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培養(yǎng)陽剛之氣做強國少年作文（通用20篇）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的培養(yǎng)陽剛之氣做強國少年作文，歡迎大家分享。
培養(yǎng)陽剛之氣做強國少年作文 1
什么是陽剛？陽剛是一種陽光般的氣息，是一種由內(nèi)在的剛毅外化為強勁有力的獨特氣質，是一種積極向上、自強不息的寶貴品格的自然流露，是一種正義勇敢、堅強果斷的個性的彰顯。這種陽剛之氣是我們青少年做需要的，展現(xiàn)青春的朝氣。
只是現(xiàn)在一些學生寫作文是無病呻吟，缺少這種陽剛之氣，很多文章都有非主流的色彩，憂傷充斥，體現(xiàn)不了學生應該有的朝氣。這個社會需要的學生是實用型的人才，而不是那種浮夸的人，實在的東西才是人們所真正需要的，而實在的文章也是文學所需要的，用和那些華麗辭藻堆砌起來的文章盡管看起來很漂亮，可是卻缺少內(nèi)涵，這樣的文章又有什么意義呢？社會需要的是陽剛作文，需要的是真實，不是虛假。作文充滿陽光般的氣息是可以展現(xiàn)我們的青春的朝氣，充滿真實的文章可以體現(xiàn)我們對一些社會問題的看法，展現(xiàn)我們眼中的社會生活。
健康、積極地寫作觀是中學生寫作文所需要的，帶著這種觀念寫作文才會寫出我們的內(nèi)心，寫出內(nèi)心所呼喚的真實的東西。浮夸的作文讓學生形成不良的心理，如貪慕虛榮之心，所以為培養(yǎng)健康的心理，寫作文也需要帶著真實的感受，寫真實的事情，寫作文關注社會視角或寫我們的生活，生活中的'點滴是會讓我們學會很多東西。
而又是什么導致缺少陽剛之氣的作文泛濫呢？很大程度上源于現(xiàn)在一些80后作家喜歡寫一些虛的東西，而非主流的語言在學生中又是很流行，一些學生喜歡跟著流行大眾以及現(xiàn)在的應試教育使學生用一些虛假的事情寫進文章，博取評卷老師的同情心。這樣只會讓不良的風氣在學生中蔓延，影響學生的成長。
所以，我們應當樹立正確的寫作觀念，更應當樹立正確的價值觀，寫真實的文章，做一個真實的人，寫我們內(nèi)心真正想寫的東西，將我們真正的感受寫進作文，讓陽剛之氣充溢我們的作文以及我們的生活，只有讓作文閃現(xiàn)真實的色彩，作文才會真正發(fā)揮它的價值。
讓我們寫真實的作文，面對真實的人生！
培養(yǎng)陽剛之氣做強國少年作文 2
在中華民族偉大復興的道路上，每一個青少年都是未來的希望，每一顆年輕的心都需要充滿陽光的力量——陽剛之氣。這不僅是一種體魄上的健壯，更是一種精神、氣質和品格的體現(xiàn)，是敢于擔當、堅韌不拔、積極進取的精神風貌。
陽剛之氣首先體現(xiàn)在強健的體魄上。古人云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷�！睆娊〉捏w魄是我們實現(xiàn)個人理想的.基礎，也是我們?yōu)閲邑暙I力量的前提。體育鍛煉不僅能增強體質，更能磨礪意志，培養(yǎng)出頑強拼搏、永不言敗的精神品質。因此，我們要積極參與各類體育活動，以實際行動踐行“健康第一”的理念，用陽剛的身體承載起強國的夢想。
陽剛之氣更深層次地表現(xiàn)在精神層面。它要求我們在面對困難時能勇往直前，遇到挫折時不屈不撓，對待生活充滿熱情與激情，對社會責任勇于擔當。正如魯迅先生所說，“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光�！边@就是陽剛之氣的精神內(nèi)核，是對生活的熱愛，對社會的責任，對民族的忠誠。
在當今時代背景下，陽剛之氣更是我國青少年應有的人格特征和價值取向。作為強國少年，我們應有獨立思考的能力，有批判性思維的習慣，有創(chuàng)新實踐的勇氣；我們應當堅守道德底線，弘揚社會正氣，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時吸收世界先進文化精髓，開闊國際視野，形成包容開放的心態(tài)。
總的來說，陽剛之氣并非簡單的粗獷和魯莽，而是包含了理智與情感、力量與智慧、堅韌與寬容等多元內(nèi)涵的一種精神風貌。只有擁有陽剛之氣的青少年，才能在成長的路上不斷披荊斬棘，成為推動國家發(fā)展和社會進步的重要力量，真正肩負起建設社會主義現(xiàn)代化強國的歷史使命，做一名無愧于新時代的強國少年。
培養(yǎng)陽剛之氣做強國少年作文 3
迎著曙光，五星紅旗冉冉升起，那一抹鮮艷奪目的紅色呀，是那樣耀眼。
中華民族是個偉大不屈的民族，從古到今，我們經(jīng)歷了外族入侵，但中華兒女團結一致，奮起反抗，把侵略者趕出了我們的國土�！捌饋�，不愿做奴隸的人們……”當國歌響起時，我們心中的民族自豪感油然而生，我們的先輩在戰(zhàn)場上勇敢戰(zhàn)斗，用自己的鮮血換來今天和平的中國。先輩們的鮮血不能白流，我們要傳承紅色，發(fā)揚紅色精神，繼承先輩們的遺志，為實現(xiàn)強國之夢而努力奮斗。
中華民族是追夢的民族，中華人民用勤勞的雙手建造了新中國�？矗粭潡澑邩前蔚囟�；瞧，飛速的動車、高鐵從我們身邊疾馳而過；一條條高速連接東西南北，天塹變通途；一個個衛(wèi)星發(fā)射成功，航母建造已屹立于世界領先地位。夜幕降臨，從大樓望去，燈火輝煌，車水馬龍，天空中飄蕩著美妙的樂曲，人們的'生活多么幸福。建國xx年來，中國正在日新月異的變化，我們的祖國變得強大，成為世界大國。這此舉世矚目的成就，就是因為我們傳承了紅色，強國一代有我在!
