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窗里窗外作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的窗里窗外作文，歡迎大家分享。
窗里窗外作文1
我用手打開了關(guān)了許久的窗,幾縷陽光照亮了我的小屋,還有我的心房。
以前,總喜歡待在家里獨(dú)自做些作業(yè),看看電視。每逢周日,樓下總有那么一群小孩子追逐打鬧著，或是騎自行車，或是交談著各自周末的活動。每當(dāng)這時，我總是被這笑聲所吸引，走到窗邊往下望。看著樓下打鬧的孩子，再看看書桌上的作業(yè)，我只好再次關(guān)上窗。
坐在窗邊的房間中，我輕敲著筆桿，幾幕情景在腦海中浮現(xiàn)……
小學(xué)時，我常在作業(yè)之余招呼幾個朋友打打羽毛球，尤其是夏天。每次雙休假日，樓下總有那么幾個孩子聚著，當(dāng)然我也在其中。我們總喜歡在炎陽下?lián)]灑汗水，踏著被夏日灼得滾燙的地面，手揮著球桿比拼球技。偶爾也有幾個路人會稍微駐足觀看，這時我們便打得更加用心，笑得更加灑脫。
這樣一來，每個周末我都能多認(rèn)識幾個朋友。平日遇面時，我們也會走近相互交談些心事，抑或分享些笑話，互相逗樂。
可現(xiàn)在，我總以“作業(yè)太多”為由，待在家里慢悠悠地做作業(yè)。每每聽見樓下孩子的笑聲，我總是苦笑一聲自嘲自解。其實(shí)自已明知只要專心做一下作業(yè)，根本不會花費(fèi)太多時間�？尚睦锟傆幸还闪�，阻擋著我走出房間的想法。
但是，今年暑假的北京一游，喚醒了我心中多年以來對窗外的向往。
今年暑假，我與幾位陌生的老師和學(xué)生，一同踏上了北京的旅途。在啟程的途中，我坐在火車中望著愈來愈快的景物。沒事時，我也會和那些師生聊聊天，時間長了，互相也就熟悉了。
坐在火車上，外面的景物一覽無余。那邊是一片美麗的梯田，幾位農(nóng)民正挽著袖子在農(nóng)田間耕種。被作物映綠的水面被陽光照得愈亮，農(nóng)作物也披上了一層金紗。轉(zhuǎn)眼又到了城鎮(zhèn)，高高的樓棟映入眼中。偶爾也看見幾位工人在忙著建起新房。再是樹林、草場，多變而美麗。
我的心又從浮想回到現(xiàn)實(shí)，回想起北京的旅途，又想想陽光下那群歡笑的.兒童。外面的世界如此精彩，我為何總要蜷縮在家里呢？我的手指互相搓動著，終于按捺不住，走向了關(guān)了許久的窗戶，用我的手打開了它。陽光照入房間，也照入了我的心里。
窗內(nèi)，是漫漫的題海；窗外，是美好的世界。打開窗吧，也打開你的心房。
窗里窗外作文2
教室也是一座圍城，外面的人想攻進(jìn)來，里面的人想沖出去。可是坐在窗子里的人兒啊，你沒有發(fā)現(xiàn)，你與這窗子一齊裝飾了別人的夢。
電話“叮鈴鈴”地響起來，我伸出那早已因做題而麻木的手接起，耳邊傳來阿呆那有氣無力的聲音：“我已經(jīng)做了第二套英語卷子了！”我無力地笑了笑，“我解出了一道數(shù)學(xué)壓軸題呢�！北舜顺聊�，墻上的鐘敲過了解情況點(diǎn)。阿呆和我同班，成績不好，因?yàn)榕銮山Y(jié)識她，我不忍看她水深火熱，硬是把她拖出了“紅燈”分?jǐn)?shù)。她打了大哈欠，說：“有時候真想放棄，太苦太累了。”我的眼睛濕潤了，漆黑的窗子外是寒冰的呼吸。
