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關(guān)于閱讀的話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于閱讀的話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于閱讀的話題作文1
閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作與筆記使人精確……史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。——（英）培根
書是流淌的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無(wú)盡的源泉，在書中行走，讓我感受到的是智慧，是幸福，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)。
我愛讀書，愛它文字的纏綿與詩(shī)情畫意，愛它豐富的內(nèi)涵和哲理，愛它精彩的內(nèi)容，它教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍涛覀冊(cè)鯓犹幨�。在未�?lái)的日子里，我愿與書相伴到永遠(yuǎn)。我愛讀書，始于幼年。那時(shí)幼兒園老師不僅教我們識(shí)字，而且還鼓勵(lì)我們讀一些簡(jiǎn)單易懂的童話故事。我似乎與書有緣，一讀便著了迷，識(shí)字又特別快。每天晚上，我讓媽媽在床邊給我講故事。
長(zhǎng)大一些，有時(shí)就有了一些小情緒，有郁悶、煩躁和傷心的時(shí)候，都會(huì)有書和我相伴。當(dāng)我翻開一本書，被里面的故事情節(jié)所吸引，就開始讀了起來(lái)，身邊不好的情緒也都會(huì)通通忘掉。書就像一縷陽(yáng)光，掃開我心中的陰霾。隨著年齡再大些，我已經(jīng)不再像小時(shí)候一樣只看童話故事，我開始讀一些文學(xué)作品。閱讀不僅可以陶冶情操，還可以幫助寫作，在課上都能用到。它讓我在課上出口成章，受到家長(zhǎng)、老師的表?yè)P(yáng)，還在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)游刃有余，因此同學(xué)關(guān)系也就處得特別好。她們讓我有了自信，讓我成為一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的人。
我為書而醉，醉在那書卷的.馨香里，書如酒般讓人沉醉，我愿一生守候。書不僅幫助我們陶冶情操，還給我們帶來(lái)無(wú)窮盡的知識(shí)，所以我們應(yīng)該堅(jiān)持讀書，使每個(gè)人都能成為社會(huì)、國(guó)家有用之人。書就是我們生命中不可缺的一部分。讓它成為我們的朋友，會(huì)使我們的生活變得更加充實(shí)美好。
書籍對(duì)我很重要！
關(guān)于閱讀的話題作文2
上周我們班每個(gè)小朋友，一人一本“存折”這可不是一般的“存折”——閱讀存折，媽媽說(shuō)：“張老師的創(chuàng)意極好，對(duì)于不愛閱讀和愛好閱讀的小朋友，都意義重大！”我本就喜歡看書，但是亂看書，現(xiàn)在張老師這學(xué)期搞讀書漂流，讓我更能規(guī)范的看書且能愛惜圖書！相信我們202班在老師的正確引導(dǎo)下，會(huì)成為書香王國(guó)！加油�。。�
我閱讀我快樂(lè)！
閱讀是什么？是獲得知識(shí)的興奮，還是心靈的慰藉，還是……
每當(dāng)我拿起書看的時(shí)候，都會(huì)拿出好的詞好的劇本來(lái)記下書里的好詞，背下書里的好詞，把書里的好詞記在腦中，寫作文的時(shí)候我就會(huì)把好詞好句寫在里面。
這就是我閱讀時(shí)要干的。為什么書閱讀快樂(lè)呢？因?yàn)殚喿x不僅能給我們帶來(lái)不少知識(shí)，還會(huì)給我們一個(gè)思想的天地。這就是我閱讀的快樂(lè)，大家一定要當(dāng)一個(gè)好學(xué)生和一個(gè)好同學(xué)哦！
閱讀對(duì)一個(gè)人的一生至關(guān)重要。
我認(rèn)為，一定要從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。只要自己喜歡，讀什么不重要，重要的是能天天讀。因?yàn)樵诓粩嗟?閱讀中，我們會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，形成自己的判斷。
大人們不能剝奪了孩子選擇的權(quán)利。就像旅游一樣，不能老跟著導(dǎo)游的路線走，走一條新鮮的路線，可能會(huì)看到更好的風(fēng)景。閱讀也是一種經(jīng)歷，一種人生的經(jīng)歷，一種精神的經(jīng)歷。
家長(zhǎng)、老師應(yīng)盡量讓孩子進(jìn)行一種開放性的閱讀，而不要對(duì)他們進(jìn)行限制。只有經(jīng)歷得足夠多，孩子對(duì)于自己的人生方向，才能有更切實(shí)的把握。
關(guān)于閱讀的話題作文3
周五我的作業(yè)完成得又快又好，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我，周六帶我去書吧看書。我高興極了，因?yàn)槊看钨I書的時(shí)候都是匆匆忙忙就走了，很希望坐在那里閱讀，總是沒(méi)有機(jī)會(huì)，這次終于可以暢快的讀書了。
我和媽媽吃完中午飯就迫不及待的來(lái)到書吧，媽媽帶我先去挑我們喜歡看的書。書吧里的書都是分類的，我在少兒讀物區(qū)選了一本《芭比》，就去找媽媽了，媽媽選擇了《中國(guó)古代茶具》，就在媽媽選書的區(qū)域，我看到了一本《貓品種百科》，我喜歡極了，就又選擇了這本書。這時(shí)候，媽媽和我點(diǎn)了水果茶和芒果汁，我們選了兩個(gè)舒適的沙發(fā)，面對(duì)面的坐了下來(lái)，開始了愉快的閱讀!
