嘗試的作文

時(shí)間：2023-01-27 21:05:02 作文寫作我要投稿

嘗試的作文匯編八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的嘗試的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

嘗試的作文匯編八篇

嘗試的作文篇1

　　人生路上甜苦和喜憂，在于每一次無數(shù)的嘗試與磨煉，嘗試猶如一場戰(zhàn)爭，勝敗在于你的細(xì)心，嘗試猶如一場微風(fēng)，過后可能萬物都煥新，嘗試猶如一座山峰，跨過便是你美好的人生！嘗試猶如一把利劍，突破無數(shù)艱難！

　　在我個(gè)人的“字典”里，從來都查不出“嘗試”的解釋，原因就是因?yàn)槲也欢畤L試，可能是命運(yùn)的束縛，老天的安排，將我變得如此自悲，因?yàn)槲覜]有把握的事情絕不去碰，有把握的'事情才會(huì)去理會(huì)，而我目前失敗的原因就是“莫嘗試”！

　　如果嘗試是泥木那么勝利就是橋梁，在我無數(shù)次的嘗試下想去嘗試，但沒有去嘗試因此才使我的人生大道像改了方向，朝著沒有光明，沒有激情，沒有動(dòng)力的崎嶇小路走去，因?yàn)槲以搰L試而沒有嘗試，導(dǎo)致后果名落孫山，學(xué)習(xí)一敗涂地！

　　但是，在我的“星光大道”上突然出現(xiàn)了一點(diǎn)“奇跡”，出現(xiàn)了一個(gè)人生的紅綠燈，指引我向左向右，最終走上了通往“理想高速路”的小道，這個(gè)紅綠燈便是“嘗試”！

　　吃一塹，長一智！領(lǐng)悟了人生大綱，總得改變?nèi)松男禄ㄒ鈨�，我不斷在學(xué)習(xí)中、生活中去嘗試去領(lǐng)悟去淡定……在學(xué)習(xí)上，通過“嘗試”使我知識(shí)的“氣溫”起死回升，溫度愈來愈高，對學(xué)習(xí)的樂趣充滿了活力，因?yàn)閲L試才使我墮落的人生有了新的臺(tái)階，嘗試了很多困難，但也換來了不少甘甜。

　　在生活中，通過“嘗試”使我生活的靈感翩翩起舞，好奇越逼越近，對生活的認(rèn)識(shí)充滿了自信，因?yàn)閲L試才使我狹窄的空間有了更高的要求，嘗試了不少的事情，并取得了不少的成績。

　　嘗試是金、嘗試是銀，敢于嘗試，才能超越，莫敢嘗試！只能淪陷！如果說勝利就是人，那么嘗試就是心臟，如果說戰(zhàn)勝就是樹，那嘗試就是小溪！如果說成功就是塔，那么嘗試就是鐵架，勝敗與否，在于嘗試，只要敢想就得敢做，只有在嘗試中不斷成長，知識(shí)和生活的“身體”才會(huì)越來越“壯”！

嘗試的作文篇2

　　“時(shí)光靜好，與君語；細(xì)水流年，與君同；繁華落盡，與君老。早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)……”適仙人凄美的詩句隨著少年明亮而又不失醇厚的聲音縈繞在我耳畔，沁入我心里。

　　每周二，我都會(huì)靜坐于窗邊等待這個(gè)令人癡迷的聲音降臨。

　　那個(gè)周二，我像往常一樣細(xì)細(xì)聆聽。忽然，希文跑過來，興沖沖地說：“嘿！廣播站要選新人加入了！你不是一直想進(jìn)廣播站嗎？這是個(gè)好機(jī)會(huì)��！快去報(bào)名吧！”

　　我微怔了一下，隨后歡愉了起來。廣播站，我夢寐以求的地方，那里師哥師姐們都是那么優(yōu)秀，聲音那么悅耳，動(dòng)聽……而我……不知怎的，當(dāng)這個(gè)美好的機(jī)會(huì)降臨到我面前時(shí)，我竟遲疑了。

　　“愣著干嘛，去報(bào)名��！”希文輕推了我一下。我輕輕“啊”了一聲，回過神來，對希文說：“可我會(huì)不會(huì)選不上�。俊薄鞍�，這么猶豫干嘛，去試一試吧！”希文說著拉我往報(bào)名處走。