“你真不累��？”下課阿呆跑來問我，“我不累。”“你看窗外的風(fēng)景那么美麗，”她喃喃自語道，“我真想出去�！薄鞍⒋�，別亂想了，好不容易到了初三，別放棄啊！”她好像沒有聽到我說的'話，指著窗外激動地說：“看啊看啊，是風(fēng)箏！”循著她的目光看，果真，那鮮紅鮮紅的風(fēng)箏漂在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空上�！拔覀兊那啻壕瓦@樣白白浪費(fèi)掉了，”她婉惜�！安�，阿呆，也許我們在為青春投資啊！”阿呆不會明白，風(fēng)箏一旦沒有了牽引線，就會粉身碎骨。沒有知識的武裝，一心留戀窗外，只有失敗。
我的考試成績一次次沖進(jìn)年段前五，老班欣慰地看我，而后又板起臉指著阿呆怒喝：“你看看這還是個學(xué)生嗎？！不務(wù)正事�。 卑⒋魠s把頭倔強(qiáng)地仰著。我瞬間覺得彼此間筑起一道墻。
真正的導(dǎo)火索還是我寫的那篇作文《她》。我文中的“她”說的就是阿呆。我意在通過寫我倆的友情來激勵她奮發(fā)向上�？僧�(dāng)語文老師聲情并茂地念完我的文章后，她高興地說：“看，我們班的1號同學(xué)多樂于助人！”這話沒有惡意，可我和阿呆卻被擺上不是的位置。一個優(yōu)生，一個差生；一個美好，一個丑惡�！澳阋詾榘盐覀兊氖碌教幮麚P(yáng)很好嗎？你讓我心寒！”她惡狠狠地說著，流下了干澀的淚。我的眼睛也被窗外的陽光刺痛得幾欲流淚。那些肆無忌憚生長的嬌艷玫瑰沐浴著多情的陽光。
阿呆和她父親北上打工了，這是我聽班上的同學(xué)說的。她已急不可待地去追尋窗外美景。我依舊奮戰(zhàn)，平靜地想，我們已經(jīng)不在一個世界了。我想這并不悲傷。阿呆與我都曾努力過，燃燒過，真實(shí)的存在過，就夠了。美麗的窗子，你不會讓我們永久快樂，亦不會讓我們永久痛苦。窗里窗外，觀花開花落，云卷云舒。
窗里窗外作文3
“鈴鈴鈴”清脆的鈴聲在耳邊響起，還在與周公下棋的我在模模糊糊中以迅雷不及掩耳之勢把鬧鐘按掉，為的是再睡一會兒，一會兒就好……
剛剛起床的我眼睛始終沒有睜開，我怕，怕見到刺眼的陽光直射進(jìn)我的瞳孔；怕看見書桌上那成堆的書本和漫天漂灑過來把我壓得透不過氣來的考卷；怕等一下媽媽進(jìn)來的嚴(yán)厲的目光；更怕看見窗子外面那群天真無邪的小孩在我面前嬉鬧的情景。想到這兒，我不禁自嘲起來：你認(rèn)為你還有像他們一樣玩耍的機(jī)會嗎？不，你的機(jī)會早已被用來讀書了，取得代之的只有分?jǐn)?shù)、成績和束縛。
才吃完早飯，我被在媽媽如老鷹般尖銳的目光下，呆在書桌旁，望著那些書本和考卷發(fā)呆，但卻始終不明白為何要去做他們，周末不是應(yīng)該用來放松的嗎？怎么比上學(xué)還累��！正當(dāng)我發(fā)愁之際，耳邊如往常一樣，響起的是小孩子們的笑聲，清脆悅耳，簡直可以與百靈鳥相比。他們在玩過家家，我則佇立窗前，凝望著他們，心中萌生的是假如時光倒流，我一定要盡我最大的努力，過一個真正屬于我的童年，既然已錯過，那為何現(xiàn)在不開始擺脫呢？
我才發(fā)現(xiàn)，窗外的花骨朵已經(jīng)含苞待放了，充滿了生機(jī)，也終于，我不再是窗邊里的那一個乖乖女了，我要擺脫這束縛著我的鳥籠，如同課文《囚綠記》中向往光明和自由的長春藤，從始至終，它不曾屈服，更不曾放棄。我找各種各樣的借口溜出去。媽媽這些天可能看我無精打彩，眼珠子始終在窗邊轉(zhuǎn)動，就允許了，這一次，我敞開心扉，心情地玩，直至太陽的最后一絲光輝散去，我才跳著回家。前腳剛踏房門，后邊就又被盯著做作業(yè)，或許我還沒玩夠，被拿著那本我看了一遍又一遍的小人書，夾在課本中，看了起來……
