有關(guān)尋覓什么作文（通用118篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)尋覓什么作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　尋覓什么作文 篇1

　　旅途向來(lái)是枯燥的。窗外天已經(jīng)黑了，我躺在綠皮火車(chē)的中鋪，昏昏沉沉的卻又無(wú)法入眠，咯噔咯噔的車(chē)軸聲，忽慢忽快的速度，就這么一晚，早上就晃到了青海。

　　又伴隨著一陣漫長(zhǎng)的車(chē)行，我們翻過(guò)橡皮山，在大片大片廣闊無(wú)垠的草原中穿行，回顧窗邊有三五成群的羊群，有成群結(jié)伴的牦牛，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，也有肆意奔走的馬兒，好不愜意!車(chē)子在草原上的奔走，有些孤獨(dú)，晃了很久才到了今天的目的地——茶卡鹽湖。

　　我和母親從旅游車(chē)上下來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)身體，跟著導(dǎo)游進(jìn)了景區(qū)。我們慢悠悠的走著，青海的氣候是比較低的，陽(yáng)光雖然火辣辣的曬著，但是耳邊不時(shí)路過(guò)的微風(fēng)，卻帶來(lái)絲絲清涼。那里的天是湛藍(lán)的，翻來(lái)覆去的吞吐著柔白的'云朵，在揚(yáng)起經(jīng)幡的同時(shí)，不忘讓那即將舔著祁連山的夕陽(yáng)再望一眼。那五彩的經(jīng)幡，帶著最誠(chéng)摯的祝福，翩舞在茶卡鹽湖上，陽(yáng)光穿透五彩的經(jīng)幡，五光十色的光束依次灑下，投影出最美麗的倒影。遠(yuǎn)方的祁連山默默守候著這一房水土養(yǎng)育的人們，我伸伸手，在這地平線上，進(jìn)的能摸到天空。

　　我同母親一起，順著湖邊行走，腳下踩著大塊大塊的鹽顆粒，細(xì)細(xì)密密的，傳入耳中竟有粘粘的的聲音。左手邊茶卡鹽湖倒影的仿佛另一個(gè)世界，就像天空之境，連山脈的分叉也看的清清楚楚。順著路走，能看到很多的鹽雕，大多是藏傳佛教的雕像，卻也栩栩如生，有的怒目圓瞪，有的垂耳傾聽(tīng)，還有雕刻的瓊樓玉宇，都十分逼真�？赡苁且�?yàn)辂}分太多，有的部分已經(jīng)干枯了，有的還沒(méi)，便揚(yáng)起了層層波紋，我趕緊尋了個(gè)好地方，麻利利的掏出絲巾，展開(kāi)，舉過(guò)頭頂，便在空中飛舞，母親眼疾手快的照了兩張，便是風(fēng)景美如畫(huà)，映著層層波紋的鹽湖，在山邊，在斜陽(yáng)下，鮮艷的絲巾飄逸著，格外亮眼的好看。

　　快到時(shí)間了，我和母親悠悠的走出去，在陰涼處還有些冷。母親不知從哪里買(mǎi)來(lái)的西瓜，我張口一吃，真甜!天已經(jīng)黑了，我們重新坐上車(chē)，到旅館的路還很漫長(zhǎng)，玩了一天，累得不行，靠在座位上就想睡，戴上耳機(jī)，聽(tīng)著燕池溫柔卻富有江湖氣概的聲音，慢慢的就睡著了。

　　程耳說(shuō)得對(duì)，尋覓是必不可少的。

　　尋覓什么作文 篇2

　　漫漫人生路，我們究竟要尋覓什么呢?是一堆閃閃發(fā)光的金子?一座金碧輝煌的城堡?還是與家人溫馨的團(tuán)聚?電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》給了我們一個(gè)答案。

　　影片主角米格是一個(gè)勇敢的小男孩，他熱愛(ài)音樂(lè)，想在亡靈節(jié)這一天在才藝大賽上大顯身手，卻遭到家人的極度反對(duì)，奶奶還把他自制的吉他砸碎了。但為了參加比賽，他仍不屈不撓地來(lái)到墓園，欲借用歌神曾曾祖父的吉他，不料卻因此穿越時(shí)空去到了亡靈世界，見(jiàn)到了已故的親人。他雖然很想回到人間參加比賽，但不愿接受已故親人的幫助——因?yàn)樗麄円�求他永不碰音�?lè)!為此，他屢遇危險(xiǎn)，但即使在生死邊緣，米格還是大喊道：“我的生命中是不能沒(méi)有音樂(lè)的!”

　　看到這，我自以為是地想，這不就是一碗告訴人們要不忘初心，堅(jiān)持追夢(mèng)的心靈雞湯嗎?

　　然而，接下來(lái)的劇情卻遠(yuǎn)比這要沉重得多。在這兩個(gè)不同的世界中，我看到生與死竟可以聯(lián)系，竟也可以一樣的搞笑。死，并不可怕，可怕的是，如果亡靈世界的骷髏被人間的親人忘卻，得不到他們的祝福紀(jì)念的話，他們便會(huì)永遠(yuǎn)消失，從而終極死亡。

　　在電影里，要想永生，就要有永恒的親情。不奢望家族的所有人都記得你，只要求兒女記住我們，我們記住父母，這就足夠了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，名利雙收、飽受贊譽(yù)的夢(mèng)想就算實(shí)現(xiàn)了，但沒(méi)有家人的祝福，沒(méi)有家人的愛(ài)，那又有什么意義呢?!

　　在這奇幻的旅途中，米格開(kāi)始重新思考家人的意義，最終感嘆：“我的夢(mèng)想沒(méi)有那么重要了，有家人才是最重要的`!”

　　這句話也許會(huì)擊中許多人的痛點(diǎn)。為了生計(jì)，人們不分晝夜地打拼，對(duì)家庭的關(guān)心少之又少。試問(wèn)自己，我們記得父母的生日嗎?我們關(guān)心過(guò)父母的身體狀況嗎?我們知道家里缺點(diǎn)什么嗎?記得曾看過(guò)一篇報(bào)道，講的是一家公司的女老總因工作繁忙，竟連母親去世一個(gè)月都毫不知情。新聞出來(lái)后，社會(huì)一片唏噓。金錢(qián)與名利，皆乃身外物，怎可能賺得完取得盡?但對(duì)親人的陪伴與愛(ài)，卻是有期限的。有些人，有些事，有些情，消失了，就再也回不來(lái)了。人間最大的悲劇，莫過(guò)于“子欲養(yǎng)而親不待”!

　　尋覓美好之時(shí)，既要尋覓成功與輝煌，更要尋覓與家人團(tuán)聚的珍貴時(shí)光。

　　尋覓什么作文 篇3

　　跟隨老舍的步伐來(lái)了濟(jì)南，隨后，便往大明湖而去。

　　記憶中的大明湖，似乎是瓊瑤給予的。每每聽(tīng)旁人提及，首發(fā)便是，“皇上，你還記得大明湖畔的夏雨荷嗎?”想來(lái)，對(duì)大明湖的印象便止步于此。緩步于河畔之上，風(fēng)過(guò)發(fā)梢，別樣的寧?kù)o。時(shí)光閑靜，偶爾抬眸間，瞥見(jiàn)“稼軒?kù)簟�，興起獨(dú)往。然而步至祠前，木門(mén)緊閉，踮腳張望，只一片陰影悄然挪移。敗興之際，忽地聞一人聲“易安——”

　　步履匆匆，心馳神往，止步亭前，卻見(jiàn)清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，有一女子，立于蘭舟，雪松楊柳，斷荷殘藕，心緒清悠，淺吟：“湖上波來(lái)風(fēng)浩渺，秋已暮，紅稀香少。水光山色與人親，說(shuō)不盡，無(wú)限好。蓮子已成荷葉老，清露洗，萍花莛草。眼沙鷗鷺不回頭，似也恨，人歸早。”湖畔，一書(shū)生似聞其吟語(yǔ)，止步回望，仿佛云送錦書(shū)，只一眼，一生纏綿。那時(shí)的她仍是“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的年紀(jì)，正遇上金石為本的他。若她不遇上他，他不傾慕她，怎流傳“賭書(shū)消得潑茶香”之雅聞……

　　迂回至柱前匾下，忽覺(jué)那“大明湖”成了“大目月湖”，微愣，淺笑，許是“趵突泉”上的一點(diǎn)沿那底下的血脈而至，彌散于大明湖之中。沿那地下之水，逆人群而進(jìn)，步至趵突泉。泉眼隱匿，湖水清冽，幾尾錦鯉淺臥其間。曾幾何時(shí)，大明湖畔，趵突泉邊，易安寓居垂楊深處�；蜷e時(shí)踱步，注目泉中潭中游魚(yú)，怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝。柳眼梅腮，欲與旁人談笑，卻憶起與明誠(chéng)分隔異地之苦，酒意詩(shī)情誰(shuí)與共?只得無(wú)奈嘆道：“一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！眿蓾�的閨愁有幾人可解?或許，早失了青澀的少女情懷，心里，已不止裝了自己。

　　歷史的波折糊模了時(shí)間，光陰的利劍，使國(guó)破，家離，人散。易安愁思的另一端，斷了，飄蕩在凄冷的.風(fēng)中。那高大的城墻，垮了，易安再無(wú)安寧的歸處。她茫茫然，不知?dú)w向何方;凄凄然，不知向何處傾訴。那舴艋的小舟已載不起她滿腹愁思，且道物是人非，事事休罷言。然而或許正是她那漂泊無(wú)依的竹舟般的命運(yùn)，使之豐盈，迫之成就。她不再是那懷春淺吟的少女，亦不是那克已持家的閨婦。她站立起來(lái)，成為戰(zhàn)士，執(zhí)筆揮墨于宋代文壇。這流寓江南的顛沛流離，確乎成就了她，不然，怎吟得那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”之言?怎稱得上郭沫若的詩(shī)云：“一代詞人有舊居，半生漂泊憾何如?冷清今日成轟烈，傳誦千秋是著書(shū)�！�

　　易安在尋覓，吾輩，亦然。

　　尋覓什么作文 篇4

　　于文章無(wú)甚解，會(huì)意此心，浮華洗盡;得山水有清音，就荒三徑，歸去來(lái)兮。

　　——題記

　　雨——忽急、忽緩、忽飄、忽灑地下了一夜，終于在黎明即將來(lái)臨之際，悄然而住了。

　　雨后初晴，鼻孔如此，我獨(dú)身一人尋覓。撐一把油紙傘，捧一捧月色，悠然凝成暗夜的菊香;揮一揮清晨霧，引兩袖清風(fēng)，悄然拂醒南山的晨光。透過(guò)雋永秀逸的文字，信步踏上尋你的路。

　　享受—震撼

　　走尋于山林中，四周洋溢著泥土的芬芳?xì)庀�，混雜著草香、花香，是人為之精神一振，頓時(shí)感到心曠神怡。

　　那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、亮亮的、潤(rùn)潤(rùn)的露珠，像散落的'珍珠，想滿天的星斗，掛在樹(shù)枝上和草葉上，閃閃爍爍，熠熠生輝。

　　沒(méi)走多遠(yuǎn)，我的衣襟上濕漉漉的已慘不忍睹，真可謂“道狹草木長(zhǎng)，朝露沾我衣”啊!

　　寂寞的尋覓，才會(huì)體會(huì)：那份享受，那份震撼，直逼靈魂深處。

　　喜悅—成功

　　走尋于田園郊野之上，望藍(lán)天白云，碧水悠悠。穿行于萬(wàn)花叢中，繼續(xù)尋覓你的道路。

　　“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”的歸來(lái)之景;“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”的尋夢(mèng)之景;“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱居之景……這些場(chǎng)景此刻在腦海層層現(xiàn)出，讓我對(duì)你充滿了一些敬佩之情，離你似乎更近了一步。

　　寂寞的尋覓，才會(huì)體會(huì)：那份喜悅、那份成功，直逼靈魂深處。

　　安寧—舒適

　　走尋于芍藥菊花之旁，春飲方回，頭幘淹鄰舍酒;瓊漿才飲，暮春曲水流觴。

　　“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”的思想把你召之回來(lái);“云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還”的境界讓你流連往返;“風(fēng)飄飄而吹走，舟遙遙以輕揚(yáng);登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”的逍遙讓你不忍離去……。

　　你軀身于芍藥菊花之旁，飲著小酒，聽(tīng)著山澗之音，真可謂逍遙自在。

　　寂寞的尋覓，才會(huì)體會(huì)：那份安寧、那份舒適，直逼靈魂深處。

　　總習(xí)慣于獨(dú)自行走，去山林中、田園郊野之上、芍藥菊花之旁，感受你——五柳先生對(duì)田園生活和山水生活的向往之情。這種生活你我拋之不去，我尋覓的路程仍在繼續(xù)，讓我在獨(dú)行中繼續(xù)品味這些內(nèi)涵吧!

　　尋覓什么作文 篇5

　　常常報(bào)怨，生活中煩惱太多，并不快樂(lè)。幾經(jīng)尋覓，驀然明白，原來(lái)，我們總低著頭匆匆的趕路，卻從未抬起頭駐足欣賞過(guò)周?chē)�的風(fēng)景。

　　——題記

　　不必選擇傷感的風(fēng)，不必選擇多情的雨，不必選擇絢麗的黃昏，不必選擇朦朧的月……

　　在彌漫著灰塵的馬路邊，一個(gè)調(diào)皮的小男孩不安分的站在爸爸的三輪車(chē)架上，兩手撐著爸爸的肩膀，做著搞笑的鬼臉。在他們的旁邊，一個(gè)賣(mài)菜的年輕婦女——大概是孩子的媽媽?zhuān)�疼�?ài)地看著孩子，仍不忘提醒一句：小心點(diǎn)兒。孩子頑皮地沖媽媽眨了眨眼睛，奶聲奶氣的回應(yīng)：“知道了！”或許他們家并不富裕，不能讓孩子過(guò)好的物質(zhì)生活，但孩子可以沐浴著父母的'愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，這難道不是很快樂(lè)的嗎？

　　其實(shí)，親情就是快樂(lè)！

　　傍晚的涼風(fēng)里，一位將為人母的少婦挽著愛(ài)人的手，在田邊散步，滿臉寫(xiě)著快樂(lè)和憧憬。微風(fēng)輕拂著他們的臉龐，花香浸潤(rùn)著他們的鼻孔，在他們的眼里，仿佛葉兒在招手，草兒在點(diǎn)頭，花兒在微笑。或許在這們即將成為母親的少婦眼里，不管有多大困難，只要能和自己的愛(ài)人將這個(gè)孩子平平安安的撫養(yǎng)長(zhǎng)大，就是最快樂(lè)的了。

　　其實(shí)，愛(ài)情就是快樂(lè)！

　　菜場(chǎng)里有一對(duì)賣(mài)童子雞的年輕夫婦，正忙得不亦樂(lè)乎。他們是一對(duì)下崗工人，有誰(shuí)知道他們?cè)��?jīng)有過(guò)怎樣的人生坎坷？但他們淌著汗的臉上卻掛著真誠(chéng)的笑容，在他們忙碌的的動(dòng)作中付出歡聲與笑語(yǔ)。他們感受著忙碌，感受著充實(shí)，也感受著快樂(lè)。

　　其實(shí)，忙碌就是快樂(lè)！

　　……

　　人生百味，終于明白，快樂(lè)就在我們經(jīng)過(guò)的路上，就在周?chē)�的五彩斑斕中，就在我們的笑容里。指�?dǎo)教師:王平玉

　　尋覓什么作文 篇6

　　春天的腳步漸漸近了，我卻在夢(mèng)境的回廊中才能嗅到她的清香，醒來(lái)，我決定去外面的世界尋找春天的芳跡。在冬風(fēng)的嚴(yán)刑拷打下，勝利的花朵樹(shù)葉們成了迎接春的士兵，作業(yè)留下的雨珠，在今天的陽(yáng)光照耀下，閃著銀光，雖然刺眼，卻是那么美麗。

　　家中是十分陰涼的，吹一口氣都帶著水霧，這是春天么？在街上，一切就大不相同了，所有的事物在春雨的滋洗下，煥然一新，少許的地方，還有些雨水在往下滴，“滴答，滴答”，這個(gè)聲音成了這個(gè)城市最美的伴奏。春節(jié)已過(guò)去有些時(shí)日了，然而這春天的氣息卻愈濃愈討人喜歡，整個(gè)城市募得變得喧鬧起來(lái)，熱鬧起來(lái)，春姑娘卷著熱氣一下子來(lái)臨了，汽車(chē)的笛鳴也仿佛不如冬天那般討人厭，伴著小孩子的歡笑，配著鳥(niǎo)兒的啼鳴，與春姑娘一同韻動(dòng)著奏響了迎春的樂(lè)章。

　　如今的冬天總是太過(guò)霸氣，三月的時(shí)節(jié)了還時(shí)不時(shí)透著咄咄逼人的'犀利，殘冬與新春在窗外正舞，拾一顆渴望的心，去尋覓春天的樂(lè)章。

　　教室前的迎春花苞，正泛著一種亮黃色，在綠色叢中，越來(lái)越來(lái)顯得奪目。

　　公園湖邊一排排柳兒，抽了芽，嫩嫩的，嬌艷欲滴，一路上新的花兒新的芽?jī)�，可謂紛至沓來(lái)。

　　鄉(xiāng)間奶奶家的泥土路，透著一股新的氣味撲面而來(lái)，踏著參與==殘余的一灘一灘水，順著一條古巷走下去，頭頂是一束束清澈的陽(yáng)光，墻上是一片一片綠得映人的青苔，踏著一股幽深走下去，尋覓春天的足跡。

　　朋友，獨(dú)守空房非佳事，房前屋外滿是春。撇下一角陰涼，你會(huì)收獲一片春天，去找尋春天的景，春天的事，春天的人！

　　尋覓什么作文 篇7

　　最?lèi)?ài)我的人，最容忍我的人，我都找得到答案，可一直有一個(gè)疑問(wèn)，深深埋藏于心，始終無(wú)法得到解答。那便是——最了解我的人，會(huì)是誰(shuí)？

　　蒼云巔，閑觀日升月落幾度換。青崖間，笑看冬去春來(lái)復(fù)年年。在我很小的時(shí)候，以為天下只有父母和外婆最了解我，在那個(gè)時(shí)候，也的確只有他們最懂我，那時(shí)的自己，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，是人皆知心底所想。亦或者那時(shí)的我，心里根本就沒(méi)想。而當(dāng)自己慢慢成長(zhǎng)，已經(jīng)不再是當(dāng)初的那個(gè)我，慢慢的他們也不再是最了解我的人。

　　最了解我的人，她在何方？是否在那天涯海角？于是，我踏上了求解之路。

　　小學(xué)里有一個(gè)人，她愛(ài)看書(shū)，文靜，善良，因同住一個(gè)小區(qū)的緣故，便很快和她成為了最要好的朋友。每天和她一起上學(xué)一起放學(xué)，我們形影不離，從不形單影只，關(guān)系變得越來(lái)越好。最了解我的人，不，不在天水相接的地方，原來(lái)就在我的眼前。現(xiàn)在想來(lái)，也只不過(guò)是小學(xué)的。我們都變了好多。高山也斷，流水亦殘，她再不是我的知音。

　　枯葉已黃，雁也歸去，是誰(shuí)把光陰剪成了煙花，一瞬間看盡繁華。

　　最了解我的人，會(huì)不會(huì)在幾年后甚至幾十年后的某個(gè)深巷里出現(xiàn)？

　　世界之大，又有誰(shuí)能做自己一輩子的最了解我的人？人家又不是你肚子里的蛔蟲(chóng)，誰(shuí)會(huì)真正明白自己到底在想什么？人生短暫，流水高山，難逢是知己。也罷，也不奢求誰(shuí)會(huì)明白誰(shuí)的`心了，只有如此的順其自然。

　　最了解我的人，到底是誰(shuí)？是家人，還是朋友？亦或者老師？望著寂寥的天空，我找不到答案，找不到一個(gè)絕對(duì)的答案。心中的困惑依舊未得到解答。

　　時(shí)間又從敲字的時(shí)候溜走，悄無(wú)聲息。我找到了答案。這個(gè)最了解我的人，時(shí)刻伴隨在身邊。

　　她是一個(gè)可愛(ài)的女孩，她是最了解我的人——自己！

　　尋覓什么作文 篇8

　　夢(mèng)想是一種很美好的東西，世界上每個(gè)地球人與生俱來(lái)就會(huì)擁有這一特殊權(quán)利，因?yàn)閴?mèng)想，可以看作是一種精神歸宿，在人們的心靈也會(huì)有一股涌向夢(mèng)想環(huán)抱的向往。

　　在尋找夢(mèng)想的道路上，有時(shí)候會(huì)在十字路口迷茫的張望，不知道前方是哪個(gè)方向，因?yàn)榍胺經(jīng)]有給我們的指引，也許不經(jīng)意會(huì)走上一條死胡同。既然是一種美好的東西，那就要去接受坎坷的挑戰(zhàn)，以沉默去迎接失望，哪怕再多的創(chuàng)傷。只要頑強(qiáng)，尋覓夢(mèng)想的路上會(huì)有更多的彷徨，如果一時(shí)走錯(cuò)路口，也不要灰心，因?yàn)槲覀兪冀K都要上路過(guò)。

　　匆匆悠悠的歲月，在風(fēng)水雨打的過(guò)程，無(wú)怨無(wú)悔的`尋覓夢(mèng)想，在曲曲折折的道路上跌倒，美好的夢(mèng)想為你我扶上一把，所以要回饋夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)中有好多人，不知不覺(jué)地背上一身苦困與唏噓，因?yàn)樵谶@個(gè)崎嶇的世界，有時(shí)會(huì)變得好空虛，也許會(huì)尋覓夢(mèng)想的過(guò)程中，看到這個(gè)殘酷的表現(xiàn)，但相信會(huì)有更多人會(huì)迎刃而上，在風(fēng)吹雨打的過(guò)程中享受尋夢(mèng)的快樂(lè)，因?yàn)檫@是成為我們一生的鍛煉。

　　獨(dú)自坐在路邊的街角，冰冷的寒風(fēng)吹醒了沉睡已久的夢(mèng)，默默地看著夢(mèng)想就在前方，心里總想著我要快點(diǎn)追，但是總會(huì)有一些不爭(zhēng)氣的念頭在腦中浮現(xiàn)，在這個(gè)時(shí)候，心中要有一股沖勁，要勇敢滴奮起直追，拋開(kāi)信念中的一些顧慮，現(xiàn)實(shí)世界中的一些顧慮，幻想心中仿佛擁有一切，堅(jiān)持這個(gè)心態(tài)，我想，即使再難追的夢(mèng)想，再遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，我們都可以把你追到。

　　夢(mèng)想是一種美好的東西，但是我要想擁有它時(shí)，必須要付出一定的代價(jià)，有付出必定有回報(bào)，哪怕再困難，再遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想是一種獨(dú)特的東西，只要在尋覓它的過(guò)程，才能夠體會(huì)它的酸甜苦辣咸，夢(mèng)想就像一簇火把，在尋找的路上燃燒，對(duì)遠(yuǎn)方總是充滿期盼，心中的渴望總能放飛，尋覓夢(mèng)想。

　　尋覓什么作文 篇9

　　我從來(lái)不知道我的位置在哪里，只是這樣一路走來(lái)，一路尋覓著，如同尋覓我所熱愛(ài)的春天的細(xì)雨，以及夏夜清風(fēng)徐來(lái)的獨(dú)有的浪漫，如同尋覓我情有獨(dú)鐘的秋的落葉，以及冬季里給人以希望的縷縷陽(yáng)光。在我人生的四季中，我就這樣尋覓著，一路走來(lái)，不過(guò)是一個(gè)尋覓的過(guò)程而已。

　　我不是一無(wú)所獲，只是不愿就地停留。我把曾經(jīng)擁有的都裝入信封，然后背著孤獨(dú)上路。略帶寒意的春風(fēng)帶著現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈迎面吹來(lái)，飄落的雪花載著我對(duì)朋友的思念紛紛落下，熟悉的電話號(hào)碼寄托著我對(duì)親人的一聲聲問(wèn)候，久違的日記寫(xiě)滿了那一份份牽掛。他們常常帶著微笑和祝福走進(jìn)我的夢(mèng)里又悄悄地離開(kāi)，我不知道自己是該醒來(lái)還是沉沉的睡去。夢(mèng)醒了，我依然是一個(gè)人------往前走。

　　需要應(yīng)付的事太多，需要面對(duì)的面孔太多。現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈常常給我一些戰(zhàn)栗的感覺(jué)，仿佛被迎面而來(lái)的冰塊兒擊中，留下一些膽怯，一些希望的碎屑。有時(shí)覺(jué)得一切都好陌生，虛偽的面紗被慢慢撕去，于是我看到了一張張慘不忍睹的面孔，來(lái)不及考慮怎樣面對(duì)便開(kāi)始了迎合這一切。

　　我繼續(xù)著我的尋覓，在經(jīng)歷了太多的`失敗和痛苦之后，便也有了一些經(jīng)驗(yàn)，于是不再那么輕易地接受迎面而來(lái)的冰塊兒，我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)，盡管偶爾會(huì)觸及曾經(jīng)的膽怯，但那時(shí)我也學(xué)會(huì)了整理希望的碎屑。

　　回憶固然美好，但都是已經(jīng)逝去的東西。我走在自己的路上，無(wú)論有多少坎坷與淚水，我都不會(huì)喪失屬于自己的那一種心境。

　　路在繼續(xù)，我依然扮演著過(guò)客的角色。也許有一天，當(dāng)我無(wú)路可走時(shí)，我會(huì)掉過(guò)頭去，拾起一些記憶，連同自己一起裝進(jìn)信封。但在今天，在我活著的今天，我依然向往那些美好的東西。

　　于是，我依然尋覓著。

　　尋覓什么作文 篇10

　　春姑娘駕著五彩云飄然而逝，夏姐姐踏著火紅的地毯愈走愈遠(yuǎn)，而秋弟弟已悄然而至，只是他太過(guò)淘氣，我可是要好好尋他一番。

　　我剛邁進(jìn)花園，菊花就向我大聲嚷道：“秋弟弟在這里，他在這里！”我撲過(guò)去，沒(méi)想到秋弟弟卻跑了，只留下盛開(kāi)的大朵菊花。我望四周，瞥見(jiàn)秋海棠把秋弟弟的褲腳給咬住了，我趕緊去抓他，可他掰開(kāi)秋海棠紅潤(rùn)的小嘴，迅捷地逃了。原來(lái)他爬上桂花樹(shù)，我又搖了搖桂花樹(shù)，只搖下了芬芳的桂花，因?yàn)樗�爬到楓�?shù)上去啦。

　　我去楓樹(shù)上逮他，他不巧弄傷了手，灑下的鮮血讓楓葉變紅了。轉(zhuǎn)眼之間，他又跳躍到了銀杏樹(shù)上，只見(jiàn)他呼喚來(lái)了秋風(fēng)，秋風(fēng)大作，銀杏葉化作一道金黃色的屏障，他趁機(jī)溜了。

　　他去了哪里呢？原來(lái)他踩著秋風(fēng)，飄到了農(nóng)場(chǎng)。此時(shí)柿子掛起紅燈，秋風(fēng)見(jiàn)了，便停了下來(lái)。見(jiàn)我追來(lái)，秋弟弟又下來(lái)跑。蘋(píng)果漲紅了臉大喊加油，橘子也很激動(dòng)，柚子大媽更過(guò)分，扯著嗓子叫著：“秋弟弟，你怎么跑得那么慢，我們家的小柚子還等著看好戲呢！”稻子聽(tīng)著笑彎了腰，玉米也咧開(kāi)了嘴，高粱笑得臉火紅火紅的，連棉花這平時(shí)不露面的小姐，都忍不住從地里探出了頭……

　　這時(shí)板栗太激動(dòng)了，也想加入比賽，于是坐著自己帶刺且堅(jiān)硬的“飛船”從樹(shù)上一躍而下。這突如其來(lái)的`“板栗飛船”對(duì)于秋弟弟來(lái)說(shuō)可謂是“晴天霹靂”。他沒(méi)了去路，我就一下抓住了他。

　　這時(shí)，我環(huán)顧四周才恍然大悟，原來(lái)秋弟弟并不是人們眼中淘氣頑皮的小孩，而是一位盡職盡責(zé)的天神，因?yàn)樵谒�飄過(guò)的每一個(gè)角落，都散發(fā)著秋的光芒。

　　尋覓什么作文 篇11

　　眾里尋她千百度，驀然回首，那美卻在，燈火闌珊處。

　　——題記

　　生活中的美無(wú)處不在，她總是招引我們?nèi)プ穼ぁ�帶著新奇，我前去尋覓美的真�?shí)意義與存在。

　　美，源于觀察

　　大自然中，并不只是佳山碧水才美，我們身邊的每一顆小草，每一塊土地，都值得我們追尋。春天，百花盛開(kāi)，誰(shuí)會(huì)注意墻頭那一叢藤蘿？那些花兒小小的，一串串，花朵緊挨著，隱藏在綠葉間，不起眼，但卻很美；夏天，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，有誰(shuí)仔細(xì)觀察過(guò)天空？當(dāng)天色漸暗，如灰色的布袋籠住人們，讓人透不過(guò)氣時(shí)，布袋上就忽然裂一條縫，一條明晃晃的縫，瞬間，那震撼的美是人不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

　　美，源于聆聽(tīng)

　　跌宕起伏的旋律，變幻莫測(cè)。時(shí)而，有小橋流水的清新舒暢；時(shí)而，有旭日東升的激情飛揚(yáng)；時(shí)而，有樹(shù)影婆娑的搖曳神秘；時(shí)而，有繁星點(diǎn)點(diǎn)的靜謐安詳。閉眼聆聽(tīng)，它如一條溪流，在心中緩緩流過(guò)，帶走了焦慮煩惱，只留下一片清新純凈，明朗舒暢。

　　美，源于閱讀

　　不知在哪里看過(guò)一句話，說(shuō)讀書(shū)的孩子有自然美。這句話，培養(yǎng)了我多年的'閱讀興趣。我總愛(ài)在夜深人靜時(shí)，和著柔柔的燈光，翻開(kāi)薄薄的書(shū)頁(yè)，讓油墨的清香輕輕地沾染我的指尖、發(fā)際，最后柔柔地觸及我的心間。讀《滿江紅》中的“怒發(fā)沖冠”，尋到正氣而磅礴的美；讀《根鳥(niǎo)》中百合花在冬天的山谷中縮放，尋到凄涼而夢(mèng)幻的美；讀《安塞腰鼓》尋到奔放而瀟灑的美……猛然間，書(shū)，也有情感，她給我美的教育和啟示，是我腦海中永遠(yuǎn)的那一片光輝。

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都蘊(yùn)含著美，靜下心來(lái)尋覓，美，無(wú)處不在！

　　尋覓什么作文 篇12

　　德國(guó)哲學(xué)家海德格爾曾說(shuō)過(guò)“人生的本質(zhì)是詩(shī)意的，人是詩(shī)意地棲息在大地上的�！笨梢�(jiàn)詩(shī)意是無(wú)處不在的，尋覓詩(shī)意，體驗(yàn)著詩(shī)意，讓我們的人生變得更完整。

　　詩(shī)意是一種美，是一種人與人心靈之間的碰撞，是指揮家自信的.神情，是模特優(yōu)美的款步，是漁夫撒向海中正待收起的沉甸甸的網(wǎng)。

　　詩(shī)意是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。每個(gè)人都有著自己的人生規(guī)劃和追求，在這條永無(wú)止境的探索旅途中，你會(huì)迷失方向，會(huì)困惑，會(huì)厭倦，但你要記住：帶著微笑出發(fā)，擁抱每天的陽(yáng)光，學(xué)會(huì)詩(shī)意地生活，偶爾放縱一下自己，讓自己不那么頑固、癡迷，認(rèn)真審視生活。

　　詩(shī)意是“水光瀲艷晴方好”的閑適安逸。棲息在這廣闊的世界上，要任自己的思緒飛揚(yáng)，執(zhí)著卻不執(zhí)拗，平淡卻不平庸，用一顆詩(shī)人般的心去感受生活，懂得它的美好，更不因它的陰暗面而絕望。寧?kù)o方致遠(yuǎn)。

　　詩(shī)意是“一蓑煙雨任平生”的淡定坦然。一帆風(fēng)順的人生簡(jiǎn)直是天方夜譚，在生活中，我們總會(huì)遇到許多挫折，我們需要詩(shī)意地看待，用一顆樂(lè)觀積極的心去感受，或平凡，或艱難的人生。就好比登山，有的人喜歡超越，總在與別人爭(zhēng)著攀登到頂峰，而有的人則是“閑庭信步”地攀爬，這亦是兩種生活態(tài)度，前者總在拼命往前，而后者則在詩(shī)意地生活，領(lǐng)略登山途中的美景，感受“百步九折縈巖巒”的奇妙之感。

　　尋覓詩(shī)意，發(fā)現(xiàn)詩(shī)意無(wú)處不在，詩(shī)意是一種慢調(diào)子的生活，是一種偶爾放縱的喜悅，是一種登上頂峰的自信。

　　詩(shī)意是我們生活中不可或缺的調(diào)味品，我們總在尋覓，殊不知，它就在我的身邊，因?yàn)樵?shī)意，讓我們的生活更加豐富多彩。

　　只要有生活存在，詩(shī)意就不會(huì)消失，我們懷抱夢(mèng)想，仰望星空，腳踏實(shí)地地活著，還有比這更詩(shī)意的生活嗎？

　　尋覓什么作文 篇13

　　春天在哪里呢？你不知道，我不知道，但她已經(jīng)來(lái)到了人間。

　　春姑娘是一個(gè)淘氣的孩子，她將手中的生機(jī)魔杖輕輕地一揮，大地立刻變了一個(gè)樣。你看，西邊的那棵柳樹(shù)垂下了綠油油的長(zhǎng)辮子，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！庇眠@句詩(shī)來(lái)形容這情景再好不過(guò)了。柳樹(shù)下，五顏六色的鮮花全都開(kāi)放了。黃的、藍(lán)的、紫的、紅的、粉的、白的……讓人眼花繚亂。“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！边@一句詩(shī)立刻浮現(xiàn)在我的`腦海中。

　　再向東邊一轉(zhuǎn)，一支紅杏正從墻頭爬上來(lái)張望園外的世界呢。這讓我不由想到了“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”這句詩(shī)。你看，那只可愛(ài)的小蜜蜂正在采蜜呢。真是辛勤呀�！安傻冒倩ǔ擅酆�，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜呀！”不知是誰(shuí)在感嘆，轉(zhuǎn)身一看，是一位老爺爺，臉上寫(xiě)滿了歲月的滄桑。呀，我怎么就沒(méi)有想到這句詩(shī)呢？看來(lái)得好好學(xué)習(xí)哦。

　　向北邊的鹽河看去，岸邊竹子枝繁葉茂，里面還夾著幾棵桃樹(shù)，已經(jīng)開(kāi)滿了桃花。河里有幾只家養(yǎng)的鴨子在嬉水呢。一位小弟弟問(wèn)我：“哥哥，‘竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知’是什么意思呀？”我笑著告訴他：“看一看那邊就知道了�！彼�看了一會(huì)兒，似乎明白了什么，就去找他的媽媽了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，是那么的溫暖，是那么的和煦。連鴨子都閉起眼睛來(lái)享受春光�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏�吹面不寒楊柳風(fēng)�！边@句詩(shī)一點(diǎn)也不假，春風(fēng)拂面，一點(diǎn)也不覺(jué)得寒意。

　　春天到底在哪里？我的疑惑還未解開(kāi)。但我卻突然明白了。春天就藏在古詩(shī)中，我已經(jīng)找到春天了。

　　尋覓什么作文 篇14

　　冬去春來(lái)，春暖花開(kāi)，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。

　　今天，陽(yáng)光明媚，一家人來(lái)到鄉(xiāng)下尋找春天�！皨寢�?zhuān)�你看，我看到了嫩綠的小草�！蔽遗d奮地叫起來(lái)。田野里，小草早已被春姑娘喚醒，悄悄地探出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋來(lái)。它們伸了伸懶腰，好奇地望著眼前的新世界，眼里流露出對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草們就翩翩起舞，好像在和春天問(wèn)好。在不遠(yuǎn)處的小草叢中，幾多不知名的小花若隱若現(xiàn)。它們像調(diào)皮的小姑娘，正在和春姑娘玩捉迷藏呢。正當(dāng)我看得出神時(shí)，媽媽提著籃子笑瞇瞇地走到我身邊。我回頭一看，籃子里裝著許多野菜，有馬蘭頭和薺菜，葉片上水盈盈的，看上去十分新鮮。我不由得叫道：“今天晚上有口福了！純天然的綠色蔬菜！”聽(tīng)媽媽說(shuō)小溪邊的野菜比較多些，于是，我和媽媽來(lái)到小溪邊。來(lái)到溪邊，我看見(jiàn)溪兩岸的`柳樹(shù)已抽出了許多指甲般大小的嫩葉。在陣陣春風(fēng)吹拂下，枝葉輕輕搖曳，陽(yáng)光照耀下，那醉人的綠也閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。相比之下，旁邊的幾棵梨樹(shù)和桃樹(shù)就遜色多了，枝干上的小芽苞因?yàn)闆](méi)有花朵的襯托，顯得格外寂寞，讓人不經(jīng)心生憐惜。突然，我聽(tīng)到一陣翅膀撲打水面的聲音，原來(lái)是一群憋屈了一冬天的鴨子在水里嬉戲著。它們一會(huì)兒排成一隊(duì)一起游來(lái)游去，好像在舉行游泳比賽。一會(huì)兒互相用翅膀拍水嬉戲，濺得滿身都是。一會(huì)兒又一個(gè)個(gè)把頭扎進(jìn)水里，然后有抬起頭來(lái)，抖動(dòng)全身，掀得浪花四濺，真活潑呀！爸爸見(jiàn)我們各忙各的，無(wú)暇顧及他，就在不遠(yuǎn)處的小路上放起了風(fēng)箏。不知何時(shí)，他已把風(fēng)箏放上了天空。那蝴蝶型的風(fēng)箏在天空慢悠悠地飄來(lái)飄去，好似在和春姑娘比誰(shuí)跳的舞優(yōu)美呢。

　　今天我真開(kāi)心，因?yàn)槲艺业搅舜禾�。原�?lái)她就在我們身邊一刻也不曾離開(kāi)過(guò)。

　　尋覓什么作文 篇15

　　人生是必然要經(jīng)歷痛苦和歡樂(lè)的，不妨可以這樣說(shuō)，最杰出的人總是用痛苦去換快樂(lè)

　　——題記

　　痛苦，在人生旅途中，是它讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

　　追尋痛苦的足跡，讓我想到了永恒的美麗——王昭君。她，一位柔弱的女子，為了那永世的安寧，毅然的肩負(fù)起國(guó)家重?fù)?dān)。因此，她放棄了海棠般的容顏，菊花般的傲世風(fēng)骨，柳絮般的沉思，選擇了浩瀚無(wú)邊的荒漠。難道她不后悔嗎？不畏懼嗎？為了國(guó)家，為了百姓，為了和平，她無(wú)怨無(wú)悔。她把她的痛苦，化為無(wú)形的.動(dòng)力，讓她能擁有莫大的勇氣面對(duì)漫漫黃沙，她的名字將永遠(yuǎn)載入史冊(cè)，也載入人們永恒的記憶中。

