回憶的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的回憶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回憶的作文1

　　無(wú)意間，20xx年已經(jīng)結(jié)束。回首過(guò)往，是悲傷呢，還是悲傷呢。

　　為什么我們的日子一去不復(fù)返了呢？

　　和以前的同學(xué)偶爾還有聯(lián)系，笑談當(dāng)年的趣事。聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)一個(gè)熟悉而又陌生的名字從我的口中涌出，呵呵，果然還是忘不了你們吶。

　　你叫我怎能用過(guò)去這兩個(gè)單薄的字眼來(lái)封鎖關(guān)于你們的一切？無(wú)法接受新的事物，這導(dǎo)致我現(xiàn)在在班里沒(méi)有任何一個(gè)好朋友。

　　初一已經(jīng)過(guò)去了一半，和現(xiàn)在的`同學(xué)依然是半生不熟的，見(jiàn)面至多打個(gè)招呼罷了。無(wú)法像以前的同學(xué)一樣無(wú)拘無(wú)束，只能隱藏最真實(shí)的我，時(shí)光最初的我。

　　難道這是個(gè)錯(cuò)誤嗎？我應(yīng)該喜新厭舊嗎？

　　得知以前的同學(xué)全都變了樣，他們會(huì)偽裝，會(huì)壞笑，在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn)。他們變壞了嗎，他們變壞是他們的自由，我無(wú)法干涉。

　　過(guò)去已經(jīng)回不去了，即使回去了也不是原來(lái)的你們了。

　　我懷念/別懷念/懷念也回不到從前

回憶的作文2

　　童年像鳥(niǎo)兒，在天空中自由的飛翔，童年像花兒，在草地上盡情的綻放，童年像魚(yú)兒，在水中快樂(lè)的游玩，童年生活，至今令我記憶猶新，回味無(wú)窮。

　　我的童年是在漢中外婆家度過(guò)的，那是一段多姿多彩的幸福的時(shí)光。

　　春天，草地綠油油的，有許多人放風(fēng)箏、玩�！�…而我和姐姐一起坐在池塘邊玩水，你潑我，我潑你，說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。

　　夏天的陽(yáng)光似火燒，中午，我跟姐姐去買(mǎi)冰棍，涼涼的冰棍吃起來(lái)好甜，好舒服，夏天，我跟姐姐去游泳池游泳、潑水、戲水……好開(kāi)心……夏天的陽(yáng)光漸漸地弱了許多……風(fēng)呼呼的吹了起來(lái)……

　　秋天到了，秋姑娘高興地跳起了舞，秋天看紅葉，一片片紅葉左飄飄，右飄飄，終于落到了地上，紅葉鋪滿一地，好似走進(jìn)盛唐一樣。

　　冬天到了，是我盼望已久的季節(jié)我和姐姐堆雪人、打雪仗……時(shí)間一天天飛快的過(guò)去了，快樂(lè)的`時(shí)光總是很短暫。

　　童年像一架金色的秋千，在我記憶的操場(chǎng)上搖呀搖。

回憶的作文3

　　打開(kāi)我的抽屜，映入眼簾的，就是大大小小、不同的筆記本，它們都很特別，只有我最清楚每本的'內(nèi)容，其中一本有機(jī)關(guān)，不知道密碼就別想翻閱它。

　　我的寶貝筆記本都來(lái)自四面八方，有的是媽媽買(mǎi)給我，有的是我在我家的儲(chǔ)藏室找到，有的是鼓勵(lì)我多多。

　　筆記本對(duì)我而言，就是記載我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想法，一句話或是一個(gè)想法，有時(shí)連去看一個(gè)展覽的票根，或是一張車(chē)票，甚至小紙條，我全都貼在上面，每次翻閱，我都就會(huì)想起些什么，美好的回憶就開(kāi)始在我的腦海里浮現(xiàn)，覺(jué)得好開(kāi)心呢!

