螞蟻給我的啟示作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的螞蟻給我的啟示作文 ，希望能夠幫助到大家。

螞蟻給我的啟示作文 1

　　"螞蟻在屋外，而食物在屋內(nèi)。螞蟻從屋外嗅到了屋內(nèi)的食物，然后，它們不管我們現(xiàn)代的建筑學(xué)有多發(fā)達(dá)，也不管我們這種磚墻的結(jié)構(gòu)有多堅(jiān)固，它們就一門心思地找路進(jìn)來(lái)。這是第一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：找到一個(gè)目標(biāo)，排除萬(wàn)難，一心一意地朝著目標(biāo)前進(jìn)。

　　“其次，螞蟻們不管自己有多弱小，也不管我們有多強(qiáng)大，它們只想著自己的目標(biāo)——食物。這是第二個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：不達(dá)目的絕不放棄。

　　“螞蟻們既不看食物有多重，也不看要有運(yùn)多遠(yuǎn)。它們只朝著散發(fā)食物氣味的方向前進(jìn)，把那些我們認(rèn)為對(duì)它們來(lái)說(shuō)太大了的食物背到身上，往回走。這是第三個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：不被困難嚇倒。

　　“螞蟻在夏天的時(shí)候想著冬天，因?yàn)樗鼈儾恢�道冬天有多長(zhǎng)，所以，它們整個(gè)夏天都在儲(chǔ)存食物。這是第四個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：懂得未雨綢繆。

　　“螞蟻整個(gè)冬天都在想著夏天，它們知道不管天氣有多寒冷，冬天有多長(zhǎng)，一到夏天，它們就又可以出來(lái)曬太陽(yáng)了。它們明白生活是循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始的，這是第五個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：始終以樂(lè)觀積極的.態(tài)度對(duì)待生活。

　　“另外，有時(shí)候食物很缺乏，而有時(shí)候人們的沙發(fā)底下就是一個(gè)食品儲(chǔ)藏室。這是第六個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：懂得去發(fā)現(xiàn)。

　　“還有，螞蟻儲(chǔ)存食物不僅僅是為自己，它們還為整個(gè)蟻群儲(chǔ)存食物。螞蟻有兩個(gè)胃，一個(gè)是給自己提供食物的，另一個(gè)則是儲(chǔ)存食物帶回去給別的螞蟻的。這是第七個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人。

螞蟻給我的啟示作文 2

　　星期六下午，我回家坐在大門前的椅子上。

　　我把手放在地上往下看。突然，出現(xiàn)在眼角的東西在顫抖，仔細(xì)看。是一只大蛾子，一只白蛾子。它的身體結(jié)構(gòu)和蝴蝶一樣，但翅膀上沒(méi)有圖案。它的身體變得又紅又干。它看起來(lái)死了。死蛾子怎么能動(dòng)？我仔細(xì)觀察。原來(lái)，在這只大蛾子的身體下面，還有一只爬行的螞蟻！我立刻變得很感興趣，仔細(xì)觀察。螞蟻來(lái)的`越多，它們就越用自己的力量來(lái)聚集強(qiáng)大的力量。那只大蛾子在移動(dòng)一點(diǎn)。我在大蛾子身上撒了一點(diǎn)沙子，使它更重。大蛾子不動(dòng)了，螞蟻害怕了。有一段時(shí)間，螞蟻用自己的小身體形成了強(qiáng)大的力量，大蛾子它又開(kāi)始慢慢地移動(dòng)起來(lái)

　　我驚呆了。螞蟻，像沙子那么大的昆蟲(chóng)，對(duì)不起我。他們用一只腳殺死了十個(gè)人，但不知道是什么讓他們?nèi)绱擞赂�？他們不怕死嗎？我陷入了沉�?/p>

　　哦，我明白了。螞蟻怎么會(huì)怕死呢？他們?cè)脚滤溃�就越�?huì)死。他們需要使用強(qiáng)大的力量來(lái)生存。這就是他們無(wú)私的原因。他們不關(guān)心個(gè)人生活，但關(guān)心集體利益。因此，螞蟻隊(duì)將生存到現(xiàn)在。它們又小又好！

