描寫書包作文（精選53篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的描寫書包作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　描寫書包作文 篇1

　　我上小學(xué)了，有了一個(gè)新伙伴，那就是我的新書包。

　　我的小伙伴非常漂亮，穿著一件深藍(lán)色的外衣，有一個(gè)又矮又胖的身子，象機(jī)器貓一樣。我和它一起完成我每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是我的學(xué)習(xí)資料，就由它管理了，給我安排得非常好。第一層管理我的課本，第二層管理家庭作業(yè)，第三層管理學(xué)具，第四層管理字典，第五層管理記號筆之類的東西。我的書包肚子大大的，大得好象可以裝下整個(gè)世界，裝下很多很多的知識，就象知識的海洋一樣。它每天陪著我上學(xué)放學(xué)。每當(dāng)我上學(xué)到校放下書包的.時(shí)候，它就對我說：“要認(rèn)真聽講，不要亂動，不要亂說話，還要積極舉手發(fā)言喲�！泵慨�(dāng)我放學(xué)回家，放下書包想玩的時(shí)候，它又會提醒我：“做完作業(yè)再玩啊�！�

　　我非常喜歡的我的這個(gè)小伙伴，我的新書包。

　　描寫書包作文 篇2

　　我有一個(gè)大大的書包，書包里裝得滿了書和本子，所以書包非常的重。

　　記得有一次升完國旗后，校長說：“放學(xué)時(shí)，書包不能讓家長背”。我聽完這句話，心像被凍住了似的。放學(xué)時(shí)，我背起沉重的書包，感覺它就像千斤重的石頭，壓得我抬不起頭來。我背著書包一步一步地走向停車場，等待家長。我覺得書包越來越重，幾乎都要把握壓倒了。家長來了，我挪著小步子慢慢地走過去，我覺得我就像在登山似的�；氐郊依�，我把書包放在秤上一看，足足有十斤重呀！這么重，難怪我差點(diǎn)背不動呢！

　　還有一次，我和兩個(gè)同學(xué)在等一個(gè)伯伯接我們回家，伯伯來了，大家邁起輕快的`步伐沖了過去，而我，卻像一只老蝸牛一樣慢慢地“爬”過去。結(jié)果兩個(gè)位置都被搶了，我只好再繼續(xù)等下一趟車。晚上，我偷偷的蒙在被子里哭……

　　書包啊，書包啊，你什么時(shí)候才能輕點(diǎn)呢？

　　描寫書包作文 篇3

　　書包，它是我們小學(xué)生不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們的學(xué)習(xí)用品有了它們自己的小天地。

　　我介紹的是我的書包。我的書包特別大，四四方方的。它的顏色是由紫色、粉色、和灰色組成的.，正面有粉色的小浣熊的圖案，上面還有兩行醒目的幾個(gè)英文字母；背面有一對雙肩帶，背上它你不覺得吃力。它不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外4個(gè)包，2個(gè)袋子，它們各有各的用途。

　　書包的兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)兜，左邊常常裝著我為我遮風(fēng)擋雨的雨傘，右邊則裝著為我補(bǔ)充水分的小水瓶，成了我很好的“上學(xué)安全保障庫”。

　　書包里面的大包一共有兩層，還有一個(gè)小包。第一層里放著各門功課的課本和筆盒；第二層居住著練習(xí)冊家族，當(dāng)?shù)搅俗鲎鳂I(yè)時(shí)，大大小小的和練習(xí)冊們可就忙壞了，一會兒是習(xí)字冊出來，一會兒又是黃岡在忙碌，它們都爭先恐后地幫我鞏固一天里所學(xué)的新知識。小包里裝著各種各樣修正貼與涂改帶，每當(dāng)粗心的我記筆記或做作業(yè)時(shí)寫錯字，它們可就幫上我大忙了。

　　書包外面的包里裝著許許多多的本子，每當(dāng)老師布置抄寫的作業(yè)時(shí)，它們便會挺身而出。包里還有一個(gè)口袋，我常常把單詞本與課程表放在里面。

　　書包默默無聞的為我服務(wù)，我愛我的書包，今后我會更加珍惜它。

　　描寫書包作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己喜歡的書包，每個(gè)人的書包都各有不同，每個(gè)人的書包功能也不同，下面就來看看我的書包吧!

　　我的書包雖然看起來不大，但是它的容量很大，第一層可以放作文本什么的小物件，俗稱“雜貨商店”。第二層比較寬，可以放課本的，是我最經(jīng)常用的。第三層是“大肚王”，可以放得下任何大件的書本、輔導(dǎo)……這才只是我書包的冰山一角，它的下面還有一層小小的包，這個(gè)扁扁的'包可以放口罩、洗手液……包的外層有個(gè)“小金帶”他非常的薄，無論我放多少錢都不會被別人發(fā)現(xiàn)。

　　書包的兩側(cè)分別有兩個(gè)小袋子，他們無比堅(jiān)硬，不管下雨滴到了還是被尖物刮到了，他都不會有太大的刮痕，所以它好好地保護(hù)了我放在一側(cè)的水杯。那我的另一側(cè)放的是什么呢?他放了我的跳繩和綬帶不過他很慘，為什么這么說呢?因?yàn)樗�隔三差五就會收到我“送”給他的鼻涕紙或小紙屑等等，關(guān)鍵是，我有時(shí)候還會忘記扔掉。

　　本來我的書包很瘦可是在作業(yè)的不斷打磨下，他變得胖胖的。

　　這就是我的書包，你的書包長什么樣呢?

　　描寫書包作文 篇5

　　從小就很喜歡書，天天纏著媽媽給我買故事書。每天晚上，我總是聽媽媽的故事入睡。那時(shí)，我愛上了書。

　　上小學(xué)后，老師開始讓我們寫日記和作文。每次寫都很擔(dān)心。我媽建議我多讀一些文學(xué)相關(guān)的書。我努力按照我媽媽說的去做。的確，我的寫作水平確實(shí)提高了很多。從第一眼就擔(dān)心寫不出來，到一下子全寫出來，現(xiàn)在我的作文有時(shí)候會在課堂上大聲朗讀，作為范文。當(dāng)然，這些進(jìn)步和我現(xiàn)在的閱讀習(xí)慣是分不開的。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我完成作業(yè)，我就會走進(jìn)書房，在我自己的哮天領(lǐng)域里閱讀。看到感人的童話，我會感動得流淚；看到有趣的故事，我也笑。當(dāng)我讀到一些科學(xué)家年輕時(shí)的`故事，對他們的敬佩也油然而生。每當(dāng)我閱讀的時(shí)候，我就像一條在知識海洋中漫游的小魚。每當(dāng)我讀書的時(shí)候，我都覺得自己像一只鳥兒在無邊無際的天空中飛翔！書不僅帶給我知識，也帶給我快樂！閱讀已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。在某種程度上，書成了我最好的知己。我很感激她，因?yàn)樗�不僅教會了我很多知識，也教會了我很多做人的道理。

　　以后我會多讀書，多讀好書！永遠(yuǎn)和書做最好的朋友！

　　描寫書包作文 篇6

　　我的書包是我上二年級的時(shí)候，爸爸送給我的生日禮物，它天天陪我一起上學(xué)、放學(xué)。

　　它是粉紅色的，上面有一個(gè)小兔子圖案，小兔子頭上戴了一個(gè)粉色的小帽子，帽子上面有一朵小花。小兔子穿著一條小裙子，好像要去參加大會一樣，急急忙忙地走著，仿佛要遲到了。

　　它是用布做成，前面的.一個(gè)小包可以裝紅領(lǐng)巾、月票卡。兩邊的包可以裝水杯、衛(wèi)生紙。中間的一個(gè)大包是讓我裝文具盒、書本的。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，文具盒和本子就跳了出來。我從文具盒拿出筆，本子在桌子上展開，我就開始寫作業(yè)了。等語文作業(yè)做完后要做數(shù)學(xué)作業(yè)了，數(shù)學(xué)作業(yè)要用直尺，這時(shí)候直尺跳到我面前，幫我畫好了直線。它每天坐在我的位洞里和我一起認(rèn)真聽課，陪伴我成長。

　　我的書包可以背著也可提著，可以當(dāng)上學(xué)背的書包也可以當(dāng)出去游玩的旅行包。它的背面隱藏著一個(gè)拉桿，下面還有兩只小輪子，每當(dāng)書包里物品太多時(shí)，我就拉開拉桿，它的兩只小輪子就成了“兩只腳”，我就可以牽著它走，非常省力。

　　我喜歡我的書包，因?yàn)樗�給我?guī)�來方便�?/p>

　　描寫書包作文 篇7

　　我有一只粉色的書包，既干凈又漂亮。它的正面有一只栩栩如生的小卡通狗，非常可愛。狗狗的身邊還有很多五顏六色的小蝴蝶正在花叢中翩翩起舞呢!

　　每次出門時(shí)，我總會帶上它，那時(shí)它就會很享受地躺在我的背上“呼呼大睡”，我覺得它就像個(gè)“大懶王”，所以我給它起了個(gè)名字叫“懶懶”。大部分懶的人也一定會很貪吃，懶懶就是這樣的。這懶懶可是個(gè)厲害的“大胃王”，每天它的肚子里總是裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟拍芰T休，要不然它才不會和你出門呢。所以每次和它一起出門時(shí)我就會累得滿身大汗，就算是冬天我也氣喘吁吁，上氣不接下氣的`，但是我毫無怨言，因?yàn)閼袘袔臀已b載的都是無窮的知識財(cái)富呢。

　　懶懶有五個(gè)“胃”，這五個(gè)“胃”就像保險(xiǎn)箱一樣，會把它的“食物”好好保護(hù)起來。而且它的胃被設(shè)計(jì)得像一個(gè)個(gè)小房間一樣，非常整齊，用起來也很方便。

　　在我心中懶懶是獨(dú)一無二的，它是我在一年級期末考試的時(shí)候獲得了全年級第一，學(xué)校獎勵給我的。它伴我成長已經(jīng)有三年多了，是我的老朋友，所以我倆的感情非常深厚。大部分時(shí)間我都是和懶懶在一起的，漸漸地我已經(jīng)離不開懶懶了。

　　懶懶不僅是我的朋友，它更是一種至高無上的榮譽(yù)!