　　我還把老師和爸媽說(shuō)的“至理名言”都寫(xiě)在筆記本里，連他們罵我的話也不放過(guò)。這些筆記本一本都不要扔掉，到我年老的時(shí)候，再拿出來(lái)笑一笑，一定很有意思。

　　所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就易儲(chǔ)存筆記本，這是很值得的一種收藏呢!

回憶的作文4

　　人生道路上，總會(huì)有一些特別的回憶。而那次到別的回憶始終是那樣難忘。

　　那是2年前的一個(gè)冬天······

　　寒風(fēng)吹起了雪花，大雪覆蓋了大地。街道上幾乎沒(méi)有人，而學(xué)校里卻充滿了歡歌笑語(yǔ)。我始終高興不起來(lái)。我的心情像被云朵蓋住了，不是白云而是烏云。因?yàn)椋�那天早晨道別學(xué)校，離開(kāi)學(xué)校的日子。

　　我的心里難受極了。當(dāng)?shù)谌��?jié)課時(shí)，媽媽來(lái)了。我知道我要離開(kāi)了。當(dāng)媽媽帶著我走到老師面前的那一瞬間，我的淚水流了出來(lái)，那淚水不是甜的`，而是咸的。

　　老師見(jiàn)我哭了，對(duì)我說(shuō)：“鐘文軒同學(xué)別哭，你雖然離開(kāi)了母校，但是我們大家都會(huì)記住你的。”此時(shí)此刻我覺(jué)得老師是無(wú)比的偉大。

　　我一定會(huì)記住老師的話。老師，我要對(duì)您說(shuō)：“我一定會(huì)記住母校的，無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘�！�

回憶的作文5

　　我有一本日記，他記錄著這幾年我每天的快樂(lè)或難過(guò)的時(shí)光。每次看起這本日記都會(huì)勾起我的回憶。

　　有一天，我翻開(kāi)了日記本第一頁(yè)，字歪七扭八的.，看起來(lái)像鬼畫(huà)符似的，很好笑。這篇日記是記載我小時(shí)候和小伙伴去清澈見(jiàn)底的小溪玩耍。當(dāng)時(shí)，我們潑來(lái)潑去，把衣服弄濕了。最后，我們被大人們罵了，但我們這天玩得很開(kāi)心。

　　第二頁(yè)是記著我被老師表?yè)P(yáng)了。事情是這樣的：我的字一般般，但坐在我旁邊的同學(xué)黃曉敏寫(xiě)的字比我的字好看多了。我向黃曉敏提出了：要和她練字，放學(xué)后一起練字。她同意了。我的字一天比一天好看了。老師見(jiàn)我的字好看了就表?yè)P(yáng)了我。

　　那本日記，收藏滿了我小時(shí)候和現(xiàn)在的趣事，那使人留戀的日月，

回憶的作文6

　　我有一個(gè)美好的回憶，就是我上幼兒園放暑假的時(shí)候，媽媽帶我坐高鐵去成都海昌極地海洋公園玩。

　　我們買(mǎi)了票正好看見(jiàn)好多外國(guó)小姐姐穿著漂亮的衣服在游園。

　　進(jìn)入海洋館，媽媽先帶著我去了企鵝館，那里的企鵝呆呆的，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的十分可愛(ài)十分萌。

　　我們又走進(jìn)了一個(gè)像水晶宮一樣的地方，我們好像來(lái)到了海底世界。沿著路線，我們又來(lái)到了水母區(qū)，我來(lái)到了水母區(qū)之后我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我什么也沒(méi)看到。”“孩子，你認(rèn)真的看，一定能發(fā)現(xiàn)水母的�！眿寢尰卮�。聽(tīng)完媽媽的話，我就真的發(fā)現(xiàn)了水母，各種五顏六色的水母真漂亮呀！

　　最后，我還和媽媽去看了精彩的海豚表演，看著海豚們不停的'跳躍，變換著各種動(dòng)作。還有海豚頂著一個(gè)叔叔飛快的在水里游，看的臺(tái)上的觀眾不停歡呼。節(jié)目結(jié)束后我還和小海豚照相，小海豚還親了我一下，可把我高興壞了。

