我敬佩的人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我敬佩的人作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我敬佩的人作文1
生活中有許多令我們敬佩的人,時(shí)刻在提醒這我們!
在一個(gè)星期天的傍晩,天上下著蒙蒙細(xì)雨,我正準(zhǔn)備拿著傘去買東西吃,在街上卻看到了這樣的場(chǎng)景。
一個(gè)青年坐在滑板車上,從雨中緩緩劃過(guò),他四肢殘缺,身子只有5~6歲孩子般的大小,用兩個(gè)在地上不停地劃著。他的臉通紅,可以看出已經(jīng)很累了。我的.目光一直看著他。盯著他的一舉一動(dòng)。
在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,他的速度太快,一下撞到了人行道。他的身子向后一仰,車子翻了過(guò)來(lái),把那少年的身子壓在下年。看著他那無(wú)助的樣子,我很想去幫他,但沒(méi)有勇氣卻放棄了。他靜靜得爬在下面。來(lái)往的人很多,每來(lái)一給人我都會(huì)抱有希望,但每一個(gè)人都令我失望。不一會(huì),他爬在下面用盡了全身的力量站了起來(lái)。我驚呆了,心想這就是生命的奇跡吧!
這個(gè)人不但走向了前方,走向了世界,還有一顆努力拼搏的心!
我敬佩的人作文2
她,有著勻稱的身材,圓圓的臉上長(zhǎng)著寶石般的大眼睛,小巧的鼻子和能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有身下細(xì)長(zhǎng)的腿,這就是我的一位大朋友——我們的班主任:吳林芳老師。
吳老師是個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人,每次看見(jiàn)她,她不是在批改作業(yè)和備課,就是在為同學(xué)們解答疑惑。吳老師在教學(xué)上一絲不茍,每次上課前都會(huì)認(rèn)真收集許多資料。
一次,我因?yàn)槟承┰颍渲杏幸粯幼鳂I(yè)沒(méi)有上交,下午,我來(lái)到辦公室,吳老師正認(rèn)真的.備課,做語(yǔ)文題呢。只見(jiàn)她的電腦上出現(xiàn)了我們下節(jié)語(yǔ)文課的課件,桌邊還放著我們的練習(xí)冊(cè)。我把作業(yè)放在桌上,沒(méi)有打擾老師,就回去了。
吳老師還非常喲責(zé)任心,每次,我們沒(méi)有獲得四星班級(jí),吳老師不會(huì)不分青紅皂白地把我們批一頓,而是先反思自己有什么錯(cuò)誤,大家有什么錯(cuò)誤,再把這些在班會(huì)上告訴大家,一起討論怎樣解決這類問(wèn)題。
吳老師還非常和藹可親。她的臉上總是掛著笑容,對(duì)我們非常熱情,像一個(gè)大朋友一樣。這樣促進(jìn)了師生間的關(guān)系,同時(shí)也提高了我們的學(xué)習(xí)效果。
這就是我們無(wú)私奉獻(xiàn)的班主任——吳林芳老師。都說(shuō)老師是天使,而我認(rèn)為老師是領(lǐng)我們走入智慧世界的引路人,在茫茫疑問(wèn)的海洋中發(fā)出解疑的燈光的燈塔!