在《貓品種百科》書里，我看到了許多品種的貓咪，有波斯貓，英國(guó)短毛貓，折耳貓，還有我最喜歡的泰國(guó)暹羅貓，它的鼻子，耳朵，尾巴和爪子都是棕色的，它有著藍(lán)寶石一樣的大眼睛，非常的漂亮。其實(shí)在我去年過(guò)生日的時(shí)候，媽媽就送了我一只小可愛——暹羅貓，可是因?yàn)槎焖诩依锾K了，所以把它送人了，但是我心里一直都很想念它，媽媽還常會(huì)告訴我它的情況，并拍下它的照片給我看。
我和媽媽在哪里閱讀了兩個(gè)小時(shí)，在這兩個(gè)小時(shí)里，我可以更換不同的`書看，而且周圍有很多喜歡看書的同學(xué)都在閱讀，看到他們那么認(rèn)真，我也靜下心來(lái)認(rèn)真的看書，媽媽說(shuō)，希望我喜歡上閱讀，能夠?qū)W到更多的形容詞和句子，寫出更好的日記。
關(guān)于閱讀的話題作文4
閱讀怎么會(huì)有樂(lè)趣呢?那不只是些枯燥無(wú)味的文字嗎?可我并不這樣想，文字中的情景時(shí)而是美妙動(dòng)人的音樂(lè);時(shí)而是害怕消失的夢(mèng)幻仙境：時(shí)而是驚心動(dòng)魄的故事情節(jié);時(shí)而是與擁有大智慧的人交談。這不是很快樂(lè)很有趣嗎?
我的愛好是讀書，讀好書，讀有意義的書。為什么呢?因?yàn)樽x書讓人長(zhǎng)見識(shí)，如果你是一個(gè)愛表現(xiàn)的人的話，你讀的書多了，有表現(xiàn)的資本了，又何樂(lè)而不為呢?讀好書，只有讀有著深層意義，可以鍛煉我們某一方面的書才有價(jià)值，如果讀了毫無(wú)意義的書，又沒(méi)有用處，只是浪費(fèi)時(shí)間而已。讀有意義的.書，因?yàn)樽x了有意義的書可以讓我們長(zhǎng)見識(shí)、長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。
讀書時(shí)不要囫圇吞棗而要細(xì)嚼慢咽，盡量把書中的每一句話讀懂讀明白，要知道它要告訴我們什么。讀書還會(huì)提高我們的寫作水平，把我們積累的好詞、好句、好詩(shī)句引用到作文中寫作水平自然就提高了。
你千萬(wàn)不要認(rèn)為閱讀只是浪費(fèi)時(shí)間，它不僅會(huì)提高寫作水平還會(huì)開闊我們的視野、知識(shí)面……閱讀時(shí)把好詞好句畫下來(lái)，并把感悟?qū)懴聛?lái)，這時(shí)你就能體會(huì)到閱讀的真正樂(lè)趣了。
雖說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，但是書我們不能只讀一遍，因?yàn)槊孔x一次就會(huì)有新的收獲!
讀書可以長(zhǎng)見識(shí)，讀書可以擁有前所未有的體驗(yàn)，讀書可以說(shuō)是世界上最有趣味，并收獲東西最多的事情了。所以要讀書，讀好書，讀有意義的書，要細(xì)嚼慢咽的讀書……讀書，我生活中最快樂(lè)的事，讓我獲得前所未有的體驗(yàn)。書籍，我愛你，我因擁有你而不誤入歧途!
