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對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文
隨著社交網(wǎng)絡(luò)的普及，越來(lái)越多人喜歡在閑暇時(shí)發(fā)布說(shuō)說(shuō)，用以分享自己的喜怒哀樂(lè)。什么樣的說(shuō)說(shuō)才是獨(dú)特的呢？以下是小編整理的對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文，希望能夠幫助到大家。
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文1
林老師，我想對(duì)你說(shuō)說(shuō)心里話。
事情是這樣的。今天上語(yǔ)文課，您有事出去啦，讓我上講臺(tái)領(lǐng)讀課文。我領(lǐng)讀一遍之后，讓同學(xué)們朗讀一遍。當(dāng)我看到李金航不但不讀，還和別人說(shuō)話時(shí)，我就大步走過(guò)去，想制止他。沒(méi)想到，走到李朋威的桌邊時(shí)，被他伸出的腳一下子絆倒了，我正巧倒在灑過(guò)水的地面上，摔了一身泥。同學(xué)們看見(jiàn)了哄堂大笑，我當(dāng)時(shí)尷尬極了，臉上發(fā)燒，淚珠在眼里打轉(zhuǎn)兒。但是在那一瞬間，如果林老師站在我身旁，一定不希望我被眼前的挫折嚇倒。這是上課時(shí)間，我不能因?yàn)樽约旱那榫w影響大家的`學(xué)習(xí)。我一下子冷靜啦，鎮(zhèn)定啦，站起來(lái)，擦擦身上的泥水，又繼續(xù)開始領(lǐng)讀課文。
如果這件事發(fā)生在二三年級(jí)，我一定會(huì)不顧一切地哭起來(lái)，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆�？涩F(xiàn)在，我忍住了，我戰(zhàn)勝了自己的脆弱，我能顧全大局，我真為自己高興。我想，其中的一個(gè)主要原因就是林老師，對(duì)我們品格方面的培養(yǎng)和鍛煉，使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。所以我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲“老師，謝謝您!”
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文2
老師，我想對(duì)你說(shuō)，你像媽媽一樣不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，而且在生活上也很關(guān)心我們。
快期中考試了，老師希望我們考出好成績(jī)，每天早上領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)每個(gè)單元的課文，領(lǐng)著我們讀書，有時(shí)嗓子都啞了，也沒(méi)有停下來(lái)，可是有的同學(xué)不好好讀書，在下面做小動(dòng)作，我知道，你心里很難過(guò)，也一定很生氣，老師，你為我們付出了很多心血，我們不應(yīng)該惹你生氣，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
記得有一次，課間同學(xué)們都在玩，突然，我的`肚子不知怎么回事開始疼起來(lái)，我連忙去給你說(shuō)，你先讓我喝了水，還讓我趴在桌上休息一下，慢慢的肚子不疼了。有時(shí)候，我們玩得滿頭大汗，你會(huì)為我們擦汗。有時(shí)放學(xué)回家，為了安全，你會(huì)在旁邊領(lǐng)著我們，直到走出校門。
老師，你真得像媽媽一樣無(wú)微不至的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，我愛(ài)你。
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文3
花朵會(huì)感謝綠葉，因?yàn)榫G葉可以把她襯托得更加美麗。小草會(huì)感謝雨水，因?yàn)橛晁畷?huì)給它滋養(yǎng)。而我會(huì)感謝老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我很多知識(shí)。