　　在希文的慫恿下，我終于鼓起勇氣報(bào)了名。報(bào)完名，就是練習(xí)作品，等待選撥。我選擇了一首著名的抒情小詩——《沙揚(yáng)娜拉》——我第一次注意到那個(gè)聲音時(shí)，他讀的便是這首詩。選拔日定在下周二。這一周的時(shí)間里，我一有時(shí)間便想著練習(xí)，從語調(diào)變化到動(dòng)作，到誦讀時(shí)的神態(tài)，我都一遍一遍認(rèn)真練習(xí)，力求完美。

　　選拔的時(shí)間終于到了，我?guī)еＮ牡淖８�，來到了選撥現(xiàn)場。

　　可我再一次動(dòng)搖了——天啊！這么多人。憑我的目測，有上百人。而招新海報(bào)上寫著“錄取兩人”。我能被選上嗎？我緩緩?fù)顺鋈巳�，走到門邊剛欲離開，忽然聽見自走廊廣播里緩緩流出的那熟悉的聲音，“人生需要挑戰(zhàn)，需要不斷嘗試。敢于嘗試的人，永遠(yuǎn)都不是失敗者。每個(gè)人都有一雙翅膀，我們沒有理由拒絕飛翔！”

　　我的心動(dòng)容了。我回到選拔現(xiàn)場，我不再懷疑，不再動(dòng)搖，我要勇敢地挑戰(zhàn)。我沉著地走上小舞臺(tái)，鞠了一躬，便開始了我已爛熟于心的表演。聽著臺(tái)下熱烈的掌聲，我的心抑制不住狂喜。是的`，我成功了！我恨不得向所有人大聲宣告。

　　回到教室后，希文給了我一個(gè)大大的擁抱，說：“就知道你能行！”

　　我感激希文一直以來的鼓勵(lì)，同時(shí)也感激那聲音的主人——走廊廣播里緩緩流出的那熟悉的聲音的主人。我感謝他們，同時(shí)，也想告訴每一個(gè)人：我們的征途是星辰大海！勇敢地去做吧，勇敢地去嘗試吧！既然有翅膀，為何不嘗試飛翔！

嘗試的作文篇3

　　人的一生中，有多少次嘗試，有多少個(gè)第一次？恐怕說也說不完。但是迄今為止，最令我難忘的卻只有一次——一次學(xué)車的經(jīng)歷。

　　當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，就開始迷上自行車。每次看到幾個(gè)中、高年級(jí)一起騎著自行車，一邊踩著踏板，一邊哼著小曲，我都會(huì)投去羨慕的`眼光，想象自己也可以和他們一樣，瀟灑自如地騎車回家�？墒俏夷挲g太小，每次都被媽媽拒絕。

　　到了二年級(jí)的某一天，媽媽不在家，只有爸爸在。我急急忙忙地對爸爸說：“爸爸等一下！我把自行車拿出來，我們邊走邊練！”爸爸無奈，只好把自行車拿出來。我迫不及待地騎了上去，剛開始信心十足，爸爸在后面幫我扶穩(wěn)自行車，我雙手握緊自行車把頭，兩腳使勁上下來回蹬。啊哈，自行車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐白吡�，騎出去好幾十米遠(yuǎn)！我有點(diǎn)洋洋得意，回頭一看，媽呀！爸爸不知道什么時(shí)候放開車子了，我手不自覺地抖了起來，車子開始搖搖晃晃，搖擺幾下后，哐嘡！我連人帶車翻倒了在地上，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了一個(gè)嘴啃泥！爸爸急急忙忙跑過來幫我扶了起來并安慰道：“沒事，堅(jiān)持就是勝利！”這句話像是有靈性似的激勵(lì)了我，我又站了起來，重新騎上自行車，慢慢地踩著踏板往前騎，過了一會(huì)我感覺自行車震了一下，我趕緊閉上眼睛，卻沒有感到疼，我慢慢的地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自行車筆直地向前開，這次我沒有摔倒了。

　　雖然，那次學(xué)車我摔得渾身疼痛，但是我卻明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持并努力地學(xué)習(xí)，總可以達(dá)到自己想要的目標(biāo)。當(dāng)你完成它的時(shí)候，回過首來便會(huì)驀地發(fā)現(xiàn)：原來難事也不過如此！這對我來說是個(gè)難忘的嘗試。

嘗試的作文篇4

　　嘗試是人生的必修課程，在每一次的嘗試中，懂得吸取其中的道理，那么，這一次的嘗試就非常成功！

　　炎炎夏日的一個(gè)星期天，熱辣辣的太陽烤著大地，知了在樹上不厭其煩地叫著。羅村高中組織到深圳歡樂谷狂歡一天，歡樂谷果然真是個(gè)歡樂的地方。我抬頭向歡樂谷看了看，機(jī)動(dòng)游戲倒不少，但是，還是歡樂谷的“鎮(zhèn)谷之寶”吸引了我。當(dāng)然，我不會(huì)放過這一次嘗試的.機(jī)會(huì)。因此，我拉著爸爸，非要嘗試過山車的驚

