努力的付出,你就會發(fā)現(xiàn),其實成功離你是那樣近。來吧,讓我們一起攀登心中的那一座座山峰!

關于態(tài)度的作文3

  一個人,總有一定的目標,也許,這一輩子都在為實現(xiàn)這一目標而奔跑著?墒牵寂艿穆凡⒉黄教,即使是期望很平靜地生活,有時還會讓你摔跤,摔地很疼,或許還會受傷——這,就是挫折。

  羚羊奔跑時如閃電劃過夜空,也似一輛急馳的賽車;流水奔騰而下時像千軍萬馬咆哮而過,也像一輛從不停息的賽車;時間如白駒過隙,兔走鳥飛,也像一輛從不等人的賽車。而中考也像一輛車,不同的是它是列車,載著各個奔向不同的人,呼嘯而過。

  我便是列車上的乘客。我使盡了渾身的力氣,緊緊抓住車的邊緣,害怕被凹凸不平的路和列車忽快忽慢的車速甩出車廂。偶爾也會花點心思在路旁美好的景色上,看那兒風飛繾綣,云卷纏綿,嬌花弄影,碧柳搖青,暖風熏人欲醉,媚日和煦暖身……正當我沉湎于前所未有的景致時,腳下一陣猛烈的搖動,一陣臨空的'逍遙,背上椎心的疼痛——我掉下了列車!

  天啊!這是怎樣的恐懼!路上滿是突起的峭石,齊我身高的荊棘,原先蜂飛碟舞的景物蕩然無存!我膽怯了,開始了消沉、絕望:萬一天下起大雪怎么辦?萬一還有不絕于耳的嘲笑怎么辦?萬一我被荊棘刺地便體磷傷怎么辦?萬一我的鞋子丟了怎么辦?……如果那樣的話我的腳底會被磨起血泡,用盡所有的力氣,禁不住別人的嘲笑,然后倒下,甚至——死去!

  于是我發(fā)足狂奔,我發(fā)現(xiàn)我趕上了列車!

關于態(tài)度的作文4

  最近學到了《桃花源記》?粗渌瑢W苦苦背誦原文的時候,我內心卻一陣陣竊喜——這篇文言文我早已背下了。還記得是在初一寒假的時候,我興致大發(fā),于是將《桃花源記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》等文一口氣背了下來,F(xiàn)在想想,自己那時真是太勤奮了!

  想著那時,每天晚上睡覺前必定要看一會兒,背一會兒,而這樣下來,竟幾天就完成了預期的任務。相比之下,最近在背《送東陽馬生序》、《陳涉世家》時,記憶卻有不少的難度,有時剛想起前一句,后面就不知怎么突然忘記了。我想,這讓每個人都能或多或少地從中獲得一些啟示——學習只有自己為自己定目標,自動自發(fā)地想獲取知識,才可能高效地完成任務。如果和其他人一起走到了不得不背的境地,再捧書在亂哄哄的讀書聲里隨口誦讀,已全無了超前于他人的優(yōu)越感,也自然不會有學習的動力。

  我們學習是為了自己。想想自己現(xiàn)在,哪有時間、心思去進行“超前學習”?一有空閑時間,就在書桌前發(fā)愣,或是寫著明天乃至后天的作業(yè)。難道就不能放棄一點小利,為自己發(fā)展的大局作出一點額外的'努力?

  是該改變的時候了。我既然發(fā)現(xiàn)了問題,就該在問題的解決中造就完美。為自己,拼一把。

  將來總有一天,我會因自己曾經的努力而竊喜。

關于態(tài)度的作文5

  態(tài)度,是世人看你的一扇窗口;態(tài)度,是你做事時的方向盤......態(tài)度,是你做事時決定成敗的關鍵。

  “嗯——嗯——”水壺像老爺一樣慢騰騰地燒著,我無奈地站在水壺旁聽著這聲音。“咕嚕咕!帧薄芭兑∷K于開了。”我自言自語到。隨后我便提著沉重的水壺疾步走向衛(wèi)生間,想趕快洗完臉,于是急促地把 水 壺 的 蓋 子 打開,尾部一提,“嘩啦”一聲,水涌到了盆里面,我試了一下水,“哇!好燙!我忘了加冷水了。”我漫不經心地倒了半盆冷水,我又試了一下水溫,“天。『美。”我就又加了點沸水,我小心翼翼地試了一下水溫,“呼!終于合適了。”我在這樣的3次嘗試后,終于如愿以償。