我敬佩的人作文3
人們常說(shuō)老師像辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵老師,相同蠟燭。燃燒自己,照亮別人老師像一股清泉。向孩子們的心田注入知識(shí)的甘露。老師像。但是我覺(jué)得我們的班主任更像一本書(shū),一本內(nèi)容豐富。色彩斑斕的書(shū)。正是因?yàn)檫@樣。我很敬佩他上課的時(shí)候,周老師就是一本書(shū)。百科全書(shū)讓我們閱讀,讓我們觀蘭。他帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。尋找正確的答案喬老師手拿粉筆口若懸河,他把知識(shí)當(dāng)做。甘甜的泉水澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課時(shí)提出不懂的問(wèn)題,老師總是不厭其煩的為我們解說(shuō)。說(shuō)明隨著同學(xué)們逐一解開(kāi)謎團(tuán)老師在同學(xué)心目中地位又更上了一層。
上作文課時(shí)老師走向一本書(shū)作文大全,他讓我知道了作文來(lái)渝。生活又高于生活。作文課上,周老師總是那么細(xì)心。那么耐心的教我們寫(xiě)作文,他找了很多作文書(shū),為我們勇讀或在網(wǎng)上下載文件。讓讓我們欣賞周老師說(shuō)文似看山不喜平。每次作文他都認(rèn)真地為我們批改。寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的.時(shí)候就是因?yàn)橹芾蠋煹恼J(rèn)真。是同學(xué)們的作文有了飛快的進(jìn)步
老師是萬(wàn)能書(shū)。無(wú)論是作文書(shū),思想品德書(shū),百科全書(shū)。老師萬(wàn)事皆能。因?yàn)槔蠋熓侨f(wàn)能書(shū)使我從心底里敬佩他。
我敬佩的人作文4
她,圓圓的臉上鑲著兩顆珍珠般的黑眼睛,頭上扎著兩條小羊辮。她,就是我的好朋友——李佳。
她所做的事,使我一直打心眼里地敬佩她。記得有一次,我跟李佳借了一本書(shū),約好第二天她拿給我。
誰(shuí)知天公不作美,等到第二時(shí),居然下起了傾盆大雨。我望著被雨打得“噼啪噼啪”響的窗戶,心想:李佳一定不能來(lái)了。
我正想著時(shí),門外忽然響起了敲門聲。我打開(kāi)一看,啊,是李佳!她怎么能冒著大雨來(lái)呢!“丹揚(yáng),我把你要的書(shū)拿來(lái)了!
李佳的聲音打斷了我的'思路,我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)李佳的頭發(fā)和衣服濕了一大半,而手上的書(shū)卻在她的懷里裹得緊緊的,絲毫沒(méi)有濕。這時(shí),李佳的媽媽又說(shuō):“李佳一起床就嚷嚷著要來(lái)你們家,我剛開(kāi)始還不答應(yīng),但到后來(lái)經(jīng)不住她的軟磨硬泡……”我聽(tīng)到這里,不由得鼻子一酸,眼淚“嘩啦嘩啦”地掉下來(lái)。
看,李佳就是這樣的一個(gè)人!她永遠(yuǎn)值得我敬佩和學(xué)習(xí)!
我敬佩的人作文5
走進(jìn)我們的小區(qū),你總會(huì)看見(jiàn)身穿藍(lán)色制服,頭戴藍(lán)色帽子,默默地為人民服務(wù),從來(lái)不求回報(bào),只為了社區(qū)的安全,那就是——保安!
一次,我爸爸回家看見(jiàn)停車場(chǎng)已經(jīng)停滿了車子,就把車停在通道上。保安看見(jiàn)了,連忙找到我爸爸,讓他把車子停好。無(wú)論老爸跟保安怎解釋,保安根本不聽(tīng),我父親只好聽(tīng)保安的話,乖乖地把車給停好了。保安總是那么心煩,令人討厭。為什么不肯違反一次規(guī)則呢?
記得那天,媽媽因?yàn)橛屑笔露谚匙弄丟了。她一回家,我們?nèi)宜目谌税鸭依锏?所有地方都翻遍了,還是沒(méi)有找到一串“寶貝”鑰匙。不一會(huì)兒,“叮冬叮冬”的敲門聲傳入了我們的耳中。我迫不及待地開(kāi)了門,不開(kāi)不知道,一開(kāi)嚇一跳,原來(lái)是我最煩心的保安,他找到了我家丟的鑰匙。心想:媽媽真是個(gè)馬大哈。我們?nèi)叶颊f(shuō)“謝謝”!
在保安身上,有一種高尚的品質(zhì),那就是——認(rèn)真、盡職,是我所敬佩的!
