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歲月如歌作文

時(shí)間:2023-01-02 16:19:32 作文寫(xiě)作 我要投稿

歲月如歌作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的歲月如歌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

歲月如歌作文

歲月如歌作文1

  站在呼嘯的北風(fēng),站在來(lái)來(lái)往往的人群,這也是課堂。深思,感慨,變得更好......

  ——題記

  零亂的發(fā)梢,凌亂的思緒,一次又一次“失敗”......母親站在我的身后,清澈而又如水的目光既有熱切之迷茫深思。她說(shuō):“年輕幾曾沒(méi)有失敗,青春又怎能炫出色彩?”風(fēng),迷亂;我,茫然......

  又一次考試,又一次失敗,又一次無(wú)奈。我空洞的望著人群,慢慢細(xì)咽著失敗的滋味,每一個(gè)人臉上都似乎有著不同的色彩,也許就是因?yàn)槊總(gè)人都擁有自己的人生,也許母親說(shuō)的對(duì),自己就是自己,失敗了,只有站起來(lái),別無(wú)他選......

  天,似乎暗了些,剛剛還奔放如火的太陽(yáng)已被烏云遮住,人群也似乎稀少了些。也許、青春,就是一條山間小路,泥濘坎坷,那么難要我應(yīng)該怎么走?一聲“丁零”、一聲“哎呦”使原來(lái)就凌亂的思緒更加渾濁,只見(jiàn)一個(gè)小女孩摔倒在地,慢慢爬起來(lái),未想到,她的面容上只粘有塵土熱沒(méi)有淚水,一步一晃的過(guò)了馬路,臉上那燦爛的笑容在夕陽(yáng)下竟顯的'別樣的久違......我似乎有些豁然,這個(gè)世界上,失敗也許也是一種美,一種奮斗的美,一種努力的美,一種帶著淚水的美!

  我跺了跺腳,似乎有些麻木,我回過(guò)頭,望著母親那燃燒著熱情的皓月,輕輕笑了。如果,青春是哪一條泥濘坎坷難走的小路,我也不應(yīng)畏懼,應(yīng)該奮斗,為夢(mèng)想創(chuàng)造可能,讓陰光做我的肩紗,讓雨露做我的彩衣,迎著希望上路,以一個(gè)腳印通向前方,盡管背后的腳印已若隱若現(xiàn)......

  這也是課堂,一節(jié)永恒的課堂。太陽(yáng)又涌了出來(lái),一片明媚。

歲月如歌作文2

  坐在這中考的考場(chǎng)上,面對(duì)著這篇“歲月如歌”的作文考題,我不禁感慨萬(wàn)千。回想這三年的初中生活,友誼、團(tuán)結(jié)、合作,各種喜怒哀樂(lè)的生活,眨眼間就這樣結(jié)束了,真地感慨歲月如歌。

  初一上學(xué)期的一場(chǎng)足球賽,也是來(lái)到初中后的第一次班級(jí)集體活動(dòng)。開(kāi)賽兩個(gè)星期以前,男生們就幾乎利用所有課余時(shí)間苦練,女生們也不閑著,送水、送毛巾,全力搞好后勤服務(wù),就連衛(wèi)生值日也都替男生們做了。比賽那天,男生們精神抖擻,上場(chǎng)隊(duì)員、預(yù)備隊(duì)員都全副武裝,就像馬上上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士,女生們搖著小旗吶喊助威,加油聲、歡呼聲久久回蕩。雖然那次的比賽我們班沒(méi)能奪得冠軍,但那是我們團(tuán)結(jié)的象征,它增加了我們班級(jí)的`凝聚力。

  初二年級(jí)時(shí),一名同學(xué)因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑,要轉(zhuǎn)學(xué)到幾百里以外的其它城市去讀書(shū)了。全班同學(xué)的寫(xiě)滿“珍重”、“盼望來(lái)日再相見(jiàn)”、“祝前程美好”之類(lèi)祝福話語(yǔ)的送別小紀(jì)念品堆滿課桌,好幾個(gè)同學(xué)都是以淚相送了,最后還是班主任老師給大家講了很多話才結(jié)束了這難受的場(chǎng)面。

  去年的元旦,因?yàn)檫有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了,我們舉辦了慶;顒(dòng)。全班同學(xué)在一起包餃子,班主任老師從學(xué)校食堂借來(lái)所有用具,我們自己用班費(fèi)買(mǎi)來(lái)面粉和肉餡及蔬菜,和面、切陷、搟皮、包餃子,大家看看周?chē)瑢W(xué)身上甚至是臉上的面粉,再看看自己的狼狽模樣,一片歡聲笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。最后餃子雖然煮破了不少,可我們還是吃的津津有味,還爭(zhēng)搶著相互喂別人。

  三年的生活,有回憶不完的樂(lè)趣和友誼,可歲月如歌,眨眼間,我們已經(jīng)面臨分別,同學(xué)們,朋友們,相互道一聲珍重吧!