　　追尋的步伐還未停下，尋到了完成畢生心愿的李時(shí)珍，他有膽識(shí)指出醫(yī)術(shù)典籍中的錯(cuò)誤，他有一顆為民的仁心，懷揣著那份執(zhí)著，走進(jìn)大山經(jīng)歷風(fēng)雨，身試百種藥草，27年亦如此。那又是怎樣的一種痛苦呢？或許一著不慎，可能就有生命危險(xiǎn)。但為了擺脫病魔，為了百姓的健康，他心甘情愿。著就了《本草綱目》。

　　遙望歷史，沒(méi)有痛苦的洗禮，就沒(méi)有曹雪芹筆寫(xiě)悠悠大觀園的玉石青磚，就沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》的永垂不朽；沒(méi)有痛苦的洗禮，就沒(méi)有羅貫中筆下風(fēng)云變化的三國(guó)爭(zhēng)霸，就沒(méi)有《三國(guó)演義》的流芳百世；沒(méi)有痛苦的洗禮，就沒(méi)有施耐庵筆記各路英雄的涼山匯集，就沒(méi)有《水滸傳》的千古流傳。

　　痛苦漫延在每個(gè)人的人生旅途上，那些偉大的人遭遇的痛苦，我們難以想象和詮釋。我們惟一能做的就是學(xué)會(huì)欣然接受與勇敢面對(duì)，學(xué)習(xí)他們對(duì)待痛苦的精神和勇氣。痛苦并不可怕，最可怕的是缺少一顆面對(duì)它的心。

　　痛苦是一座可以攀巖的險(xiǎn)峰，痛苦是一條可以走的小徑，痛苦是一雙可以振翔的翅膀；

　　尋覓痛苦，讓我們攜手與它同行。

　　尋覓什么作文 篇16

　　一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。世間美好無(wú)處不在，人們往往追求物質(zhì)上的滿足，卻忽視了內(nèi)心深處對(duì)美好的尋覓。

　　浮世喧囂，人潮紛雜，我們應(yīng)該尋覓一份美好，安放我們?cè)陝?dòng)的心靈。

　　我們驚嘆于李白筆下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，折服于杜甫筆下“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的泰山，沉醉于蘇軾筆下“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖，卻忽略了隱藏的美好。這被忽視的'往往是我們所珍視的。一棵小草的勃發(fā)，一只小鳥(niǎo)的飛翔，一朵花兒的綻放。它們有著頑強(qiáng)的生命力，這難道不是我們所尋覓的嗎？

　　我們?cè)诩堊斫鹈缘纳�活中迷失了自己。我們穿著迷你裙，破洞褲的所謂“潮流”，感受著鋼琴美妙的音色，卻忽略了我們自己的文化傳統(tǒng)。與時(shí)代共同至尚固然是好的，但我卻更珍視經(jīng)歲月沉淀過(guò)后的傳統(tǒng)文化�？呻S著時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)文化被逐漸摒棄。現(xiàn)在，又有誰(shuí)會(huì)為了一曲《二泉映月》掬一把廉價(jià)的眼淚呢？這被丟棄在歷史洪流中的傳統(tǒng)文化，難道不是我們所尋覓的嗎？

　　近幾年來(lái)，“扶不扶”的問(wèn)題引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。我們不禁感嘆：到底是老人變壞了還是壞人變老了？到底是社會(huì)風(fēng)氣的敗壞還是道德的淪喪？諸如此類(lèi)的事情還有很多。這是我們的警醒，也是社會(huì)的警醒。但相信人間自有真情在，生活的溫暖便應(yīng)運(yùn)而生了。公交車(chē)上的讓座，扶老奶奶過(guò)馬路，陌生人的關(guān)心，一聲問(wèn)候，一句道歉，一個(gè)微笑這難道不是我們所尋覓的嗎？

　　于佳山秀水間尋覓生命的倔強(qiáng)，于時(shí)尚潮流中尋覓傳統(tǒng)文化，于凡人俗世間尋覓生活的溫暖。這個(gè)世界并非只有入眼所見(jiàn)的美好，只要尋覓，美好隨處可見(jiàn)。

　　浮世喧囂，人潮紛雜，尋覓一份美好，安放一個(gè)余生。

　　尋覓什么作文 篇17

　　你不曾擁有的，只因你未曾尋覓。

　　為什么要尋覓？尋覓什么？前段時(shí)間，因?yàn)榭吹搅艘粋�(gè)詞——尋覓。我就一直在想它，它在腦海里來(lái)來(lái)回回飄蕩，激起一圈圈漣漪，可我始終沒(méi)能尋覓到它們的答案。

　　直到有一天，我拿出已經(jīng)泛黃的存在，記錄著孩童時(shí)的時(shí)光相冊(cè)。在其中，我看見(jiàn)了一個(gè)穿著花衣裳，扎著兩個(gè)丸子頭的小女孩。她與小伙伴正在玩捉迷藏，他們輪流著尋找朋友。在這期間，他們不光找到了朋友，還尋覓到了對(duì)他們來(lái)說(shuō)珍貴的友情，尋覓到了樂(lè)趣。倘若兒時(shí)未曾這樣游戲，現(xiàn)在又怎能從這樣逝去的時(shí)光中讀取并尋覓快樂(lè)的回憶呢？于是，知道了為何要尋覓，尋覓什么。

　　鳥(niǎo)兒為了生存而尋覓糧食，花兒為了嬌艷而尋覓適宜的生存方式，云朵為了自由而尋覓蔚藍(lán)的`天空中的飄逸之處。尋覓總是存在于任何地方，任何生物都通過(guò)尋覓而獲取美好，那么在，我們更要明白自己需要尋覓什么。

　　現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，目標(biāo)應(yīng)是好好學(xué)習(xí)，進(jìn)而獲得好的成就，從而為以后的美好生活篇章打好基礎(chǔ)。若現(xiàn)在不“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”為自己的夢(mèng)想而努力，那么你就無(wú)法擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的權(quán)力。

　　我會(huì)帶著尋覓，繼續(xù)走在人生道路上，去尋找陣陣知識(shí)的芬芳，去尋找詩(shī)海無(wú)窮的奧妙，去尋找快樂(lè)美好的真諦。懷揣著一顆走向美好的心，像皚皚白雪一樣，將走過(guò)的路，充實(shí)地填滿，不留下一絲后悔的機(jī)會(huì)。只要我們擁有尋覓的心，那么你就會(huì)擁有別人不曾擁有的。

　　尋覓，在茫茫人海中不忘初心，擁有的是別人無(wú)法觸及的始終安穩(wěn)。

　　尋覓什么作文 篇18

　　再過(guò)幾日，日歷就翻過(guò)了春分，可是天氣還是有點(diǎn)陰冷。我總是感覺(jué)不到春天的氣息，好像春天離我們還很遠(yuǎn)。于是我決定到四處去尋覓春姑娘那輕盈的腳步。

　　清晨，剛起床時(shí)天氣很冷，有幾分冬日的那種寒意。于是我不打算在早晨去尋覓春天。我站在門(mén)口向遠(yuǎn)處張望，我目所能及的地方都是一片死氣沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)兒欣欣向榮的春天的生命力。我因此更加深信春天的腳步離我們很遠(yuǎn)，而現(xiàn)在只不過(guò)是有一點(diǎn)兒春天的信息罷了。

　　中午，我約了幾個(gè)朋友一起到野外尋覓春天。首先我們來(lái)到小河邊，河里的冰雪早已經(jīng)不知所蹤了，河邊的一些水草也探出了那嫩綠可愛(ài)的.小腦袋。在遠(yuǎn)處的白楊樹(shù)、柳樹(shù)也有一種若隱若現(xiàn)的黃綠色，這大概是春姑娘的一件紗衣，不小心被落在這兒了。

　　在果園里，各種各樣的果樹(shù)都有不同顏色的花骨朵兒。特別是那些桃樹(shù)上，那纖細(xì)的樹(shù)丫上火紅的花蕾和那些零星的嫩綠葉芽像是被人鑲嵌在木頭上的紅色和綠色寶石，那么惹人喜愛(ài)。

　　站在高處向下看，山下的田地里，有人在田間勞作，看上去只不過(guò)幾個(gè)小黑點(diǎn)在那兒移動(dòng)。油菜和小麥田都綠油油的，一塊一塊的就像是印在土黃色布料上的綠色花樣。在田間的小路上，有很多成群結(jié)隊(duì)的小朋友手上都提著一個(gè)小竹籃子，邊說(shuō)邊笑的向遠(yuǎn)處的苜蓿地里走去。

　　我們找到了春姑娘那美麗的腳印，也領(lǐng)略到春姑娘的美麗風(fēng)采。春姑娘的腳步是多么輕盈，多么的快，一會(huì)兒就從我們身邊向遠(yuǎn)處跑去了，但是她留的美景令我陶醉。雖然初春不如仲春時(shí)節(jié)那樣色彩艷麗，但是，她卻令我著迷，我想世人都會(huì)拜倒在春姑娘的石榴裙下吧！

　　尋覓什么作文 篇19

　　我從來(lái)不知道我的位置在哪里，只是這樣一路走來(lái)，一路尋覓。

　　漫步于河邊，在長(zhǎng)椅上瞧見(jiàn)一位瞌睡的老人，滿臉是冬日的蒼涼。那時(shí)，他的帽子被北風(fēng)吹落，我順手撿起來(lái)幫他戴上。他醒了，抬起頭望著我，在弄清事情的原委后，寂寞的臉像花一樣綻放開(kāi)來(lái)，那笑容中竟有孩子般的羞澀與驚喜。

　　不要總是抱怨湖面的水平如鏡，沒(méi)有狂風(fēng)就泛不起美麗的浪花。驚天撼地的事情固然有壯烈美，然而更多柔情藏在細(xì)節(jié)當(dāng)中。

　　我沒(méi)有停下來(lái)，踏上腳步，繼續(xù)前行。

　　緩緩地一路向前，不時(shí)駐足賞著路旁的景。人們不斷從身邊匆匆擦過(guò)，要么看著手機(jī)，要么低頭不知想什么事，竟不能轉(zhuǎn)過(guò)頭欣賞湖水的溫情。不禁為他們惋惜，卻又驚覺(jué)，自己何嘗不是其中的一個(gè)？若沒(méi)有坦然的'心態(tài)，不也是被生活的瑣事困擾？

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，我停住了腳步。

　　水面漣漪圈圈，如魚(yú)網(wǎng)。倒映在水中優(yōu)美的圖畫(huà)被微風(fēng)抖開(kāi)的紗巾蒙住了，看上去是那樣深沉，那樣虛幻，使我如入夢(mèng)境。天空不知何時(shí)被一層薄云籠罩，有如絲的秋雨輕輕拂面的感覺(jué)，飄逸的雨絲似豎琴的弦輕奏柔和的曲，我的心也為之沉醉。秋雨后，河水竟呈現(xiàn)出那樣奇特的綠色。在它的襯托下，松樹(shù)的綠太呆板，柳樹(shù)的翠太輕��；它似乎沒(méi)有流動(dòng)，但又分明蘊(yùn)藏著無(wú)限的生機(jī)；它秀美，但不嬌嫩；它始終如一，但又千變?nèi)f化。薄陰的天空倒映在水中，仿佛給冰罩上一層神秘的薄紗，使這綠如此深沉圣潔，神秘莫測(cè)。這幽深的綠，這靜如月光的綠，使我這昔日無(wú)憂無(wú)慮的少年也變得沉靜了。

　　挫折、煩惱、迷惘，就從來(lái)不是我的世界的主角，心中的那片陰霾慢慢隱去，陽(yáng)光漸漸地占據(jù)了我的世界。

　　從迷茫到釋然，這是我的愿望，希望在未來(lái)的某一天抑或就是現(xiàn)在，我的人生沒(méi)有遺棄了的空白。

　　尋覓什么作文 篇20

　　尋尋覓覓沿著“藕花深處”的足跡，尋覓你閨中的甜蜜；沿著“海棠依舊”的芬芳，尋覓你生活的情韻；沿著“花自飄零”的方向，尋覓你多年來(lái)滿腔的惆悵。

　　少女時(shí)的你，總享受著“沉醉不知?dú)w路”的盡興的愉悅，以快樂(lè)為筆，繪出你曠世的才情。明誠(chéng)的到來(lái)，不僅使你收獲了愛(ài)情，更使你體會(huì)到與知己花前月下對(duì)酒當(dāng)歌的喜悅。不知從何時(shí)開(kāi)始，你已把這當(dāng)做生活的一部分了吧？可惜天不遂人愿，南渡奪走了他的生命，留下你孤身一人。結(jié)束了你一生的幸福時(shí)光。

　　國(guó)家的滅亡，加深了你的惆悵。你一改往日愉悅悠閑的筆調(diào)，于是，憂愁充斥了你的心靈。不親眼目睹國(guó)破家亡的我，怎能體會(huì)“載不動(dòng)，許多愁”的深意？只是，我看到了一種精神。你不如眾人般墨守陳規(guī)，卻被評(píng)價(jià)“作長(zhǎng)短句，能曲折盡人意，輕巧尖新，姿態(tài)百出。閭巷荒淫之語(yǔ)，肆意落筆�！钡�你對(duì)美好生活的追求從未改變。

　　面對(duì)金兵的橫行肆虐，你灑下一腔熱血，積極主張北伐收復(fù)中原，寫(xiě)下“生應(yīng)當(dāng)人杰，死亦為鬼雄”的豪言壯語(yǔ)，可南宋王朝的腐朽無(wú)能和偏安一隅，使你的.希望成為幻影，但你對(duì)北宋故國(guó)的熱愛(ài)從未改變。多年的背井離鄉(xiāng)，懷著那顆支離破碎的心，你依舊擁有“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休往，蓬舟吹取三山去”的夢(mèng)想。即使物是人非，但你對(duì)詩(shī)詞文學(xué)的赤誠(chéng)從未改變。尋覓你的心情，少點(diǎn)豪放，多點(diǎn)含蓄，少點(diǎn)豁達(dá)，多點(diǎn)溫婉，漫天的飛雪是你惜春而不傷春的情愫。尋覓你的氣度，既有巾幗之淑賢，又有須眉之剛毅。尋覓你的詩(shī)風(fēng)，語(yǔ)盡而意不盡，意盡而情不盡。尋覓你的才華，不徒俯視巾幗，直欲壓倒須眉！易安，八百年前，你在江南毫無(wú)牽掛的、永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。

　　八百年后，我依然在尋覓，尋覓你的吹梅笛怨，尋覓你的卓爾不凡。

　　尋覓什么作文 篇21

　　冬雨婆娑，挾去最后一點(diǎn)生氣，帶來(lái)的是陣陣寒意。秋冬時(shí)節(jié)是無(wú)味的，陣陣寒流的侵襲使萬(wàn)物疲憊不堪，凋落、衰敗的落葉躺在大地上，任由風(fēng)吹雨打，瘦弱的枝條浮于樹(shù)干上，沒(méi)有了葉子陪伴的.它，孤零零的，顯得弱小無(wú)助。我漫無(wú)目的地走在路上，看到這一切，腳步漸漸沉重。此時(shí)，生機(jī)，藏匿于何處?

　　雨，以它獨(dú)特的姿態(tài)向所有生靈展示它別樣的風(fēng)情，但大地似乎無(wú)心欣賞這樣的景象，在它看來(lái)，這不過(guò)是一種冰冷無(wú)情的虐待。它嘆息著，從欣欣向榮到如今滿目蕭條，如此大的落差它怎能適應(yīng)得來(lái)?大地不振的情緒感染著其他生靈，這頹廢之態(tài)加快了它的衰老。上天可能覺(jué)得它這樣不僅折磨自己也折磨別人，便給了它解脫，它的生命慢慢隱去。我不禁為這一切感到惋惜，哎，生命如此脆弱，如此不堪一擊。

　　“嘩啦啦”，一堆本沉默不語(yǔ)的落葉發(fā)出了聲音，似乎在抗議我的說(shuō)法，但隨即又恢復(fù)了沉寂，可能，那是它向世界表達(dá)的最后心意吧。生機(jī)啊生機(jī)，你在哪里?我開(kāi)始尋覓，目光四處搜尋，想發(fā)現(xiàn)還有沒(méi)有其他存留一絲生機(jī)的跡象，但生機(jī)似乎被冬雨吞噬了，只剩下呆板、枯燥�！皣W啦啦”，又有一堆落葉在表達(dá)著什么，在我看來(lái)，那只不過(guò)是徒勞的、毫無(wú)意義的。但這次，這堆落葉卻乘風(fēng)騰空而起，在空中旋轉(zhuǎn)著，借著昏黃的燈光，我仿佛看見(jiàn)那堆葉子充滿光澤，宛如即將逝去的生命再一次燃起希望之光。我不禁看得入了迷。突然，那堆落葉向別處飄去，我不自覺(jué)地跟了上去，那落葉所經(jīng)之處，仿佛重燃生機(jī)。它們，又將重?zé)ㄉ�命活力�?美好的事情總是曇花一現(xiàn)，這堆落葉終究停了下來(lái)，燃起的希望隨之而去。我走近那堆落葉，發(fā)現(xiàn)它們?cè)瓉?lái)簇?fù)碓谝豢眯��?shù)邊——這是一種生命之火的傳遞。

　　覓過(guò)生機(jī)，不虛此行。

　　尋覓什么作文 篇22

　　一支筆，剛畫(huà)完前唐的雁落平沙，又滴淌著晚清的紫蓼漁歌……

　　一桿桅，剛降下暮春的輕煙殘?jiān)�，又升起了初夏的薄霧飄渺……

　　歲月在輪回，人生在飄逝，我們駕一葉扁舟于江渚之上，一路經(jīng)歷，一路回首，行走著找尋所謂的幸福。

　　幸福是什么？

　　那一年，我還小，只剛剛懂事，不懂人間冷暖。一個(gè)下雨天，本來(lái)期待著放學(xué)的時(shí)候雨下得小些，然后自己沖著跑回家的.。不料，那雨在放學(xué)后越下越大，心中十分不快：真倒霉！看來(lái)今天要淋雨回去了。忽然間在人群中閃出一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)∥壹��?dòng)得蹦跳著跑到媽媽身邊，調(diào)皮地問(wèn)道：“家離得這么近，你還來(lái)接我�。　眿寢屝Χ�不語(yǔ)，于是我們一同撐傘回家了。忽然，我不經(jīng)意地一瞥，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的我正處于90度的藍(lán)色無(wú)雨天空下，而媽媽的左肩微濕，處于45度的灰色有雨天空下，懵懂的我天真地說(shuō)：“媽?zhuān)瑐阃崃恕！薄皼](méi)歪啊，沒(méi)歪。”媽媽答道。

　　幾年后，同樣是那把藍(lán)色的雨傘，同樣是我和媽媽?zhuān)�同樣是一個(gè)下雨天，不同的是此時(shí)的我已比媽媽高出少許，于是我便提出由我來(lái)?yè)蝹�。在下雨的大街上，我和媽媽一起往家的方向走，我們一邊親聊，一邊欣賞沿路的風(fēng)景。突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“傘歪了�！蔽铱戳四菚r(shí)的情景：我處于45度的有雨天空下，媽媽處于90度的無(wú)雨天空下，便淡然一笑道：“沒(méi)歪�。�沒(méi)歪。”

　　傘下，是持久的靜默。

　　幸福是什么？幸福就是積累而成的小甜蜜。

　　人生就是不斷行走的過(guò)程，行走尋覓幸福，讓我們以大地為紙，以足跡為詩(shī)行，譜寫(xiě)人生的華麗篇章！

　　尋覓什么作文 篇23

　　北方的春天還在下雪！你相信嗎？那你見(jiàn)過(guò)嗎？

　　現(xiàn)在已是二月份了，但北方的天空卻絲毫沒(méi)有露出春意，反而飄起了漫天雪花，似乎很不盡人意。這天下午，我一個(gè)人來(lái)到外面尋找春色，但外面的景色并不是常人所說(shuō)的那樣，整個(gè)世界都是白的，草沒(méi)有泛綠，花兒沒(méi)有盛開(kāi)，就連樹(shù)也是光禿禿的，一切的一切都沒(méi)有生機(jī)勃勃，沒(méi)有活力。我心底在默默地想：春天在哪兒？這是春天嗎？

　　回到家后，我越想越奇怪，我不相信春天會(huì)是這樣，就算沒(méi)有花紅柳綠，也應(yīng)該會(huì)有一絲生機(jī)，不應(yīng)該是這樣的，我不滿足于上天給我的這個(gè)答復(fù)，不滿足眼前的這片荒涼，不滿足于春姑娘的'給予南北景色的不同，于是我決定再去走一回。

　　剛開(kāi)始，外面的景色并沒(méi)有如我所愿，大自然并沒(méi)給我留下點(diǎn)兒好印象，于是我心灰意冷的往回走。咦！這是什么？我的目光被這樹(shù)枝吸引住了，這是樹(shù)枝抽出的芽，對(duì)，這就是新生，這就是春天，我找到了，我終于找到了！我順著這樹(shù)枝看去，一排排的新芽，綠油油的，一個(gè)個(gè)都那么飽滿，滿裝希望，孕育著春天�？�，快看！我掃開(kāi)地上的雪，原來(lái)地上是有草的，那原本枯黃的草從根部已開(kāi)始有點(diǎn)兒泛綠，它正在慢慢的向上延伸，有的已到了頂部。再看一眼，那松樹(shù)好像舍去了平時(shí)的暗綠、枯燥，變得青翠、挺拔，正朝著陽(yáng)光向上發(fā)展、生長(zhǎng)，愈來(lái)愈高。愈來(lái)愈壯。原來(lái)松樹(shù)也是在悄悄地裝扮春天，再往前走兩步，到了河邊，河水并沒(méi)有全部融化，只是化開(kāi)了中間一小道，河水清澈見(jiàn)底，河底的石頭與河水相互挑逗著。沖擊著，擊起一層層漣漪。

　　尋覓春天，我尋到了，但從這次尋覓中，我也懂得了：一切的事物都不是表面那樣簡(jiǎn)單，都需要你去探索，去尋覓，去揭開(kāi)它表面那層掩人耳目的秘密，找到它的實(shí)質(zhì)。

　　尋覓什么作文 篇24

　　南方四季都是綠色的，可謂是四季如春��！當(dāng)冬天快要走時(shí)，我們也不知道春天要來(lái)��！所以我們很難判別春天的到來(lái)。

　　可是，當(dāng)我看到月歷上的日期，我這才發(fā)現(xiàn)春兒的芽?jī)阂呀?jīng)悄悄地走進(jìn)來(lái)了。瞧，這細(xì)雨綿綿的，這應(yīng)該是春兒來(lái)給我們?nèi)鱿孪Ｍ�的種子吧，或者她來(lái)為我們賀新春呢！來(lái)到田野里，小麻雀?jìng)冊(cè)趪\嘰喳喳地叫著，燕子們歡快的飛躍在田野中，也有小鳥(niǎo)們?cè)陔娋�上悄悄地細(xì)語(yǔ)著：春天又給我們帶來(lái)了什么希望，是綠色也是生命的起點(diǎn)。

　　我們清晨從家出發(fā)，雨點(diǎn)不停的打著我們這群歡快的小鳥(niǎo)。告訴我們新的`一年更應(yīng)該努力展開(kāi)翅膀，飛翔于天空，自然。同時(shí)，它們也告訴我們春孩子與我們同伴。春孩子們?cè)谔镆袄镂⑿�，在自然中嬉戲，在我們可�?ài)的校園里玩耍。這源于春風(fēng)春雨，是他們告訴我們的。當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，在去教室的路上，春風(fēng)呼嘯著，急促的把我推到教室。上課時(shí)，小樹(shù)們又悄悄地生長(zhǎng)出新嫩枝來(lái)；在休息時(shí)，向遠(yuǎn)方看去，小樹(shù)們向我們選要他們的新嫩葉，多綠多美啊。同時(shí)，他們也為我們的眼睛提供美好的綠色，那是得與我們來(lái)說(shuō)是最美好的了。放學(xué)回家途中，風(fēng)兒微微地刮著，奏出一首優(yōu)美的樂(lè)章使我們放松，而雨兒又像一位寬厚仁慈的老人在我們耳邊，細(xì)細(xì)地對(duì)我們講；快回家去吧，父母等著你呢。

　　春天總是靜靜的做到我們的身邊，等我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，她已經(jīng)為我們種下綠色希望了，讓我們由衷地感謝她。春天的足跡，自有它來(lái)找我們，我們才找的到他��！看，春之土地是多么的美麗��！四季如春體現(xiàn)在南方，所以春天是南方最美麗的季節(jié)，不是嗎？

　　尋覓春天的足跡，我找到了，那是春兒帶來(lái)的溫暖的風(fēng)，那是春兒帶來(lái)的細(xì)綿綿的雨，那是春兒帶來(lái)的可愛(ài)的嫩葉。

　　尋覓什么作文 篇25

　　春天是一年中最惹人情思的季節(jié)，也是一個(gè)洋溢著詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。“春”歷來(lái)是文學(xué)家藝術(shù)家的創(chuàng)作對(duì)象。春，在作家眼里是一個(gè)生機(jī)勃勃的新生命；在畫(huà)家筆下是一幅翠色迷人的山水畫(huà)�，F(xiàn)在又到了桃紅柳綠、春暖花開(kāi)的季節(jié)，讓我們一起去尋覓春天的足跡吧！

　　春天來(lái)了，春之少女在鄉(xiāng)間的小路上矯健地走著，盈盈地笑著。她揮舞千萬(wàn)條絲線，為祖國(guó)土地繡織鵝黃，淡綠的春裝。彩絲不斷變幻著顏色，此時(shí)的土地好似善變的調(diào)色盤(pán)，忽而黃，忽而綠，忽而白，忽而紅……

　　瞧呀，小草悄悄地萌芽破土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如茸茸的淡綠色的錦鍛，走近細(xì)觀，“喲”！剛才那片新綠竟全然沒(méi)有了，驀地，我想起了那“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句。

　　看呀，春天的請(qǐng)柬——花，爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著，爭(zhēng)奇斗艷，紅的像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，粉的像嬰兒的臉蛋，白的像一片冰清玉潔的冬雪。艷得醉人，不容纖毫塵埃；香的醉人，散布著沁心撲鼻的春的氣息。美的花，香的味，引得春歸的`鳥(niǎo)兒也停歇枝頭，久久不愿離去，它用那圓潤(rùn)、甜蜜、動(dòng)人心弦的歌喉來(lái)喚醒人們春的希望。

　　聽(tīng)呀，那不是鳥(niǎo)兒歡快的歌聲嗎？小燕子已經(jīng)越過(guò)群山，飛回了北方，在天空中盡情飛翔、歌唱。有的忙著捉蟲(chóng)吃，有的已經(jīng)開(kāi)始建新巢，有的在天空中飛來(lái)飛去，也許是想看一看城市中的新變化吧。

　　無(wú)論走到哪里，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，春給土地帶來(lái)了美麗帶來(lái)了生機(jī)。春天被花團(tuán)錦族著，被鳥(niǎo)蟲(chóng)圍繞著，如詩(shī)，如畫(huà)。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿希望的季節(jié)里，種上一枚希望的種子，種出這綠色的希望吧！作文

　　尋覓什么作文 篇26

　　土地脫去了乳白色的外衣，換上了春姑娘為她紡的綠色連衣裙，充滿了勃勃生機(jī)。春天又藏在哪兒呢？我和小伙伴帶著這個(gè)疑問(wèn)，去尋覓春天的足跡。

　　我們剛剛出發(fā)，就望見(jiàn)對(duì)面山頂上盛開(kāi)著點(diǎn)點(diǎn)桃花，真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”�。』锇閭兌即舐暯衅饋�(lái)：“春天在那兒！春天跑到山頂上去了！”于是，我們興沖沖的往山頂上跑。

　　這時(shí)，我們忽然看見(jiàn)了一群身穿黑色禮服的“紳士”在空中翩翩起舞，在蔚藍(lán)的天空中優(yōu)美地劃過(guò)一條漂亮的弧線，伸長(zhǎng)了脖子，放聲高歌，似乎在告訴人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”噢，原來(lái)春天跑到燕子的背上去了。

　　我們繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。在山腳下，我們看見(jiàn)了一群蝴蝶在一叢綠葉中翩翩起舞。我們走近一看，才發(fā)現(xiàn)是一地的豌豆花。白的如雪，粉的像霞，黃的似金。兩片花瓣的交界處，還有一個(gè)橢圓形的“身體”，真像一只只飛舞的蝴蝶。喲，原來(lái)春天也在這兒！

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們?cè)谛÷返谋M頭發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)紅斑。我們立刻懷著欣喜的心情奔了過(guò)去。那紅點(diǎn)漸漸清晰了：��！是桃花！只見(jiàn)春風(fēng)拂過(guò)它那粉紅色的笑靨，在溫暖的春風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著。它們?cè)诖旱膽驯е惺悄敲磱善G，那么生機(jī)勃勃。我們走近一看，只見(jiàn)五個(gè)紅紅的花瓣圍繞著烏紅色的芯。那芯細(xì)細(xì)的`，長(zhǎng)長(zhǎng)的，在頂上還有一點(diǎn)金黃色的花粉，正對(duì)我們笑呢！這時(shí)，幾只小蜜蜂飛來(lái)了，它們似乎也被這迷人的桃花吸引了，圍著桃花不停地飛舞。飛了一會(huì)兒，就在桃花叢中唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒，樂(lè)此不疲的開(kāi)始采蜜了。啊，原來(lái)春天又在這兒落腳了！

　　春天搖著一路五彩的鈴，蹬著一輛五彩的車(chē)，馱著一車(chē)五彩的夢(mèng)來(lái)了！她在世界的每一個(gè)角落都留下了足跡。她染綠了田野，染紅了桃花，染黑了燕子……

　　尋覓什么作文 篇27

　　她，一個(gè)天真無(wú)邪的少女，官宦人家的千金小姐，享受著舒適的生活。不同于其他大小姐的是，她飽覽群書(shū)，一句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”使她成為中國(guó)詞史上登峰造極的女性。她，就是李清照。

　　李清照的父親李格非進(jìn)士出身，母親又是名門(mén)閨秀，善文學(xué)。這樣的一個(gè)書(shū)香門(mén)第的家庭，使李清照能夠更細(xì)致的感知生活。從她早期的詞中不難推斷，李清照應(yīng)該是“和羞走。倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！钡暮π吖媚铮�又應(yīng)該是“繡面芙蓉一笑開(kāi)”的美人。她的美，可愛(ài)清純。

　　當(dāng)趙明誠(chéng)出現(xiàn)在李清照的生命里時(shí)，李清照墜入了愛(ài)河。兩人情投意合，又是文學(xué)上的知己，家庭又門(mén)當(dāng)戶對(duì)，真是天賜良緣�！芭吕刹碌剑�奴面不如畫(huà)面好”這是李清照在對(duì)丈夫撒嬌。與此同時(shí)，李清照的詞，也無(wú)憂無(wú)慮變成了思念丈夫——趙明誠(chéng)經(jīng)常不在家�！耙环N相思，兩處閑悉。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”離愁別緒，盡顯其中�！澳�道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！边@種徹骨的愛(ài)戀借黃花表現(xiàn)的淋漓盡致�！吧�當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”身處于封建時(shí)代的'他卻為茍且偷生的南宋政府羞恥。她的美，氣貫長(zhǎng)虹。

　　國(guó)破人亡，她漂流在外。陪她消磨時(shí)間的只有孤獨(dú)�！拔嗤└�兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴”她化美為愁。但她的生活不僅僅是如此�！坝麑⒀獪I寄山河”年邁的她，依舊心比天高。她的美，氣吞山河。

　　她的一生都在尋覓中度過(guò)。尋覓國(guó)家民族的前途，尋覓幸福的愛(ài)情，尋覓自身的價(jià)值�；赝�千年，總能看見(jiàn)那個(gè)立于秋風(fēng)黃花中那個(gè)尋尋覓覓的美神。

　　尋覓什么作文 篇28

　　漫漫人生，我在尋覓什么？在愛(ài)與痛的邊沿徜徉，等候一場(chǎng)春雨，徹底地洗刷心靈；等候一個(gè)人，將懷念平分，在想念回憶，是否全部還在？

　　——題記

　　我們的終身，只不過(guò)在尋覓，尋覓一個(gè)人，尋覓一個(gè)當(dāng)?shù)�，從一個(gè)生疏，到另一個(gè)生疏�？傁矏�(ài)站在月臺(tái)是等候，等候長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)將我的煩惱帶向何方，碾碎在嚴(yán)寒的軌道上，誰(shuí)能告訴我心中的列車(chē)何時(shí)駛過(guò)？，蹉跎的年月里，誰(shuí)在漫物邊沿地尋覓，一路跌跌撞撞，偶然昂首用45度角仰視天空。白云飄過(guò)，一直掩蓋不住心中的傷，它總在這春天的雨水中復(fù)蘇將我的痛帶向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)又有多生疏？但我信任，我無(wú)悔我尋覓的終身……

　　我們的`終身，只不過(guò)在尋覓，尋覓一個(gè)夢(mèng)，為了一場(chǎng)離別，不顧全部相遇。郭敬明曾說(shuō)：“芳華是一道明麗的憂傷”。我無(wú)法讀懂芳華的內(nèi)在，卻讓它在我心中種下一個(gè)羞恥而又美麗的夢(mèng)�？偸窃谶h(yuǎn)方默默地注視著她，捕捉她的的每一個(gè)動(dòng)作，時(shí)而高雅，時(shí)而。都演化成了我眼中跳動(dòng)的音符�？稍谶@逝者如斯的年月里，夢(mèng)里花落知多少？咸咸的夢(mèng)境因多情變得無(wú)味，夢(mèng)醒后全部回歸原點(diǎn)。我站在愛(ài)與痛的邊沿，持久深思，在回望中走出芳華，在春雨中理解該甩手了。想尋覓一個(gè)天平，用來(lái)稱量心中的愛(ài)與痛，卻不知道天平早已在心間被蕭瑟了良久。芳華里那個(gè)自以為是的夢(mèng)在跟誰(shuí)道離別？

　　我們的終身，只不過(guò)在尋覓，尋覓一個(gè)人，用以詮釋哀痛，一輩子忘記，流淚時(shí)一包紙巾，失利時(shí)一句鼓舞，離別時(shí)一句保重，你會(huì)是我終身中所尋覓的那個(gè)知音人嗎？我常戴上多樣的面具，絡(luò)繹于人群傍邊……

　　尋覓什么作文 篇29

　　尤記得，那時(shí)的鄉(xiāng)間原野。

　　天空云卷云舒，潔白的云朵在湛藍(lán)的底色里自由飄蕩，像極了一幅墨跡未干、張揚(yáng)的油畫(huà)。寒冬也是如此美妙，凝在墻角的霜花最怕陽(yáng)光的觸角，我似聽(tīng)到它輕巧融化的聲音。雪化過(guò)后，是春天。我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)周?chē)�鶯囀燕啼，歡歌著再次的回歸。耳畔似有花蕾輕綻的聲音，開(kāi)得絢爛，陶醉在迷人的笑顏里。微風(fēng)輕拂，風(fēng)聲輕吟，恍如低歌。那是我聽(tīng)過(guò)的.最美妙的自然的歌聲。

　　重歸城市，耳邊不再有鳥(niǎo)兒輕囀，眼前不再有花潮似海，我想要追尋曾經(jīng)的自然之歌。時(shí)間一如掌心的水，握得再緊，依舊消失殆盡。我看著周?chē)�拔地而起的高樓，在時(shí)間里成長(zhǎng)，像一支達(dá)不到岸邊的船隊(duì)。

　　尋不到自然之歌，只得孤獨(dú)徘徊。陽(yáng)光下，灰塵肆意飄蕩，我想抬頭掃盡心中的抑郁。抬望眼，卻只見(jiàn)被高樓尖頂和電線分割的天空。天空都不再歡喜，任由著川流汽車(chē)的廢氣阻擋它的呼吸，亦想反抗，多少有些無(wú)能為力。街道邊，我聽(tīng)見(jiàn)建筑工地里機(jī)器轟鳴，鋪天蓋地的噪音，似要?dú)�滅整個(gè)天地。道上嬌柔的樹(shù)木在窒息里茍活，蒙上厚厚的塵土。我聽(tīng)見(jiàn)它輕聲地抽泣�；�鳥(niǎo)市場(chǎng)的鸚鵡們嘰嘰喳喳，控訴著自己的不公待遇，就如釘子直插入耳膜。我找不到自然的歌聲，怕是比《蒹葭》中的少年都還失意。河畔邊，還有佳人的倩影在葦叢間迷離，即便是沙漠中的幻景，也有著無(wú)限憧憬。我卻尋不到其一絲一毫的痕跡，在記憶里無(wú)助地張望。

　　人工的夜鶯哪里來(lái)的美妙，大把的干花哪里來(lái)的芳香？自然的輕泣變?yōu)榱睡偪竦暮鸾�，它在下著最后的警告�；疑�的天空何其壓抑，沒(méi)了鳥(niǎo)囀蟬鳴的生活何其枯燥，我想要回歸，追尋自然的歌聲，在歌的余音繞梁之時(shí)，在吼的爆發(fā)前夕，找回曾經(jīng)屬于天地的美好。

　　自然之歌，我想讓你重新奏響樂(lè)章。

　　尋覓什么作文 篇30

　　幸福是什么？每個(gè)人對(duì)幸福的定義都是不同的。

　　窮人說(shuō)：“幸福是一碗熱粥，一件御寒的棉襖，一間遮風(fēng)避雨的土房�！�

　　富豪說(shuō)：“幸福是視金如土，揮霍大度，讓一切高貴的和不高貴的都俯首低眉�！�

　　人生在世數(shù)十載，每個(gè)人都在尋覓幸福的大道上奔跑，追尋，苦惱，迷茫。就像那只追尋幸福的小狗一樣。小狗問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶腋Ｔ谀睦锬兀俊眿寢屨f(shuō)：“幸福就在你的小尾巴上。”于是小狗就不停地追，它要追到自己的尾巴，看看幸福到底是什么樣子�？墒�，它發(fā)現(xiàn)自己怎么也追不到尾巴上的幸福，于是它便把苦惱告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，不要刻意去追，只要你一直往前走，幸福就會(huì)跟在你身后�！�

