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唱歌的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的唱歌的作文，歡迎閱讀與收藏。
唱歌的作文1
我們班有一個(gè)特能唱流行歌曲的小女生，咱班都知道她的鼎鼎大名－鄧海玉。
鄧海玉今年１０歲了，她有一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，大家都很喜歡她
該說(shuō)正經(jīng)事了。她喜歡唱歌．什么《歐若拉》，《隱形的翅膀》等等２０幾首歌她都能把它唱得滾瓜爛熟。每次班上搞表演的活動(dòng)，她一定會(huì)想方設(shè)法的去臺(tái)上唱個(gè)夠。上校本課來(lái)?yè)艄膫骰ǖ挠螒驎r(shí)，鄧海玉總要大顯身手。因?yàn)樗肷吓_(tái)演唱，所以就故意把花拿在手里舞兩下，不給別人，等擊鼓老師一回頭，哈哈！花在鄧海玉手里，這時(shí)，同學(xué)們大聲呼喊到：＂鄧海玉！鄧海玉�。⒁�?yàn)榇蠹叶枷胱屗�，她就拿著自己�?歌本，懷著興奮的微笑，走上臺(tái)開(kāi)始演唱了！
有一次，我和她去食堂提飯，她說(shuō)：＂鄧瑛婕，我們來(lái)唱《櫻花草》嘛！＂
�。⒁茫⑽矣靡痪渌拇ㄔ捇卮鹚�。
于是，我們倆就邊走路，邊提飯，邊唱歌，常說(shuō)＂一心不能二用＂，我們一心都可以三用了！怪說(shuō)不得她是班上的唱歌明星哦，就想是＂走火入魔＂了一樣�。�
＂晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林，月光拉長(zhǎng)的身影......＂聽(tīng)，準(zhǔn)又是咱班那位明星在演唱咯，快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)哦！
唱歌的作文2
昨天我和程文潔在我家里唱了一個(gè)下午的“KTV”，雖然沒(méi)有我們所去過(guò)的“KTV”這么豪華，但是我們唱的很開(kāi)心，瞧！
一個(gè)人彈著電子琴，一個(gè)人拿著麥克風(fēng)，兩個(gè)人一起唱了一首《星空物語(yǔ)》，原唱：張翰、俞灝明、朱梓驍和魏晨。我們唱歌一首歌，如果唱累了，就歇一歇喝點(diǎn)飲料，吃點(diǎn)食物，補(bǔ)充一下能量。聽(tīng)：“第一天在玻璃窗上出現(xiàn)你的笑臉突然間就點(diǎn)燃我的天彩虹一片片環(huán)繞我身邊……”唱完之后，我們就自己給自己鼓鼓掌，給自己加加油，對(duì)自己有點(diǎn)信心！
我們又開(kāi)始唱了第二首歌《一個(gè)人的浪漫》原唱：俞灝明。聽(tīng)，兩個(gè)女孩又唱起來(lái)了：“愛(ài)撐開(kāi)飄雨的那條街有一種很溫暖的感覺(jué)就在一瞬間是怎樣的錯(cuò)覺(jué)雨再大也不會(huì)熄滅……”掌聲再次響起，我內(nèi)心覺(jué)得掌聲當(dāng)中帶著我和程文潔的一絲絲的開(kāi)心！停止一下，兩位女孩去補(bǔ)充一下能量。
開(kāi)始了，我們開(kāi)始唱了最后一首歌曲《愛(ài)的華爾茲》原唱：俞灝明、鄭爽。聽(tīng)，歌聲又起來(lái)了：“踮起腳尖提起裙邊讓我的手輕輕搭在你的'肩舞步偏偏呼吸淺淺愛(ài)的華爾茲多甜……”聽(tīng)，多好聽(tīng)呀！
今天的演唱會(huì)就到這里了，下期再見(jiàn)吧！