　　我想那不是人類精神的缺乏嗎？自私、貪婪、惡毒，在人類的世界里有許多學(xué)生逃避困難的壞習(xí)慣。遇到困難時(shí)，即使據(jù)說(shuō)很困難，也看不到亭子。人們經(jīng)常提到蜜蜂、螞蟻、蜘蛛的靈魂，但誰(shuí)會(huì)想到呢？是誰(shuí)干的？

　　螞蟻的精神真的值得思考

螞蟻給我的啟示作文 3

　　今天，我出去玩的時(shí)候，無(wú)意發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞，正巧，有沒(méi)有找到伙伴，就準(zhǔn)備觀察一下。聽(tīng)說(shuō)螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開(kāi)始等待螞蟻的出現(xiàn)。

　　等了好久，可我還是沒(méi)有看見(jiàn)一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠(yuǎn)了，致使它們聞不到香味，而沒(méi)有被吸引過(guò)來(lái)，于是我試著把食物向前移了一點(diǎn)，終于第一只螞蟻出現(xiàn)了，我見(jiàn)它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見(jiàn)它先在餅干的`周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對(duì)它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是龐然大物了，不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣屹立在那兒紋絲不動(dòng)。我以為它會(huì)泄氣，沒(méi)想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒(méi)費(fèi)什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進(jìn)了它的家。過(guò)了一會(huì)兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向餅干移來(lái)，終于看見(jiàn)泰山了，他們欣喜若狂，靠近泰山后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著泰山向它們的家緩緩前進(jìn)我被這種精神深深地感動(dòng)了。

　　他給我了一個(gè)啟示：一只小小的螞蟻竟然有著如此強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神，它們知道團(tuán)結(jié)就是力量，那么如果我們每個(gè)人都能夠明白這個(gè)道理，還有什么事情會(huì)做不到呢？

螞蟻給我的啟示作文 4

　　大自然給人們帶來(lái)許多啟示，我就從小螞蟻身上獲得了啟示。

　　吃完中午飯后，媽媽煮了三個(gè)玉米，我拿起一個(gè)最小的，在陽(yáng)臺(tái)上吃。不一會(huì)兒，便招來(lái)了一群螞蟻，它們圍著我掉的玉米粒，有的搬、有的咬、有的舔，嘿！可真熱鬧！忽然我想起誰(shuí)說(shuō)的，螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏。

　　螞蟻吃完后，我想試試。我掰下一些玉米粒，放在陽(yáng)臺(tái)的另一端，再拿起一些白色的`粗膠帶子，把螞蟻圍起來(lái)，我想：看它們隔著膠袋能不能聞到。才不到一會(huì)兒，這些螞蟻就爬到了白色的粗帶子附近，但停住了。

　　只見(jiàn)螞蟻停了一會(huì)，飛快地退了回去。又爬到白色的粗帶子附近，又飛快地退回來(lái)。螞蟻嗅覺(jué)好靈敏啊，一定是聞到了膠袋那邊玉米粒味了，但它們?yōu)槭裁从滞Ｖ共磺澳�？是怕膠袋有危險(xiǎn)嗎？

　　我瞪大眼睛繼續(xù)觀察，又過(guò)了好一會(huì)兒，只見(jiàn)一只大螞蟻，是螞蟻王嗎？好像它要做出什么犧牲似的，徑直沖到了白色的粗帶子附近，不顧一切地爬上了粗帶子。然后，在上面站了好一會(huì)兒，感覺(jué)一點(diǎn)兒危險(xiǎn)也沒(méi)有，便爬了出去，徑直爬到玉米粒那里吃了起來(lái)。我又掰了幾個(gè)玉米粒給螞蟻王說(shuō)："獎(jiǎng)賞你，你是最勇敢的。"螞蟻王好像還發(fā)了信號(hào)，接著一只、兩只、三只、四只……許許多多的螞蟻都爬了出來(lái)，爬到食物那里吃著，不一會(huì)兒，我放的玉米粒就被吃完了。