我們，追夢少年，見證了祖國宏偉的發(fā)展藍圖，傳承紅色義不容辭。青少年是祖國未來的建設者和接班人，少年強則國強，我們要繼續(xù)傳承紅色，眾志成城，發(fā)憤圖強，建設社會主義核心的價值觀，用行動和青春熱血澆筑我們偉大的強國夢。
讓我們高喊：強國一代有我在!
培養(yǎng)陽剛之氣做強國少年作文 4
“讀書破萬卷，下筆如有神”，書籍裝載著全人類靈魂中的美好!
在我讀三年級的時候，一節(jié)體育課上，我們玩得正高興。一些書店的工作人員來我們學校獻愛心。他們?yōu)槲覀兯蛠砹嗽S多花花綠綠的書。
他們把書一本一本小心翼翼地放在課桌上。一下課，我就跑到書桌前，看見了一本本嶄新的書本。我在眾多的.書籍當中，尋覓著，終于發(fā)現(xiàn)了一本紅色封皮的書，它的名字是“雷鋒的故事”。我看著那嶄新的紅色書本，心里瞬間就喜歡上了這本書，迫不及待的想把它買下來。
可是我當時并沒有錢，于是問同學朋友借錢，給爺爺打電話，可爺爺說下午再給我送過來，我氣得都哭了。最后我問老師借了五元錢買下了這本書。
剛買下來，我心里還是激動的，迫不及待地翻閱著。可是過了一兩天后，那本書不新鮮了，我就把它丟在了一邊。一學期了，爺爺總對我說去看一看那本書吧!那本書那么來之不易，你費了那么大花費，把它買了下來，而如今，你卻把它丟在一邊，你真的過意的去嗎?
這些話，總在我的耳邊一遍一遍的響起，可是我每次都不聽爺爺?shù)模搅撕�，我看到了那本書，我終于明白了它的意義。我又重新拿起了那本書，認認真真的看了起來，雖然它沒有一年前嶄新好看，但它依然有著豐富的知識。
所以，同學們你們喜歡的書，現(xiàn)在舊了嗎?雖然它是破舊的，依然有它新鮮豐富的知識。所以同學們，讓我們讀書吧，讓我們不斷在知識的海洋中遨游吧!
培養(yǎng)陽剛之氣做強國少年作文 5
當我捧起《我為祖國點贊》這本書時，心潮無比澎湃，我的祖國需要點贊，我要點贊中華文明，點贊中國山河，點贊中國速度，點贊中國擔當，點贊中國力量！新時代少年，就應該是梁啟超《中國少年說》里所說的“前途似海，來日方長。”就應該是“美哉，我少年中國，與天不老！”“壯哉，我中國少年，與國無疆！”的責任與氣概。
作為黨員教師的媽媽告訴我：少年強，則國強！新中國成立70周年以來，我們國家發(fā)生了翻天覆地的變化，我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了日新月異的變化。我的`目光停留在《現(xiàn)代中國》篇章中，情隨書動�？萍嫉牟粩噙M步，讓每一個中國人在衣食住行方面有了方便與快捷，足不出戶便可輕松購物，閱覽書籍，逛遍商城，看遍咨詢。古有四大發(fā)明，今有“新四大發(fā)明”，那是關于中國科學技術史的一種觀點，是指中國現(xiàn)代對世界具有很大影響的四種發(fā)明，是中國科技的重要創(chuàng)造，是指“高鐵、掃碼支付、共享單車和網(wǎng)購”。這個學期我參加了籃球訓練營，正需要購買一套籃球服，爸爸一瀏覽，一點擊，嘿，第二天，服裝到家了。實在是感嘆時代的飛速腳步呀！
我的家鄉(xiāng)泉州是一座歷史悠久的文化古城，新中國成立70周年以來，她也隨著時代的步伐朝前邁進，以嶄新的面孔呈現(xiàn)在每一位老百姓面前。微笑自行車，小白公交車，微信付款，無人售票等新的生活方式打破了傳統(tǒng)的格局，我們更輕松，我們更幸福了！我知道，這一切，都是時代進步的表現(xiàn)，看到身邊的新科技，我不禁為新中國點贊。我的心里也默默想著：一定要踏實學習，學好科學文化知識，將來也向這些為祖國作貢獻的叔叔阿姨那樣，為祖國添磚加瓦，做新時代強國少年！
培養(yǎng)陽剛之氣做強國少年作文 6
什么是“紅色基因”？在我這個乳臭未干的孩子腦海中，紅色基因就是那面鮮艷的五星紅旗！“傳承紅色基因”就是愛我們的國旗，愛我們的國家。
每當看到那鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的愛國熱情就油然而生。
是革命先輩的鮮血染紅了我們的.五星紅旗！回首那硝煙彌漫的戰(zhàn)場，不計其數(shù)的革命戰(zhàn)士為了國家榮譽而戰(zhàn)，為了國家利益而戰(zhàn)，他們的鮮血換來了今日祖國的繁榮昌盛。梁啟超曾振臂高呼：“少年興，則國興；少年強，則國強�！蔽覀冞@些中華兒女是祖國的希望，我們要好好學習，報效祖國。
怎么“爭做時代新人”？我想，就是為了中華民族的強國夢，勇往直前，奮發(fā)圖強！
今日的中國，有不少時代新人在努力：“天眼之父”南仁東，20多年的努力，使驚世之作——世界最大射電望遠鏡落成啟用；“蛟龍?zhí)枴痹O計師徐芑南，三十年的奮斗，“蛟龍?zhí)枴苯K于建成；工程師潘建偉領銜的“墨子號”量子科學實驗衛(wèi)星科研團隊，開啟了中國空間科學新紀元……
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。作為祖國的未來，從現(xiàn)在開始，我們就要嚴格要求自己，為中華之崛起而讀書！我們要德智體美勞全面發(fā)展，為未來的盛世中國出一分力。
“擼起袖子加油干！”“砥礪前行！”“不忘初心！”……這些時代名詞，不僅僅是口號，更是我們新時代接班人的前進指南！為祖國的未來而奮斗！為中國的富強而拼搏！這就是愛國！