我敬佩的人作文6
我的媽媽長(zhǎng)著一雙有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她做事認(rèn)真、一絲不茍,我很佩服她。
記得有一次,媽媽考駕照的時(shí)候都達(dá)到了廢寢忘食的程度。學(xué)駕駛員都需要背一本書(shū),在規(guī)定的.時(shí)間里背完并且參加考試,考不出就要重考,那段時(shí)間里,媽媽一直都在認(rèn)真的背。在考試的前一個(gè)晚上,我和爸爸已經(jīng)在吃晚飯了,爸爸對(duì)我說(shuō):“叫媽媽吃飯!蔽覅s怎么也找不到媽媽,突然我在房間里看見(jiàn)了用功的媽媽,就對(duì)她說(shuō):“媽媽,該吃晚飯了!眿寢屪焐蠎(yīng)了一句,卻沒(méi)有行動(dòng),為了媽媽能夠順利通過(guò)考試,我和爸爸也就顧自己吃飯了。到了考試的那一天,媽媽經(jīng)過(guò)自己的努力,三門課程都考了滿分,駕照終于到手了。
還有一次,我碰到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題。問(wèn)了媽媽,媽媽也不會(huì)做。當(dāng)我要放棄的時(shí)候,看見(jiàn)媽媽正在苦思冥想,我看見(jiàn)了也努力的想起來(lái)。最后,我把自己的想法和媽媽的想法結(jié)合在一起,終于把難題解決了。
在學(xué)習(xí)上,我也要向媽媽那種堅(jiān)持不懈的精神學(xué)習(xí),媽媽是我的好榜樣。
我敬佩的人作文7
姥爺很愛(ài)練書(shū)法,我很敬佩他。
姥爺已經(jīng)六十多了,兩鬢斑白,面色紅潤(rùn),慈眉善目。
記得一個(gè)赤日炎炎中午,姥爺又開(kāi)始練字了。汗流浹背的姥爺寫(xiě)完厚厚的一摞紙,還沒(méi)有絲毫停下來(lái)的意思。我等得有些不耐煩了,悄悄地走進(jìn)了書(shū)房。專心的姥爺卻不知我站在他身旁,于是,我喊了一聲:“姥爺”?墒牵褷攲(xiě)太入神了,競(jìng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我又提高聲對(duì)姥爺說(shuō):“姥爺,您該睡覺(jué)了!”姥爺這才停下手中的筆對(duì)我說(shuō):“你們先睡吧!我一會(huì)兒過(guò)去!”我只好走出書(shū)房,我想:為什么姥爺改變了“雷打不動(dòng)”的午睡習(xí)慣,一個(gè)勁地練書(shū)法呢?
我午休之后,我又來(lái)到書(shū)房,姥爺還在練。我站在他身旁,看著他練字,不久,他終于寫(xiě)完一幅作品。我心里頓時(shí)高興起來(lái),這下,可以和姥爺下棋了,可誰(shuí)知姥爺又寫(xiě)起第二張……
不知過(guò)了多久姥爺終于把最后的一幅作品。我問(wèn)姥爺:“您手酸嗎?不困嗎?”姥爺笑著回答:“現(xiàn)在有點(diǎn)兒,不過(guò),練字的時(shí)候,我一心只想練字,其它的`也不覺(jué)得了,我們要活到老學(xué)到老!