老師，您還記得那件事嗎？那件事給我留下了深刻的印象。
有一次，下課了，同學(xué)們飛一般的跑出教室。我和兩個(gè)同學(xué)比賽跑步。我如離弦的箭一樣射了出去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把兩個(gè)同伴拉了好遠(yuǎn)。突然，我不小心摔了一跤。那時(shí)您剛好經(jīng)過(guò)，小心地把我扶起來(lái)，一邊溫和地問(wèn)我：＂怎么樣？還疼嗎？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。＂我含著淚，在老師的攙扶下一步一步往前走。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生先是看了看我的傷口，又涂上了酒精，纏上繃帶。這時(shí)您焦急的問(wèn)：＂怎么樣？沒(méi)什么大礙吧？＂醫(yī)生說(shuō)：＂沒(méi)事只是這星期不能巨烈運(yùn)動(dòng)。您這才松了一囗氣，來(lái)得早不如來(lái)得巧，上課鈴正好響了起來(lái)，而這節(jié)課正好是您的課，我對(duì)您說(shuō)：＂老師，您先回去吧。我一個(gè)人可以慢慢走，更何況教室里還有那么多同學(xué)。＂而您堅(jiān)定的搖了搖頭，繼續(xù)攙扶著我接著走，那時(shí)您的手是溫暖的.，是值得依靠的，也是堅(jiān)定的。
老師，你是那么的和藹可親，您做的一切將永遠(yuǎn)銘記在我的心里。謝謝您為我做的一切。我真誠(chéng)的想對(duì)您說(shuō)一聲：＂您辛苦了�。�
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文4
王老師，我和您相處大半年的時(shí)間了，我感覺(jué)您是一位負(fù)責(zé)的老師，是一位寬容的老師，還是一位愛(ài)和同學(xué)溝通的老師。您的語(yǔ)文課就是我們的快樂(lè)享受課，每一篇文章您都能講得有聲有色，你總是用風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引我們的注意力，讓我們?cè)陂_開心心中學(xué)到知識(shí)。
王老師我在家里雖然不是一個(gè)非常勤快的'孩子，有時(shí)媽媽讓我做些力所能及的事情，我還會(huì)撅起小嘴，可是，在學(xué)校里我總想幫您做點(diǎn)事情，減輕您的負(fù)擔(dān)，看見(jiàn)您臉上露出滿意的笑容，可是您為什么總也不叫我呢？我真希望干活的時(shí)候您能叫到我呀！雖然我有時(shí)干得不好，但是我會(huì)努力的。
王老師您這幾天微笑為什么少了呢？是不是您太累了，還是心情不好，如果您累了就多休息，如果您不開心的話，我就用我媽媽常對(duì)我說(shuō)的話：“不要因?yàn)閯e人的言行，影響到自己的心情”。
王老師我送您一句話請(qǐng)您接受：“怡寧希望您還像原來(lái)一樣微笑著面對(duì)同學(xué)們，用您的風(fēng)趣和幽默讓我們度過(guò)一節(jié)節(jié)語(yǔ)文課�！�
老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文5
顧老師，我想對(duì)你說(shuō)的話很多很多，但最想說(shuō)的是：謝謝您！
還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，不管是上課還是下課，我都像是一只小貓，靜靜的一個(gè)人呆在那兒，很少與同學(xué)們一起玩耍，上課也很少發(fā)言，一學(xué)期下來(lái)，我發(fā)言只不過(guò)兩三次，還都是你讓我回答。不過(guò)我的成績(jī)還算爭(zhēng)氣，處在班里的中上游，期末，當(dāng)我拿到成績(jī)冊(cè)時(shí)，緊張的閉上了眼，心想，顧老師給我的評(píng)價(jià)肯定不高吧！但當(dāng)我慢慢睜開眼時(shí)，眼睛卻變得像兩個(gè)大葡萄，嘴巴成了一個(gè)大西瓜！沒(méi)想到顧老師給我的評(píng)價(jià)竟然這么好，也沒(méi)批評(píng)我，只是建議我上課要積極發(fā)言，勇于表現(xiàn)自己。在您的'鼓勵(lì)下，我慢慢改變了，也更加奮發(fā)努力了，二年級(jí)、三年級(jí)每次的期末評(píng)語(yǔ)都是鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在的我上課發(fā)言也積極了，每天主動(dòng)復(fù)習(xí)所有的功課，每天主動(dòng)預(yù)習(xí)所有的功課，每天保證完成所有的作業(yè)，我變得愈來(lái)愈自信，愈來(lái)愈棒了，媽媽說(shuō)：“我就像是一顆小珍珠，越來(lái)越亮了！”我是多么感謝你呀！