　　多么可愛(ài)的小生靈啊！它們竟然能聞得到距離它們這么遠(yuǎn)的玉米粒！還有螞蟻王奮不顧身，勇往直前的精神，不正是我們學(xué)習(xí)上所缺少的嗎？我們一碰到難題就不做，遇到困難題就駐足不前，這樣根本就不如一只螞蟻。

　　大自然很神奇，大自然還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

螞蟻給我的啟示作文 5

　　螞蟻的生命渺小而脆弱。人類只需輕輕一動(dòng)手指，就足以讓它們粉身碎骨�？墒牵�你知道嗎？其實(shí)，螞蟻小小的身軀里，卻蘊(yùn)藏著巨大的能量！

　　記得有一次，我在樓下悠閑地散步。突然，路旁的一小塊地方瞬間變成了黑色。我被強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著，彎下身去仔細(xì)觀察。這下，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是一大群螞蟻�，F(xiàn)在，它們?cè)诎嵋粋�(gè)長(zhǎng)約5厘米的毛毛蟲(chóng)。

　　這么大的`毛毛蟲(chóng)，它們能搬動(dòng)嗎？望著猶如餅干渣般大小的螞蟻，我不禁心生懷疑。正在我疑惑不解時(shí)，眼前的一幕卻讓我大吃一驚：它們正在分配任務(wù)！一些螞蟻在后面奮力地將毛毛蟲(chóng)向前移，一些螞蟻則在毛毛蟲(chóng)兩旁有力地向前搬移，還有少量螞蟻在同伴旁邊抖動(dòng)觸須，好像在為它們加油鼓勁。終于，毛毛蟲(chóng)在螞蟻的萬(wàn)眾一心下移動(dòng)著，雖然被挪動(dòng)得很緩慢，但螞蟻們毫不放棄，仍然堅(jiān)持不懈地努力著，一步一步向前、向前、向前

　　這個(gè)過(guò)程大約持續(xù)了3個(gè)小時(shí)。望著那些在夕陽(yáng)襯托下的漸漸變小的螞蟻群，我遲遲地愣在原地。一句歌詞忽然飄入我的腦海：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)

　　是��！團(tuán)結(jié)就是力量。如果我們?nèi)祟惗寄芟裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié)有愛(ài)，那么又有什么困難不可以戰(zhàn)勝呢？

　　從那以后，我對(duì)小小的螞蟻產(chǎn)生了敬佩之情。

螞蟻給我的啟示作文 6

　　大自然中的事物非常奇妙，我就從中獲得了很大啟示。 那天我在花園中一邊吃著面包，一邊聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒悅耳的叫聲，不知不覺(jué)面包屑撒了一地，我正不好意思，猛然我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在一片面包屑上，哦，原來(lái)它在試圖搬運(yùn)面包屑，顯然它能力有限搬不動(dòng)，于是它爬走了。我有些失望。不一會(huì)，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前，螞蟻們傾巢出動(dòng)，列成一條蛇形隊(duì)，向著“戰(zhàn)場(chǎng)”出發(fā)，一到目的地，它們就分成幾隊(duì)，同心合力把面包屑往洞穴里搬，這支運(yùn)糧大軍“浩浩蕩蕩，滿載而歸”。我還發(fā)現(xiàn)，在搬的“作業(yè)”中，自始至終，沒(méi)有一只螞蟻偷懶不搬的。

