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丟三落四的后果作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的丟三落四的后果作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
丟三落四的后果作文1
在我的筆袋里，生活著一群文具精靈。有一天，他們爭吵了起來。
“你快走，這是我的家！”“是你快走才對！”……我玩電腦時，聽到了爭吵聲，我聞聲而去。原來，他們再搶家。他們吵得太響了，我也受夠了，于是就不理他們了。一會后，我又走了過去。
橡皮妹妹穿著一副假小子的摸樣，頭頂一個小夾子，穿著一件白襯衫，一條褲子，一雙運動鞋。而橡皮哥哥只穿著一件單衣和一雙皮鞋。他對鉛筆先生說：“鉛筆先生，請不要這樣。這樣我們就沒家了�！�
“我不管，我就是要這個房子！”穿著西服的鉛筆先生說。
“你們快看尺爺爺！”橡皮妹妹大叫。大家轉(zhuǎn)過頭去看，只見尺爺爺沒命的呻吟著，才知道自己錯了。大家打電話，讓醫(yī)生送尺爺爺進(jìn)醫(yī)院。
進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生看了看尺爺爺說：“沒救了，他得的是急性心臟病�！庇谑谴蠹铱戳丝闯郀敔�，默默地走了。
可是，第二天一大早，他們又吵起來了……在我的筆袋里，生活著一群文具精靈。有一天，他們爭吵了起來。
“你快走，這是我的.家！”“是你快走才對！”……我玩電腦時，聽到了爭吵聲，我聞聲而去。原來，他們再搶家。他們吵得太響了，我也受夠了，于是就不理他們了。一會后，我又走了過去。
橡皮妹妹穿著一副假小子的摸樣，頭頂一個小夾子，穿著一件白襯衫，一條褲子，一雙運動鞋。而橡皮哥哥只穿著一件單衣和一雙皮鞋。他對鉛筆先生說：“鉛筆先生，請不要這樣。這樣我們就沒家了�！�
“我不管，我就是要這個房子！”穿著西服的鉛筆先生說。
“你們快看尺爺爺！”橡皮妹妹大叫。大家轉(zhuǎn)過頭去看，只見尺爺爺沒命的呻吟著，才知道自己錯了。大家打電話，讓醫(yī)生送尺爺爺進(jìn)醫(yī)院。
進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生看了看尺爺爺說：“沒救了，他得的是急性心臟病�！庇谑谴蠹铱戳丝闯郀敔�，默默地走了。
丟三落四的后果作文2
我小時候的夢想就是能吃遍世界上所有好吃的美食，從小到大，零食是我不能缺少的食物，它比飯還重要，現(xiàn)在這么胖都是敗貪吃所賜吧！
每次放學(xué)最重要的一件事就是拉上小伙伴去學(xué)校門口小吃攤吃個夠，自己的所有零花錢就都用在了吃上，胖子是怎樣養(yǎng)成的，這就是一個很好的例子。一邊說要減肥一邊手里還拿著高熱量的食物，羨慕那些吃不胖的人，常常會這樣安慰自己，難過的時候還可以摸摸自己的肚子。
因為愛吃高熱量油炸辛辣刺激的食物，把自己的腸子都給吃壞了，得了很嚴(yán)重的腸炎，但是就是管不住自己的嘴，現(xiàn)在已經(jīng)不是胖的問題了，現(xiàn)在關(guān)系到自己的身體健康了，我有的時候還是想辦法克制自己貪吃的嘴，但是還是無濟于事！
后來又一次生了一場大病之后，從那時起我決定一定要改掉貪吃的'這個壞毛病，再也不能像以前一樣想吃什么就吃什么，現(xiàn)在一定要朝著健康方向去選擇食物，我這個例子也告訴身邊很多朋友，可千萬別像我一樣，吃真的只是一時的快樂而已，但是它的后果會讓你不堪設(shè)想！
不要說什么做一個快樂的吃貨這種話了，我們年紀(jì)還小，現(xiàn)在雖然看不出什么大毛病，但是我們要為以后的健康著想，為自己的家人著想。我經(jīng)歷了太多太多的病魔纏身，就是因為吃太多亂七八糟不健康的食物而導(dǎo)致的。后來我很堅定了自己的要求，一定要改變這個毛��！以前以為怎樣都不可能做到的事情我竟然做到了。所以只要你有頑強的毅力，沒有什么事情做不到！
朋友們，可別像我一樣貪吃了，管住嘴邁開腿，做一個健康積極向上的少年吧！無論怎樣好吃的食物一定不要猛吃，要記得你需要一個健康的身體。最后我想說的是，吃是可以帶給你一時的滿足，但是不能給你帶來一輩子的健康。朋友請管好自己的嘴巴吧！