忽然想起前兩天看的報道，湖南一位無四肢女孩憑借著堅強(qiáng)的意志，堅定的.信心在學(xué)走路，盡管她四肢全無，但她卻努力著照顧弟弟，盡管她四肢全無，但她卻想走出房間，看看窗外世界，看看窗外繽紛彩呈的萬物。
想到這兒，我不禁憾然，她的努力，使世界看她的存在，而我的努力，卻如一只小鳥，在做著默默的掙扎，無畏的抵抗。
太陽又照常升起，窗外的花都開好了。我仍坐在窗前研究數(shù)理化復(fù)雜的方程式，卻一個勁地喊著“無解，無解”。又體驗(yàn)出陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的意境。
窗里窗外，雖僅有一窗之隔，卻天壤之別！
窗里窗外作文4
人生這場旅行，必將經(jīng)歷很多風(fēng)景。我們透過人生的窗戶看到外面的世界，而大多數(shù)時候，我們只看到人情的冷淡，生活的殘酷和壓力，社會的躁動和不安，而忽略了窗戶的另一邊，那里有人性的光輝，溫暖的感動和滿地的陽光。我想，我們是不是開錯了窗。
人若總看到殘忍的消極的事物，便會對周遭的`社會失望。若無力改變這狀況，失望與無奈便會擴(kuò)大。進(jìn)而增加對社會的抱怨和不滿，消極面世，陷入心靈的死胡同。很多人已經(jīng)進(jìn)入了這個惡性循環(huán)之中：近來的英國倫敦奧運(yùn)會引來罵聲一片。尤其在中國，國人不滿英國裁判的裁決，抱怨比賽的公平性，甚至放言這一屆奧運(yùn)會是史上最爛的奧運(yùn)會。且不論這類評論的對錯與否，我們可以看看倫敦奧運(yùn)會的點(diǎn)火儀式，點(diǎn)火的不是足球偶像貝克漢姆，不是五屆奧運(yùn)會賽艇金牌得主，不是人們心中的什么英雄，而是七個無名的孩子。他們手?jǐn)y手，肩并肩，共同點(diǎn)燃了倫敦奧運(yùn)會的最后一個火炬。七個“未來的希望”點(diǎn)燃了世人期待的奧運(yùn)會圣火，英國以此讓世界看到了屬于“日不落”帝國的胸襟和情懷。如果我們打開寬容的窗，多看到英國對勞動者和奧林匹克精神的敬意，我們中華民族的崛起就不會太遠(yuǎn)了。
社會也在一次次磨難中證明它沒有讓我們失望。7月21，肆虐的暴雨讓北京這個繁華都市失去了顏色，突然而至的大雨淹沒了街道，讓回家心切的人陷入絕望。這時，一輛輛打著雙閃燈的出租車和私家車緩慢地穿梭在洪水中，他們開向機(jī)場，車站和等待救援的人身旁。冰冷的雨水阻斷了離家人歸家的征途，卻沖不褪人性的溫度，一盞盞雙閃燈照亮黑暗的北京夜晚，也照亮了窗戶后注視著這一切的你的眼睛，你肯定覺得這個世界還是很美好。
不把能量消耗在抱怨和憤世嫉俗上，如此，我們才會有新的力量。其實(shí)，生活中我們也常常開錯窗，我們看得到高三的辛苦，感嘆未來的生活的不可知，抱怨高考制度的死板僵硬，卻忽略了我們身后的那扇窗里的――我們的父母，老師，他們一天天不停歇的為我們忙碌奔波，再苦再累也對我們微笑。這樣的溫暖與感動不比那些所謂的人生的灰暗與渺茫來得更為深刻，更為動人嗎？
契科夫說：我們還沒有衣不遮體，食不果腹，我們還可以把快樂寫得源遠(yuǎn)流長。所以，無論如何我們都應(yīng)該熱愛生活，要看到窗外的凄涼，更要看到窗外的縷縷陽光。如此，我們才能擁有繼續(xù)一切的力量；如此，才能把快樂寫得源遠(yuǎn)流長。
窗里窗外作文5
又是一個沉悶的夏季。