　　描寫書包作文 篇8

　　我有一個(gè)黑色和藍(lán)色相間的書包，上面印著一個(gè)灰色、黑色、白色、紅色和黃色相間的機(jī)器小貓。小貓的背上背著一個(gè)飛行器，它長著一對炯炯有神的大眼睛和一個(gè)可愛的.小鼻子，看起來特別帥氣。書包的中間有兩個(gè)格子，側(cè)面有兩個(gè)黑色的小網(wǎng)兜。

　　我每天都背著書包去上學(xué)，它是我的好伙伴。在學(xué)校里，我總是把它當(dāng)成靠墊靠在椅子上，這樣上課就舒服多了。我最近一直忘記拉上書包的拉鏈，大概是因?yàn)槲业耐�桌也不拉拉鏈的緣故吧�?/p>

　　當(dāng)我背著書包的時(shí)候，它總是沉甸甸的，像一個(gè)很大很大的蝸牛殼馱在我的背上。我感覺書包就像一座聳立在白云之間的高山，而自己則是一只被壓在山下的小烏龜，只能一步一步緩慢地在地上爬行。

　　而在我開心的時(shí)候，書包就好像是一對翅膀，我輕輕一跳仿佛就能直沖云霄。

　　這就是我的書包。它已經(jīng)是我的第二個(gè)書包了。第一個(gè)書包是我上幼兒園的時(shí)候用的，太小了，放不下這么多的書�，F(xiàn)在這個(gè)大小剛剛好。我上學(xué)的時(shí)候經(jīng)�？梢钥匆姼吣昙壍耐瑢W(xué)拉著一個(gè)拉桿箱上學(xué)，說不定我也快要換書包了呢！

　　描寫書包作文 篇9

　　我有一個(gè)漂亮的書包，它已經(jīng)陪伴我三個(gè)學(xué)期了，是我在暑假里精心挑選的，雖然有些舊了，但在我心里它永遠(yuǎn)都是嶄新的。

　　粉紅色的書包上印著白雪公主穿著藍(lán)色的服裝朝我們微微笑；貝兒穿著金色的禮服向我們熱情地招手；辛蒂瑞拉正從南瓜馬車上下來，她拎著裙擺，臉上洋溢著快樂的笑容。看樣子，她們好像正要去參加一場舞會，而我則背著書包走向知識的殿堂。

　　我的書包不僅好看而且實(shí)用�！皶�包肚里能裝知識”，為什么這樣說呢？你瞧，書包的第一層裝著本子和文具盒，第二層放著要交的作業(yè)，第三層則是各種各樣的.教科書：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)實(shí)驗(yàn)……學(xué)習(xí)離不開書本的指引，書本離不開書包的裝載，那裝滿了書的書包就是知識海洋里的一滴水。

　　書包里藏著許多等待我們?nèi)�學(xué)習(xí)的知識，也有更多不在里面的知識，需要我們自己去“探寶”。不過，說到底書包確實(shí)是我成長中的好朋友；學(xué)習(xí)上的好伙伴；童年的回憶……

　　雖然我的書包已經(jīng)有點(diǎn)破了，不再光鮮亮麗，但它伴著我一起上學(xué)和放學(xué)，春游和秋游；它伴著我一起度過快樂和悲傷的時(shí)光。

　　我喜歡我的書包。

　　描寫書包作文 篇10

　　在我很小很小的時(shí)候，媽媽就在我過生日的時(shí)候給我買了一個(gè)書包，可是到現(xiàn)在，我都不舍得扔，因?yàn)槲液退��?jīng)歷了很多事情。

　　我的書包是又大又漂亮的。在我上小學(xué)的時(shí)候，大家都說我的書包是班中最好看的，下課和放學(xué)時(shí)，大家都追著我問這個(gè)書包從哪里買的，如果不是因?yàn)槲业臅�包，別人也不會追著我，和我成為朋友的人也就少了。

　　我的書包是很實(shí)用的。它有三層，最大一層放書，中間一層放本，最小一層放一些貴重物品，別的同學(xué)的書包只有一層，東西都放不下，我的還有很大地方，就因?yàn)橛形业臅�包，我也交了不少朋友�?/p>

　　我的書包還能“保護(hù)我”。記得有一次，我把我的書包放在后面的.桌子上，突然，有一把很尖銳的剪刀向我扔來，就在那一刻，我的書包掉了下來，那把剪刀刺中了我心愛的書包，如果不是我的書包，那毫無疑問，我就被剪刀刺中了。我回到家的時(shí)候，我趕緊讓我媽用相同顏色的線給我縫補(bǔ)了一下，我的書包以后就永遠(yuǎn)留下了像‘井’字的部分。

　　雖然我的書包不好看了，但我依然喜歡它。直到現(xiàn)在，它已經(jīng)被我用得不堪入目，可它在我心中，還是那個(gè)最好的書包，這幾年很感謝它，經(jīng)過了這么多些事，我覺得它已經(jīng)不再是我的工具而是我的朋友，最好的朋友！

　　描寫書包作文 篇11

　　在日常生活中，有一件東西對我來說是必不可少的。它可以裝許多許多的知識供我學(xué)習(xí)。它既不是一臺計(jì)算器，也不是一臺電腦，而是我天天背著上學(xué)的好朋友——書包。

　　我的書包是深藍(lán)色的，它是由防水布料制成的。這樣，上學(xué)路上就不用擔(dān)心書本被雨水弄濕，對書本起到了很好的保護(hù)作用。書包分為四層，一層比一層高，一層比一層深。第一層和第二層最高，主要用來盛放我最主要的書本和作業(yè)，第三層稍微矮一些，用來放我沒用的卷子和練習(xí)本，第四層最淺最小，用來放剪刀、膠條之類備用的`工具。

　　在書包的表面，印有一只名叫小潔的浣熊。這只小浣熊有著黑黃相間的身體，一雙熊貓似的大眼睛炯炯有神。只見它拿著一份試卷高興地活蹦亂跳，好像在說：“哈哈，有了這個(gè)書包，你考試就不用發(fā)愁了，等著和我一樣拿高分吧!”這個(gè)小浣熊可愛極了，我可喜歡它了!

　　這個(gè)書包已經(jīng)陪我度過了兩年的美好時(shí)光，雖然已經(jīng)變得有些破舊，但我仍不舍得丟掉它。它成了我日常生活中的好朋友、好伙伴。

　　描寫書包作文 篇12

　　小個(gè)頭知識多，所有學(xué)具都?xì)w它，只吃書來不吃飯，知識海洋肚里裝。小朋友們一定猜出來了，謎底就是書包。我剛上一年級時(shí)，媽媽為了鼓勵我好好學(xué)習(xí)，給我買了一個(gè)“劍橋”牌書包，從此書包就給我樹立了堅(jiān)定的目標(biāo)，從小背“劍橋”，長大上“劍橋”。

　　我的書包不僅外表美觀，用途也很多。它由普蘭和玫紅兩種顏色構(gòu)成，穩(wěn)重又活潑可愛。

　　書包的正面有一個(gè)大大的劍橋�；眨�每當(dāng)我注視著它，仿佛已經(jīng)走進(jìn)劍橋大學(xué)的校門，即將在這里學(xué)習(xí)更精深的知識。書包兩側(cè)各有一個(gè)寬松的口袋，可以裝水杯或者紙巾等小用品。書包背后可是高科技，一個(gè)個(gè)凸起的設(shè)計(jì)既美觀又能緩解書包的壓力。

　　細(xì)心的設(shè)計(jì)者給書包內(nèi)層設(shè)計(jì)了好幾個(gè)分袋，可以有序的把書籍和文具放進(jìn)相應(yīng)的分袋里，上課時(shí)，我很快就能找到所需物品。我的書包鼓著大大的肚子，里邊裝著知識的海洋。從我踏入小學(xué)第一天開始，到現(xiàn)在現(xiàn)在我能背唐詩，宋詞。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和可愛的`書包密不可分，它還將繼續(xù)陪我在探索知識的旅途中一路同行。

　　我的書包里裝滿豐富的知識，賜予我超凡的能力，讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大做祖國的棟梁。

　　描寫書包作文 篇13

　　我的書包是我剛上一年級時(shí)我媽媽給我買的，雖然已經(jīng)兩年了，但我還是很喜歡它。

　　我的書包是用帆布做的，是一個(gè)長方體。它身穿一件淡藍(lán)色和深藍(lán)色相間的衣裳，色彩搭配得天衣無縫，上面印有一只精神煥發(fā)的米老鼠。它有一雙橢圓形的大眼睛，似乎還在發(fā)光呢!它的耳朵又大又圓，就像兩塊餅干。它的嘴角上揚(yáng)了15度，正向我微笑呢!它身穿一件背帶褲，看上去傻傻的，卻很討人喜愛。只見它雙手一揮，好像在說：“大家快跟我來!”

　　這只書包不僅好看，而且很實(shí)用。書包的兩側(cè)各有一個(gè)藍(lán)色的.網(wǎng)狀小袋子，就像一對火箭發(fā)射器。這個(gè)網(wǎng)袋分別用來放水杯和繩子。我的書包上優(yōu)三個(gè)大小不一的隔層，就像三個(gè)房間。小房間里住著10本小本子，它們緊緊地挨在一起，就像10個(gè)好兄弟在一起相依為命;大房間里呆著語、數(shù)、英和其他課程的課本，組成了一個(gè)知識小分隊(duì)，天天在一起研究;中間的房間里站著口罩、帽子和餐巾紙，成立了一個(gè)衛(wèi)生小分隊(duì)，天天為我做清潔工作。

　　我的書包就像一座大倉庫，為我把知識都裝到里面，為我默默地服務(wù)。

　　我愛我的書包!

　　描寫書包作文 篇14

　　我的書包表面被一片深藍(lán)色的顏色覆蓋著,正面有三個(gè)卡通人物，分別是米老鼠、唐老鴨和布魯托。它們?nèi)齻�(gè)搞笑的表情.