歲月如歌作文3

  小學(xué)的生活猶如一段漫長(zhǎng)而又充實(shí)的旅程,旅途中有波瀾壯闊的大海,此起彼伏的高山;有金波蕩漾的小河,翠綠欲滴的樹(shù)林。但也不乏有布滿荊棘的小道。曾經(jīng),我們一起流過(guò)淚,一同悲傷過(guò),一同憤怒過(guò),一同…… 路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴等著我們?nèi)セ匚丁?/p>

  一 出發(fā)啦

  隨著這我年齡不斷的增長(zhǎng),我終于步入了小學(xué),這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分陌生的地帶,成為一名真正意義上的小學(xué)生,從此就能擺脫幼兒園了!

  而我現(xiàn)在還只是一名學(xué)前班的'學(xué)生,還是一個(gè)小孩,還是要被大哥哥叫做“小不點(diǎn)”,雖然我心里十分惱怒,但我卻只能無(wú)動(dòng)于衷,無(wú)可奈何,只期盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大,不再成為別人手中的玩具。

  二 長(zhǎng)大些

  盼著,盼著,我終于盼到了二年級(jí),手里捧著那幾本簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的書(shū),心里卻還是十分高興,臉上露出那天真無(wú)邪的笑容,而且,最令我開(kāi)心的,莫過(guò)于我也能像那些哥哥一樣,叫學(xué)前班的那些人“小不點(diǎn)”了。

  三 攀山崖

  到了現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名光榮的六年級(jí)學(xué)生了面對(duì)即將到來(lái)的小升初考試,心中那些玩啊。吃啊等想法,都消失得一干二凈,取而代之的是學(xué)習(xí),腦子里裝滿了對(duì)知識(shí)的渴望:語(yǔ)文都會(huì)背了么?作文怎樣才能寫(xiě)的流光溢彩?數(shù)學(xué)公式都記住了嗎?英語(yǔ)句型都記住了么?這一串串的問(wèn)號(hào)都好像是一顆定時(shí)炸 彈,隨時(shí)都可能爆炸。

  時(shí)間一分一秒的流逝過(guò)去,終于,我迎來(lái)了小升初考試,接著,我的小學(xué)生活也隨著這場(chǎng)考試的結(jié)束而結(jié)束了。

  最終我們登上自己心中的高峰,這時(shí),回頭再看看,全都是奮斗后留下的腳印!

歲月如歌作文4

  無(wú)聲的歲月,如水銀滑落指尖。那般的輕柔,就像黑夜隱退黃昏,悄悄地,帶走了如絲般的記憶。張開(kāi)手掌,看不到歲月流逝的痕跡,耳畔,和諧的節(jié)奏響起。歲月,原來(lái)是一首歌。

  無(wú)聲的歲月,如水銀滑落指尖。那般的輕柔,就像黑夜隱退黃昏,悄悄地,帶走了如絲般的記憶。張開(kāi)手掌,看不到歲月流逝的痕跡,耳畔,和諧的節(jié)奏響起。歲月,原來(lái)是一首歌。

  "叮咚,叮咚……”如歌的歲月響徹漫長(zhǎng)的黑夜,恰似一汪春水付諸東流。昔日的秋風(fēng)秋雨瞬間彌漫在腦后,輾轉(zhuǎn)難眠的每個(gè)夜晚之后,該何去何從,笑而無(wú)語(yǔ)!疤煜轮,何處是我的棲身之處”歲月啊,歲月,停下你奏鳴的節(jié)奏,給我深思的那一刻,讓我徹悟,是去選擇人生,還是讓人生主宰我們,春秋替換,回首如煙往事。歲月啊,歲月,你流逝的每一刻,我走過(guò)的每一步,都未曾留下痕跡。