　　我對(duì)螞蟻們產(chǎn)生了興趣，有空就觀察它們。今天我看見(jiàn)一大群螞蟻正在圍攻一只蟑螂。我本以為蟑螂個(gè)頭這么大，螞蟻這么小，蟑螂一定能戰(zhàn)勝螞蟻。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，蟑螂一開(kāi)始還占著上風(fēng)優(yōu)勢(shì)，許多的`螞蟻戰(zhàn)死在螳螂的武器之下，而剩余的螞蟻并不沮喪，它們要為死去的戰(zhàn)士報(bào)仇。接二連三的向螳螂發(fā)起進(jìn)攻，漸漸的蟑螂的攻擊變得緩慢了，許多螞蟻趁蟑螂沒(méi)看見(jiàn)，飛快地爬到蟑螂身上，瘋狂地撕咬起來(lái)，蟑螂一下子敗下陣來(lái)，慢慢的蟑螂不動(dòng)了。進(jìn)攻有序，沒(méi)有紛爭(zhēng)，它們團(tuán)結(jié)的精神讓我驚訝。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，將永遠(yuǎn)啟迪著我……

　　點(diǎn)評(píng)：好厲害的螞蟻，好窩囊的蟑螂！事兒雖小，但也需要有心情，有興趣去觀察，去體會(huì)，去提煉，不錯(cuò)的文章，不錯(cuò)的結(jié)論！

螞蟻給我的啟示作文 7

　　生命是重要的，就連那么渺小的螞蟻也知道生命有多重要。

　　我今天早早起來(lái)，還是像平時(shí)一樣澆花。我把我喝剩的水倒到花盆里，誰(shuí)知道一控制不住，就把大半杯水倒進(jìn)花盆里。

　　有幾只小東西在掙扎著，我仔細(xì)一看，原來(lái)是被我澆花的水淹著的四只小螞蟻。我看它們那么的可憐，想把它們給挑出來(lái)，如果我把手指放到水里面，只怕水會(huì)動(dòng)的更厲害，淹死的會(huì)更快，只好愛(ài)莫能助。我覺(jué)得它們是爬不出那攤水的，水就像一本書(shū)那么大，它們遲早都會(huì)淹死在水里面。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像老鼠一樣怕水，在水里面寸步難行，走一步滑步，走一步滑一步。直到電視節(jié)目開(kāi)

　　播的時(shí)候，我才沒(méi)有看它們走路。節(jié)目播放過(guò)程，我一直想那幾只小螞蟻淹在水里那么久是沒(méi)救的啦！

　　節(jié)目停止，開(kāi)始做廣告，我去看了看小螞蟻，它們雖然走了不遠(yuǎn)，但它們還在一步一步爬著，它們沒(méi)有放棄的念頭。它們的觸角在動(dòng)，仿佛在說(shuō)“加油！努力！我們一定要從水里爬出去。”

　　當(dāng)我懷著緊張的心情，想要知道四只螞蟻是否能爬出水的時(shí)候，它們給了我一個(gè)驚喜——有三只螞蟻成功爬出去了，雖然它們很累。剩下一只螞蟻，它在離沒(méi)有水的地方好遠(yuǎn)。它死了，它被自己微弱的求生欲望害死了。

　　這種求生欲望，我們會(huì)說(shuō)話、會(huì)流淚、會(huì)歡笑的人類求生欲望竟不如渺小的.三只小螞蟻。它們的堅(jiān)持、頑強(qiáng)，正是它們的命運(yùn)；它們的求生欲望，正是它們的壽命。那只死去的小螞蟻，它的那種“堅(jiān)持”，等待它的永遠(yuǎn)不是存活在這個(gè)世界里。

螞蟻給我的啟示作文 8

　　大自然中給我們的啟發(fā)有許多：比如說(shuō)根據(jù)青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”，根據(jù)鯨魚(yú)發(fā)明了“流線形”船體……這不，我也從小螞蟻身上得到要團(tuán)結(jié)的啟發(fā)呢！

　　風(fēng)和日麗的一天，我在公園里走著走著，突然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻圍著一塊小面包屑團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。你瞧它，先用觸角碰了碰，企圖想把這塊面包屑抬起來(lái)，可是面包屑太沉、太重了，它抬不起來(lái)。于是，它圍著面包屑爬，似乎在想如何把這一塊沉重的面包屑給抬起來(lái)搬回家。突然，它好像想到了什么，走開(kāi)了。

