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以原來為主題的初二學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的以原來為主題的初二學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以原來為主題的初二學(xué)生作文1
走出那間宿舍，看到晴朗的天空，我又感受到了那片快樂的天空。
在幾周前，我過完了快樂的假期。在假期中，我每天都能和朋友一起踢足球，騎自行車，跑步比賽。在那時候，快樂常常陪伴著我。我以為，初中和小學(xué)沒什么不同，可到了開學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)我錯了。
初中的科目非常多，一天最少也有五科作業(yè)，有時還會有八科作業(yè)，英語最為恐怖，天天都要聽寫，錯一個就要抄50遍!每天都有要抄的，而每科作業(yè)非常的多。
我原來以為到了初中可以認(rèn)識新的同學(xué)，沒想到老師竟然天天拖堂，下課那一丁點(diǎn)時間我們也要用來寫作業(yè)，不然很難去完成多得要人命的作業(yè)，所以也沒空去認(rèn)識新的同學(xué)。我覺得，我心中的那片快樂天空上飄滿了烏云，我看不到那片天空了。
直到這周的一天，中午我和同學(xué)們在宿舍寫作業(yè)時，不知道是誰說了句：“我們來玩狼人殺吧!”原本安靜的宿舍立馬活躍了起來。
我們一共八個人玩，并馬上就分好了身份開始玩了。第一局中，狼人竟冒出預(yù)言家，讓我們投掉了獵人，結(jié)果反而被獵人直接帶走，女巫也在預(yù)言家的'發(fā)言中猜出了另外一個狼人，把狼人毒死了，而我作為一個平民，什么也沒做就勝利了。第二局，我是狼人，隊(duì)友身份暴露，為了隱藏身份我投給了他，結(jié)果他竟然說我好狠，導(dǎo)致我也暴露了，非常失敗。雖然有生活老師干擾我們，但我們依舊玩得十分快樂，我也和舍友的關(guān)系越來越好了。
我感覺，那些烏云消失了，我又感受到了那片晴朗的天空。
雖然初中生活比小學(xué)痛苦多了，但我明白了，原來，那片快樂的天空一直都在，只是我從未去感受。
以原來為主題的初二學(xué)生作文2
“為什么你們不能理解我的感受!你們換位思考過嗎?”我怒吼了起來。
那是一個周六，我因?yàn)橥嬗螒虻氖虑榕c父母吵架，一氣之下，甩門而奔。坐在小區(qū)的椅子上，我捂面痛哭——這已經(jīng)是我第三次這樣做了。突然覺得肚子有些餓，又不想回家，記得手環(huán)里的支付寶可能還有些許錢，抹了一把淚，向面包店走去。
路上，望向四周，北風(fēng)呼嘯著，將一片又一片即將掉落的葉子吹下來，落在行人頭上、肩上，又或是落到了那被凍的僵硬的地上。整個小區(qū)像是被一層寒冷而又透明的白雪覆蓋著，凍得要命而又捉摸不透。
“你不是那個15班的.嗎?”一個人用左手搭在了我的右肩，說了句。我點(diǎn)點(diǎn)頭。他告訴我，他是隔壁14班的，見我面熟，才這樣說的。
“怎么了，不開心?吃醋了?”他似關(guān)心似打趣地說了聲。我見他善溝通，也開了話匣子，將發(fā)生的事情告訴了他�！皼]事的啦!自己想開一點(diǎn)就好了!”隨后，他便告訴了我他的故事。
他也曾像我一樣，迷茫，無助，不知該如何再去面對父母，直到一個大哥哥看出了他的迷茫，耐心與他溝通。自那件事后，他就想成為一個這樣的人。
在他平靜的話語中，一股暖流涌上我心頭，既讓我理解了父母的做飯，又讓我懂得了一個道理：原來，陌生人也會給予自己幫助和關(guān)愛。
今朝再想想，的確，一雙撐住門的手，一聲好心的問候，一句考差后的鼓勵，有哪一個何不是關(guān)愛呢?
原來，關(guān)愛，無處不在。
以原來為主題的初二學(xué)生作文3
那天中午，我蓋著那張裹著友誼的被子，睡得很香，很香。
你長得胖胖的，聲音大，親近人，又帶點(diǎn)頑皮。但也許你再聽話一點(diǎn)，我們就不會吵架。
那天，我與同學(xué)們正在上課，你突然走了進(jìn)來�！芭�!你來了呀，這是你們的新同學(xué)，大家歡迎!”老師說到。你自我介紹完之后，就對我說：“你好，我可以成為你的朋友嗎?”