  還有一次,媽媽叫我練字,我卻想看電視,寫字時我的腦子根本沒有在意媽媽的.話,全想著電視里的情節(jié),結果我寫出來的字龍飛鳳舞,甚至還把兩個字給重疊在一起,于是我就受到了重寫一遍的“獎勵”。

  其實,我完全有能力去做好這兩件事,可是我卻沒有好的態(tài)度,所以才會失敗。我倒水時如果有端正的態(tài)度,就不會浪費很多時間;我練字時如果有端正的態(tài)度,也就不會得到“獎勵”。然而生活中還有許多因態(tài)度不好而失敗的事情,如:練字、背誦、接水......而這些事情只要有端正的態(tài)度,那么就成功了一半!

關于態(tài)度的作文6

  挫折本身只是一個過程,成功才是目的。

  ——題記

  人生的路途不可能只有鮮花和歡笑,征途中肯定會有荊棘,有陡崖,有陷阱,有挫折。面對困難,面對挫折,面對失敗,面對逆境,不同的人會有不同的反應。對于弱者,他只會痛哭流涕,止步不前,因而他永遠不會成才。對于強者,他會坦然面對一切,珍惜生命中每一個可能成功的機會,把挫折當做通向成功的'階梯,與逆境抗爭,在挫折中奮起。

  有詩云“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”古今中外,多少人用事實為大家說明了這個真理。從司馬遷忍辱腐刑著《史記》,到貝多芬遺忘耳聾造天籟。從牛頓不因家庭原因忘學業(yè)終成偉大科學家到奧斯特洛夫斯基身有殘疾心不殘著世界名著……

  這些事例都在為大家講述:挫折是一種磨煉,是一所最好的大學,而每一個從這所大學里畢業(yè)的人都會成才,都是成功的人。

  無數(shù)的人丟棄過存放尊嚴、誠信和恥辱的心,他們心里只有名利、金錢。他們只還擁有一張?zhí)搨蔚哪樒,一張骯臟的抹布。他們遇到挫折,會毫不猶豫的繞過,即使繞行千里,也不愿跨行一步。他們是那種放棄短時間挫折而妄想擁抱永久成功的人,這樣的人,永遠被成功人士蔑視!

  自古英才多磨難,紈绔子弟少偉男。一份挫折,一份收獲,不吃挫折苦,難享成功樂。這就是成功的必然。讓我們在挫折中揚帆遠航,到達成功與歡樂的彼岸吧!

關于態(tài)度的作文7

  在人生的跑道上,一個人的態(tài)度就決定一切。

  那是一次全國性的1000米長跑,跑道上有三位選手正在比賽,他們是甲、乙、丙。甲是第一名,也是暫時領先者,乙是暫時的第二名,丙是暫時的第三名。他們的最后成績將會如何?這就要態(tài)度來決定他們的成績。此時身穿運動服的甲跑在最前面,他得意洋洋地想:我也跑得太快了,跑慢一點吧,反正后面還有兩支“小烏龜”在后面呢!于是,甲便放慢了腳步,不緊不慢的跑著;乙跑在第二位,乙望著甲,眼里流露出羨慕的目光,他一邊喘著粗氣,一邊想:反正我也趕不上了,不如放棄吧!還是不跑了,這也讓我省口氣。說著,便俎喪地坐在路邊的一塊大石頭上休息。而丙卻跑在最后,但他已看見自己落后了,就用力擺臂,加快步伐,揮汗如雨,丙一邊跑,一邊鼓勵自己:快快跑,我還落后著呢!“人生能有幾回搏,此時不搏何時搏?”態(tài)度好,就事事有成,我得趕緊跑呀!到了跑最后的沖峰,丙快得像箭一樣,最后拿到那一年的長跑冠軍。這時候,全場的觀眾愣了一下,突然,全場爆發(fā)出一陣雷鳴的觀眾掌聲。你也許會問,甲不是一開始時遙遙領先嗎?怎么現(xiàn)在卻是最落后的丙拿冠軍呢?這就是他們的態(tài)度問題,甲一開始是遙遙領先,但他卻十分驕傲自滿;而乙呢,他本來是可以成功,但他卻自暴自棄;但是丙卻知道自己不足,而想辦法彌補,最后,他經過自己的一番努力成功了。