　　書包能裝下許許多多的物品，比如課本、文具、作業(yè)這類的物品，把我的書包裝得圓鼓鼓、沉甸甸的。書包的左右兩邊分別是裝衛(wèi)生紙和水杯的，讓你使用方便。

　　書包一打開，里面的'東西就會讓你看得眼花繚亂，什么草稿本呀、作業(yè)本、練習(xí)冊、尺子、三角板等學(xué)習(xí)工具簡直是應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)。文具盒應(yīng)該算是最顯眼的，上面有著卡通人物的形象。文具盒打開后你就會看到許許多多的筆，每次要寫什么東西的時(shí)候，它們總是挺身而出。

　　我的書包是我學(xué)習(xí)的好助手，每當(dāng)我遇到一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，它總是會幫我一一解決。比如我小學(xué)一年級時(shí)，遇到有不認(rèn)識的字我就會打開書包，找到我要的學(xué)習(xí)工具幫我查找。比如積蓄的“蓄”字我就是通過查找這個(gè)字的部首才認(rèn)識這個(gè)字的。

　　盡管這個(gè)書包的外表不怎么樣，不過這個(gè)書包它陪我度過了小學(xué)難忘的時(shí)光，我還是打心里喜歡這個(gè)書包。

　　描寫書包作文 篇15

　　我有一個(gè)書包，它是我媽媽昨天晚上才給我買的，我一項(xiàng)小心翼翼的對待他，萬一臟了，我會去那是毛巾或者手，將他打干凈，如果有人對待它像對待俘虜一樣，我會對那個(gè)人不客氣。

　　我的書包是一個(gè)黑色的鮮艷的漂亮的書包，上邊還有花紋，書包默默無聞地為我服務(wù)著。每天早晨，書包都載著一大疊文具，跟隨著我上學(xué)去。 它有三層，第一大層它放著我學(xué)習(xí)一般用的書本，另外還有兩層，中間的是我放本子的地方，最后一小層，就是我把我平時(shí)不常帶的東西，主要是放剪刀啊、紅領(lǐng)巾這些小的'物品。書包最多能放下30本書，不過，無論我的書包里面放多少書，我感覺它總是輕飄飄的，每天我都輕松的背著它，我真的很快活。其實(shí)在書包的前面還有兩個(gè)扣子，可以讓書包背的更緊，特別是每次外出旅行或爬山的時(shí)候，只要把扣子扣緊，不管爬什么樣的山路它都不會松動。

　　我的這個(gè)書包我每天早上都和我一起去上學(xué)，下午又和我一起回家，成了我形影不離的好朋友。在我的童年生活中到處都留下了小書包的足跡，這就是我心愛的小書包。

　　描寫書包作文 篇16

　　按照蘇州人的習(xí)俗，上一年級的時(shí)候舅舅給我買了第一只書包。一開始，我不太喜歡它，因?yàn)樗�黑不溜秋的，也不是我最喜歡的Kitty貓圖案。書包看起來不大，除了正面是紅色的，其它地方都是黑灰色。它的正面印著一只奇怪的小動物，我覺得它很像動畫片里的小灰灰。媽媽說它是只小灰熊。舅舅告訴我，其實(shí)它是一只小雪豹。

　　這只書包裝著我所有的文具，每天陪我上學(xué)放學(xué)，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了它有很多優(yōu)點(diǎn)。我的書包雖然不大，里面的.分層卻能讓我把其它文具擺得整整齊齊。書包的顏色雖然不好看，但是我一眼就能在一堆書包中找到它，而且它也非常耐臟，不會像粉色的書包，一下子就變得臟兮兮的。另外，我還發(fā)現(xiàn)我的書包很防水，即使在下雨天，里面的書也被它保護(hù)地好好的。

　　暑假里，媽媽準(zhǔn)備把它扔掉，給我換個(gè)新書包。我卻舍不得這位老朋友。我把它放在臺盆里，給它里里外外都洗了個(gè)澡，然后晾在陽臺上。第二天，當(dāng)我去看它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它變得干干凈凈，像新的一樣。小雪豹在陽光下沖我高興地笑著，仿佛在說：“謝謝你，我的小主人！”

　　看！我的老朋友依然陪在我身邊，我們一起高高興興地上學(xué)放學(xué)。

　　描寫書包作文 篇17

　　上個(gè)學(xué)期，阿姨帶我去文具店里買了一個(gè)書包。

　　我的書包是藍(lán)色的，它上面的圖案是一只小狗拿著籃球跳起來準(zhǔn)備灌籃呢！書包的背帶是黑色的和深藍(lán)色的，它有五個(gè)小拉鏈，在背帶下面還有一個(gè)小口袋，它是用來給書包擋雨的雨衣用的。

　　我的書包還有兩個(gè)小口袋，它們是用來裝水，飲料，紅領(lǐng)巾，校牌用的，我經(jīng)常把水和飲料，紅領(lǐng)巾，校牌放在小口袋里。

　　我的書包和其他同學(xué)的書包比起來我覺得我的書包要比有些同學(xué)的書包好，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)的書包適應(yīng)初中沒什么畫案，而且顏色只有一種。所以我覺得我的書包要好一點(diǎn)。

　　每天我的'書包都要承受不同的重量，有些時(shí)候有下午只有一節(jié)課所以帶的書也就少一點(diǎn)，有些時(shí)候下午有三節(jié)課，所以下午帶的書也就多一點(diǎn)。

　　我的書包就像我形影不離的好朋友一樣，天天陪著我去讀書上學(xué)，我非常喜歡它。

　　我的書包物美價(jià)廉使用起來和其它的書包一樣方便。我愛我的書包我要感謝制造這個(gè)書包的叔叔阿姨們，我更要感謝給我買這個(gè)書包的阿姨。

　　描寫書包作文 篇18

　　從一年級到現(xiàn)在，我只有兩個(gè)書包。一個(gè)是媽媽同學(xué)送的禮物，一個(gè)是剛開學(xué)時(shí)學(xué)校送的。雖然我很喜歡阿姨的“藍(lán)貓”書包，但是因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定書包要統(tǒng)一，所以我只能和其他人一樣帶著同樣的“加菲貓”書包上學(xué)。

　　這個(gè)書包的底色是深藍(lán)色，像是披著斗篷的超人。前面有兩個(gè)袋子，底部是圓形和方形，藍(lán)色背景是黃色，中間有一個(gè)圓形的加菲貓商標(biāo)。商標(biāo)是塑料的，外環(huán)是藍(lán)色的，上面印著英文字母和小腳印。中間的加菲貓睜著大眼睛，中間的兩只眼睛好像在盯著我，好像在說：“你要好好學(xué)習(xí)�！鄙峡诖�是平的，上面有一個(gè)藍(lán)色的小封面，上面寫著黃色的英文字母。蓋子下面的包是紅色的，上面印著藍(lán)色的小腳印。

　　書包兩側(cè)還有兩個(gè)小口袋，一個(gè)是放杯子的網(wǎng)兜，一個(gè)是放小雜物的.布袋。書包后面有兩條帶子和一條皮帶，可以減輕書包的重量。

　　打開書包的拉鏈，你會看到書包最重要的部分，就像一棟三層的別墅，底層有一本稍微放大的書，中間一層有一個(gè)筆記本，頂層有一個(gè)鉛筆盒�！皠e墅”里的“住戶”像一家人一樣相親相愛。

　　這個(gè)書包我?guī)Я藘赡辏�越來越喜歡了。

　　描寫書包作文 篇19

　　說到我的書包，她真的是我盡忠職守的好尼姑庵。她為我珍惜無限的知識，讓我沐浴在快樂的知識天堂。像兒時(shí)的朋友一樣，她陪我玩耍嬉戲，讓我每天過得充實(shí)快樂！

　　小學(xué)一、二年級，在那個(gè)純真的年代，我和小鳥一起唱歌，和花草一起跳舞。書包放在我肩膀上，歡快的搖擺著，輕快的和我一起跳舞哼唱！小學(xué)五六年級，努力的日子，整天帶著參考書，伴隨著考試。我日夜努力工作，沒有休息。這個(gè)時(shí)候，我的書包就是我最忠實(shí)的傾聽者，傾聽我在學(xué)習(xí)路上的`辛苦和疲憊。

　　我經(jīng)常用她在我書包里的全部知識來讓我振作起來。它好像在告訴我：“你看，我讀了那么多書；我和你一起努力，考了那么多的試，和你分享榮耀！”書包陪我上學(xué)，但我認(rèn)真聽的時(shí)候，她舒舒服服的打起盹來；我知道書包是個(gè)貪吃鬼。我一直很享受“知識”的美食，能吃的更多！

　　書包！親愛的你，每天陪我上學(xué)，和我分享快樂。有了你的陪伴，我的生活更加豐富多彩，漫長的學(xué)習(xí)道路也不再那么枯燥。我們就像“難相處的姐妹倆”，分享快樂，分擔(dān)困難，一路鼓勵，互相學(xué)習(xí)；有你做學(xué)習(xí)的盟友真的很幸福很美好。

　　描寫書包作文 篇20

　　我們班有同學(xué)經(jīng)常丟東西，有被別人偷的，有因?yàn)闆]注意保管好而丟的，還有很多同學(xué)丟了東西后很郁悶，所以我想發(fā)明一個(gè)神奇的多功能書包。

　　書包表面鑲嵌著小巧精致的指紋識別器，由電子程序控制。它能識別小主人的指紋。如果用小師傅的.指紋檢查成功，書包會自動打開，幫你拿出所需的課本文具，對你說：“小師傅，這是你要的課本，上課不要疏忽。”。下課后，它會自動提醒你收拾課本和文具，幫你整理書包。

　　如果不是小主人打開，它會發(fā)出電擊，提醒對方，大喊：抓賊，抓賊，讓“小賊”望而生畏。

　　它不僅像一個(gè)勇敢的警察，也像一條色彩斑斕的變色龍。

　　它會根據(jù)天氣的變化而改變顏色。晴天的時(shí)候是紅色的；雨水灌滿的時(shí)候，又黑又亮；熱的時(shí)候，是金色的；天冷的時(shí)候又白又有霧…，所以可以提醒粗心的同學(xué)冷的時(shí)候多穿點(diǎn)衣服，下雨的時(shí)候帶把傘。

