我的煩心事的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的煩心事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的煩心事的作文1

　　我已經(jīng)長大了，媽媽看我已經(jīng)可以拎很多東西，就帶我去商場干體力活。媽媽通常都是用騙局把我騙到那里的，說好給我買想要的東西，結(jié)果我就只是個“拎包的”�，F(xiàn)在知道我煩心事是什么了吧。沒錯，就是陪媽媽逛街。

　　我不喜歡陪媽媽逛街，因為陪媽逛街我只能干體力活，而媽媽卻可以享受購物的樂趣。所以我想出了一首詩：陪媽媽逛街，一圈又一圈，媽媽獨享樂，只有我最累。

　　今天我和媽媽一大早來到了中央商場。我好奇地問媽媽：“媽媽，我們?nèi)ツ�？”媽媽笑了笑回答我：“哦，我們�(nèi)ネ��！痹缟衔业姆磻?yīng)力較差，所以到了那我才知道媽媽是讓我來拎包。有時，我也會看見有個別跟我差不多大的小朋友跟我一樣在拎東西可是他們跟我不同的是我拎的是媽媽的東西，他拎的是自己的東西，這個差別也太大了吧，不過，我拎了幾樣?xùn)|西就可以換幾樣肯德基小吃，總算有一點辛苦費。

　　媽媽好像瞬間變了個人，她都不在乎商品的.價格多少，一手拿二三件衣服，再這樣下去，我的手都快被商品勒斷了。到地下停車場，媽媽擔心地問：“累不累，今天你肯定快累死了吧。這杯可樂額外獎勵給你，這是你的跑腿費，你都幫我拎了這么多東西，這個給你是應(yīng)該的�！�

　　媽媽特別喜歡逛街，更喜歡拉上我一起逛街，讓我覺得很累，這真是我的一件煩心事。

我的煩心事的作文2

　　我作為一名六年級的好學(xué)生，大家都羨慕我，覺得我過的和輕松，其實我過的很不容易，也覺得十分委屈。

　　老師的賞識、一張張獎狀、一個個職位是輕松得來的?你們是否可知，我活得有多累!整天和我相伴的是一張張練習卷，我媽又給我報了補習班……我整天跟狗一樣在老師面前裝，好名聲不容易得壞名聲容易得，如果我做錯了什么，難道老師還會喜歡我?我現(xiàn)在真想做一個壞學(xué)生，每天就是抱著本子、記名字、查作業(yè)、管人、整理書籍、隨叫隨到，這些，因為老師信任我就如泰山般的把我壓在下面，你們知道嗎?我下課至少要來回辦公室5次!每當我弓著腰，擦著汗回教室時上課鈴就打了。因為這，我的朋友漸漸變少，你們知道嗎?

　　我心里堵得慌!可媽媽煩人的嘮叨、老師的訓(xùn)斥還是向我打來，我每次都在沒人的地方默默地哭，沒人會知道，大家都只看見我頭上的光環(huán)，卻看不見我為這些犧牲的東西、渾撒的汗水，這樣長久的干下去下去，你們以為你們受得了嗎?啊?不錯，我得到的`是很多，但這些只會轉(zhuǎn)眼即逝，因為我的好成績，所以我每次多要保持，哪怕是落下來一點兒，我看到的只會是家人的失望、老師的批評、同學(xué)的嘲笑!這一切的一切，全都堵在我心里。

　　我其實一直悶悶不樂，我多想拿會我失去的東西，哪怕會失去我得到的東西。這些，你們知道嗎?

我的煩心事的作文3

　　煩死了，煩死了！我該怎么辦？誰來幫幫我？誰來為我指點迷津？

　　那天，我和好朋友仁家琳一起上廁所的時候，他突然對我說：“如果你跟我玩，就和董書彤絕交；不然的話，我就和你絕交，你選一個吧！”我一下子懵了，我和仁家琳的關(guān)系那么好，可董書彤也是我的好朋友。如今，你突然拋給我這樣一道難題，叫我如何抉擇？

　　其實我知道他倆關(guān)系本來就不太好。但即便如此，他們之間并沒有發(fā)生過什么沖突。不知仁家琳是不是吃錯藥了，竟然說出這種話來。我左右為難，不知道該怎么辦。幸虧仁家琳給我時間，讓我好好考慮一下，不然我真無路可走了！

　　我靜下心來想到底該要怎么辦，可他倆我都舍不得��！對了，我還是和董書彤說一下，看看他的想法吧！然而董書彤卻說：“如果你選我，我會很高興；如果你選他，那么就讓我把你我之間的這份友誼珍藏在心里吧！”

　　唉！雖然董書彤并沒有生氣，可我知道他聽到我的話，心里會多么難受！我們畢竟是好朋友，可仁家琳對我也很好，仁家琳說董書彤有些煩人，我不知道他為什么會這么說，因為我并沒有這種感覺！董書彤對仁家琳一句怨言也沒有，這更使我覺得董書彤是一位值得交往的`好朋友。

　　記得仁家琳曾說過：“都是同學(xué)，干嘛非要選擇誰跟誰玩呢？”既然你是這樣說的，又干嘛非要那樣去做，這不是為難我嗎？

　　煩死了，煩死了！我該怎么辦？誰來為我指點迷津！

我的煩心事的作文4

　　“童年��！是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”正如冰心老人所說，童年像夢一樣豐富多彩，有悲傷的眼淚，有興奮的歡笑，有激動的尖叫……其中最令人討厭的就是煩惱！