  就像歌聲,振動(dòng)著耳膜,那么耐人尋味,卻無(wú)跡可尋,記住的,只是震撼心靈的那種旋律。

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云后有晴空……”歲月如歌回蕩在瓦藍(lán)的天空中,正如一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。過(guò)往的飄渺回憶霎那間煙消云散。沐浴著清風(fēng)的吹拂,每個(gè)短暫的日子,該如何揚(yáng)帆。笑而自信?v使歲月如歌,依舊感覺(jué)得到音符在跳動(dòng)。歲月啊歲月,讓我去超越自己,去追逐夢(mèng)想。寒冷的'冬季,眺望夢(mèng)想的太殿,歲月啊歲月,你跳動(dòng)的每一秒,我邁進(jìn)的每一個(gè)腳印,和煦的陽(yáng)光都在閃爍。

  就像音律,回蕩在耳際。那么誘人深思,輕輕地拂過(guò)臉頰。感覺(jué)歲月在刷新記憶,那美妙的歌聲時(shí)刻在挑撥著。

  有一種感覺(jué),叫妙不可言;有一種默契,叫心照不宣;有一種思念,叫綿綿不絕;有一種感慨,叫歲月如歌。

  歲月如歌,撥動(dòng)著心底的音!

  那是一首歌。

  那是一首輕輕的歌。

  那是一首輕輕的如歌的歲月。

歲月如歌作文5

  破曉和月牙的交替,讓時(shí)間又從指尖溜走了,一千多個(gè)日夜就這樣匆匆而來(lái),又匆匆而去!}記

  初一,歲月如鴿

  初一的我們?nèi)缫恢恢蛔杂砂肯璧陌坐澮话,如此天真爛漫而又活力四射。那時(shí),大家都展望著未來(lái),立志要斬掉前路布滿的荊棘;那時(shí),大家暢所欲言,用豐富的想象構(gòu)思著自己的未來(lái);那時(shí),大家放飛思想,猶如在一個(gè)大家庭中一般,一起分享著各自的趣事;那時(shí)……

  初二,歲月如歌

  初二的我們是被白麗寧老師眼中“沉睡的大地”,但我們卻在歌詠比賽中拿了第一,證明了我們的實(shí)力。初二的我們也是曲折跌宕的,因?yàn)橛刑幏值耐瑢W(xué)大多都是在初二時(shí)“中獎(jiǎng)”的。初二的我們還是激情昂揚(yáng)的,因?yàn)槲覀兪歉柙伇荣惖牡谝弧V播操比賽的第一……

  初二的'我們有一首屬于我們的歌,那是一首青春的歌,那是一首造就的歌,那是一首美好的歌,它由一個(gè)個(gè)悅耳的音符組成,歌中有我們的努力與汗水,有我們的付出與奮斗,有我們的青春與活力……

  初二的我們演繹著青春的風(fēng)采,詮釋著歲月的絢爛。

  初三,歲月如割

  初三的我們,將要各奔東西,因?yàn)闅q月割斷了彼此系著的我們,我們將會(huì)分散在茫茫的人海之中,但我相信,大家都不會(huì)忘記這曾經(jīng)留在我們心中永不磨滅的痕跡,因?yàn)檫@些痕跡都讓我們刻骨銘心,這些痕跡都讓我們牢記彼此,這些痕跡都將引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。

  歲月如鴿,自由自在、展望未來(lái)的鴿;歲月如歌,曲折跌宕、激情昂揚(yáng)的歌;歲月如割,淬煉我們、卻割斷我們的割。

  這就是我們的初三,這就是屬于我們的短暫旅程,這就是我們?nèi)绺璧臍q月。

歲月如歌作文6

  有一句話說(shuō)的極美:音樂(lè)是一種心境。

  讀這句話時(shí),隨身聽(tīng)里正放著周治平的“那一場(chǎng)風(fēng)花雪月的事”。平平淡淡的音樂(lè)涌上來(lái),忽然就有一股沖動(dòng)激蕩在胸口,又很快平息了下去,然后思緒也飛的無(wú)影無(wú)蹤了。