顧老師，在這教師節(jié)之際，我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您！”
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文6
老師提起筆，我就有很多心里話想給您說(shuō)，借著這次寫作的機(jī)會(huì)來(lái)給您說(shuō)一說(shuō)。
老師，您還記得那次器樂(lè)比賽嗎？我表演的是個(gè)人比賽，那是我第一次上臺(tái)，臺(tái)下有那么多的老師和同學(xué)。我手里拿著樂(lè)器，緊張極了，您在臺(tái)下也看出了這一點(diǎn)，便做著“不要緊張，加油！你是最棒的”的手勢(shì)和嘴型，我的手便不再抖了，我大膽的演奏起來(lái)。當(dāng)我再次把目光轉(zhuǎn)向您時(shí)，您的臉上也露出了燦爛的笑容。那時(shí)我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您老師，您給我了鼓勵(lì)和勇氣。
老師，您知道嗎？當(dāng)下課鈴的鈴聲傳到了同學(xué)們耳朵里時(shí)，您卻還在講臺(tái)上，滔滔不絕的講課，對(duì)同學(xué)們不想聽課的動(dòng)作和聲音視而不見(jiàn)，有時(shí)還講得更激烈。直到“下課”這兩字從您嘴里出來(lái)后，大家才變得活躍，瘋了似的往教室門外跑，教室門口，你擁我擠的.。但是當(dāng)男生們還未把足球放在地上，女生們還未把皮筋套在腿上，就響起了上課鈴聲，只好又要坐在教室里進(jìn)行40分鐘的學(xué)習(xí)。我們上課認(rèn)真聽講了，但為什么就不能好好的享受這課間的十分鐘呢？老師，此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)您以后盡量少拖堂。
老師，這是我想對(duì)您說(shuō)的心里話，就讓這作文成為我們溝通的橋梁吧！
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文7
親愛(ài)的，我有好話想對(duì)您說(shuō)，但是您太嚴(yán)厲了，再加上我膽小，就更不敢對(duì)您說(shuō)了。
記得您當(dāng)我們老師的情景，那時(shí)我們上五年級(jí)，您是下冊(cè)來(lái)當(dāng)我們老師的，由于原因，我們?cè)诩依锷暇W(wǎng)課，通過(guò)手機(jī)認(rèn)識(shí)的。您那時(shí)的脾氣還挺好的。第一天，我們見(jiàn)面了，您的'脾氣還是依舊的好，直到這次六年級(jí)期中考試……
這次的期中考試，我們班成績(jī)竟有幾十個(gè)人不及格，從這天起，您就像變了一個(gè)人一樣，開始拖堂，每次拖堂都要拖到下一節(jié)課上課，甚至有時(shí)候其他老師剛走您就過(guò)來(lái)上課了，大家都一臉不情愿，您看見(jiàn)了就訓(xùn)斥我們：“你們的成績(jī)很好嗎？如果這次六年級(jí)期中考試全班都能及格，那我主動(dòng)讓出三節(jié)課讓你們放松，可你們做到了嗎？”聽到這句話，班里頓時(shí)安靜，鴉雀無(wú)聲。
后來(lái)您不知從哪弄來(lái)了戒尺，在班里說(shuō)道：“對(duì)你們太好了，你們就飄了，從今天起，成績(jī)下降得打三下，上課搗亂的打五下，不聽課、走神得打五下。”老師變得越來(lái)越兇，我一直不明白，成為全班最怕的老師真的好嗎？
老師我們不是一群壞孩子，只是一群學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子��！您能對(duì)我們些，別成為我們眼中的兇老師。
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文8
老師，您在我的心目中，是一個(gè)善良、溫柔、體貼以及盡職的語(yǔ)文老師，您不但教我們掌握知識(shí)，還教我們明白做人的道理。