　　險(xiǎn)刺激。沒想到爸爸卻嚇唬我：“瞧你那饞樣，一會(huì)兒，過山車來個(gè)１８０度大轉(zhuǎn)彎，恐怕連你的膽子也掉下去了！”我聽了后，有點(diǎn)兒慌：究竟該不該坐呢，坐吧，萬一真像爸爸所說的那樣會(huì)掉下山去，那怎么辦？可是我不坐，就證明我軟弱，我怎么能被爸爸看扁�？粗职帜且苫蟮难凵瘢谑�，我拍了拍胸脯，堅(jiān)定地對爸爸說：“本人一位五年級(jí)的小小學(xué)生，但是如此小小的一個(gè)過山車，也不至于把我嚇倒了，若把我給嚇倒了，今后，我還怎么敢嘗試其它驚險(xiǎn)的新東西！”爸爸看我這么堅(jiān)決，只好帶我去坐過山車。排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)伍，終于輪到我們了。我坐上了過山車，望著宛如一條龍似的過山車車道，我感到十分緊張，但更多的是好奇。我的心繃得好緊，就像一支即將離弦的箭。過山車緩緩地前進(jìn)，起先，我還不以為然，但幾秒鐘后，過山車像脫了韁繩的馬，瘋狂地向前沖，這已令我心驚膽顫了，接著，一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，我的頭頓時(shí)倒向地面，離地面好幾百米，坐在過山車的姐姐發(fā)出尖叫聲，我更怕得不由得閉上了雙眼。過山車的速度極快，我只聽見耳邊“呼呼”的風(fēng)聲，雙手緊緊地扶著扶手，手心不由得冒出了汗。我又鼓起勇氣睜開眼睛一看，霎時(shí)間，翠綠的樹木變的朦朦朧朧，仿佛涂上了一層霧，別有一番滋味。因此我顧不上大喊大叫，只是忙著欣賞這獨(dú)樹一臶的景色，直到坐完了過山車，我回想剛才的那一幕，覺得自己竟然突破了膽小的心理，感到有點(diǎn)不可思議真正體會(huì)到“世上無難事，只怕有心人”的哲理。連爸爸也對我刮目相看。

　　嘗試果然可以使人獲益良多，是它給予了我堅(jiān)強(qiáng)的意志力。使我悟出了遇到困難該如何去戰(zhàn)勝它的哲理，在未來的嘗試?yán)�，我�?huì)繼續(xù)突破自己，體味成功！

嘗試的作文篇5

　　我很小的時(shí)候，就特別喜歡看爺爺寫毛筆字。爺爺在興致勃勃地寫字，我總是癡癡地看著，那時(shí)候覺得所有的“字”都像是很偉大的杰作似的。

　　到了七八歲時(shí)，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我也正式地握起了毛筆，寫下了第一個(gè)“字”，那是一個(gè)多么令人難忘的時(shí)刻。我躡手躡腳地挪挪本子，磨磨硯墨，心情總安定不下來，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁，好不容易用那微微顫抖的手，寫下了第一個(gè)“字”。哦！看著這一個(gè)筆畫傾斜而且墨又化開的字，再看看爺爺充滿笑意的臉，我是多么高興��！

　　漸漸地寫得多了，也知道分辨字的好壞�？吹綘敔�?shù)囊皇趾米郑艺媸橇w慕極了。因此，我也就更加努力地不斷地寫，想要磨煉出一手好字來。在練字之余，我總喜歡呆呆地望著天空，看看天上的云朵，空中的飛鳥，看看身邊的小草，花上的昆蟲。因?yàn)槲衣牋敔斦f過，伏羲氏看到龍而作“龍書”，神農(nóng)氏看到精禾而作“八穗書”，倉頡看到云朵而作“卿云書”，帝堯看到神龜而作“龜書”，說不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的靈感，讓我作個(gè)“蟋蟀書”，那該多有趣啊！