　　你看，這是我神奇的多功能書包。如果有一天你在購物中心看到它，你一定不要忘記它是我的偉大發(fā)明。

　　描寫書包作文 篇21

　　您好！我是一個(gè)外表漂亮的書包。

　　說我的'小主人，每天背著我去，不管是上學(xué)還是放學(xué)，野營還是旅游。我的肚子里有很多書和筆。真的很重！但為了我?guī)煾福�我愿意為他上山下火海！啊，錯了，我應(yīng)該愿意打斷他的肚子！然而，有一天，小主人變了。每次回家，他都把我放在一邊，拳打腳踢，弄得我全身‘傷痕累累’。好痛！更糟糕的是，他還在我身上亂涂亂畫，把我變成一個(gè)丑陋的書包，扔在角落里。幾天后，我的小主人有了一個(gè)新書包，但我仍然在原地踏步。一只老鼠從我身邊經(jīng)過，看了看，笑著說：“哦，沒想到你有這一天！看看你師父，天天寵著新書包，百般呵護(hù)，寸步不離，連睡一起！”我默然不語，眼里流出了幾滴淚。老鼠見我傷心，趕緊跑開了。哦，我真笨。我一開始就不該來這個(gè)小男孩家。不知道有多少書包被他欺負(fù)過。小男孩像我一樣跑過來，陰險(xiǎn)地對我笑了笑。

　　然后，我眼前一片漆黑，失去了知覺。不知道過了多久，我睜開眼睛，眼前的景象讓我震驚：這是一個(gè)垃圾場，一個(gè)有幾千個(gè)書包的垃圾場！

　　描寫書包作文 篇22

　　“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早，早，你背個(gè)小書包干嘛……”聽到這首歌的時(shí)候，我正背著心愛的小書包上學(xué)呢！

　　我的書包是半橢圓形的，是我最喜歡的紫羅蘭。這個(gè)書包是我高二的時(shí)候媽媽給我的禮物，也是我這輩子?jì)寢尳o我的最后一份禮物，因?yàn)閶寢屔�病去世了，一個(gè)人去了天堂。書包上有漂亮的圖案——。我最喜歡的是白雪公主和灰姑娘。他們在一起多幸福��！我還有很多知識要學(xué)！

　　拉開拉鏈，里面東西很多，但是還是有足夠的空間放我的寶寶。我的公交卡、零花錢和紙巾在一樓。二樓有我的作業(yè)本和試卷。我的課外書在三樓。第四層是語文，數(shù)學(xué)課本和我的鉛筆盒。

　　每天只要有開心的事，難過的事，或者煩惱的事，我就把書包當(dāng)成知己，和它傾訴。它也像觀眾一樣認(rèn)真地聽我講故事。我很珍惜我的`書包。只要上面有一點(diǎn)灰塵，我就打掃。

　　有時(shí)候想偷偷玩一會，書包總是像個(gè)嚴(yán)師，仿佛在說：“小主人，花兒有重開的一天，但沒有人是少年！現(xiàn)在不珍惜時(shí)間，以后會后悔的！”書包不僅是我的導(dǎo)師，也是我上學(xué)路上的好伙伴。我愛我的書包。

　　描寫書包作文 篇23

　　二年級的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)新書包，這個(gè)書包穿著深藍(lán)的衣服，兩側(cè)有兩個(gè)紅色的小口網(wǎng)袋，分別用來裝雨傘和我心愛的小水杯。

　　我的新書包分為兩層，一個(gè)小層和一個(gè)大層。前面一層是小層，大約30厘米高，它的頂端有一個(gè)很醒目的標(biāo)志，一個(gè)大大的黃色字母U，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就知道這是我的書包，因?yàn)槿思业臅�包都沒有這個(gè)特別的標(biāo)志。書包的頭上還有一個(gè)漂亮的皇冠，左右都有一顆耀眼的星星，下面有一條紅色的飄帶，真像一個(gè)小博士。里面這一層是我用來放�？ǎ�口罩和紅領(lǐng)巾。

　　后面是一個(gè)大層，它好像一個(gè)肚子一樣。大約50厘米，里面整整齊齊地放著三個(gè)文件袋，裝著不同科目的課本和作業(yè)本，還有一個(gè)藍(lán)色的筆袋，我平時(shí)放要帶回學(xué)校看的'故事書。它的肚子就變得越來越鼓，我感覺書包可以放很多很多東西，好像它的肚子永遠(yuǎn)吃不飽。

　　我的書包的后面配有兩條紅藍(lán)相間的背帶，摸起來軟軟的，好像摸著一片片柔軟的棉花一樣，背上去可舒服了，書包的后面有三塊半圈網(wǎng)狀的修飾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像書包的眼睛和嘴，很可愛。

　　每天我背著心愛的書包去上學(xué)，它可以把我的文具整理好，它還陪伴著我聽課，它是我最貼心的朋友。

　　我愛我的書包。

　　描寫書包作文 篇24

　　我過八歲生日的時(shí)候，爸爸送我一個(gè)漂亮的書包。

　　我的書包長得可漂亮了。雖然它的身材又矮又胖，看起來很臃腫，但是它很能干。它穿一身天藍(lán)色的衣服，衣服上有一幅有趣的'圖畫：一只猴子坐在鐵鏈下吃東西，另一只猴子在鐵鏈上搖搖晃晃的走，看著下面那只猴子的手中食物，直流口水……它有一雙像猴子一樣的長手，每天攀著我的肩膀，跟著我上學(xué)、放學(xué)，是我忠實(shí)的朋友。

　　我的書包像一個(gè)聚寶盆，里面裝滿我形影不離的好朋友，比如：語文書、數(shù)學(xué)書、文具盒等學(xué)習(xí)工具，有時(shí)還帶了一些小卡片。一到下課，我和同學(xué)就玩起來，有時(shí)玩得得意忘形，沒聽見上課鈴聲，挨了老師的批評。唉!書包跟我一樣也有缺點(diǎn)。

　　有一次，老師讓我們第二天拿一本本子摘抄詞語，我的同桌朱志強(qiáng)驚叫了一聲：“忘記帶本子了，這可怎么辦?”于是他向我借，我看了一下書包，書包好像對我說：“做人應(yīng)該助人為樂，你應(yīng)該幫朱志強(qiáng)才好呀!從我的肚子里拿出一本書給他吧!”我看了一下朱志強(qiáng)，他用求助的目光望著我，我想了一下，就借給了朱志強(qiáng)，朱志強(qiáng)說了好幾句“謝謝!”后來他買了一本新本子還給了我，還夸我真夠朋友。

　　我的書包不但是我的好伙伴，還是一位嚴(yán)師，我愛它!

　　描寫書包作文 篇25

　　童年是一艘五彩繽紛的小船，里面裝滿了動物朋友，裝滿了壓歲錢，也裝滿了我的書包朋友，今天本王子給你講一講我的書包吧！

　　我的書包的名字叫做米奇，全身上下穿著鮮艷的紅衣服，美觀大方，引人注目。它身上有很多美麗的.圖案，有大鼻子米奇、閃閃發(fā)光的星星，還有英文字母呢！它一共有四層，可以分別裝文具盒、書、紅領(lǐng)巾、學(xué)習(xí)用具。學(xué)前班的時(shí)候，它個(gè)頭小小的，現(xiàn)在和我一樣也長大了。

　　它是我形影不離的好朋友，每天早上起床的時(shí)候，我都要拍拍它的腦袋，對它說：“朋友，快起床吧！我們該出發(fā)了�！彼�的大肚子里裝滿著我的文具盒、書等小伙計(jì)們，帶著它們和我一起上學(xué)去。

　　上課時(shí)，如果我不專心聽講，它會提醒我說：“小主人，上課要認(rèn)真聽老師講課喲！”我聽了它的話，馬上端端正正地坐好，認(rèn)真聽講。下課時(shí)我對它說：“謝謝你啦，你不提醒我的話，就被老師發(fā)現(xiàn)了�！比绻�我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，它會幫助我，幫我在它的大肚子給我送出學(xué)習(xí)工具。

　　放學(xué)回到家里，我和它一起完成家庭作業(yè)，然后我把它整理的干干凈凈、整整齊齊，讓它美美睡上一覺。

　　書包每天都陪伴著我，鼓勵我勤奮學(xué)習(xí)。謝謝你，我的好朋友，我會永遠(yuǎn)記住你的！

　　描寫書包作文 篇26

　　我的書包不僅樣子分外美觀，功能多變，還非常好用。

　　它有一個(gè)綠色按鈕，具清潔功能。如果書包被泥土粘染，或者沾染上了墨水，只要按一下這個(gè)按鈕，就可以清理干凈，且煥然一新。

　　它還有個(gè)紅色按鈕，如果感覺書包里的書太多了，只要按一下這個(gè)按鈕，背上便立刻感覺一點(diǎn)兒東西都沒有，十分輕巧，非常方便。

　　它身上的黃色按鈕更是方便、快捷。如果書包很亂，里面堆積了不必要的雜物，或是筆蓋什么的不知所蹤，只要按一下這個(gè)按鈕，書包就會非常干凈，筆蓋等也會顯露形跡。

　　我的書包還有一些別的功能，比如：可以播放想聽的音樂，可以導(dǎo)航、撥打電話，還可以問它各種問題，它都能對答如流。

　　稱奇的.是，當(dāng)你想看書時(shí)，告訴它，它便會立馬找到，還會配上動畫，讓你心情愉悅。

　　這個(gè)書包特別養(yǎng)眼。它不是花花綠綠的顏色，而是簡單的灰色，讓人看上去很舒服。它好像有一種特效，讓心情不好的人看它一眼，就會變得很開心。

　　比起同學(xué)的書包來，我的書包也許不是特別厲害，但特有個(gè)性。跟我一起深入了解它，一定會發(fā)現(xiàn)更多實(shí)用與樂趣。

　　描寫書包作文 篇27

　　我肚子里有很多很多各種各樣、五顏六色的書本，我的伙伴有背包式的，也有拉桿式的，用你聰明的頭腦想想我們是什么吧，想出來了嗎？對了，我們就是書包。

　　我很胖，像一頭“大肥豬”一樣趴在女主人的背上，每當(dāng)看著她背著沉重的.我而喘不過氣來時(shí)，我都禁不住同情她。

　　今天，她特別高興，高興到把書本往天上丟。原來啊，學(xué)校實(shí)行素質(zhì)教育工作，老師現(xiàn)在不布置作業(yè)了。那一天，我瘦成了一道閃電，而小主人呢，她一路上哼著小調(diào)回家了。一到家，小主人就把我像個(gè)寶貝似的放進(jìn)了洗手盆里，拿著帶有玫瑰清香的沐浴液灑在我的身上，看我肚皮上的花紋吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡。