我想:姥爺真愛(ài)學(xué)習(xí),我也要學(xué)習(xí)姥爺那一絲不茍,刻苦練字的精神。
我敬佩的人作文8
我最敬佩的人是我們班的班長(zhǎng)李平,他有一頭烏黑的頭發(fā),一對(duì)濃濃的'眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛,還有一雙可愛(ài)的耳朵,十分的帥氣。
李平很喜歡讀書(shū)。每次早晨我一到教室就能看到其他同學(xué)都三五成群的在一起玩鬧,而李平卻在一邊靜靜的坐著,坐在自己的位置上讀書(shū)。我去找李平玩的時(shí)候?qū)钇秸f(shuō):“李平,我們?nèi)ネ姘桑⊥嬉粫?huì)兒再讀!崩钇絽s說(shuō):“你們?nèi)ネ姘,這書(shū)太有意思了!”我只得對(duì)李平說(shuō),那好吧,他可真是個(gè)小書(shū)迷。
李平上課時(shí)非常認(rèn)真,老師提出問(wèn)題他都能夠回答出。李平的作業(yè)每次都是第一個(gè)完成的,比如說(shuō)老師把作業(yè)寫(xiě)在了黑板上,李萍五分鐘就寫(xiě)完了,你說(shuō)他優(yōu)秀嗎?
李平還很大方。有一位同學(xué)看到了李平的一支鋼筆,非常好看,他就愛(ài)不釋手了。李平看到了就對(duì)這位同學(xué)說(shuō):“你喜歡就拿著吧,我家里還有好幾支呢!”那位同學(xué)連忙激動(dòng)地說(shuō)道:“謝謝你,李平!
這就是我們班的班長(zhǎng)——李平,也是我最敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的人作文9
我最敬佩的人有警察、環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)生......但我最敬佩的人是交警叔叔,因?yàn)樗芫礃I(yè)。
夏天,烈日炎炎,地面像個(gè)大火焰,大樹(shù)都像枯萎了一樣,我和媽媽開(kāi)著空調(diào)車,交警叔叔卻穿著熒光色
的背心,戴著手套,一邊指揮交通一邊吹著口哨,頭、身體和腿被曬得通紅,豆大的汗水從頭上滴落下來(lái)。
六月的天像小孩子的臉說(shuō)變就變,中午還是驕陽(yáng)似火,萬(wàn)里無(wú)云,可是到了下午就烏云密布,下起了漂泊
大雨,交警叔叔的衣服全濕了,但仍然連眼睛也不眨一下,堅(jiān)守崗位。
冬天到了,寒冷的.雪花降了下來(lái),風(fēng)吹得像刀割一樣,但交警叔叔只穿著薄薄的一件衣服,戴著一頂黑帽
子,臉冷得通紅,依然在指揮著交通。
這就是我最敬佩的人。
我敬佩的人作文10
每個(gè)人都有自己敬佩的人。有人敬佩那妙筆生花的作家;有人敬佩那心靈手巧的設(shè)計(jì)家;也有人敬佩那飽讀史書(shū)的文學(xué)家而我,最敬佩的.則是我們的老師蘇利勤老師。
蘇老師很熱愛(ài)工作。她認(rèn)真負(fù)責(zé),把四(1)班的每個(gè)同學(xué)都不做自己的孩子。
記得那是發(fā)生在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早上。我和同學(xué)坐在溫暖的教室里,像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),說(shuō)個(gè)不停。不知誰(shuí)喊了一聲:“蘇老師來(lái)啦!”我和同學(xué)們立刻坐好!疤K老師好像有些不舒服!蔽仪穆暤膶(duì)同桌說(shuō)。蘇老師一節(jié)課雖然講得很精彩,但是從她的身體狀況來(lái)看她確實(shí)是硬撐著的。
后來(lái)確認(rèn)蘇老師是生病了,蘇老師為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),既使生病她也要盡職盡責(zé),從未耽誤過(guò)我們一點(diǎn)課程,這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神感動(dòng)著我,以強(qiáng)烈的責(zé)任心關(guān)愛(ài)著我們班的每一位同學(xué)。
蘇老師讓我感動(dòng)的事情還很多,我就不一一列舉了。
這就是我最敬佩的人我們的蘇老師!
我敬佩的人作文11
我們班的班長(zhǎng)趙琛琳,樣樣都很棒,我們都很喜歡她。她也是老師的小助手,把我們班級(jí)管理的特別棒!