  我的生活不能沒(méi)有歌聲,如同功名對(duì)于男人的誘惑,動(dòng)聽(tīng)的歌總讓人陷得很深。

  小學(xué)的時(shí)候很迷小虎隊(duì),到后來(lái)得知他們?cè)缫呀馍⒌南牟灰。那時(shí)常和幾個(gè)發(fā)燒友一天到晚邊蹦邊唱,整天“蝴蝶飛呀!男孩不哭……”

  初中的生活忙碌了起來(lái),余暇時(shí)間總愛(ài)聽(tīng)上那么一兩首,而且愛(ài)唱,雖說(shuō)五音不全,但多少壓抑不住,總在沒(méi)人的地方哼上幾句。到了初三,壓力一下子壓了過(guò)來(lái),聽(tīng)說(shuō)了喜愛(ài)的樂(lè)隊(duì)復(fù)出,我急忙找到歌,依舊是亮麗清新的歌,但卻不知為何,我再也沒(méi)有幾年前的那種感覺(jué)和心境了。

  最后的幾個(gè)月很少聽(tīng)歌。有一個(gè)雨天我突然無(wú)緣無(wú)故的從半夜醒來(lái),窗外一片模糊的雨霧。百無(wú)聊賴(lài),打開(kāi)錄音機(jī),擰到小音量,正在放張信哲的“別怕我傷心”,開(kāi)始時(shí)是沉默,然后是一串珍珠砸在玉盤(pán)上的聲音傳來(lái),很舒緩,很平淡,歌聲響起,“好久沒(méi)有你的信,好久沒(méi)有人來(lái)陪我談心”,似一段傾訴。我卻猛然發(fā)現(xiàn),自己的心有多久未被打動(dòng)了?一份忘了的感覺(jué)涌上心頭。

  為什么會(huì)忘了?是一連串的磨練?是巨大的.壓力?還是看到了幾次虛偽的表情,讓我麻木了?

  “麻木”,我真有些害怕了。

  于是這才想起一句話“歲月如歌”。

  不是嗎?都由沉默開(kāi)始,由沉默結(jié)束,都會(huì)有過(guò)渡,都會(huì)有高潮,或平淡、或華貴、或淡雅、或激昂。這人生,這歲月,就是一首歌。

  只是會(huì)不會(huì)因?yàn)樯畹男量啵约簳?huì)對(duì)音樂(lè)無(wú)動(dòng)于衷,內(nèi)心什么也聽(tīng)不見(jiàn)?如同見(jiàn)慣了苦痛的醫(yī)生不會(huì)為病人體會(huì)苦痛一樣呢?至少我認(rèn)為不會(huì),我這人生行板,如歌的歲月剛剛奏響了第一個(gè)音符而已,而我明白,往后的旋律只能自己來(lái)唱。

  閉上眼睛,會(huì)有如水的歌聲從心靈深處響起……

歲月如歌作文7

  匆匆,實(shí)在太匆匆。

  縱然古人常說(shuō)“天下無(wú)不散之筵席”,要淡看離別,但真正要做到卻談何容易,它像一只小小的蟲(chóng)子,一點(diǎn)一點(diǎn)啃噬著我的心。

  我何曾不想擁有太白的那份瀟灑,東坡的那般淡然。只是這如歌的歲月承載著太多美麗的回憶,美得讓人眩目,讓人依戀......

  記憶的風(fēng)帆將我載回到初二的那場(chǎng)籃球公開(kāi)賽,看著平日里斯斯文文的男生們一進(jìn)入賽場(chǎng)便如脫韁的野馬般迅疾奔騰,我們班女生也索性拋開(kāi)瑣事,來(lái)到賽場(chǎng)邊為他們吶喊助威,第一場(chǎng)是與三班的對(duì)抗賽,可以說(shuō)是毫無(wú)懸念地取得了勝利。然而,同樣在預(yù)賽中獲勝的四班卻是個(gè)強(qiáng)硬的對(duì)手。在身高與體力上都有懸殊,無(wú)疑,這是一場(chǎng)苦戰(zhàn)?粗猩鷤凂Y騁賽場(chǎng),揮汗如雨,我們女生唯一能做的便只有盡全力為他們加油,熱火朝天的操場(chǎng)上空飄蕩著我們熱烈的加油與吶喊聲,匯成一曲歡快而清亮的歌。