　　我心想：難道小螞蟻不要這一塊面包屑了嗎？我心里正納悶?zāi)�，小螞蟻回�?lái)了，還帶來(lái)了許多同伴，我恍然大悟。原來(lái)，它召集同伴去了，想和同伴一起把面包屑抬回家呢！小螞蟻們可真聰明呀！

　　你瞧，它們先用觸角碰了碰面包屑，無(wú)形中似乎有人在指揮一樣，它們是那么默契，那么井然有序。后面的螞蟻用腳把面包屑抬起來(lái)，把面包屑背到身上，前面的螞蟻也這樣做，它們齊心協(xié)力，邁著整齊的步伐，把面包屑抬回了家。

　　看著這群小螞蟻遠(yuǎn)去的身影，心里是多么震撼啊，小小的螞蟻竟然有如此巨大的力量，我還知道了一個(gè)啟示：“一個(gè)人做事情不一定可以做得十全十美，但是，如果有很多人一起齊心來(lái)做這件事，那一定就可以比一個(gè)人做的`要好得多�！闭�如一句格言所說(shuō)的：“眾人拾柴火焰高”團(tuán)結(jié)力量大呀！

　　這次觀察螞蟻，讓我明白了，團(tuán)隊(duì)精神是多么可貴。

螞蟻給我的啟示作文 9

　　這天，我坐在家門口休息。我一低頭，看到腳邊有一群螞蟻在爬動(dòng)。那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，蜿蜿蜒蜒地像一條黑線，很壯觀很有趣，我不禁蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。

　　它們快速地向一個(gè)方向移動(dòng)，我順著它們的走向，看到隊(duì)伍的最前頭那里有個(gè)小洞穴，一只一只的螞蟻爬進(jìn)洞里，那應(yīng)該是它們的家吧。從我的腳邊到那個(gè)洞穴，大概兩米多遠(yuǎn)，中間有張桌子，桌子上有個(gè)盤子，里面有水，這些螞蟻要爬上桌子，爬過(guò)盤子邊緣，再落到桌上，再爬過(guò)地面一段距離，才能到達(dá)目的地。這段距離對(duì)于這些小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，真是漫長(zhǎng)的路程啊!

　　它們最艱難的`路程是爬過(guò)盤子邊緣這一段，像走鋼絲的雜技表演，很容易落入水中被淹死。這時(shí)，有一只螞蟻正爬行在盤子的邊緣，突然，它腳下一滑，滑向水中。它奮力掙扎，拼命向上爬，但是身子依然往下墜，落入了水中。我看著它在水中掙扎的樣子，非常不忍心，趕緊拿了根筷子伸入水中，拯救了它的生命。

　　在它落水的時(shí)候，它的位置并沒(méi)有空出來(lái)，后面的螞蟻很快地補(bǔ)上它的位置，繼續(xù)往前走!這個(gè)景象，讓我既詫異又驚嘆。我詫異它們對(duì)同伴的“冷漠”，沒(méi)有伸手相助。我又驚嘆它們的勇氣和膽量，因?yàn)樗鼈兠髦�道這段路很危險(xiǎn)，同伴的犧牲近在眼前，也沒(méi)有嚇退它們前進(jìn)的意念!多少同伴在征途中犧牲，但是螞蟻的隊(duì)伍依然整齊地、浩浩蕩蕩地向前進(jìn)，向前進(jìn)!

　　當(dāng)我想清楚這點(diǎn)，我深深佩服它們與生俱來(lái)的品格：不怕困難、勇往直前。這是這天螞蟻帶給我的寶貴的啟示，是我生命里珍貴的財(cái)富。

螞蟻給我的啟示作文 10

　　小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們的生命就沒(méi)有了�？墒�，螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。

　　記得有一次，我在家門口散步，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見(jiàn)它先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著它們消失在碧綠的草地上。

　　一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是當(dāng)許多螞蟻心往一塊想，勁往一處使的`時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