　　所以，當(dāng)你有意追逐幸福的時(shí)候，幸福便飄然遠(yuǎn)離。當(dāng)我們面對(duì)生活的壓力而煩惱不已的時(shí)候，這時(shí)你是不是感受不到一點(diǎn)幸福，取而代之的是比咖啡還苦的苦味？但是我們想一想，我們現(xiàn)在的努力到底是為了什么？是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值。如果是這樣，等到實(shí)現(xiàn)理想的那一天，現(xiàn)在再苦的`經(jīng)歷也都變得有價(jià)值，變得異常珍貴，這時(shí)你嘗到的就是咖啡苦過(guò)之后的甘甜，那就是幸福的味道。當(dāng)我們?cè)谌松�路途上疲于奔波之后，偶有閑暇，回望早已逝去的歲月，幸福就在追憶與懷想中閃爍隱現(xiàn)，然后定格，頻頻向我們招手。就像我們現(xiàn)在天天重復(fù)著兩點(diǎn)一線的生活，會(huì)覺(jué)得枯燥乏味。但是十年以后，你再往回看時(shí)，憶青春年少，你會(huì)會(huì)心地一笑，那時(shí)你便沉浸在回憶的幸福當(dāng)中，再苦再累的往事都變得那么香甜，那么醇美。

　　尋覓什么作文 篇31

　　寒冷的冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了，美麗的小花朵慢慢的生根發(fā)芽了！長(zhǎng)出粗壯的枝干，開(kāi)著五彩繽紛的花朵。一想：就很美麗！讓我們一起去找春天的故事吧！

　　記得有一次，星期三老師給我們說(shuō)：星期日領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿鞔禾欤��?dāng)時(shí)我聽(tīng)了，特高興，到星期日的時(shí)候我們?cè)缟?；40就出發(fā)了。在路上我們看到了許多花草樹(shù)木，還看到了一種小鳥(niǎo)，非常好看、可愛(ài)！

　　我們來(lái)到了一個(gè)工廠，里面的工人不讓我們進(jìn)去，我心里想；哼！這個(gè)工廠里的人真小氣。工廠旁邊有一座大石頭，我們站在那石頭上拍照。

　　我們到了時(shí)候，別人都說(shuō)，我的媽呀！終于到了，可累死我了，我們?cè)诤舆叴蛩�漂，可是萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，高豐啟把張桐柏的眼睛下面給砸到了，我想高豐啟也不是故意的吧！

　　玩了一會(huì)兒玩累了，就在河邊橋上面吃了午飯，有的同學(xué)吃的慢，有點(diǎn)同學(xué)吃的快，當(dāng)熱吃的快的同學(xué)沒(méi)事干，就玩起了斗地主，玩斗地主的人非常高興，可是吃飯慢的人，就看吃飯快的.人玩斗地主，吃飯慢的人十分欣慰！

　　還記得有一次，我和我的好朋友去看花，我十分高興，那里的花也十分好看，我從小就喜歡花。哪怕電視上出現(xiàn)的花我也特高興，你們不要小看那些花，如果你仔細(xì)一看，就可以發(fā)現(xiàn)小花也有奇跡，小花一分一秒在長(zhǎng)大，一點(diǎn)，有的時(shí)候你還可以聽(tīng)見(jiàn)小花對(duì)你說(shuō)的話，也有時(shí)候可以看到小花在翩翩起舞，我就是從笑看花，看入迷了，幻想到了，那美麗的小花，真是美極了！

　　春天，我們都很喜歡，應(yīng)為很美麗，因?yàn)榇禾炜梢宰屇愀�快�?lè)，你知道為什么快樂(lè)嗎？因?yàn)槟銈兛吹矫利惖男』ň蜁?huì)微微一笑！

　　尋覓什么作文 篇32

　　歲月的警鐘再度鳴響，打破了夜的寂靜，驚動(dòng)了睡夢(mèng)中的人們，那鐘聲急促而堅(jiān)定，讓人繃緊了神經(jīng)，甚至不知所措，當(dāng)心平靜下來(lái)時(shí)，不由得低頭感嘆人生的匆匆，匆匆中的無(wú)奈。

　　有人說(shuō)：“人活著最要緊的是尋覓到那片代表著生命綠色和人類(lèi)希望的叢林�！比欢�我則認(rèn)為“人活著是為了尋覓到那片屬于自己揮別的舞臺(tái)，在人生的漫漫旅途中我們帶著一種心境爽朗的人生態(tài)度去尋覓，去拼捕，去揮別，去幻化輝煌，去化幻想為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)一切停留之時(shí)就是我們成功之際，當(dāng)午夜的蕭邦揮動(dòng)絢麗的雙翼，當(dāng)歲月的警鐘遨翔人生的舞臺(tái)，當(dāng)我們放飛夢(mèng)想，展翅自己的天空，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)尋覓也是一顆耀眼的星辰，當(dāng)這個(gè)星辰與思緒相糾結(jié)時(shí)，揮別便成了人生的交響曲，和著夜色的沉寂，伴奏出一首令人心曠神怡的`弦律�！�

　　當(dāng)尋覓與“暴風(fēng)雨”相碰時(shí)，因?yàn)槲覀儾槐匚房s，不必畏懼，堅(jiān)信人生最大的敵人是自己，因?yàn)樾膽B(tài)決定一切，戰(zhàn)勝自己的人才能稱為自由之人，才夠格讓時(shí)間為自己喝彩，讓我們以堅(jiān)定的信念，豪邁的情懷吶喊，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！人生起浮不定，所謂的風(fēng)雨難測(cè)，不也是在告訴我們尋覓也是陰晴不定嗎？既然無(wú)法預(yù)測(cè)何不大膽去嘗試去尋覓呢？放飛夢(mèng)想，純?nèi)坏那啻翰拍軣o(wú)悔。

　　當(dāng)風(fēng)雨打擊著我夢(mèng)想的雙翼，可揮別卻不容許我放棄，尋覓啊，尋覓！十幾年來(lái)你是我前進(jìn)的動(dòng)力，昨日的我是一顆童心，而今天因?yàn)橛辛四�，我揮別了昔日的傷痛，打印出了我新生的笑容，今日你又驚醒了睡夢(mèng)中的我，我將會(huì)在人生的舞臺(tái)展翅遨翔，將在另一個(gè)緯度跨越。

　　我的航船會(huì)筆直的駛向你的彼岸，在那里有我的夢(mèng)，是我揮別一生的終點(diǎn)！心隨“尋”動(dòng)，“尋”隨揮移，尋中有夢(mèng)，夢(mèng)中有別！

　　尋覓什么作文 篇33

　　不知不覺(jué)中，一縷溫度進(jìn)入了我們的世界，輕輕地，輕輕地，就這樣，趕走了冬天。他就是——春。

　　初春，淡淡的，依舊是冷，依舊是寒。春化作雨，降下，沒(méi)有雷公電母風(fēng)婆婆的陪伴，像那初下凡間的天使，好美，好美。只有一層云霧，圍繞在旁，那仿佛是天堂派來(lái)的使者，來(lái)送別春。又是一個(gè)冷清的天，又是一個(gè)不眠的夜。春在哪兒，你看到了嗎?

　　久久的'思索，我決定尋春。只是，春在何方?是在那清清的水中，細(xì)細(xì)的指頭，還是在那驀然回首間?

　　走進(jìn)久別的校園，才發(fā)現(xiàn)，春近了。是的，花壇里，迎春花開(kāi)了，那嬌艷的花朵，昂首在風(fēng)中，一絲一絲，仿佛一個(gè)對(duì)世界十分好奇的孩子，正努力的眨著眼睛，仔細(xì)的看著，天真，純樸。春近了。是的，草地上，那嫩綠的細(xì)芽，是春天的顏色，在一片枯黃的土地間格外顯眼，草兒妹妹也醒了啊!微風(fēng)拂過(guò)，那片片綠色隨風(fēng)舞動(dòng)，那么柔美，好似出淤泥而不染的仙子……春近了。是的，池塘的冰化開(kāi)了，看到久別一冬的魚(yú)兒，他們依然快樂(lè)，自由自在的游動(dòng)著，一身的紅裝，歡慶著有一年春天的到來(lái)。向他們打聲招呼，他們也似高興一般，伸出嬌小的嘴，送你一個(gè)飛吻。春近了，是的。又一次看到鳥(niǎo)兒在空中飛舞，在樹(shù)枝間對(duì)唱，電線桿上，又一群鳥(niǎo)兒喳喳不停。也許，他們經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)冬的分離，也來(lái)敘敘過(guò)往吧!

　　走進(jìn)教室，早有一張張臉在于我拉近了距離。依舊是明媚的笑臉，依舊是不變的好心情。尋春的冷清和陰霾也隨之一掃而空。坐在自己的桌旁望向窗外，冬日校園的清寂已一去不返，取而代之的，是學(xué)生們的嬉笑和打鬧聲。

　　“喂，在想什么?”一聲呼喚打斷了我的思緒。尋春之旅，隨之結(jié)束。

　　尋覓什么作文 篇34

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？”今日一大早，教師領(lǐng)著我們?nèi)�尋覓初春的蹤跡。

　　一路回來(lái)，山頂出現(xiàn)了蔥綠的小草，柳枝已抽出來(lái)嫩芽。涓涓的水的聲音使大家內(nèi)心幽靜，快樂(lè)的小鴨在水中無(wú)拘無(wú)束的擺動(dòng)，溫暖的春風(fēng)迎面而來(lái)吹來(lái)，像母親的手溫柔地?fù)崮χ�我�?/p>

　　河流一路長(zhǎng)流，溪流清澈透亮。河面悠閑自在的游著一群小鴨，在水中清理著自身的身體，尋覓爽口的特色美食。在河流的中間，屹立著一座供大家歇息的亭子。，在竹橋的.右側(cè)，有許多的健身器械。那就是給大家鍛煉用的，這簡(jiǎn)直一個(gè)漂亮的”游玩景點(diǎn)”。

　　一片橙黃色的菜園，它是油萊花的乾坤。歷經(jīng)了細(xì)雨的身心的洗禮，他們快速地生長(zhǎng)發(fā)育，足有我的一半高呢，簡(jiǎn)直好看無(wú)比！幽靜的香氣誘惑蜜峰、蝴蝶花接踵而至。仰頭凝望，春天的天上是深藍(lán)色的，在藍(lán)天白云下邊日常生活著，簡(jiǎn)直開(kāi)心。春天是討人喜歡的，美麗動(dòng)人的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的還能望到山頂?shù)囊粋�(gè)洞穴，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)那里邊擁有蛇和五顏六色的鐵礦石。聽(tīng)了前一句話，內(nèi)心一驚，害怕向洞穴前行。

　　尋覓初春的蹤跡，最難以忘懷的就是那一株在石頭縫里的小草。它經(jīng)歷了許許多多的摧殘：嚴(yán)寒，爬行，孤獨(dú)，但它還是勤奮的存活了出來(lái)，我真是欽佩它的活力之強(qiáng)勁。它在那麼不盡人意的地區(qū)，勤奮的生長(zhǎng)發(fā)育，給出花朵。它只為證實(shí)，我過(guò)，我綻開(kāi)過(guò)。春天是我很喜歡的時(shí)節(jié)，由于不但有一些漂亮的花兒，也有那勃勃的活力。“春明不知不覺(jué)，到處都是鳥(niǎo)叫�！贝_實(shí)，一大早醒來(lái)就能聽(tīng)見(jiàn)很多鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的叫著，好像在叫大家起來(lái)去上學(xué)。

　　春天是多溫暖，多美麗動(dòng)人，創(chuàng)造著期待和理想，尚需大家的尋覓。

　　尋覓什么作文 篇35

　　有人常向往那“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美與宏大，也有人流連于“中庭地白樹(shù)棲鴉”的皎潔月光。正如浩瀚宇宙中的星辰，自己仿佛是其中的一員，當(dāng)目光聚集在自己的軌道上時(shí)，發(fā)現(xiàn)別有一番幽美�！扒迫思�，又比你考得好，你還玩兒？快關(guān)了電視去寫(xiě)作業(yè)�！边@是小學(xué)時(shí)的耳邊語(yǔ)。

　　奶奶、媽媽總是拿我和鄰家的同學(xué)比較。漸漸地，如同白晝的星辰被烈日的.光芒掩蓋，我失去了興趣，如學(xué)習(xí)的機(jī)器一般，茫茫然，不知走向何方。到了五六年級(jí)時(shí)，老師的替換，時(shí)不時(shí)地帶來(lái)些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。自己也開(kāi)始思索自身，忘卻了旭日的耀眼，尋覓屬于自己的星輝。初中，走在雨中回家的路上，綿綿的雨滴打在臉上，帶來(lái)的是絲絲清涼，身旁的鳴笛已從耳旁消失。初中帶給我的，是自信與甜蜜。當(dāng)我初次踢足球時(shí)，總在感嘆于朋友的華麗腳法與自己的老母雞似的拙劣臭腳，而踢多了，也并沒(méi)有人在意你的生疏。

　　也許周?chē)�的世界正如鏡子一般，根本沒(méi)有什么外來(lái)光芒的到來(lái)。而自己看見(jiàn)的，都是從此處發(fā)出的，又從彼處反射來(lái)的罷了。此后我開(kāi)始享受足球帶給我的滿足感與快樂(lè)感，正如雨滴帶給我的清爽一般，我尋覓到了心扉之下的甘泉——欣賞自己給自己的享受。正如我們驚訝于南非遍地黃金卻不知中國(guó)的物博一樣，我們總在別人的星球上飛翔，卻不知自己的星球也是那樣奇特。

　　發(fā)光的是寶石，而未發(fā)光的未必不是寶石。在這個(gè)忙忙碌碌的紛雜世界上，我們要想成功，正需要自視。始終朝外看，效仿他人的人終究會(huì)失敗。只有深刻研究、明確自身?xiàng)l件的人才可能有所成就。而自視，首先需要的就是一顆寧?kù)o之心。

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，我躺在松軟的泥土之上，仰望星空，尋覓屬于我的幽謐之光。

　　尋覓什么作文 篇36

　　依稀記得，一到夏天，故鄉(xiāng)的小河邊成了孩子的天堂。然而，這些，早已成了我心中的往事。今天，偶爾回到故鄉(xiāng)，我要尋覓的是那個(gè)夏天發(fā)生的事。

　　那天，像約好了的一樣，我們挑著水桶，到小河旁邊的一塊屬于我們的自留地給花生澆水。看著那些在酷熱的陽(yáng)光下耷拉著腦袋的花生，我們盡力地挑。兩只一晃一晃的水桶，架在你那瘦小的肩膀上。你光著腳，吃力地把水灑到花生地里。我力氣比你大，沒(méi)多久就澆完了水，然后幫你挑水澆地。干完活，你用那雙水靈靈的眼睛看著我，那晶亮的雙眸里，閃動(dòng)著一絲感激的淚花。從此，只要我去挑水澆地，你就會(huì)像蝴蝶一樣尾隨著我而去。

　　那一天，你用手抹去了臉上的汗珠，然后沖我赫然一笑，那甜甜的笑意，至今仍縈繞在我的腦海里，揮之不去。酷熱的夏天，就在我們的水桶的晃悠晃悠聲中溜走了。

　　尋覓中，已難再找到當(dāng)年我們留下的足跡。故鄉(xiāng)留給我的，難道只有眼前這污濁的，滿是臭味的“小河”嗎？今夏的小河，已不再屬于孩子的天堂。恰巧，當(dāng)年種花生的土地，就是被你的先生買(mǎi)去蓋工廠的。即使，你想毀滅曾經(jīng)走過(guò)的足跡，抑或忘卻那美好的紀(jì)念，也不至于讓那廢水來(lái)污染我的圣地。

　　小河，你哭泣了嗎？你周身充滿著惡臭的.膿瘡，如今只能在烈日的暴曬下引來(lái)一群群的蒼蠅。你像一個(gè)被遺棄的孤兒，無(wú)助地依附著你的大地，仰望著蒼天，期望著有一天，人們能還你的清白之身，讓那汩汩的流水依舊向東流去……

　　今夏，回到故鄉(xiāng)的我，尋覓到的是孤獨(dú)，痛苦。今夏的小河，不再是我的天堂。

　　尋覓什么作文 篇37

　　我的心中有一件非常值得我高興的事情，就是我和小伙伴們看到的風(fēng)景。還有我和小伙伴們玩的游戲。讓我到了現(xiàn)在想起那一件事，我就會(huì)哈哈大笑起來(lái)。

　　在星期日的時(shí)候，小朋友們來(lái)找我玩，我們走的時(shí)候，看到了很多花，花有玫瑰花，喇叭花，還有小紫金花，各種各樣的花，還可以形容百花齊放，萬(wàn)紫千紅。 我們又到了小樹(shù)園看到了大松樹(shù)，我形容的大松樹(shù)。

　　春，夏，秋，冬，它都是綠色的，不管是大風(fēng)，大雪，都吹不倒這大松樹(shù)。還有白楊樹(shù)，它非常的直。它不管遇到風(fēng)沙還是 雨雪，不管遇到干早還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱也不動(dòng)搖。白楊樹(shù)它象征著邊疆建設(shè)者。旁邊有蘋(píng)果樹(shù)，小明爬上摘個(gè)蘋(píng)果我們爬不上去，我們說(shuō)小明給我們摘個(gè)蘋(píng)果。小明給我們摘個(gè)蘋(píng)果。我們說(shuō)謝謝。

　　我們到了目地，就開(kāi)始商量一下玩什么，之后我們決定玩扔泥巴這個(gè)小游戲，我們都拿著一個(gè)泥巴，扔我的泥巴扔到了小明身上，小明把泥巴扔到了小剛身上，小剛把泥巴扔到了小強(qiáng)身上，小強(qiáng)把泥巴扔到了我的身上，這樣打來(lái)打去我們的.衣服都臟了，我說(shuō)要不然不玩扔泥巴，不然衣服都臟了回到家里又會(huì)被爸爸媽媽說(shuō)一頓，我們玩打水仗，我說(shuō)打水仗既可以把臟東西沖走又可以涼快涼快，我們分成了二個(gè)組，一個(gè)組叫必勝組，我是必勝組的隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)員有小明、還有小剛，還有一個(gè)組叫做戰(zhàn)神組，組長(zhǎng)是小磊，隊(duì)員有小強(qiáng)，和小祖，我們組向戰(zhàn)神組發(fā)起了激烈的攻擊，他的衣服都濕了就這樣戰(zhàn)神組向我們組發(fā)起了猛烈了攻擊，就這樣我們打來(lái)打去，我們的衣服濕了，最后我們必勝組勝利了，戰(zhàn)神組變成了落湯雞，但我們的衣服也濕了，所為驕兵必?cái)�，雖然我們這一次贏了，但下一次也可能就會(huì)輸。

　　這就是我們春天的快樂(lè)事 ！

　　尋覓什么作文 篇38

　　今天，老師帶著我們?nèi)ゴ河巍Ｍ瑢W(xué)們都是早早的到了校門(mén)口，有的同學(xué)拿了面包、方便面、餅干還有水。老師來(lái)了就說(shuō)：”大家8個(gè)人一組排隊(duì)，選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)和一個(gè)副隊(duì)長(zhǎng)�！�

　　我們出發(fā)了。我感覺(jué)春天的氣息向我們招手，好像是因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而感到興奮。我們走在了路上，過(guò)了紅路燈，我們到了第一站”全佛寺“，那里的景色正是太美了如仙境一般。我們又看到了光彩奪目的花朵，老師在那朵花上照了相。我們看了看真是五彩繽紛的花朵。老師又和我照了一張，我一看炯炯有神的眼睛，太好看了！

　　我們到了下一站，那里是一個(gè)工廠里面有五彩繽紛的小花。我們?nèi)��?wèn)了問(wèn)說(shuō)：”可以讓我們進(jìn)去看一看那多小白花�！翱撮T(mén)說(shuō)：”不行如果不是這里的'工人誰(shuí)也不讓進(jìn)�！拔覀兌即诡^喪氣的給老師說(shuō)：”老師那個(gè)工廠里面開(kāi)了許多漂亮的花朵，可是工人說(shuō)不讓我們進(jìn)去看，只能在外面看�！袄蠋熯^(guò)去給那個(gè)工廠里面的花照了幾張相，我們就走了。我在心里暗暗的說(shuō)：”這個(gè)工廠太小氣了，進(jìn)去看一下也不行�！�

　　我們到了一座橋上，大家興奮地說(shuō)：”太好了，我們終于到了。“老師有用她拿照相機(jī)照了幾棵小樹(shù)，又照了五顏六色的花。照出來(lái)的照片太好看了。我們興高采烈地迅速飛奔下來(lái)，大家一看興奮極了，可以打水漂了。我們?nèi)フ伊藥讐K石頭，有人已經(jīng)開(kāi)始漂了。有的連漂6下，我卻最高紀(jì)錄是5下。王小松連漂十幾下是我們的最高紀(jì)錄。我手拿了兩把石頭，我在練習(xí)中。后來(lái)，我又和馬晨曦一起玩了，原來(lái)馬晨曦也是剛玩打水漂，還沒(méi)我漂得多呢！我們正在玩得高興，有人說(shuō)要走了，我就戀戀不舍得離開(kāi)了。

　　這就是我有春天的發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)！

　　尋覓什么作文 篇39

　　今天我要去踏春了，我非常高興，我叫我爸爸給我了10元錢(qián)。

　　我來(lái)到了學(xué)的路上，在路上我看到我的同學(xué)們，我們一路歡聲笑語(yǔ)走到學(xué)校，再由老師帶領(lǐng)我們一起去踏春。

　　到了目的地，就看見(jiàn)垂柳，它非常的美麗，下垂的枝條，隨著微風(fēng)的撫摸，微微飄起像仙女下凡一般，白楊樹(shù)站的筆直，就好像戰(zhàn)士，無(wú)畏的保護(hù)者我們。

　　這時(shí)一輛車(chē)過(guò)去，后面跟著一群黑精靈，張牙舞爪的襲擊我們，好不容易擺脫了黑精靈，我回頭我回頭一看我的小伙伴們個(gè)個(gè)灰頭土臉的，好不可愛(ài)，我在想如果現(xiàn)在沒(méi)有那高科技是不是天空明媚，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　我看見(jiàn)地下有一片花，老師說(shuō)那是小雞蛋花，這里面的花苞能吃，老師邊說(shuō)邊拿去吃，我們都半信半疑的.把它放在嘴里，啊，真不好吃，邊上的同學(xué)都吐了，老師還是站在邊上微笑的看著我們，老師說(shuō)我們現(xiàn)在的學(xué)生都過(guò)的太幸福了，應(yīng)該學(xué)會(huì)吃點(diǎn)苦，才能知道賺錢(qián)不容易，才知道家長(zhǎng)們的幸苦才知道家長(zhǎng)們的幸苦。

　　我們的踏春還在繼續(xù)，我們突然聞見(jiàn)一陣花香，我們隨著香味去尋找，看見(jiàn)一片油菜花田就在眼前，它無(wú)邊無(wú)際它無(wú)邊無(wú)際和遠(yuǎn)處的藍(lán)天交接在一起，美麗極了，我們大部隊(duì)我們大部隊(duì)還在前進(jìn)，不知道那個(gè)同學(xué)眼尖看見(jiàn)了好多美麗的花，那位看門(mén)的老爺爺卻不讓我們進(jìn)去看，老爺爺說(shuō)老師可以進(jìn)去看，老師說(shuō)不用了，我要和孩子們一起，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看就可以了，謝謝您了。

　　就這樣我們的踏春就這樣愉快的結(jié)束了，得到了很多的感悟，感嘆大自然這么美好，感嘆我們還有機(jī)會(huì)欣賞大自然大自然，希望手握高科技的人們，可以放下高科技欣賞大自然，保護(hù)大自然。

　　尋覓什么作文 篇40

　　星期五，老師說(shuō)去踏春，在星期日出發(fā)。我興奮地整夜沒(méi)睡著。我早早的把要用的東西準(zhǔn)備好了。

　　到了星期日那天，我六點(diǎn)三十就起床啦，干完雜事已經(jīng)六點(diǎn)五十一啦。我跑到尚柯家，見(jiàn)尚柯正在梳頭，就急忙催尚柯快點(diǎn)�？戳艘幌卤硪呀�(jīng)七點(diǎn)了。尚柯弄完了我們要走了，熟人她們問(wèn)我：”去哪?“我說(shuō)：”老師領(lǐng)我們?nèi)ヌご?“正好他們?cè)谖覀儗W(xué)校一帶工作，就把我們帶到學(xué)校了。

　　一路上有小鳥(niǎo)在歌唱，仿佛整個(gè)世界都是它的舞臺(tái)。還有柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝是她的頭發(fā)。還看見(jiàn)了楊樹(shù)呢，它可直了。春天到了，楊樹(shù)也綠了，它雖然不像柳樹(shù)漂亮，但楊樹(shù)很堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也永遠(yuǎn)不動(dòng)搖。走了一會(huì)兒，有一片桃林有紅的，有白的，有粉的`桃花可漂亮啦!我們還在那拍了照，走著走著就到了公路，公路還有一種白色的花，叫什么我也不知道。還有一種黃色的花可以吃，剛?cè)胱旌芴�，一�?huì)就很苦了，我連忙把它給吐啦。走了一會(huì)我還看見(jiàn)了一個(gè)工廠里面有一棵很漂亮的樹(shù)，只是不知道叫什么名字，想進(jìn)去看看人家不讓進(jìn)去說(shuō)是工廠比讓進(jìn)，也太小氣了。老師對(duì)那個(gè)看門(mén)地說(shuō)：”只是我進(jìn)去不讓同學(xué)進(jìn)去，只是去拍照片就回來(lái)�！八�才答應(yīng)的。

　　這一片還有一個(gè)工地，里面有郁金香花。我可想要一朵了，不過(guò)那些花不是我的。我不能要，只想看看�？扇思也蛔屵M(jìn)，老師說(shuō)她進(jìn)去照張照片，他也不讓進(jìn)。我們只是去看一下有不拿什么東西，看他緊張那樣不進(jìn)就不進(jìn)。不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)：”讓他幫咱拍�！白吡艘恍�會(huì)兒，有一個(gè)商店我們都去哪買(mǎi)水喝，我們休息了一會(huì)體力又回來(lái)了。

　　我採(cǎi)了一朵小雞蛋花，做這回來(lái)踏春的紀(jì)念。

　　尋覓什么作文 篇41

　　愛(ài)是生活中最簡(jiǎn)單的一個(gè)名詞，它包含了某些人對(duì)我們的在意，關(guān)心，理解，包容。但是，愛(ài)究竟是什么呢？什么才是真正的的愛(ài)？也許之前我并不知道，但今天發(fā)生的事，讓我真正的知道了愛(ài)是什么。

　　吃完晚飯后，我正愜意地在公園散步。夏日的清風(fēng)撫摸著我的臉龐，我心中霎時(shí)拋開(kāi)了一天的疲倦，放下身軀悠閑地享受夏天的美好。聽(tīng)著蛐蛐的樂(lè)曲，望著皎潔的明月，走在寬坦的小路上。我似乎忘了剛過(guò)去的爭(zhēng)吵。就在不久前，但我正準(zhǔn)備下樓時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)了隔壁的吵鬧聲。隔壁家有一個(gè)年近七旬的老爺爺，胡子頭發(fā)已經(jīng)蒼白，馱著的背令人感到他的滄桑。但是，他的兒媳婦是個(gè)野蠻人，老人總是打爛東西，而他的兒媳婦就經(jīng)常惡言相向。聽(tīng)完這個(gè)爭(zhēng)吵后，我原本的好心情一下子就又被扼殺了。

　　公園十分安靜，在這兒有很多都是老人。他們慈祥而安靜的坐著，猶如一尊莊嚴(yán)的佛像。但是眼前的一幕離我驚呆了，一個(gè)流浪漢在跪著求著人們給他一份食物，可是人們卻不允理會(huì)的.從他身邊走過(guò)，有的并帶著一副嫌棄的表情。我突然對(duì)人世間如此的冷漠感到悲哀。為什么沒(méi)人會(huì)可憐一下這個(gè)老人呢？正當(dāng)我剛感到悲哀時(shí)，一個(gè)三四歲的小孩踉踉蹌蹌地走到老人面前，放下一個(gè)面包，又回到了父母的身邊，他的媽媽輕輕地?fù)崦�她的額頭，給他了表?yè)P(yáng)又把剩下的面包放在了老人的碗里，老人急忙對(duì)他們說(shuō)了聲謝謝，接著又吃起了面包。不久，陸陸續(xù)續(xù)的有人將食物和錢(qián)送給了老人。原來(lái)，大家并不是沒(méi)有愛(ài)，而是忘記了愛(ài)。

　　愛(ài)其實(shí)就在我們身邊，只是我們都忘記了而已。愛(ài)是一股春風(fēng)，悄無(wú)聲息地落在你的肩頭。人們總是在為世間的無(wú)情而惋惜，但他們都只是忘記了。愛(ài)在你我心中埋下了種子，但只要你付出了愛(ài)的陽(yáng)光，愛(ài)的大樹(shù)就會(huì)成長(zhǎng)，壯大。

　　尋覓什么作文 篇42

　　春天來(lái)了，來(lái)得一發(fā)不可收拾。

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝禾靵�(lái)了，風(fēng)也不覺(jué)得冷了。

　　都說(shuō)春天百花齊放，然而在我看來(lái)，只有地上小草中夾雜著幾個(gè)花骨朵兒罷了。低頭一看，地上鋪了一層細(xì)細(xì)的絨毛，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是努力向上鉆的小草的嫩芽��！

　　草地上有一群螞蟻正在陸陸續(xù)續(xù)地從家中出來(lái)，感受著春天陽(yáng)光的溫暖。

　　我們被清澈見(jiàn)底的溪水吸引了，叮叮咚咚的聲音敲擊著人們的心靈，水底時(shí)不時(shí)地游過(guò)一群小魚(yú)兒，一晃便消失了，只留下點(diǎn)點(diǎn)漣漪蕩漾，證明它們出現(xiàn)過(guò)。沿著溪流往上看，發(fā)現(xiàn)飄下來(lái)幾只白色的小團(tuán)團(tuán)，走進(jìn)了瞧才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一群鴨子�。∫恢圾喿语w快地鉆進(jìn)水中，又立刻鉆出水面，只見(jiàn)它脖子扭了幾扭，一條小魚(yú)便成了它的腹中之物。

　　陽(yáng)光普照大地，柳樹(shù)的新枝上撒著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的陽(yáng)光，微風(fēng)掠過(guò)，那光亮便擺動(dòng)起來(lái)，活像夜幕之間閃爍著星光的銀河。

　　瞧！那藍(lán)白相間的天空中飛的是什么？原來(lái)，鳥(niǎo)兒們正歡樂(lè)地慶祝著春天的到來(lái)。它們時(shí)而在空中鳴叫，時(shí)而翅膀掠過(guò)水面，簡(jiǎn)直是熟練的雜技運(yùn)動(dòng)員呢！

　　突然天空中飛來(lái)幾只彩色的`大鳥(niǎo)，定睛一看，它們還有線牽著哩！是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呢！孩子們正放飛著希望和夢(mèng)想呢。

　　往遠(yuǎn)處看，山變綠了，只見(jiàn)一些人們背著鋤頭鉆進(jìn)了一片竹林中，他們正準(zhǔn)備挖春筍呢！春筍可以做成一道道美味的農(nóng)家小菜，這是春天送給人們的贈(zèng)禮。

　　春天悄無(wú)聲息地靠近我們：告訴我們?cè)撁撓旅抟\了；告訴小草該蘇醒了；告訴人們?cè)摴ぷ髁�。一年之�?jì)在于春，春天是萬(wàn)物的開(kāi)始，是新的希望。大家趕快行動(dòng)起來(lái)，去尋覓春天的足跡吧！

　　尋覓什么作文 篇43

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”原來(lái)銀裝素裹的世界也隨著春天的到來(lái)煥然一新。

　　放眼望去，小草已探出腦袋，柳樹(shù)抽出新芽，澄凈的溪水以春天特有的旋律不知疲倦漫步著，到處洋溢著春天的氣息。

　　一路走來(lái)，看見(jiàn)了N種不知名的小草，它們挺拔，精神抖擻，即使經(jīng)歷了寒冷冬天嚴(yán)峻考驗(yàn)，也依然不能阻止它們頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

　　駐足眼前，田野里滿是金黃。春風(fēng)微佛，油菜花的沁香撲鼻而來(lái)，使人流連忘返，陶醉其中，不亦樂(lè)乎！

　　“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，這是唐代詩(shī)人賀知章描寫(xiě)的細(xì)柳。他筆下的柳樹(shù)，宛如少女般柔軟的發(fā)絲，在春風(fēng)的吹拂下，散發(fā)出陣陣迷人的芬芳！“楊柳千條拂面絲，綠煙金穗不勝吹。”這是我心目中理想的'柳葉。它雖細(xì)小，輕盈卻不失剛強(qiáng)，和賀知章筆下描寫(xiě)的細(xì)柳也有異曲同工之妙。

　　這么多景物中，出挑的還要數(shù)那潺潺流動(dòng)的溪水。蜿蜒而下，清澈見(jiàn)底。只可惜沒(méi)見(jiàn)到在水里嬉戲的魚(yú)兒。難怪人們說(shuō)，水至清則無(wú)魚(yú)。

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，轉(zhuǎn)瞬間，鴨子那清脆的聲音已越來(lái)越近。駱賓王說(shuō)的是“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！倍�此刻我見(jiàn)到的卻是一群黃色的鴨子在溪水里肆無(wú)忌憚的游著，“嘎——嘎——”鴨子們清脆的聲音傳入我的耳中，好像是傳遞春天的氣息。

　　春天，天空格外的湛藍(lán)，空氣也越發(fā)的清新�！耙荒曛�計(jì)在于春”，難怪萬(wàn)物都愿意在這時(shí)候鉆出地面。

　　天空偶爾也會(huì)掠過(guò)幾只小鳥(niǎo)，它們伸長(zhǎng)翅膀在天空中無(wú)憂無(wú)慮的翱翔。有時(shí)真想成為它們的一員，忘卻這世間所有的煩惱，和它們一起盡情的，自由自在的翱翔在天空中。

　　春天，是綠色的，是大自然中最養(yǎng)眼的顏色，也是我最喜歡的顏色！

　　尋覓什么作文 篇44

　　古往今來(lái)，春天在文人墨客筆下都是那么美好。朱自清在散文《春》中寫(xiě)道：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。”而我眼下的春天卻別有一番景色。

　　尋尋覓覓，走走停停。抬頭仰望，樹(shù)枝與藍(lán)天完美結(jié)合，在輕柔的春風(fēng)里，幽幽的藍(lán)天下，這些樹(shù)顯得特別富有格調(diào)，再加上藍(lán)天的渲染，這便是我眼中的浪漫。

　　樹(shù)與天雖沒(méi)有春天的生機(jī)與活力，但低頭俯視，漫山遍野的油菜花卻讓我感到春意朦朧。金黃色的油菜花配上或濃或淡的新綠，好似給大地穿上了一件美麗的花裙子。微風(fēng)拂過(guò)，伴著一股淡淡的清香，一片金黃在隨風(fēng)蕩漾。閉上眼，黃花開(kāi)在綠野中，有許多的蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得它們嗡嗡地鬧著。睜開(kāi)眼，我的鼻子已是愜意之至樂(lè)。這，便是我鼻下的芬香。

　　眺望遠(yuǎn)處，那德高望重的古橋，在這任河上，靜立了幾十年的滄桑。卻又因?yàn)榻?jīng)歷滄桑而略帶古老的氣息，在朦朧中透露著一種莊嚴(yán)的氣氛。歲月在石階上刻下道道深痕，深深淺淺。仿佛有什么憂怨，卻又沉默不語(yǔ)。我想，昔日，它定是這任河上最亮麗的`風(fēng)景，日月如梭，不知不覺(jué)間，它亦在漸漸蒼老。這，便是我心中的那片隨和。

　　任河在春天中倒顯得格外清澈見(jiàn)底，瞧，倒映在水中的小城，新綠的山脈，陽(yáng)光下，波光粼粼。河邊的柳按捺不住了，在這春風(fēng)中滋意的舞動(dòng)。陽(yáng)光灑下，是那樣的耀眼。這，便是如夢(mèng)似幻的畫(huà)面。春之情，花之艷，橋之蘊(yùn)，水之情，這便是我眼中的春。無(wú)論哪一種，都意境深遠(yuǎn)，令人向往。春，一路舞動(dòng)，那樣明媚，那樣燦爛。于是我跨開(kāi)腳步，向前追隨。

　　尋覓什么作文 篇45

　　冬天慢慢地過(guò)去了，人們開(kāi)心地去迎接春天的到來(lái)。說(shuō)到春天，我不禁想起了孟浩然寫(xiě)的《春曉》：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。

　　我打開(kāi)窗戶，一股清新的空氣撲面而來(lái)，我伸展四肢，感覺(jué)自己如同小鳥(niǎo)一般翱翔在空中。春天是一個(gè)欣欣向榮的世界，春天是生命的開(kāi)端，春天是動(dòng)物們起床的日子，春天也是我們一個(gè)新的開(kāi)始，我踏上了迎春的步伐。

　　走到草地上，我看見(jiàn)了很多枯萎的小草，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)綠色的氣息，這是怎么回事呢？原來(lái)綠色的小苗被枯萎的'草蓋住了，我小心地?fù)荛_(kāi)了枯萎的草，發(fā)現(xiàn)在地上長(zhǎng)出了一根根可愛(ài)的小苗，那些苗嫩嫩的，顏色是青綠色的，它們?nèi)缤瑒偝錾�的寶寶一樣探出小腦袋打量著外面的世界。

　　我小心地走在草地上，來(lái)到了幾顆大樹(shù)的面前，看見(jiàn)大樹(shù)都換上了新衣服。他們把黃燦燦的衣服脫掉了，換上了淺綠色的嫩衣，看到這些小可愛(ài)（樹(shù)上的嫩芽），我不禁拿起手機(jī)拍起照來(lái)。

　　我仰頭一看，發(fā)現(xiàn)幾朵白云如同小孩子一般正在天空中玩耍，他們?cè)谔炜罩谢ハ嘧汾s者，弄得我心里癢癢的，也想跟他們一起去玩。突然，呱呱~的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，讓我回到了現(xiàn)實(shí)。我四處張望，只見(jiàn)一只年輕綠色的青蛙正在草地上快樂(lè)地歌唱，好像在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”。接著又聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)枝上唱歌，如果把它們的聲音組合起來(lái)，簡(jiǎn)直可以組成一個(gè)合唱團(tuán)了。

　　春天里，草、樹(shù)、花都長(zhǎng)出了新葉，青蛙、鳥(niǎo)等各種動(dòng)物都?xì)g快地迎接春天的到來(lái)，如果把這些春天的景象拼在一起，完全可以組成一幅美麗的水墨畫(huà)，這幅水墨畫(huà)讓我著迷，萬(wàn)物都在告訴我，春天來(lái)了，這就是春天的蹤跡。

　　尋覓什么作文 篇46

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)冬天的孕育，生機(jī)勃勃的春天終于來(lái)了！她像一位充滿活力的快遞員叔叔，以綠草、紅花為郵件，以樹(shù)葉為郵戳，寫(xiě)上春天的祝福，不疾不徐地來(lái)到我們身邊。

　　我在迫不及待地跑出家門(mén)，去追尋找尋覓春天的蹤跡。

　　經(jīng)過(guò)改造后的南沙河沿岸，一片生機(jī)盎然的景象，一簇簇杏花次第開(kāi)放，有的爭(zhēng)奇斗艷，有的含苞欲放，有的半閉半開(kāi)。走近了，聞一聞，含羞帶香，讓人不禁想起一首山西民歌：“桃花依舊紅，杏花依舊白。”淡淡的花香四處彌漫。�。∥易穼さ搅藢ひ挻禾斓嫩欅E，她已經(jīng)來(lái)到我家門(mén)前。