有一次自習(xí)課,老師去開(kāi)會(huì)了,就剩我們自己在教室學(xué)習(xí)了,這可讓我們同學(xué)高興壞了。頓時(shí),教室亂成了一鍋沸騰的粥,有的在玩游戲,有的在聊天,還有的在畫(huà)面……唯一沒(méi)有反應(yīng)的就是趙琛琳。正當(dāng)同學(xué)們玩的高興的時(shí)候,趙琛琳大聲的說(shuō)了一句:“別說(shuō)話了,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)!笨墒沁是有幾個(gè)調(diào)皮的孩子還是在說(shuō)話,她便拿著作業(yè),三步并做兩步的'走上講臺(tái)。拿起一枝白色粉筆,在黑板上寫(xiě)了批評(píng)兩個(gè)字,同學(xué)們看見(jiàn)班長(zhǎng)要記名子了,便認(rèn)真的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。班長(zhǎng)學(xué)著老師的聲音“我們學(xué)生到學(xué)校就是來(lái)學(xué)習(xí)的,不能以玩為主。”
看,這就是我們樂(lè)于助人的班長(zhǎng),這種樂(lè)于助人的精神,真值得我們學(xué)習(xí)。
我敬佩的人作文12
在生活中,處處有著讓我們欽佩的人。而在我的生活中,也有我很多令我欽佩的人,而這位是最最欽佩的人,那就是可親可敬的`:鄒老師。
鄒老師有一卷蓬松的頭發(fā),一張可愛(ài)的櫻桃小嘴,一對(duì)眼觀四路的火眼,一對(duì)耳聽(tīng)八方的耳朵,還有一個(gè)洞悉一切的而又可愛(ài)的心。鄒老師有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,令我最欽佩地還是鄒老師那煞費(fèi)苦心為我們服務(wù)的心。
鄒老師上課,軟硬兼職施,賞罰分明,把我們治得服服帖帖,令我們哭笑不得。讓我感觸最深的是這樣一件事:一次,在鄒老師講課時(shí),我在背后搞起了奇思妙想,在畫(huà)圈圈點(diǎn)點(diǎn),結(jié)果被老師揪出來(lái)罰了個(gè)五百字的說(shuō)明書(shū),對(duì)從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)說(shuō)明書(shū)的我壓根就不知道從何寫(xiě)起,不過(guò)老師還說(shuō)要寫(xiě)得生動(dòng)幽默,經(jīng)過(guò)老師一點(diǎn),我頓時(shí)就知道要怎么寫(xiě)了。下午快放學(xué)時(shí),我寫(xiě)了一封足六百字的說(shuō)明書(shū),第二天上午作文課上,老師居然把幾封寫(xiě)得好的說(shuō)明書(shū)在“公堂”之上宣讀,我一聽(tīng)馬上就躲到椅子下面去了,我一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)那里寫(xiě)得不好,又一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)哄堂大笑的聲音。
鄒老師用這封說(shuō)明書(shū)給了我啟示,鄒老師用這樣的方式教導(dǎo)我們,可謂是用心良苦啊,尊敬的鄒老師,我敬佩您!