　　自從學(xué)校實(shí)行素質(zhì)教育，女主人就可以上自己喜歡的興趣班了。不再被堆成小山的作業(yè)壓著，現(xiàn)在的她輕松自在，今天去釣魚，明天去圖書館里看書，后天周末，可以畫上一天的畫，大后天可以跟三五知己泡在家里聊天。而我也整天變成了她的小尾巴，跟著小主人到處走。

　　我希望學(xué)校一直實(shí)行素質(zhì)教育，這樣我就永遠(yuǎn)不會變回原來的胖子了，我要苗條，骨感，更要小主人有個(gè)快樂繽紛的童年！

　　描寫書包作文 篇28

　　每個(gè)星期去上英語培訓(xùn)班，因?yàn)闀�本加起來也就只有一兩本，所以一直是用袋子直接裝著去的，考慮到用袋子不方便，用大書包又顯得笨拙，媽媽便給我買了個(gè)小書包，它是用尼龍布做的，即不怕滲水也不容易破，價(jià)格實(shí)惠只有29元。

　　書包是由桔紅色與灰色構(gòu)成的，背帶比較寬適合小學(xué)生背。包的前左側(cè)有一個(gè)拉鏈，上拉是關(guān)上，下拉是打開，拉鏈拉開的時(shí)候會發(fā)現(xiàn)一個(gè)小口袋，里面可以放一些小物品，比如手機(jī)、公交卡、錢包等等。書包最上面有一個(gè)半弧型的拉鏈，拉開之后，空間很大，里邊分兩格，大格主要放書本，小格主要放試卷、小本子、紙張等等，這樣的格局非常好，讓人很容易找到所需的.物品。

　　我非常喜歡這個(gè)小書包。它顏色醒目，讓人感覺即清爽又特別好看。記得有一次，天很黑了，我過馬路的時(shí)候一輛車子開了過來，起先沒有注意到我，就因?yàn)槲业臅�包會反光，駕駛員被亮光提醒，知道前面有人，所以緊急停下了車，最后我安全地過了馬路。

　　這就是我的小書包！它是我形影不離的好朋友！

　　描寫書包作文 篇29

　　我是一個(gè)胖胖的書包，肚子里滿是書，每天我都被累得氣喘吁吁的，唉，真累��！

　　今天小主人一放學(xué)就像往常一樣把我扔到一邊，奇怪的是：小主人把我放下就立馬跑出去和小伙伴們玩跳繩去了，難道她不用寫作業(yè)？我看了看我的.肚子，里面空了許多，到底是怎么一回事？哦，原來是學(xué)校舉行了實(shí)行素質(zhì)教育，老師們都不布置作業(yè)了，我終于變苗條了，萬歲！

　　以前小主人和我都累得喘不過氣來，我的肚子里全是試卷、書本、作業(yè)……導(dǎo)致小主人都變得彎腰駝背了，天天一回家就狂寫作業(yè)，由于眼睛過于疲勞都近視了，我天天也沒好處，除了很累以外，還變成了小主人的受氣包！“嗚~嗚~”每晚，我都是在角落里默默流淚。

　　現(xiàn)在，小主人變得開朗起來了，每天參加各種課外的活動，學(xué)習(xí)了各種各樣的本領(lǐng)，視野變得開闊起來了。小主人也格外愛惜我，不再亂踢我打我，偶爾還會幫我擦一下身體，把我擦得干干凈凈的！

　　如今，我的小主人變成了一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，我也變得越來越好看了。我在小主人的精心呵護(hù)下，感覺非常幸福！

　　描寫書包作文 篇30

　　“我不是從前那個(gè)書包，都有很多改變，為什么主人對我不好，為什么，為什么�！贝蠹液�，我是可憐巴巴的書包，為什么說我可憐的書包呢？我跟你們講一講吧！

　　一開始我被主人買回家還是高高興興的，可是第二天，主人把我背去上學(xué)，到路上就下起了雨，主人只把自己罩著，不給我罩，一到學(xué)校就把我往地上丟，打開我的肚子，里面的書全打濕了，他怪我說“好你個(gè)書包，我把你買回來了，你還不把我的書‘照顧’好，還把它們打濕，我討厭你！”我委屈地說道“主人，你沒給我打傘，我本來就不防水�！敝魅诉�用他有勁的拳頭打我的`肚皮，回家以后，一下就把我扔到沙發(fā)上，沙發(fā)也好像不喜歡我，就把我扔到了地上，“咔”我這么一摔就把背摔骨折了。主人對我好壞，我好想換主人。對了，我還有更慘的呢！

　　這一天，主人寫完作業(yè)，就出來和同學(xué)打水戰(zhàn)，他一直背著我不放，我以為主人因?yàn)樘�喜歡我而背著我不放，可是主人玩了一會，我發(fā)現(xiàn)了主人不是喜歡我，而是把我當(dāng)成擋盾牌，那一天，我被“子彈”打得好慘！我好想換主人！

　　這就是我一個(gè)可憐巴巴的小書包。

　　描寫書包作文 篇31

　　我的肚子里可以裝書本，每天與我的小主人形影不離，大家猜猜我是誰？猜對了，我就是書包。

　　在前幾年的時(shí)候，我還是一個(gè)水桶腰，每天跟著小主人去上學(xué)。肚子里全是書本和試卷，我仿佛像五指山一樣，把我的小主人壓得喘不過氣。我的`小肚子里被小主人塞得滿滿的，都直不起腰了，與肥豬沒啥區(qū)別。每天一大堆的作業(yè)讓小主人失去了自由，每天寫到晚上十點(diǎn)。而且，每一次作業(yè)要是寫不完，小主人還拿我撒氣，不是狠狠地踢我一頓，就是把我扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　突然有一天，我的水桶腰居然變成了小蠻腰了，小主人的作業(yè)一下子變成了一兩項(xiàng)，甚至沒有作業(yè)了。這是為什么呢？小主人背著我上學(xué)的時(shí)候，我聽到別的書包在議論紛紛：“呀，我的腰變細(xì)了。”“可不是，我們要多謝謝教育局實(shí)行了素質(zhì)教育，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，不然我都要肥死了�！迸叮�原來是這樣。

　　放學(xué)了，小主人一回到家，外面就傳來一陣陣的呼叫聲：“夏靖軒，快點(diǎn)下來打乒乓啦！”自從學(xué)校減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)以后，小主人每天都可以參加各種各樣的活動，前幾天，小主人還參加了圍棋升段比賽，拿了第二名，到現(xiàn)在小主人心里還樂滋滋的呢。

　　學(xué)校實(shí)行的素質(zhì)教育真好，我真希望可以繼續(xù)實(shí)行下去。

　　描寫書包作文 篇32

　　我的同桌是一個(gè)男同學(xué)，我跟他相處了很久，他其他方面都好，就是有一個(gè)壞習(xí)慣：不愛整理書包。

　　他的書包總是很亂，每次一節(jié)課上完后，他就隨手把書塞進(jìn)桌底下，即使他的桌底下都已經(jīng)放滿了書，但他仍還要把書塞進(jìn)去。他的`書本擺放也很亂，每當(dāng)上課時(shí)，他就把語文書、數(shù)學(xué)書、英語書，還有一些書都一起放在了桌子上，我經(jīng)常提醒他：你不要把一些暫時(shí)用不到的書放到桌子上，這樣我們共用的桌子上會顯得很亂的。“那又怎么了，關(guān)你什么事！”王家齊說。

　　我有點(diǎn)生氣了，真想一下子把他的書扔了，我又想了想，如果我這樣把他的書扔了，那他也會把我的書也扔了，結(jié)果我們都會沒有書了，又會吵架傷了同桌感情。最后我還是忍氣吞聲地對他說：“你就花點(diǎn)時(shí)間把書包整理整理了吧！不然你自己找書也會很麻煩的�！�

　　但他還是不理我，自己去玩了，我看著他一堆亂亂的書，想想他平時(shí)什么都好，與我又和氣著，我還是幫他整理了吧。他回來了，看到自己已被整理的很整齊的書，不由得臉紅了，輕輕地說：“王瀟寒，謝謝你！以后我再也不這樣了……”

　　通過這件事后，他自己也變得會整理書包和課桌了，我們之間的友誼也加深了。

　　描寫書包作文 篇33

　　我的書包是媽媽送給我的入學(xué)禮物，我一拿到就愛不釋手。

　　我的書包是用粉色的尼龍布制作的。中間是一個(gè)戴著皇冠的小公主，當(dāng)我取得好成績時(shí)，她對我微微一笑，好像在祝福我；當(dāng)我傷心時(shí)，她也對我微笑，好像在安慰我。

　　我的書包不僅漂亮，而且非常實(shí)用，書包上方有一條紫色的提手，背后有兩條寬寬的伸縮帶。這樣，書包既可以用手提又可以背在肩膀上，十分方便。背面的海綿讓我們背起來更舒服。我的書包里里外外有好幾個(gè)口袋，它們各有各的用處。最大的.口袋是課本的家，語文書，數(shù)學(xué)書，英語書·······舒服的躺在里面，筆袋東瞧瞧，西看看，最后躺在了課本的家里。較小的口袋是本子在家。最小的袋子是我放雜物的，鋼筆、字典、手絹······就在里面，這個(gè)家有點(diǎn)亂了。一個(gè)個(gè)銀色的拉鏈就像一扇扇門的鎖，只要打開門，就能取出想要的東西。書包的兩側(cè)還有兩個(gè)口袋，它們讓杯子找到了家。

　　我每天背著公主的書包去上學(xué)，隨著年齡的增長，年級的升高，它那粉色的邊框已經(jīng)越來越舊了。但我永遠(yuǎn)愛我的書包，它成了我形影不離的好伙伴。

　　描寫書包作文 篇34

　　我有一個(gè)書包，那是媽媽送我的生日禮物，每天上學(xué)我都背著它，從一年級開始一直用到現(xiàn)在，它成了我形影不離的好朋友。

　　書包的身體是橘色的，還有白色的背帶。背帶從書包身體后面伸出來，像兩只白白的手。有這兩只“手”，背上它才有舒服又合身。書包的側(cè)邊上還有兩個(gè)小兜，是用來裝水瓶的。讓我們來“張”開它的.“大嘴巴”—拉鏈，來看看里面，里面一共有兩層，第一層很小，所以我用來裝本子；第二層比較大，就用來裝書和文具。第二層里面有兩個(gè)小口袋，一個(gè)小而寬，一個(gè)大而窄，小兒寬的是用來裝記作業(yè)的小本子的，而大而窄的則是用來裝大作業(yè)本的。

