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小學(xué)寫事作文：霓裳羽衣續(xù)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫事作文：霓裳羽衣續(xù)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想不到這一次還真是難倒我了，昨天看了一下午的舞劇，居然、還是一點(diǎn)靈感也沒有，看來只好聽天由命了。奇怪，今天君琛怎么連電話也沒打過來一個(gè)。我撥過去，卻是無法接通。百無聊賴之下，我索性拎起包出門閑逛。
傍晚，我剛回到家，就接到了君琛的電話：“喂，小羽，你今天怎么怪怪的，要不要去看一下醫(yī)生呢？”
“你說什么啊，亂七八糟的，一整天你跑哪里去了了，電話也接不通，不是說好今天一起出去的嗎？”聽到他語無倫次的聲音，我更加沒好氣。
“奇怪了，你不是一大清早就在我家門口了嗎？還穿一身戲服呢。怎么說沒見到我呢？還有，你怎么今天一直問我是不是叫君琰，記不記得你，還說自己叫什么靈毓。你是不是演戲演瘋了盡說胡話啊？我想帶你去醫(yī)院看看，結(jié)果一轉(zhuǎn)眼你又不見了。我趕緊跑出去找你，可本城今天信號不好，我接不到你的電話，結(jié)果我找了一整天都沒找到你，你究竟搞什么�。俊本』饸獠粶p。
“等等，你說的我怎么一點(diǎn)都聽不懂�。课医裉旃浣秩チ�，根本就沒來找過你！”“這……你等等，我馬上過來！”掛了電話，我感覺一頭霧水。
二十分鐘后，門鈴響了，是君琛。他一進(jìn)來就拽著我左看右看，好像我身上有什么不對勁的東西似的。我拉下他的手，說：“我沒事，倒是你更讓我懷疑，你究竟看見了誰��？”他坐了下來，喘了口氣：“看來那個(gè)真的不是你，細(xì)想一下，雖然幾乎一模一樣，但還是有點(diǎn)不同，她的皮膚似乎更加?jì)赡郯變簦晕乙姷剿龝r(shí)覺得有點(diǎn)怪怪的。”
最后，我們倆猜測了好久，也沒想明白這個(gè)神秘女子究竟是誰。
翌日，我和君琛一起去影音藝術(shù)圖書館找一些舞蹈資料，回來時(shí)路過了博物館，看見唐教授急匆匆地跑出來，說那幅霓裳羽衣圖不見了。
“什么時(shí)候丟的？”我們大吃一驚。
“昨晚我發(fā)現(xiàn)的，本以為是收的時(shí)候丟在哪個(gè)角落了，可今天又找了一遍還是沒有，博物館警衛(wèi)森嚴(yán)，不可能被人偷出去，無緣無故地丟失實(shí)在是太奇怪了！我這就準(zhǔn)備去報(bào)案，對了，你們要是發(fā)現(xiàn)什么線索的話也立刻告訴我，我先走了�！碧平淌诖掖疑狭塑�，留下我和君琛目瞪口呆。
帶著一肚子的疑問，我們來到了君琛家別墅的花園前，君琛掏出鑰匙開門。我瞥向一邊的草叢，花開得正艷，青草綠油油的惹人憐愛。
“咦？君琛你看，那是什么？”草叢中露出一角圓滾滾的東西，我們撿起來一看，竟是一幅畫卷。我們迫不及待地將畫展開，慢慢露出了題款，竟然是“霓裳羽衣圖”可當(dāng)畫被全部展開后，最意想不到的事情出現(xiàn)在我們眼前：畫上的女子不見了，紙上除了那幾句題款，什么都沒有！
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