  思緒瞬間飛越到了去年那個(gè)寒冷的冬天,大雪擁抱了九江這座美麗的小城。白雪籠罩下的一切都是那么的安詳,那么的寂靜,然而童心未泯的我們卻不怕這冰冷的寒冷,來(lái)到天臺(tái),玩起了堆雪人,不知是誰(shuí),手中掄起一個(gè)拳頭大小的雪球,朝另一個(gè)人砸去。被砸中的.人一開(kāi)始顯然還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),但很快也在地上滾了一個(gè)雪球,嚎叫著朝那人砸去,就這樣,我們玩起了童年打雪仗的游戲,一個(gè)個(gè)雪球像手榴彈似的炸在頭上、臉上、身上。臉蛋兒紅通通的,心里暖烘烘的。厚厚的白雪蓋不住我們輕舞飛揚(yáng)的充滿陽(yáng)光的笑聲。漫天晶瑩的雪花仿佛是在為這青春肆意的歌兒伴奏。

  記憶的貝殼中,凝結(jié)了太多璀璨絢麗的珍珠,是如此的無(wú)瑕與珍貴。我愿將它們串成一串世間最美的項(xiàng)鏈,永遠(yuǎn)珍藏,珍藏這段如歌的歲月。

歲月如歌作文8

  每一段歲月,都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢淡化,但它永遠(yuǎn)不會(huì)消失,而會(huì)以另一種形式永恒地留在人們的內(nèi)心深處。

  歡笑的歲月

  歡笑的歲月如一串如鈴聲般清脆動(dòng)聽(tīng)。

  “二十四,二十五……好,再跳一個(gè)!”操場(chǎng)上跳躍的身影和高高甩起的馬尾辮,是歲月的身影,跳繩時(shí)的歡笑聲如歌一般,永久地回蕩在我的心弦。

  奮斗的歲月

  畢業(yè)考的前一晚,我端坐在書(shū)桌前,鵝黃色的燈光與貼在墻上的'成績(jī)線相輝映,給人一種說(shuō)不出的緊張感。我死死地盯著那忽上忽下的成績(jī)線與我近期從95分以下到80分的成績(jī),心中很是沉重。我明白,每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)小小的充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),必須用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)テ床,去保住自己的地位。我心想:最后一次小學(xué)的大考了,必須拼一把了!

  翻開(kāi)一冊(cè)冊(cè)厚厚的書(shū)本和講義,不知不覺(jué)中,腦門(mén)上冒出了一層細(xì)汗,顧不得擦,又翻開(kāi)了下一張講義……“嗒、嗒、嗒”秒針走路的聲音與翻書(shū)聲交雜在一起,更顯出房間的安靜。不知不覺(jué)中10點(diǎn)30分了,我伸了伸懶腰,匆匆洗漱睡覺(jué)了。

  考場(chǎng)上,我端坐著。在試卷上作答,皺著眉頭,生怕看錯(cuò)了題目。最終,功夫不負(fù)有心人,我取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

  奮斗的歲月,如一首勵(lì)志的歌謠,反復(fù)撥弄著我的心弦。

  悲傷的歲月

  “啪”一個(gè)巴掌甩到我的臉上,火辣辣的疼!拔倚列量嗫鄴赍X(qián)讓你去上各種補(bǔ)習(xí)班,你就給我考86分!就以你這成績(jī),排在倒數(shù)幾名了吧!你還有臉回家,我要是你,就沒(méi)臉回家……”媽媽批評(píng)的話語(yǔ),如同針一般扎在我身上,讓我痛不欲生。

  悲傷的歲月,是一首悲痛的歌。

  歲月如歌,歲月的歌聲,將永遠(yuǎn)留在我們心間,激勵(lì),鞭策著我。

歲月如歌作文9

  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我們從年幼無(wú)知,變得成熟穩(wěn)重,從把情緒寫(xiě)在臉上的小孩子,長(zhǎng)成了,把情緒藏在心里的大人,我們長(zhǎng)大了,他們,卻老了……

  從三歲開(kāi)始,我便是跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大的,他們見(jiàn)證了我一天天長(zhǎng)大,我見(jiàn)證了他們一年年老去……

  我的爺爺,是個(gè)閑不住的人,風(fēng)風(fēng)火火的,好像從我記事開(kāi)始到現(xiàn)在,他基本一直到是這樣的。我想,這可能和他的經(jīng)歷有關(guān)吧,成為別人的依靠,好像,他都已經(jīng)成為了習(xí)慣。