　　周末，我和爸爸媽媽一起漫步在汾河岸邊，塵封了一個(gè)冬天的汾河水又融化了，波光凌凌的水面像碧綠的綢緞一般，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面上泛起層層波紋。�。∥易穼さ搅藢ひ挻禾斓嫩欅E，她已經(jīng)來(lái)到了湖邊。

　　公園里，春風(fēng)像媽媽溫柔的手，輕輕撫摸著我的臉，柔柔的暖暖的。柳葉在微風(fēng)中起舞，真令人陶醉；小草悄悄地從松軟的泥土里探出了頭，好奇地向四周張望。讓人想起了那首著名的詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽业拖骂^，俯下身去聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，這大概是春天的味道吧！

　　��！我追尋到了，我追尋到了尋覓春天的蹤跡，它的`足跡在在這里，在那里，還在我的耳畔，你聽(tīng)！度過(guò)了一個(gè)冬天的小麻雀唱著歡快的歌聲，你看！人們脫掉了厚厚的冬裝，換上了五彩的春裝。我呢？我要更加努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橐荒曛�際在于春，一日之際在于晨。

　　春天，像一個(gè)快樂(lè)的小孩子，蹦蹦跳跳地向我們走來(lái)，向我們招手，向我們問(wèn)好，向我們扮鬼臉，向我們敞開(kāi)了博大的胸懷，春天，真的來(lái)了！

　　尋覓什么作文 篇47

　　春姑娘來(lái)了，她一路走來(lái)，沿途的地方都變成了青春，活力的綠色，呈現(xiàn)出一幅萬(wàn)物復(fù)蘇，綠意盈盈的景象。

　　聽(tīng)！春雨沙沙地下著，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，美妙極了。春天的雨是柔和的，從古至今有很多的詩(shī)人都在用美妙的詩(shī)句來(lái)贊美它，如詩(shī)人杜甫的“好雨如時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝禾斓挠昙�(xì)如牛毛，那淅淅瀝瀝的春雨染綠了楊柳，染紅了桃花，哺育著小草。春天的雨好像一首歌，時(shí)而是動(dòng)聽(tīng)的，時(shí)而是美妙的，時(shí)而是歡快的。春天的雨讓人們更加有活力，讓萬(wàn)物更加生機(jī)勃勃，讓世界更加美好。我不禁感嘆：“春雨就是萬(wàn)物的生命之源�！�

　　看！春天的景色真迷人。春天的郊外是美麗的，你看那湛藍(lán)的天空，上面飄著潔白的云朵，時(shí)而有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)藍(lán)天，在白云下自由自在地飛翔。原本龜裂的大地上長(zhǎng)滿了花草，那小草綠油油的，像是給春姑娘穿上了一件漂亮的綠衣。走近一瞧，五顏六色的小花，紅得似火，黃得如金，還有紫的、藍(lán)的，真是惹人喜愛(ài)。這些小花更是給這件綠衣做了不少的點(diǎn)綴，花兒們發(fā)出的淡淡花香撲鼻而來(lái)，真是讓人心曠神怡！

　　的確，春天的風(fēng)暖暖的'。我們披著柔美的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)，就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。你也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)線的生機(jī)帶給人世。

　　人們都說(shuō)校園的春天是最有深意的，那么最美麗的春天則是校園的春天。我希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，期待春暖花開(kāi)，讓我們踏歌而行，重返最美校園。

　　春天啊春天，你是象征著希望和青春的代名詞，我堅(jiān)信春天的美景一定能帶走人們的恐懼，給疫情畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　尋覓什么作文 篇48

　　生命的意義是什么？難道僅僅是日復(fù)一日的吃喝玩樂(lè)嗎？讓我們?nèi)�尋覓生命的謬誤吧！

　　生命是堅(jiān)持，是定下一個(gè)目的，就使出全身力氣去完成，不論遇到多大的艱難都要奮勇直前。就像貝多芬，他是巨大的音樂(lè)家，被世人稱為“音樂(lè)之父”，但你知道嗎？貝多芬是聾人，但他沒(méi)有放棄幻想，每天加倍練習(xí)，不分晝夜，直到練到“手不離琴，琴不離手”的水平才罷休。我置信，一定是這日復(fù)一日的鍥而不舍，才培育了巨大的音樂(lè)之父貝多芬。這就是生命的一部分——堅(jiān)持。

　　生命是付出。一片耕耘，一片收獲，動(dòng)物界中，付出意味著滿滿的愛(ài)，燕子?jì)寢寣?duì)小燕子的愛(ài)是那樣的深沉，那是一個(gè)風(fēng)雨交集的晚上，伸手都不見(jiàn)五指，只見(jiàn)一個(gè)黑影來(lái)回健飛，認(rèn)真一看，原來(lái)是燕子?jì)寢屧谡摇耙瓜�”。燕子�(jì)寢屖�分敏銳，5分鐘就能捕到一只蚊子，但是它并不是自己先吃掉，而是送到燕子寶寶們的嘴里，燕子寶寶早早地張大嘴，一只只啾啾地叫著。這就是生命的一部分——付出。

　　生命是向上。不能不時(shí)由于恐懼而待在黑暗里，要學(xué)會(huì)像竹子普通節(jié)節(jié)向上，在陽(yáng)光下縱情綻放自己的青春。你看，那硬如金鋼般的'石頭，竟被一株柔嫩的竹子劈成兩半，竹子從石頭縫里躥出來(lái)，探出尖尖的腦袋，端詳著這個(gè)美麗的世界。過(guò)了幾天，經(jīng)過(guò)綿綿細(xì)雨的滋養(yǎng)后，竹子拼了命往上沖，一個(gè)季度之后，原本比我矮的竹芽?jī)�，已比我高過(guò)了一個(gè)頭兒。這就是生命的一部分——向上。

　　堅(jiān)持、向上、付出……這些都是生命的含義。感激生長(zhǎng)，感激遇見(jiàn)，遇見(jiàn)了種種波折與希望，才讓我懂得這生命的含義！

　　尋覓什么作文 篇49

　　爸爸，你不是一直想讓我給你講講踏春的故事么？那今天，我就來(lái)給你好好的講講吧！

　　那天，爺爺把我送到學(xué)校門(mén)口，我本想我是第一名到的，誰(shuí)知，到學(xué)校門(mén)口一看。呀！都來(lái)了這么多人了，我一眼就看見(jiàn)了我的幾個(gè)朋友在等老師，我高高興興的跑過(guò)去，他們見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，就問(wèn)我?guī)Я诵┦裁�，我說(shuō)：”沒(méi)什么，只有幾根香腸和一盒八寶粥。“我轉(zhuǎn)念一想，帶一瓶水會(huì)不會(huì)渴？再買(mǎi)一瓶吧，以防萬(wàn)一。于是我急忙跑到旁邊的商店買(mǎi)了一瓶。出來(lái)后，老師還沒(méi)來(lái)，我們感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊，有人提議打牌，我們?nèi)�票通過(guò)，興高采烈地玩起來(lái)了。不知不覺(jué)的，老是出現(xiàn)了，讓我們分好組、排好隊(duì)，我們一切準(zhǔn)備好后，開(kāi)始出發(fā)了。

　　我們走在路上，看到了很多花，有；迎春花、梨花、桃花……這些花中的一些不僅美麗，還能食用呢！像迎春花，吃起來(lái)甜甜的。老師說(shuō)走的.時(shí)候，我還依依不舍呢！我們到目的地的時(shí)候，我向四周一看，哇！好美的地方，不遠(yuǎn)處有一條清澈見(jiàn)底的小河，它歡快的向東邊流去。老師說(shuō)；”你們?nèi)ネ姘桑�小心點(diǎn)�！袄蠋熢捯魟偮洌�我們就都一蹦一跳的去玩了。我和我的幾個(gè)小伙伴一起到河的邊上打起了水漂，我們每個(gè)人都玩得非常高興。

　　我們幾個(gè)人玩了好長(zhǎng)時(shí)間，老師喊我們?nèi)コ詵|西，我們飛奔過(guò)去，狼吞虎咽的吃起來(lái)，食物被我們的洗劫一空后，我們坐在報(bào)紙鋪著的地上休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始了我們有趣的游戲——爬樹(shù)。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，老師來(lái)說(shuō)我們?cè)摶丶伊�，我們就又不情愿站好了�?duì)，走了好長(zhǎng)時(shí)間才回到家。

　　這就是我們?nèi)ヌで嗟挠腥さ氖�，爸爸，你喜歡我們的這次踏青么？如果下次還有有趣的事的話，我還講給你聽(tīng)。

　　尋覓什么作文 篇50

　　我尋覓著，秋的蹤跡——

　　九月過(guò)半，中秋將至。天氣雖有了幾分涼意，但從窗外看，依舊是一片繁華茂密，綠蔭遮天。若不是那日歷上馬上要到的“中秋”二字，還真不知秋天的來(lái)到。秋天的腳步太輕了，在世人還沉浸在盛夏的酷暑中時(shí)，它以笑瞇瞇地等待著我們發(fā)現(xiàn)。

　　我要去尋找秋天的蹤跡。

　　世間萬(wàn)物都會(huì)留痕，我相信秋也會(huì)有藏不住的馬腳。念頭如燎原之火一樣毫不留情將我吞噬，我?guī)缀跏橇⒖烫こ黾议T(mén)，去探索，去發(fā)現(xiàn)。我貪婪的望著那些美景，想將所有物裝進(jìn)顱內(nèi)。我不相信秋沒(méi)有痕跡——風(fēng)過(guò)還會(huì)留痕呢——哪怕是一片黃樹(shù)葉。

　　終于，我找到了答案：

　　“不出家門(mén)怎知世界如此多姿�！蔽腋袊@到。五龍?zhí)峨m綠意依舊，卻還是有幾分秋的味道。你看，那飄然而落的樹(shù)葉，不就是秋來(lái)的'信號(hào)嗎?單單看那黃綠交織的樹(shù)，就能看到秋的身影。黃色的小菊花偷偷開(kāi)放，花上帶著幾顆晨露，令人心生憐惜。石榴高懸在樹(shù)上，裂開(kāi)大嘴。皂角也結(jié)了果，樹(shù)上藏著鳥(niǎo)雀---秋天也有一番別樣的欣欣向榮的景象呀。哦對(duì)了，還有那銀杏和海棠也結(jié)了果，青青紅紅的，煞是可愛(ài)。

　　我對(duì)秋天是十分喜愛(ài)的，其他季節(jié)多多少少都有我不太喜愛(ài)的一面，但秋天我不忍心挑剔一絲瑕疵，這點(diǎn)大概與劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”不謀而合。唯一不好的是它代表了冬天的到來(lái)。有一句話叫“極盛下的極衰”，和它多少有點(diǎn)掛邊，一想到這些景物都化為烏有，就染上了一層悲緒�？蓻](méi)事的：“海日生殘夜，江春入舊年”，無(wú)論如何，都會(huì)種下一絲希望，等待來(lái)年開(kāi)放，年年更替，世事輪回。

　　我找到了秋天的蹤跡，沉醉在秋中，等待著秋去。

　　尋覓什么作文 篇51

　　看著窗外青綠色的樹(shù)悠悠的搖曳著，看著金黃色的太陽(yáng)早早的從東邊爬起，看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上劃過(guò)的身姿，驀然發(fā)現(xiàn)原來(lái)春已款款而至，我亦卸下行裝。

　　一個(gè)人漫步于小道上，少了寒風(fēng)的陪伴，只覺(jué)得陽(yáng)光從頭頂掠過(guò)，感到絲絲溫暖漫布全身。陽(yáng)光躍到桃樹(shù)上，跳落了朵朵桃花，遺落了滿地嫩粉，馨香在鼻瑞繚繞。

　　在春的影片里，花和葉總是主角，不斷地上演著一幕幕絕美的剪輯。"落花人獨(dú)立"，這個(gè)花香洋溢的季節(jié)，馬路邊的小花早已登上了綠葉的殿堂，花朵的`輪廓像是那美麗的蝴蝶，顫動(dòng)著雙翅，翹著欲飛。我強(qiáng)烈感覺(jué)到美麗的就藏在里面，它帶著一點(diǎn)羞澀，一份期待，正等待時(shí)機(jī)，顯示自己的美。

　　春天是花季亦是雨季，天空醞釀了一肚子的‘脾氣’，時(shí)不時(shí)地向人們傾訴著，沒(méi)有規(guī)律，沒(méi)有理由，想來(lái)便來(lái)，想走便走……留給世界一幅水墨畫(huà)，遠(yuǎn)處的一切都變模糊，像飄著一層薄霧。

　　青春亦是花季，亦是我們。我們有魄力，像含苞待放的木槿；我們有資本，像灑遍世界的春雨。

　　人生的春天就是現(xiàn)在，就是我們，就是青春。花兒再美，沒(méi)有綠葉的襯托，也是枉然，我們?cè)購(gòu)?qiáng)，不披荊斬棘，也不過(guò)如此。

　　自然的春天不是停留在視覺(jué)的享受，人生的春天不是揮霍在無(wú)知的玩耍。

　　春款款而來(lái)，又悄然而去。在“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的沉吟中，我拾起一朵桃花，放在掌心，仿佛托起整個(gè)季節(jié)的容顏，看透一切的事理……看著它洋溢的色彩，我知道，那就是我要找尋的春天。

　　尋覓什么作文 篇52

　　一年之計(jì)在于春，經(jīng)受住嚴(yán)冬的考驗(yàn)，春天無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了，新的一年開(kāi)始，春天她翩翩起舞，用可愛(ài)的裙擺染著世界，細(xì)心的孩子用好奇的雙眼尋找春之足跡，覓到了墻角星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，樹(shù)杈上零零落落的紅，深吸一口清爽的空氣，咦？春天來(lái)了呀！

　　春天來(lái)了，我去尋覓春天的足跡。剛剛走出房門(mén)，那一縷縷柔黃色的和煦陽(yáng)光就照在我身上，似媽媽的手，撫摸著我的心靈深處，我漸漸的陶醉了。這陽(yáng)光灑在身上，既不像冬天的薄弱，又不如夏天的火熱。給人以一種欣欣向榮的.奇幻。這大好陽(yáng)光是春天特有的標(biāo)志吧！

　　我攜著陽(yáng)光，繼續(xù)向前尋找春的足跡……

　　走出家門(mén)，眼前一亮，隨雙眸向遠(yuǎn)方癡迷地望去，隱隱約約看到了那樹(shù)上的嫩綠，綠的可愛(ài)——既不張揚(yáng)，又不羞澀。近看，就可以發(fā)現(xiàn)那俏皮的小樹(shù)葉偷偷的鉆出了樹(shù)枝，張望著這世界。風(fēng)兒吹來(lái)，這是春的世界，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，弗如人間仙境，用靈魂去感受春天，尋覓春天，一定會(huì)找到意想不到的驚喜。

　　過(guò)了幾天，村子里下了一場(chǎng)貴如油的春雨。雨停了，我迫不及待的躥出屋門(mén)，呼吸呼吸雨后的清爽，好愜意的氣息！我真真切切的聞到泥土的芳香。鳥(niǎo)兒們也忙開(kāi)了，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在感受獲得重生的喜悅。

　　春之凝重，萬(wàn)物之始。伴隨著“春雨驚春清谷天”，去好好享受這難得的時(shí)光，希望在你心煩氣躁的時(shí)候，去尋覓春天或者回憶春天，生活亦可簡(jiǎn)靜清朗。

　　時(shí)光的行囊漸行漸遠(yuǎn)，那芬芳的情感卻塵封成芬芳的醞釀，伴我在成長(zhǎng)的路上悠長(zhǎng)。覓春覓生活�！�—后記

　　尋覓什么作文 篇53

　　上星期，語(yǔ)文老師帶著我們?nèi)�班，去西邊堤壩踏青。但是，有八個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，我真為他們可惜!

　　第二天早上，我起床，才7點(diǎn)20多。我高高興興地穿起衣服，又興高采烈地刷牙洗臉、穿鞋。姥娘說(shuō)：”你今天怎么起這么早?“我對(duì)姥娘說(shuō)：”我今天要去踏青，您別做我的飯了，今天中午不回來(lái)了，可能到下午一點(diǎn)或二點(diǎn)才能回來(lái)�！袄涯锬�惑不解地問(wèn)：”踏青是什么意思?“我對(duì)她說(shuō)：”踏青就是春游!“我妗子說(shuō)：”你踏青帶點(diǎn)餅干和水，在路上或者在哪兒玩的時(shí)候吃啊�！拔艺f(shuō)：”知道了姥娘，記住今天中午別做我的飯了。“說(shuō)完我拿了點(diǎn)餅干和兩瓶牛奶就走了。

　　8點(diǎn)多的時(shí)候，我到了學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)了張文遠(yuǎn)，說(shuō)：”你幫我把我的東西拿著，我去吃飯�！皬埼倪h(yuǎn)說(shuō)：”保證完成任務(wù)�！罢f(shuō)完，我就去吃飯了。吃完飯，過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了，老師穿著一件漂亮的'衣服，背著一個(gè)粉紅色的包。又過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)們都來(lái)了。老師讓蘇鵬記去的名字，又分了分小組。分完后我們就出發(fā)了。

　　走了很久時(shí)間，我們快走到公路的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)魚(yú)塘和一個(gè)鳥(niǎo)巢。老師用相機(jī)把它照了下來(lái)。在路上我們看了很多很多的花比如：紅粉色的桃花，黃色的小雞蛋花，還有白色的桃花�！�…哪里的花說(shuō)也說(shuō)不盡，其中，小雞蛋花我最喜歡，當(dāng)我聞了聞的時(shí)候它香香的，當(dāng)我摸了摸它的時(shí)候滑滑的，當(dāng)我吃了吃甜甜的。

　　我們走到了河邊，又過(guò)了河對(duì)岸，我們?cè)谀睦锎蛩�漂，我一漂，就漂�?漂。他們說(shuō)：”你看，王小松漂的太好了。“我聽(tīng)到了心里美滋滋的。中午，同學(xué)們坐在一起吃自己拿的東西，你吃我的，我吃他的。高高興興地過(guò)玩了這半天，很開(kāi)心的回家了。

　　春天給我們帶來(lái)多么快樂(lè)時(shí)光，我喜歡春天!

　　尋覓什么作文 篇54

　　春天是什么樣的呢？在我眼中春是活潑的，春是狂熱的，春是恣意生長(zhǎng)的，春是年輕旺盛的。春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們堅(jiān)定的信念和永遠(yuǎn)不變的希望，播種著真摯和無(wú)私的愛(ài)。沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅，哪來(lái)的碩果累累？

　　春天的足跡在哪里？順著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡不斷向前延伸，就像春天把希望的芬芳播撒到各個(gè)角落，春天來(lái)了！春天來(lái)了！我不禁在心里這樣喊著。春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。春天，代表著萬(wàn)物蘇醒，春天，代表著冰雪融化，春天，是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的'季節(jié)，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，迷人的花香引來(lái)小蜜蜂，小蝴蝶，真漂亮！

　　我們來(lái)到野外，看楊柳吐翠，百花齊放，正是春天從柳筐里抓起一把金色的種子，向那廣闊的土地一撒，田間便有了眉眼，泥土中才有了生命。這或許就是春天帶給大自然的一份寶貴的饋贈(zèng)吧。柳絮的靈動(dòng)飛揚(yáng)，是與春最熱烈的纏綿，花朵迸射出的嬌媚，是對(duì)春天的最美好的感激。��！春天最美，我熱愛(ài)春天。

　　春天的足跡跨越千山萬(wàn)水，向萬(wàn)物傾注著自己最絢麗的色彩，她的每一個(gè)足跡深深印在了每個(gè)生靈的心田。春更像一位慈愛(ài)的母親，把綠意事給需要裝點(diǎn)的窮鄉(xiāng)僻壤，也從不因?yàn)榛ú萆砩系钠椒捕�不予理睬�?/p>

　　沿著春的足跡，我看到了輕快靈活的燕子正用它那剪刀似的尾巴將陽(yáng)光剪裁得輕盈柔和，無(wú)暇得像飄飛的羽毛，和煦溫暖。

　　在無(wú)垠的田野上，我看到了一頭壯實(shí)的耕牛，正以堅(jiān)實(shí)穩(wěn)重的步子，從田野上緩緩耕過(guò)，身后留下了一條深深的犁溝不正是春天這位哲人的筆跡，在告訴我們一分耕耘一分收獲的道理嗎？

　　春，我愿在你明媚春光的陪伴下，永遠(yuǎn)執(zhí)著地去追尋你的美夢(mèng)和希望。

　　尋覓什么作文 篇55

　　突然感覺(jué)到夏日的酷暑漸漸遠(yuǎn)離了我們的時(shí)候，便開(kāi)始察覺(jué)到秋天在我們不知不覺(jué)之中來(lái)到了我們的身邊。突然想尋找著秋天的存在的蹤跡。

　　于是，我漫步在田野上，發(fā)現(xiàn)秋天的痕跡在是豐收的景色。田中的植物都成熟了，金黃色的稻谷、紅色的高粱、黃燦燦的麥子。沉甸甸的麥穗壓得麥稈都直不起來(lái)腰了，當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，田中的麥稈就掀起了層層的麥浪……原來(lái)秋姑娘來(lái)過(guò)這里。

　　順著田埂向前走去，一串串紅色的小花吸引了我的目光。那是一朵朵盛開(kāi)著的小巧玲瓏的紅花，像是一個(gè)個(gè)小小的鈴鐺一樣，十分美麗。當(dāng)微風(fēng)漸起的時(shí)候，小小的花朵便在枝頭輕顫著，十分的可愛(ài)，像是在風(fēng)中起舞的少女，又像是孩子們小巧的'紅色的皮鞋在跳著歡樂(lè)的舞蹈。我想大概是秋姑娘的裙邊不小心碰到了路邊的花兒，這些花朵才會(huì)如此的嬌艷。

　　在這些小紅花的旁邊是一朵朵淡黃色的菊花，菊花雖然沒(méi)有紅花那樣艷麗的顏色，但是小小的絲般的花瓣，顯得十分可愛(ài)。菊花星星點(diǎn)點(diǎn)分布在草叢之中，總是默默盛開(kāi)著，隨著秋風(fēng)送來(lái)縷縷的清香。

　　漸漸空氣之中開(kāi)始有些涼意，細(xì)小的雨點(diǎn)漸漸從空中掉落。雖然沒(méi)有雷鳴聲的提醒，但是一陣秋雨即將到來(lái)的信息還是十分的明顯的，這是秋姑娘吐露自己的心聲的跡象。等雨停了，你就會(huì)看到天空變得格外的藍(lán)，像是一塊明亮的鏡子。而地面上則落滿了樹(shù)葉，帶著雨水浸潤(rùn)的樹(shù)葉貼付在地面上，給大地鋪上了金色的地毯。我想著應(yīng)該是秋天走過(guò)的痕跡。

　　其實(shí)，秋天的痕跡就在我們的身邊，只要我們細(xì)心的觀察，就可以發(fā)現(xiàn)。

　　尋覓什么作文 篇56

　　春天是什么樣的呢？在我眼中，春是活潑的，春是狂熱的，春是悠意生長(zhǎng)的，春是年輕旺盛的。春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅(jiān)定信念和永遠(yuǎn)不變的希望，播種著真摯的情和無(wú)私的愛(ài)。沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅，哪來(lái)秋的碩果累累？

　　春天的足跡在哪呢？順著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡不斷向前延伸，就像春把希望的芬芳撒播到各個(gè)角落。春天來(lái)了！春天來(lái)了！我不禁在心里這樣喊著。春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。春天代表著萬(wàn)物蘇醒，春天代表著冰雪融化。春天是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，迷人的花香引來(lái)了小蜜蜂、小蝴蝶，真漂亮！我們來(lái)到野外�？礂盍�吐翠，百花齊放，蜜蜂釀蜜，正是春天從柳筐里抓起一把金色的種子，那么輕盈廣闊地一撒，田間便有了眉眼，泥土中就有了生命，這或許就是春天帶給大自然的一份寶貴饋贈(zèng)吧！柳絮的靈動(dòng)飛揚(yáng)，是與春最熱烈的.纏綿；花朵迸射出的嬌媚，是對(duì)春天最美好的感激。啊，春天真美�。∥覑�(ài)春天！

　　春天的足跡跨越千山萬(wàn)水，向萬(wàn)物傾注著自己最熱烈的色彩，讓她的每一個(gè)足跡深深地烙在每個(gè)生靈的心田。春更像一位慈愛(ài)的母親，把綠意帶給需要裝點(diǎn)的窮鄉(xiāng)僻壤，也從不因?yàn)榛ú莸钠椒捕�不予理睬�?/p>

　　沿著春的足跡，我看到了輕快靈活的燕子正用它剪刀似的尾巴把陽(yáng)光剪裁得輕薄柔和，透明得像飄飛的羽毛，和煦溫暖。

　　在無(wú)垠的田野上，我看到了一頭壯實(shí)的耕牛，正以堅(jiān)實(shí)穩(wěn)重的步子，從田野上緩緩耕過(guò)，身后留下了一條深深的犁溝——那犁溝里不正是春天這位哲人的筆跡在告訴我們“一分耕耘、一分收獲”的道理嗎？

　　春，我愿你在明媚春光的陪伴下，永遠(yuǎn)執(zhí)著地去追尋你的美夢(mèng)和希望。

　　尋覓什么作文 篇57

　　原本想收獲一縷春風(fēng)，卻擁有了整個(gè)春天。

　　——題記

　　禮品店里，五顏六色的裝飾點(diǎn)綴了這間小房子。讓它顯得格外誘人。“你看這個(gè)多好看，給你買(mǎi)下吧！別的小朋友都有，就你沒(méi)有�！币粋�(gè)面帶笑容的中年婦女說(shuō)道�！皨寢�?zhuān)�我們走吧！我不想要，那太貴了，我不羨慕她們。”一個(gè)穿著碎花公主裙的小女孩道。

　　那是一個(gè)對(duì)母親理解、體貼的.女孩，母親臉上也露出了欣慰的笑容。

　　公園里，各種各樣的花草樹(shù)木將這里變成了一個(gè)“彩虹公園”。一對(duì)老年夫婦坐在椅子上，他們手拉著手，一起聊著家常，眼睛里充滿了對(duì)彼此的關(guān)愛(ài)。周?chē)�的花也露出了笑臉，仿佛在祝福他們�?/p>

　　那是一對(duì)老年夫婦對(duì)彼此最好的守護(hù)。

　　游樂(lè)園里，一個(gè)小男孩從滑梯上準(zhǔn)備滑下�；�梯下有一位母親，正在半蹲著張開(kāi)手臂準(zhǔn)備接住從滑梯上滑下的小男孩。小男孩滑下后，高興地跳著撲到母親懷里�！皼](méi)事吧！”“老媽?zhuān)�我沒(méi)事。我是小小男子漢，以后我會(huì)保護(hù)你的�！�

　　那是一對(duì)情深的母子，他們之間都充滿著對(duì)彼此的關(guān)愛(ài)。母親臉上已有了皺紋，那皺紋記錄了他們一次次美好的回憶。那皺紋就像是樹(shù)的年輪，圈滿了時(shí)光，圈滿了愛(ài)。

　　一景一物總關(guān)情，我們身邊的一景一物都充滿了情，充滿了愛(ài)，只要擁有一雙慧眼，就一定能發(fā)現(xiàn)。

　　哦！街旁小吃，那是一個(gè)沒(méi)有主人的攤位，上面有一塊紙板寫(xiě)著：需要什么自己取，自己放錢(qián)。那是人與人之間的誠(chéng)信。馬路上，一個(gè)中學(xué)生扶著老奶奶過(guò)馬路，老奶奶的心里甜滋滋的，那是人與人之間的幫助。學(xué)校里，他把她的書(shū)不小心碰掉了，“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系！”那是人與人之間的寬容。

　　處處都是美景，處處都是真情。我走著，尋找著，發(fā)現(xiàn)著……生活好美呀！

　　尋覓什么作文 篇58

　　小伙伴們，真善美是什么呢?它又體現(xiàn)在哪些方面呢?我們?cè)鯓硬拍苷业剿?就讓我們帶著這一連串的問(wèn)題，一起去尋找答案吧!

　　記得有一件發(fā)生在我們學(xué)校的事情。那是我準(zhǔn)備去買(mǎi)零食，看到地上有一個(gè)零食袋。有的同學(xué)從零食袋上跨過(guò);有的同學(xué)對(duì)這個(gè)零食袋視而不見(jiàn);泰然自若地從旁邊走過(guò)去;還有的.同學(xué)竟故意在零食袋上踩了幾腳。當(dāng)我看到這種情況后，嘆了一口氣。心想：為什么就沒(méi)有一個(gè)人愿意把它撿起來(lái)呢?這不是舉手之勞嗎?就在我準(zhǔn)備去撿的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)低年級(jí)小朋友隨手把這個(gè)零食袋撿了起來(lái)。丟在了前面那個(gè)垃圾桶里。他可比前面踩零食袋和對(duì)零食袋視而不見(jiàn)的那些人小得多，看樣子應(yīng)該是剛剛上一年級(jí)的小同學(xué)吧!這算不算真善美呢?

　　有一次，我獨(dú)自漫步在街頭，走著走著，看見(jiàn)了一位老奶奶不小心摔倒在了地上。旁邊有不少人，大人小孩都有，但是竟然沒(méi)有一個(gè)人去扶起這位老奶奶。圍觀的人越來(lái)越多，當(dāng)我快走到人群的時(shí)候，看到一位叔叔三步并兩步擠進(jìn)去慢慢地把老奶奶扶了起來(lái)……瞧，又一個(gè)真善美!

　　還有一次，那是一個(gè)星期天，我和媽媽去城里，坐公交的人真多呀!我和媽媽上公交車(chē)之后就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有位置了。接著上來(lái)了一位老奶奶，他看起來(lái)年紀(jì)不小了，她也環(huán)顧了四周，沒(méi)座位。這時(shí)，坐在車(chē)門(mén)口的一位叔叔馬上站起來(lái)把她扶到了自己的位置上，說(shuō)：“大娘，你坐吧!”他在旁邊站著。老奶奶坐好后，連連對(duì)這位叔叔說(shuō)：“謝謝，謝謝!”那位叔叔笑著說(shuō)：“不客氣，舉手之勞嘛!”看來(lái)真善美處處可見(jiàn)呀!

　　小伙伴們，不用我說(shuō)，你們也知道真善美是什么了吧!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起!讓我們共同努力，創(chuàng)造美好明天!

　　尋覓什么作文 篇59

　　我喜歡春水盈盈、桃紅柳綠、滿園春色、春光明媚的春天；喜歡烈日顏顏、驕陽(yáng)似火、夏水湯湯、夏山如碧的夏天；喜歡秋高氣爽、秋雨綿綿、天高云淡、果實(shí)累累的秋天；還喜歡雪花紛飛、雪蓋冰封、玉樹(shù)銀花、寒冬臘月的冬天。但你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫的告訴你——春天。

　　“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕”春天里，最美不過(guò)的就是花兒了。它們個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了笑臉，個(gè)個(gè)美不勝收。難道春天里它們?cè)谂e行比美大賽？你瞧啊！那紫色的木蘭花、美女櫻……那白色的白玉蘭、梔子花……還有黃色的金銀花、迎春花……噢！還有紅色的玫瑰、一串紅、華茂莨……現(xiàn)在想想，哪些花不是在春天這個(gè)美好的季節(jié)里開(kāi)放呢？

　　隨著春天的到來(lái)，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿都是。正在拔節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。

　　春天來(lái)了，大地上的.每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳枝，上面綴滿了淡黃色的嫩葉。小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝。

　　自然世界如此美麗，到處放射著奪目的光茫，到處點(diǎn)綴著繁多的色彩，到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這里是綠的世界，花的海洋。到處是郊游踏青的人群，有笑逐常開(kāi)的老人，有歡樂(lè)開(kāi)懷的年輕人，還有天真可愛(ài)的孩子。我恍惚間明白：明媚的春天之所以如此美麗，是因?yàn)樗�讓人的心情在此刻綻放！

　　尋覓什么作文 篇60

　　最近，我只是時(shí)常的看著天，之所以談不上“望”，是因?yàn)槲铱傉J(rèn)為天空與我很近很近，和天空的會(huì)面，會(huì)讓我無(wú)比的滿足與興奮。

　　這些天，起床后的第一件事，便是把窗戶拉開(kāi)，仿佛是一瞬間就有一股擋也擋不住的力瀉下窗臺(tái)，我便急匆匆，慌張的捂住窗口，像是得到了太大恩賜后的興奮和惶恐。這是一種多神奇的感覺(jué)。

　　接著，我便連跑帶跳，轟轟隆隆的下了樓，一頭栽進(jìn)了神奇里。又如同從前那樣，我飛馳過(guò)安靜的小道，又是那樣的感覺(jué)，以至于我忘記了看向天，以至于我看到無(wú)數(shù)支流奔騰地匯成了一片闊余的海，嘩然的一下子杳無(wú)聲跡了。

　　轉(zhuǎn)角的風(fēng)吹的有些涼，我掩飾了翻飛的衣領(lǐng)，遮住了下意識(shí)緊閉的眼睛。接著，我便輝煌了，我璨然地接受了似乎是更大的禮物。因?yàn)�，我看到了璨笑的太�?yáng)，不知不覺(jué)的，天早就明亮了�？諝夂吐愤叧Ｇ嗟臉�(shù)把這種明亮轉(zhuǎn)而化作一種直屬于青澀季節(jié)的時(shí)光。

　　此時(shí)，我看向停留在冬季的落葉科樹(shù)木，它們依舊是那副樣子，卻被明亮的懷抱萌發(fā)了生長(zhǎng)的意想。我想到了與天空的交談，抬頭看看，似乎它喚起了有云的時(shí)節(jié)，我嘲笑了它一句，說(shuō)真的，它居然是粉紅色，像個(gè)新娘。

　　我記不起這樣擁有明媚的日子多久了，卻總也找不到令我這樣滿足又驚喜的`到底是為什么。我試著尋找過(guò)，不過(guò)是終究躲閃不及，被我發(fā)現(xiàn)了，是迎春花，她們告訴我早就開(kāi)放了，只是我太傻，總也看不到。

　　我終于明白這種偉大的恩賜，這種總也想到漠斯.托馬的《在森林的草地上》的感覺(jué)，便是初春了。

　　像天空說(shuō)的那樣：我一直跟隨，享受的便是春的足跡，春的氣息。真受不了，沒(méi)辦法，它有時(shí)總像個(gè)文學(xué)家。

　　可是，我不正是陶醉在春的神奇中嗎？

　　我甘愿作春天的守望者。

　　尋覓什么作文 篇61

　　春天來(lái)了，春天的腳步近了。不知是何時(shí)，春天已悄悄潛入了這個(gè)冬眠著的世界。一切都“活”了。

　　天氣暖和起來(lái)了，空氣里彌漫著的不知名的清香也越來(lái)越濃郁了。原本時(shí)常結(jié)著層薄冰的小河，此時(shí)也已漲起來(lái)了。一切都以不同方式蘇醒，為這新的一年打著小算盤(pán)。

　　最先知曉的是小草，也許是春雨叫醒的吧，也許是暖和的太陽(yáng)曬著了吧，總而言之，言而總之，它從土里鉆出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿是的，春風(fēng)吹著，暖洋洋的，軟綿綿的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處都充滿了生機(jī)。黃鶯，野鴿，和自家的老貓，都開(kāi)始活動(dòng)了。舒展舒展筋骨，各自干自己的一份事去。

　　在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們也面臨著一個(gè)極大的考驗(yàn)，那就是春困。整整一個(gè)寒冷的冬天，我們一直被刺骨的寒風(fēng)鞭策著，不得不加快了腳步。但這個(gè)天真浪漫的春天，哪肯如此兇狠，在這個(gè)季節(jié)，不知不覺(jué)中，不管是人還是動(dòng)物，也不自覺(jué)地放滿了腳步。

　　“春眠不覺(jué)曉”，不錯(cuò)的`，春天是美好的，但我們不好好利用，也是有負(fù)作用的。春風(fēng)如優(yōu)雅的花香，柔軟又細(xì)膩，還有一絲甜味兒，讓人難以抗拒。在它撫摸著你時(shí)，不自覺(jué)的眼皮變重，似乎沉了一個(gè)冬天的睡意也沉不過(guò)氣了，相在這兒大干一場(chǎng)。要克制住它，就要專(zhuān)注。我的春困老在讀書(shū)時(shí)被打斷，漸漸的不知疲倦的它竟然主動(dòng)放棄，使我有了段清凈的生活。

　　春天是令人喜悅的。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨是最尋常的，它總是悄悄的來(lái)，又悄悄的離去。它滋潤(rùn)大地，教官稻田與農(nóng)場(chǎng)，細(xì)而密的雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，打在鄰家的隔板上，打在自家的陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)出弟弟大大的鈴聲，好不熱鬧！

　　春天帶給了我們暖和又清新的空氣、柔弱的青草及芬芳的花，更帶給了我們希望與力量！

　　尋覓什么作文 篇62

　　我喜歡春水盈盈、桃紅柳綠、滿園春色、春光明媚的春天；喜歡烈日顏顏、驕陽(yáng)似火、夏水湯湯、夏山如碧的夏天；喜歡秋高氣爽、秋雨綿綿、天高云淡、果實(shí)累累的秋天；還喜歡雪花紛飛、雪蓋冰封、玉樹(shù)銀花、寒冬臘月的冬天。但你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫的告訴你——春天。

　　“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕”春天里，最美不過(guò)的就是花兒。它們個(gè)個(gè)都綻開(kāi)笑臉，個(gè)個(gè)美不勝收。難道春天里它們?cè)谂e行比美大賽？你瞧��！那紫色的木蘭花、美女櫻……那白色的白玉蘭、梔子花……還有黃色的金銀花、迎春花……噢！還有紅色的玫瑰、一串紅、華茂莨……現(xiàn)在想想，哪些花不是在春天這個(gè)美好的季節(jié)里開(kāi)放呢？

　　隨著春天的到來(lái)，大地完全被綠化，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿都是。正在拔節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。

　　春天來(lái)，大地上的每一個(gè)角落都充滿春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出細(xì)細(xì)的柳枝，上面綴滿淡黃色的`嫩葉。小朋友們都脫掉笨重的冬衣，換上既輕便又鮮艷的春裝。

　　自然世界如此美麗，到處放射著奪目的光茫，到處點(diǎn)綴著繁多的色彩，到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這里是綠的世界，花的海洋。到處是郊游踏青的人群，有笑逐常開(kāi)的老人，有歡樂(lè)開(kāi)懷的年輕人，還有天真可愛(ài)的孩子。我恍惚間明白：明媚的春天之所以如此美麗，是因?yàn)樗�讓人的心情在此刻綻放！

　　尋覓什么作文 篇63

　　走進(jìn)山林，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，伴隨的，則全是風(fēng)吹樹(shù)林，那一片片孤獨(dú)的銀杏葉兒發(fā)出的悲鳴，那銀杏樹(shù)上幾片金黃的葉子在寒風(fēng)中飄零。那一刻，我終于明白了，明白了它們那種樹(shù)對(duì)生命的渴望。它們不愿凋落，仍在枝頭上隨風(fēng)搖曳、搖曳……

　　伴隨著對(duì)春天那種向往、那種憧憬，我?guī)е�那份渴望，步隨在幽幽竹林之中，一陣微風(fēng)拂過(guò)，竹葉伴著春風(fēng)的伴奏，在為春天演奏一首對(duì)春天美好向往的歌謠，竹葉颯颯作響，竹筍側(cè)耳傾聽(tīng)，一切張顯出了春天的美好，初春的寧?kù)o，那么自然、那么和諧!這使我見(jiàn)到春姑娘的心情更迫切了。

　　帶著那顆對(duì)生命充滿向往的那顆熾熱的'心，又隨之來(lái)到了花林。漫步在幽幽林蔭之間，那香淡淡的花香沁人心脾，那種花香里有一種桃花夾雜著一種淡淡的梨花香，又仿佛夾雜著一種淡淡的青草香，遠(yuǎn)處看那一片桃花林，像天那一片云霞，朦朧之中，仿佛置身于世外桃園，走近觀賞，那一簇簇桃花競(jìng)相開(kāi)放，一朵一朵地佇立在枝頭，顯得朝氣蓬勃，十分美好，一團(tuán)似一團(tuán)地，仿佛一位位妙齡少女，在向人們展開(kāi)美麗的笑靨，多么可愛(ài)，多么嬌鮮!