行萬里路，不忘初心。我們不能忘記從前，不能忘記我們的強國夢。我們是新一代接班人，要努力拼搏，傳承紅色基因，爭做時代新人！
培養(yǎng)陽剛之氣做強國少年作文 7
金秋九月，秋風習習。我們學校迎來建國七十二周年的活動。這一天，學校為全體學生創(chuàng)設了溫馨、喜慶、祥和、潔凈的環(huán)境。學校還準備了驚喜滿滿的禮物，每人都有一面小國旗，真是儀式感十足！
我們有序地排好隊，從教室出發(fā)。我們來到了操場，大家緊握雙拳，低下頭，閉上雙眼，全體師生默哀三分鐘。在這三分鐘，我感慨良多，我們現(xiàn)在繁榮的祖國是由無數(shù)革命先烈用鮮血換來的，所以，我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的美好生活，做一個積極向上、熱愛學習、熱愛祖國的好少年。
“全體立正，出旗，少先隊員敬隊禮�！蔽覀儜阎鴮Ω锩攘业木匆�，右手高舉過頭頂，目視著前方，在莊嚴肅穆的`氣氛中，全體師生齊唱國歌。接著，操場大屏幕上播放《開國大典》的視頻，我頓時思緒萬千，腦海里浮現(xiàn)出國家危亡、民族危難之際，先烈們挺身而出的悲壯場面。先烈們的光輝事跡將激勵著我們，立志向、修品行，練本領，傳承紅色基因，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗！
觀看完視頻后，《龍的傳人》再次響起：“遙遠的東方有一條江，它的名字就叫長江。遙遠的東方有一條河，它的名字就叫黃河……”是啊！我們是炎黃子孫，是龍的傳人，只有祖國越來越強大，我們才能不受欺負。也時刻警示著我們勿忘國恥，強我中華。同時，學校也希望我們能將“強國有我”的誓言銘記于心，化作勤奮學習、報效祖國的動力。
今天的國旗特別鮮艷，因為它是被革命先烈們的熱血浸染的；今天的國歌特別洪亮，因為它是革命先烈們用生命奏響的。如果周恩來總理是“為中華之崛起而讀書”，那我們就要“為中華之強大而讀書”。我們生在國旗下，長在春風里。我們懷著熱血與愛國之志，為中華民族的強大而讀書。少年強則國強，少年進步則國進步。祝福我們偉大的祖國，山河無恙，繁榮昌盛！
培養(yǎng)陽剛之氣做強國少年作文 8
立秋剛過，爸爸帶著我來到綏棱縣泥爾河畔的衛(wèi)星村。正在喂豬的王天海伯伯眼里噙著熱淚說：“多虧黨的政策好，扶貧工作隊讓我摘了窮帽子�！�
王天海伯伯的老伴因病生活不能自理，女兒也身患重病。他一人扛起兩個貧困家庭的重擔。2017年，中國鐵路哈爾濱局集團公司扶貧工作隊以發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)為突破口，選擇了肉鵝養(yǎng)殖和庭院經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)等4個項目，以“集中養(yǎng)+分散養(yǎng)+高于市場價回收”的消費扶貧方式，助力脫貧、增收。
如今，衛(wèi)星村早已脫貧摘帽，王天海伯伯的年收入由原來的不足2700元提高到現(xiàn)在的8700元。
“火烤胸前暖，風吹背后寒。壯士們，精誠奮發(fā)橫掃嫩江原。偉志兮，何能消減。全民族，各階級，團結起，奪回我河山。”這是抗聯(lián)歌曲《露營之歌》中的歌詞。抗聯(lián)戰(zhàn)士高歌奮進在西征路上，凝聚磅礴力量。
抗日戰(zhàn)爭時期，綏棱縣曾經(jīng)密布東北抗聯(lián)秘密聯(lián)絡站，也是西征途中的會師地。這里留下了無數(shù)可歌可泣的英勇事跡和動人故事。當年，趙尚志、馮仲云、王明貴等抗聯(lián)名將都曾在綏棱這片寒地黑土上打擊日寇，保衛(wèi)和平，白山黑水記錄著抗聯(lián)英雄的戰(zhàn)斗足跡。綏棱縣委的負責人激動地說：“當年抗聯(lián)戰(zhàn)士秉承‘我將無我，不負人民‘的情懷，在艱苦卓絕的環(huán)境中與敵人血戰(zhàn)到底。只為了國家獨立、民族解放、人民幸福�！�
今天，這片抗聯(lián)戰(zhàn)士奮戰(zhàn)的黑土地摘掉了貧困的.帽子，兌現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人當年的承諾，泥爾河畔的黑土地煥發(fā)出勃勃生機。
奔跑在最漫長的夜，攻堅于最險峻的山，一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼，只為了給鄉(xiāng)親們點上一盞燈、照亮一條路——一條通往新生活的希望之路。
如今，鄉(xiāng)村振興在這片黑土地上盡情規(guī)劃，庭院經(jīng)濟漸成規(guī)模，豆包加工打造全產(chǎn)業(yè)鏈。新時代的中國共產(chǎn)黨人正帶領鄉(xiāng)親書寫著最新最美的圖畫。
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。作為一名少先隊員，我要接過前輩的接力棒，努力學習科學文化知識，為衛(wèi)星村鄉(xiāng)村振興貢獻力量！
培養(yǎng)陽剛之氣做強國少年作文 9
又是一年芳草綠，又是一年清明時。清明是緬懷先輩，慎終追遠的時節(jié)。每逢清明，我和爸爸總會到烏蘭山的烈士紀念塔前去祭奠那些為了祖國而犧牲的烈士們。
