寫事的作文：跳皮筋

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的寫事的作文：跳皮筋，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　“丁鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像潮水沖出教室，沖向操場。我來到操場上面，找了幾個同學(xué)一起跳起了牛皮筋來了。

　　我大聲對他們說：“我也要跳，我也要跳！”我們各自組成了一個小組。我和一個跳得不太好的同學(xué)為一組。我們先跳。跳了一會兒，我們就因為沒有踩住牛皮筋而退了下來�，F(xiàn)在應(yīng)該第二組上去跳了。他們熟練地跳過了第一關(guān)，進入第二關(guān)。沒有想到他們是那么的熟練，第二關(guān)又被他們輕松地通過了。他們繼續(xù)跳下去。牛皮筋的高度在逐步升高，跳的難度越來越大。他們跳到了最后一關(guān)兩個人一不留神，也沒有踩住牛皮筋而死掉了。現(xiàn)在，又要我們跳了。我們學(xué)著他們的樣子慢慢地一步一步地跳了起來。

　　這一次，我的感覺好極了，第一關(guān)就這樣給我們輕松地通過了。跳第二關(guān)的時候，我越跳越熟練，覺得沒有問題�？墒�，就在這一個時候，我踩錯了一腳又沒有踩住那一根牛皮筋，而死掉了。又要我們退出，讓他們跳了。這一次，他們也犯了像我一樣的錯誤，在跳第二關(guān)的時候也沒有踩住牛皮筋而讓給了我們。這一次，在開始跳的時候，我就對另一位學(xué)生說：“注意，加油！”可是，這一次在跳第二關(guān)的時候，他犯了一個和我同樣的錯誤，只得又讓對方跳了。我退下來的時候心里在想，為什么我們總是在跳第二關(guān)的時候落了下來。他們又一次差一點全部跳出，就在最后一步的時候，一個同學(xué)沒有踩好，所以又要換我們跳了。我再一次向那位同學(xué)說：“注意，這一次，我們兩個人一定要配合好爭取超過他們�！蹦俏煌瑢W(xué)說：“好，我們一齊努力！”我們認真地跳著，通過了一關(guān)又一關(guān)，正當(dāng)我們馬上就要跳完的時候，上課鈴聲響了。我們只得停止跳牛皮筋了。

　　在回教室的路上，我笑著對對方說：“這一次，我們打了一個平手。下一節(jié)課后，我們再去比，一定要比出一個輸贏來�！睂Ψ絻晌粚W(xué)生說：“對，下課后我們再去跳牛皮筋！一定要決出勝負來�！边@時，我心里特別高興。大家笑著回教室去等待上課了。

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