  人生路,長又長,但是態(tài)度卻決定一切。要是一個人的態(tài)度好,萬事也可以做成,但一個人的'態(tài)度不好,卻萬事也不成。

  這不但是一次國際性的長跑比賽,而且是一次人生的長跑,也是一次態(tài)度的測試。請 大家記。簯B(tài)度決定一切。

關于態(tài)度的作文8

  “只要我喜歡,有什么不可以?”這是很多人心理都會抱持的一種想法和態(tài)度,其實這并不是非常正確的觀念,因為有時我們會阻礙別人的想法,無法體會對方的感受,也會因為自己的固執(zhí),危害了自己的利益,所以并不是任何事情都可以擁有這一種想法。

  我記得有一個肯德基的廣告詞叫做“我要肯德基,我要肯德基啦!”我們可以由這句話去分析,這和“只要我喜歡,有什么不可以?”有一個很大的共通點,就是“任性”、“固執(zhí)”,而且如果沒有顧慮別人的感受,做一些無理的要求,可能會在別人心中留下不好的印象,別人可能從今以后,再也不想理你、關心你了。這就是此句話的下場,負責任的態(tài)度、謹慎小心的處事,這是人與人基本的尊重,所謂態(tài)度決定一切,好的態(tài)度會讓自己獲得贊許。

  如果你主動協(xié)助別人,最好分內工作,相信大家一定可以和平相處,而你自己一定眾所歡迎,別人也會對你留下美好的印象,自然而然的,你就會結交很多知心好友,獲得很多寶貴的友誼,受到別人的贊揚和歡迎,這些都是無可比擬的,是無法以“只要我喜歡,有什么不可以?”這句話來概括的,因為這句話的`涵義即是說明要固執(zhí)己見,似乎如同我們現(xiàn)在所讀到初中語文第一課所背道而馳的,相信透過這句話可以讓我有所警惕,可以獲得更多人生寶貴知識,學習包容與互相尊重對方的想法和看法,將自己根深蒂固的缺點加以改正,凡是不以自我為中心,處處與人為善,這是很重要的課題。

  所以凡是不是抱持著“只要我喜歡,有什么不可以?”是讓人覺得很美好的,處處留心皆學問,這句話可以讓我有所領悟,體會出不同的人生經驗,俯拾即是獲得寶貴的知識和學問,是我所追求的生活理想。

關于態(tài)度的作文9

  論“態(tài)度”

  體育課,突然刮起了風,很大,在風中艱難地把那500米跑完,一屁股坐在地上差點兒斷氣。看著男同學在草地里悠閑地玩兒紙牌,打心眼兒里羨慕他們,誒!誰叫我們女生縮手縮腳呢?

  風中沙土飛揚,吹亂了整齊的劉海,科學老師放棄了上課時間,來給我們全班進行跳遠測試。實話說,跳遠我并不是很擅長,只是知道剛起跑時慢,到后頭就突然發(fā)力,再加上奮力一跳。

  男同學個個都釋放出了自己應有的男子氣概,展開雙臂,盡情奔跑,最后沖刺,“轟”一聲整個人都滾在沙堆里了,老師見了連連鼓掌,示意讓我們女同學上。也不知怎么回事,各各都膽怯地退在一旁,你推我擠,紛紛都爭讓位置,希望把自己安排得越后面越好,老師見了,走上前來,一把揪起前邊的女同學的頭發(fā),拉到跑道上。

  第一個,勉強還看得過去,第二個,純屬是淑女走路,第三個么……體育老師生氣了,叫男同學們示范了一下,可是一些頑固的女同學全都不當一回事兒,還跟老師斗嘴。最后老師實在看不下去了,草草收場,把我們女生的所作所為告訴了班主任,于是乎,班主任就把最后第三堂的語文課改成了體育課。

  我們女生一個個排好隊,等著男同學們發(fā)號施令,現(xiàn)在班主任全聽男同學們的,他們說一是一,說二是二,根本不容我們女同學插嘴。為此我們還內戰(zhàn)了許久,體育潛力好的全部通過,淑女同志們吶,該放開了。結果,是合格的女同學可以放學回家,不合格的`呢?還在那小操場上哩!