這天早上，我們早早地來到了烏蘭山。首先躍入眼簾的是一大片杏花，遠遠望去像白色的波浪，走近一看，有的三五成群，有的一枝獨秀，有的七八朵擁簇著，那真是美麗極了！杏花香氣撲鼻，馥郁芬芳�！鼈兪菫榱肆沂總兊墓�(jié)日而開放的吧？清明時節(jié)的烈士紀念塔好似比往日更顯得莊嚴肅穆，烈士紀念塔創(chuàng)建于1963年4月5日，距今已經(jīng)有近六十年的歷史了，是為紀念1946年為了解放喀左縣城而犧牲的'戰(zhàn)士蔡振國、魏雙東等同志而特別建筑的。烈士們用自己的寶貴生命換取了革命的勝利。他們?yōu)槿嗣窠夥攀聵I(yè)奮不顧身，勇于自我犧牲的精神，永遠教育和激勵著一代代中國人為國家和民族的美好未來發(fā)奮圖強。
站在烈士紀念碑下，我仿佛站在了那狼煙四起、炮火連天、尸橫遍野的戰(zhàn)場上。我聽到了戰(zhàn)士把那嘹亮的沖鋒號角吹響；我看到了英勇無畏的戰(zhàn)士們沖鋒陷陣，他們在槍林彈雨中倒下；我看到那鮮紅色的血液在流淌，用烈士的鮮血澆灌的花朵在綻放著，那一朵朵杏花浸潤了戰(zhàn)士們的鮮血，開得更茂盛更芬芳了。我看到，用烈士的鮮血換來的五星紅旗在勝利的吶喊聲中迎著血雨腥風高高飄揚！我感到有一種力量沸騰了我的血液，兩行熱淚已經(jīng)掛在了我的臉上，我仰視著人民英雄紀念碑，抬頭望向湛藍色的天空。雖然烈士們走了，但是走不了的是他們高尚的靈魂；烈士走了，走不了的是我們深深的思念；烈士走了，走不了的是我們?yōu)檎衽d祖國而奮斗的誓言；烈士走了，走不了的是那永遠流淌在我們心中的血脈！
作為新時代的少年，我們應該不斷地去學習，正如俊傖說的:“活到老學到老�！蔽覀冎挥鞋F(xiàn)在努力做好自己應該做的。長大以后成為對社會有用的人，為祖國爭光，為民族的未來鋪路！同學們，讓我們一同努力，只爭朝夕，不負韶華！我們是祖國的花朵！更是祖國明天的希望！讓我們共同爭做新時代好少年吧！
培養(yǎng)陽剛之氣做強國少年作文 10
在浩渺的歷史長河中，中華民族之所以能歷經(jīng)磨難而愈挫愈勇，其關鍵之一在于民族精神的堅韌與陽剛。對于今日之青少年而言，培養(yǎng)陽剛之氣，不僅是個人成長的需要，更是為我國實現(xiàn)偉大復興中國夢的重要基石。
陽剛之氣首先體現(xiàn)在對強健體魄的追求上。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”強健的體魄是承載夢想、擔當重任的基礎，也是展示青春活力、弘揚積極向上精神風貌的重要載體。為此，我們應積極參與體育鍛煉，挑戰(zhàn)自我極限，以運動礪煉意志，以汗水鑄就陽剛，以健康的身體撐起強國少年的脊梁。
然而，陽剛之氣并非僅僅局限于體魄之壯碩，更深層的是精神層面的堅韌不拔和勇于擔當。面對困難時的無畏向前，遭遇挫折時的堅毅挺立，對待學習與生活的執(zhí)著熱情，以及對社會責任的主動承擔，這些都是陽剛之氣的精神內(nèi)核。我們要學會在知識的海洋中獨立思考，在探索未知的.道路上矢志不渝，用實際行動詮釋愛國、敬業(yè)、誠信、友善的核心價值觀，以此滋養(yǎng)我們的陽剛之魂。
總的來看，作為強國少年，我們既要擁有強健的體魄，更要涵養(yǎng)堅強的意志與高尚的品格。讓陽剛之氣成為我們披荊斬棘的力量源泉，成為我們?yōu)閷崿F(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福偉大目標奮斗的動力引擎。讓我們以飽滿的熱情，堅定的決心，砥礪前行，共同書寫新時代中國少年的陽剛篇章！
培養(yǎng)陽剛之氣做強國少年作文 11
星漢浩渺，孕育中華，繁花于樹，綻放發(fā)展，江河奔騰，成就不斷。大國泱泱，大潮滂滂，如今這中華令人驕傲，四十多年的改革歷程，推動民族復興，這煌煌中華，吾輩青年也應為之奮斗，筑就美麗華夏，青年當揚起“實開、奉獻、自強之風。
吾輩青年應高揚起“實干之風”，“道不可坐論，德不可空淡”。鼓勵青年們應積極投入到社會主義現(xiàn)代化建設之中。蛟龍入海，量子升空，這都是實干的成就，是無數(shù)中華兒女的`汗水的結晶，而酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地的首位“女一號”從進入這個行業(yè)便以在大屏幕下喊“一二三”為目標，她并不是只是空談，而是從每一個基層崗位做起，做遍了每一個部門，最終成為了這歷史的第一人，吾輩青年也要擁有理想，要不忘初心，腳踏實地，以“寧違千夫之家諾諾，也作“一士之諤諤”來鞭自己，揚起實干之風，筑就美麗華夏。
吾輩青年應高揚“奉獻之風”!古往今來，無數(shù)人為中華之繁榮而犧牲而奮斗�；赝^住，霍去病“匈奴未滅,無以家為也”震動天地；王安石“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，只為一個繁盛的王朝；魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，以筆為刀，啟蒙國人。如今，屠呦呦用畢生研究青蒿素，黃大年用心血填補了我國醫(yī)部探測學空白，南仁鐘奮戰(zhàn)于西南山區(qū)，只為“天眼”建立。吾輩青年在改革開放的大潮下，也應以自己的書生意氣，揮斥方遒，為中國夢出一份力，吾輩青年當揚“奉獻”之風，以筑美麗華夏。