　　遠(yuǎn)離了城市那些喧囂的噪音，拋開(kāi)世間那些繁瑣的事情，拋棄那些枯燥無(wú)味的生活，抬頭吧!用微笑面對(duì)人生，向人生發(fā)起挑戰(zhàn)，不要做生命的奴隸，要做生命的主人。綻放吧!青春的花蕾，春天的希望是播種的季節(jié);春天是生命開(kāi)始的象征;春天是對(duì)美好生活的向往!那星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾，即將會(huì)綻放出生命中最美麗的花朵。我猛然躑躅彷徨，春天是多么美好、多么令人向往!

　　春天多么可愛(ài)，多么令人憧憬，多么令人向往，我愛(ài)春天，愛(ài)春天的繁華，愛(ài)春天的活力，我愛(ài)你，春天!

　　尋覓什么作文 篇64

　　當(dāng)冰封的積雪漸漸融化的時(shí)候，當(dāng)光禿禿的枝條重新萌芽的時(shí)候，當(dāng)空曠的山坡再次漫上綠意的時(shí)候，我知道，它來(lái)了。

　　風(fēng)回旋著，卷走了冬天最后一抹殘余的寒意，春天，攜著它所帶著的希望氣息，悄悄地來(lái)臨，她輕輕地走過(guò)，每一個(gè)留下的足跡里都綻滿藍(lán)紫色的風(fēng)信子，她淺淺地笑著，每一朵精致的笑顏中都灑著金色明亮的陽(yáng)光，靠近，捕捉，觸摸，我尋覓著，那春的足跡。

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”風(fēng)像一陣溫柔的撫摸，輕輕地拂上臉頰，在肩頭上打一個(gè)旋，從發(fā)間滑去。春天的風(fēng)不像夏風(fēng)那般熏人，不及秋風(fēng)那般凄寒，不似冬風(fēng)那般凜冽，它帶著一種倦懶的溫柔，挑逗著脖頸處的肌膚，微微的癢。春天的蹤跡在這樣的風(fēng)中一遍遍放大，擴(kuò)大成最嘹亮的呼喊。

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色要看近卻無(wú)�！倍�月風(fēng)箏，鶯飛草長(zhǎng)，細(xì)細(xì)春雨，靜語(yǔ)安詳，一絲一絲銀亮的細(xì)線從灰黑的天幕靜靜滑下，不帶一點(diǎn)聲音，不留一絲痕跡，雨水織成一層薄薄的紗簾，于是一切都不太真切了，點(diǎn)點(diǎn)雨水沾到身上，微微的'涼意，一絲清新由心而生，春天的蹤跡在這樣的雨里一點(diǎn)點(diǎn)沉淀，沉靜成最風(fēng)婉的記憶。

　　“游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾�！绷�，在這個(gè)季節(jié)里，舒展開(kāi)它柔軟的枝條，向天空中散布出大團(tuán)大團(tuán)白色的寂寞心事，那輕如棉花，純?nèi)绨籽┑牧�絮，寄托著人們的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，飛向了深邃的蒼穹，柳垂下它長(zhǎng)而柔軟的枝條，輕輕地?fù)崦�著大地，有人說(shuō)，柳市最會(huì)感恩的植物，在那么多的樹(shù)木都向著天空生長(zhǎng)時(shí)，只有它，低頭親吻養(yǎng)育它的大地，楊柳在這個(gè)繁花滿地美麗的季節(jié)中，用它全部生命的綻放，去回報(bào)明媚的春天。

　　春天，在哪里?

　　我想，我已經(jīng)知道了。

　　春天的蹤跡，遍及我們每一個(gè)人的心田。

　　尋覓什么作文 篇65

　　“門(mén)前老樹(shù)張新芽，院里枯木又開(kāi)花…�！庇质且荒晷缕瘘c(diǎn)，又回到了四季之首——春。在這個(gè)萬(wàn)物萌生的時(shí)候，讓我們一起去尋覓春的蹤跡吧。

　　陽(yáng)春三月，走出家門(mén)，人們就感覺(jué)到一陣暖風(fēng)拂面迎來(lái)，空氣中夾雜著梔子花的芬芳和泥土的氣息，愉悅之情油然而生�？�，那水面上的波紋，那婀娜的柳樹(shù)隨風(fēng)盡情搖擺著。春風(fēng)，吹開(kāi)了人們畏寒的心扉，給大地帶來(lái)了活力，也使得人們腳步更加輕快，心中的希冀也更加強(qiáng)烈了。功夫不負(fù)有心人，我找到了她——春風(fēng)。

　　細(xì)雨綿綿，小雨叩響了季節(jié)的門(mén)。雨中的一切都是那么的迷蒙，透著一種朦朧的美。看，柳條經(jīng)過(guò)一夜的春雨的洗禮，伸展了腰肢，吐青了；那些不引人注目的小草也在一夜之間換上了新裝，挺直了胸膛；青蛙睜開(kāi)了惺忪的睡眼，愉快的歌唱。種子伸了個(gè)懶腰，卸掉自己身上厚厚的冬裝，探出頭來(lái)，享受著一份濕潤(rùn)的清涼。踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。我找到了她——春雨。

　　春花也不甘示弱，吐露著芬芳，展示著自己的美態(tài)�？�，小小的丁香花，輕輕地綻放。詩(shī)人筆下憂郁的丁香此刻卻有著如此的'溫柔和熱情，排山倒海，轟轟烈烈。紫藤蘿開(kāi)的瀟灑風(fēng)流，一串串花朵緊緊地挨著，里面是深紫，外面略淡，似一個(gè)嬌羞的美人兒，“猶抱琵琶半遮面”，朵朵飄灑著令人心醉的美。于是，在這一片燦爛之中，我擁有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我找到了她——春花。

　　老話說(shuō)的好，一年之計(jì)在于春。春天，是耕耘的季節(jié)。春華秋實(shí)，播下一個(gè)希望，收獲一個(gè)明天。如花的歲月里，讓我們?nèi)�尋覓春天的蹤跡，一起擁抱這個(gè)美好的季節(jié)！

　　尋覓什么作文 篇66

　　早晨，我推開(kāi)窗戶，一股春天的氣息撲面而來(lái)。微風(fēng)吹拂著臉面，使我感到有幾分寒意，但已不那么凜冽了。朝陽(yáng)懸掛在空中，溫和的陽(yáng)光灑滿了大地。各種花草迎著初升的太陽(yáng)，在春光的沐浴中綻開(kāi)了笑容。

　　春天來(lái)了，她帶著蝴蝶，拉著燕子，背上給大家的禮物，邁著輕盈的步伐，捎著春天的氣息，悄悄地降到了人間。

　　今天是個(gè)好天氣，我走在大街上，沉睡了一冬的樹(shù)，仿佛聽(tīng)到了春姑娘輕快的腳步聲，個(gè)個(gè)抽枝發(fā)芽，抖擻精神，準(zhǔn)備迎接春姑娘的到來(lái)�；▔�里早已沒(méi)有了冬天的殘雪，花草都蓄集了力量，有的破土而出，有的從枯萎的'花草中鉆了出來(lái)，他們像一群頑皮的孩子和你玩游戲，一會(huì)兒他從這朵花中露出了小腦袋，一會(huì)兒他又從那支草里現(xiàn)出了半身。忽然，天空中掠過(guò)一些可愛(ài)的小黑點(diǎn)兒，噢，原來(lái)是幾只從南方趕來(lái)的小燕子。有六七只小鳥(niǎo)在高峻挺拔的梧桐樹(shù)上歡唱，它們的歌聲聽(tīng)起來(lái)的那么的悅耳。這會(huì)兒又有幾只小鳥(niǎo)來(lái)加入它們的行列，與它們并排合唱。

　　我發(fā)現(xiàn)街上的人們?cè)缫衙撊チ撕窈竦拿抟拢瑩Q上了輕快的春裝。漂亮姑娘們手挽著手，肩并著肩一起去逛商店。不知不覺(jué)，我走到了公園里，放眼一望，有的孩子在放風(fēng)箏，有的孩子在河邊打水漂，有的孩子把遙控船放在清澈的湖水里，用遙控器控制著船來(lái)來(lái)往往......好一派和諧快樂(lè)的景象!

　　春天在哪里?春天在嫩綠的小草里，在剛剛發(fā)芽的樹(shù)葉里，在清澈見(jiàn)底碧綠的湖水里，在明媚的陽(yáng)光里，在孩子們的笑顏里。春天永駐在祖國(guó)的大地上，永駐在我們心中!

　　尋覓什么作文 篇67

　　天，陰沉著，狂風(fēng)，呼嘯著。街道兩旁是被刮翻在地的廣告牌：“尊老愛(ài)幼，人人有責(zé)”天空中不見(jiàn)了鳥(niǎo)雀的痕跡，暴風(fēng)雨就要來(lái)了。

　　馬路邊上，一位腿有殘疾的老人被安置在一把舊破的槐木椅上�？耧L(fēng)，絲毫無(wú)退卻之意，老人在這烏云之下，不安的張望著，似乎在等待什么。來(lái)往行人拉著自己身上的衣物，疾馳著，無(wú)視老人的存在。

　　路停下，走來(lái)幾個(gè)修長(zhǎng)的影子，他們，沒(méi)有被狂風(fēng)所恐嚇，更沒(méi)有躲閃。那是上完補(bǔ)習(xí)班回家的學(xué)生，他們注意到了路旁無(wú)助的老人。烏云，漸漸逼近了，風(fēng)勢(shì)，愈來(lái)愈猛烈。

　　他們雙目相對(duì)，來(lái)到老人身旁，詢問(wèn)道：“老爺爺，您家在哪兒？快下雨了，您怎么不回家呢？”老人無(wú)助地?fù)u搖頭，雙眼含滿了眼淚。四個(gè)人相互點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們抬起了那把椅子，一同的還有老人，躲在了橋洞下。老人哭了，他也在微笑著�；蛟S，愛(ài)，有時(shí)，不需要語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

　　孩子們走了，望著他們遠(yuǎn)去的背影，老人的內(nèi)心感到無(wú)比的溫暖。多少年了老人生活在歧視與輕蔑之中，多少年來(lái)，火一樣的陽(yáng)光使他幾乎眩暈，但內(nèi)心卻是那么悲涼。今天，在狂風(fēng)之中，在這雷霆之下，他第一次感到了那書(shū)渴望已久的“陽(yáng)光”。他沉浸在其中，亦陶醉在其中，漸漸地睡去了……

　　偶爾之間，望著蔚藍(lán)的蒼穹，凝視著昔日的陽(yáng)光，心想：那束無(wú)形的'陽(yáng)光，是否還在照耀著一個(gè)受傷的心靈呢？回答是肯定的。人間有情，有愛(ài)。而這情愛(ài)，就是那束溫暖人心的陽(yáng)光。

　　尋覓，陽(yáng)光的足跡；尋覓，真善美的倩影。溫暖的愛(ài)，是一種幸福，更是一種享受。

　　尋覓什么作文 篇68

　　2月15號(hào)，在置辦好了年貨后，我建議媽媽一起去踏青。經(jīng)過(guò)商量，我們決定自駕前往西太湖，尋覓春天。

　　朝陽(yáng)初上，我和兩歲的小妹妹跟著爸爸媽媽盛裝出行。媽媽集中精力開(kāi)車(chē)，我和妹妹坐在后面一路歡歌，一小時(shí)不到，映入眼簾的已經(jīng)是花博別樣一方天了。只見(jiàn)陽(yáng)光下的西太湖，波光粼粼，靜如處子，一襲淺綠色的長(zhǎng)裙，似乎在迎接我們的到來(lái)。

　　我吸著新鮮空氣，都不想呼出來(lái)了。放眼遠(yuǎn)處，那一大片茵茵草坪，一道道婉轉(zhuǎn)回廊，一處處小橋流水，無(wú)一不彰顯著我們江南園林的秀、奇、巧。還有那一幢幢別致的建筑，作為花都武進(jìn)的.一員，怎么能不為之自豪和驕傲？

　　春天的武進(jìn)，武進(jìn)的春天——美不勝收！也許老天也為這美景所動(dòng)，淅淅瀝瀝下起了細(xì)雨，雨中的花博更是另有一番滋味。斜風(fēng)細(xì)雨中，綠樹(shù)頷首，花枝亂顫，碧草青青，整個(gè)像一位仙女有梨花帶雨的妖嬈，又不管大家閨秀的高雅。

　　“真是太美啦！我愛(ài)死這里啦！”我不禁在雨中哇哇大叫起來(lái)。妹妹也在一邊幫腔：“愛(ài)死這里啦！愛(ài)死這里啦！”“瞧你倆那傻樣！”爸爸在一邊哈哈笑起來(lái)。這時(shí)，我瞧了瞧媽媽?zhuān)�她坐在花壇旁邊的椅子上，耳朵靠在花上，好像在�?tīng)些什么。我好奇地走上前去，也將耳朵貼在花上，哦，小花們好像在對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，你看看我們可愛(ài)嗎？”我趕緊輕聲回答道：“可愛(ài)可愛(ài)真可愛(ài)，廣大中外游客一定很喜歡你們的呢！”聽(tīng)到這話，小花們笑了，忍俊不禁……

　　“寶貝，走啦！”不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)離開(kāi)了花壇，走到了前面，并且邊揮手邊叫我走啦。我一驚，看看手表，竟已是十二點(diǎn)啦，

　　坐在車(chē)上，我還在回味著西太湖別樣的春意，又濃又清新，真令人流連忘返。

　　尋覓什么作文 篇69

　　當(dāng)布谷鳥(niǎo)吹響第一聲號(hào)角，春姑娘便邁著她輕盈而又歡快的步伐，帶著新的生命和希望，又一次準(zhǔn)時(shí)來(lái)到人間。她跨過(guò)潺潺的小溪，越過(guò)綿綿的青山，飛過(guò)幽幽的山谷，她來(lái)了，她一刻也沒(méi)有停歇……

　　春姑娘最先吻了吻春雨，春雨又喚醒了花草樹(shù)木。小草好奇地鉆出地面，害羞地打量著人間的一切；婀娜多姿的柳樹(shù)在河邊忙著梳妝著自己，春風(fēng)溫柔地吹拂她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)；花兒們忙著爭(zhēng)奇斗艷，她們一邊綻放著自己獨(dú)特的笑臉，一邊接受著春雨和陽(yáng)光的洗禮，大家都迫不及待地享受這美好的時(shí)光！

　　呵，我找到了春天的足跡了。

　　春姑娘又搖醒了小河，沉睡了一個(gè)冬天的小河便蘇醒了，我的耳邊很快又響起一陣優(yōu)美的“鋼琴聲”，這琴聲仿佛在向人們炫耀說(shuō)：“我來(lái)了，春天，我來(lái)了！”樹(shù)枝上不知何時(shí)又立上了幾只嬉戲的小鳥(niǎo)，它們?cè)跉g快地歌唱，那充滿活力的歌聲，好似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符，一起合奏成這個(gè)春天的第一樂(lè)章。

　　哈，我又找到春天的足跡了。

　　徜徉在河這邊的油菜花海里，看河對(duì)面那一片或濃或淡、或深或淺的新綠，是那么的生機(jī)盎然，它們?cè)诤铀�潺潺的伴奏聲里，它們�(cè)诤惋L(fēng)細(xì)雨的悄悄滋養(yǎng)下，正歡快地成長(zhǎng)著、變幻著，望著這鋪天蓋地的綠，呼吸著這清新無(wú)比的空氣，我能感覺(jué)到春姑娘就在我的`身旁。

　　哦！我明白了。

　　春姑娘已經(jīng)將她的足跡留在了大地的每一個(gè)角落，她把春的信息撒遍了祖國(guó)的山山水水。你瞧，在這春雨聲里，在這鳥(niǎo)鳴聲中，這潺潺的流水聲中，無(wú)不顯示春的風(fēng)采，春的神韻……

　　尋覓什么作文 篇70

　　“春天來(lái)了�！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)道�！芭叮〈禾靵�(lái)了嗎？我怎么沒(méi)感覺(jué)到？”我嘀咕道。以前在鄉(xiāng)下，我總是能最先發(fā)現(xiàn)春天的到來(lái)。一陣暖風(fēng)從我身邊拂過(guò)，像是在沐浴，又像是在享受。樹(shù)枝上總是會(huì)出現(xiàn)幾只小鳥(niǎo)，在咯咯的笑。向陽(yáng)坡上，露出蔥綠似的嫩芽。向遠(yuǎn)方望去，萬(wàn)樹(shù)千枝可真是疊景披翠，可真美�。】墒亲詮膩�(lái)到了城市，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這番景象了，再也沒(méi)有聞過(guò)那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠(yuǎn)不變，每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車(chē)輛。幸好，風(fēng)是不受約束的，它的本色仍是存在的。

　　春天究竟在哪兒呢？我決定試著去找一找。上學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)旁邊的幾棵小樹(shù)，微看見(jiàn)樹(shù)尖上的一點(diǎn)綠，突然覺(jué)得它們是多么的可愛(ài)。它們眨著綠色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的'同伴，臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個(gè)城市，它們也就不會(huì)和自己的同伴分離了。它們眺望遠(yuǎn)方，它們多么想回到自己的故鄉(xiāng)--森林埃

　　來(lái)到校園，我似乎已找到春天。花壇里冒出了綠色的星星點(diǎn)點(diǎn)，一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時(shí)的心情和我是一樣的，都是為了春天的來(lái)臨而充滿喜悅。

　　回到家后，我打開(kāi)窗戶想要呼吸一下新鮮的空氣。瞬間，我發(fā)現(xiàn)了它的存在，原來(lái)它躲在了這個(gè)地方而我竟不知�；ㄅ枥镩L(zhǎng)滿了野草，我突然覺(jué)得它們的生命力的存在。以前我總是忽視這些小生命，可是現(xiàn)在，環(huán)境讓我改變了對(duì)它們的態(tài)度。此時(shí)此刻我多么希望這個(gè)城市能多一點(diǎn)兒綠啊，哪怕是不起眼的小草。

　　春天，我終于找到了你的存在。

　　尋覓什么作文 篇71

　　那是一座普通的青石橋，古往今來(lái)，不知被多少人踩踏過(guò)，原本凹凸不平的青石橋面，已被歲月磨得光滑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位歷經(jīng)百年滄桑的老人，與自己水中的倒影對(duì)視，靜默其中，定格在深深的`流年里。

　　期末考試成績(jī)不佳，信步走到這里，為了派遣不寧的心緒，也為了體驗(yàn)一下平靜、祥和之美。水墨江南，清新淡雅，移步向前，驀然回首欲尋那石橋，它卻倏爾隱于節(jié)如碧玉，株如青松的竹林中了。

　　踏于幽徑，穿過(guò)竹海，一幅美麗的畫(huà)卷掛在眼前，此地似桃花源，卻多了一絲幽靜；像仙宮，又添了一份神秘。在這里，樹(shù)上的鳥(niǎo)雀也屏住呼吸，忍住啼鳴，生怕驚擾這美麗、靜謐的千古之夢(mèng)。我快步走向前去，一瞬間被清新的空氣所包圍，沉醉其中，無(wú)法自拔，眼前之景亦可稱之為“仙境”，正值盛夏，清榮峻茂，心中的郁悶也都完全洇染出這讓人流連忘返的地方。

　　終于登上了那座橋，古樸的大青石將歷史的厚重感和滄桑感淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)，它沒(méi)有斷橋那凄美的故事，沒(méi)有趙州橋的盛名，但就是這份典雅端莊，佇立在此處，夢(mèng)回千古，神游四方，感覺(jué)靈魂和思想得到了前所未有的升華。

　　蘭亭會(huì)友已成過(guò)往，金谷名園已成回憶，此處是否會(huì)成為下一個(gè)蘭亭？昔日有人為阿房做賦，岳陽(yáng)作序，只惜今日少有人能見(jiàn)此佳景，效仿前賢為此地做賦作序。終是離開(kāi)那橋，那水，那林，雖然心情已經(jīng)平復(fù)，但不知何時(shí)能再見(jiàn)到這般美景，多年之后，物是人非，也不知我能否有機(jī)會(huì)再品鑒一次？

　　在最美的年華中，欣賞到最美的景色，并將其鐫刻于韶華歲月，它并不會(huì)隨著時(shí)光之輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，亙古永恒……

　　尋覓什么作文 篇72

　　翻來(lái)些許泛黃的書(shū)頁(yè)，迎面而來(lái)的是一種令人癡迷的氣息。愛(ài)閱讀的人會(huì)懂得，那泛黃的書(shū)頁(yè)，帶給我們的是心靈深處的慰藉；是一種不可言說(shuō)的溫柔；是一種深受感動(dòng)的浪漫；更是一種別樣的人生品味。

　　在那文字間，我們與古人邂逅，像是回到了過(guò)去，我們可以和花木蘭一起征戰(zhàn)沙場(chǎng)，即使尸橫遍野，也阻擋不住將士們保家衛(wèi)國(guó)的士氣；可以和陶淵明一起去到世外桃源，感受那樸實(shí)百姓的熱情；可以理解李清照“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的凄苦、孤獨(dú)和無(wú)奈；在那里我們還可以和外國(guó)詩(shī)人結(jié)識(shí)，學(xué)到普希金“加入生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的`日子總會(huì)過(guò)去”的那種樂(lè)觀向上的精神，不向生活屈服的精神；也可以體會(huì)泰戈?duì)柕摹吧�如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美”的美好；也可以從《簡(jiǎn)愛(ài)》中看到一個(gè)努力擺脫舊習(xí)俗和偏見(jiàn)，敢于爭(zhēng)取自由和平等的女子。在字里行間，我們重回過(guò)去，感受濃厚的歷史氣息，字里行間，我們結(jié)識(shí)新朋友學(xué)習(xí)他們的精神。

　　書(shū)本，開(kāi)啟心門(mén)，看見(jiàn)大千世界，啟迪著我們。周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔；李密“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)”的孝心；陶淵明“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”的純真；李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著；杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的志向；李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡幕磉_(dá)。這些精神如同陽(yáng)光雨露，溫暖和滋潤(rùn)著我們的心靈。

　　詩(shī)文，讓我們體會(huì)浪漫�！对�(shī)經(jīng)》中“生死契闊，與子成說(shuō)，執(zhí)子之手，與子偕老”的感動(dòng)；卓文君“愿得一人心，白首不相離”的浪漫；盧照鄰“得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙”的溫馨；陳衡恪“嗟余只影只影系人間,如何同生不同死?”的凄美；李商隱“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”的默契，讓我們感受浪漫,充滿想象。

　　泛黃的書(shū)頁(yè)，淡淡的書(shū)香，是哪些整天忙碌著的人們的精神慰藉，讓他們?cè)跈C(jī)器般高速運(yùn)轉(zhuǎn)的生活中找到些許空暇；讓人們?cè)谘谉岬南娜照业叫┰S清涼；讓我們?cè)跓o(wú)窮書(shū)海中尋覓美好。

　　尋覓什么作文 篇73

　　《養(yǎng)花》的作者是老舍。老舍是一名著名的作家。這篇課文講的是老舍與老舍養(yǎng)花的故事。

　　大作家也有小興趣，老舍也一樣。

　　在第一段中，老舍說(shuō)：“花開(kāi)的大小好壞都不計(jì)較，只要開(kāi)花，我就高興。”這句話說(shuō)明，老舍雖然愛(ài)花也喜花，但并不會(huì)因?yàn)轲B(yǎng)花而占據(jù)很多時(shí)間，沒(méi)有讓它成為累贅，而讓養(yǎng)花成了一種真正的樂(lè)趣。

　　老舍先生也不去計(jì)較花的大小好壞，由此可見(jiàn)，老舍的一種氣節(jié)：他不計(jì)較這些，他也不在乎旁人的評(píng)論。也就是說(shuō)，他表現(xiàn)出來(lái)的.是最真實(shí)的自己。自己想怎么樣就怎么樣吧。畢竟，那是自己所喜歡的狀態(tài)呀！兩個(gè)字：清雅！

　　有些人就完全不一樣了。還是拿養(yǎng)花做例子吧。

　　有些人養(yǎng)花，要最名貴的品種，培最好的土壤，最棒的肥料，最適宜的溫度和濕度。養(yǎng)花讓他花費(fèi)了很大的財(cái)力物力，他成了花的奴隸，花讓他痛苦不堪。這一切只是為了別人的稱贊……

　　養(yǎng)花成了一種華而不實(shí)的“享受”，樂(lè)趣成了一團(tuán)虛無(wú)飄渺的空想，兩個(gè)字；虛榮！

　　如果我這樣問(wèn)：你是想做一個(gè)清雅的人還是虛榮的人呢？所有被問(wèn)到的人一定義無(wú)反顧地選擇第一個(gè)答案，但是接下來(lái)的問(wèn)題是：誰(shuí)做到了？很少。其實(shí)做到它其實(shí)不難，只是放在如今，那就很難了。

　　在所有人都在追名逐利的今天，再想表現(xiàn)真實(shí)的自己是那樣的難。因?yàn)橐�想讓自己獲得更高的地位，就不得不迫使自己表現(xiàn)給別人看，表現(xiàn)成別人喜歡的那樣，而自己真正的樣子早已被埋葬，自己都不記得本該有的模樣了。

　　老舍，從他真正的愛(ài)好——養(yǎng)花中獲得了樂(lè)趣，因?yàn)樗�在養(yǎng)花過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的是真實(shí)的自己。他所保留下來(lái)的這份清雅著實(shí)讓人敬佩。他是一位偉大的人，一名真正清雅的人。

　　只是如果老舍先生后到今天，這些自己的光輝是否還能閃耀？

　　也許世上只有兩種人能表現(xiàn)出真實(shí)的自己：

　　一種是像老舍先生這樣的人；

　　一種就是精神病患者——因?yàn)樗麄儾挥谩把b”給別人看！

　　尋覓什么作文 篇74

　　“蝴蝶在窗外，召喚著你，草地在野外，等待著你，趁今天是星期日，今天是星期日，讓沉重的雙肩休息休息……”

　　迷迷蒙蒙的草地上，一枝枝報(bào)春的綠散發(fā)著春日的馨香；郁郁蔥蔥的芳草間，一湖春水悠然地蕩漾著，陽(yáng)光從密密麻麻的樹(shù)隙中篩落，在水面上反射著萬(wàn)道光華，湖旁的花樹(shù)上，淡淡的花兒疏疏落落地點(diǎn)綴在枝頭；清清的碧水中，樹(shù)影花影輕輕地?fù)u晃，淺淺的碧煙輕輕在飄浮……一切都令人感到生命的燦爛，一切都令人感到歲月的絢麗!

　　不知什么時(shí)候起，一個(gè)清清柔柔的聲音就在不停地飛揚(yáng)：“……游船在河邊，歡迎著你，小溪在山谷，邀請(qǐng)著你，趁今天是星期日，今天是星期日，讓歡笑和情誼聚在一起……”

　　藍(lán)藍(lán)的天底下，綠綠的芳草間，一個(gè)少年在忘形地唱著，忘形地舞著，忘形地跑著，仿佛在發(fā)泄什么，又好像在追尋什么!她不停地奔躍著，在林電在湖岸，在碧色的草地上，在多彩的`花樹(shù)下；碧水笑盈盈地記下她忘形的身影……

　　歌聲仍在甜甜地飛揚(yáng)著：“把疲勞消失在，消失在花香里，讓歌聲飄蕩在甜蜜的生活里；把身影留住，留在那湖水里，讓心兒沉醉在廣闊的大自然里……”

　　“喂喂，你怎么了?老師叫你呢。”一個(gè)熟悉而陌生的聲音從那遙遠(yuǎn)的地方把我拖了回來(lái)�！袄蠋熃形�?”我機(jī)械地站了起來(lái)，茫然地望著黑板上那密密麻麻的習(xí)題，心中升起了一種“想記起，偏又易忘記”的感覺(jué)—我的心仍然沉醉在那可望而又不可及的憧憬里�！鞍�!星期天上課就是難!”一個(gè)哀嘆的聲浪猛地敲擊了我一下，我這才記起：今天正是星期日，正是我們的“星期日”……!我的思想又一次飛向那青春的尋夢(mèng)園，隨之，一個(gè)清脆的聲音回響在我的耳邊：

　　“蝴蝶在窗外，召喚著你，草地在野外，等待著你，趁今天是星期日，今天是星期日，讓沉重的雙肩休息休息；游船在河邊，歡迎著你，小溪在山谷，邀請(qǐng)著你，趁今天是星期日，今天是星期日，讓歡笑和情誼聚在一起……”

　　尋覓什么作文 篇75

　　書(shū)，是世界的一個(gè)窗口，人們就是通過(guò)這樣的窗口認(rèn)識(shí)，了解這個(gè)世界。閱讀，就是我們打開(kāi)窗口的方法。

　　我們總是認(rèn)為閱讀是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，總是為了學(xué)習(xí)、為了考試才閱讀那些不得不看的書(shū)。卻忘了自己內(nèi)心缺乏的寧?kù)o，閱讀恰恰可以給予我們內(nèi)心的寧?kù)o，從而使我們快樂(lè)。

　　當(dāng)我們閱讀《假如給我三天光明》一書(shū)時(shí)，只有贊美海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的精神。而忽略；了他是如何與世界交流的。海倫凱勒是一個(gè)生活在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界的一個(gè)女子。是書(shū)，是閱讀書(shū)，給予她與世界交流的方法，以及教會(huì)她認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。海倫凱勒用盲文摸索著、閱讀著，內(nèi)心因此而得到滿足。而我們作為正常人，則更應(yīng)該閱讀文章、書(shū)籍，從中得到快樂(lè)。

　　麥考利既擁有財(cái)富與名利，又擁有地位與權(quán)力的人。但是有關(guān)于他的傳記卻說(shuō)，他一生最快樂(lè)的時(shí)光，在于讀書(shū)。麥考利曾經(jīng)寫(xiě)了一封信給給一個(gè)寫(xiě)信給他的女孩，說(shuō)：“你的來(lái)信，我收到了，內(nèi)容很棒，我深表感謝。我知道你喜歡讀書(shū)，且能明白其中的的樂(lè)趣所在。我深表欣慰，因?yàn)楫?dāng)你成長(zhǎng)至我現(xiàn)在的年齡，你一定會(huì)懂，相較于餡餅與蛋糕，相較于玩具游戲，相較于世間的名勝風(fēng)景，讀書(shū)的樂(lè)趣遠(yuǎn)勝于這些。假如有人請(qǐng)我當(dāng)最偉大的國(guó)王，享受宮殿花園的樂(lè)趣，品美味析佳肴，駕華車(chē)穿麗衣，差遣數(shù)百的'奴仆，而唯獨(dú)沒(méi)有讀書(shū)的條件，我寧愿不當(dāng)國(guó)王，而做窮人，居斗室，享書(shū)無(wú)數(shù)，也不要做一個(gè)厭書(shū)的國(guó)王。”書(shū)，給予人們思想的宮殿，無(wú)比強(qiáng)大。

　　閱讀是一種享受，閱讀是一種升華，閱讀是一種成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我困惑的時(shí)候，閱讀讓我釋然；當(dāng)我郁悶無(wú)助的時(shí)候，閱讀給我力量。也許，于都有時(shí)無(wú)趣，但那時(shí)我還不懂不過(guò)它的意義。快樂(lè)閱讀，用心感受。

　　每當(dāng)我讀一篇文章時(shí)，總會(huì)被吸引。每當(dāng)夜晚難眠時(shí)，我都會(huì)拿出一本書(shū)細(xì)細(xì)品味，方才能安然入睡。每當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)聊時(shí)，我都會(huì)拿出一本書(shū)，慢慢的翻閱。與書(shū)為友，才不會(huì)感到郁悶。閱讀，教會(huì)我靜靜的尋覓。

　　尋覓什么作文 篇76

　　“早春二月，陽(yáng)春三月”，現(xiàn)在都三月了，我怎么看不到春天的景象呢？媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要你細(xì)心觀察，枕會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。”尋找春天！我?guī)е�這個(gè)任務(wù)，利用空余時(shí)間來(lái)觀察：春天究竟在哪兒？

　　走在路上，“啪”的一聲，一串楊樹(shù)花掉在我的肩上，我瞧著這個(gè)“冒失鬼”，猛然發(fā)現(xiàn)：是春的“手”把它送到我這兒的。聞聞！這上面不是還帶有春的氣息嗎？��！我找到了，春在這里！

　　道旁的樹(shù)坑里，不知是誰(shuí)在去年無(wú)意地丟下了一拉西瓜子，這時(shí)，它已翻挽殼地吐出了芽?jī)�，兩片嫩綠的葉子在徽風(fēng)中搖曳著……我仔細(xì)地端詳著它，仿佛聽(tīng)到了春的腳步聲，對(duì)，一定是春把它“珠”綠了。啊！發(fā)現(xiàn)了，春在這里！

　　歷來(lái)公因是春的先行地，春姑娘把這里打扮得和她一樣美麗看！蕩滾著的湖水、飛舞著的柳枝、簇開(kāi)著的迎春花，還有嫩嫩的桃花、簇簇的丁香、叢叢的小革、朵朵的'殲花。咦！別忘了勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蛛……它們都在春風(fēng)的愛(ài)撫下盡情地跳若歡快的“春之奔”叮��！我看到了，這里是春的世界，春的海洋，春在這里！

　　星期日，我去隔壁大姐姐家借工具書(shū)。這位大姐姐去年剛從師范大學(xué)畢業(yè)，是位充滿活力、朝氣蓬勃的年輕教師。當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候，她正在伏案疾書(shū)，我好奇地問(wèn)：“今天天氣多好，您怎么不出去玲青呢？年輕哪有不愛(ài)玩的？”大姐姐放下筆笑若對(duì)我說(shuō)：“我接這個(gè)班時(shí)間不長(zhǎng)，工作還不大熟悉，妥和同學(xué)們成為知心朋友，需要時(shí)間��！再說(shuō)學(xué)校也要組織春滸了，這不，我正設(shè)計(jì)春游的活動(dòng)方案呢！”大姐姐又給我翻看著她和學(xué)生們的照片，明亮的大眼睛里流落出深情的目光：“老校長(zhǎng)曹對(duì)我說(shuō)過(guò)，我正處在工作的黃金季節(jié)—春天。我想我應(yīng)該加倍工作，讓我們的學(xué)生長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之材，做個(gè)桃李滿天下的優(yōu)秀教師！”望著大姐姐的眼睛，我發(fā)現(xiàn)了一種為事業(yè)而欲身的精神！這不就是春嘛！大姐姐不正是和春一樣，含笑地把希望的種子播種在祖國(guó)的大地上和學(xué)生的心田里，把豐收的碩果、成功的喜悅留給了秋天。

　　尋覓什么作文 篇77

　　唐詩(shī)的雅韻到宋詞的清婉，從元曲的柔美到小說(shuō)的一波三折。書(shū)，記載著歷史的跡痕；書(shū)，點(diǎn)亮了破碎的燈盞。

　　打開(kāi)一本本油墨芳香的書(shū)，無(wú)數(shù)歷史碎片如雪花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)，呈現(xiàn)在我的面前，似光似影，輕輕地推開(kāi)了時(shí)間的牽絆。

　　戈壁、大漠，千年前，留下她的足跡。

　　她細(xì)紗蒙面，長(zhǎng)睫微顫，水袖揮灑。那靈動(dòng)的雙眼，那曼妙的身姿曾經(jīng)在金光四溢的大殿上撥動(dòng)萬(wàn)人心弦。如今，一笑傾城的她，伴著叮噹的鈴聲，踏上了無(wú)盡的沙漠，一腔兒女柔情，驀然化作滿腔熱血，此刻她的心中只有國(guó)家。秋水般的眼眸里，那一刻，流露出的是堅(jiān)毅、無(wú)畏，還是……我在書(shū)中尋找著昭君的身影。

　　古匣沉香，那些文字如一地的花韻，我看見(jiàn)，歷史的渡口，翻閱典籍，那里華燈初上，夜色闌珊。

　　她獨(dú)自，倚在窗前，發(fā)髻松散，院子里落了一地的黃花�！叭吮赛S花瘦”，再?zèng)]有“卻把青梅嗅”的水靈，清甜。生逢亂世，任憑她怎樣地呼喊“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”也都是徒勞。丈夫英年早逝，再嫁遭騙，幾年牢獄，留下的只有一身的傷病和無(wú)盡的凄涼。我在書(shū)中尋找著，李易安的.怎一個(gè)“愁”字了得。

　　翻開(kāi)一本書(shū)，書(shū)頁(yè)已泛黃，這是他留在人間最好的印記。他給我們編織了破碎的美夢(mèng)，告訴世人天下沒(méi)有不散的筵席。它記載了一個(gè)家族的興亡，一曲不盡的凄美。

　　紅袖添香，脂香粉黛，流光溢彩，不諳世事的她走進(jìn)了這樣的夢(mèng)。她在別人眼里，只是一個(gè)難以伺候的外姓人，她的心里開(kāi)了一樹(shù)寂寞的花。一句“這個(gè)妹妹好像在哪里見(jiàn)過(guò)”卻讓她怦然心動(dòng)，然而，直到寶玉成親的那一天，她才知道一切都是夢(mèng)。別處在張燈結(jié)彩，她卻躺在病床上奄奄一息。這是鳳凰泣血的悲哀，是生死兩茫茫的無(wú)奈。她臨終前是否會(huì)憶起，那句誓言“弱水三千，吾只取一瓢。”她是天外仙草，死亦無(wú)痕。我在書(shū)中尋找著，黛玉那不屈于世俗的心。

　　歷史的車(chē)輪還在不停地滾動(dòng)，書(shū)香盈室，描繪著花開(kāi)花落，風(fēng)生水起。斜光穿戶，照亮了臺(tái)前書(shū)籍，翻開(kāi)歷史長(zhǎng)卷，讓人回味綿長(zhǎng)。