墻上的壁燈無力地發(fā)出微微的光，映著她更加蒼白的臉，即便是這樣，她還是閉上了眼，把自己鎖在一個人的黑暗里，病房里到處彌漫著一股難聞的消毒水的氣味，與眼眶中的那一抹苦澀一起融在這發(fā)霉的空氣里。
窗外，一道道閃電撕裂了寰宇，一聲聲雷嘶震破了蒼穹。雨不緊不慢地下著，淋濕了萬物之靈，也淋濕了窗里女孩涼涼的心。由于化療的緣故，她的頭發(fā)已經(jīng)掉了大半，望著枕上一條條青絲零落，她的嘴角竟浮上了一絲苦笑，雨打飛花，風(fēng)卷殘瓣，真的是自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。她想：等到了秋風(fēng)凄掃漫天殘葉的時候，我的生命也該走到末端了吧。
寸寸柔腸，盈盈粉淚。窗外的景致?lián)Q了一個又一個，女孩依舊每天聽著醫(yī)院里撕心裂肺的哭聲，如鋒利的匕首一般，深深淺淺地刺激著她那根敏感的神經(jīng)，她瞄了一眼鄰床的小男孩，心中不由一震：咦，怎么從沒有聽見他哭過？就算是護(hù)士拿著令人發(fā)寒的針尖刺入他細(xì)嫩的皮膚的時候，他也會咬牙攥著拳頭，不曾吱過一聲。她忍不住問：“小朋友，為什么護(hù)士阿姨給你扎針的時候，你都不哭，你不怕痛嗎？”小男孩笑了，烏黑的眼眸里折射出的滿是自信與驕傲：“我怕痛，可是媽媽總對我說，男子漢大丈夫，一點(diǎn)小痛算不了什么的，媽媽最喜歡我笑的樣子……”女孩的心中揚(yáng)起了波瀾，是不是自己太過懦弱了？
窗外曾不可一世的那棵楓樹再也炫不了它火一般的.楓紅，末秋，終歸是要變得深沉，柔弱的秋風(fēng)突然變得肆虐，就像是無限假面溫柔過后野心的背叛，撕開了面具，毫無當(dāng)時乖巧的依戀，狂暴地席卷著滿地的落葉，最后一片楓葉還在頑強(qiáng)抵抗，疏不知它生命的主旋律只有掙扎、搖曳和孤獨(dú)。風(fēng)，是必不會放過它的，可即使面臨死亡，也不見它絲毫的畏懼與退縮，只見它翻騰、旋轉(zhuǎn)、翩然，直至落地……
女孩望著窗外，落葉傳恨，心中盡是無限凄涼，正出著神，女孩的媽媽突然沖進(jìn)病房，一把摟住她，又是哭又是笑，最后終于穩(wěn)住了情緒，緊緊地抱著女兒說道：“孩子，你有救了……找到與你相吻合的骨髓了……這一天，真的被我們等到了……”
恍若夢境，也許有一天，那片落葉會被深深埋葬在地下，但軀體的銷聲匿跡并不代表靈魂的灰飛煙滅，它一定會在無盡的黑暗中靜靜等待下一世的輪回。
窗外，一切又恢復(fù)了寧靜，林間斑駁的陽光透過了密密的云層。女孩將手伸出窗外，觸摸著陽光。零碎的希望隨著溫度的上升慢慢凝聚，飄浮在女孩心頭……
窗里窗外作文6
窗外，是一條路。
幾百年的老樹，散發(fā)著精靈般的氣息，繁花嫩葉挨在一起，陽光穿過窄窄的縫隙，投下一地碎影。有著花裙的小姑娘，牽著一只棕色斑點(diǎn)的小狗，踏歌而過。有長發(fā)及腰的姐姐們，踩著低跟的鞋，灑下一路少女心事。還有那深淺不一的步子，是老人家正閑話桑麻。
窗內(nèi)，是一張桌。
一張有著歲月痕跡，色調(diào)沉郁的木桌，長久地擺在那兒�；蛟S是它太難引人注意，又或許是被刻意遺忘，總之，家具來回移了幾趟，只有它還固守著那扇窗。
那一張桌，曾是父親的書桌，后來成了阿姐的，當(dāng)阿姐遠(yuǎn)去求學(xué)后，它又成了我的。不到十歲的孩子，第一次坐在那張桌前讀書時，小小的心里盛滿了難以言喻的興奮，仿佛有什么由父親交到阿姐手里的東西，終于交到了我的手里。只是后來的歲月日影如飛，心境說老就老了，小小的一方桌，很難再激起心中的漣漪。
路和桌之間隔著什么？不過是一扇窗。