吾輩青年應高揚“自強之風”!志之所趨，雖遠弗屆，窮山距海，不能限也。改革總會遭遇挫折，但我們也要像泰戈爾那樣“世界以痛吻我，我卻報之以歌”!自強不息，我們要在改革開放的洪流里保持自我，要堅定自己的意志，即使遭遇失敗，也要相信“能秋微者速成”。吾輩青年當揚起自強之風，以筑美麗華夏，助力改革開放。
古語云：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志，吾輩青年應擔當起時代之責任，揚“實干、奉獻、自強”之風華，堅信“眼底有光，心中有夢，未來可期”!抗起改革開放之大旗，筑就美麗華夏!
培養(yǎng)陽剛之氣做強國少年作文 12
秋風吹散纏綿愁思，秋風秋雨愁煞人。1907年徐錫麟安慶起義，7月13日，秋瑾被捕，7月15日，就義于紹興軒亭口。我們從小便知曉“拚將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的豪情，可這一份豪情，最終卻化為愁煞人的無奈。百年之后，提及這一份無奈，悲嘆英烈犧牲之時，我們又該如何作為？
小時候，我的夢想是能在太空遨游，探索世界的奧妙；長大后想在哺育祖國“花朵”的花園里辛勤勞作；后來啊，想叱咤在沒有硝煙的戰(zhàn)場上做一名白衣戰(zhàn)士。人在悄悄長大，夢想在默默改變，可不變的是一顆有所作為，有所擔當?shù)男摹?/p>
樹夢想，助啟程。“高情已逐曉云空，不與梨花同夢”，正如目的地是啟程的必備條件，夢想也是有所作為的前提。樹立遠大理想是無數(shù)志士仁人的成功秘訣，但理想不是白日做夢。否則便會“厭卑近而騖高遠，卒無成焉”，所謂夢想，也就成了荒誕無稽的黃粱一夢。
有夢想，擔使命�！昂稳照埨t提銳旅，一鞭直渡清河洛”。一路風雨兼程看云卷云舒。你是否記得初心，是否仍會堅守？毛澤東說“我們要保持過去革命時期那一股勁，那么一股革命熱情”，在我們有所為的路上，仍需保持這樣一份熱情，出發(fā)啟程時的'熱情�！耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔”不忘本才能開辟未來。
擔使命，奉獻先�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”�！案袝r思報國，拔劍起蒿萊”。衛(wèi)青奇襲龍城、霍去病狂飆突進，擔起了護衛(wèi)家國的使命；秋瑾領導起義、周恩來建軍斗爭，擔起了救亡圖存的使命；錢驥衛(wèi)星升空、錢學森兩彈合一，擔起了為國鑄劍的使命�！霸妇玳L松，慎勿作桃李”民族的未來是我們，華夏的復興靠我們，這是時代交給我們的使命，也是我們必須堅守、踐行的使命。努力奮斗，投身實踐，堅持勞動，我們，當如此。“一腔熱血勤真誠，灑去猶能化碧濤”堅守理想，踐行初心，擔當使命，提及先烈“愁煞人”，這便是我們應該的作為。
“共矜然諾心，各負縱橫志”，強國，有我！
培養(yǎng)陽剛之氣做強國少年作文 13
在中華民族偉大復興的歷史征程中，青少年作為國家未來的棟梁和希望，其精神風貌與品質修養(yǎng)尤為重要。培養(yǎng)陽剛之氣，是時代賦予我們每一位強國少年的責任與使命，更是鑄就民族魂魄、挺立民族脊梁的關鍵所在。
陽剛之氣首先體現(xiàn)在對身心健康的重視和鍛煉上。正如古人所云：“體者，載知識之車而寓道德之舍也。”強健的身體是承載知識的基石，是實現(xiàn)理想的動力源泉。我們應當積極參與體育運動，以堅韌不拔的.精神挑戰(zhàn)自我，用汗水澆筑健康，讓陽光灑滿青春的臉龐，將陽剛之美深深烙印在每個強國少年的心靈深處和肌體之中。
然而，陽剛之氣絕非僅限于身體的強壯，更在于精神的堅韌與毅力。它是一種面對困難無畏前行的勇氣，一種身處逆境仍能傲骨錚錚的堅韌，一種對待學業(yè)與事業(yè)專注執(zhí)著的熱情，以及一種勇于擔當社會責任的使命感。陽剛之氣是我們在挫折面前不屈不撓、在成功面前淡然處之的從容心態(tài)，是在磨礪中砥礪品格，在探索中勇攀高峰的精神風貌。
當今社會，科技日新月異，競爭日益激烈，強國少年不僅要具備扎實的科學文化知識，更要涵養(yǎng)深厚的家國情懷和強烈的民族自豪感，將個人的理想融入到國家的發(fā)展大潮中，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，彰顯出新時代中國青年的陽剛之氣和時代擔當。
總之，陽剛之氣是強國少年應具有的重要特質，它是力量與智慧的結合，是責任與擔當?shù)捏w現(xiàn)，是勇敢與堅韌的象征。讓我們以飽滿的熱情和堅定的決心去擁抱生活中的每一次挑戰(zhàn)，以陽剛之氣去書寫屬于我們這一代人的輝煌篇章，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量！
培養(yǎng)陽剛之氣做強國少年作文 14
“江山不負英雄淚，且把利劍破長空”。為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼、嘔心瀝血，為了祖國的富強，無數(shù)人犧牲自己寶貴的青春和生命!正是這些人心懷赤子之心，才能勇?lián)鷷r代重任，扛起中華民族的脊梁骨!