唱歌的作文3
今天上午第三節(jié)課，我們班舉行了一次唱歌比賽，老師把《清平樂(lè)村居》這首詞當(dāng)作唱的目標(biāo)，用自己最喜歡的音調(diào)把這首詞唱成歌，同學(xué)們聽(tīng)了很高興。
上課了，同學(xué)們都很激動(dòng)，他們都積極的舉著手。第一次，是朱景飛等人一起合唱的'，他們那隊(duì)是采用了《西游記》的歌曲來(lái)唱的，我聽(tīng)了入了迷，仿佛身臨其境，我不由鼓起掌來(lái)。
其中讓我吃驚的是：皮煦暑唱得真是讓人驚嘆不已。平時(shí)看上去他胖乎乎的，唱歌好像很不好，可是在大家的興奮下，卻唱出《情深深雨蒙蒙》這首歌。他的確唱得很好，連每個(gè)字都仿照的一摸一樣。輪到我了我唱的是《大河向東流》這首歌，我唱的滿不錯(cuò)。老師說(shuō)：“我唱的這首歌很有男子漢的氣勢(shì)！”我聽(tīng)了不由的笑了起來(lái)。
最后，老師評(píng)出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。我們這四個(gè)小組選的都是楊宇威，老師獎(jiǎng)了他三顆星。二等獎(jiǎng)是郁佳楠等。三等獎(jiǎng)是我、陸佳波、黃林燾。
從這件事中，我從中受到了一個(gè)啟發(fā)：一個(gè)人雖然在平時(shí)表現(xiàn)不好，其實(shí)只要努力就能把你自己的心愿實(shí)現(xiàn)。
唱歌的作文4
臨近小學(xué)畢業(yè)的日子越來(lái)越近了，我與同學(xué)們分別的日子也越來(lái)越近，所以我用心靈的錄音機(jī)記下了她們美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音。
班長(zhǎng)許思晗的聲音非常洪亮，而且也很好聽(tīng)。每當(dāng)班里亂成一鍋粥時(shí)，就輪到她出場(chǎng)了。她輕輕地皺一皺眉，露出非常嚴(yán)肅的表情，說(shuō)一聲“請(qǐng)大家靜! ’ ”剛才還亂成一鍋粥的班級(jí)，現(xiàn)在已經(jīng)是鴉雀無(wú)聲了。當(dāng)她坐下時(shí)，她那嚴(yán)肅的`表情早已轉(zhuǎn)化成那迷人的笑容。
聽(tīng)，我們現(xiàn)在在上語(yǔ)文課，正在學(xué)習(xí)15課《神圣的土地.》老師請(qǐng)張蕓曦朗讀這篇課文。當(dāng)她到“神圣的”時(shí)候，我們?nèi)嗑秃逄么笮�。因�(yàn)樗x成“篸篸的”。以后，只要有人哭了，她只要笑嘻嘻的，用那尖尖的聲音說(shuō)一聲“神圣的”那個(gè)人準(zhǔn)會(huì)破涕為笑。
值日班長(zhǎng)王舒豪說(shuō)話可真是慢條斯理。每當(dāng)他回答問(wèn)題是，總是先等一會(huì)兒在說(shuō)話，好像在思考著什么。而且他每說(shuō)一句話就要停頓一會(huì)，實(shí)在是太有領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)范了。
唉，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我也要和我的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，和老師說(shuō)再見(jiàn)，和母校說(shuō)再見(jiàn)呀!