不過只是一扇窗，我可以看見傾瀉而入陽光在筆尖跳動，我可以聽見阿嬸們淳樸的黃梅戲，可以聽見遙遠(yuǎn)巷口傳來的犬吠，可以聽見推著三輪車的老伯吆喝著“換豆腐嘍――”蒼老粗糙的聲音搖搖晃晃轉(zhuǎn)過街巷，仿佛就落在我的.耳邊。我還可以聽見鄰家小妹哭著和哥哥搶棒棒糖，我甚至可以想象到，她的圓臉蛋上掛著亮晶晶的淚珠，而那個哥哥，仗著身高舉著糖，嘴角是得意的笑。我似乎可以聽見陽光在葉面上移動變幻，清風(fēng)撓著樹的癢癢，將葉子抖得簌簌響。
不過只是一扇窗，我坐在桌前，左手邊是一疊已完成的試題，右手邊是一沓待動筆的作業(yè)，筆下是正在思索的題目。安靜得只有筆尖與紙張摩擦的沙沙聲。
一扇窗，隔了安靜與熱鬧，不過只是一扇窗而已。
父親站在我身后，寬大的手掌放在我的發(fā)上，慢慢的說，“你要好好耕耘這桌上的日子，它會為你打開一扇更大的窗，那時候，你可以選擇你自己要走的路。”在父親沉默的間隙里，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然還是向往著窗外那條路，但對筆下的作業(yè)更多了些自己也道不明的鄭重。
天色漸暗，天邊的云霞如火燃燒。窗外，那條小路安靜下來，只偶爾飄出幾聲貓叫，又漸歸沉寂。窗內(nèi)，我拉開臺燈，俯身于桌，筆行不輟。在暖黃色的燈光和筆尖沙沙作響的寧靜中，我忽然想起了阿姐的話，“小妹，守住自己，是為了展望更好的未來�！彼f這話時眸光溫柔，眼含笑意，連帶著輕風(fēng)，也卷了落花打著舒緩的拍子。
窗里窗外作文7
手動拉開窗的一刻，也許你已被置入一個二度空間：窗里、窗外。承載著時光帶來的負(fù)重感，嘆惋和追求的到底是窗里還是窗外，這應(yīng)該值得思考一陣吧！
不是很多人都有開窗的沖動。有的人窗破，但他仍看得見藍(lán)天；有的人窗美，美到視線竟呆滯永不移出窗外。當(dāng)活在窗里的人對待窗口時，再貴的盆景也是為了縮小對外界的關(guān)心；當(dāng)活在窗外者對待窗口時，空空如也為的是讓靈魂灑脫在外。如此看來人世間便有了對窗的見解，便有了如下的群體：
窗里者
這樣的人大都受過傷害，沒有精神心里的安慰，他們沉默哪怕將魂魄鎖在屋內(nèi)，他們怕陽光刺眼因?yàn)闆]有人告訴他陽光有著溫暖有著活力，天生缺憾鑄成了的一生遺憾是誰傷了他們的尊嚴(yán)！有人如此珍愛尊嚴(yán)，以為自己丑了偷偷撩了窗簾望窗外，無人嘲笑卻一再害怕，此時尊嚴(yán)鎖了他們的明天。還有人學(xué)會了拾起它，當(dāng)他們有朝一日成了乞丐面對外界冰涼的`雙手，以屈辱拿他們當(dāng)成狗一樣戲弄，他們不再愛朝窗外觀，觀到的是虛榮虛偽，他們永遠(yuǎn)為尊嚴(yán)死在窗里不在窗外！窗里人愛窗里不愛窗外；不愛窗里向往窗外卻是不敢；窗里溫暖讓他們休息，因?yàn)榇巴馑麄冞�要卷土重來……因?yàn)樽饑?yán)、因?yàn)閷Ｒ弧⒁驗(yàn)閰捑�，這就是窗里者。
窗外人
他們有的開朗，有的是詩人，他們愛開窗高歌人生美好。他們是幻想者隨風(fēng)一樣可以出現(xiàn)可以消失。窗外人也可以是老者，偶爾是那呆滯的眼神，孤獨(dú)守望。兒女不在身邊，他們在看窗外以便度過時光，同時他們化為石頭守望轉(zhuǎn)角：也許下一個，下一個就是他們兒女的回歸。傾聽風(fēng)聲，有一種窗外形成一種嗜好，他們愛用彈弓打鳥愛用水潑路人愛看有人出事，不能說好也豈能說壞，莫回頭也許他們還呆在窗外！有時渴望出去，他們開窗為了走出牢籠，他們是犯人也可能是還想報國的退休職工，也許是病人也許是……窗外人愛窗外不愛窗里；窗外人愛窗里以窗外來表示不滿；窗外是回憶，窗里會塵封他們自己……因?yàn)殚_朗、因?yàn)楣陋?dú)、因?yàn)槭。@就是窗外人。