　　我的書包作用可真大呢！上學(xué)前，我都先把書裝進(jìn)他的“肚子”里，它總是會配合的“吃飽”它圓鼓鼓的“肚皮”，隨我一同上學(xué)；每當(dāng)我放學(xué)后，它又默默地“吐出”它“肚子”里的“食物”－書本，讓我專心致志的做作業(yè)，而書包就靜靜的陪在我的身旁；每當(dāng)我做完作業(yè)后，它又會再一次像變戲法一樣的鼓起了大肚子。

　　這就是伴我成長的好朋友－我心愛的書包，我比什么都珍惜它！

　　描寫書包作文 篇35

　　我家里有一個(gè)奇特的書包，為什么說他奇特，請看下文。

　　他是我剛上一年級的時(shí)候，一家有品位的文具店里挑選的這家店雖然是小了點(diǎn)。但里面的文具卻琳瑯滿目，真可謂是麻雀雖小，五臟俱全，我和爸爸到處搜尋，想要找一個(gè)稱心如意的書包，我們走走停停，終于發(fā)現(xiàn)一個(gè)書包精致美觀，但價(jià)格不菲，我抱著這個(gè)書包就要可爸爸說它太貴了，我哭著叫那個(gè)書包爸爸禁不住我的死纏爛打，只好被迫同意啊，于是我便擁有了這個(gè)漂亮的書包

　　它有兩個(gè)功能，一個(gè)是可以變成拉桿箱，一個(gè)是變成普通的背包，如果你的背包里裝的一大堆書特別重，你可以把下面那兩個(gè)小袋子打開，里面有兩個(gè)小籠子，然后再把藏在小袋子里的拉桿拉出來，拉著走，絲毫不用費(fèi)力上樓梯時(shí)，只需把那兩個(gè)小籠子上面小袋子拉開，將它裝進(jìn)小袋子里面，不然的話，小龍子上的灰塵我擦在身上，然后再把背帶拿出來背在背上，引起，引來許多羨慕的'目光，都夸我的書包好帥，詢問是在哪兒買的?每當(dāng)聽到這些話，我都自信滿滿。

　　他就是我的書包，一個(gè)奇特又漂亮的書包。

　　描寫書包作文 篇36

　　前一段時(shí)間，我和爸爸媽媽一起到城里買了一個(gè)漂亮的書包。想知道我的書包是什么樣的嗎？讓我來告訴你吧！

　　我的書包是粉紅色的，前面有一個(gè)穿著黃色衣服的美人魚，她的耳環(huán)是用貝殼做的，上面還鑲著許多閃閃發(fā)光的珍珠，旁邊寫著粉紅色的英文字母，意思是：希望你開開心心、快快樂樂地度過每一天。書包上面有一個(gè)伸縮拉桿，下面有兩個(gè)小輪子和支撐架，就像旅行箱，但比旅行箱要更加小巧方便。在書包的后上方有兩根背帶，是為了上下樓方便，在不好拉時(shí)背的，下邊有三個(gè)小布袋叫拉鏈袋，是用來把拉鏈藏起來用的`。

　　在上下學(xué)的路上，平路時(shí)，我就把拉桿拉出來，拉著書包輕松愉快地往前走；上下樓時(shí)，又把拉桿放下去，然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來套住兩個(gè)小輪子，這樣衣服就不會被輪子弄臟，再把原來收起來的背帶拉出來，這樣就可以背著往前走了。

　　每當(dāng)我拉著書包輕松愉快地走在路上時(shí)，許多同學(xué)用羨慕的目光望著我，還有許多同學(xué)問我：“在哪買的？真方便？”聽著同學(xué)們對書包的稱贊，我心里別提有多高興了。

　　這就是我的拉桿書包，是不是又漂亮又方便呢！

　　描寫書包作文 篇37

　　一天，我和媽媽一起去逛商場，我對媽媽說：“媽媽，我的書包太小了，再買一個(gè)吧？”“好呀！”媽媽毫不猶豫地說。

　　走進(jìn)商場，一看到它，首先映入眼簾的是那個(gè)美國隊(duì)長�？此�那身肌肉，可以用生龍活虎、鋼筋鐵骨來形容，。旁邊的小星星一閃一閃的，好像微笑著朝你眨眼睛呢！另一邊的雷神威風(fēng)凜凜。這可能就是我喜歡它的緣故吧。所以，我每天把它放在一個(gè)寶座上——我爸媽的床上。

　　上學(xué)的一天，我收好作業(yè)本迷迷糊糊的睡覺了。第二天早上，我的書包望著我，好像在說：“快來好好檢查一下，你有東西沒有帶！”我翻了翻書包，咦？我的語文書呢，我找了找書桌，果然發(fā)現(xiàn)了。謝謝你，我的好伙伴！

　　還有一次，我的`朋友喊我出去玩，我的書包板著臉好像在說：“先把作業(yè)寫完了再出去！”我左右為難，只好把書翻出來把作業(yè)做了。做好作業(yè)，而它卻又變了臉，微笑著對我說：“你現(xiàn)在可以出去玩了，不過要要早點(diǎn)回來哦！”

　　它雖然壞了好幾次，但我對它依依不舍，只能把它修了又修。兩年過去了，它依然是我最好、最心愛的書包，也是我最好的朋友。

　　描寫書包作文 篇38

　　我的書包，它方方長長的，很堅(jiān)硬，能容下非常多的東西。背起來也很舒適，把它擺在陽光下，會感到它非常精神。

　　我的書包很寬敞，長有31厘米，寬也有15厘米，不過里面的東西太凌亂，找一樣?xùn)|西都要全部抽出來，反而耽誤了時(shí)間。因?yàn)槲覀兊恼Z文老師，總是給我們別班沒有的一大堆學(xué)習(xí)資料，還有各種文學(xué)類的課外書向我們推薦，每天都不讓我安寧，每次周一和周五早讀，我就怕翻書包了。

　　我的書包不僅很大，也很舒適、堅(jiān)固，反面有保護(hù)背部凹凸不平的.形狀，保護(hù)了我的背部。有一次，我在講臺那邊，因?yàn)橹v臺比地面高出3厘米，所以我不小心被弄倒了，幸好我180度大翻轉(zhuǎn)，書包在下，人在上，一點(diǎn)疼痛感也沒有，真是太好了。不過你被它砸一下，可能會暈過去。它的背帶自有拉縮帶，也可以根據(jù)不同年齡，不同高度來調(diào)整，不讓書包耷拉著，減輕了重量。不過每天放學(xué)爺爺都說重，我奶奶說都有20斤了。如果讓我背，我整個(gè)人肯定要崩潰了。

　　這個(gè)書包雖然還沒有達(dá)到完美的地步，但對于我來說，已經(jīng)是最完美的了。

　　描寫書包作文 篇39

　　如果你問我最喜歡的文具是什么？那我會回答你，是美麗可愛的小書包。

　　那是我一年級時(shí)媽媽給我買的。我的書包是紫色的'，像穿了一條紫色的裙子，漂亮極了，它長得四四方方的，上面印著一位可愛善良的蘇菲亞小公主。

　　我的書包像一幢大房子，一樓住著文具盒姐姐和紅領(lǐng)巾哥哥；二樓住著字典爺爺；三樓住的“人”就多了，有語文書大姐、數(shù)學(xué)書表妹、英語書阿姨、科學(xué)書妹妹等等。

　　小書包可有用啦！它讓每個(gè)文具都有了“家”。別看文具們現(xiàn)在都一聲不吭，到了需要它們的時(shí)候，個(gè)個(gè)都是熱心腸。要寫作文了，文具盒姐姐馬上在課桌上坐好，“遞”給我文具；要上語文課了，語文書大姐馬上跑出來，乖乖躺在課桌上；遇到不認(rèn)識的字，語文書大姐也無能為力，她馬上把知識淵博的字典爺爺請了過來。字典爺爺捋著花白的胡子，慢慢走了出來，經(jīng)過字典爺爺?shù)膸椭�，我很快便認(rèn)識了生字。

　　好了，朋友，我向你介紹了我書包里的每一個(gè)成員。那你覺得我的書包好看嗎？你喜歡嗎？

　　描寫書包作文 篇40

　　書包是用布、皮革等制成的袋子，學(xué)生用來攜帶課本及文具用品，是常見的物品。書包陪伴我們青春的大部分時(shí)光，是我們上學(xué)時(shí)美好回憶的承載，就猶如回憶錄承載無數(shù)的回憶。

　　那書包里有怎樣的回憶呢？

　　我的第一個(gè)書包是黑白相間，前面有兩只白色的貓，它們依靠在一起，可愛極了。我的書包一共有四層，第一層裝著筆袋，第二層裝著筆記，第三層裝著當(dāng)天的作業(yè)，第四層裝著各科的書，書包被裝的滿滿的，鼓鼓囊囊的，像一只喂飽的肥豬。

　　我的書包一天比一天舊，別人一個(gè)學(xué)期換一個(gè)書包，而我的書包用了六年，“歲去弦吐箭”時(shí)間飛逝，這書包伴隨我六年之久，我也曾想過換一換新的書包，但是家里人都說，書包、中性筆及一些文具，它們講究實(shí)用而不是外表的華麗，不要因?yàn)橥獗淼拿�，忽略了�?nèi)在的樸實(shí)，在那時(shí)我便打消了換新書包的.這個(gè)念頭。

　　書包迎著童年，隨我成長，伴著青春，記載著我們悄無聲息的時(shí)光。書包收藏風(fēng)雨，收藏笑容，收藏淚水，酸、甜、苦、辣收藏著我們美好的時(shí)光。書包裝著一本又一本厚厚的書，也裝著童年中一幕又一幕，有甜、有苦都成為過去，難忘的情景就像《假如生活欺騙了你》中普希金說的“已成了親切的懷戀”。