唱歌的作文5
過(guò)完快樂(lè)的上午，晚上也讓我興奮。
媽媽的一位同學(xué)從酒泉來(lái)玉門了。老同學(xué)相見(jiàn)格外親熱。為了表示慶祝，大家相約去歌舞廳，我也跟隨媽媽來(lái)到了歌舞廳。
大家玩得很盡興，媽媽讓我給大家唱一首歌，我怕自己唱不好，被人笑話。媽媽再三鼓動(dòng)我，我都沒(méi)有要唱的意思。媽媽的臉色越來(lái)越難看，“你到底是唱還是不唱？媽媽最后再問(wèn)你一句�！蔽遗录づ瓔寢�，沒(méi)辦法，在媽媽的“逼問(wèn)”下，我只好選擇唱，否則媽媽決不會(huì)和我善罷干休。
拿到點(diǎn)歌本，我首先看到的熟悉歌名是《香歌里拉》。有可能跟我唱得不一樣，過(guò)去試聽(tīng)，果真是成人版的，沒(méi)有少兒版的。我正暗自慶幸，媽媽說(shuō)唱《相逢是首歌》。
我推辭說(shuō)，歌詞記得不熟 。媽媽說(shuō)：“只要你唱，就讓你玩3個(gè)小時(shí)的電腦�！蔽医�(jīng)不住玩電腦的誘惑，最終鼓足勇氣拿起話筒，唱起了哥歌。
要知道，這可是我第一次在歌廳唱歌，難免有些緊張。開(kāi)始，我的聲音有些發(fā)抖，伴隨著優(yōu)美的旋律，慢慢地我進(jìn)入了演唱的狀態(tài)，不由自主地還做起了手勢(shì)，叔叔阿姨還伴著我的'歌聲跳起了舞。
我的歌聲結(jié)束了，掌聲卻從四面八方響了起來(lái)。叔叔阿姨都說(shuō)我是塊唱歌的好料。
唱歌的作文6
七月十五號(hào)下午兩點(diǎn)，我和原泉。江向東。曹宇騰約好去童話唱歌，我當(dāng)時(shí)心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次去KTV唱歌。我們走在火熱的太陽(yáng)底下汗流浹背，不過(guò)為了唱歌這也不算什么。
來(lái)到童話人已經(jīng)非常多了，不過(guò)還有大房間。我們迫不及待的上樓去找，一會(huì)兒就找到了，一進(jìn)去那里跟我想象的一點(diǎn)也不一樣。他有一臺(tái)手控電腦還有一個(gè)頭影儀，如果想唱什么歌就可以把歌名用拼音打到電腦里，一會(huì)兒頭影儀就可以顯示你想唱的歌，你就拿著話筒唱。
我第一個(gè)選的是《左半邊翅膀》，因?yàn)槭欠斌w字，有些字不認(rèn)識(shí)沒(méi)唱好，我有些失望。不過(guò)第二手《青蘋果樂(lè)園》我唱好了，讓我找回了自信心，曹宇騰的嗓子細(xì)，江向東的'嗓子啞，厡泉會(huì)唱很多歌。
這次來(lái)唱歌讓我聽(tīng)到了我以前沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌，我一定要在家里多學(xué)歌，下次來(lái)我也能像他們一樣唱很多的歌。
唱歌的作文7
小朋友們，除了我們?nèi)祟悤?huì)唱歌，你還知道誰(shuí)會(huì)唱歌呀？也許，你會(huì)說(shuō)——百靈黃鸝唱不休�？山裉�，我要揭開(kāi)科學(xué)的面紗了，生活中最常見(jiàn)的杯子居然也會(huì)唱歌！
有一天，我在電腦上無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——杯子也會(huì)唱歌，聽(tīng)著那悅耳的聲音，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，連忙興奮地去找爸爸，和我一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備了八個(gè)玻璃杯。接著，把相同的杯子里裝上不同水位的水，然后，再用木棍去敲擊。裝上不同水位的玻璃杯，他們會(huì)發(fā)出不同的聲音，有的.高，有的低。經(jīng)過(guò)我反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)敲擊水位最高的杯子，發(fā)出的聲音最低，而杯子里的水越少，聲音就越高。
我不解地問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“聲音的高低是由聲音的頻率決定的。所謂頻率也就是振動(dòng)的快慢。敲擊杯子，發(fā)出聲音，是因?yàn)榍脫羰贡影l(fā)生了振動(dòng)，振動(dòng)的快慢與杯體和杯中的水有關(guān)。水位越低，振動(dòng)得越快，聲音就越高，水位越高振動(dòng)得越慢，聲音就越低�！苯�(jīng)過(guò)爸爸的一番解釋，我終于懂了杯子會(huì)唱歌的秘密。
最后，我和爸爸一起敲出了很多不同的曲子，真是太神奇了！
唱歌的作文8
晚上爸爸帶我去學(xué)唱歌,吃完飯后我和爸爸來(lái)到一位老師家,還沒(méi)推門就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.歌聲,我問(wèn)爸爸說(shuō):"這么好聽(tīng)的歌聲,是這里吧?"爸爸說(shuō):"是這里."