螞蟻給我的啟示作文 11

　　每個(gè)人都會(huì)被身邊的某種事物有所啟示，比如：一句話，一件事，一種植物，一只動(dòng)物，一件物品……而給我啟示的是螞蟻。

　　那是一個(gè)星期天的上午，我在家閑得無(wú)聊，就到家門口蹲著，突然看到一只螞蟻在爬行，于是我就找了一個(gè)放大鏡，跟著螞蟻，觀察它的行蹤。

　　兩分鐘以后，它找到了一塊面包屑，用觸角點(diǎn)了點(diǎn)，又轉(zhuǎn)了三圈，確定沒(méi)危險(xiǎn)，就想把那一塊面包屑拖回去。它努力地搬運(yùn)好幾次，發(fā)現(xiàn)自己拖不動(dòng)，于是就離開(kāi)了。

　　我以為它放棄了，可過(guò)了一分鐘，它又帶來(lái)了十一只螞蟻。其中有一只最大的螞蟻，可能是蟻王或者蟻后吧！它站在面包上，好像是在對(duì)下面的螞蟻發(fā)號(hào)施令，螞蟻們齊心協(xié)力，不一會(huì)就把面包屑抬到了洞門口。

　　可是由于面包屑體積太大，比洞口大得多，所以它們又叫了更多的螞蟻來(lái)切面包。過(guò)了大約十分鐘，它們經(jīng)過(guò)一番努力，終于把那塊面包屑搬回了洞穴。

　　我看完后，被螞蟻們堅(jiān)持不懈，不屈不撓的精神震撼了。我覺(jué)得我們?cè)谏�活中就要像螞蟻一樣——�?jiān)持、不服輸，不向命運(yùn)低頭，摔倒了再爬起來(lái)，只有這樣，才會(huì)贏得成功。那些在生活中受不了任何失敗和打擊，也堅(jiān)持不了的人，在家都是寵兒，所以成為了溫室中的花草，成為了受不了任何風(fēng)吹雨打的`小紙船。

　　從那以后，我就把“堅(jiān)持不懈”這幾個(gè)字作為我的座右銘，貼在床頭上，激勵(lì)我?jiàn)^力前行！

螞蟻給我的啟示作文 12

　　有一次，我在院子里看著弟弟玩，他蹲在草叢里似乎看的很認(rèn)真，心想：“到底是什么東西讓他這么著迷呢？”于是，我也前去看了看。

　　原來(lái)是一只蛐蛐的頭正緩緩地向土坡上移動(dòng)，怎么回事？哦，原來(lái)是一群螞蟻正在搬動(dòng)它。在蛐蛐頭的一邊黑壓壓的一大片。有的從下往上推，有的從上面往里拽，還有的咬著不松，但它們秩序井然，一點(diǎn)也不混亂�？粗�它們奮進(jìn)的搬這龐然大物，這么熱火朝天的場(chǎng)面，好像是聽(tīng)到了這奮力前進(jìn)的勞動(dòng)號(hào)子。在小土坡上面的螞蟻也忙著掃清道口的障礙。

　　慢慢地，它們經(jīng)過(guò)一番努力之后，馬上就要到洞口了，突然間我和弟弟想出了一個(gè)惡作劇，于是，我們撿起來(lái)一根小棍往蛐蛐頭上一撥，蛐蛐的頭很輕松的滾下了山坡。螞蟻忙了半晌，到最后前功盡棄！看到食物滾下了山坡，白忙了。螞蟻們你看看我，我看看你，有一種不知所措的樣子。

　　但是，它們可能只歇息了一下，又開(kāi)始來(lái)到山坡下，再次搬動(dòng)蛐蛐頭，像上次那樣，好像螞蟻的勞動(dòng)力更強(qiáng)了，它們又一次很吃力的.搬到了山坡上。我想看看這螞蟻到底能堅(jiān)持到多久，然后又一次把蛐蛐頭撥了下去，而且還帶著幾個(gè)螞蟻也一同滾下了山坡，這一次，它們又前功盡棄了。