世間多奇，人間多事，窗里窗外簡單說它是一個門，開時閉時都是一個空間別有一番景色，只要自己愿意就去開它就去閉它，去做平凡人。永遠(yuǎn)別忘了你的心態(tài)，記住無論窗里窗外唯一不能改變的是自己的心靈。
生活，做自己，守住你的窗里或窗外。
窗里窗外作文8
窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花，這些美麗的小精靈與凜冽的風(fēng)兒一起跳舞又唱歌。它們與窗外的孩子一起做起了游戲――扔雪大戰(zhàn)！瞧著孩子們那一張張紅撲撲的笑臉，猶如熟透了的柿子又亮又紅，雪精靈們笑了。于是，雪下得更大了……
可當(dāng)這群小精靈們一回頭，才發(fā)現(xiàn)了窗里的那個孩子――那個孩子臉色蒼白得如同白紙，那嘴唇找不出一點(diǎn)血色，顯然是因?yàn)轶w弱而被凍的。可是為了更清楚地看見窗外的美好，他不顧寒冷地把小臉貼在了冰冷的玻璃窗上，那雙大眼睛流露出了多少的羨慕及渴望��！……
窗里窗外，雖僅隔著一層薄玻璃，卻是兩個不同的世界……
精靈們望著這一幕，“丈二和尚――摸不著頭腦”，但還是泛起了淡淡的憂傷，各自躲一旁擦拭著眼角了。于是，雪下很小了……
孩子們也玩累了，便不由自主地朝窗里望去，那眼神像是在說：“加入我們吧！和我們一塊兒玩吧！”男孩感覺到了大家的“注目禮”，轉(zhuǎn)過身，便一瘸一拐地回到了自己的位置上……
他自小就是個木訥的孩子，羞澀于言語，更別說交朋友了。望著自己的瘸腿，眼角濕了――自己有什么資格和他們一起玩？他們沒拿我當(dāng)笑柄就不錯了！其實(shí)自己一直愛雪花，那些純潔無遐的小精靈，多么像那純粹的友情��！……
他趴在桌上哭了，哭得好傷心……一張潔白的紙遞了過來，把哭成淚人的'他嚇了一跳。班長面帶微笑地望著他，那微笑，真的好似冬天的暖陽，帶給他一點(diǎn)小小的安慰�！拔�，我只是眼睛不舒服……”他語無倫次地解釋著，顯得笨拙又可愛。班長笑出聲來，神秘地湊到他面前，眼里帶著毛茸茸的熱度。“吶，你猜，我給你帶來了什么？”“猜不著�！贝舸舻幕卮�，表面上雖是波瀾不驚，內(nèi)心卻打了無數(shù)個問號�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)――”班長把一張賀卡遞到他面前，變魔術(shù)一般�！鞍 弊彀筒宦犓氖箚�，不由自主地叫起來。怪不得他，因?yàn)檫@張賀卡實(shí)在稀奇――表面上都粘著雪花，是真的晶瑩剔透的雪花！打開，他流淚了――
“天上的雪花本來素不相識，可是一落到地上，結(jié)成冰、融成水，它們便再也分不開了。全班五十五個同學(xué)的心，永遠(yuǎn)與你系在一起�！�
“現(xiàn)在，知道我給你帶來了什么吧？是友情，全班同學(xué)的友情！”班長邊說邊拉著他到了窗外，開始了“扔雪球”。他捏起了一個大大的雪球，使勁地向同學(xué)砸去，那原本蒼白的小臉變得很紅。雪精靈們也踴躍加入，雪下得更大了，可是他們不冷，因?yàn)橛亚楸仁裁炊紲嘏l道窗里窗外是兩個世界？心靈之窗一開，窗里窗外便是同一個世界。
窗里窗外作文9
朵兒靜靜地趴在窗口，仰望著天空，臉上時不時泛起微笑，仿佛她能夠看到別人所不能看到的美麗景色。她的眼神常常流露出一種向往，不知道她在想什么……