  一個態(tài)度問題牽連到一個人做事的全部動力,一個人的態(tài)度好,那么他一定能做好一件事,一個人的態(tài)度差,那么即使給他再好的條件也做不好。

關于態(tài)度的作文10

  在同樣不景氣的環(huán)境中,為什么有的人因潮流的沖擊而窮困潦倒、經濟拮據(jù),有的人卻不受影響,依舊在低潮中創(chuàng)造出亮麗的業(yè)績呢?造就他們成敗的不是別的,就是她們所抱持著的不同“態(tài)度”。

  不同的態(tài)度能影響人的一生。雖然人一出生是有條件上先天的差異,有人是含金湯匙出生,擁有顯赫的家世及優(yōu)渥的環(huán)境;有人出生在平平凡凡的家庭,家世普通,也沒有富裕的學習環(huán)境。但能擠身于成功俱樂部的人,,卻不一定是那些富家子弟。先天豐厚的條件的確會讓人較容易成功,可是決定入會條件的其實是對人、事、物的“態(tài)度”。即使把握“身世”、“學歷”……的金鑰匙,但若放棄正面積極的態(tài)度,你的人生,依然是輸了。

  藍領工人吳清吉沒有比別人高的學歷,有沒有比別人顯赫的背景,但經濟不景氣卻無法沖淡他的業(yè)績,依舊炙手可熱,還被稱為“國寶級的地磚師傅”,他憑著什么?就是一份堅持要做到最好的執(zhí)著,使他能在人生這場戰(zhàn)爭中,打下一漂亮的勝仗。

  反過來看,游民克魯伯.哈魯多雖然上天給于予他優(yōu)越的'條件,不過因為兩次的婚姻失敗,而使他心灰意冷,開始酗酒,也逐漸將他從名作家推向淪落街頭的命運。打敗他的并不是英國的不景氣,而是他的態(tài)度,因為他放棄了正面積極的態(tài)度,也失去了他原來美好的一生。

  有一句話說:“態(tài)度是學歷、經驗之外,人格特質的總和”。成功不在于專業(yè)知識、技能,而是堅持到底的做事態(tài)度,人因態(tài)度而改變一生。態(tài)度,就是那最重要的金鑰匙!

關于態(tài)度的作文11

  我的老家有一個學校,有一個快畢業(yè)的班級,其中一位是我的朋友。

  她在班中,人人都討厭她。因為每次考試,都數(shù)她是全班最后的,在加上她很內向,是被人跟她搭不上一句話。又一個學期過去了,六年級的每個班級都在緊張的復習。突然,班主任走過來,對我的那位朋友說:“就憑你的那種學習成績,哪兒個初中會收你?”趁現(xiàn)在還沒畢業(yè),另找別的學校吧。

  她聽了這話,對考初中,不飽一點希望。

  有一天,我去她家做作業(yè),她的媽媽看女兒傷心地樣子說:“女兒呀,別人說的話都不重要,最重要的還是自己良好的態(tài)度與堅定地決心!币欢ㄒба溃家凰玫'初中,我們家全指望你啊!她聽了以后,擦干眼淚。堅定地說:“我一定會努力的!”