我敬佩的人作文13
有人敬佩雷鋒,有人敬佩邱少云,有人敬佩劉翔……而我最敬佩我的媽媽。
媽媽對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)非常關(guān)心。早晨,我還在睡夢(mèng)中,媽媽已經(jīng)早早起來(lái)為我做可口的早餐,媽媽換著花樣為我準(zhǔn)備午餐、晚餐,生怕我營(yíng)養(yǎng)跟不上。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心。每當(dāng)我學(xué)完一篇課文時(shí),媽媽總要聽(tīng)寫(xiě)課文中的詞語(yǔ),輔導(dǎo)我做練習(xí),生怕我基礎(chǔ)不扎實(shí)?吹綃寢屇敲疵,還要抽時(shí)間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),我下定決心:一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)媽媽對(duì)我的一片苦心。
媽媽十分孝敬老人。記得有一次,奶奶生病住院了,媽媽一邊忙著工作,一邊忙著照顧奶奶。無(wú)論工作有多忙,她總是要親自給奶奶做可口的飯菜,還親手喂奶奶吃。在媽媽的悉心照料下,奶奶一天天康復(fù)了,奶奶臉上露出了幸福的微笑,媽媽也開(kāi)心地笑了?吹綃寢寣(duì)奶奶那樣關(guān)心,我默默地發(fā)誓:媽媽,你的一舉一動(dòng)都是對(duì)我的言傳身教,將來(lái),我一定要像你關(guān)心奶奶那樣關(guān)心你。
媽媽對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。媽媽是一名醫(yī)生,作為一名醫(yī)生,就必須及時(shí)掌握先進(jìn)精湛的'治療方法,醫(yī)治各種各樣的病人。每次看到媽媽伏案學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)時(shí),我心里暗暗地想:我一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),做國(guó)家有用的人才。
這就是我最敬佩的媽媽。
我敬佩的人作文14
我敬佩的那個(gè)人是一位老師,她像園丁一樣,辛勤地培育著我們;像甘泉一樣,灌溉著我們;更像一個(gè)親人,時(shí)刻關(guān)心著我們。
老師中等的個(gè)子,烏黑的亮發(fā),明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,樸素的穿著都體現(xiàn)出教師常有的那種樣子,但是不威嚴(yán),很和藹,她就是我們的周老師。
有一次老師把腳給摔傷了,還非常負(fù)責(zé)的給我們上課,走上講臺(tái)都不方便,我看到她額頭掛上了汗珠。我們問(wèn)老師:“您也不是摔傷了嗎?怎么還來(lái)給我們上課?”老師說(shuō):“你們的課程不能落下,不然我也修養(yǎng)不好。”看著老師堅(jiān)強(qiáng)的背影,我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能讓老師失望。她的鼓勵(lì)成為了我前進(jìn)的動(dòng)力,也讓我重新認(rèn)識(shí)“敬佩”這個(gè)詞的含義。
她在有很好的.上課方法,可以讓同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)她講課,有許多同學(xué)在課堂上非常調(diào)皮,但是一上周老師的課,他們就很快的進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài),而且態(tài)度也非常的認(rèn)真。就算有多么調(diào)皮的同學(xué),老師也會(huì)有辦法制服他們,讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。
我們大家都非常的喜歡、敬佩這個(gè)特別棒的老師。
我敬佩的人作文15
從前我是一個(gè)高傲的女孩.我的成績(jī)十分優(yōu)秀,瞧不起那些成績(jī)差的學(xué)生,認(rèn)為成績(jī)差是沒(méi)有前途的.但是從那件事起,我對(duì)他們有所改觀,甚至把一個(gè)差生當(dāng)成自己最敬佩的人。
那天,我們學(xué)校大掃除,我和幾位同學(xué)到一年級(jí)幫忙.回到班里的時(shí)候,老師正在總結(jié)。老師說(shuō)的.一件事讓我十分震驚.原來(lái)在我下去不久,我的書(shū)包從桌子上滑落下來(lái),架在兩張桌子中間。同學(xué)們都視而不見(jiàn).最讓我失望的是我的一位好朋友從那走過(guò),可是她并沒(méi)有把我的書(shū)包放好,而是一彎腰,走過(guò)去了。最令我沒(méi)有想到的是坐在我后面的一位男同學(xué),他放下手中的筆,走過(guò)來(lái)把我的書(shū)包放好了.這個(gè)男孩是一個(gè)差生,他平時(shí)并沒(méi)有受到我的注目,我也瞧不起他,沒(méi)有想到他竟然會(huì)幫我.我這樣對(duì)他,他非但沒(méi)有狠我,反而幫助我,我敬佩他的寬宏大量.從此,我不在是以前的那個(gè)心高氣傲的女孩了。
我知道了成績(jī)并不是最重要的,最重要的是他的品德。
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