  聽(tīng)父親說(shuō)過(guò),爺爺出生在在新中國(guó)剛剛成立的那一年,那時(shí)候,什么都不發(fā)達(dá),爺爺是家里的老大,下面有兩個(gè)妹妹,那時(shí)候,這樣的`家庭,是最大的煎熬,食不果腹,衣服,都是要輪著穿的。

  在爺爺二十幾歲的時(shí)候,他的父親,也就是我的太太,便離開(kāi)了這世間,從那以后,爺爺便挑起了整個(gè)家,照顧他的母親,還有年幼的妹妹,以及自己的妻子兒女。

  我很難想象,那種艱苦的日子,爺爺是怎么熬過(guò)來(lái)的,但,不管怎樣,爺爺還是扛起了這個(gè)家,至少,我的父親和姑姑,來(lái)到這世上的時(shí)候,可以過(guò)得上一般人的生活。

  即使到了現(xiàn)在,他也還是在撐起一個(gè)家,撐起我的整個(gè)童年,整個(gè)青春。

  他總是閑不下來(lái),總和我說(shuō)“乘著還能干就多干幾年,不然,就真的沒(méi)用了!泵看温(tīng)到這里,我都會(huì)一陣鼻酸,想一想,他也已經(jīng)七十多歲了,步入老年,而他這一輩子,都沒(méi)停下來(lái)過(guò),勤勤懇懇,安安靜靜的工作。

  其實(shí),不管時(shí)光飛逝,不管未來(lái)會(huì)怎樣,不管您到了多大年齡,你也永遠(yuǎn)都是我們的依靠,是這個(gè)家唯一的大家長(zhǎng)。

  唯愿時(shí)光能夠善待您,能夠慢一點(diǎn)吧,因?yàn)椋鷵纹鹆烁赣H的世界,您也撐起了我的一片天。無(wú)論如何,歲月如歌,您任是依靠。

歲月如歌作文10

  透過(guò)窗戶(hù),看著眼前安靜的學(xué)校,操場(chǎng)的樹(shù)木依然光禿禿的,整個(gè)寒假,她不再擁有同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)的點(diǎn)綴,缺少了生機(jī)與活力,時(shí)間過(guò)得好快。

  在這個(gè)再熟悉可是的學(xué)校,我竟然已經(jīng)度過(guò)了三年,朦朧中,我的心中不禁流露出一絲低落,一絲傷感。原先,這個(gè)以往讓我反感的地方,我竟然也會(huì)感到不舍,是因?yàn)槟抢镞z留了太多值得回憶的東西嗎?

  三年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝,回首自我走過(guò)的日子,不禁有許多的感慨,在這個(gè)平凡的地方,卻充滿著無(wú)限的歡樂(lè),學(xué)校里的每一個(gè)角落,都以往留下我們燦爛的笑臉,朋友之間打鬧的場(chǎng)景,一幕一幕的從腦海中浮現(xiàn),三年,這個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的時(shí)間里,與朋友在一齊的日子永遠(yuǎn)都是我最珍貴的回憶。

  忘不了雪天的時(shí)候扔雪球的樂(lè)趣,忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬,似乎昨日才發(fā)生的情景,著實(shí)讓人回味無(wú)窮;蛟S對(duì)我來(lái)說(shuō),高中使我深深眷戀的正是那心靈的溝通,是那友情的真摯、溫馨與熾熱。

  與朋友一齊相處的日子,是任何物質(zhì)無(wú)法替代的',因?yàn)槲沂冀K相信朋友之間的友情是永遠(yuǎn)剪不斷的,如果時(shí)間能夠倒流,我多么期望時(shí)間停留在那一刻啊,盡情的享受這難得的同窗情,摯友愛(ài)。

  學(xué)校中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,點(diǎn)綴著看似枯燥乏味的生活,演奏出一首獨(dú)特的曲目。靜心回味的時(shí)候,原先腦海中已經(jīng)積攢了這么多的回憶。

  自我在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,而在這個(gè)學(xué)校里,記著我的酸甜苦辣,件件往事飄來(lái),雖不復(fù)是完整的一片,卻依舊那樣的清晰、真切,是那樣的溫馨,那樣的幸福……