　　唐代盛行的楷書，我從小就喜歡寫，也喜歡看。唐代的書法名家個(gè)個(gè)爭奇斗艷，像萬紫千紅的花兒一般。如褚遂良的字秀媚、溫雅，像是剛出水面的芙蓉一樣。他的《雁塔圣教序》寫得非常好，包世臣曾評之為“從左觀至右，字字相迎；從右看到左，則筆筆相背”。可見他的筆下功夫是多么深厚。歐陽洵的字筆力勁險(xiǎn)，有著龍爭虎斗的景象，云霧籠罩的氣勢，尖峻高絕為其特色。顏真卿的字更是一絕，他的字和他的.為人極為相似，剛健圓熟，向來就被看成端莊強(qiáng)韌的象征�！抖鄬毸肥撬麄魇雷钤绲囊环�，其字起止轉(zhuǎn)頓挫都很顯著，方整嚴(yán)謹(jǐn)很適合初學(xué)的人練習(xí)。柳公權(quán)的字勁挺秀美與顏書并稱，有“顏筋柳骨”的美譽(yù)。欣賞這些名家的字，真的其樂無窮。

　　通過多年的練習(xí)，寫字已成為我的一種趣味，一種享受，特別是在我學(xué)習(xí)上遇到困難，心情煩躁不安時(shí)，只要一鋪開紙，一提起筆，我的心情就會(huì)變得異常平靜，整個(gè)人如同置身于世外，有清風(fēng)，有鳥語，也有花香……由于我越來越愛好書法，只要一有空就陶醉其中，所以進(jìn)步非�？�。特別是在去年，我順利地通過了書法的等級(jí)考試。

　　我愛練字，是它讓我的生活充滿了趣味，讓我悟出了許多做人的道理。

嘗試的作文篇6

　　人生中有很多次嘗試，讓我記憶猶新的還是那一次嘗試。

　　暑假里的一天，我在家里專心致志地的看書是，突然，我被書上的.一個(gè)謎題吸引住了!怎樣才能使高空摔下來的雞蛋不破?看到這個(gè)問題，我覺得很奇怪，雞蛋只要不慎就會(huì)破，從高空摔下來，還要不破，這怎么可能呢?雖然心里這么想，但我還是想試一試。

　　我找來一個(gè)雞蛋，爬到陽臺(tái)邊，手一松，雞蛋便從我的手中掉了下去，只聽見啪的一聲，雞蛋開了花，哎!明明應(yīng)該能成功的，我不放甘心，又拿了一個(gè)雞蛋，這次我不像剛才那樣冒冒失失了，我思索著：要使雞蛋不破，最好用什么東西把雞蛋包起來，我看到一塊布，便把雞蛋包在了布里，把布包得緊緊的，來到陽臺(tái)邊，把雞蛋丟了下去，這次沒有聽到啪的聲音，心里暗暗開心著，一定成功了，雞蛋肯定沒破，我興奮地走下樓，來到樓下，我解開布，布里的雞蛋還是破了，蛋清蛋黃流了一地，兩次都沒有成功，我原本興奮的心情變得暗淡起來，我就偏不信這個(gè)邪!”我又拿了一個(gè)雞蛋，這回，我找了一塊厚厚的海綿，緊緊地包在雞蛋上，心里默默地為自己打氣，這會(huì)一定能成功，我更加小心翼翼把雞蛋落下去，雞蛋飛快的著落在了地面上，我心里忐忑著，到底能成功嗎?于是我迫不及待地跑到樓下，輕輕地打開海綿，啊啊，一只完好無損的雞蛋展現(xiàn)在我的眼前，我尖叫著：“太好了!我成功了，我開心得一蹦三丈高。”我恍然大悟：原來是這樣啊!

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，讓我明白了只有大膽，勇敢，不斷的嘗試，才能品嘗到收獲成功的喜悅。

嘗試的作文篇7

　　周末，英語老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)——登錄口語100APP，并完成Unit7故事時(shí)間、卡通時(shí)間與綜合訓(xùn)。要求：80—89分為及格、90—95為良好、96—100分為優(yōu)秀，70多分視為沒完成。

　　“劉老師，我來！”我們班的優(yōu)等生——陶晶晶自告奮勇地要求當(dāng)場練習(xí)。她把手機(jī)放在投影儀下。只見，她點(diǎn)了下登錄，“歡迎你，來到口語100訓(xùn)練”考官的聲音和藹而又溫和與清晰，聽起來似乎沒有我們想象的那么嚴(yán)格，懸著的心暫時(shí)落了下來，長長地吁了一口氣。點(diǎn)開故事時(shí)間訓(xùn)練，點(diǎn)下第一句話的停止符號(hào)：“我們開始訓(xùn)練了，祝你好運(yùn)！”“CanIhelpyou？”陶晶晶張口了，小心翼翼地說道：“CanIhelpyou？”那一個(gè)個(gè)語音如一粒粒圓潤的珍，珠滾入我的耳簾，仿佛100分輕輕松松地就能被她拿到。但結(jié)局卻……“這個(gè)詞你讀的不好，原音help，你讀的是喝兒P，78分�！边@時(shí)，陶晶晶原本陽光明媚的臉上慢悠悠地飄來幾朵濃密、龐大的烏云，原本含著微笑的嘴角也漸漸地消失了，兩排潔白的牙齒死死地咬在了一起，臉立刻板了下來。那不及格的成績：75分、76分、80分映入她的眼簾，望穿她的眼睛，我仿佛看到了一團(tuán)團(tuán)燃燒了的熊熊烈火，她就如一頭發(fā)怒的獅子，隨時(shí)隨刻向我們撲來……