我們推門進(jìn)去,我看見(jiàn)老師坐在鋼琴前,邊上站著三四個(gè)小姐姐,老師一邊彈琴一邊教她們唱歌,"哈~呵哈~" 爸爸說(shuō)這是練音.老師叫我唱一首歌給她聽(tīng),我唱了<云>,唱完,老師夸我的音色好,叫我以后要加倍努力學(xué)好唱歌.我還從老師那里學(xué)到一點(diǎn)唱歌知識(shí),人的身上有三個(gè)丹田,肚臍下是下丹田,肚臍上是中丹田,兩眉間是上丹田.唱歌時(shí)要把上丹田打開(kāi),下丹田用力把聲音通過(guò)中丹田送出去.
我很喜歡唱歌,我一定要認(rèn)真地學(xué),長(zhǎng)大后當(dāng)一名歌唱家.
唱歌的作文9
“我在遙望，之上，有多少夢(mèng)想在自由的飛翔……”是誰(shuí)在高歌��？哦！原來(lái)是我們家中的“歌星”，我的。
我媽媽是一個(gè)“歌迷”，她喜歡唱歌，熱愛(ài)唱歌，她到為唱歌而廢寢忘食的地步！她不僅喜歡唱歌，而且唱的歌也很動(dòng)聽(tīng)。她之所以唱歌那么動(dòng)聽(tīng)是因?yàn)樗勍虑逦�，�?dāng)然也有一定的天賦——她的嗓門非常適應(yīng)唱歌。
記得有一次，我媽媽和媽媽的.去吃飯，來(lái)到飯館，那里有部點(diǎn)歌機(jī)，媽媽看見(jiàn)了好像眼睛看到金子似的。媽媽對(duì)說(shuō)：“走，我們?nèi)コ獛资赘琛！痹掗g剛落，媽媽拿起麥克風(fēng)，點(diǎn)好自己喜歡唱的歌，又進(jìn)入歌的了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，點(diǎn)好的飯菜已端上來(lái)了，但是，媽媽還在唱歌。她好像與歌聲融為一體了。她在歌的天空里飛翔，朋友們叫了她幾次吃飯，可是她卻說(shuō)再唱幾首，再唱幾首。一轉(zhuǎn)眼，三四個(gè)鐘頭過(guò)去了，朋友們都唱累了，不唱了，可是媽媽卻還是不停的唱，晚上，飯店打洋了，媽媽才戀戀不舍的放下了麥克風(fēng)走了。
瞧！愛(ài)唱歌的媽媽。
唱歌的作文10
在高高的樹(shù)頂上,住著一只愛(ài)唱歌的小麻雀,它的歌聲可好聽(tīng)了，小動(dòng)物們都喜歡它。
有一天，小麻雀又站在高高的樹(shù)頂上，大聲的唱起了歌：“大清早的.樹(shù)林里，有只麻雀愛(ài)唱歌……”突然，從下面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“上面的小麻雀，請(qǐng)你不要唱了�！毙÷槿赶耄骸笆俏页牟缓脝幔繛槭裁床灰页�？我得下去問(wèn)明白�！�
小麻雀往下飛，看見(jiàn)貓頭鷹，問(wèn)：“貓頭鷹，是你不要我唱歌的嗎？”貓頭鷹說(shuō)：“不是不是，是下面的朋友不要你唱�！�
小麻雀又往下飛，看見(jiàn)啄木鳥(niǎo)，問(wèn)：“木鳥(niǎo)，是你不要我唱歌的嗎？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不是不是，是下面的朋友不要你唱�！�
小麻雀繼續(xù)往下飛，看見(jiàn)小猴子，問(wèn)：“小猴子，是你不要我唱歌的嗎？”小猴子說(shuō)：“不是不是，是下面的朋友不要你唱�！�
小麻雀再往下飛，看見(jiàn)小松鼠，問(wèn)：“小松鼠，是你不要我唱歌的嗎？”小松鼠說(shuō)：“是的。是我叫你不要唱歌。”
小麻雀奇怪的問(wèn)：“為什么呢？”
小松鼠說(shuō)：“你飛下去看看就知道了�！�
小麻雀飛到樹(shù)底下。呀！草叢中的狗寶寶正在睡覺(jué)呢。
小麻雀不唱歌了，輕輕的飛回樹(shù)頂，安靜的等著、等著……，等狗寶寶醒來(lái)了，我要為他唱一支最好聽(tīng)的歌。
唱歌的作文11
我要給你們介紹一位女孩，她有一雙水汪汪的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的短馬尾，一張愛(ài)唱歌的櫻桃小嘴……看起來(lái)也不是那么難看。大家知道她是誰(shuí)嗎？嘿嘿，她就是本人我啦！
我有一個(gè)愛(ài)好——唱歌。無(wú)論在家里還是在學(xué)校，只要有空閑時(shí)間，我都會(huì)見(jiàn)縫插針地哼著喜愛(ài)的歌曲，有時(shí)會(huì)被歌曲的內(nèi)容感動(dòng)的淚流滿面；有時(shí)會(huì)被感染的熱血沸騰……因此，許多不太了解我的人會(huì)說(shuō)我是“瘋子”，但我知道我只是被詞曲感染了，太投入了而已。