丟三落四的后果作文3
丟三落四這個壞毛病，我一直很難改掉，再加上卷子的數(shù)量之多，我忘帶作業(yè)之事時有發(fā)生。丟三落四，就如一條尾巴跟隨著我，揮之不去，這令我十分煩惱。而昨天和今天，我又收獲了丟三落四那慘痛的后果。
隨著升級考試的逐步壓進(jìn)，謝老師來教室的次數(shù)越來越多，實際上是來檢查我們聽課的狀況及效率。而我又恰恰坐在最后一排，就在老師的眼皮子底下，因此上課也小心了許多。
昨天上午有一節(jié)地理課，這可是我喜愛的學(xué)科之一。就如往常一樣，地理老師讓我們對完卷子答案后開始背誦知識點，我照例彎下腰找地理課本，卻驚奇的.發(fā)現(xiàn)地理書竟然蒸發(fā)了！一旁的謝老師慢慢走了過來，我嚇壞了，腦門上布滿了汗珠，心中有一大塊石頭，壓得我喘不過氣來。我瘋狂的尋找著，翻過書包的任何一個夾層，拉開了所有的文件袋，但，依然毫無蹤跡。我泄了氣，看著謝老師向我走來……可悲！老師把沒帶書的人員名單發(fā)到了班級群里。
這一天我都無精打采，但我下定決心一定要杜絕丟三落四。但我絕沒想到，這樣的歷史會在今天重演。
恰巧，今天還有一節(jié)地理課，但還有一分鐘就要上課時，我掏出了地理書，但隨及呆住了。天��！我竟然帶了兩本上冊地理書，我就如熱鍋上的螞蟻，坐立不安，就算去七班借書也為時已晚。我無可奈何，緊張感令汗水濕透了我的衣服。我甚至有些恨自己，恨自己的丟三落四，恨自己的不長記性……但此時又有何用？上課過半，謝老師果然來了，我緊張的握著筆聽天由命。最終，我還是被老師發(fā)現(xiàn)了，再一次受到了班級群的通報。
丟三落四真的要不得啊！它所帶來的一個個悲慘后果我仍記憶猶新，終身難忘。我一定要改掉這個壞毛病，尤其是在這個極其重要的階段�？磥硪院笪乙衙靠频恼n本認(rèn)真核對后才能安心上學(xué)�。�
丟三落四，我要盡早離開你的束縛，你的結(jié)果給予我警醒。唉，丟三落四的后果真悲慘。
丟三落四的后果作文4
每當(dāng)我考試考了一百分，我就會想起一件事，它給我留下了不可磨滅的印象。
那是在我二年級時，有一次數(shù)學(xué)抽測我考了一百分，全班第一，我拿著試卷得意洋洋，高興得手舞足蹈，真想放聲高歌一曲。這時我看見小剛坐在位子上，兩手托著腮幫子，就大步流星地走上去，揚起手中的百分試卷，炫耀地對小剛說：“你考多少分��？”小剛不好意思地說：“我，我考得不好，7……0”小剛羨慕地望著我手中的`試卷，臉羞愧地紅了。
放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)宄扇何厥帐皶�，輕松地談笑著。咦？小剛怎么跑去老師辦公室了？只見老師耐心地給小剛講題，他瞪大眼睛聚精會神地聽著。我想：哼，考完了再努力還有什么用啊，他想“笨鳥先飛”？就算他想飛，他也得飛得起來��！他再怎么學(xué)也學(xué)不過我！
以后的許多日子，每次課外活動我都要和一些同學(xué)在操場玩得大汗淋漓，可小剛卻依然趴在教室里學(xué)習(xí)。他時而奮筆疾書，時而苦思冥想，時而專心致志地看書，我諷刺地對他說：“書呆子，別學(xué)了，再學(xué)就真的成了呆子啦！老師說不能死學(xué)習(xí)，要讓大腦放輕松，你看我每天都盡情地玩，等考試依然能取得好成績�！毙傤^也不抬地說：“不行，我沒你的腦瓜好用�！蔽艺f：“那也得勞逸結(jié)合啊�！�
令人激動的期末考試來了，當(dāng)老師發(fā)下試卷時，我簡直不敢相信自己的眼睛。小剛問我：“怎么樣？考多少分？”我慚愧地說：“75分。你呢？”“嗯，還行，100分。”這時我看到小剛的眼神透露出一股自信，他認(rèn)真地對我說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你前段時間太放松學(xué)習(xí)了�！�
回想平時的表現(xiàn)，是啊，這正是我驕傲的后果。唉！一分耕耘一分收獲，以后我要引以為戒，奮起直追！
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