　　出人意料的是，我一次次把食物撥到山坡下，螞蟻們就一次次在搬到山坡上，我堅(jiān)信，不管十次，百次，螞蟻們絕對(duì)不會(huì)放棄，一定會(huì)重復(fù)著自己的神圣勞動(dòng)。即使到世界末日，它們也一直會(huì)搬下去。

　　看到這些場(chǎng)景，我感到太震撼了！雖然它們只是一些微不足道的螞蟻，但有與世界相比的堅(jiān)強(qiáng)毅力。這堅(jiān)持不懈、百折不撓的毅力正是我們所最真需要的。

螞蟻給我的啟示作文 13

　　秋天的一個(gè)下午，我正在院子里玩兒，突然，我看見(jiàn)有一個(gè)東西在動(dòng)，好奇心驅(qū)使著我走近一看，原來(lái)是幾十只小螞蟻在背著一個(gè)“又肥又大”的毛毛蟲(chóng)往回家的路上，我仔細(xì)看著它們，它們不走平路，卻爬向一個(gè)又陡又長(zhǎng)的滑坡。它們今天真倒霉，碰上我這個(gè)淘氣鬼，今天我要耍一耍他們。

　　當(dāng)螞蟻們正拼命上坡時(shí)，我找來(lái)一根樹(shù)枝，眼看它們就要上去了，我立刻拿著小樹(shù)枝動(dòng)了動(dòng)它們背上的大肥蟲(chóng)，結(jié)果一下子全體滾下了坡，我幸災(zāi)樂(lè)禍的哈哈大笑，說(shuō)：“小螞蟻呀小螞蟻，大肥蟲(chóng)掉了吧！”說(shuō)完我又繼續(xù)觀察，只見(jiàn)它們并不放棄，而是又背起了大肥蟲(chóng)，又開(kāi)始上坡了，我又用小樹(shù)枝把它們弄下了坡。螞蟻們我看看你，你看看我，好像商量好似的，又去背大肥蟲(chóng)，我好奇的本性也被它們激起來(lái)了。于是我也是一不做，二不休，把那只大肥蟲(chóng)弄到了我的樹(shù)枝上，然后在離螞蟻很近的地方招呼它們，我想，看你們這下該放棄了吧。但是讓我驚訝的.是，螞蟻們圍到一起商量對(duì)策，不一會(huì)兒便開(kāi)始行動(dòng)了，只見(jiàn)它們你站在我頭上，我站在你頭上，終于又夠到了大肥蟲(chóng)。此時(shí)我沒(méi)有再動(dòng)，因?yàn)槲冶凰鼈兊呐e動(dòng)驚呆了。這時(shí)，我想起了自己：有一次我在家寫數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道題不會(huì)寫，我想都沒(méi)想就隔了過(guò)去，因?yàn)槲艺J(rèn)為太浪費(fèi)時(shí)間，我要等著媽媽給我講。

　　“龍龍，龍龍，回家吃飯了�！奥�(tīng)到媽媽的喊聲我才如夢(mèng)方醒。我不禁低下了頭。因?yàn)樾∥浵伓加腥绱藞?jiān)強(qiáng)的精神，我覺(jué)的很慚愧，我竟然還不如那一只只小小的螞蟻，我要下決心學(xué)習(xí)小螞蟻的精神。

螞蟻給我的啟示作文 14

　　在大自然中，許多生物都能給予我們啟示。在我們的眼前，就有很多例子，如：人們利用蝙蝠制造出了雷達(dá)，根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī)等事例。然而，在生活中給我啟示最多的卻是一只微不足道的螞蟻！

　　那天吃過(guò)晚飯后，我獨(dú)自出來(lái)散步，走著走著我看見(jiàn)一只小小的螞蟻圍著一塊面包轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這時(shí)，我想：你這么小怎么可能搬的動(dòng)它，真是不自量力，我看你還是哪兒涼快哪兒待著去。這只螞蟻好像會(huì)讀心術(shù)，讀懂了我的心思，不一會(huì)兒就走了。此時(shí)的我用輕快的步伐哼著小曲，繼續(xù)走著。正當(dāng)我愣神的時(shí)候，突然向我走來(lái)了一群螞蟻，看著它們，我的好奇心牽動(dòng)著我的腳步，我情不自禁地跟了上去！