在這四年級(jí)里，我能被您教到是我的榮幸，當(dāng)我被知識(shí)攔住時(shí)，是您一心一意地教我去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)困難。
記得上次，您帶我去廣州參加“暑假讀一本好書”的頒獎(jiǎng)活動(dòng)。一路上，您無(wú)微不至地照顧我，把一切事情都安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。就連我們坐車的時(shí)間，您都在教導(dǎo)我如何去撰寫這次活動(dòng)的.報(bào)道、活動(dòng)的心得。
短短兩天的廣州學(xué)習(xí)之旅，我發(fā)現(xiàn)您不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間。一有時(shí)間，您就認(rèn)真、仔細(xì)地整理資料、照片……這一點(diǎn)我是多么的佩服您呀！以后我會(huì)向您學(xué)習(xí)，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
您還教育我，在學(xué)習(xí)之余要多閱讀。您說(shuō)：閱讀可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)；閱讀可以提高我們的習(xí)作水平；閱讀能讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中改變，變得更有氣質(zhì)、更有素養(yǎng)！在您的影響下，我慢慢養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣！我會(huì)把閱讀這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下起，不讓您失望的！
謝謝您！我的好老師，如果有機(jī)會(huì)，我還想讓您繼續(xù)當(dāng)我的語(yǔ)文老師！我一定會(huì)努力讀書，回報(bào)您對(duì)我的教育之恩。
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文9
從心底里跟老師說(shuō)
老師，我以前從來(lái)不敢跟你說(shuō)實(shí)話，但是今天，我終于有機(jī)會(huì)跟你說(shuō)實(shí)話了。
謝謝老師！你像一條鋪滿石頭的小路，帶我進(jìn)入唯一的海洋；你像一棵參天大樹，為我遮風(fēng)擋雨；你像一片藍(lán)天，讓我像一只小鳥一樣在天空飛翔；你就像一支點(diǎn)燃的'蠟燭，燃燒著自己，照亮了我。
謝謝老師！我曾經(jīng)是個(gè)沒(méi)有孩子的孩子。多虧了你對(duì)我的教導(dǎo)，我成為了一個(gè)有能力的大男孩。如果不是因?yàn)槟�，我就不�?huì)是今天的我。
謝謝老師！就像我親愛(ài)的媽媽，你每天都在教育我，支持我，鼓勵(lì)我，讓我每天都變得更好，更聰明。
謝謝老師！你給了我們?nèi)绱藢氋F的知識(shí)，我必須報(bào)答你，為我們班贏得榮譽(yù)，做出奉獻(xiàn)。謝謝你教給我們知識(shí)。當(dāng)然，我們會(huì)把這些寶貴的知識(shí)傳授給別人。
謝謝老師！這些知識(shí)和我的生命一樣重要，我的知識(shí)也越來(lái)越多。老師，你像英雄一樣，給了我們做人的知識(shí)，也給了我們做小學(xué)生的知識(shí)。老師，我希望你能在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)教更多的人和知識(shí)。
謝謝老師。再次感謝你教給我知識(shí)，養(yǎng)育我成長(zhǎng)！
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文10
老師，我想和您說(shuō)說(shuō)心里話:老師，您講課的聲音很好聽，課上得很生動(dòng)，我很喜歡上您的課。
老師，您每天早上很早就來(lái)到學(xué)校，很晚才回家，您辛苦了。老師每次看到您帶病上課，您的精神依舊那樣專注、投入，您的態(tài)度依舊那樣認(rèn)真。因此，平常上課時(shí)不專心聽講的同學(xué)，今天似乎像換了一個(gè)人似的，全神貫注地聽老師講課，教室里舉手發(fā)言的人也比以前多了好多!講臺(tái)上下一呼一應(yīng)，是那樣融洽、活躍!