　　我想等疫情結(jié)束了，媽媽再帶著我和弟弟去海洋公園玩。

回憶的作文7

　　今天媽媽給弟弟買(mǎi)藥，我看著世福素，突然想起，小時(shí)候生病我一般也是吃這個(gè)的，突然，想起小時(shí)候的'事，小時(shí)候，我很少發(fā)燒，一般發(fā)燒都是吃藥品，記得媽媽愛(ài)給我買(mǎi)世福素，甜甜的，有一次媽媽出去了，我偷偷翻藥柜，找到世福素，吃了一點(diǎn)，嗯！甜甜的，我想打看了一包，就吃完吧。

　　吃了吃，媽媽回來(lái)后我怕多吃要會(huì)生病的，趕緊問(wèn)媽媽沒(méi)病吃藥會(huì)怎樣？媽媽告訴我：會(huì)生病的呀！這把我給嚇壞了，晚上睡不著覺(jué)，哭著把事情告訴了媽媽，媽媽安慰我說(shuō)沒(méi)事，從這以后，我再也不敢偷偷吃家里的藥了。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)真好玩，小時(shí)候的我永遠(yuǎn)都是這么童真。

回憶的作文8

　　想起曾經(jīng)那份所謂的執(zhí)著，也不過(guò)是自己在犯傻。

　　到底在堅(jiān)持些什么，有時(shí)會(huì)連自己也不是太懂。

　　路燈下，一個(gè)人行走著，

　　看著自己被拉的很長(zhǎng)的影子，有些疲憊。

　　曾經(jīng)，自己每天記著日記,寫(xiě)下很多事

　　有次，懵懂的就被你騙去了，那時(shí)，好像我們還不是很熟吧。

　　還記得那時(shí)你還跟她在一起

　　呵~我就這樣插就去了，

　　莫名奇妙的，

　　后來(lái)，沒(méi)多久，你們分開(kāi)了，

　　我跟你說(shuō)，我喜歡你，

　　我知道的.結(jié)果，拒絕~....

　　有次，我日記本丟了，哭了好久，

　　最后，你幫我找回，濕漉漉的還有些發(fā)霉了，

　　那上面，全是寫(xiě)你，不過(guò)很多抄襲....

　　我知道，你看了。

　　呵那些回憶，

　　現(xiàn)在不怎么齊全了。

　　時(shí)光依舊在，終于忘記殘存的日記

　　慢慢心痛。

　　沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我和從前不同。

　　微笑的背后隱藏的，你永遠(yuǎn)不會(huì)懂。

　　畢竟，

　　剎那間的溫柔經(jīng)不起誰(shuí)來(lái)回頭。

回憶的作文9

　　在我的印象中，童年是美好的，特別是五歲那年。

　　記得那年，我在同齡中是比較“偉大”的.。我會(huì)彈琴、下棋、背詩(shī)、畫(huà)畫(huà)……

　　彈琴我那時(shí)不在話下，有琴就彈，會(huì)幾十首曲子。下棋也不錯(cuò)，但不是精通的，只是有時(shí)閑著和爸爸切磋切磋。畫(huà)畫(huà)是最差的，畫(huà)一張不象一張，有時(shí)畫(huà)出的樹(shù)比人小，青蛙都比房子大，沒(méi)有整體觀，名義上是畫(huà)畫(huà)。

　　實(shí)際上就是涂鴉，相反，背詩(shī)是我最拿手的，也是最自豪的。那時(shí)，我每首詩(shī)只要讀上兩三遍，就能把整首詩(shī)八九不離十地背出來(lái)。我經(jīng)常在農(nóng)村田園小道上背詩(shī)來(lái)陶冶情操，周?chē)�的人都一個(gè)勁地夸我，可風(fēng)光啦，整天像小鳥(niǎo)一樣在人群中飛來(lái)飛去。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越多，我現(xiàn)在盡然一首也背不上了，彈琴、畫(huà)畫(huà)就更別提了，早就忘得一干二凈了。