關(guān)于閱讀的話題作文5
我從小就喜歡讀書，不管是漫畫、小說(shuō)、雜志，還是歷史、地理、文學(xué)名著，只要讓我看到就非讀一遍不可。這些課外書開闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，讓我受益無(wú)窮。
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷，每當(dāng)我捧起書，書就像一塊磁鐵一樣深深地吸引著我，使我的目光久久不能從書上移開。閑暇時(shí)，我翻著散發(fā)著淡淡墨香的`書，沉浸在書的海洋里，如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘露，常常到了忘我的境地。
一個(gè)星期天，我在書房里津津有味地看《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》。書中的每一個(gè)字都牽引著我的心，我佩服勇敢的老丹，喜愛機(jī)靈的小安。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)兒要去學(xué)英語(yǔ)了，我有事先下去了，你十分鐘后下來(lái)。”“唔，唔�！蔽倚牟辉谘傻卮饝�(yīng)著。分針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我卻絲毫沒(méi)有察覺。那驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事情節(jié)使我如癡如醉，正當(dāng)我為兩只機(jī)智勇敢的獵狗喊加油時(shí)，“咣當(dāng)”一聲門開了，門口露出媽媽“兇神惡煞”般的臉，隨后傳來(lái)她的河?xùn)|獅吼：“你這孩子，怎么一點(diǎn)都沒(méi)有時(shí)間觀念，你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了！”我一看手表，糟糕！十分鐘早過(guò)了，我急忙去穿鞋子，可是目光還不時(shí)地往書上瞟。媽媽看著我這樣子，無(wú)可奈何地說(shuō)：“你這個(gè)小書蟲呀！真拿你沒(méi)辦法�！�
如今，書已成了我生活中不可缺少的一部分，讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭也胖烙猩駲C(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭�，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。它就像我的良師益友，把我的世界裝點(diǎn)得更加豐富多彩。我想大聲說(shuō)：“讀書，真好！”
關(guān)于閱讀的話題作文6
我的讀書經(jīng)歷，是我這個(gè)寒假的讀書經(jīng)歷，當(dāng)然平時(shí)讀過(guò)很多的書。
給我印象最深比如《寶葫蘆的秘密》，《皇帝的新裝》，《賣火柴的小女孩》，《打火匣》，《丑小鴨快樂(lè)王子》這些書帶我進(jìn)入，書懂得迷幻世界，讓我愛不釋手。
最讓我感動(dòng)的是《假如給我三天光明》，他告訴我們?nèi)似鋵?shí)是這個(gè)世界最脆弱的生物，在人生中會(huì)遇到各種不幸。人又最高貴的生物，因?yàn)槿爽F(xiàn)在遇到困難的會(huì)思考，改變?nèi)松１疚闹兄魅斯惥褪且詾樯朴谒伎�，并且十分�?jiān)強(qiáng)的人。在未來(lái)的生活中，無(wú)論遇到怎樣的困難，我都要像海倫一樣快樂(lè)地生活下去。去創(chuàng)造屬于我的美好人生。
《快樂(lè)王子》中讓我不禁想到了默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，在桃李滿天下的時(shí)候，他是最快樂(lè)的。主人公經(jīng)過(guò)五年的努力，獲得鋼琴的比賽好成績(jī)的時(shí)候是最快樂(lè)的�？鞓�(lè)是在付出中得到的，你付出的.越多，得到的快樂(lè)就會(huì)越多，讓我們每個(gè)人多多付出，快樂(lè)地生活。
我在讀《寶葫蘆的秘密》中發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，為啥寶葫蘆是在水里出現(xiàn)，而不是在地理長(zhǎng)出來(lái)的呢？《假如給我三天光明》中說(shuō)道，在手上寫一個(gè)水字，就能感到?jīng)鏊�，我親自食言了一下，果真能行。
能解決讀書中的疑問(wèn)是我讀書最大的樂(lè)趣，感謝書讓我懂得許多道理，獲得了許多知識(shí)，使我的童年生活充滿理想，讓我以后的生活更充實(shí)，更幸福，感謝書！
關(guān)于閱讀的話題作文7
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一條時(shí)間隧道，帶我們回憶遠(yuǎn)古，想象未來(lái)；書更像一位知識(shí)淵博的老人，把深?yuàn)W的知識(shí)給我們�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！睆奈易R(shí)字開始，書便成了我朝夕相處的朋友。
在我的書柜里，存放著厚厚薄薄、大大小小上百冊(cè)少兒讀物。什么《童話大王》、《格林童話》、《愛的教育》等童話書，還有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著。每當(dāng)寫完作業(yè)，我都會(huì)情不自禁地坐下來(lái)捧起書本津津有味地閱讀起來(lái)。
學(xué)校也給我們提供了“漂流書”的活動(dòng)，每半個(gè)月?lián)Q一本，當(dāng)我讀者這些書，都覺得自己仿佛到了另一個(gè)世界，那里好比世外桃源，好像有許多精彩的故事在等著我。記得我讀過(guò)一本書是《好學(xué)生有點(diǎn)累》里的`主人公蔡一心，她是一個(gè)好學(xué)生，是她們班的班長(zhǎng)，老師的寵兒和父母的驕傲�？墒撬⒉豢鞓�(lè)，而是覺得很累，她每天晚上都復(fù)習(xí)到12點(diǎn)鐘……我從中明白，我們要好好學(xué)習(xí)，不過(guò)也不能太累，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
記得九歲時(shí)，爸爸媽媽給我買了一本《三國(guó)演義》，我被其中的許多故事深深震撼！有《劉備三請(qǐng)諸葛亮》、《赤壁之戰(zhàn)》、《桃園三結(jié)義》……我從中知道了什么都要講義氣，就像劉備、張飛、關(guān)羽一樣，他們手足情深，不管有什么危險(xiǎn)都一起面對(duì)。有一次，我看得太入迷了，媽媽叫我吃飯，可是我卻沒(méi)有聽見，直到我肚子餓得咕咕叫了，我才想起我還沒(méi)有吃了。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我現(xiàn)在看了許多書，積累了許多好詞、好句、好段，所以我寫作文胸有成竹，讀書的作用實(shí)在是太大了。
讀書真好！讀書使我開闊眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂(lè)趣無(wú)窮……
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