  后來聽她媽媽說,從那以后,每一天,她都復習到10:30分才睡覺。

  她的成績也一次比一次高。第一次考了65分,第二次考了78·5分,第三次竟然考了90·5分。

  別的同學第一投來異樣的目光,在底下說:“她前幾天還問我這道題怎么做的,才過幾她,她考的就比我高了,肯定是看他同桌的!”這時,老師走過來說:“她真的進步了。我到辦公室去叫過她,還讓她做了你們都做不出的題目,她都能迅速的完成,而且整潔又正確……

  畢業(yè)考試中,她抱著堅定地態(tài)度面對這考試。過了幾天,成績報告單出來了,驚人的是他以全校第一的好成績,名正言順的考上鎮(zhèn)海中學。

  當同學們她怎么能考到這所學校時,她說:“良好的態(tài)度決定一切。

關于態(tài)度的作文12

  人總說什么態(tài)度,便決定了什么樣的結果。這句話沒錯,以前的我自傲不把別人放在眼里,上課畫畫,寫作,睡覺。我相信我的天賦和能力。

  今天我隨著考玲踏進了考場,當老師發(fā)下考卷的時。我臉上還是那一份不削,把一份自信?僧斘易屑毧戳丝碱}后,我開始失望了,不對是絕望。現(xiàn)在的我居然有作弊的沖動,因為那考題的陌生,讓我心寒,我開始明白之前的錯誤,我開始后悔,后悔那對老師的.不削,那份自信。

  看著別人埋頭答卷,我沒了以前那份輕狂,那份自傲,我開是羨慕他們。我記得我曾對努力的同桌說過:“沒天賦在努力也沒用!蔽矣浀梦以焖俅鹜觐},毫不猶豫的把考卷向后仍去,看著他們抄著我考卷,我一種鄙夷的笑,認為這是弱者的可悲,可現(xiàn)在呢?沒了,那一絲自傲了。

  我咬著筆頭,突然后面的他:“我知道對你來說很簡單,趕快做啊。”我聽到感到一絲心酸,我開始思考,開始絞盡腦汁的思考,可上課根本沒聽,回家又沒看書根本沒印象。旁邊的人都已經答完考卷了,后面的還在等我,他也許太相信我了吧。終于考試結束了,看著那幾乎空白的考卷,我受挫了。

  我失落的走出考場,以前的我從沒有失落的走出過考場。看著一個個同學對著答案,忽然我同桌:“奇,這次考試很簡單吧。”我只是苦笑一下,無言以對,

  現(xiàn)在我明白了,沒有天生的奇才,我不想成為仲永,我開始低調面對學習,面對老師,臉上少了一抹自信!

關于態(tài)度的作文13

  人的這一生說長也長,說不長吧,它會很短。要握住人生的每人個美好的鏡頭,每一段歡樂的時光。

  ——題記

  對于人生來說,一切的過往都將成為回憶,態(tài)度決定著人生,一個正確看待人生的態(tài)度是某個窗戶的某個人偶然望見幾乎遮住的一枚半個天空的鳥群,驀地吃了一驚,怎么會有這么多流浪的鳥啊,它們能到哪里去呢?

  那么多的鳥,一陣陣地起落,鼓起勇氣飛行。遠處是結冰的河流,近處是白皚皚的叢林,天地之間只有風聲,它們曾經飛過了流沙一樣多的日子,飛過了樹葉一樣多的城鎮(zhèn)和村舍,大地上沒有巢,飛不動了,打一片樹林和淺崗停落,互相挨擠著度過寒冷的黑夜。但樹林外,是網籠,淺崗下,是,它們或許能挺過饑寒,但往往逃不出陷阱。

  普通民眾對媒體操控者和所謂權威的不信任是走紅的社會環(huán)境,但人生并非只是消極的拒絕,許多因熱鬧而并最終引起社會重視的案例顯示,網民傳播的熱情讓人感覺到的是一種社會關懷的激情。這種激情來自每個網民個人的直覺和判斷,來自一個人內在的`同情心和正義感。當然,信息的不對稱使網民個人的判斷無法完全避免錯誤和偏見,但這并不影響這種社會關懷的價值,這種激情的特色旁觀。社會上盡管充斥著欲望和不公正,但人們的心靈深處仍然有良知。