　　描寫書包作文 篇41

　　我有一個(gè)書包，它是六一兒童節(jié)媽媽送給我的禮物。

　　它身披一件紫色的晚禮服，手上帶著紫色手套，頭上帶著紫色蝴蝶結(jié)，純白的牙齒，銀色的嘴巴，可漂亮了。真像一位優(yōu)雅的.公主正要去參加舞會呢！

　　它不僅漂亮，而且還是我的好“幫手”。

　　一次我在翻箱倒柜找書時(shí)，它大聲叫道：“主人，你要找的書在這里！”我尋聲而來，書包馬上把我要找的書吐了出來。我高興得一蹦三尺高，對著書包親了一口。它害羞的說道：“主人，以后你得長點(diǎn)記性��！別每次找不到書，就把家里翻得亂七八糟。”我爽快地答應(yīng)道：“OK！”

　　有一天，我因?yàn)榭荚嚊]考好，回家不高興就找它發(fā)脾氣。我居然把它的蝴蝶結(jié)扯了下來，書包說：“主人，別傷心了，人無完人，失敗乃成功之母。下次繼續(xù)努力就可以了！”聽了這話，我心里舒服多了，立馬把幫它帶好蝴蝶結(jié)。它也繼續(xù)勤勤懇懇地幫助我，即使書都快把它撐破，它也毫無怨言。

　　我非常感謝我的書包，它默默無聞為我付出，我都牢記在心。我一定會努力學(xué)習(xí)，報(bào)答它對我的幫助。

　　描寫書包作文 篇42

　　每個(gè)人都有自己的書包，也有自己和書包的故事，自然我總是對書包有一種難以忘懷的情懷。

　　我的書包外面有一只可愛的小老鼠，側(cè)面有兩個(gè)小袋子，還有三個(gè)層。第一層用來裝書，第二層用來放餐具，衣物等日常用品，還有第三層，也就是最小的小層，自然是用來放作業(yè)紙的，因?yàn)檫@是從一年級一直用到五年級，所以已經(jīng)有不少破洞了。

　　一個(gè)上學(xué)的日子，我正在寫作業(yè)，突然手一滑，筆掉進(jìn)了書包里，我立刻滿書包地找起來，連書包側(cè)面的小袋子也沒有放過，可還是找不到，再仔細(xì)一看，原來在書包的破洞洞里。連忙拿出來看，“刺啦”一聲，破洞變大了。我聞聲望去，看見了這只已經(jīng)千瘡百孔的.書包，心中涌起了感傷。在一，二年級時(shí)，我背著它，懷著對小學(xué)的無限美好，幻想踏入北海小學(xué)的大門，以后每天我把課本放入這只書包時(shí)總會有一種說不出的喜悅和安全……想到這里，我不禁落下淚來。一旁的同桌嚇了一跳說：“怎么了”，“沒事”我心想：我一定要好好珍惜它，因?yàn)樗�是我初進(jìn)小學(xué)的象征。

　　同學(xué)們，你們一定也有自己的書包和故事吧。

　　描寫書包作文 篇43

　　新學(xué)期開學(xué)了，老師給我們發(fā)了很多新書，有大的、小的、厚的、薄的�？粗�這些嶄新的書，我真是愛不釋手，決心要好好愛護(hù)它們。

　　今天是周末，我要把書全背回家包好�？粗�一本又一本的書裝進(jìn)書包里，不知不覺，書包就被塞得鼓鼓的'。我把書包使勁往背上一背，“哎呀，真沉!”盡管如此，我還是高高興興地回家了。一路上，暖洋洋的太陽曬在我的背上，舒服極了。但沒過多久，太陽和書包像商量好似的，把我收拾得滿面通紅，全身大汗淋漓，走起路來也是氣喘吁吁、搖搖晃晃。我被書包壓得路都快走不動了，還好終于回到了家。一進(jìn)家門，我顧不上和媽媽打招呼，直接就去桶里舀了一瓢水，“咕咚咕咚”一口氣喝下去，再用涼水洗個(gè)臉，那滋味簡直爽快極了。

　　這時(shí)我在想：我現(xiàn)在才是一個(gè)小學(xué)生呀，書包就這么沉，那以后上大學(xué)還不知道被壓成什么樣子呢?所以我長大后一定要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明一種讓學(xué)生背著不重的書包，幫學(xué)生減輕一些負(fù)擔(dān)。想到這里，我暗暗下定決心，現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，為以后實(shí)現(xiàn)自己的理想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　描寫書包作文 篇44

　　上三年級的前一天，媽媽陪我去商店買了一個(gè)書包。

　　新書包是防水布做的，可以防水，下雨天就不用擔(dān)心書被淋濕了。它的顏色粉粉的，書包的拉鏈上還掛著一只很可愛的小猴子，我好喜歡！

　　新書包里面有四個(gè)夾層，旁邊有兩個(gè)耳朵一樣的小口袋，上面有一個(gè)可以拎的把手，背后有兩根帶子可以雙肩背，整個(gè)書包是橢圓形的，很像一個(gè)烏龜殼，我一背上媽媽就樂了，說我像忍者神龜。

　　書包用途好大呀！第一層放小紅花之類的小東西，第二層放各種本子，第三層放課本，第四層是個(gè)秘密——把試卷放進(jìn)去再拉上拉鏈，即便考不好也不會被家長發(fā)現(xiàn)！書包兩側(cè)的`口袋，一個(gè)放水壺，一個(gè)放紅領(lǐng)巾，書包還很輕便，即便裝很多的書，我也可以輕松地背起它，到學(xué)校后，我還能把它的把手掛在凳子上，方便極了！

　　書包每天陪伴我，有時(shí)候我也會給它洗個(gè)澡。可能是它防水的原因，一放進(jìn)水盆里，它就變得鼓鼓的，像個(gè)大水球，拎起來水一滴不漏，我得倒過來才能把水倒出來。每次洗它我都累得喘不過來氣，但它很容易曬干。每次看它干干凈凈的，我心情也會很好。我的書包已經(jīng)陪伴了我一年，我一定好好愛護(hù)它，讓它成為陪伴我學(xué)習(xí)的好朋友、好幫手。

　　描寫書包作文 篇45

　　我的書包是一個(gè)陪了我兩年的書包，它一共有三層。最小的那一層用來放本子，中間的用來放文具盒，最大的那一層放書和文件。

　　書包的外面有一只超級可愛的小貓咪，小貓咪的頭上扎著粉紅色的小蝴蝶結(jié)，真是太可愛了。小貓咪的上面有一串英文字母，這應(yīng)該是在考驗(yàn)我的英語能力吧。書包最大的一層里有一個(gè)小小的口袋，還有一條松緊帶，是專門用來放文件的。接著是中間那層，那一層我主要放一些文具，是文具們的樂園。里面有鉛筆、橡皮、直尺、黑水筆和鋼筆等文具。最小的那一層就是本子的`天堂了。書包后面也有一層，那是來放我的小抹布的，書包的兩邊是放杯子的。這一個(gè)可愛的小書包雖然有點(diǎn)舊了，但里面珍藏著我那珍貴的回憶和夢想，就像一個(gè)大家庭，一個(gè)學(xué)習(xí)用品的大家庭。如果沒有這些東西，我就上不了小學(xué)；如果沒有這些用品，我的學(xué)習(xí)就不會天天向上。這些學(xué)習(xí)用品是我學(xué)習(xí)的伙伴。我需要他們。我們就像好朋友，永遠(yuǎn)伴隨著我學(xué)習(xí)。

　　書包，我的好朋友，形影不離的好伙伴。

　　描寫書包作文 篇46

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是天天陪伴我的——書包。

　　我的書包是長方形的，它的外表色彩非常艷麗，有紫色、黃色、藍(lán)色和粉紅色，上面還畫了三位穿著蓬蓬裙的公主，真是美麗極了。這書包是我在過十歲生日的時(shí)候，我的娘娘送給我當(dāng)作日禮物的。

　　我的書包分為四層。第一層裝的是吃飯用的抹布和上電腦課用的鞋套呀什么的。悄悄告訴你吧，我書包的第二層是很不容易看到的，所以呢，我經(jīng)常把一些錢和一些在外面撿來的寶貝放在這一層里，這樣就不會被老媽給發(fā)現(xiàn)當(dāng)作垃圾給扔掉啦！第三層里可以放紅領(lǐng)巾、月票、家里的`鑰匙之類的東西。我要隆重介紹的就是我的第四層了，它分為四個(gè)部分，第一個(gè)部分可以放語、數(shù)、外、品、電腦書鉛筆袋。第二個(gè)部分可以放關(guān)于語文的作業(yè)本。第三個(gè)部分可以放關(guān)于數(shù)學(xué)的作業(yè)本。第四個(gè)部分可以放關(guān)于英語的作業(yè)本。如果你仔細(xì)看我的書包你還會發(fā)現(xiàn)一個(gè)口袋，里面裝著書包雨披，有了它到了下雨天，我的書包就不會變成“落湯雞”了。

　　這就是我形影不離的好朋友——書包。它不僅是我的好朋友，還是個(gè)忠實(shí)的使者。不管里面的東西有多沉，多重，它從來不發(fā)出半句怨言，總是默默地為我服務(wù)。更重要的是它是我學(xué)習(xí)上的小助手。

　　描寫書包作文 篇47

　　從我上小學(xué)起，學(xué)習(xí)用品就成了我的好幫手，好伙伴。功能大的書包、可愛的文具盒、愛打扮的橡皮其中我最喜歡的是我的書包。

　　深紅色的帆布，既可以用肩頭背，又可以用手提。它的正面印著消防車的圖案，像一個(gè)大的.正方體。它胃口可大了，里面裝著書本、文具盒、作文本以及其它的文具。里面有豐滿的知識和書本，有一次，我有一道近義詞和反義詞的題不會正煩惱時(shí)，書包睜著大大的眼睛看著我說：小主人書包里的詞語手冊第二十二課或許能幫你。我急忙打開書包，翻閱到這一篇，我快速的把這一題功下了。還有一次我在上完美術(shù)隊(duì)課后，小書包對我說：快去教室看一下英語作業(yè)，不然今天就做不了啦！哦，好的。

　　三年級快結(jié)束時(shí)，有一次放學(xué)，突然下雨了，我沒有帶傘淋著小雨跑回了家，差一點(diǎn)被淋成落湯雞，我的衣服褲子全部濕透了，書包也淋濕了，但是書包仍然保護(hù)著里面的孩子，孩子們沒被雨水淋濕，但書包卻生病了，我給它找來吹風(fēng)吹干了它，過了一晚，堅(jiān)強(qiáng)的書包又恢復(fù)了活躍，因?yàn)樗�知道我特別需要它。