我悄悄走過去，拍了一下她的肩：“嘿！又看什么呢？”“嚇我一跳，原來是你啊�！蔽覍W(xué)著她的樣子，用手托著腦袋，仰望天空�！岸鋬�，天上到底有什么東西這么吸引你啊？我怎么就沒看出來？”朵兒聽了，漫不經(jīng)心地回答：“你不懂�！蔽覠o奈地嘆了口氣，回到座位上繼續(xù)寫作業(yè)。
“天哪！快看！快看！”她驚呼著，甚至跳了起來。我湊了過去――沒什么，只是有一群麻雀從林間飛出來了�！罢婧�！我多么希望能像它們一樣‘飛’出去啊。”我有些不解。朵兒終于也回到座位了，可是她剛拿起筆，就一下子站起來，“我決定了，我要自由，我要到外面的世界去闖一闖！我不能把我的時間浪費(fèi)在這個教室里�！蔽矣行┌l(fā)愣，我注意到她的眼神不僅僅露出一種憧憬，還有幾分堅定。“朵兒，你沒事吧？你真的'決定了？”“嗯，我要找一份工作，我也要奮斗！”“在教室里學(xué)習(xí)不同樣是在奮斗！”“不，你錯了。只有在外面我才能發(fā)揮出自身的潛力！”說完，她便轉(zhuǎn)身走出教室。我沖她大喊：“你會后悔的！”她卻丟下一句“不會的”，便頭也不回地走了。
很無奈，我?guī)筒涣怂�。她一向這么固執(zhí)，她討厭那些乏味的書本，也許對于她來說教室就是一個牢籠，緊緊地困住她。她拼命地掙扎，卻沒想過為什么。為什么要掙脫呢？等她長大了，“牢籠”就會打開，為何不在里面好好努力呢？
直到兩個月后，我又看到了她。她孤零零地走著，眼神黯淡、憂郁，還有幾分失落。她找到我，有些興奮地說了這兩個月發(fā)生的事。她說她找了一份送牛奶的工作，每天都過得很忙碌，卻很快樂。還為我講了一些稀奇古怪的事情。我的腦子嗡嗡作響，她似乎真的很開心，可為什么她的眼神開始憂郁？我仿佛聽見“心碎”的聲音，我仿佛看見一朵花兒正在凋零。這就是她要的“自由”？分別時，我只對她說了一句話，“朵兒，如果有一天你想回到教室，我們還會歡迎你�！彼�是固執(zhí)地說：“不會的�！敝皇牵难劢怯行I水……
我趴在窗口，望著天空，無奈地嘆口氣。其實(shí)，從窗里看天空和從窗外看天空，都是同一種顏色，只是范圍不同。天空并沒有改變，何必在乎是窗里窗外呢？
窗里窗外作文10
朵兒靜靜地趴在窗口，仰望著天空，臉上時不時泛起微笑，仿佛她能夠看到別人所不能看到的美麗景色。她的眼神常常流露出一種向往，不知道她在想什么……
我悄悄走過去，拍了一下她的肩：“嘿！又看什么呢？”“嚇我一跳，原來是你啊�！蔽覍W(xué)著她的樣子，用手托著腦袋，仰望天空�！岸鋬海焐系降子惺裁礀|西這么吸引你�。课以趺淳蜎]看出來？”朵兒聽了，漫不經(jīng)心地回答：“你不懂�！蔽覠o奈地嘆了口氣，回到座位上繼續(xù)寫作業(yè)。
“天哪！快看！快看！”她驚呼著，甚至跳了起來。我湊了過去――沒什么，只是有一群麻雀從林間飛出來了�！罢婧茫∥叶嗝聪Ｍ芟袼鼈円粯印w’出去啊。”我有些不解。朵兒終于也回到座位了，可是她剛拿起筆，就一下子站起來，“我決定了，我要自由，我要到外面的世界去闖一闖！我不能把我的時間浪費(fèi)在這個教室里�！蔽矣行┌l(fā)愣，我注意到她的眼神不僅僅露出一種憧憬，還有幾分堅定。“朵兒，你沒事吧？你真的決定了？”“嗯，我要找一份工作，我也要奮斗！”“在教室里學(xué)習(xí)不同樣是在奮斗！”“不，你錯了。只有在外面我才能發(fā)揮出自身的潛力！”說完，她便轉(zhuǎn)身走出教室。我沖她大喊：“你會后悔的！”她卻丟下一句“不會的”，便頭也不回地走了。