　　尋覓什么作文 篇78

　　雨絲，漫天飛舞。

　　旋舞這緊繃的情感的弦，在我開(kāi)始出神的那一瞬間，一切的生離死別，快樂(lè)憂傷，幸福失望，在雨中一一滴落。

　　不諳世事的年少無(wú)知，不會(huì)貫通的一臉固執(zhí)，意氣風(fēng)發(fā)的無(wú)所畏懼�；蛳不虮�，或憂或樂(lè)，獨(dú)立于這青色潑墨的蒼穹下，不斷地失去和頡取的過(guò)程，那么我該如何停下這顫巍巍的步子？

　　彳亍于靜謐江南，小城里的水道曲曲折折。

　　低頭看自己的掌紋，一路回回旋旋。回的.是臨考時(shí)候的惴惴不安，旋的是中考落榜后的失落郁悶�；匦�之間的溝壑是面對(duì)親人離去是的淚流滿面，死黨和自己鬧別扭時(shí)的郁郁不樂(lè)，和長(zhǎng)輩產(chǎn)生分歧是的決不讓步。

　　泛輕舟于碧波之上，水汽氳氤，有前所未有的清爽。

　　還記得那個(gè)薄荷般干凈的摯友，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的三月，從我單薄的青春里打馬而過(guò)，至今念念不忘的是他一臉稚氣的靦腆，以及彼此之間毫無(wú)遮掩的真誠(chéng)內(nèi)心。還記得和知己在一起看天，看雨，看云里霧里盛開(kāi)的白色木槿，在一片花海中肆無(wú)忌憚對(duì)著天空微笑的愜意，笑容在一樹(shù)一樹(shù)的木槿間灑落一地。

　　快樂(lè)和幸福在眼前汩汩而過(guò)，連最后的離席也如泉水般涌流。

　　還在年少無(wú)知的時(shí)候，用自己瘦小的肩承載起了所有人對(duì)自己的期望，然后努力，奮斗，堅(jiān)持，所以直至到最后的落榜也沒(méi)有了后悔。沒(méi)有任何人管自己的失足而我自己也只是淺淺的笑笑用盡全力地告訴自己：無(wú)悔。

　　那時(shí)每天都會(huì)告訴自己要快樂(lè)，要幸福，所以努力的過(guò)程也變得異常有力。所以現(xiàn)在也是這樣，對(duì)著鏡子里的自己，一遍遍的微笑愜意。平淡如江南，澄澈而過(guò)，呼嘯而至，隨處可見(jiàn)，生生不竭；情急如我，逝者如斯，有何必苦苦強(qiáng)留過(guò)往。

　　青春的我們一點(diǎn)點(diǎn)頓足，有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)亂。時(shí)光匆匆，我知道我是一只嬌艷的蝶，在如江南的流年里蝶舞翻飛。

　　成長(zhǎng)的過(guò)往斜斜的掠天而去，我看見(jiàn)水波里自己的16年不再模糊無(wú)力。于是，我笑了。

　　我與江南，彼此心照不宣。

　　成長(zhǎng)著，快樂(lè)著。

　　尋覓什么作文 篇79

　　在業(yè)余時(shí)間，我喜歡尋找細(xì)節(jié)和溫暖。

　　沿著河邊走著，我看見(jiàn)一個(gè)睡在椅子上的老人，他的臉在冬天很荒涼。就在這時(shí)，他的帽子被北風(fēng)吹掉了，我撿起來(lái)給他戴上。他醒了，渾濁的眼睛看著我，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)整個(gè)故事的時(shí)候，他孤獨(dú)的臉就像一朵菊花一樣張開(kāi)了，那笑容里有一種孩童般的羞澀和驚喜。

　　這份溫暖感動(dòng)了我。不要總抱怨天靜如湖，沒(méi)有大風(fēng)大浪，經(jīng)不起美麗的海浪。讓諸神哭泣的故事，波瀾壯闊，更多的柔情在于細(xì)節(jié)。

　　我沒(méi)有停下來(lái)休息。我再次踏上旅程，繼續(xù)尋找。

　　法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽因選手不小心撞到一只鳥(niǎo)而暫停。參賽者雙手合十，為鳥(niǎo)兒祈禱。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)激烈，細(xì)節(jié)熱烈。

　　冰雪，徹骨的寒風(fēng)，人都不敢出門(mén)，女孩掙脫媽媽的手說(shuō)：媽媽?zhuān)�你看，有花！那是梅。北風(fēng)中有令人心寒的寒冷和溫柔的細(xì)節(jié)。

　　盲校老師領(lǐng)著盲童來(lái)到荷塘，把手放在蓮花上。當(dāng),的太陽(yáng)升起時(shí)，蓮花慢慢地展開(kāi)它害羞的臉。孩子驚呼：老師，我感覺(jué)它開(kāi)了！即使沒(méi)有眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，心也會(huì)發(fā)現(xiàn)，也會(huì)有溫暖的細(xì)節(jié)。

　　在郁郁蔥蔥的森林里，麻雀不小心從樹(shù)枝上掉了下來(lái)，老麻雀為了保護(hù)自己的孩子，勇敢地與獵狗對(duì)峙。在人們的字典里，這叫責(zé)任。然而，強(qiáng)烈的母愛(ài)融化在那雙小而銳利的眼睛里，溫暖在于細(xì)節(jié)。

　　我發(fā)現(xiàn)我的欲望在增長(zhǎng)。不再只是尋找生物的溫暖。你看，在芬芳的花壇里，五顏六色的花離不開(kāi)綠葉，綠葉離不開(kāi)花的顏色依賴。他們相互依存，相互依存，相互珍惜。一朵花微不足道，卻也有細(xì)嫩的細(xì)節(jié)。

　　所有的溫暖都是瑣碎的'，所有的瑣碎都是溫暖的，所有的溫暖都是細(xì)致的。有時(shí)候，微小的溫暖其實(shí)就在我們身邊，只是太小了，我們找不到。溫柔的細(xì)節(jié)讓人難忘，那些溫柔的細(xì)節(jié)也需要我們?nèi)�尋找�?/p>

　　尋覓什么作文 篇80

　　天空因白云而變得深情，流水因魚(yú)兒而變得活潑，綠葉因紅花而變得偉大，雄鷹因翅膀而變得強(qiáng)大。但我即不向往深情、活潑，也不追求偉大、強(qiáng)壯；我只愿做一只快樂(lè)的小貓，工作、學(xué)習(xí)時(shí)忠于職守、一絲不茍，休息時(shí)懶散舒適，閑時(shí)漫步于陽(yáng)光暖照的草地上，會(huì)因偶而飛過(guò)頭頂?shù)囊欢淦压�英而歡呼雀躍，會(huì)因躺在路邊的一團(tuán)線球而翻滾爬行，會(huì)因主人的一時(shí)寵愛(ài)而洋洋得意，欲與小狗試比高。

　　我尋覓友情、親情、豐收。尋覓那“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。尋覓那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼。尋覓那“常記西亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的快樂(lè)。尋覓那“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”的豐收。尋覓那“衣帶漸寬終不解，為伊消得人憔悴”的追求。尋覓那“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的`才思。

　　有人說(shuō)：“幸福是貓的尾巴。”我不知道這個(gè)比喻是否恰當(dāng)，但我卻想要成為一只沒(méi)有尾巴的貓，因?yàn)槟菢�，我就可以自己去尋覓屬于自己的尾巴。尋覓尾巴，我�?huì)頂風(fēng)冒雪地翻越雪山，因?yàn)槲夷菞l尾巴長(zhǎng)在山那邊。尋覓尾巴，我會(huì)努力去幫助那些需要幫助的人，因?yàn)槲蚁嘈�，尾巴就�?huì)在助人的瞬間醞釀。也許這條尾巴并不永遠(yuǎn)屬于我，但我認(rèn)為“不必天長(zhǎng)地久，只愿曾經(jīng)擁有”，對(duì)曾經(jīng)擁有才是最珍貴的回憶，會(huì)留下記生難忘的回憶。正如張繼因《楓橋夜泊》而不朽，雖然他名落孫山了，但是又有誰(shuí)還記得當(dāng)時(shí)的那名登富貴的狀元呢？而他，卻被人們記住了。

　　也許我終不會(huì)被歷史記下，但是我也要尋覓屬于我自己的尾巴，尋覓那一片屬于自己的灑下陽(yáng)光的草地，我會(huì)在上面留下我的腳印，歪歪斜斜的腳印。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！崩钋逭赵谀婢持幸琅f在尋覓，哪怕她知道了自己的悲慘命運(yùn)。我又怎能不尋覓呢？

　　天空沒(méi)有了白云，它會(huì)尋覓；流水沒(méi)有了小魚(yú)，它會(huì)尋覓。我沒(méi)有了尾巴，當(dāng)然也要尋覓，因?yàn)橛辛宋舶�，我就�?huì)無(wú)憂無(wú)慮。做只快樂(lè)的小貓，上帝也會(huì)為我微笑。

　　尋覓什么作文 篇81

　　終日陰雨連綿，今天卻是格外晴朗。脫去厚重的棉襖，換上春衣出門(mén)，奔向圩墩尋找心中的桃花源。

　　剛踏入園中，就有種眼花繚亂的感覺(jué)。放眼望去，不是滿園春色，而是黑壓壓的一片，好不熱鬧。

　　我們隨著人流走，一片金黃金黃映入了眼簾。一簇簇的迎春挺直了綠色的身板，迎著暖洋洋的陽(yáng)光綻放，絕不斜溢旁出。拐口處，有兩個(gè)別致的稻草人，做出攻擊的姿勢(shì)，儼然是位護(hù)花使者。兩位使者又似乎在邀請(qǐng)我們走進(jìn)去，那我們當(dāng)然不會(huì)拒絕。走進(jìn)叢中，置身于花海，享受著泥土混著花香的清新。

　　尋著花香走去，果不其然找到了桃花，一大片玫瑰紅，艷麗卻不顯妖嬈，引得大批游客停下來(lái)去匆匆的步伐，駐足觀賞。朵朵綻放的紅桃蹲踞在細(xì)長(zhǎng)的枝桿上競(jìng)相開(kāi)放。靜下心來(lái)，偶見(jiàn)一只蜜蜂落在花瓣上，好像要鉆到花心中去，可沒(méi)呆多久，就又飛走向另一朵花了。看得竟失了神，趕緊拿出相機(jī)，想捕捉下它的蹤跡，可一恍兒它就不見(jiàn)了，繼續(xù)尋找未得，卻有了意外的收獲。

　　又是一片桃花，失了玫瑰紅，卻別有一番韻味。放眼望去，大片的`粉中透白，白里露粉。湊近了，仔細(xì)瞧一瞧，愈發(fā)顯得標(biāo)致了，五片粉嫩的花瓣合成一朵花。一片不多，一片不少。又有一陣春風(fēng)扶過(guò)，隱隱聞到了一股清淡的花香。不自覺(jué)得想伸手去摘，可又停住了�；蛟S是因?yàn)橛腥丝粗�，可抑或是不忍心去破壞�?/p>

　　繼續(xù)尋找，是大片大片的桃花，似乎千篇一律，可走近看卻清晰地發(fā)現(xiàn)各有不同。隱藏在綻放的花間的是幾朵含飽待放的花蕾。端詳了好一會(huì)兒，不禁為她們感到揪心，到底還能不能綻放。微風(fēng)過(guò)去，似乎看見(jiàn)花骨朵兒搖了搖身子，鉚足了勁兒，想開(kāi)放。我不由屏住呼吸目不轉(zhuǎn)睛地盯著，好一會(huì)兒它終沒(méi)有再綻開(kāi)，或許剛剛只是錯(cuò)覺(jué)………

　　揚(yáng)春三月，踏著春風(fēng)，伴著花香，享受著春光，慢慢前行。

　　尋覓什么作文 篇82

　　經(jīng)歷了霜凍，經(jīng)歷了冰封，經(jīng)歷了寒冬的肅殺，我走出家門(mén)尋覓春天的足跡。

　　空氣依然是冰冷的，清晨殘余的白霧還盤(pán)旋在山間。腳下的泥土硬梆梆的，如同冰冷的鐵塊。我似乎看見(jiàn)有寒氣從腳下升起來(lái)，仿佛地獄河邊妖嬈詭異的煙霧，一絲一縷鉆進(jìn)我的皮膚，凍結(jié)我的血骨。

　　田野里一派冷綠色。油菜縮著身體，巴不得鉆進(jìn)土里去。田埂上的草也舍不得開(kāi)出一朵花，更別說(shuō)那片柑橘樹(shù)了——像堆木頭一樣杵在那兒，不肯脫下去年那身老氣的衣服。

　　我有些喪氣了，春天在哪兒呢？

　　放眼望去，山坡上光禿禿的模樣著實(shí)讓人心寒。落葉鋪滿了整片土地，衰敗的色調(diào)只讓人覺(jué)得有些許凄涼。偶有一兩片枯黃的樹(shù)葉晃晃悠悠地飄下來(lái)，雖說(shuō)的確像翩躚的蝴蝶，我卻毫無(wú)心情欣賞這唯美的景象。

　　春天，我的春天？

　　氣惱下踢開(kāi)腳下的落葉，忽然間，一片嫩綠的細(xì)草映入我的眼簾。我屏息凝視。嫩綠的顏色好像新生嬰兒沉睡的臉，散發(fā)出一陣陣溫暖的氣息。我抑止住興奮，輕輕地將落葉重新蓋上，就像給他們蓋上了一床柔軟的被子。

　　我決定返回去看看，也許我疏漏了什么。

　　走進(jìn)柑橘樹(shù)，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)樹(shù)枝上已經(jīng)有了不少的綠芽。小小的，像一顆顆星星綴在樹(shù)上。扒開(kāi)田埂上的草，發(fā)現(xiàn)了一片茸茸的綠草，如同新生兒的毛發(fā)一般。田野里突然多了些螢火蟲(chóng)般的'亮黃色，是油菜花正在笑呢！整個(gè)世界的色調(diào)忽然變得柔和起來(lái)了，就連空氣也變得溫暖了許多。

　　春天，我的春天！

　　原來(lái)春天已經(jīng)到來(lái)，只不過(guò)被嚴(yán)冬的假象掩蓋，看不到罷了。

　　人生難道不也是這樣嗎？其實(shí)希望一直都在，只不過(guò)在我們經(jīng)歷了太多挫折后，便不肯相信它的存在了。如果我們堅(jiān)定信念，怎么不能找到人生的春天呢？

　　經(jīng)歷了霜凍，經(jīng)歷了冰封，經(jīng)歷了寒冬的肅殺，我走出困境尋覓人生的希望。

　　尋覓什么作文 篇83

　　真實(shí)，虛假。真相的核心只有一個(gè)，無(wú)論我們是否懂得；

　　虛假，真實(shí)。從來(lái)都缺少一個(gè)真正的分界點(diǎn)。

　　我不知道說(shuō)不說(shuō)代表著什么，但至少可以證明什么，證明那些我所珍愛(ài)的東西，他們?cè)谀撤N意義上是否被賦予一種叫做真實(shí)的東西。就好比空氣，縱使干凈到透明它也是真實(shí)存在的；就好比縹無(wú)的誓言，即使詮釋地再鏗鏘那終是虛假的幻覺(jué)。我們總是找尋一種借口將自己心安理得的置于一種假象中，自欺著，也欺人著。人就是這樣矛盾，不斷想得到真實(shí)，可身處的，付出的，永遠(yuǎn)是虛假的。事情的真相只有一個(gè)，哪怕這個(gè)真相的核心連其本身都觸摸不到。只是我們?cè)浇咏�核心，卻越容易退卻。因?yàn)樯钪�虛假的自己已不配去靠近那個(gè)真實(shí)——真到圣潔的實(shí)。

　　有沒(méi)有試過(guò)獨(dú)自置身黑暗中，在看不到聽(tīng)不到的情況下，你惟有感覺(jué)，用你的身體，和，你的'靈魂。這是你就會(huì)發(fā)現(xiàn)強(qiáng)烈的真實(shí)感和虛幻感同時(shí)兇猛的向你襲來(lái)，四面八方，無(wú)處躲藏。唯一不同的是，虛幻感它只能攻陷你的大腦和心靈，而真實(shí)感卻可以直刺入你的靈魂。

　　空虛的真實(shí)，真實(shí)的虛假。

　　當(dāng)夜晚的霓虹燈一條條蘇醒的時(shí)候，那絢麗的光芒竟掩蓋不了那糜爛的氣息。紙醉金迷。光暈從最初的發(fā)散點(diǎn)一圈圈的趨于暗淡，黑暗便重新降臨。即使再大的光明，也照亮不了那綿長(zhǎng)的幽暗；即使再真的真實(shí)，也掩藏不了那近乎真實(shí)的虛假。

　　這個(gè)世界如此真實(shí)，真實(shí)到幾許虛假；但它確是虛假的，虛假到幾近真實(shí)。當(dāng)人們陷入對(duì)未來(lái)世界不可預(yù)知的恐慌中時(shí)，我們就會(huì)近乎瘋狂的追求一種虛假，而往往這時(shí)，真實(shí)便被推向了一種神圣的高度，只可遠(yuǎn)觀，不可褻玩。那對(duì)于這種情況，我們是該感到慶幸還是應(yīng)該為此悲哀。甚至找不到該以何種表情去面對(duì)。

　　卡在虛假與真實(shí)的交界口，是進(jìn)是退都很無(wú)奈。唯一可以做的，是在真實(shí)與虛假中覓處平衡點(diǎn)，讓所有的人，都多一些堅(jiān)定，少一絲迷茫。

　　尋覓什么作文 篇84

　　春天是一個(gè)洋溢著詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。它桃紅柳綠、生意盎然！

　　當(dāng)你走出戶外，看到路邊的野花一夜盛開(kāi)了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不時(shí)的掠過(guò)一只又一只小鳥(niǎo)時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)春天已悄然來(lái)臨了？此刻的你，心中是否會(huì)涌動(dòng)著一種想去尋覓春天腳跡的渴望和激情呢？那就讓我?guī)�你去尋覓春天吧�?/p>

　　當(dāng)我走到田野里，我看到田野變得活躍起來(lái)了！禾苗貪婪地吮吸著貴如油的春雨，朝氣蓬勃地迎著拂面的春風(fēng)，盡情地沐浴著這大好的.春光！再瞧瞧那池塘里活潑的魚(yú)兒，原來(lái)得水的魚(yú)兒是這樣的神氣��！再抬起頭兒看看春天的使者，正在這柔風(fēng)細(xì)雨中穿梭著，剪刀似的尾巴掠過(guò)池塘，在水面剪出了一輪輪碧綠的虹。這時(shí)的我已完全陶醉在這“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”的美景之中了。啊，春天就在這里��！

　　當(dāng)我走進(jìn)山林，更是另一番景象。黃鶯清脆的歌聲不時(shí)在山谷蕩漾著，好像是在歌唱春天的到來(lái)�？諝饫锔鞣N花的甜味一陣陣地?fù)浔嵌鴣?lái)，我不禁貪婪地大口大口地呼吸著這宜人的花香。再看看那高大的老樹(shù)，已被裹上了一層綠衣，不再是桔藤老樹(shù)了。那小河岸邊的柳樹(shù)這時(shí)也婀娜起來(lái)了，款擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的腰肢，好像非要行人駐步不可！好像在說(shuō)：春天就在這里！春天就在這里！

　　當(dāng)我走到桃林，竹外桃花可不再是三兩枝了，春姑娘把粉紅的紗衣披在了桃樹(shù)上，這時(shí)的桃樹(shù)就羞澀地挺立著，多像一位待嫁的姑娘呀！怪不得人說(shuō)“人面桃花相映紅”��！這美麗的景色和桃樹(shù)下的溪水相映成趣�！按航�水暖鴨先知”，成群結(jié)隊(duì)的鴨子也來(lái)湊熱鬧了，它們就這樣快樂(lè)地追逐著、嬉戲著，盡情地享受著這美好的一切！連鴨子都知道春天原來(lái)就在這里�。�

　　春天，多美的一個(gè)季節(jié)！有碧綠的禾苗，有矯健的燕子，有羞澀的桃花，有調(diào)皮的鴨子……你也去尋覓春天吧！尋覓春天的那滴甘露，那片綠色，還有那份希望！

　　尋覓什么作文 篇85

　　與你神交經(jīng)年，今夜，月華如水，我再一次將你這位“詩(shī)佛”尋覓。

　　總有一種感覺(jué)：走近了你，就走近了田園山水，走近了清新自然，走近了禪意空靈。

　　如果說(shuō)太白是落入凡塵的仙子，你便是隱入紅塵的尊者。你以詩(shī)人的慧眼打量周遭，以畫(huà)家的筆觸勾勒山水，以佛陀的修為清滌本心。輞川淙淙流淌的溪水，蕩盡了你衣襟上的塵俗；青翠茂密的竹林，暈染了你胸中的靈秀。

　　“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照�！蹦銖囊謸P(yáng)頓挫、寧?kù)o而悠揚(yáng)的音韻里走來(lái)，是那么的優(yōu)雅從容，那么溫潤(rùn)如玉……

　　今夜，請(qǐng)?jiān)试S我化身你足下的一朵白蓮，盛開(kāi)在你的田園里，用虔誠(chéng)的心聆聽(tīng)你吟哦詩(shī)句的綸音。

　　你的田園，是“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的君子之交。

　　你的田園，是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的血緣親情

　　你的田園，是“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思”的堅(jiān)貞愛(ài)情

　　你的田園，是“人閑桂花落，夜靜春山空，月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”的空靈禪境。

　　你的田園，是“行到水窮處，坐看云起時(shí)。偶然值林叟，談笑無(wú)還期”的淡泊意境。

　　你的田園，是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢侯騎，都護(hù)在燕然”的西域風(fēng)情。

　　你的田園，是精神的家園。

　　洋洋灑灑四百首，是仁山智水恩賜的情思，是生命筆墨描繪的.丹青，是靈魂寧?kù)o孕育的禪味。

　　尋覓你，看到了你。你在大唐飄動(dòng)著千歲的華發(fā)，捋須長(zhǎng)吟。

　　你駕著霧靄走來(lái)，親吻著我的夢(mèng)枕，在月亮上揮墨，你想寫(xiě)盡盛唐的繁華，長(zhǎng)安的奢靡，邊塞的風(fēng)云，還有你那一顆不老的詩(shī)心。

　　你搖著方舟走來(lái)，在霧河里漂洗畫(huà)布，在月亮山頂上攤開(kāi)宣紙，寫(xiě)安史之亂的辛酸歷史，對(duì)著渭河感嘆：什么時(shí)候才能回到長(zhǎng)安？回到家鄉(xiāng)故園？

　　今夜無(wú)眠，再一次尋覓你。

　　尋覓什么作文 篇86

　　生命起源于海洋，與海水成分相似的血液在我體內(nèi)流淌。靜靜的，暗流涌動(dòng)。神秘的海洋賦予我一串串神秘的密碼，埋藏在螺旋的碳水化合物中。那是心底的渴望，是人生的觸動(dòng)，是夢(mèng)幻的泡影。我要用盡一生，尋找解開(kāi)密碼的方法。我知道“加減乘除，上有蒼穹”，我知道密碼如同村上的螢火蟲(chóng)般不可觸及，但我依舊要尋找，哪怕踏破鐵鞋，哪怕毫無(wú)目的'。

　　坦白講，我不知道尋的是誰(shuí)，為誰(shuí)而尋，尋到有何意義，尋不到，又有何損失。我像一只嗅覺(jué)不是很靈敏的老狗，行動(dòng)遲緩，做事懶散，在陌生的現(xiàn)代化街道上默默尋找。找了那么久，竟還在原點(diǎn)。

　　可我又是那么眷戀，陽(yáng)春三月吹面不寒的楊柳風(fēng)，伴著陣陣泥土的清香；廿四橋上玉人的歌喉，和似玉人明眸的滿天星子；枯藤老樹(shù)泛起點(diǎn)點(diǎn)新綠，小橋人家與油油的水草在水底招搖……我有一顆狂野的心，寂寞狂歡，玩世不恭，尋找我，失落的玩具。

　　“都市的柏油路太硬，踩不出足跡�！痹谝黄�被文明糟蹋過(guò)的海洋和天地中寄存的我，該如何去尋找那不知為何物的東西？究竟還有什么，能承載我的熱情直上九萬(wàn)里？我尋尋覓覓，又四處碰壁。什么能留一點(diǎn)點(diǎn)的距離，讓我和世界分離？什么能讓夜里冰冷的空虛，消失在我的回憶？什么能讓我逃過(guò)現(xiàn)代商業(yè)文明的追捕，一臥千古？

　　我想，尋不到生命的真諦，能救贖我這迷路的孤兒，讓我在面目全非的世界不再手足無(wú)措的，唯有酒精，與詩(shī)意。

　　美酒時(shí)珍那虛無(wú)縹緲的詩(shī)意卻更是千金難求。有目的的尋，反而更不容易。詩(shī)意是上天獨(dú)家銷(xiāo)售的奢侈品，是月光，是流水，是拖著長(zhǎng)尾巴墜落的星。而我要做的是將月光裝進(jìn)罐子里，是截?cái)嘣陝?dòng)如猛獸的急流，是徒手抓住星的尾巴。我只想對(duì)自己說(shuō)，呵呵，你是不是傻？

　　伍爾芙教人“盡情享受沒(méi)有答案的人生”，我又該如何面對(duì)無(wú)解的密碼？我想，這個(gè)問(wèn)題的答案，似乎也沒(méi)有必要了。面對(duì)強(qiáng)大的世界，無(wú)奈之余，我只能傻傻地，盡力抓住難得的詩(shī)意，攜詩(shī)酒入夢(mèng)，繼續(xù)尋覓。

　　尋覓什么作文 篇87

　　“咔嚓”一聲斷裂，我透過(guò)縫隙，第一次看見(jiàn)了這個(gè)世界。

　　頂開(kāi)殼，好奇地左顧、右盼，慈祥和藹的媽媽、溫暖寬闊的巢穴和嘰嘰喳喳的同伴。咦，母親碩大翅膀后的，是什么?倏地，一陣刺骨的寒風(fēng)刮過(guò)，打斷了一切思緒。稚嫩的我們紛紛躲到了母親溫暖的羽翼之下。

　　整日窩在巢中，與同伴爭(zhēng)奪著母親捉來(lái)的蟲(chóng)子，看著枝上的芽?jī)阂惶煊忠惶斓拈L(zhǎng)大，溫暖閑適卻又空虛枯燥。忽地，我瞥見(jiàn)了那座山，青翠嶂秀，云霧繚繞，母親每次去，都能帶回一大口吃的。那究竟是個(gè)什么樣的地方?

　　枝梢邊上的小芽已長(zhǎng)成了茁壯的嫩葉，點(diǎn)點(diǎn)綠意蔓延開(kāi)來(lái)，似在向世間招手問(wèn)好。風(fēng)，已不再是那么凜冽刺骨，甚至帶來(lái)了些許陽(yáng)光的暖暖氣息……

　　我的身上已被柔軟的羽翼覆蓋，顫顫巍巍地跳出巢外，當(dāng)足尖第一次觸碰到樹(shù)枝上，喜悅難以言表，自由的'感覺(jué)是別樣舒適!沖昏了頭腦，我肆無(wú)忌憚地蹦跳到了枝頭，朝著那座山的方向。望去，一群大雁在那山頂徘徊盤(pán)旋，微微張開(kāi)翅膀想像他們一樣優(yōu)美地飛翔……一雙尖銳的彎鉤爪倏地劃過(guò)我的面頰，又被猛地往后一拽，退回了巢穴，要不是媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我早已被鷹吞食果腹了!不甘心地，看著媽媽的身軀再次遮擋住了那山……

　　花開(kāi)花謝，葉生葉落。

　　我的羽翼逐漸變得豐滿，翅膀逐漸強(qiáng)硬，對(duì)那座山的好奇卻從未減少。在樹(shù)梢，我嘗試著第一次飛翔……下定決心，縱身一躍，我直線下墜，風(fēng)猛烈地與我沖撞，氣流似要將我開(kāi)膛破腹。我大叫“媽媽?zhuān)瑡寢?”可媽媽不在，她也沒(méi)教過(guò)我飛翔。原以為自己足夠強(qiáng)大，哎……我?jiàn)^力地在空曠的四周亂抓，希望有那么一顆救命稻草。奇怪的是，我的身體突然變得輕盈，有了一股上升的力量。新奇地，驚喜地，我恍然大悟，奮力地拍起翅膀，旋轉(zhuǎn)，升高，翻騰，自由自在。第一次覺(jué)得這片天空下，我就是唯一的主人。

　　我正向那遠(yuǎn)方期待已久的高山飛去……

　　那山秀美亦或平庸，都不再重要了，因?yàn)椋�我在這途中學(xué)會(huì)了飛翔!

　　尋覓什么作文 篇88

　　閑暇之時(shí)，我喜歡尋覓，尋覓那些細(xì)節(jié)溫情。

　　河邊散步，在一張椅子上看見(jiàn)一位睡著的老人，滿臉是冬日的蒼涼。那一刻，他的帽子被北風(fēng)吹落，我順手撿起替他戴上。他醒了，混濁的眼睛望著我，當(dāng)弄清楚事情的原委之后，剛剛還寂寞的臉?biāo)查g像菊花一樣綻開(kāi)了，那笑容里竟有一種孩子般的羞澀和驚喜。

　　這樣的溫情打動(dòng)了我，別老是抱怨日子平靜如湖水，沒(méi)有狂風(fēng)和巨浪，泛不起美麗的浪花。驚天地、泣鬼神的故事固然有壯烈之美，然而，更多的柔情脈脈蘊(yùn)藏在細(xì)節(jié)之中。

　　我沒(méi)有停下來(lái)休息，再次踏上旅途，繼續(xù)尋覓。

　　法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽，只因選手無(wú)意間擊中了一只小鳥(niǎo)而停賽。選手雙手合十，為小鳥(niǎo)祈禱，全場(chǎng)一片肅靜，賽場(chǎng)上有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，也有溫情的細(xì)節(jié)。

　　冰天雪地，寒風(fēng)徹骨，人們都不敢出門(mén)，女孩掙脫母親的手，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�看，有花！”那是梅。北風(fēng)中有令人寒顫的冷，也有溫情的細(xì)節(jié)。

　　盲校老師帶領(lǐng)盲童來(lái)到蓮花池旁，將他們的手放在蓮花上。太陽(yáng)升起時(shí)，蓮花慢慢展開(kāi)羞澀的面容。孩子驚叫：“老師，我感覺(jué)到它在開(kāi)放！”生命中縱使缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，心也會(huì)發(fā)現(xiàn)，也會(huì)有溫情的細(xì)節(jié)。

　　茂盛的森林中，小麻雀不慎從枝頭掉下，老麻雀為了保護(hù)自己的孩子，勇敢地與獵狗對(duì)峙。在人的字典里，這叫責(zé)任，然而濃厚的母愛(ài)融化在那雙小小的犀利眼睛里，溫情在細(xì)節(jié)里。

　　我發(fā)現(xiàn)自己的欲望越來(lái)越大。不再僅僅尋覓那些活物的溫情。你瞧，在芬芳的花圃里，五彩繽紛的.花離不開(kāi)綠葉，綠葉也少不了花兒的色彩依賴。它們相互依賴，相互依存，相互愛(ài)惜。一朵花微不足道，卻也有溫情細(xì)節(jié)。

　　所有的溫情都是瑣碎的，所有的瑣碎都是溫情的，所有的溫情有都是細(xì)節(jié)的。有時(shí)，細(xì)小的溫情其實(shí)就在我們身邊只不過(guò)它太小，不易被我們發(fā)現(xiàn)。溫情的細(xì)節(jié)令人回味無(wú)窮，而那些溫情的細(xì)節(jié)也需要我們尋覓。

　　尋覓什么作文 篇89

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天來(lái)了，小朋友們都哼起了有關(guān)春天的兒歌，三個(gè)一群五個(gè)一伙地去尋覓春天。我也是個(gè)喜歡春天的小孩子，早就按耐不住心中的喜悅了，于是就和小伙伴們一起相約到長(zhǎng)安街，去尋覓春天的足跡了。

　　漫步走在長(zhǎng)安街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，街邊的柳樹(shù)有一點(diǎn)嫩嫩的翠綠，頓時(shí)讓人感到了春天的氣息。待你走近仔細(xì)一看，原來(lái)那些綠色是柳樹(shù)吐出的一個(gè)個(gè)微微小小的.嫩芽苞。正當(dāng)我們欣賞著柳樹(shù)的嫩綠時(shí)，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨。嘩啦啦，嘩啦啦，小雨點(diǎn)們一起唱著歡快的歌，滴滴答答地飄落著，落到了我們的臉上，讓我們感覺(jué)到一絲絲的暖意，沒(méi)有了嚴(yán)冬時(shí)的寒冷；它們落到了地上，羞澀地敲打著地面，它們就好像一位位春天的使者，將春姑娘到來(lái)的喜訊帶給了土地。小雨點(diǎn)們的到來(lái)滋潤(rùn)著沉睡的小草，也許是因?yàn)樾∮挈c(diǎn)的歡笑聲，引得小草們都把頭探了出來(lái)，它們互相張望，打著招呼，彼此貪婪地吸吮著雨露。當(dāng)你低下頭來(lái)看時(shí)，草地上好像什么也沒(méi)有，那一個(gè)個(gè)草兒的小嫩芽好像在和你玩藏貓貓似的，躲了起來(lái)，不讓你發(fā)現(xiàn)；可當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去時(shí)，草地上卻是一片淡淡的綠色。

　　我喜歡這時(shí)的春天，因?yàn)檫@時(shí)萬(wàn)物吐綠，就連那些枯萎的枝條也開(kāi)始換上了新衣，好一派喜氣洋洋的翠綠呀！人們也都換上了紅色的新裝，放著鞭炮，喜迎新春的到來(lái)。整個(gè)長(zhǎng)安街上，到處呈現(xiàn)著一片嶄新的景象，紅綠相間，再加上各式各樣的花炮，好一幅熱鬧的場(chǎng)面。我覺(jué)得這時(shí)的景色，大大勝過(guò)了楊柳翠綠的三月暮春，因?yàn)檫@時(shí)的翠綠，具有著它獨(dú)特的魅力，展示著早春的氣息，讓人對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和希望。

　　看著眼前的景象，不由得我想起了詩(shī)人韓愈的一首詩(shī)來(lái)：

　　天街小雨潤(rùn)如酥，

　　草色遙看近卻無(wú)。

　　最是一年春好處，

　　絕勝煙柳滿皇都。

　　尋覓什么作文 篇90

　　光慢悠悠地暗了下去，只剩路旁電線桿上還有幾只黑色的鳥(niǎo)影伴著晚霞。洗碗的水聲過(guò)后，家家戶戶都掩上了門(mén)，不到八點(diǎn)，燈也都暗了。

　　帶上手電，獨(dú)自一人走向那棵老樹(shù)，它正值滿身綠衣，跳上最短的枝干，我打算在這兒小憩一會(huì)兒。天把最后一點(diǎn)光都灑在燕子的羽翼上，它們大概已經(jīng)安頓下來(lái)了。

　　好像是傍晚煮食時(shí)冉冉升起的煙還未消散，一切都處于迷霧之中，顯得十分虛無(wú)了。先是一聲蛙叫，爾后便又是一只，兩只，三只，愈來(lái)愈多的蛙唱起來(lái)，就像鼓聲由緩到急，只覺(jué)后來(lái)整個(gè)人都被“蛙軍”包圍了似的。螢火蟲(chóng)的光不知從哪里冒起，幽幽的像是鬼火。它從東面飛來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒又消失在西面的那片草叢中了。蟋蟀聲則是從頭頂?shù)哪莻�(gè)“大蘑菇”里傳出的，自始至終都在響著，不像蛙們每唱幾聲都要停一會(huì)兒，也是，它們等待了那么久，就是為了這個(gè)夏天。

　　只有在夏天夜里，才能明白什么是連綿群山的美。遠(yuǎn)處像是被弄墨渲染上的一道彎曲的線，接近水的那一頭是濃的，到了銜接天的那一頭則成了略淡的墨色，也許是遠(yuǎn)方的候鳥(niǎo)飛過(guò)天邊的山頭，取走了一些墨涂抹自己的羽毛。田野上有微風(fēng)，風(fēng)只敢靜靜地，因?yàn)樗�知道夏夜的波瀾是留給暴雨的，所以，風(fēng)只是靜靜地吹著，亂了一絲發(fā)，散了一層霧。

　　“撲通！”

　　不知是什么落入了塘水中。是一只在岸邊唱久了的青蛙？還是一滴荷葉上的.露珠？或者，是魚(yú)兒頑皮地打挺？最不幸的就是誰(shuí)家曬著的桃子干掉下水了。

　　一只土狗的影子被月亮拉得很長(zhǎng)，它豎起尾巴的影子快和我雙腳的影子融合在一起，我跳下樹(shù)，跟著它的腳步走，在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋。

　　又走了一會(huì)兒，“偷”了老媽辛苦種了好久還未成熟的桃子。

　　啃著酸桃，在鄉(xiāng)下悠長(zhǎng)的路上走著，把手電照在水面竟看不見(jiàn)一絲波紋，口中的酸澀與鼻中的清涼混在一起，這是夏夜的味道嗎？我不清楚，于是想趕快回家問(wèn)問(wèn)老媽。

　　尋覓什么作文 篇91

　　因?yàn)橛辛怂{(lán)天，鳥(niǎo)兒才能自由自在地飛；因?yàn)橛辛舜蠛＃�魚(yú)兒才能舒心暢快地游弋；因?yàn)橛辛送恋兀�鮮花才能甜美地微笑綻放；因?yàn)橛辛四�，我的生活不再變得那么單調(diào)、無(wú)聊、頹廢。我卻一直苦苦地迷戀著你，一直苦苦地追求著你。而你卻和我擦肩而過(guò)，難道你我沒(méi)有緣分？幸運(yùn)的是“有緣千里來(lái)相會(huì)”，偶然間，你我相遇，你給了我自信與堅(jiān)強(qiáng)，你打通了我內(nèi)心的窗戶。我不能沒(méi)有你，一切的一切都從那里說(shuō)起。

　　夜色未央，兜轉(zhuǎn)在翩躚百葉之中的是我，我被濃濃地秋意包裹著，尋不到歸日。隨著學(xué)業(yè)的即將結(jié)束，成績(jī)大不如前，我總是小心地舔著傷口，安慰自己這只是意外，這意外多了，便漸漸將我內(nèi)心的底線沖破，我開(kāi)始迷惘，開(kāi)始逃避。我與你無(wú)緣再見(jiàn)，你卻幻化成蝶，而我停留在這片落葉中，將自己隱埋著，被風(fēng)化的信念，漸漸凋落在我身邊，喚不醒原來(lái)的.你，尋不到你的蹤影，我卻留在這輪回的邊緣，默默地等著你出現(xiàn)。我在無(wú)盡的黑色下摸索著你，你在哪兒？我如何去感受你的氣息，走出破碎的夢(mèng)？

　　古往今來(lái)，多少風(fēng)流人物在逆境中堅(jiān)守自己，終成大器。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列……如此愁苦而悲憤的遭遇成就的是他們熠熠閃光的選擇。這是從你身上透出來(lái)的氣息，我尋覓到你。是啊，我不能再逃避。撿拾起那一片片殘夢(mèng)將它拋向昨天。尋覓著你，你使我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆航行在漫漫學(xué)海中。千帆競(jìng)渡，萬(wàn)舟齊發(fā)。我向著自己金色的坐標(biāo)邁進(jìn)。別再彷徨，走出心靈桎梏，用激情叩響，人生輕舞飛揚(yáng)。

　　楊柳岸的曉風(fēng)殘?jiān)乱巡辉偈俏冶�吟的�?duì)象，“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎“的氣概已屬于過(guò)去。而現(xiàn)在所要的卻是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”那份執(zhí)著。

　　尋覓什么作文 篇92

　　休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。蘇軾

　　我在亙古的旅途中行走，失意、誤會(huì)接踵而至，如同長(zhǎng)纓槍?zhuān)�挑碎我的旖旎�?mèng)想，又似無(wú)邊的黑暗，吞噬著我心中的光明。

　　倚著月華斜射的清輝，翻開(kāi)《蘇東坡詞集》，靜靜地教清風(fēng)識(shí)字。未曾想因遇到了你，我學(xué)會(huì)了突破黑暗，尋覓光明。

　　你和我一樣有著夢(mèng)想，你夢(mèng)想輔佐君王建一個(gè)太平天下。王安石變法，你對(duì)新法弊端直言指出，無(wú)奈觸犯龍顏，又一場(chǎng)烏臺(tái)詩(shī)案，他們將你從天子腳下富饒地一路貶至嶺南深瘴荒涼州。貶謫途中，妻子王弗離世，初生小兒夭折，遙想十年前舉案齊眉同慶登第之樂(lè)，再到十年后妻離子散黃土墳前一杯酒。我以為你會(huì)一蹶不振、肆意沉淪，但你卻突破眼前無(wú)邊黑暗，尋覓人世的光明，在黑暗之處開(kāi)盡繁花。

　　人常嘆貶謫之人如荒草，蘇子笑一衰煙雨任平生；人常說(shuō)嶺南之地多深瘴，蘇子樂(lè)不辭長(zhǎng)作嶺南人。當(dāng)你被貶黃州，半夜未眠，與張懷民夜游承天寺，你爽朗地笑，這良辰美景，無(wú)吾兩人欣賞豈不浪費(fèi)？當(dāng)你被貶密州，為政一方便造福一方，為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。當(dāng)你遙見(jiàn)白雪，感嘆飛鴻踏雪，成敗得失何足掛齒；當(dāng)你櫛杖沐雨，笑何妨吟嘯且徐行；當(dāng)你拄杖臨江，笑小舟此逝，江海余生便可；當(dāng)你遠(yuǎn)登超然臺(tái)，言詩(shī)酒年華，不負(fù)韶光你就是這樣，在顛沛流離的塵世間猶記清風(fēng)明月，在無(wú)邊黑暗中用樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)沖破困境的阻擋，尋覓光明，不忘夢(mèng)想，活出自己的模樣！

　　你對(duì)我說(shuō)，青山不改，成敗得失不足掛齒，縱然身陷無(wú)邊黑暗，也要用樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)定的.信念，突破黑暗，尋覓光明。如果此處沒(méi)有光亮，也要閃耀自己獨(dú)特的光芒，在黑暗之處開(kāi)遍繁花。

　　合上書(shū)，希望已盈滿胸懷，我看見(jiàn)黑暗的夜被光撕開(kāi)了一道口子，裂縫里，透出光明。

　　我會(huì)帶著你的啟示，突破黑暗，尋覓光明，勇敢逐夢(mèng)，雙袖盈風(fēng)笑對(duì)浮世，難涼熱血不負(fù)韶華！

　　尋覓什么作文 篇93

　　春姑娘乘著和絮的春風(fēng)，挎著裝滿五彩繽紛鮮花的花籃駛向了人間。春天到了。春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是個(gè)姿態(tài)萬(wàn)千的季節(jié)。

　　花籃中的鮮花各種各樣，他們?cè)诨ɑ@里淘氣的爭(zhēng)論著：玫瑰說(shuō)，春天是紅色的；百合說(shuō)，春天是白色的；桃花說(shuō)：春天是粉紅色的......