心懷愛國之心，不畏艱難險阻。
以前，“80后”被稱為“垮掉的一代”，但當汶川大地震發(fā)生時，八方支援火速聚集，充分展現(xiàn)他們不畏困難，敢于拼搏的精神。繼而，“90后又被稱為“垮掉的一代”，而當今年疫情發(fā)生時，匯聚到前線的大多是年輕而自信的面孔，年輕的一代再次推翻了“垮掉的一代”之說，一代人有一代人的使命，只要心懷赤子之心，無論何時人民有難，國家有求，我們都會不畏艱難險阻，完成使命。
心懷報國之情，助力祖國發(fā)展。
在這燈紅酒綠與聲色犬馬的浮躁時代，總有人還在默默堅守著最初的真誠與感動�！靶臍w處，是敦煌”是文物保護者樊錦詩的真實寫照。畢業(yè)于清華考古系的樊錦詩主動提出進行數(shù)字化工程保護敦煌莫高窟，并且一干就是一輩子。樊錦詩女士將對祖國的熱愛揮灑到文物保護上，面對如此平凡而枯躁的'生活，她心中只想著將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去。
不僅是樊錦詩女士，還有許許多多畢業(yè)于名校的青年才俊主動到基層工作，扎根基層。他們不僅筑牢了社會基底，更是促進了祖國經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展。
心懷強國之志，增強民族自信。
無論是20載鑄就大國重器的南仁東老先生，還是放棄美國優(yōu)越條件，發(fā)展新中國的錢學森老先生，他們無不懷揣著增強國家科技實力的愿望，投身祖國發(fā)展。當今時代，科技已經(jīng)成為各國較量的試金石，只有科技領先于世界，民族才能立于不敗之地。紅日初升，其道大光，只有少年強大，國家才能強大，民族才能繁榮。
回望四十多年改革開放歷程，涌現(xiàn)出許多致力改革、發(fā)展的人，如孟晚舟、俞敏洪……也涌現(xiàn)出許多保衛(wèi)人民健康的人，如屠呦呦、鐘南山……讓新中國從站起來到富起來，強起來，中國儼然成為國際負責任大國。
新時代的我們，即使“苔花如米小”，也應該心懷赤子之心，擔起國家責任，時代責任，盡自己所能，做最大貢獻。
培養(yǎng)陽剛之氣做強國少年作文 15
近日，一則名為《教育部答復防止男性青少年女性化提案：注重“陽剛之氣”培養(yǎng)》的新聞引起了眾多網(wǎng)友的熱烈討論。
起因是在政協(xié)十三屆委員會第三次會議中，有相關全國政協(xié)委員提出《關于防止男性青少年女性化的提案》，在2021年的1月28日，此提案得到了教育部的回應，教育部表示，將會從加強體育教師配備、深入開展健康教育、加強青少年心理健康教育相關問題研究等方面入手來解決這一問題。
之后，教育部將要求各省、校加大《體育美育兼職教師管理辦法》的落實力度，在“國培計劃”“省培計劃”中，加大力度提高體育教師素質能力，同時，適度改進體育教師教學方法、形式，更多注重學生“陽剛之氣”培養(yǎng)，繼續(xù)通過多種渠道新增體育教師。
何為“陽剛之氣”呢？是硬朗的外形、強健的體魄，還是直白不加修飾的行事作風與說話方式？從小到大，每個家庭的父母好像都在教育孩子，男生，就要有男生該有的樣子，女生，就應該有女生的樣子。那么，男生和女生究竟該有怎樣的樣子呢？男生不陽剛便被認為不正常，那么女生不陰柔是否也會被認為是錯誤的呢？只擔心當代男性青少年女性化，那為何不擔心如若教育方面加強了體育鍛煉，會使當代女青年更加陽剛化呢？
今天應該是一個更加多元化的社會，社會包容度更高，理解力更強，這種男生必須要有陽剛之氣的刻板印象難道不是違背于此嗎？青少年總拘束于世人所給予的男性與女性的刻板印象中，似乎某個性別就必須活成同一種樣子，否則就會感到焦慮，不敢做自己，不敢勇敢的表達自己，甚至壓抑自己的天性。這種糾偏真的.有必要嗎？
每個人都有選擇自己生活與外在形象的權利，與其拘泥于不同性別的外表與私人氣質，還不如在培養(yǎng)當代青少年的心理健康與綜合素質方面多下功夫，培養(yǎng)正直、陽光、善良、真誠、有擔當?shù)淖鎳影嗳�，這不是比所謂的“陽剛之氣”培養(yǎng)更有意義？
要培養(yǎng)真正的“陽剛之氣”，形成真正良好的教育與培養(yǎng)，應該要做到去包容接納社會上多元的事物存在。重點應放在培養(yǎng)青少年心理的陽光向上、毅力的堅韌不拔、體魄的健康優(yōu)良方面，而不是僅僅停留在表面，只追求個人形象上的陽剛或陰柔。這種只走走形式，不深入本質的做法，只是在傳遞一些刻板狹隘的印象且不自知，最后的結果也可能會適得其反。
培養(yǎng)陽剛之氣做強國少年作文 16
在華夏大地這片廣袤而深沉的土地上，我們孕育著一代代胸懷壯志、肩扛未來的強國少年。培養(yǎng)他們的陽剛之氣，不僅是時代賦予我們的教育重任，更是民族精神薪火相傳、國家繁榮昌盛的重要基石。
陽剛之氣首先體現(xiàn)在對身心健康的追求與錘煉上。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！睆妵倌陸e極投身體育鍛煉，以強壯體魄為根基，用堅韌不拔的精神挑戰(zhàn)自我極限，讓陽光下的奔跑和汗水中的奮斗成為青春最美的注腳。只有身體強健，才能承載起知識的重負，才能有足夠的力量去追逐夢想，去實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