老師的.一舉一動(dòng)，我想起了媽媽，即使媽媽生病臥床，放學(xué)回家，她也會(huì)把熱氣騰騰的飯菜準(zhǔn)備好。老師就像媽媽，不愿耽誤學(xué)生一節(jié)課，這是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。此時(shí)此刻，我多想為老師倒一杯熱水，讓您潤(rùn)潤(rùn)嗓子;我多想搬一把椅子來(lái)，讓您坐下來(lái)歇歇;我多想變作一只百靈鳥，用清脆悅耳的歌聲解除您一點(diǎn)點(diǎn)病痛。
老師，我以后上課一定認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力做一個(gè)好學(xué)生。
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文11
親愛(ài)的張老師：
您好！我是您的學(xué)生張麗娜！今天給您寫著封信是想對(duì)您說(shuō)一說(shuō)我一直以來(lái)藏在心里的話。
從小到大，我就像一粒小小的種子，發(fā)芽、生長(zhǎng)，在父母的呵護(hù)和老師的教導(dǎo)中慢慢成長(zhǎng)著，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，是您，給了我最初的勇氣和自信。
張老師，您是我人生中的第一位老師，是您把香脆的桃酥帶給我們，教我學(xué)會(huì)了分享；在我不敢登臺(tái)表演時(shí)，是您的鼓勵(lì)教會(huì)了我自信的面對(duì)舞臺(tái)；在我為手心算犯難時(shí)，是您一遍又一遍地教我，讓我學(xué)會(huì)了耐心；在我摔倒時(shí)，是您的輕聲安慰給了我勇氣……這一件件的小事永遠(yuǎn)深深地印在我的心里，我永遠(yuǎn)也忘不了您。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，由當(dāng)初的`種子成長(zhǎng)為一棵小小的樹苗。但是您教給我的分享、自信、耐心、勇氣……從來(lái)都沒(méi)有變過(guò)，也給了我強(qiáng)大的力量，我要在這里真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝！
您的教導(dǎo)像五彩繽紛的蝴蝶，在我的人生中翩翩起舞，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了您。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：張麗娜
20xx·3·10
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文12
親愛(ài)的徐老師：
您好！
我是您的學(xué)生，也許您沒(méi)記住我的名字，但是我相信您今天看了我的作文一定會(huì)記住我的——My name is li yueyang !
我是一個(gè)不出眾的小男孩，性格比較內(nèi)向。心里有話想對(duì)您說(shuō)，卻遲遲不敢開口。我害怕，我膽怯。我看著別的同學(xué)和您一起談心，我也多么想湊上去和您聊幾句�？墒呛ε伦屛抑棺×四_步。當(dāng)聽著您喊著別的.同學(xué)的名字時(shí)我心里有多么的羨慕。也許我沒(méi)有別的同學(xué)優(yōu)秀。可是我也渴望您親切地喊我一聲李越洋。
我這樣說(shuō)，并不是來(lái)責(zé)怪您。因?yàn)槲抑滥鷦傓D(zhuǎn)到我們班對(duì)我們都不熟，叫不出我們的名字是理所當(dāng)然的，所以我不怪您!徐老師，說(shuō)句實(shí)話我真是打心眼里喜歡您。因?yàn)槟吞@可親，教學(xué)有方，據(jù)我所知，我們班同學(xué)都很喜歡您。說(shuō)這些我絕不是為了吹捧您，討您開心。
我說(shuō)的決無(wú)半句虛假。真的啊？老師，學(xué)生在這給您提個(gè)缺點(diǎn)就是您的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)。您在教我們課的時(shí)候有許多字的音都念錯(cuò)了，請(qǐng)您好好想想是不是？天色不早了先就聊到這吧!再見(jiàn)!