有一次，我在家里邊聽(tīng)手機(jī)里的歌曲邊唱，奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“子璇，我和你爺爺有事情出去一下，你把飯煮一下，我們中午回來(lái)吃�！蔽液芩斓卮饝�(yīng)：“好！”爺爺奶奶說(shuō)：“我們就走了，你不要太入迷于唱歌了。”但我由于唱的太投入了，不一會(huì)兒就把這事忘到后腦勺去了。到了中午，我表姐回來(lái)了，說(shuō)：“子璇，奶奶讓我來(lái)提醒你把飯給煮了�！薄鞍パ�！我怎么給忘了呢？還是奶奶想的周到呀！”我邊說(shuō)邊跑到廚房煮飯了。
這就是我，一個(gè)隨時(shí)隨地都愛(ài)唱歌的'女孩，我希望自己永遠(yuǎn)像百靈鳥(niǎo)那樣高聲吟唱，與大自然一起共譜四季之歌。歌唱我們的喜怒哀樂(lè)，悲傷歡喜。你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
唱歌的作文12
一雙小小的眼睛，閃爍著活潑的光芒。也有一張愛(ài)說(shuō)話的小嘴巴，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，每當(dāng)這時(shí)，媽媽就恨不得把我的嘴封上。
我有許多興趣愛(ài)好，如唱歌，畫畫，看書，古箏……但我最喜歡的'還是唱歌，為什么呢？還是讓我從頭講起吧。
一年級(jí)時(shí)，媽媽收到一張合唱團(tuán)的報(bào)名表，我就嚷嚷著要媽媽報(bào)名。之后，我便順利地加入了合唱團(tuán)。我做夢(mèng)也想不到，這個(gè)小小的決定，會(huì)使我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛(ài)上唱歌。媽媽知道了，又給我報(bào)了獨(dú)唱課，同時(shí)鼓勵(lì)我參加各項(xiàng)歌唱比賽。如今，我一直專心地練習(xí)唱歌，現(xiàn)在又參加了學(xué)校的”愛(ài)樂(lè)合唱社團(tuán)"，獲得了”小百靈獨(dú)唱比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)“，聲樂(lè)考級(jí)六級(jí)的優(yōu)秀成績(jī)。我兩年的努力有了成果，使我深深地體會(huì)到了”一份耕耘，一份收獲“這句話的道理。在音樂(lè)的道路上，我遇到了許多大小不一的麻煩，但我都通過(guò)自己的力量克服了這些困難，直到現(xiàn)在我都深深地?zé)釔?ài)著唱歌。
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)唱歌的女孩兒。
唱歌的作文13
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有快樂(lè)，有煩惱，有失敗。正是這些過(guò)程，讓我的成長(zhǎng)變得五彩繽紛。
我印象最深的一次煩惱，是一年級(jí)的一次唱歌比賽。
記得那個(gè)時(shí)候，我唱到一半突然唱錯(cuò)了，接著，因?yàn)槌e(cuò)了的原因，所以下面的`詞接不上，音樂(lè)也對(duì)不上了。那時(shí)，我的腦海中一片空白，心砰砰直跳，像有只小鹿在里面亂撞，可能是因?yàn)榫o張的原因吧，我沒(méi)有晉級(jí)到下一輪比賽。
回到家，我哭著跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我好傷心啊，我唱錯(cuò)了。”“唱錯(cuò)了就接著唱啊�！薄暗且魳�(lè)又對(duì)不上，唉，真煩惱�！眿寢屄�(tīng)了我的話，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，一次失敗不怕什么，只要我們多加努力，多加練習(xí)，就一定能成功！”從媽媽的話語(yǔ)中，我體會(huì)到了媽媽的堅(jiān)定，我們要笑對(duì)生活，笑對(duì)成長(zhǎng)。
讓我們跟隨父母一起快樂(lè)成長(zhǎng)，把希望系于明天彩云，讓它串連起回憶和向往吧！
唱歌的作文14
有一位老奶奶，家里只有她一個(gè)人，她感到很寂寞。
一天，老奶奶自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是有一顆小樹(shù)陪伴我，那該多好!”