然而，陽剛之氣的'內(nèi)涵遠不止于此，更在于內(nèi)在品質的塑造和精神風貌的磨礪。它是一種敢于面對困難，勇往直前的無畏勇氣，一種即使身陷困境也能保持堅定信念，不屈不撓的頑強意志，一種對待學業(yè)和未來事業(yè)專注執(zhí)著，矢志不渝的專業(yè)精神。青少年要秉持獨立思考的習慣，養(yǎng)成嚴謹治學的態(tài)度，既要尊重科學規(guī)律，又要勇于創(chuàng)新突破，在挫折中歷練成長，在困厄中鑄就堅強。
再者，陽剛之氣還體現(xiàn)在責任與擔當之中。強國少年應當樹立正確的人生觀和價值觀，學會關愛他人，服務社會，把個人理想融入到國家和民族的發(fā)展大局中去。他們需具備寬廣的胸懷和博大的愛心，有包容萬物的胸襟和兼濟天下的情懷，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，展現(xiàn)出新時代中國青少年應有的道德風范和人文素養(yǎng)。
總之，培養(yǎng)陽剛之氣，是強國少年成長為國之棟梁的重要途徑。我們要引導他們在健康體魄、堅毅精神、高尚品格和強烈責任感的多重塑造下，成長為具有中國特色、中國風格、中國氣派的新時代青年，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢注入磅礴青春力量。讓我們攜手共進，以陽剛之氣引領每一個強國少年踏浪前行，共同書寫屬于他們的輝煌篇章。
培養(yǎng)陽剛之氣做強國少年作文 17
在浩渺的歷史長河中，中國猶如一顆璀璨的明珠，熠熠生輝。從積貧積弱到國富民強，這一路風雨兼程、砥礪前行，凝聚了無數(shù)中華兒女的辛勤付出與堅韌不拔。而今，站在新的歷史起點上，作為新時代的少年，我們肩負著建設更強大祖國的重任，應當以堅定的理想信念和實際行動，爭做一名有理想、有擔當、有能力的強國少年。
首先，我們要樹立遠大理想，厚植家國情懷。古語云：“志之所趨，無遠弗屆�！毙闹杏欣硐�，腳下就有力量。我們的理想應該與國家命運緊密相連，把個人的'夢想融入實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢之中，立志成為國家的棟梁之材，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的青春力量。
其次，我們要勤奮學習，錘煉過硬本領。知識是時代的引擎，是強國的基石。面對日新月異的世界，我們要珍惜時光，刻苦鉆研，不斷拓寬知識視野，提升綜合素質，用科學知識武裝頭腦，努力成長為具備創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代人才，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發(fā)出更加絢麗的光彩。
再者，我們要弘揚社會主義核心價值觀，培養(yǎng)良好品德。作為強國少年，不僅要具備豐富的學識，更要擁有高尚的道德情操。要誠實守信，尊老愛幼，團結互助，積極向上，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，做一個對社會有益、對人民有用的人。
最后，我們要敢于擔當，勇于實踐。面臨挑戰(zhàn)，我們不能退縮，要有“少年強則國強”的決心和勇氣，積極參與社會實踐，敢于接受磨礪，鍛煉意志，提高解決問題的能力。在實踐中增長才干，在擔當中歷練成長，真正成為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
總的來說，做一名強國少年，就是要胸懷祖國，放眼世界，腳踏實地，矢志奮斗，用我們的智慧和汗水，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。讓我們攜手共進，以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族，共同描繪出一幅屬于我們新時代強國少年的壯麗畫卷！
培養(yǎng)陽剛之氣做強國少年作文 18
“少年強則國強，少年獨立則國獨立�！边@句話深深烙印在中國每一位青少年的心中。我們是新時代的少年，我們肩負著建設祖國、振興中華的偉大使命，我們是中國夢的筑夢者和追夢人。
作為強國少年，首先我們要有堅定的理想信念。古人云：“志不立，天下無可成之事�！蔽覀兊睦硐霊撆c國家的發(fā)展緊密相連，立志做一名對社會有益的人，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的`力量。我們要將個人理想融入到國家民族的大理想之中，讓青春的夢想在廣闊的神州大地上生根發(fā)芽，茁壯成長。