　　書包呀！謝謝你陪同了我三年，讓我學(xué)到了很多的知識，讓我們成為形影不離的好朋友。

　　描寫書包作文 篇48

　　我的書包，我背了兩年了，那是我過七歲生日時(shí)，媽媽給我買的。

　　我的書包是半圓形的，它有4層。第一層是圓形，我都是把數(shù)學(xué)書和語文書、作業(yè)本等等放在里面。第二層是半圓形的，我都是把試卷放在里面，第三層是長方形的，都是把文具盒放在里面，第四層也是長方形的，都是把新本子放在里面。我的書包非常大，書包的后面有一個(gè)拉桿，上學(xué)的時(shí)候拉著，非常方便。它的顏色是紫色的，書包上面的圖案是兩個(gè)變形金剛在打架。那兩個(gè)變形金剛很帥，一個(gè)變形金剛打另外一個(gè)變形金剛，那個(gè)變形金剛它打那個(gè)變形金剛，這個(gè)圖畫真的好有趣。

　　有一次，我一個(gè)人回家，我就非常非常的怕，我再想想，不是有我的書包跟我回家嗎，我就不再害怕了。我孤獨(dú)的時(shí)候，有書包在我身邊；令我不開心的時(shí)候，有書包的`圖畫給我?guī)�來快樂。我的書包已�?jīng)是我生活學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分了。有一次，爸爸和媽媽帶我爬山，我就把我的書包帶上。媽媽問我放寒假帶什么書包？我就說：如果經(jīng)歷了有趣的事，我就把筆記本從書包里拿出來記錄下來。

　　雖然書包不會講話，但書包已經(jīng)是我離不開的好伙伴了。書包給我?guī)�來了快樂和幫助�?/p>

　　描寫書包作文 篇49

　　今天下午，爸爸給我買了一個(gè)新書包。它是粉色的，封面上有一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在比賽跳繩。打開里面有大、中、小三層。漂亮極了!我輕輕地將書放進(jìn)了新書包里。

　　開學(xué)了，我神氣地走在上學(xué)的小路上。同學(xué)們看見了，都向我投來羨慕的目光，我心里像吃了蜜一樣甜�？扇兆右婚L，我就開始對新書包厭煩了，總覺得別人的書包更好，有時(shí)竟然還把新書包當(dāng)足球來踢。

　　一天，媽媽發(fā)現(xiàn)我踢書包了，很生氣，但還是忍住了。溫和地對我說:“月月，媽媽給你講一個(gè)故事，好嗎?’’“好呀!”我納悶地說。于是，媽媽繪聲繪色地講起來：“古時(shí)候有一個(gè)孩子，很愛學(xué)習(xí)。有一天，他爸爸給她買了一個(gè)新書包，里面裝著幾本書，他看了一遍又一遍，書里的內(nèi)容很精彩，然后她就想：肯定有書包就有書。于是，他非常愛惜自己的書包。幾年過去了，他的書包還跟新的`一樣呢!”我聽了以后，很慚愧，心想：牛子月呀牛子月，現(xiàn)在國家建設(shè)得這么好，你怎么還比不上一個(gè)古時(shí)候的孩子。我連忙對媽媽說：“對不起，媽媽，我錯了。我不應(yīng)該不愛惜自己的書包�！眿寢層H切的說：“沒關(guān)系，寶貝，知錯就改還是好孩子�！�

　　從此，我又像剛買回來時(shí)那樣喜歡自己的書包了。

　　描寫書包作文 篇50

　　我有一個(gè)漂亮的用帆布做的書包， 是在我生日的那天媽媽網(wǎng)購給我的禮物。對于這個(gè)書包我已心儀已久，因?yàn)樗�不僅外表很迷人，而且還有拉桿，可以不用背在肩上，上學(xué)放學(xué)的時(shí)候可以很輕松地拉著它在路上行走，非常實(shí)用。

　　它 的色彩鮮艷，是明亮的玫紅色。上面還有Hello Kitty這幾個(gè)大大的英文字母。在它的下面還有一幅精美的'圖畫：有一個(gè)被鮮花包圍像城堡一樣的大門，后面還有跟童話故事里的小木屋似的的房子。在大門的 外面Kitty貓搬了一張桌子，桌上有濃香四溢的茶。哦！原來是Kitty貓邀請了小兔在喝下午茶。為了更舒適，Kitty貓才把桌椅搬到院子里面的。只 見她挎著小包，好像要出門買糕點(diǎn)似的。而小兔呢，它就悠閑地坐在椅子上，細(xì)細(xì)品著杯中的茶。我好想加入它們品茶的行列哦！

　　書包真是我的好伙伴。我在它的“肚子”里放滿每天要用的書和作業(yè)本，還有我最鐘愛的筆袋。然后它就陪伴我一起上學(xué)、放學(xué)。

　　我希望我可愛的小伙伴能陪伴我度過美好、快樂的小學(xué)時(shí)光，并將成為我學(xué)習(xí)進(jìn)步的有力見證者！

　　描寫書包作文 篇51

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是天天陪伴我的——書包。

　　我的書包穿著一件深綠色外套，外面搭著一個(gè)小口袋，上面的圖案可好看了！瞧，幾只活潑可愛的史多比小狗，它們有的玩耍，有的寫信，有的`送信，有的散步……下面寫著一行五顏六色的英文字母，旁邊還畫著一只金黃色的小腳丫，讓看見的人忍不住嘖嘖稱贊！它好象在時(shí)刻提醒我，做任何事情都要腳踏實(shí)地。

　　我的書包簡直就是一個(gè)大家庭。里面住著文章優(yōu)美，知識豐富的語文書媽媽；讓我們積極動腦，使我們越來越聰明的數(shù)學(xué)書爸爸；生動有趣、人人喜歡的英語書叔叔；能幫助我們排憂解難的品德書知心姐姐；讓我們能歌善舞的音樂書阿姨；矮小的各種各樣的作業(yè)本弟弟；新穎漂亮的文具盒……不管我放在里面的東西有多重，有多沉，它從不發(fā)出半句怨言，總是默默無聞地為我服務(wù)。

　　不管何時(shí)看我的書包，它總是干干凈凈的，我經(jīng)常聽到書包在對我說：“你們看，我的小主人多愛護(hù)我呀，她從不在我的身上亂涂亂畫，總是把我收拾得井井有條，她真是個(gè)愛清潔的小主人，我很喜歡！”

　　我喜歡我的書包，因?yàn)樗�不但外觀美麗，而且實(shí)用，更重要的是它每天陪伴我度過美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，我將會更加珍惜它，愛護(hù)它！

　　描寫書包作文 篇52

　　這只書包是我剛上小學(xué)的時(shí)候，我的二嬤嬤送給我的，希望它能陪我快樂學(xué)習(xí)。

　　這是一只正方形的雙肩書包，深藍(lán)色的，外面還有一個(gè)維尼乘著火箭的圖案。

　　書包最外面的'口袋，是把外蓋掀起來，第一層是用拉鏈拉開，里面裝的是比較重要的東西；第二層裝的是鉛筆盒（豎著放），旁邊是放一些小學(xué)語文報(bào)、自己帶來的圖書或借閱的書，還可以放一些英語、科學(xué)、圖畫的小本子。書包正中是擺放學(xué)習(xí)用的教科書等，里面有三層，第一層裝數(shù)學(xué)相關(guān)的數(shù)學(xué)教科書、數(shù)學(xué)練習(xí)本等；第二層是裝語文一類的教科書和練習(xí)本；第三層可以裝英語、科學(xué)、思品、信息技術(shù)等等。書包還有二個(gè)網(wǎng)格側(cè)袋，分別裝水杯和雨傘。

　　每天，我去上學(xué)的時(shí)候，都要背著我的小書包。上課時(shí)，書包上的維尼仿佛在暗暗地提醒我要上課認(rèn)真聽講，不要開小差。當(dāng)我做作業(yè)遇到困難的時(shí)候，維尼也會提醒我：再想一想，多動動腦筋，總會做出來的。

　　我喜歡我的書包，因?yàn)樗�不但美觀，而且還有這么多功能。更重要的是，它還會關(guān)心我的學(xué)習(xí)，暗暗地提醒我要加倍努力學(xué)習(xí)。以后，我一定要更加愛護(hù)它，珍惜它，希望它永遠(yuǎn)陪伴著我快樂成長。

　　描寫書包作文 篇53

　　我的書包是我剛升入二年級的時(shí)候買的，現(xiàn)在用了快一年了，我還是非常喜歡我的書包，因?yàn)槭俏以谑袌鲇H自挑選的。書包的顏色是深藍(lán)色的，在它的兩側(cè)有兩個(gè)不帶拉鏈的敞著口的`小袋子，我在左側(cè)的小袋子里里面放著我的水杯，有時(shí)也會放進(jìn)一盒純奶或酸奶，在右側(cè)的袋子里放著我心愛的鉛筆盒或水彩筆。

　　書包的正前面是印有兩個(gè)鎧甲勇士的圖案，這也是我喜歡書包的主要原因，因?yàn)槲姨貏e喜歡勇士們，所以就特別喜歡書包，兩個(gè)鎧甲勇士一個(gè)是飛影鎧甲，一個(gè)是刑天鎧甲，他們擺著勇敢的姿勢，正與一個(gè)怪獸作戰(zhàn)，在書包的背面，有兩個(gè)寬寬的長長的背帶，兩個(gè)長帶子正好扣在下面兩個(gè)帶環(huán)子的帶子上，帶子穿過扣環(huán)，能拉長拉短，這樣我背起來非常方便。書包的中間有三個(gè)夾層，這樣我就可以把書和作業(yè)分開來裝了，第一層我裝課堂上用的書本，第二層我裝課外書，第三層我放我的作業(yè)本。

　　這樣，在我想找什么書的時(shí)候非常方便。我心愛的書包，跟了我快一年了，有的地方已經(jīng)磨損壞了，媽媽說，開學(xué)的時(shí)候再給我買一個(gè)書包，可我還是不舍得丟掉現(xiàn)在的書包。我的鎧甲勇士書包，我愛你！

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