很無奈，我?guī)筒涣怂�。她一向這么固執(zhí)，她討厭那些乏味的書本，也許對于她來說教室就是一個牢籠，緊緊地困住她。她拼命地掙扎，卻沒想過為什么。為什么要掙脫呢？等她長大了，“牢籠”就會打開，為何不在里面好好努力呢？
直到兩個月后，我又看到了她。她孤零零地走著，眼神黯淡、憂郁，還有幾分失落。她找到我，有些興奮地說了這兩個月發(fā)生的事。她說她找了一份送牛奶的工作，每天都過得很忙碌，卻很快樂。還為我講了一些稀奇古怪的`事情。我的腦子嗡嗡作響，她似乎真的很開心，可為什么她的眼神開始憂郁？我仿佛聽見“心碎”的聲音，我仿佛看見一朵花兒正在凋零。這就是她要的“自由”？分別時，我只對她說了一句話，“朵兒，如果有一天你想回到教室，我們還會歡迎你�！彼�是固執(zhí)地說：“不會的�！敝皇�，她的眼角有些淚水……
我趴在窗口，望著天空，無奈地嘆口氣。其實(shí)，從窗里看天空和從窗外看天空，都是同一種顏色，只是范圍不同。天空并沒有改變，何必在乎是窗里窗外呢？
窗里窗外作文11
我用手打開了關(guān)了許久的窗,幾縷陽光照亮了我的小屋,還有我的心房。
以前,總喜歡待在家里獨(dú)自做些作業(yè),看看電視。每逢周日,樓下總有那么一群小孩子追逐打鬧著，或是騎自行車，或是交談著各自周末的活動。每當(dāng)這時，我總是被這笑聲所吸引，走到窗邊往下望�？粗鴺窍麓螋[的孩子，再看看書桌上的作業(yè)，我只好再次關(guān)上窗。
坐在窗邊的房間中，我輕敲著筆桿，幾幕情景在腦海中浮現(xiàn)……
小學(xué)時，我常在作業(yè)之余招呼幾個朋友打打羽毛球，尤其是夏天。每次雙休假日，樓下總有那么幾個孩子聚著，當(dāng)然我也在其中。我們總喜歡在炎陽下?lián)]灑汗水，踏著被夏日灼得滾燙的'地面，手揮著球桿比拼球技。偶爾也有幾個路人會稍微駐足觀看，這時我們便打得更加用心，笑得更加灑脫。
這樣一來，每個周末我都能多認(rèn)識幾個朋友。平日遇面時，我們也會走近相互交談些心事，抑或分享些笑話，互相逗樂。
可現(xiàn)在，我總以“作業(yè)太多”為由，待在家里慢悠悠地做作業(yè)。每每聽見樓下孩子的笑聲，我總是苦笑一聲自嘲自解。其實(shí)自已明知只要專心做一下作業(yè)，根本不會花費(fèi)太多時間。可心里總有一股力，阻擋著我走出房間的想法。
但是，今年暑假的北京一游，喚醒了我心中多年以來對窗外的向往。
今年暑假，我與幾位陌生的老師和學(xué)生，一同踏上了北京的旅途。在啟程的途中，我坐在火車中望著愈來愈快的景物。沒事時，我也會和那些師生聊聊天，時間長了，互相也就熟悉了。
坐在火車上，外面的景物一覽無余。那邊是一片美麗的梯田，幾位農(nóng)民正挽著袖子在農(nóng)田間耕種。被作物映綠的水面被陽光照得愈亮，農(nóng)作物也披上了一層金紗。轉(zhuǎn)眼又到了城鎮(zhèn)，高高的樓棟映入眼中。偶爾也看見幾位工人在忙著建起新房。再是樹林、草場，多變而美麗。
我的心又從浮想回到現(xiàn)實(shí)，回想起北京的旅途，又想想陽光下那群歡笑的兒童。外面的世界如此精彩，我為何總要蜷縮在家里呢？我的手指互相搓動著，終于按捺不住，走向了關(guān)了許久的窗戶，用我的手打開了它。陽光照入房間，也照入了我的心里。
窗內(nèi)，是漫漫的題海；窗外，是美好的世界。打開窗吧，也打開你的心房。
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