其次，我們要勤奮學習，錘煉自我。知識是強國之基，科技是強國之器。身處知識經(jīng)濟時代，我們必須珍惜時光，刻苦鉆研，廣泛涉獵科學文化知識，不斷提升自身的綜合素質。我們要學會獨立思考，勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)未知，用智慧和汗水書寫屬于我們這一代人的精彩篇章。
再者，我們要培養(yǎng)良好的道德品質和社會責任感。品德教育乃教育之本，強國少年不僅要有豐富的學識，更要有高尚的品格。我們要積極踐行社會主義核心價值觀，尊老愛幼，誠實守信，熱愛勞動，樂于奉獻，以實際行動弘揚社會正能量。
最后，我們要擁有健康的體魄和堅韌的精神風貌。身體是革命的本錢，健康的身體是我們在追求知識、實現(xiàn)理想的道路上持續(xù)前行的重要保障。我們要積極參與體育鍛煉，磨礪意志，養(yǎng)成堅韌不拔的性格，面對困難和挫折時能夠勇往直前，永不言敗。
總的來說，做強國少年，我們應當胸懷家國天下，以學為舟，以德為舵，以身為帆，以夢為航，以堅韌不屈的精神和強健的體魄，去迎接未來的風浪，去創(chuàng)造祖國的美好明天。讓我們共同攜手，不忘初心，砥礪前行，爭做有理想、有本領、有擔當?shù)男聲r代強國少年，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！
培養(yǎng)陽剛之氣做強國少年作文 19
在中華民族偉大復興的壯麗征程上，我們這一代青少年肩負著承前啟后、繼往開來的歷史重任。作為強國之少年，我們既是時代的見證者，更是時代的參與者和創(chuàng)造者。
“少年強則國強”，這句話深深烙印在每個中國少年的心中。何為強國少年？首先，我們要有堅定的理想信念，樹立遠大的志向，將個人理想融入到國家的發(fā)展大局之中，以實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢為己任。我們要熱愛祖國，對祖國有深厚的感情，對中華文化有深刻的理解，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神。
其次，我們要勤奮學習，不斷提升自我。知識是推動社會進步的`重要動力，也是我們建設現(xiàn)代化強國的基礎。我們要珍惜光陰，刻苦鉆研科學文化知識，拓展國際視野，增強創(chuàng)新思維能力，錘煉實踐操作技能，使自己成為具有全球競爭力的高素質人才，為實現(xiàn)科技強國貢獻青春力量。
再者，我們要鍛煉強健體魄，養(yǎng)成良好的生活習慣和道德品質。健康的身體是革命的本錢，也是我們承擔社會責任、實現(xiàn)人生價值的前提。我們要積極參與體育運動，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和堅韌不拔的毅力；同時，還要注重修身立德，尊老愛幼，誠實守信，積極向上，以健全的人格和高尚的品德，展現(xiàn)強國少年的精神風貌。
最后，我們要勇于擔當，敢于挑戰(zhàn)。面對世界百年未有之大變局，我們應當以開放包容的心態(tài)擁抱變化，以無畏的勇氣迎接挑戰(zhàn)，用實際行動詮釋責任與使命。無論是科技創(chuàng)新的前沿，還是鄉(xiāng)村振興的一線，亦或是公益事業(yè)的陣地，都有我們強國少年的身影，我們用青春的汗水澆筑起民族復興的大廈。
總之，做強國少年，就是要懷抱理想，銳意進取，腳踏實地，砥礪前行。讓我們以飽滿的熱情，堅定的信心，勇?lián)鷷r代賦予我們的重任，共同書寫中華民族偉大復興的新篇章，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩！
培養(yǎng)陽剛之氣做強國少年作文 20
“讀書破萬卷，下筆如有神”，書籍裝載著全人類靈魂中的美好!
在我讀三年級的時候，一節(jié)體育課上，我們玩得正高興。一些書店的工作人員來我們學校獻愛心。他們?yōu)槲覀兯蛠砹嗽S多花花綠綠的書。
他們把書一本一本小心翼翼地放在課桌上。一下課，我就跑到書桌前，看見了一本本嶄新的書本。我在眾多的書籍當中，尋覓著，終于發(fā)現(xiàn)了一本紅色封皮的書，它的名字是“雷鋒的故事”。我看著那嶄新的紅色書本，心里瞬間就喜歡上了這本書，迫不及待的想把它買下來。
可是我當時并沒有錢，于是問同學朋友借錢，給爺爺打電話，可爺爺說下午再給我送過來，我氣得都哭了。最后我問老師借了五元錢買下了這本書。
剛買下來，我心里還是激動的，迫不及待地翻閱著�？墒沁^了一兩天后，那本書不新鮮了，我就把它丟在了一邊。一學期了，爺爺總對我說去看一看那本書吧!那本書那么來之不易，你費了那么大花費，把它買了下來，而如今，你卻把它丟在一邊，你真的過意的去嗎?
這些話，總在我的耳邊一遍一遍的.響起，可是我每次都不聽爺爺?shù)模搅撕�，我看到了那本書，我終于明白了它的意義。我又重新拿起了那本書，認認真真的看了起來，雖然它沒有一年前嶄新好看，但它依然有著豐富的知識。
所以，同學們你們喜歡的書，現(xiàn)在舊了嗎?雖然它是破舊的，依然有它新鮮豐富的知識。所以同學們，讓我們讀書吧，讓我們不斷在知識的海洋中遨游吧!
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