　　�。∥艺嫦牖氐酵�年，回到那無(wú)憂無(wú)慮的美好生活中去！

回憶的作文10

　　李雨桐是我小時(shí)候經(jīng)常在一起玩的一個(gè)小姑娘。其實(shí)當(dāng)時(shí)我們的關(guān)系是很好的，但是分開(kāi)了之后就感覺(jué)關(guān)系有些疏忽了。我只是覺(jué)得原來(lái)時(shí)間能夠改變的東西還有很多，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些關(guān)系才是最透徹，最深入骨隨的.。甚至連你的記憶都被牽扯，發(fā)生更改。

　　如果有一天我還能見(jiàn)到的李雨桐的話，能給她寫(xiě)一封信，能見(jiàn)她一面，能看到她現(xiàn)在生活現(xiàn)狀，我想我會(huì)變得很開(kāi)心的，不管我和她的關(guān)系到底怎樣，至少她都是我的好朋友，都是我的故人。

　　也許很多東西發(fā)生的過(guò)程都是那么微妙的，就算是我們從來(lái)都沒(méi)有想象過(guò)在這樣的環(huán)境當(dāng)中，我們究竟會(huì)扮演著怎樣的角色，也從來(lái)都不知道時(shí)間給我們的改變究竟會(huì)把我們往哪個(gè)方向引導(dǎo)我或者是發(fā)展。

　　我們只是一如既往的在這里呆著，任由著時(shí)間的支配。

　　我們也曾經(jīng)看到過(guò)很多美好的未來(lái)，別曾經(jīng)看到過(guò)那些渴望著被珍惜的回憶。

　　如同那些歌曲，朗誦者的一樣。

回憶的作文11

　　每當(dāng)我拿起那本厚厚的相冊(cè)，翻出那張已經(jīng)發(fā)黃的照片，我的腦海里就浮現(xiàn)出七年前在海邊的美好回憶。

　　記得五歲的`時(shí)候，媽媽的單位組織去海邊旅游，然后我也跟媽媽去了。這可是我第一次坐飛機(jī)，第一次來(lái)到海邊。所以這次旅游給我留下來(lái)深刻的印象。

　　當(dāng)我來(lái)到海邊，走在又細(xì)又軟的沙灘上，望著一望無(wú)際的大海，踩著波濤滾滾的浪花，聽(tīng)著海浪聲�？吹胶ｚt在蔚藍(lán)的天空中盤(pán)旋，我心里想著：“��！多美的大海呀！”當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，我看見(jiàn)小朋友們?cè)谏碁┥贤嫠�，我也主�?dòng)的找他們?nèi)ネ媪�。我們�(cè)谏碁┥嫌蒙匙佣呀鹱炙�，城堡等等。我們還在沙灘上找海螺，找著找著我和那些小朋友們找到了兩個(gè)大海螺，我們都特別高興。

　　直到現(xiàn)在，大海的美麗身影還時(shí)不時(shí)的在我腦海里浮現(xiàn)，使我終身難忘。

回憶的作文12

　　在我的相冊(cè)里，珍藏著許多照片，每一張照片就是一個(gè)美好的瞬間，一段甜美的回憶。

　　瞧，這張照片是1999年2月15日照的。那天，陽(yáng)光明媚，舂意濃濃。外婆、媽媽帶著我來(lái)到河濱公園玩耍。

　　我像一只放飛的小鳥(niǎo)，沿著河濱大道跑啊跑，把外婆和媽媽甩在了后面。媽媽不停地追趕我，還拿著相機(jī)把我那嬉皮笑臉的樣子拍了下來(lái)。

　　瞧，照片上的我穿著鮮艷的'紅衣服，頭上扎著兩個(gè)小辮子，還夾了幾顆小花夾子，手里揮舞著外婆給我買(mǎi)的甜甘蔗，笑得多開(kāi)心��！

回憶的作文13

　　一個(gè)干凈整潔的校園，終年矗立在我們的身邊，他就是我們“曾經(jīng)的”（當(dāng)然我們還會(huì)再回去上課）校園——鄭州市伏牛路小學(xué)。它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)、知識(shí)與作業(yè)。