　　第一位挑戰(zhàn)者：總分：80分，好：3個(gè)、中14個(gè)、差8個(gè)，完成度：及格。第二位：總分：84分，好：5個(gè)、中：15個(gè)、差：5個(gè)，完成度：及格……

　　看著他們慘不忍睹的.分?jǐn)?shù)，我更驚慌失措了，但是我想了想：沒有嘗試，哪有成功？于是，我迅速舉起了手。

　　“l(fā)ive！”“l(fā)ive！”我盡量撫平自己“怦怦”亂跳的心，緊張地等待著第一個(gè)口語訓(xùn)練的成績。“注意V的音標(biāo)！再來一遍！”“l(fā)ive”“咬音太重，再來！”……“不行，咬字不清！”……“oh！NO！聽不清！”……來回了五次，我越來越不耐煩了，心中就似快爆發(fā)的火山一般，要使出洪荒之力發(fā)泄出來似的，煩躁猶如無數(shù)只蟲子在我身上肆意啃咬。但我知道，這樣是沒有用的，我咬緊牙關(guān)，沖刺向前！忍住嘮叨！最終以總分98分的成績創(chuàng)造了新記錄！我歡呼雀躍，無論怎樣也壓制不住內(nèi)心的狂歡！因?yàn)椋何液軡M意！

　　只要敢去嘗試，敢去拼搏，就能取得勝利！即使失敗了，但你已經(jīng)做過、努力過了，那就不留遺憾！

嘗試的作文篇8

　　童年——純真無邪的象征。連家門都極少踏出的我，以新奇的眼光欣賞著人們熟練的車技——撒把。

　　童真未退的我從上小學(xué)的.那一天起，直到現(xiàn)在，始終喜歡騎自行車，因?yàn)槲覑垓T車的感覺，那種自由呼吸的感覺。騎上車，快蹬幾下，涼爽的風(fēng)兒迎面撲來。

　　我很胖，不善于跑，所以，我從未有過“風(fēng)”的感覺，很想有，夢中都想，但夢終究是夢，感覺不真。待我騎上車后，我得到了風(fēng)，那感覺妙不可言——發(fā)絲在風(fēng)中飄揚(yáng)，臉頰在風(fēng)中泛紅，身體在風(fēng)中有規(guī)律地行動(dòng)，一切都沐浴在風(fēng)中!

　　當(dāng)我會(huì)騎車時(shí)，同學(xué)們單手掌握平衡的技術(shù)已經(jīng)很高了，于是，我開始小心翼翼地練，一次又一次，一天又一天……終于，我會(huì)了單手掌握平衡。可是當(dāng)時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)會(huì)撒把了!天啊!不可思議!撒把，對我來說是一個(gè)相當(dāng)遙遠(yuǎn)的動(dòng)作，他們是怎樣練成的?

　　“不會(huì)的，一定不會(huì)的，他們怎么可能會(huì)撒把呢�！蔽乙恢边@樣安慰自己。知道一天，我親眼目睹了全過程，才相信，世上沒有不可能的事，只要你用心就有可能。于是，小心翼翼的練又開始了……

　　一次，同學(xué)問我：“你為什么不放手呢?你這樣束縛著它只會(huì)讓你更晚學(xué)會(huì)撒把!”我驚愕：“那摔了怎么辦?”“你放心吧，你適當(dāng)?shù)姆湃嗡膊粫?huì)讓你失望的。

　　再說了，摔跤，是為了讓你下次更好的撒把!放手吧!”于是，我膽大了，懷著放手一搏的心情，我放開了手，徹底的放開了手。沒想到，它竟如此聽話，把連歪都沒歪!

　　是啊，該放手的時(shí)候放手，結(jié)果也許會(huì)出乎你的意料。敬愛的家長們，不但不能扼殺孩子們好奇的天性，而且還要予以鼓勵(lì)!這樣的孩子才是德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀生，給我們一片自由的天地吧!

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