　　春姑娘微笑的答道：你們說(shuō)的都對(duì)，但僅說(shuō)對(duì)了其中的'一部分。是啊，春天的色彩是數(shù)不完的，是千萬(wàn)種顏色構(gòu)成了鮮艷迷人的春天。在這個(gè)美麗而又迷人的季節(jié)，我們和不暫時(shí)放下手中的工作，繁忙的學(xué)習(xí)，外出去尋覓春天的蹤跡呢？

　　來(lái)到郊外，首先引人眼簾的便是那冰雪融化了的河水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一條銀光閃閃的玉帶，走近一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)河中的冰雪已融化了大部分，但仍余有一些，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒也都在水中自由自在地游玩。都說(shuō)水是無(wú)色的，是清澈透明，可我認(rèn)為，水是五彩的，看水中的水草映照出一片綠色，岸邊的鮮花在水中呈現(xiàn)出一片桃紅，水又是紅色的。

　　緊接著，我的目光有河里轉(zhuǎn)向岸邊，猛然的一抬頭，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了，透露一片嫩綠。心中便萌發(fā)出一種新生命的活力，一股向上的力量涌上了心頭�！耙荒晁募驹谟诖骸笔前�，我也應(yīng)該像柳樹(shù)那樣，沖破寒冬的虐殺，萌發(fā)出新生的活力，在這美好的春光中，爭(zhēng)發(fā)向上。

　　接著向前走，便來(lái)到田間，空氣中彌漫著春吐芬芳，清新的氣息，踏著腳下軟綿綿的泥土，我覺(jué)得，春天是棕色的�！耙荒曛�計(jì)在于晨”一大清早，農(nóng)民伯伯便拿著耕種的農(nóng)具來(lái)到鄉(xiāng)間播種，他們忙著翻土，澆水，施肥，他們把希望種在春天，希望能在秋天獲得收獲。春天是個(gè)播種的季節(jié)，農(nóng)民要播種，人們也要工作，學(xué)生也要努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該在這美好的春天種播下屬于自己的種子。

　　春天是充滿生機(jī)的，是五彩斑斕的。各種各樣的色彩都充滿了色彩。

　　尋覓什么作文 篇94

　　候鳥(niǎo)飛過(guò)，抖落身上的羽毛，覆蓋在我們黑色的瞳孔上，留下層層迷茫……于是，我開(kāi)始尋覓……

　　尋覓那一份童真。你在哪兒呀？那溪水旁，卷著褲角，踩踏著水流，觀望著水中那美麗的魚(yú)紋，細(xì)長(zhǎng)的蝦須的，是你嗎？那高高的草垛中，藏著驚恐的眼睛，喘著粗氣，聽(tīng)著漸行漸近的腳步聲，連忙往草垛里拱，卻弄得渾身草刺。那，是你嗎？對(duì)朋友口無(wú)遮攔，常指著別人的短處嬉笑，看見(jiàn)別人有的自己便也要，常常哭得“驚天動(dòng)地”的小調(diào)皮蛋，是你嗎？

　　是你，一直都是你。溪水旁是你歡樂(lè)的身影；草垛中，是你驚恐的神情；可你現(xiàn)在在哪呢？還在那草長(zhǎng)鶯飛的田野中漫步嗎？還在那雞禽遍地的村舍里和風(fēng)賽跑嗎？此時(shí)此刻，我該何處尋你？

　　我依舊尋覓，尋覓那一份自在。那滿是紅叉的試卷上有你渾濁的淚痕，卻消融不了你爽朗的笑聲。那滿是蜜漿的話語(yǔ)卻拴不住你奔騰的心。前面雖有沾滿刺的荊棘，卻扎不破你滿滿的勇氣。你就是這樣，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)心沒(méi)肺般的自由自在，你常說(shuō)：“既然無(wú)可避免地要失去，那干嗎要整個(gè)世界跟著悲傷呢？”

　　那時(shí)的你是多么灑脫，無(wú)牽無(wú)掛，自然不會(huì)有許多哀怨。可不知是誰(shuí)在不經(jīng)意間在你的心田撒種下一粒愁苦的種子，她日夜吸收你的精華，吸取你的活力。于是，你開(kāi)始頹唐，哀愁也趁機(jī)爬上你的`眼角，那抵不住的睡意不正是她留下的腳印嗎！時(shí)光難倒流，你也不復(fù)當(dāng)年模樣，既然如此，我又該去何處尋找你消逝的年華呢？

　　我們?cè)诓粩嗟膶ふ�，卻也在不斷的失去。兒時(shí)，我們?cè)趯ふ仪啻海瑢ふ页墒欤瑓s失去了本有的童稚與純真。后來(lái)，我們?cè)趯ふ颐�利，尋找榮耀，卻失去了那一份淡然和愉悅。人生并不是一條直達(dá)的路，我們要面對(duì)許多岔路，也許每選擇一次，我們都會(huì)失去一些東西，但我們卻不能止步不前，因?yàn)闅q月的刻刀終會(huì)削去你原有的一切，我們應(yīng)學(xué)會(huì)蛻變，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)從過(guò)去那逝去的歲月中吸取經(jīng)驗(yàn)。

　　此外，我們還需銘記：人生不一定非要轟轟烈烈才能綻放光芒，但歲月須勤勤懇懇才能體現(xiàn)價(jià)值。

　　尋覓什么作文 篇95

　　今天上午九點(diǎn)，我們杭州網(wǎng)的小記者在大記者姐姐的帶領(lǐng)下，坐車(chē)前往余杭良渚文化村，去那里尋覓先人的足跡，體驗(yàn)和學(xué)習(xí)良渚的古文化。“良渚文化村”位于著名的良渚文化發(fā)源地---良渚鎮(zhèn)，距離杭州16公里�？傄�(guī)劃占地面積8平方公里（12000畝）。

　　我們經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程才到了目的地。首先，我們來(lái)到第一展廳，這里陳列著一些古陶瓷品和玉器，這可是良渚文化的代表物品哦！有玉琮、玉瑗、玉璧，每一樣都十分精美絕倫。據(jù)說(shuō)，古代良渚人信仰“天圓地方”，所以玉琮、玉璧對(duì)當(dāng)時(shí)的古良渚人來(lái)說(shuō)是十分重要的物品，因?yàn)檫@兩樣?xùn)|西合拼起來(lái)，剛好象征著“天圓地方” 。

　　所以在王陵和貴族的墓穴里才有這些物品。而在玉三叉形器上的神龜像和鳥(niǎo)獸像更是惟妙惟肖，據(jù)說(shuō)，這些物象都代表了古良渚人的一種生活理念。玉器在良渚文化中占有重要的地位。其璀璨神奇之功是無(wú)法比擬的。在了解了良渚玉器文化之后，我們轉(zhuǎn)入第二展廳，去見(jiàn)識(shí)悠久的良渚古文化，這里有展示良渚古國(guó)聲圖結(jié)合的模擬場(chǎng)景，那逼真的打雷、下雨的立體畫(huà)卷，在我們眼前出現(xiàn)的一霎那，我真有種穿越時(shí)空隧道的`感覺(jué)，別提有多神奇了！我還看見(jiàn)有“人”在那里用麻繩切割玉石呢！我在想這樣要切到何年馬月啊！簡(jiǎn)直太不可思議了。更令人費(fèi)解的是，古代良渚人在沒(méi)有任何鐵藝類(lèi)的雕刻工具下，竟然把玉琮上的神徽雕刻得如此精致，他們又是如何做到的呢？聽(tīng)專(zhuān)家說(shuō)，這依然是個(gè)千古之謎呢！在那里，我還看到勤勞聰明的古良渚人民在那里織布、切割木頭、造宮殿的歷史活動(dòng)場(chǎng)景。我想，是他們創(chuàng)造出了令我們后人引以為傲的良渚古文化。

　　正如高占祥專(zhuān)家所說(shuō)：“神秘的良渚人創(chuàng)造了人類(lèi)奇跡！”良渚文化是我國(guó)古文化史上一顆光彩奪目的璀璨明珠。它代表了今天美麗富裕的杭州，所擁有深厚的歷史文化底蘊(yùn)。我們相信，象先輩們那樣勤勞創(chuàng)造的杭州人，一定會(huì)把家園建設(shè)的更加美好。

　　尋覓什么作文 篇96

　　漸行漸近的圍城，懸于頭頂?shù)挠裆�的天空，使我明白，我終于來(lái)到了這里。多少年，良渚，我癡慕你一個(gè)模糊的背影，恍惚間是你精致如玉的顏容。而今天，終日碌碌的我終是見(jiàn)到了你。

　　步步小心，只為了走近你。同樣是泥土裝點(diǎn)的展廳里，擺放著件件玉器。走近一件，是似曾相識(shí)的感動(dòng)。天圓地方，套進(jìn)不足十厘米的地方，捆綁住的卻是萬(wàn)物的腳步，時(shí)間在這里出奇的從容。和潤(rùn)的玉色，流暢的線條，那是先民無(wú)與倫比的智慧。而偌大的展廳里，沒(méi)有人知道我為何熱淚盈眶。

　　曾經(jīng)，我也只是個(gè)勉強(qiáng)可以看到展品的孩子。昂著頭，在淡色的'光彩下仰望。琮璧鉞鼎，吳越霸王，我一遍遍地向訪客介紹著。兒時(shí)的時(shí)光里，因而抹上了一層濃濃的歷史的浩渺色彩。升學(xué)、新學(xué)校、繁忙的學(xué)業(yè)，兒時(shí)的驕傲也連同慢慢剝掉。生活里，長(zhǎng)高的我卻找不到那個(gè)兒時(shí)的位置，那個(gè)我作為講解員的位置，沒(méi)有人會(huì)對(duì)我報(bào)以那熟悉的微笑。那個(gè)一遍遍教導(dǎo)我的叔叔，那個(gè)滿頭銀發(fā)的學(xué)者……都再也找不到了。

　　而今天，知道嗎？我又回來(lái)了，在這個(gè)良渚文化的真正起點(diǎn)。就像是那頭發(fā)里什么風(fēng)都有的三毛來(lái)到周莊一般，只是我找到的不是自己的老祖母，而是童年，是夢(mèng)想。這里我邂逅著的是過(guò)去的自己——那個(gè)幾年前和伙伴們站在博物館里擊掌盟誓的我，那個(gè)會(huì)為一個(gè)奇異的古字而癡迷一個(gè)下午的我，甚至是——那個(gè)矮矮的我。

　　一陣年代久遠(yuǎn)的風(fēng)，將我喚回這片土地。燈光交替著，傾灑在我的臉上。我的腳步輕輕將這城池丈量，古城、澤國(guó)、水鄉(xiāng)。

　　輕掩嘴角的笑，我釋然著，仿佛是放下了一個(gè)兒時(shí)的未完結(jié)的夢(mèng)。那是良渚、古玉、江南，也是我的曾經(jīng)的遺憾。其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一個(gè)自己的良渚，負(fù)著箱篋，箱篋里是自己的夢(mèng)想。無(wú)論時(shí)光是多么漫長(zhǎng)，都不會(huì)遺忘。因?yàn)槟莻�(gè)夢(mèng)想，在真實(shí)的世界里，我們才沒(méi)有迷失自己的方向。我不知我會(huì)走哪條路，但我知道，終點(diǎn)都一樣。

　　我終是離開(kāi)了，在風(fēng)里，又重掩上了良渚的面紗。尋夢(mèng)良渚，夢(mèng)想在前方。

　　尋覓什么作文 篇97

　　人活著只是一種姿態(tài)，不是一種完美的形式。形式在美，無(wú)內(nèi)涵，無(wú)內(nèi)容，太枯槁，人生就沒(méi)意思了。

　　我一直在追求一種合乎自己的生活狀態(tài)，尋覓了很久，都找不到，所以時(shí)常悲傷，時(shí)�？床黄鹱约海�跟自己過(guò)意不去。后來(lái)我漸漸得明白人活在世上，每天都在變，不可能有一種不變的永遠(yuǎn)合乎我的生活狀態(tài)。我們每個(gè)人每天都在變，感情，思想等等，所以我覺(jué)得我們要順著自己的感覺(jué)去生活，不要輕易的給自己下結(jié)論，只要活得那個(gè)狀態(tài)適合自己，那就可以說(shuō)自己很好的活在了這個(gè)世界上了。

　　生活每天都在變，世界上的一切都在變。世界上沒(méi)有一成不變的東西，對(duì)于每個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)也一樣。于是我告訴自己無(wú)論外界怎么變，但我心里的那個(gè)根本不能變，我不能隨波逐流，我要以一種懷疑和尋覓的心態(tài)安靜的活在世上。

　　我喜歡生活在人生的'邊緣上，離主題遠(yuǎn)點(diǎn)，熱鬧的東西往往讓我感覺(jué)到惡心，庸俗的人常常讓我覺(jué)得乏味。所以我還一直在尋覓懂我的人，尋覓生活中的知己。如果有一天我尋到了，我就帶著她皈依或者歸隱。

　　我時(shí)常覺(jué)得自己活得很真，沒(méi)有半點(diǎn)的對(duì)不起我來(lái)到這個(gè)世界這種那么大的奇跡多么小的偶然。我戀愛(ài)，我愛(ài)的轟轟烈烈，我浪漫，浪漫的自己可以忘了這個(gè)世界。不過(guò)午夜時(shí)分，夢(mèng)中醒來(lái)，回首往事，我還是哭的很悲，對(duì)生活中離我而去的人感到難過(guò)。我看著靜靜的夜——默默的為他們祝福。那些曾經(jīng)闖入我生活，深深?lèi)?ài)過(guò)我的人，時(shí)常讓我懷念。那些曾經(jīng)是我的朋友，后來(lái)與我斷絕關(guān)系的人，時(shí)常讓我落淚。對(duì)于愛(ài)情，對(duì)于友情，對(duì)于人世間的一切，我仍舊一直還在尋覓。

　　我是個(gè)孤獨(dú)的魂靈，我不害怕生活，我喜歡它的不確定性，就像我喜歡我那沒(méi)有定數(shù)的未來(lái)。所以我親愛(ài)的朋友們，不要害怕，讓我們懷著夢(mèng)想，堅(jiān)定的走在尋覓的路上，那樣的生活會(huì)更有意思。

　　尋覓什么作文 篇98

　　愛(ài)是什么？我該去何處尋覓？

　　多少次，乘著小舟在記憶長(zhǎng)河上，追尋您的身影；多少次，徜徉在心靈的田野里，凝視你留下的痕跡。老師，您那句話，仍環(huán)繞耳畔。

　　那天，狂風(fēng)拂亂手上赫然紅叉的數(shù)學(xué)試卷，打翻心中的各種滋味。迷惘、無(wú)奈、懊悔涌上心頭。心中的信念被紅色腐蝕。同學(xué)驚訝、鄙視的眼神，被風(fēng)拍亂樹(shù)的枝干，啪啪作響。在同學(xué)的注目禮下，被您叫出教室。

　　將我?guī)�入辦公室的您，坐在位置上，將我拉近，窗外的風(fēng)雨喧囂聲消失了，耳邊只留下您輕柔的指導(dǎo)：“把題目再仔細(xì)觀察一遍……題目數(shù)學(xué)抄錯(cuò)了……計(jì)算失誤，還有……”老師突然頓住。我疑惑地抬起頭。

　　只見(jiàn)您注視著我，嘴角的微笑傳遞出陣陣溫暖，“還有，老師希望有一天能看到你滿分試卷，給全班同學(xué)展覽�！�

　　一句話，伴隨雨點(diǎn)重重敲擊著心。它如一縷陽(yáng)光，徹底驅(qū)散內(nèi)心長(zhǎng)久的彷徨，似巨石，擊穿心湖�！拔�，老師，我……我怕做不到�！蔽蚁嘈拍悖�老師，相信你可以。”此刻，我看見(jiàn)你眼神中的期待與信任，寫(xiě)滿了鼓勵(lì)。

　　窗外的雨仍下個(gè)不停，此時(shí)聽(tīng)來(lái)卻更像是歡歌一曲。

　　此時(shí)，我在您的要求下，開(kāi)始補(bǔ)課，將每天的內(nèi)容，作業(yè)在您的監(jiān)督中順便完成。漸漸對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，不單單在數(shù)學(xué)一科。膽子也變得大方隨和。同學(xué)樂(lè)于向我提問(wèn)，我更樂(lè)于為他們解答。看著同學(xué)目光里的贊許與敬佩，自豪感增加。

　　于是，面對(duì)一份份飄舞而下的試卷，我不再退縮；手捧一本本厚厚的'作業(yè)，我不再疲倦身處一個(gè)個(gè)燈影陪伴的長(zhǎng)夜，我不再孤獨(dú)。

　　因?yàn)橛幸环菪拍钍冀K支撐著我，有一句勉勵(lì)始終伴隨著我，有一份信任始終導(dǎo)航著我。

　　老師，在您的教學(xué)生涯中，也許您對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)很多很多勉勵(lì)的話語(yǔ)。但，于我，它是獨(dú)一無(wú)二的記憶珍藏，是無(wú)措茫然的力量源泉，是我人生的動(dòng)力。

　　愛(ài)，早已在心中萌芽，無(wú)須尋覓。

　　尋覓什么作文 篇99

　　蝴蝶在窗外，召喚著你，草地在野外，等待著你，趁今天是星期日，讓沉重的雙肩休息休息……

　　迷迷蒙蒙的草地上，一簇簇報(bào)春的綠散發(fā)著春日的馨香；郁郁蔥蔥的茅草間一湖春水悠悠地蕩漾著。陽(yáng)光從密密麻麻的樹(shù)隙中篩落，在水面上反射著萬(wàn)道光華；湖旁的花樹(shù)上，淡淡的花兒疏疏落落地點(diǎn)綴在枝頭。清清的碧水中，樹(shù)影花影輕輕地?fù)u晃，淺淺的碧煙輕輕地飄浮……一切都令人感到生命的燦爛，一切都令人感到歲月的絢麗!

　　不知什么時(shí)候起，一個(gè)清清柔柔的聲音在耳旁不停地飛揚(yáng)：“……游船在河邊，歡迎著你，小溪在山谷，邀請(qǐng)著你，趁今天是星期日，今天是星期日，讓歡笑和情誼聚在一起�！�…”

　　藍(lán)藍(lán)的天底下，綠綠的芳草間，一個(gè)少女在忘形地唱著，忘形地舞著，忘形地跑著，仿佛在發(fā)泄什么，又好像在追尋什么!她不停地奔跑著，在林中，在湖岸，在碧色的草地上，在多彩的花樹(shù)下。碧水笑盈盈地記下她忘情的身影……

　　歌聲仍在甜甜地飛揚(yáng)著：“把疲勞消失在花香里，讓歌聲飄蕩在甜蜜的生活里；把身影留住，留在那湖水里，讓心兒沉醉在廣闊的大自然里……”

　　“喂，喂，你怎么了?老師叫你呢�！币粋�(gè)熟悉而陌生的聲音把我從那遙遠(yuǎn)的地方拖了回來(lái)�！袄蠋熃形�?”我機(jī)械地站了起來(lái)，木然地望著黑板上那密密麻麻的習(xí)題，心中升起了一種“想記起，偏又易忘記”的.感覺(jué)——我的心仍然沉醉在那可望而又不可及的憧憬里�！鞍�!星期天卜課就是難!”一個(gè)哀嘆的聲浪猛地敲擊了我一下，我這才記起：今天正是星期日，正是我們的“星期日”!

　　我的思想又一次飛向那青春的尋夢(mèng)園，恍惚間，一個(gè)清脆的聲音又想越：

　　“蝴蝶在窗外，召喚著你，草地在野外，等待著你。趁今天是星期日，今天是星期日，讓沉重的雙肩休息休息；游船在河邊，歡迎著你，小溪在山谷，邀請(qǐng)著你，趁今天是星期日，今天是星期日，讓歡笑和情誼聚在一起……”

　　尋覓什么作文 篇100

　　光陰易逝，歲月如梭。在這浩瀚的宇宙中，渺小的人類(lèi)又算得了什么？匆匆而來(lái)，又匆匆而去，不過(guò)彈指之間，人終究為何而存在？

　　灰白的天空籠罩在這片土地上，小雨淅淅瀝瀝的下著，帶著一絲涼意打在每一個(gè)角落中，行走在校園小道上，偶有幾片樹(shù)葉輕輕滑過(guò)，恬靜，閑適，正是感懷自然的時(shí)候。有同學(xué)正與雨兒零距離接觸，火熱地展開(kāi)著“籃球切磋賽”，有同學(xué)撐著雨傘正成群結(jié)隊(duì)的趕往食堂，解決饑餓；而有的同學(xué)則是在教室中，喝著一杯溫水，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)。啊，每一個(gè)人都有自己要完成的事，都有自己要完成的那個(gè)夢(mèng)，那么，我呢？我所追求的是什么？我迷茫了！腦中一直有一個(gè)聲音告訴我，我不算一個(gè)正真的人，至少我的`心有所缺失。我少了什么？我常常這樣問(wèn)自己。我過(guò)著與人們一樣的生活，但那被遺忘的東西讓我如同一具沒(méi)有靈魂的木偶，直到那一天悄然偶遇。我聽(tīng)別人說(shuō)，同升湖的天永遠(yuǎn)也看不膩，是的，這是真的！應(yīng)為我學(xué)會(huì)抬頭仰望那片天空。無(wú)論何時(shí)，都會(huì)。那是一個(gè)爽朗的好天氣，晴空萬(wàn)里但非熾熱炎炎。屬于秋天的氣息充斥著整座校園。我漫步在塑膠跑道上，微微低頭一副沉思狀。不料被一句話所打斷“看，天空好美！”我不禁皺了皺眉，也抬頭看向那片我從不在意的天空。嗯！真的好美！似棉花的雪云團(tuán)團(tuán)圍繞成圈，一輪一輪；湛藍(lán)如海的天空為其背景。對(duì)待一份大海的磅礴之氣，那份深沉，讓人不禁著迷。漸漸地，我明顯察覺(jué)到天空四周變得明亮起來(lái)，原來(lái)是太陽(yáng)忍不住想來(lái)露個(gè)臉啊！本來(lái)是冷色調(diào)的天空因?yàn)樗�的到�?lái)，染上一層薄薄的金紗。飄逸，清靈：神圣，美好。

　　我整個(gè)人都好似被洗禮了一番，沒(méi)有往日的束縛與無(wú)奈，有的只是眼前這片景，這片自由的天空。自由？我好像找到了我所想要的東西！拋卻世俗的眼光，遺忘周身的一切，不拘于現(xiàn)實(shí)的牢籠，隨心變好！而人也不正是“隨心而行”嗎？小雨依舊綿綿不絕，依然清涼，行走在校園的小路上，落葉翻飛，透過(guò)那間隙我似乎再一次見(jiàn)到了那片天。雨，停下了！

　　尋覓什么作文 篇101

　�。╠uo）無(wú)慮的童年：

　　娃哈哈，娃哈哈呀，每個(gè)人的臉上都笑開(kāi)顏！春天里放風(fēng)箏，夏日里捉迷藏，秋日里看大雁南飛，冬日里堆雪人打雪仗！似乎玩就是童年的主題！那時(shí)的天空也似乎格外晴朗，每天除了笑聲就是嬉戲聲，過(guò)家家，看動(dòng)畫(huà)，從來(lái)不懂得憂慮！

　�。╮uai）吟詩(shī)的童年：

　　在這無(wú)憂無(wú)慮的日子里，詩(shī)書(shū)也成了一種樂(lè)趣，那時(shí)的我如同一張白紙！對(duì)外面的世界還是懵懂，懷著單純的心靈去映刻那些詩(shī)鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土！床前明月光，疑是地上霜！舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)！爸爸媽媽帶我乘上文學(xué)的帆船，遨游啊，遨游！

　　（mi）煩惱的童年：

　　小小少年，背著大書(shū)包，有做不完的作業(yè)學(xué)習(xí)中的生活漸漸地，我發(fā)現(xiàn)變得愈加單調(diào)：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)！考試也接連不斷！每次都是夜挑五更燈，與書(shū)苦戰(zhàn)，重復(fù)使用著一種不明智的方法--開(kāi)夜車(chē)，但成績(jī)卻隨考試的增加下降！爸爸媽媽的分?jǐn)?shù)臉也隨之嚴(yán)厲！

　�。╢a）12歲的童年

　　心里懷著更多美好的期待，12歲的我跨進(jìn)了中學(xué)的`大門(mén)，在這個(gè)嶄新的世界里，我擁有更多的朋友，也擁有更多的喜怒哀樂(lè)12歲是我人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我從兒童走向少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我也漸漸的變得成熟！在校園這個(gè)大舞臺(tái)上，我展示著自己的風(fēng)采，但我也嘗過(guò)不少的苦痛，嘗過(guò)五星級(jí)的失落！勝不驕敗不餒！那時(shí)的我已經(jīng)知道什么是目標(biāo)，在向著目標(biāo)努力的過(guò)程中，我懂得了成功后需要汗水！懂得失敗的滋味！12歲的我，開(kāi)始放飛著我一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)！12歲的我擁有自己的藍(lán)天，自己的滋味，自己的歌！

　　追尋它，我似乎看到成長(zhǎng)之路還在不斷延伸，看著這或長(zhǎng)或短的路，我看到童年插上隱形的翅膀，在長(zhǎng)大，在飛翔！把目光放在未來(lái)，向著心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)前進(jìn)！

　　尋覓什么作文 篇102

　　年復(fù)一年，似乎仍在尋覓著當(dāng)年香了整間屋子的春色。那絲絲縷縷的香氣纏繞過(guò)往，開(kāi)出滿院繁花，記憶也仿佛帶了香。

　　奶奶是愛(ài)花的，猶其是菊花，秋季絢爛得綴滿了院子，熱烈得讓人心生高興。但我記憶中最美的卻是小小的潔白的茉莉。茉莉易養(yǎng)活，奶奶種了幾大蓬在墻角，那不顯眼的地方，有了她卻變成了我的一小片樂(lè)園。

　　魯迅先生說(shuō)百草園是他的樂(lè)園，其中像人形的何首烏，桑樹(shù)，以及一些蟲(chóng)子，足以讓他樂(lè)此不疲。我想那一小塊墻角大抵也有這樣的作用。兒時(shí)，我對(duì)什么都感到新奇。奶奶初種下幾株花苗，我便一直這樣守著，澆水這些雜事我也搶著去干，直到它長(zhǎng)得枝繁葉茂。我正惆悵著它如何才能開(kāi)花，眼睛一轉(zhuǎn)卻看到它身旁已爬滿綠苔，方才意識(shí)春已來(lái)臨了，心中便更期待幾分，兒童時(shí)期一玩起來(lái)什么都忘得快。這不才道要每天去看它，一眨眼便忘了，幾天后想起要澆水才慌忙跑去察看，葉并無(wú)破敗之意，并且在綠葉之間似乎夾雜著幾朵潔白的花。我一下子心情激動(dòng)起來(lái)，終于盼到那一份獨(dú)屬于我的春了。

　　然而，它也有讓我悲傷的時(shí)候。將近冬季，它的'葉子也變得稀疏，只余下些枝丫，我便憂心它是不是快枯萎了，整天不開(kāi)心，還將一枚祈福袋掛在它的身上。奶奶見(jiàn)到這景象，走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“別擔(dān)心，它只是想要換身花衣服，香一整個(gè)春呢！”我便盼望著那一身“衣服”快點(diǎn)穿上。這一次，我可不想再將它錯(cuò)過(guò)。每天，我都會(huì)與它說(shuō)說(shuō)話，看著它冒出新芽，抽出綠枝。確實(shí)被奶奶說(shuō)準(zhǔn)了，那一個(gè)春它蓄滿力量，開(kāi)滿朵朵潔白的小花，為那陰暗狹小的墻角帶去了春的顏色。奶奶見(jiàn)我如比喜愛(ài)，便摘一些做成香囊懸掛于床頭。

　　那一晚，似乎夢(mèng)里卻帶上了香味，甜得沁入心房。

　　可惜，前些年老屋翻新，那一次生命之花已不知何處去，記憶中的那一縷香氣卻始終揮之不去，在我心上生根、發(fā)芽、再續(xù)一簇繁花。

　　冬去春又來(lái)，苔痕又攀上了那石階墻角，我正尋覓著記憶里滿堂的春色。

　　尋覓什么作文 篇103

　　窗外景色恰好，稍稍抬頭，變可以具有一片水藍(lán)色的天空，透明而澄徹，像我的心事。 長(zhǎng)大真是種稀罕的器材，我們注定要在某些時(shí)刻，遭受某些必不可缺的感覺(jué)，譬如莫名的難過(guò)，譬如突如其來(lái)的酸澀。 16歲，花同樣錦繡的季節(jié)。本年春季清醒的那一刻，我的16歲寂靜降臨，它在我驚惶失色的時(shí)刻，輕輕停在我的`肩膀，說(shuō)：“這就是長(zhǎng)大，請(qǐng)你幸福。” 事實(shí)，什么是幸福啊。同桌晃動(dòng)著手中的超大波板糖，...

　　窗外景色恰好，稍稍抬頭，變可以具有一片水藍(lán)色的天空，透明而澄徹，像我的心事。

　　長(zhǎng)大真是種稀罕的器材，我們注定要在某些時(shí)刻，遭受某些必不可缺的感覺(jué)，譬如莫名的難過(guò)，譬如突如其來(lái)的酸澀。

　　16歲，花同樣錦繡的季節(jié)。本年春季清醒的那一刻，我的16歲寂靜降臨，它在我驚惶失色的時(shí)刻，輕輕停在我的肩膀，說(shuō)：“這就是長(zhǎng)大，請(qǐng)你幸福�！�

　　事實(shí)，什么是幸福啊。同桌晃動(dòng)著手中的超大波板糖，1臉甜美，她笑得花枝亂顫：“瞧，幸福就像我如許。”

　　事實(shí)，什么是幸福呢……只惋惜，我還沒(méi)來(lái)得及弄清幸福的真理，芳華已經(jīng)把我推入了煩惱的深海，我是在苦澀的海水中，探索潛行。總會(huì)在空隙的空擋里趴在課桌上，閉緊雙眼，手抓一只白色蠟筆，在白色的紙上圈圈畫(huà)畫(huà)，但無(wú)論如何，也勾畫(huà)不出曾經(jīng)的夢(mèng)想的輪廓。然后，當(dāng)暖暖的液體在面龐泛濫成河流，一滴一滴，在白紙上綻開(kāi)出殘暴而悲傷的花，我才睜開(kāi)雙眼，再抬頭望望窗外的天空，澄徹仍舊，透明仍舊，而我，還能回到從前嗎？夢(mèng)醒時(shí)分，方覺(jué)曾經(jīng)的稚嫩，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)，都已離我而去了。

　　但是，人生的旅行終于還得繼續(xù)不是嗎？我的思路，乘坐著末了一班火車(chē)，沿著古人踏過(guò)的軌跡，消散在同化著轟鳴聲的夜色中，朝著有光亮的偏向，一壁安葬回想，一壁尋覓幸福。

　　尋覓什么作文 篇104

　　在這個(gè)秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里，我們一家懷著無(wú)比愉快的心情去尋覓秋天的足跡。

　　走在路上，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)秋天的樹(shù)葉特別美妙。你瞧！樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，有的好像蝴蝶翩翩起舞，有的好像燕子展翅高飛，有的好像舞蹈家在空中旋轉(zhuǎn)……最后都落到地面上，投入大地媽媽的懷抱。那一片片紅色的火焰是調(diào)皮的楓葉變紅了，正在向銀杏樹(shù)炫耀自己那一身紅裝。而銀杏樹(shù)卻不理不睬，只顧隨著秋風(fēng)舞動(dòng)自己小巧玲瓏的.扇子。另一邊的柳樹(shù)聽(tīng)到風(fēng)聲，也揮舞起被染黃的長(zhǎng)辮子。而旁邊綠綠的松柏仍然像一個(gè)亭亭玉立的大姑娘站在那里，她一定在想：我可不像他們一樣變來(lái)變?nèi)�。啊，我們找到了秋姑娘的足跡，它就在絢麗多彩的樹(shù)葉上。

　　緊接著，我們跟著秋姑娘來(lái)到了果園里。秋天到了，果實(shí)都成熟了，香味四溢，一股股清香撲鼻而來(lái)。秋姑娘給蘋(píng)果姐姐穿上了漂亮的紅大衣，蘋(píng)果姐姐“撲哧”一聲笑了，顯得更加紅潤(rùn)了。水靈靈的蘋(píng)果經(jīng)秋風(fēng)一吹，搖搖欲墜，更惹人喜愛(ài)了。梨寶寶哭著跟秋姑娘要衣服，秋姑娘沒(méi)辦法只好給了梨寶寶一件漂亮的黃裙子，上面還帶著好看的黑斑點(diǎn)呢。我們仿佛聞到了梨寶寶香噴噴的味道，它穿上新衣服應(yīng)該非常開(kāi)心吧。秋姑娘還給了石榴妹妹一件紅色的T恤衫，石榴妹妹高興得露出了整齊閃亮的牙齒。葡萄妹妹得到的衣服更漂亮了，是一件水晶般的紫色連衣裙，因?yàn)樗�要去參加葡萄王�?guó)的選美大賽，我想她肯定能取得冠軍。啊，我們又找到了秋姑娘的足跡，她真能干，把果園打扮得多么美麗迷人。

　　我們還在田野里和花園里發(fā)現(xiàn)了秋姑娘的腳步。她高興地吹著風(fēng)，吹紅了高粱，吹黃了大豆，吹白了云朵一樣的棉花，吹開(kāi)了千姿百態(tài)、五顏六色的菊花。

　　到處都是秋姑娘的身影，我們的收獲可真多��！我們喜愛(ài)秋天，喜愛(ài)這充滿收獲的季節(jié)！

　　尋覓什么作文 篇105

　　似乎總是在尋找，尋找一處美麗的風(fēng)景，然后被這美麗的風(fēng)景所打動(dòng)，譬如正好站在這美麗的風(fēng)景深深打動(dòng)，譬如正好站在一棵香樟下，抬起頭，為他而動(dòng)容。

　　猶記那個(gè)嚴(yán)冬，冷的出奇，似乎要牢牢的凍住每一絲生命的喘息，寒假返鄉(xiāng)，邂逅門(mén)前的那棵香樟。

　　一片蕭瑟，沒(méi)有一片樹(shù)葉呼應(yīng)東風(fēng)的到來(lái)。香樟卻在一片寂寥中迎來(lái)了春天。院子里的這棵香樟樹(shù)，是爺爺年輕時(shí)栽下的，見(jiàn)證了幾代人的成長(zhǎng)。樹(shù)最底下的一圈枝條，連綴著嚴(yán)冬給他造就的枯葉，呈紅褐色，層層疊疊，將落未落，可是再看它的頂部，已經(jīng)赫然生出嫩綠的新枝，綻出簇簇新芽，在隨風(fēng)震顫呢！