　　校門(mén)口有兩根棕紅色的柱子，和幾扇歐式大鐵門(mén)，我們都非�！跋矏�(ài)”它（因?yàn)橹挥心且粋�(gè)門(mén)，不走那里進(jìn)不去）。

　　進(jìn)了大門(mén)就會(huì)看見(jiàn)醒目的兩行字：腳踏實(shí)地讀書(shū)，頂天立地做人。這是我們奮斗的目標(biāo)，也是學(xué)校對(duì)我們的要求。字的下面有一個(gè)半圓形的花壇，里面有許多的花草（也就是些三葉草、蝴蝶花），我們下課就去那里找蟲(chóng)子、看蜜蜂等。

　　花壇的'北邊是一座教學(xué)樓，教學(xué)樓一共五層，非常高，我們?cè)谝粚�，去操�?chǎng)玩非常的方便。我們下課的時(shí)候經(jīng)常在操場(chǎng)上玩，每次都特別爽。

　　每天大家都過(guò)著“日出而作”、“日落而息”、“守望相助”的“太平”（學(xué)習(xí)不好的學(xué)生另當(dāng)別論）生活。那段日子，深深的印在我的腦海中。那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記。

回憶的作文14

　　我坐在門(mén)口那冰冷的臺(tái)階上，晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)，瑟瑟地與我共同嗚咽。腦子里對(duì)你的記憶，已經(jīng)漸漸地散去了。

　　記得四年前的同一天，也是在這里，我們倆是最后一次見(jiàn)面了。

　　“種月季！”

　　“種茉莉！”

　　“月季漂亮，而且香！”

　　“茉莉更香，用處還大！”

　　你滿臉通紅，聲音也小了，但還是堅(jiān)持要種月季。

　　“種月季！”

　　“種茉莉！”

　　最終你沒(méi)有喊過(guò)我，便默默地走了。

　　第一天，我想和你說(shuō)對(duì)不起，可開(kāi)不了口；第二天，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)；第三天，還是如此。直到第四天，你的坐位空空如也，我從你同桌口中得到你轉(zhuǎn)學(xué)的'消息，我的心一震：轉(zhuǎn)學(xué)��？我們可能再也不能見(jiàn)面了。

　　周末，我去親戚家剪了一些月季花枝。第二年四月，那些月季開(kāi)得是那樣茂盛，花團(tuán)錦簇，芳香撲鼻，我不知不覺(jué)地流下了眼淚，為了一件小事，我失去了一個(gè)朋友，這讓我更加理解四個(gè)字：朋友難當(dāng)！

　　朋友，我最珍貴的回憶！

回憶的作文15

　　人生最美的時(shí)光在童年，童年發(fā)生的事情往往充滿稚趣。其中，令我記憶猶新的還是六歲那年發(fā)生的事。

　　那年臨近春節(jié)的時(shí)候，我們回了老家。爺爺奶奶樂(lè)開(kāi)了花，給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的雞柳。我津津有味地吃著雞柳，在院子里亂晃。突然，我發(fā)現(xiàn)水池里有東西在撲騰，我好奇地走了過(guò)去�？上�我太矮了，啥都看不見(jiàn)。于是，我搬來(lái)椅子，爬上去一看究竟。

　　爬上椅子后，我發(fā)現(xiàn)水池里有幾條魚(yú)在游來(lái)游去，我便伸手去抓。魚(yú)兒在水里特別靈活，我怎么都抓不住，這可把我氣壞了。我干脆把水池的塞子拔了，把水放光。“嘿嘿，這下看你們往哪兒跑！看我的！”我為自己的'聰明才智感到驕傲。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)正在抓魚(yú)的我，把我從椅子上拎下來(lái)，埋怨道：“你個(gè)小丫頭，這是奶奶買(mǎi)了過(guò)年吃的魚(yú)，差點(diǎn)被你弄死了。你看看你，衣服都濕了，趕快換衣服去�！�

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)年的自己真是調(diào)皮。

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