描寫那難忘的表情的作文范文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫那難忘的表情的作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫那難忘的表情的作文范文1

　　三年的時光已經(jīng)悄悄過去，相聚就像在昨天，分別即在眼前，驀然回首逝去的日子，數(shù)不清的校園里留下了多少歡樂與苦楚，而今心頭不免涌起了那一縷縷的惆悵，不免有一些依戀。在那歡聚的日子里，我們曾一起努力過，失敗過，沉淪過，但那些都已經(jīng)成為過去，過去的是一種回憶�，F(xiàn)在也是一種回憶，雖然也撲朔迷離。但我們無怨無悔！

　　還記得曾經(jīng)有一位同學(xué)問我，初中是什么？我現(xiàn)在可以這樣回答：

　　初中是一架長梯，你的工作是攀爬，梯的'頂端被云彩遮蔽。你有時會為看不見的頂端而恐慌，會為剛走好的幾步而的意，會一腳踏空，滑下一節(jié)。下面的風(fēng)景不一定十分美麗，但目標(biāo)永遠是上方。

　　初中是一場馬拉松，時間不長也不短。有人落下，也有人超趕。但你始終要記住，你要為自己加油，要全力以赴：始終要記住，絕不能停下，更不可以放棄。停下了就難以邁出下一步，中途也會變成終途：放棄了就沒有希望，從前的功績也就一筆勾銷了。

　　初中也是一張白紙，我們可以在上面涂抹各種色彩，繪上各類圖案，但你必須認真的面對。許多人會交上美麗的畫卷，也有人手上永遠是半張作品，或者不堪入目。

　　初中更是一首“余音繞梁，三日不絕”的樂曲，給我留下了許多無法可忘記的記憶。

　　忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁，費盡苦心，問題解決時又是何等的快樂。真勝過吃巧克力糖和打電腦游戲：忘不了幾個同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭得面紅耳赤，各執(zhí)己見，簡直傷了和氣，最后不得不提請物理老師“仲裁”：忘不了自習(xí)課上，同學(xué)們竟書生意氣，指點江山，激揚文字，討論起巴以沖突，印尼的難民，希望工程，反腐倡廉，嚴(yán)打斗爭…….且美其名曰“家事國事天下事事事關(guān)心”，結(jié)果擾亂課堂紀(jì)律被罰寫檢討，嘗到自己摘來的苦果，到心里卻樂滋滋的，無怨無悔！

描寫那難忘的表情的作文范文2

　　笑，是一種表情；微笑，是一種最普通的表情。但是，微笑也具有著一種神奇的魔法。我見過無數(shù)的微笑，最使我難忘的是一位陌生阿姨的微笑。

　　那是一個炎熱的夏日。因為要買鋼筆，我不得不騎著自行車向文具店出發(fā)。進入了一個小胡同。一滴汗水從劉海滾落，就要滴入眼睛。我抬起了一只手，準(zhǔn)備擦擦汗。可是手還沒從臉上劃過，車子便撞上了一個小石子。還沒等我回過神來，我的車子帶著我撞上了一個穿著白色連衣裙、吃著冰泣淋的小女孩。小女孩跌倒在地，我的車子歪在一邊，我驚恐的從地上爬了起來，看著周圍的一切：我的車子微微變形，小女孩在號啕大哭，白色的連衣裙上已經(jīng)沾上了泥沙和冰泣淋上的奶油，還有一圈被女孩的哭聲所引來的人們。

　　很久，我緩過神來。明白了——我闖禍了。我忐忑不安的想象后面的事：小女孩的家人蠻橫地把我?guī)У搅斯�安局，接著會把我的父母請來。小女孩的家人會向我的父母要醫(yī)藥費、營養(yǎng)費……我不敢再往下想了，只能像一個做錯事的孩子，受著旁人的責(zé)怪，等待著家長的`處罰。

　　圍觀的人越來越多了！“這孩子怎么……”“唉！要是碰上個難說話的……”大家你一言我一語的討論著。

　　“讓一讓！讓一讓！”一個女人的聲音在討論聲中特別突出，我向那邊看去。是一位打扮時髦的中年婦女走了過來。在這個空檔，我想她肯定是一個會無理取鬧的女人。如果那樣我不要完蛋了？阿門~

　　那個女人看也沒看我，徑直走到小女孩身邊，扶起了小女孩，拍了拍小女孩的衣服。然后，才看看我。“對——對不起！”我的大腦中只剩下這一個詞了，“對不起、對不起……”那位阿姨看我窘困的樣子，微微一笑，說：“沒事，沒事�；丶也咙c紅藥水就好了！”說罷，擦干了女孩的淚水，抱起了她準(zhǔn)備回家了.我的心，終于落下來了。

　　就在這個時候，阿姨回過頭，揮了揮小女孩的手，說：“寶貝笑笑！看把小姐姐嚇壞了！”邊說邊給了我一個燦爛的微笑。看著阿姨遠去的背影，我也不由自主的將嘴角向向上揚。

　　生命中，再美再甜的微笑都沒有給我留下如此深刻的印象。唯獨這個微笑，伴隨我成長，教會我寬容。

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