  對待人生的態(tài)度,如果你是消極對待人生的話,那么,你的人生將會是暗淡無光甚至是一片漆黑。

  人生就像一場戲,如果你扮演的好,那么這部戲會很成功,所以態(tài)度是很重要的,要樹立一個正確的態(tài)度對待人生。

  對待人生的態(tài)度有很多種,只要你選對了和自己有符合的那一種或多種,那么你的人生將會豐富多彩。

  希望你能選擇正確的一個。

關于態(tài)度的作文14

  留學時,為了省錢,我每天都走三站地往返于學校和住處之間。通往學校的路上,有一間十分精致美麗的服裝店。有天早上上學時,我快樂地發(fā)現(xiàn)這家服裝店掛出了換季打三至五折的告示,當時就想,嗯,也許下課回來的路上可以進去看看。

  當天下午,我終于走進了這間美麗的小店。我怯怯地走進去,怯怯地看看價格吊牌,怯怯地拿起一條長褲,并怯怯地詢問店員我是否能試穿。

  當時那條長褲并不合身,我因此又拿了另外一條,可惜還是不合身。就在我伸手從推車里準備拿第三條長褲時,當著眾人的面,那位(沒素質的)法國女售貨員竟擋住了我的手,冷冷地說:你不可以再試穿了!

  我當時只覺得全身的血液都沖到了臉上,全身因羞辱而輕微地顫抖。在一陣暈眩中,我慌亂地拿起收銀臺邊掛著的一串項鏈,幾乎是以“玉石俱焚”的心情,花了120法郎買下了它,然后幾乎是腳不著地地逃離了商店。(我為自尊所付出的代價是:連續(xù)兩個星期只吃得起干干的法棍面包!)

  當天晚上,心情稍微平復之后,我躺在床上回想下午的購物過程,強迫自己找出問題的原因:為什么別人都可以一再試穿,而我卻不能?為什么她敢用這種態(tài)度來對待我?

  最后,我明白了。因為是我“允許”她這么對待我!因為我的態(tài)度、我的神情、我的'舉止,告訴她:“你可以欺負我!”

  這件事情之后,我從疼痛中學會相信自己和肯定自己的重要,也領悟到,在平衡的人際關系中得先學會取悅自己再取悅別人。此外,從我所受到的羞辱里,我也學會了如何更寬厚待人和更柔軟溫和。態(tài)度決定高度,它不僅僅傳遞了你將怎么對待你周圍的人,也傳遞了你希望周圍的人如何對待你。

關于態(tài)度的作文15

  第一個人看見了,長嘆一聲,自言自語:“我這一生不正如這蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無所得!庇谑牵諠u消沉萎靡。第二個人看見了,若有所思地說:“這只蜘蛛真笨,怎么不從旁邊干燥的地方繞過去年 我以后可不能像這只蜘蛛這么笨!庇谑牵兊寐斆髌饋。第三個人看舊案了,立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)、堅持不懈的精神所感動。于是,創(chuàng)業(yè)失敗、欲尋短見的他變得積極起來,很快東山再起,重創(chuàng)偉業(yè)。

  ——前言

  在人生的道路上,有很多事情就像那三個人對待蜘蛛的這一舉動的看法一樣,其實,成功并不遙遠,失敗也不可怕,關鍵是看你對細微之事的感悟態(tài)度。

  屈原當年被流放到江南,眼看楚國一天天衰落下去,自己卻無能為力,最后跳入汨羅江而死。如果屈原有良好的態(tài)度,再加上他在江南的修身養(yǎng)性,等到楚王的悔改之日,他的事業(yè)一定會東山再起呀!

  張海迪想必是眾儒皆知了吧。她五歲時因為緩上脊髓血管瘤而高位截癱。她因此沒能上學。但她童年起就開始以頑強的`毅力自學,終于成為一位聞名的作家!

  司馬遷在他快完成《史記》的時候,因皇上誤會他而將他打入天牢。他本來想自殺,但想到書很快就完成了,不想半途而廢。于是堅強地活了下來,堅持了幾年之后,書終于完成了。

  如果不是張海迪和屈原有良好的態(tài)度,他們怎么成功?后人怎么能夠欣賞他們的佳作,學習他們的精神?

  人生路途遙遠,不可能是一帆風順。當我們遇到挫折和困難時,絕不能就此放棄,而是要在心中默默地算一道加法:良好的態(tài)度+努力拼搏=成功!

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