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文13
老師，你是那么和藹可親，您就像花園里的一位辛勤的園丁，我們是校園里的一朵朵小花，經(jīng)過(guò)您的精心栽培，我們漸漸長(zhǎng)大。三個(gè)學(xué)期來(lái)，您為我們花費(fèi)太多心血和精力啊！
你每一次幫我們修改作文時(shí)，你是那么細(xì)心啊！你在我們的作業(yè)本上寫滿密密麻麻和清晰可見(jiàn)的文字和各種修改符號(hào)。一看就可以知道老師您是那么希望我們作文能夠?qū)懞谩?/p>
記得有一次，您的喉嚨痛，痛的連說(shuō)話都變了聲，說(shuō)話聲音稍微大些就會(huì)疼得皺緊眉頭，可是你沒(méi)有請(qǐng)假休息，而是堅(jiān)持給我們上課。我們中有的'同學(xué)卻不聽您的話，還開小差。老師對(duì)不起，謝謝您一直教導(dǎo)我們，老師你為我們付出太多了。謝謝您。
老師像陽(yáng)光，用他的光輝照耀著我們成長(zhǎng)；老師像蠟燭，燃燒著自己的青春，激勵(lì)我們前進(jìn)；老師像春蠶，吐盡心中所知教我們知識(shí)。
謝謝您老師！
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文14
杜老師，我有很多很多話要對(duì)你說(shuō)，因?yàn)槲姨懶�，不敢�?duì)你說(shuō)。今天，我還是鼓起勇氣告訴你。
我記得有一次，爺爺送我上學(xué)的時(shí)候，我在學(xué)校門口遇到了你的老師杜——。我忙著對(duì)你說(shuō)：“杜老師你好！”你笑著回答：“你好！張嘉軒真是客氣。”聽到你的贊美，我很高興。
還有一次，你剛上完我們班的第一節(jié)課，你提了一個(gè)問(wèn)題，班里沒(méi)人舉手，你只好自己找人回答�？峙履銜�(huì)打電話給我。我很害怕。不是“那個(gè)同學(xué)”。可以輕松點(diǎn)。我站起來(lái)，同桌小聲問(wèn)我：“你站著干什么？”老師叫你后面的'同學(xué)！“我又坐下了。后來(lái)老師又給我打電話。我不敢回答，因?yàn)榕挛掖疱e(cuò)。你鼓勵(lì)我說(shuō)：“我說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！拔也桓蚁嘈盼掖饘�(duì)了。你說(shuō)：“看看你，你不知道嗎？你一定要敢回答�！奥犃四愕脑挘液芟硎苣愕恼n，大膽回答問(wèn)題。
有一次，早讀課上，坐在我旁邊的幾個(gè)同學(xué)在小聲說(shuō)話。我偷偷看了看他們，他們正在談?wù)撜n外短篇小說(shuō)的內(nèi)容。突然你來(lái)了，讓我把第一課和第二課抄五遍。老師，你誤會(huì)我了。我沒(méi)說(shuō)話！
杜老師希望你以后每天少布置作業(yè)。
杜老師，謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)心。
對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話作文15
首先，我覺(jué)得我們都需要足夠的輕松，最近藝術(shù)節(jié)，我們喜歡的課一節(jié)都沒(méi)有了，全都用來(lái)排那無(wú)聊的節(jié)目上，而且占了課不還。自從排練開始，我心愛(ài)的體育課全部沒(méi)法上了。有時(shí)，還利用雙休日的時(shí)間來(lái)進(jìn)行彩排！程老師，我們才四年級(jí)，我想，應(yīng)該向外國(guó)人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，他們的小學(xué)多輕松啊！體育課其它老師來(lái)代課，除了天氣不好，全都是爽快地玩著�，F(xiàn)在連活動(dòng)課也得乖乖地在呆在教室里寫作業(yè)，你當(dāng)我們是誰(shuí)呀？機(jī)器人？我想我產(chǎn)要是機(jī)器人的話也要充電、休息�。�
然后，我覺(jué)得我們的作業(yè)太多了，我們還是小學(xué)生，晚上我是想可以出去活動(dòng)、玩耍的；雙休日，我是想去實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)的'�？墒牵瑑蓸右粋�(gè)都不能滿足，因?yàn)閿?shù)量極多的作業(yè)限制了我的活動(dòng)，讓我感到壓力很大。除低年級(jí)以外，很難得會(huì)有休息時(shí)間，
程老師，我覺(jué)得你其他都很好，就是這幾點(diǎn)了。心里話有些難聽，但是我希望你能夠——理解萬(wàn)歲！
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