從那以后，我們就是最親密無間的伙伴。每到下課，你都會帶我去小賣鋪樓上一轉(zhuǎn);每到午休時，我們互相總會換被子蓋。但是，當(dāng)我們互相了解后，關(guān)系就不那么融洽了。正因?yàn)槟惚容^調(diào)皮，所以你總會弄出一些聲響。“你不要吵啊!好煩啊!”這可能是我對你說過最多的一句話。你雖然樂觀，但也不喜歡每天聽我說你。于是，我們就疏遠(yuǎn)了。
每到下課，我會選擇躲避，每到午休，你會抱著自己的被子呼呼大睡，怎么都不松手。甚至，我們不是同桌了。
“我的被子去哪了，怎么辦哪?”在補(bǔ)習(xí)的最后一天，我把我的`被子弄丟了。那張被子藍(lán)色為主，刻了一些白色的英文。也許這不是那么的光鮮亮麗，但這使我很溫暖。
你走了過來，看到我一臉失落，發(fā)現(xiàn)我手中沒有抱著被子，跑到我面前，拉住了我的手腕，急奔向失物招領(lǐng)處�！澳愀陕�，放開我!”我還對你抱有怨氣。但他指著那張藍(lán)色被子：“快，去拿吧�！蔽疑盗�。你和我……還是朋友?我笑了，他也笑了笑了�！靶≠u部走起!”
原來，那張被子一直都在!
以原來為主題的初二學(xué)生作文4
上初中了，我十分孤獨(dú)，因?yàn)槲覜]有朋友，而且我不怎么會交朋友，人際交往能力差，生活自理能力也差。所以，開學(xué)第一天，我在這寒冷的地方，哭了。
開學(xué)第一天，許多人都互相打招呼，介紹自己�？晌也粫�，不敢。甚至有人向我打招呼時，我也只是小聲地回答一句，然后就再無聲音。那一整天，我只能孤零零地坐在座位上，羨慕地看著別人與新交的朋友交談。那時我是多么希望能像他們一樣啊，可是我不知道該怎么做。
晚上，到了洗襪子的時間了，我又一次不知所措了，因?yàn)槠匠＿@些事情都是母親幫我做的。我只好在水池邊發(fā)呆直到我想起今早母親給我的一張紙。當(dāng)我打開這張紙時，我呆住了。這張紙的開頭寫著：“宇軒，你上初中了，你得學(xué)會生活。我知道你的.人際交往能力和生活自理能力差，所以我特地為你準(zhǔn)備了‘生活大禮包’，希望它對你有些幫助�！边@張紙后面就是母親教我如何交往和自理。
看完了這張紙，我的眼眶濕潤了，雖然這張紙是冰冷的，但我卻從中感受到了溫暖。這時，我才發(fā)現(xiàn)原來我的身邊并非空無一人，至少還有母愛在我身邊呵護(hù)著我。那晚，我一直在記母親贈予我的“生活大禮包”，不辜負(fù)母親對我的關(guān)心。
第二天，我“和母親”一起去交朋友，漸漸地我的朋友也多了，我身邊的人也漸漸多起來了。
“慈母手中線，游子身上衣�！蔽乙郧岸疾欢纳顚雍x，現(xiàn)在我終于明白了它表達(dá)的是母親對孩子的愛。所有在外漂泊的游子都不是孤身一人，因?yàn)槟赣H一直都在他們身邊。
原來，母愛一直都在我身邊!
以原來為主題的初二學(xué)生作文5
我站在這所學(xué)校面前，望著這所大學(xué)校，我開心極了，這可是一所極好的學(xué)校啊!如果我的初中在這讀，將來肯定可以上大學(xué)。我心里想著，我信心滿滿地進(jìn)入了這個學(xué)校。
在小學(xué)的時候，我常�？荚嚳疾缓茫恢钡搅昙�，我終于明白了小升初的重要性，從此，我開始努力學(xué)習(xí)，一有時間就開始做題，父親也常常抄題目給我做，漸漸地，我的'成績緩緩上升。為了加快進(jìn)步的腳步，在課間的10分鐘里，當(dāng)別人都在玩的時候，我又開始了學(xué)習(xí)之旅，轉(zhuǎn)眼間就過去了半年，我的成績可以說是突飛猛進(jìn)，本來是班上40多名，現(xiàn)在變成了班上12名，但我還是不滿意，又給自己加大了學(xué)習(xí)量，終于我變成了上第6名。
在那場小升初考試當(dāng)中，我信心大增。果然，功夫不負(fù)有心人，我考上了那所中學(xué)。我來到了這所中學(xué)上課，因?yàn)槌踔械闹R比較簡單，所以上課的時候我沒有認(rèn)真聽，因?yàn)槲铱忌狭诉@所中學(xué)，我十分驕傲，上課和別人說話。當(dāng)我在第一次周考中，我失敗了，當(dāng)我沮喪地拿著卷子給我父親，他皺了皺眉頭，發(fā)現(xiàn)那些錯的題我都會做。
我難過極了，突然感覺壓力猛地向上漲，爸爸似乎看透了我的心，靜下心來跟我說：“兒子，初中是一條新的起跑線，你在第一周就比別人跑慢了，你要像小學(xué)那樣，沖刺，追上他們�！甭犃烁赣H的這番話，我頓時明白了，原來初中是一條起跑線，從此我又開始努力學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)地記住了這句話：“原來，初中是一條起跑線�！�
站在這所學(xué)校面前，望著這所大學(xué)校，我很開心，畢竟這是一所名牌大學(xué)，如果我在這兒上大學(xué)肯定能讀研究生，但是我不能驕傲，畢竟，這又是一條跑道。
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