　　哦，原來(lái)那只螞蟻不是聽(tīng)了我的話哪兒涼快哪兒待著去，而是搬來(lái)了“救兵”。我看見(jiàn)這些螞蟻傻傻的樣子，不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)：“雖然你們?nèi)硕嗔�，但就憑你們這不起眼的小身子骨，也不可能搬的動(dòng)它�！敝灰�(jiàn)我話音未落，它們就輕而易舉地把面包抬走了，此時(shí)的我滿臉驚訝，心想：這怎么可能？我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，目送著它們遠(yuǎn)去的方向，似乎它們?cè)诤爸�“一二一”的口�?hào)努力保持一致的步伐。看到此景的我，心里不由地浮出了一個(gè)念頭：生活又何嘗不是如此？在很多時(shí)候，我們單個(gè)人的力量是微不足道的，但是很多人的.力量凝聚在一起往往會(huì)創(chuàng)造出不一樣的結(jié)果。

　　現(xiàn)在每次想起那天螞蟻的舉動(dòng)，就感覺(jué)到它們似乎在暗示著我：團(tuán)結(jié)就是力量，只要眾志成城，就沒(méi)有做不到的事！就像我們常說(shuō)的“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷”是同一個(gè)道理。

螞蟻給我的啟示作文 15

　　大自然中有許許多多的動(dòng)物給了我們啟示，但這次螞蟻給了我一個(gè)不小的啟示。

　　有一次，我和朋友玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在朝一個(gè)地方走去。為什么這么多螞蟻一起走呢？去哪里呢？我就覺(jué)得奇怪了，輕手輕腳悄悄地跟著螞蟻?zhàn)�，后�?lái)仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)它們這些士兵在找樹(shù)葉過(guò)水坑。我焦急地跑到大樹(shù)下拿了幾片樹(shù)葉給螞蟻們，螞蟻們見(jiàn)了像是喜氣洋洋的對(duì)我說(shuō)：“謝謝您，帥哥�！彼鼈儓F(tuán)結(jié)一致分開(kāi)兩行背著樹(shù)葉到水坑旁，然后像兒子上船爸爸劃船的過(guò)了水坑�？墒菃�(wèn)題就在這里了，為什么葉子會(huì)自動(dòng)走呢?它們是怎樣劃過(guò)“河”的？

　　于是我又繼續(xù)觀察起來(lái)，第二次觀察的時(shí)候，螞蟻也是用葉子過(guò)水坑的。我迷惑不解，又仔細(xì)觀察了螞蟻，原來(lái)它們是用分別在葉子兩旁的大力士們的腳來(lái)劃的。但是我又不明白了，螞蟻的腳這么細(xì)小，為什么可以驅(qū)駛一條葉船呢？所以我迫不及待地找了一找資料，原來(lái)螞蟻的腿是一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，搬重東西的時(shí)候身體含有一種酸性的物質(zhì)，就等于放了“燃料”一樣，腳就有了力量，而且螞蟻還能搬起比自己重十多倍的東西呢。

　　這時(shí)我恍然大悟，它的力氣都是來(lái)源于腳！原來(lái)螞蟻是用腳的力量劃船的'。螞蟻居然這么厲害，齊心協(xié)力就會(huì)搬起一個(gè)東西，或劃起一個(gè)東西。

　　通過(guò)觀察螞蟻給了我很大的啟示:螞蟻的腿力量這么大，根據(jù)這個(gè)原理，我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明很多臺(tái)“愛(ài)心機(jī)器”。它們力量可大了，可以搬起一座房子，發(fā)明更多機(jī)器來(lái)幫助人們，讓人們更輕松，讓世界更美好，讓這個(gè)世界變成一個(gè)助人為樂(lè)的地球。

　　大自然真是人類的好老師啊！

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