風(fēng)姑娘聽(tīng)力老奶奶的話，想替老奶奶做點(diǎn)兒什么，便把老奶奶的告訴了桃樹(shù)媽媽。
夏天來(lái)了，桃樹(shù)媽媽有了很多娃娃。她對(duì)一個(gè)又大又紅的桃娃娃說(shuō)：“附近有一位老奶奶，想要一顆小樹(shù)陪伴她，你去吧!”這時(shí)，一只小喜鵲飛來(lái)，桃桃媽媽對(duì)小喜鵲說(shuō)：“我的'娃娃要到老奶奶那里安家，你送她去好嗎?”小喜鵲答應(yīng)了。
于是，桃娃娃在老奶奶家的窗臺(tái)旁邊安了家。不久，桃娃娃鉆出地面，露出了兩片嫩芽?jī)骸＠夏棠谈吲d地說(shuō)：“小樹(shù)真的來(lái)和我做伴了!”
過(guò)了三年，桃樹(shù)開(kāi)花了。盛夏，桃樹(shù)舉著一個(gè)個(gè)又大又紅的桃子給老奶奶嘗嘗鮮!老奶奶笑了，笑得眼睛瞇成了一條縫。
小麻雀飛來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫著。老奶奶說(shuō)：“小麻雀，你給我唱支歌吧!”小麻雀說(shuō)：“我唱得不好聽(tīng)，我去給您叫唱得好的鳥(niǎo)兒來(lái)吧。”于是小麻雀找到了小黃鶯、小百靈、它們每天站在桃樹(shù)枝上給老奶奶唱好聽(tīng)的歌。
老奶奶快樂(lè)極了，她再也不感到寂寞了!因?yàn)樗幸活w會(huì)唱歌的樹(shù)。
唱歌的作文15
小青蛙的理想是成為一名歌手。他每天早起練習(xí)唱歌。
春天到了，溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，春風(fēng)也帶來(lái)淡淡的花香。草地上鮮花盛開(kāi)，楊柳含苞待放。朋友們大聲喊道：“小青蛙，我們一起去春游吧�！毙∏嗤苓蛇傻亟械溃骸拔以诰毘�，不能去�！�
夏天到了，烈日當(dāng)空照在大地上，小青蛙又唱了起來(lái)，“嘎嘎嘎……”小伙伴們大喊：“小青蛙，西瓜熟了，來(lái)吃吧！”小青蛙呱呱地叫道：“不，我在練音樂(lè)。”
秋天來(lái)了，秋風(fēng)帶來(lái)涼意，幾片落葉在飛舞，小青蛙又在呱呱叫，仿佛陪伴著落葉。朋友又去找小青蛙玩了，還是失敗了。
冬天到了，北風(fēng)呼嘯，雪花紛飛，小青蛙唱著《春天的希望》的'歌，然后就去冬眠了。它甜美的歌聲讓朋友們感受到春天的溫暖，都開(kāi)懷大笑。
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