　　我最煩惱的事莫過于太“忙”了。每天晚上放學(xué)回家，忙完這個忙那個，忙完那個再忙這個，典型的“累得要命”！

　　記得有一天放學(xué)，媽媽剛把我接上車，就開始施展她的“喋喋不休”大法：“先在車上15分鐘聽英語聽力，回家用一個半小時寫作業(yè)，寫完作業(yè)彈吉他半小時，注意是有效時間……”我連記都來不及記，更別說插話反駁了。一回到家我就開始寫作業(yè)，時間過得很快，媽媽規(guī)定完成作業(yè)的時間馬上就到了，可是我的作文還沒開始寫。只聽媽媽送了我一句話：“時間要遵守，規(guī)定要執(zhí)行，已經(jīng)到點了，沒寫完的給我明早早起繼續(xù)寫！”我真是啞巴吃黃連——有苦說不出�。【o接著是吉他、奧數(shù)、奧英、閱讀……無數(shù)作業(yè)匯成了堅固無比的煩惱鏈，把我牢牢捆住，無法掙脫。

　　可要論作業(yè)多，那還得數(shù)長假。寫完今天的寫明天的，寫完明天的又寫后天的……“作業(yè)復(fù)作業(yè)，作業(yè)何其多，每天寫作業(yè)，作業(yè)堆成垛……”每天，我像陀螺一樣，被作業(yè)你一鞭我一鞭地抽得團團轉(zhuǎn)……

　　爸爸說，好的`大學(xué)都是給你一本書，讓你自己學(xué)習，沒有作業(yè)的煩惱。我非常期待這一天的到來。但，考上好大學(xué)需要努力，努力又需要做作業(yè)……看來，我永遠逃不脫作業(yè)的魔掌了。

　　這，就是我的煩心事！

我的煩心事的作文5

　　每個人都有煩心事吧，我也不例外。

　　我最煩心的事那就是我的作業(yè)了。就在前幾天，我做好了學(xué)校的作業(yè)，做著自己家里的作業(yè)。不知不覺中，太陽快要落山了。哈哈！我終于把作業(yè)做好了。我心底暗暗地想著，這下我終于可以玩一會兒了！

　　“砰！砰！砰砰砰！”突然發(fā)出這樣的聲音，是誰在敲門�。看蜷_門一看，原來是媽媽回來了。她看見了我，再看看家里亂七八糟的樣子，微笑的臉頓時眉頭緊皺，眼睛里冒著火光。呀！怎么辦呢？還沒等我反應(yīng)過來，媽媽已經(jīng)用手指著我的書桌怒吼道：“你寫完作業(yè)，為什么不把書桌收拾好，一點自理能力都沒有�！蓖Ａ艘幌�，媽媽又開始了：“你做完今天的作業(yè)，就應(yīng)該預(yù)習一下明天的內(nèi)容�，F(xiàn)在已經(jīng)是期末復(fù)習階段了，你成績不夠好，就應(yīng)該加倍努力復(fù)習功課，多做點多練點也是應(yīng)該的�！眿寢尩�'批評來勢洶洶，每次的發(fā)火就如同一場暴風驟雨。聽了媽媽的批評，我眼淚汪汪地拿出一張復(fù)習卷繼續(xù)做了起來。

　　這樣的事不止一次地發(fā)生，有無數(shù)次呢！為什么做完了作業(yè)就不能盡情地玩一會兒呢？為什么只有我的作業(yè)是看不到頭呢？這些問題就像一團烈火包裹著我那冰冷的心。

　　這就是我的煩心事。

我的煩心事的作文6

　　家中的柜臺上放著爸爸雕的一只淺紅色的鹿，爸爸把他當做寶貝看似的，小心翼翼的把它放在了柜口的最高處。

　　星期天爸爸不在家，媽媽也去上班了，而哥哥則去補課了。只聽叮叮的兩下，我往門口一看，呀，壞了，是表姐來了。

　　你們可不知道，如果你們誰家有什么新奇的物品，她首先會拿下來，第二步再摸摸它跟你說這件物品多好啊呀！其實就是跟你說一堆閑話，最后再說我想要這件物品，你要是不給她，她就會說你小氣還會告訴所有人。

　　這件事也不例外……她一進屋，那么多新奇的玩具她不看，偏看上了那個放在柜頂?shù)臏\紅色的鹿。我心里想這下可糟了，爸爸如果不讓她拿，她便會以姑姑的.名義來說事，那爸爸只好給她。

　　她看上之后，二話不說立馬搬來了好多書，搖搖晃晃地站在上面，伸手拿到了那只鹿，正當他得意之時，忽然，她的腳下一個趔趄，只聽呯的一聲，爸爸心愛的小鹿碎成了兩半，鹿頭和鹿身，完全分開了

　　表姐慌忙的從書上跳了下來，這時爸爸回來了，爸爸看到當時的情景，立馬惱羞成怒，我知道這次表姐會被爸爸批評的，爸爸首先問這是誰干的，表姐立馬指向我說是我干的。無論我怎么解釋，爸爸還是認為是我干的。

　　爸爸說：“只有你一個人知道鹿在哪，你表姐剛來，她怎么會知道鹿在哪里？肯定是你攛掇她去拿的。”

　　聽了老爸的話，我這下真是跳進黃河也洗不清了。

　　這件事可真讓人煩惱呀！

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