　　我一下子尋找到了一直苦求的美景：惠風(fēng)和暢，一棵由衰轉(zhuǎn)興的`香樟，在初春的和風(fēng)中輕擺，陽(yáng)光溫和明媚，枝葉晶瑩剔透。這棵沐浴在陽(yáng)光中的香樟似乎也感染了別的樹(shù)木，于是，那徐徐的風(fēng)中，便多了似有若無(wú)的樹(shù)葉和鳴。

　　這棵香樟多么值得我欽佩！當(dāng)嚴(yán)寒封住了它與外界的一切聯(lián)系，這些枝芽一定被寒風(fēng)欺凌過(guò)，也一定猶豫過(guò)：到底要不要沖出重圍？如果依然嚴(yán)寒，沖出重圍就有可能受到摧殘；如果不沖，那就可能永遠(yuǎn)被囚禁在漆黑的樹(shù)干中。最終他們還是義無(wú)反顧的沖出樹(shù)干，迎來(lái)了屬于它們的春天。于是，在漸漸融合的春光下，香樟樹(shù)葉越發(fā)繁茂，生命力愈發(fā)向上，仿佛樹(shù)干中由一股蠻不講理的生命力，在呼嘯著，訴說(shuō)著內(nèi)心的愿望：我要霸占整個(gè)春天！

　　再次回望香樟樹(shù)，再回顧從前的掙扎，我突然驚訝地發(fā)現(xiàn)：身邊的風(fēng)景總是在教我認(rèn)識(shí)世界，總是傳授給我力量和新生的秘訣，讓我感受到生命復(fù)蘇的欣喜。

　　學(xué)學(xué)香樟吧！這世上沒(méi)有永恒的春天，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的嚴(yán)冬，不要為自己的軟弱和膽怯難過(guò)，要知道，那是自己一時(shí)的無(wú)力。自然的偉力就如破曉之鐘，終會(huì)撥云見(jiàn)日，帶你走向光明。

　　于是那道美麗的風(fēng)景，就成了我生命中永遠(yuǎn)的福祉。

　　尋覓什么作文 篇106

　　夜深了，喧鬧的人群漸漸散去，只留我孤身一人在草地上漫步。月光拉長(zhǎng)我的身影。橘黃色的小燈逐漸匯聚成一片，令人覺(jué)得格外溫暖。那時(shí)，我望著一幢幢沉寂的高樓大廈問(wèn)：“我，到底是怎樣的？”

　　每天放學(xué)回家后我最喜歡聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)，思緒乘著音樂(lè)的翅膀飛到天邊，有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清澈的女聲緩緩地唱：“君已老，憶采薇，草未凋，又抽穗，問(wèn)離人，可記當(dāng)年，高歌唱采薇？”

　　這總令人浮想聯(lián)翩，或許我會(huì)想到芳草萋萋，友人別離或許我會(huì)想到曾經(jīng)那些歡笑的，閃光的日子。它們?nèi)缟陈�濾下的細(xì)沙，沉在我心底。夜深人靜，燈火闌珊之時(shí)，那些過(guò)去的事情在思緒的清溪下沖蕩著，回旋著，一幕幕在我腦中浮現(xiàn)，于是，我發(fā)現(xiàn)眼淚掛在睫毛上變成了霜。

　　與音樂(lè)相比，閱讀更可以陶冶情操，生活中的.一些小問(wèn)題，總可以在書(shū)中找到解決的辦法，不僅如此，書(shū)也總成為我心靈的寄托。書(shū)啟發(fā)了我對(duì)于生命的思考。

　　我喜歡看各種各樣的書(shū)，讀完《巴黎圣母院》我對(duì)人世間的美與丑有了新的認(rèn)識(shí)，那個(gè)失去孩子悲痛欲絕，在地窖中了此殘生的母親在我心中留下了極為深刻的印象《小王子》也令我體會(huì)到長(zhǎng)久生活在浮躁嘈雜中的心靈也該有一個(gè)可以供它小憩的地方，那里遠(yuǎn)離喧囂，只有靜謐祥和，哪怕是在心中種一朵玫瑰也好。

　　我愛(ài)的書(shū)如此，人亦如此。雖生活在一個(gè)人人追逐港臺(tái)明星的年代，但我并未盲目跟風(fēng)，而是選擇去了解一些經(jīng)典的明星。歲月是塊試金石，往往一個(gè)時(shí)代過(guò)去，得以保存的，就是精華。那些精華經(jīng)過(guò)一次又一次的篩選，留下來(lái)的，成了經(jīng)典。篩去的，便湮沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中。所以，我認(rèn)為，經(jīng)典往往擁有著超乎尋常的魅力。

　　轉(zhuǎn)念一想，我就是我，何必如此苦苦尋覓？我，那個(gè)有些感性，熱愛(ài)閱讀，尊崇經(jīng)典的女孩，那個(gè)始終相信只要面對(duì)著陽(yáng)光努力向上，日子就會(huì)變得單純而美好的女孩。

　　尋覓什么作文 篇107

　　星期天，老師要帶我們?nèi)ゴ河危�老師讓我們�(cè)谛ｉT(mén)口集合。同學(xué)們都到齊了，可是有八個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)，我們只來(lái)了三十七人。女生有兩組每組都有九人，男生也有兩組一組九人，一組八人，到了8點(diǎn)40的時(shí)候，我們的隊(duì)伍開(kāi)始走了，我們向南走，走到了十字路口。我們就往西走，我排在最前面，我的心里就忐忑不安。我們就一直往前走。

　　走到了邊上了，我們?nèi)チ颂覉@，老師就拿著相機(jī)給我們拍照，那里的有桃紅，粉紅，白色的花，桃紅和粉紅都是桃花，只有白色是梨花。老師說(shuō)：“走吧 ，我們還有很多路走呢！”就這樣，我們就排著原來(lái)的隊(duì)一直向前走。

　　走到頭了，有一條大的公路。說(shuō)起來(lái)其實(shí)我們也不知道這是什么路，走到路的北邊老師說(shuō)：“我們?cè)谶@里休息一下吧？你們也吃點(diǎn)東西。”有的人在吃雞蛋，就把雞蛋皮扔在地下。我看見(jiàn)了，就去對(duì)他們說(shuō)：“你們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，請(qǐng)你們把雞蛋皮撿起來(lái)好嗎？”他們聽(tīng)了，就把雞蛋皮撿起來(lái)了。

　　我對(duì)他們說(shuō)完，我就去看花了。我看見(jiàn)那里有迎春花，老師對(duì)我們說(shuō)，這個(gè)可以吃。我就嘗了嘗，開(kāi)始的`時(shí)候有點(diǎn)甜，一會(huì)它就沒(méi)味了我就把它吐出來(lái)了。

　　我們休息了一會(huì)兒就走了。我們到了一個(gè)工廠前，那里邊有紫荊花，滿樹(shù)滿樹(shù)的紫色花朵，好看極了！老師對(duì)看門(mén)員說(shuō)：“讓我進(jìn)去拍張照吧，一會(huì)就出來(lái)�！毙液媚莻�(gè)看門(mén)員寬宏大度。讓我們老師進(jìn)去了老師拍完了，就出來(lái)了。我們還看了別的花，有一個(gè)黃色的花，它叫長(zhǎng)清花，我們看了了，就走了。

　　我們看到了有幾個(gè)男生在一塊大石頭上。老師說(shuō)：“你們?nèi)ズ嫌鞍�？”雖然韓琳搶鏡頭，但我們很快樂(lè)。

　　我們拍完了照片，一下子跑到河堤上了。到了中午的時(shí)候，我們就決定在這吃飯，雖然老師沒(méi)有帶吃的，但我們給老師了很多吃的。玩了一會(huì)兒我們回家了。

　　就這樣我們度過(guò)了快樂(lè)的一天。

　　尋覓什么作文 篇108

　　在一個(gè)清爽的星期日早晨，我們班里的人一起在學(xué)校門(mén)口集合。男生，女生各倆隊(duì)，我是男生一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。開(kāi)始走了，女生隊(duì)在男生隊(duì)的前面，走到西街時(shí)，看見(jiàn)了幾棵楊柳，柳枝都快要落在地上了。還看見(jiàn)人們都脫下了厚厚的`棉襖，從這兩個(gè)方面可以看出，春天來(lái)了。

　　到了第二站——忽莊。在忽莊看見(jiàn)了幾棵開(kāi)滿漂亮花的樹(shù)，我都不知道花叫什么名字，還看見(jiàn)了一片油菜花。

　　我們開(kāi)始過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的公路了。那條巨大的公路荒無(wú)人煙，附近還有幾個(gè)工廠。有一個(gè)工廠里邊有幾朵花，我們很想進(jìn)去拍照片，看門(mén)的老大爺說(shuō)：“你們來(lái)干什么，沒(méi)有允許不讓進(jìn)去，快走吧。”我們也沒(méi)有進(jìn)去。我心里想，那個(gè)看大門(mén)的老大爺也太小氣了吧，我們又不是去摘花，我們只想進(jìn)去拍幾張照片都不行嗎？太小氣了。

　　我們離開(kāi)了那個(gè)工廠，一邊向前走一邊在路旁記花的名字和作用。蘇鵬邊走邊記，記完時(shí)，我一看，驚訝地說(shuō)：“你怎么記這么多的花呀，還有標(biāo)本�！碧K鵬說(shuō)：“邊走邊記，見(jiàn)一朵花記一朵花。”老師對(duì)全班人說(shuō)：“你們看看蘇鵬，知道邊走邊記，你們一定要向蘇鵬學(xué)習(xí)�！�

　　到了上坡了，我們幾個(gè)男生一下子就沖到了河堤上。老師讓我們自由解散，我和幾個(gè)同學(xué)一起沖向小河邊上，我們?nèi)恿藥讉�(gè)小石子。就去給老師說(shuō)：“老師，我們一起去河那邊玩吧�！崩蠋熣f(shuō)：“可以，但是，要怎么過(guò)去呢？”我向望了望，看見(jiàn)那邊有一座大橋，我們就從大橋上到了河的那邊，我們又下到了河邊，找了一些扁扁的石頭來(lái)打水漂，我最多可以漂六下。

　　到了午餐時(shí)間了，我們一隊(duì)的人坐在一起。你吃點(diǎn)我的，我吃點(diǎn)你的，真是太高興了！

　　吃完飯，我們玩了一會(huì)兒，就開(kāi)始趕路了。感覺(jué)回去的路比來(lái)的路長(zhǎng)2倍，走了很遠(yuǎn)才到家。好像剛?cè)ノ魈烊〗?jīng)回來(lái)那么遠(yuǎn)，那么累。

　　尋覓什么作文 篇109

　　春天，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。在這時(shí)侯，老師告訴我們，要去踏春了。

　　星期六，媽媽帶住我去了超市，買(mǎi)了一些八寶粥與一些零食，當(dāng)我中午要吃的。

　　星期天，我8點(diǎn)就從家出發(fā)到學(xué)校門(mén)口集合。我到了那，看到了男生在右邊，女生在左邊。然后，我又去了學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一塊錢(qián)的吃的。買(mǎi)完?yáng)|西，老師來(lái)了，老師讓蘇鵬記下所有來(lái)的人的名字，然后老師又讓8人或9個(gè)人一個(gè)小組，我與蘇鵬一個(gè)小組。分完組，就出發(fā)了。

　　我們先從西街走到了忽莊，在西街，我看到了柳樹(shù)小姐，小姐她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，綠油油的樹(shù)葉小寶寶。我們就過(guò)了馬路之后，就到了忽莊，那也有柳樹(shù)媽媽?zhuān)瑮顦?shù)爸爸，桃花小姑娘。楊樹(shù)爸爸有嫩嫩的'藤脈，好像我們的血管，桃花小姑娘有兩種顏色：紅色與粉色。最好看的是紅色，又紅又嫩，使我忍不住想變成小蜜蜂，過(guò)去吃一些花粉，可是我的身體不能縮小。

　　再往前走，上了尚德路，公路旁的花就更多了，有迎春花，與一些不知名的小花，小草。迎春花很小，如蜜蜂大，是黃色的，我去吃了一朵，沒(méi)什么味道。

　　再向前走，就上了河提，我們順著河提向北走，走著走著，我們就上了橋，我從橋上往下看，沒(méi)有看到小魚(yú)，看到了幾條水蛇，怎么走也走不動(dòng)。我的朋友來(lái)看了，我說(shuō)：“看！水蛇！”他怕蛇，說(shuō)：“在哪？”“水里，”我說(shuō)。他怎也沒(méi)有看到，他又說(shuō)：“你騙我�！蔽艺f(shuō)：“不信你仔細(xì)看！”這一次，他看見(jiàn)了，說(shuō)：“你說(shuō)的是不是那些像蛇一的水草呢？”我說(shuō)：“對(duì)！”我們說(shuō)著說(shuō)著，老師就帶著我們下了河提。我們到了那，就玩起了打水漂。開(kāi)始時(shí)，我不會(huì)打，我看著別人怎么打，慢慢的，我也會(huì)打了�？闪瞬坏昧�，壞事來(lái)了！高豐啟在上面打打水漂，把張桐柏的臉給弄傷了。老師看見(jiàn)了就給張桐柏找了一些草藥往臉上一摸，血就不留了。我們過(guò)了一會(huì)兒，就開(kāi)始吃午飯了。吃完了午飯就開(kāi)回家了，老師說(shuō)我們走了14000米。

　　這就是春天我們踏春的故事。

　　尋覓什么作文 篇110

　　住在城市中的我，已長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去鄉(xiāng)下看看了。在課堂上老師講解題目時(shí)突然說(shuō)到春天，他說(shuō)這春光明媚已然來(lái)到，我側(cè)目看向窗外，簡(jiǎn)直不敢相信。因?yàn)樵诔鞘兄形艺也坏揭稽c(diǎn)點(diǎn)春天的氣息。

　　經(jīng)老師提點(diǎn)后，以后的日子里我漸漸發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)變的勤奮了，平日里到了雞鳴時(shí)也不見(jiàn)上班，而現(xiàn)在幾乎是尚未雞鳴便上班了，而晚上更是流連崗位遲遲不愿讓月亮來(lái)?yè)Q班。

　　于是我開(kāi)始懷疑春天來(lái)了。心中的好奇迫使我下決心去尋找心目的春。

　　恰逢清明節(jié)，早晨我便興高采烈地和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下掃墓。

　　走在鄉(xiāng)間小路上，我努力的尋找著�？粗�地上剛剛鉆出小腦袋的小草，我蹲下來(lái)，撫摸著他那破土而出的綠腦袋。小聲問(wèn)道：“春天來(lái)了嗎?”

　　“是的，春天來(lái)了�！彼�昂著頭驕傲地看著我。

　　我半信半疑的.站起來(lái)了，繼續(xù)尋找著。我踮起腳尖，看見(jiàn)陣陣春風(fēng)吹過(guò)大地，大地綠了;吹過(guò)柳葉，柳葉青了;吹過(guò)小溪，小溪開(kāi)始?xì)g唱了。我來(lái)到了小河邊，看見(jiàn)清澈碧綠的的河水，看見(jiàn)河底有可愛(ài)的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去。我又仰望著天空，燕子在我頭上掠過(guò)。春風(fēng)里，桃花紅，杏花白，到處生機(jī)勃勃，充滿盎然生機(jī)。自古便有詩(shī)人記載曰：“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜�！薄氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！倍�現(xiàn)在，我就看到了詩(shī)人所描述的場(chǎng)景，如此美麗的場(chǎng)景。

　　同時(shí)，春風(fēng)也把春意插在了人們的心里，你看：風(fēng)雪無(wú)情人有情，團(tuán)結(jié)抗擊暴風(fēng)雪以及幫助災(zāi)區(qū)人民渡過(guò)難關(guān)的景象多么富有春意。

　　俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”此時(shí)，農(nóng)民伯伯正忙著播種，農(nóng)村已是一派繁忙的景象，它帶給了農(nóng)民伯伯無(wú)限的希望。

　　可愛(ài)的春天給我們帶來(lái)了心靈的愉悅，帶來(lái)了五彩繽紛的世界，帶來(lái)了無(wú)盡的希望。

　　回到家中，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我心目中的春已然悄悄而至。

　　瞧——

　　那粉紅桃花，那翠綠柳樹(shù)，那小鳥(niǎo)鶯鶯，那小魚(yú)歡唱，似乎都在告訴我，春天到了。

　　尋覓什么作文 篇111

　　日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。在這春意萌發(fā)的4月，我們學(xué)校來(lái)到了黃山湖公園郊游。

　　進(jìn)入公園西門(mén)，各班開(kāi)始自由活動(dòng)。沈老師便先帶我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)前，玩游戲。會(huì)玩什么呢？大家拭目以待。沈老師先讓大家組成各個(gè)小組，然后挑了一組示范。男生組的同學(xué)們按照要求，手拉手圍成一圈，讓每位同學(xué)記住左右握著誰(shuí)的手，然后好戲開(kāi)場(chǎng)。沈老師將他們打亂位置，之后，按著先前的順序，拉好手，繞成結(jié)，再想方設(shè)法把結(jié)解開(kāi)，這樣，游戲就玩成功了。沈老師說(shuō)，這個(gè)游戲就叫“心有千千結(jié)”，最后讓各組開(kāi)始玩。

　　我們組共六人，人人配合都十分默契。我們一連玩了五次，共解開(kāi)了兩次。正當(dāng)我們感到玩膩時(shí)，沈老師又變出一個(gè)新花樣，女生一大組，男生一大組，分開(kāi)解一個(gè)大結(jié)。雖說(shuō)我們女生組人多，但最后順利地領(lǐng)先了一步。玩過(guò)之后，沈老師便讓我們自由活動(dòng)了。

　　于是，身為組長(zhǎng)的我?guī)е�小組六人，一同向“金沙灣”進(jìn)發(fā)。雖是春天來(lái)臨了，但早春的風(fēng)依舊帶著絲絲涼意。我們一路邊走邊玩，在“銀珠港”停留了片刻，便開(kāi)始玩起沙。

　　一滴涼涼的水珠掉在額頭上，我意識(shí)要下雨了，便大聲喊“吳燁恬，要下雨了，我們回游樂(lè)場(chǎng)吧！”她表示仍想玩沙，于是我將她們?nèi)�人放在沙灘上，約定三點(diǎn)來(lái)接，就帶著剩下組員前往游樂(lè)場(chǎng)。果然不出我所料，我們返回途中，雨就漸漸下大了。我們飛速趕往游樂(lè)場(chǎng)，找到一個(gè)遮雨棚坐了下來(lái)。我有點(diǎn)腿麻，不想站著，施心怡和柳沁便去玩海盜船了。

　　雨越下越大，我擔(dān)心三人的情況，便動(dòng)身一人去金沙灣找她們。途經(jīng)黃山湖圣堤，領(lǐng)略了一個(gè)別樣的公園一角。圣堤位于黃山湖南面，東方之舟廣場(chǎng)附近，風(fēng)雨交措，小雨淅瀝，樹(shù)葉綽綽紛紛掉落下來(lái)。我獨(dú)自一人行走其間，多么唯美浪漫的畫(huà)面�。�

　　到達(dá)金沙灣，找到組員，我們就返回了。我在游樂(lè)場(chǎng)逛了一圈，買(mǎi)了一個(gè)麥芽糖做的'蝴蝶。之后，便一直在努力地吃完。

　　黃山湖美景確實(shí)眾多，它是長(zhǎng)江之濱的一顆明珠，亦是我們江陰人民美麗的花園。

　　尋覓什么作文 篇112

　　煙花燃燒了自己的軀殼，開(kāi)出燦爛之花；河蚌經(jīng)歷了重重磨難，獲得閃耀的珍珠；天空經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的襲擊，展現(xiàn)出美麗的彩虹。

　　一帆風(fēng)順之于人生固然重要，但苦難也同樣重復(fù)。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)痛苦，才能感受到彩虹的美麗和燦爛。

　　尋覓彩虹的日子有拼搏，有拼搏才能譜寫(xiě)傳奇。

　　劉偉，一場(chǎng)意外，失去雙臂，這是對(duì)生命最苛刻的考驗(yàn)，是放棄對(duì)生命的渴求，還是讓生命在痛苦與挫折中開(kāi)出絢麗的花朵？他做著激烈的思想斗爭(zhēng)，那些日子他度日如年。最后，他選擇了后者。他決定“要精彩地活下去”，要實(shí)現(xiàn)心目中的理想。在尋覓彩虹的`日子里，他付出了驚人并難以想象的努力，他用腳彈琴，每天苦練至少7個(gè)小時(shí)，終于在“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上，他一鼓作氣贏得了冠軍。在尋覓彩虹的日子里，他的拼搏使他達(dá)到常人亦難攀登的高度，譜寫(xiě)了生命的傳奇。

　　謝娜，10年間，在家庭變故的情況下，她沒(méi)有放棄自己的理想；在事業(yè)低谷時(shí)，她堅(jiān)持著心中的夢(mèng)想；在流言蜚語(yǔ)滿天時(shí)，她仍堅(jiān)守著心中的“彩虹”。歷經(jīng)10年的磨練，她的事業(yè)如日中天，在尋覓彩虹的日子里，有歡笑有淚水，在一路歡笑和淚水中，她沉淀了感想與領(lǐng)悟，譜寫(xiě)了彩虹般的人生篇章。

　　尋覓彩虹的日子里有超越，只有有超越才能完善自己。

　　勞義：一個(gè)亞洲“飛人”，在亞運(yùn)會(huì)上一舉成名。但尋覓彩虹的日子讓他記憶猶新。每天他都要很早起床訓(xùn)練，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤還會(huì)受到處罰，有時(shí)為了訓(xùn)練連吃飯都顧不上，但正是這猶如地獄般生活的考驗(yàn)，使勞義超越了自己，超越了對(duì)手，以無(wú)可阻擋之勢(shì)，奪取了廣州亞運(yùn)會(huì)男子100米金牌！勞義的成功告訴我們只有敢于超越，才能更好地完善自己，繪出人生絢麗的彩虹！

　　尋覓彩虹的日子，只要我們能像梨樹(shù)一樣，敢于迎料峭風(fēng)，斗早春寒，終會(huì)呆呆梨花綻放枝頭。

　　尋覓彩虹的日子是痛苦的，但在痛苦中拼搏，堅(jiān)持超越，終將讓彩虹呈現(xiàn)出天空中。

　　尋覓彩虹的日子耐人尋味，引人深思，大膽追求自己心中的彩虹吧！

　　尋覓什么作文 篇113

　　秋天，真的就在附近?孩提時(shí)總是在不停地尋覓秋天的足跡，可是萬(wàn)物復(fù)蘇告訴我她不是秋天。

　　噢，難道你沒(méi)有看到嗎?她就在你眼前呀!

　　難道就是那些漫天飛舞打著旋兒像找不到家的孩子一樣的葉子嗎?難道就是那些被堆在一起的麥子嗎?難道就是......?

　　是的，你看到了，不過(guò)你看到的僅僅是秋的一部分，而且是表面上的一部分，你還沒(méi)有看到她的`內(nèi)心深處!

　　內(nèi)心深處?白雪皚皚告訴我她也不是秋天，唯有枝繁葉茂告訴我秋天就在附近。

　　是的，孩子，我將會(huì)把你變成一只小鳥(niǎo)，你自由的飛去吧，去體會(huì)吧......

　　我看到了一些調(diào)謝的花，以前，她們是多么的艷麗呀，可現(xiàn)在卻變成這幅模樣!秋日無(wú)情啊!

　　我看到了一個(gè)討飯的小男孩，他仍舊穿著夏天穿的背心和短褲，腳上只有一雙張著"鱷魚(yú)嘴"的涼鞋，他冷直往角落里縮，四肢抱在一起，臉上表情似乎有些僵硬了，腳前面的破碗裝著角票，不停地晃動(dòng)，像一匹不服訓(xùn)的馬。第一次，我感到秋天的寒冷。

　　我傷感的扭過(guò)頭去，不忍心再看，內(nèi)心充滿了對(duì)秋天的失望與恐懼。

　　我毫無(wú)目地的飛到了一個(gè)菜園之中，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)居然不有植物在茂盛的生長(zhǎng)著，似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有遭受過(guò)打擊，我稍稍的挪了點(diǎn)位置，天啊!我看見(jiàn)什么!這次不僅是驚訝了，而是驚呆了，前面是一片豐收的情景，不管是男人、女人，都不彎著背，挽起袖子，唱著愉快地小調(diào)"團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)......"大家都顯得那么高興，那么幸福，那么精神。

　　一路上，我又看見(jiàn)了盛開(kāi)的菊花，歡樂(lè)的兒童，晨練的老......我頓時(shí)更加迷惘了，秋天到底是什么?難道就是痛苦與快樂(lè)，幸福與傷感交織的一張網(wǎng)嗎?還是......

　　為什么痛苦與快樂(lè)，幸福與傷感會(huì)如此近的走在秋日之中，我更加不解了，難道......

　　是呀，孩子，這就是秋天的內(nèi)心深處!

　　我沉默了一會(huì)兒，突然明白了，是呀!這不就是秋天的內(nèi)心深處嗎!

　　尋覓什么作文 篇114

　　當(dāng)冬天的最后一絲清冷，化作黃煙消逝在藍(lán)天白云中，春姑娘那優(yōu)美的身姿便印在季節(jié)的封面上了。

　　陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地張開(kāi)了惺忪的睡眼�！按得娌缓畻盍�風(fēng)”，春風(fēng)像母親的手撫摸著大地，它吹綠了嫩枝，吹紅了桃花，吹醒了一泓清澈的湖水。溫柔的春風(fēng)輕輕掠過(guò)臉龐，如絲綢般光滑，如鵝毛般輕柔，如清水般溫和，給你留下回味無(wú)窮，不可名狀的書(shū)市感覺(jué)。

　　土地軟綿綿的，小草探出光滑的小腦袋四處張望，好像在尋找什么。清晨，嫩嫩的草葉上滾動(dòng)著幾顆晶瑩剔透的露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，宛如一個(gè)無(wú)暇的.水晶世界。湖邊，柳樹(shù)上抽出了新綠的柳枝，在清風(fēng)中翩翩起舞。果真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！濒~(yú)兒歡躍地跳出水面，正在竊竊私語(yǔ)。仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，他們正說(shuō)著一個(gè)個(gè)美麗的故事，春回大地。

　　“春陰垂野草青青，時(shí)有幽花一樹(shù)明。”綻放的春梅映入眼簾，那小巧玲瓏的淡黃色的花朵兒真是惹人喜愛(ài)，它們怯怯地從葉后探出小腦袋，像一個(gè)個(gè)處世未深的小腦袋，充滿羞澀與好奇，睜著小眼睛癡癡地望著這個(gè)繁花嫩葉的世界。淡淡的花香隨風(fēng)四溢，引來(lái)一群群蜂蝶蜂擁蝶陣。

　　“微雨灑燕塵，釀造可人春色。”春天如果不下雨，那可就太過(guò)乏味了。俗話說(shuō)得好“春雨貴如油。”像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。“東風(fēng)吹雨細(xì)于塵”，屋頂上，馬路上，全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒綠的發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。

　　麥田中淺綠、深綠、鮮綠混成一團(tuán)，像一鍋大雜燴，卻又是那樣和諧。它們和草地上開(kāi)著的五顏六色的小野花都在微風(fēng)中輕舞著。閉了眼，似乎已經(jīng)聞到麥子熟透了的香味了。

　　春天，仿佛是春姑娘精心準(zhǔn)備的一份禮物，又猶如一幅美妙絕倫的水墨山水畫(huà)，在天地間演奏著一支支悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲！

　　尋覓什么作文 篇115

　　天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。大自然變得生機(jī)勃勃，一切都像剛睡醒的樣子，伸著懶腰，睜開(kāi)惺忪的睡眼，生機(jī)萌動(dòng)。一切顯得那么美麗，那么富有生機(jī)。

　　我愛(ài)春天，愛(ài)春天的花兒。你看，那含苞欲放的花兒，有的粉，有的白，有的淡黃，有的深紅……還有的綻開(kāi)了花瓣兒，那美麗的花瓣兒?jiǎn)眩�有的晶瑩剔透，有的光滑柔軟，還有的沾著清晨的露珠，在晨光中閃著瑩瑩的光……在綠葉的掩映下，在微風(fēng)的輕撫中，春悄悄地露出面容，向詩(shī)世人展現(xiàn)她那迷人的笑容。連蜜蜂、蝴蝶也忍不住了，或輕輕地哼唱，或自在地舞蹈。��！溫馨、柔美的春天！

　　我愛(ài)春天，愛(ài)春天的柳樹(shù)。你看，那柳枝上鼓起的一個(gè)個(gè)嫩芽，就像淘氣的孩子，著急地探出腦袋，都想沐浴春天里的第一縷溫暖的陽(yáng)光。沒(méi)過(guò)幾天，細(xì)瘦的柳枝兒變得更長(zhǎng)了�？拷�河邊的柳樹(shù)，淘氣地把柳枝伸到水中，和魚(yú)兒嬉戲；有的纏在一起，訴說(shuō)著藏了一個(gè)冬天的心里話；有的安靜地低垂著，仿佛在聆聽(tīng)大地的心跳……啊！因?yàn)橛辛肆�的相伴，春天才變得更多情�?/p>

　　我愛(ài)春天，愛(ài)春天的小溪流。溪水叮叮咚咚地流過(guò)，有的急匆匆，有的慢悠悠，還有的一動(dòng)不動(dòng)地停留著，但他們都有一個(gè)共同的'理想：不停的奔流、匯集，努力早日奔向大海。有時(shí)他們短暫的停留是為了更好的積聚力量，沖破重重障礙。你從融化的雪水中誕生，不懼一切阻擋，樂(lè)觀執(zhí)著。一路歡歌，一路向前，沿途留下的是更加滋潤(rùn)的土地。��！你的執(zhí)著與頑強(qiáng)，讓春天充滿了力量。

　　我愛(ài)春天，愛(ài)春天的山。你看他們高矮不一，頭頂藍(lán)天，腳踏土地，為迎接春天的到來(lái)，山們都披上了綠披風(fēng)。矗立在平原之上，輪廓更加鮮明，他們威風(fēng)凜凜，守衛(wèi)著一切美好。春天因?yàn)橛猩�，才不失雄偉�?/p>

　　春，或是一位柔美的女子；或是一位鐵骨錚錚的男子漢，都寄托著我的情思，化成一行行優(yōu)美的詩(shī)，融入了我的靈魂。

　　尋覓什么作文 篇116

　　煙花燃燒自己的身體，開(kāi)出燦爛的花朵；貽貝歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，贏得了璀璨的珍珠；天空被暴風(fēng)雨襲擊，呈現(xiàn)出美麗的彩虹。

　　一帆風(fēng)順對(duì)人生很重要，但苦難也是重復(fù)的。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了痛苦，才能感受到彩虹的美麗與輝煌。

　　在尋找彩虹的日子里，有奮斗，只有奮斗才能寫(xiě)出傳奇。

　　劉煒，一場(chǎng)意外，失去了雙臂，這是對(duì)生命最嚴(yán)峻的考驗(yàn)，是放棄對(duì)生命的憧憬，還是讓生命在痛苦和挫折中美麗綻放？他從事著激烈的思想斗爭(zhēng)，當(dāng)年，他活了好幾年。最后，他選擇了后者。他決定過(guò)美好的生活，實(shí)現(xiàn)自己的理想。在尋找彩虹的日子里，他做出了驚人的、不可思議的努力。他用腳彈鋼琴，每天刻苦練習(xí)至少7個(gè)小時(shí)。最后他在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上奪冠。在尋找彩虹的日子里，他的努力讓他達(dá)到了常人無(wú)法攀登的高度，譜寫(xiě)了人生的`傳奇。

　　娜娜，這10年來(lái)，在家庭發(fā)生變化的情況下，她沒(méi)有放棄自己的理想；事業(yè)低谷時(shí)，她堅(jiān)持自己的夢(mèng)想；當(dāng)八卦作文名揚(yáng)四海時(shí)，她依然堅(jiān)守著心中的彩虹。經(jīng)過(guò)10年的努力，她的事業(yè)如日中天。在尋找彩虹的日子里，有歡笑，也有淚水。在一路的歡笑和淚水中，她沉淀了自己的感情和感悟，寫(xiě)出了人生彩虹般的篇章。

　　尋找彩虹的日子里有超越，只有超越才能提升自己。

　　老易：一個(gè)亞洲飛人，他在亞運(yùn)會(huì)上出名了。但他仍然記得尋找彩虹的日子。他每天都早起訓(xùn)練，犯了錯(cuò)就要受罰。有時(shí)候，他甚至不在乎為了訓(xùn)練而吃飯。但讓老易超越自己和對(duì)手，以不可阻擋的方式奪得廣州亞運(yùn)會(huì)男子100米金牌的，卻是地獄般的生活考驗(yàn)！老易的成功告訴我們，只有敢于超越自己，才能更好的提升自己，才能畫(huà)出多彩的人生彩虹！

　　在尋找彩虹的那一天，只要我們能像梨樹(shù)一樣，敢于迎著初春的寒風(fēng)與寒冷搏斗，梨花終將綻放。

　　尋找彩虹的日子是痛苦的，但在痛苦中掙扎，堅(jiān)持超越，最終會(huì)讓彩虹出現(xiàn)在天空。

　　尋找彩虹的日子耐人尋味，發(fā)人深省。大膽追尋心中的彩虹。

　　尋覓什么作文 篇117

　　抓住這根長(zhǎng)桿，在夢(mèng)里漫步，在夢(mèng)里尋找，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)：西毒。

　　西毒，顧名思義，是一個(gè)以錫命名的小鎮(zhèn)。說(shuō)她是我的家鄉(xiāng)并不夸張。雖然我是從外地來(lái)的這個(gè)有山有湖的小鎮(zhèn)，但是從小在這里長(zhǎng)大，時(shí)間來(lái)了又去的匆匆，已經(jīng)讓我深深的依戀上了她。

　　西毒像一朵蓮花，位于老陰山和老陽(yáng)山之間。它與兩座山和諧共存，孕育了一代又一代的后代。她在蔡赟南部的最南端寫(xiě)。她在這里睡得很孤獨(dú)。在她美麗的沉睡中，有一個(gè)像新生嬰兒一樣的金湖。因?yàn)橛辛私鸷�，這個(gè)南方小鎮(zhèn)成了讓人流連忘返、安享晚年的寶地。當(dāng)你收拾好行囊來(lái)到這里，可以遇到三五好友，沿著金湖漫步，欣賞兩岸柳樹(shù)的低語(yǔ)，感受微風(fēng)的溫柔，和朋友聊天。這樣的時(shí)間太期待了。還不錯(cuò)。坐船去湖心探索金湖的秘密。讓陽(yáng)光照耀著你，感受她對(duì)你的撫摸。湖水清澈，波光粼粼，讓你感覺(jué)像是仙境！

　　早上可以迎著初升的太陽(yáng)，爬上古老的陰山，走走停停，爬上爬下，讓我們更好的感受南方這個(gè)小鎮(zhèn)帶給我們的驚喜，來(lái)到?jīng)鐾�，張開(kāi)雙手，感受這里的土地、空氣、美景的溫暖與親切。如果天氣多霧，就讓這個(gè)小鎮(zhèn)若隱若現(xiàn)，帶給你無(wú)盡的誘惑，讓你大飽眼福。飽餐一頓后，我們回到山腳，朝另一條小路走去，走進(jìn)神秘的'包華公園。近距離接觸白鴿，感受游樂(lè)園帶來(lái)的刺激。夜幕降臨時(shí)，這個(gè)小鎮(zhèn)就像一個(gè)迷人的女人，帶你欣賞她的熱情。她是小香港有名的錫城。她溫暖的夜讓你蕩漾，各種霓虹燈亮起，像一條奢華的項(xiàng)鏈環(huán)繞著她，讓你眼花繚亂，無(wú)法自拔。晚上，一個(gè)人漫步在西毒的街道上，微風(fēng)吹拂著你的心曠神怡，讓你繁瑣的神經(jīng)輕松釋放片刻。在夜市里，你可以享受到一場(chǎng)美味的身體、心靈和嘴巴的盛宴。

　　西毒，你我之間的關(guān)系如此緊密，這片養(yǎng)育了我的土地！我愛(ài)你！深深?lèi)?ài)你，我的家鄉(xiāng)！朋友們！你為什么不一直向南去西毒！

　　尋覓什么作文 篇118

　　看，舞蹈演員在舞臺(tái)上那婀娜的舞姿。聽(tīng)，鋼琴家在舞臺(tái)上彈奏動(dòng)聽(tīng)的曲子，歌唱家在舞臺(tái)上美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲。她們都是擁有自己的舞臺(tái)，那我們舞臺(tái)會(huì)在哪里？他是否出現(xiàn)在了我們的眼前，讓我們大膽的去尋覓自己的舞臺(tái)吧！相信自己，總會(huì)有收獲的！

　　現(xiàn)在的我們，還是一個(gè)學(xué)生，也許說(shuō)擁有一個(gè)自己的舞臺(tái)還過(guò)早。但想想看，時(shí)間的流逝，我們的`改變，那我們離舞臺(tái)就不遠(yuǎn)了。舞臺(tái)就像自己的夢(mèng)想一般，舞蹈者的夢(mèng)想就是能夠在舞臺(tái)上展示自己的舞韻；鋼琴者的夢(mèng)想就是能夠在舞臺(tái)上彈奏動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。那我們的舞臺(tái)是什么？：我們應(yīng)該怎樣做才能去尋覓自己的舞臺(tái)？

　　付出努力，才有收獲

　　雖說(shuō)漫長(zhǎng)人生，但一晃一天就過(guò)去了，再一晃一年就過(guò)去了。付出的少，自然回報(bào)的就少。漫長(zhǎng)人生，浪費(fèi)掉的時(shí)光有很多，但我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。如不珍惜，就變成了一個(gè)虛度光陰的人。如果說(shuō)生活就像是一個(gè)大學(xué)堂，那么我們?cè)谶@個(gè)大學(xué)堂里又算什么？沒(méi)有高學(xué)問(wèn)，高知識(shí)，怎么生活在這個(gè)大學(xué)堂里！所以只有出自己的不懈努力，才會(huì)有收獲，大膽地去尋覓自己的人生舞臺(tái)吧！

　　尋覓舞臺(tái)，唯有付出

　　舞臺(tái)，是夢(mèng)想的地方，擁有了夢(mèng)想，就必須有付出。相信，每一個(gè)人都不是輕易地站在舞臺(tái)中央的，成功的背后一定會(huì)有艱辛的努力和汗水。只有這樣，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，最終才能站在自己的舞臺(tái)！

　　經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)彩虹

　　經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)彩虹，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。有夢(mèng)就追，有夢(mèng)就拼。不要讓自己的青春失去本身光彩。機(jī)會(huì)不已，懂得把握。經(jīng)風(fēng)雨洗禮，換回的可能就是更大的成就。相信自己終有一天站在自己的舞臺(tái)上！

　　尋覓自己的人生舞臺(tái)吧，因?yàn)橛袎?mèng)才會(huì)成長(zhǎng)，有付出才有收獲。相信，你也在舞臺(tái)中央！

　　尋覓自己的舞臺(tái)，讓自己的光彩展現(xiàn)在舞臺(tái)中央！

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