歲月如歌作文11

  歲月如歌,轉(zhuǎn)眼到了八年級(jí);厥走^(guò)去,總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那么匆匆。母愛(ài)伴我成長(zhǎng),在我生活中,時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著母愛(ài)。然而到了八年級(jí),我卻感到有一種以前從未有過(guò)的失落感。

  也許是我長(zhǎng)大了,也許是我的學(xué)習(xí)緊張了,但我發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō):“恐怕最主要的原因是我現(xiàn)在獨(dú)自生活了,見(jiàn)不到母親!北M管我每周都回家,但和以前比起來(lái),現(xiàn)在在家里的時(shí)間是多么微不足道!我思念你,母親,思念你那嚴(yán)厲而又溫和的面容;我想念你,母親,想念你那無(wú)微不至的母愛(ài);我愛(ài)你,母親,愛(ài)你不惜自己省吃?xún)用,也要讓我生活條件更好。

  回首母愛(ài),你總是顯得那么偉大。盡管你也有脆弱的一面。但在我面前,您總是不讓我看見(jiàn)你那脆弱的一面。用你那脆弱而又偉大的身體為我遮風(fēng)擋雨。別人說(shuō)父愛(ài)像山,那么母愛(ài)就像清澈的流水,沒(méi)有山那樣高大寶,也沒(méi)有山那樣魁梧,但有的是溫柔而又無(wú)微不至的母愛(ài)。

  別人說(shuō)父愛(ài)向天空,那么母愛(ài)就像大地,為我們這樣的“花兒”提供營(yíng)養(yǎng),自己卻毫無(wú)怨言。有的同學(xué)不理解母親對(duì)我們的`愛(ài),也感受不到母親對(duì)我們的愛(ài)。但是,你仔細(xì)想一想,母親既然將我們帶到這個(gè)世界,又怎么會(huì)不忍心關(guān)心我們呢!盡管有時(shí)她顯得那么冷漠,但她也是為了我們好。∷裏o(wú)非是想鍛煉我們,想讓我們成為一個(gè)獨(dú)立自主的孩子,自己又何嘗不傷心呢!

  想到這里,我的眼淚不禁掉下來(lái)了,要問(wèn)世間作偉大的是什么,那就是母愛(ài)了,母愛(ài)伴隨我們成長(zhǎng)。我想,我現(xiàn)在年齡也不小了,也懂得了這一點(diǎn)。歲月如歌,七年級(jí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)在我在八年級(jí),但母愛(ài)永遠(yuǎn)是不會(huì)變的,他會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們。

歲月如歌作文12

  轉(zhuǎn)眼間,初中三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束;厥走^(guò)去的歲月,我們經(jīng)歷了太多的艱難險(xiǎn)阻,付出了太多的艱辛和努力,擁有了太多的幸福和悲傷……面對(duì)這一切,我們不禁感嘆:歲月如梭歌曲!

  歲月如歌。三年來(lái),我們編織了絢麗的彩虹,讓自己在夢(mèng)想的天空中自由行走。在三年的`學(xué)習(xí)生活中,我們學(xué)會(huì)了謙虛,學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了感恩;在這三年的學(xué)習(xí)和生活中,我們有過(guò)友情,有親情,有師生情,也培養(yǎng)了一點(diǎn)“別等了。小伙子頭都白了,焦急的空蕩蕩的,愁眉苦臉的!彼裕覀兏优,為了美好的生活而努力,我們不禁感嘆:歲月如歌!

  歲月如歌。三年來(lái),我們就像一條條小河,讓自己流入河流,流入班級(jí)集體的海洋。這三年的人生,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了面對(duì),學(xué)會(huì)了奮斗;我們明白,我們還有很多困難要面對(duì),我們的小河,在流動(dòng)的過(guò)程中,會(huì)有石頭的障礙,會(huì)有水草的攔截。然而,任何困難都阻擋不了我們追求的熱情。我們有“咬青山不放松”的毅力。因此,我們時(shí)刻準(zhǔn)備著接受挑戰(zhàn),努力到達(dá)成功的彼岸。我們不禁感嘆:歲月如歌!

  歲月如歌。三年來(lái),我們畫(huà)了一系列晚霞,沐浴在夕陽(yáng)的余輝中,讓自己在朦朧中散發(fā)出更加美麗的光彩。這三年的人生,我們學(xué)會(huì)了坦白,學(xué)會(huì)了適應(yīng),學(xué)會(huì)了向前看;在這三年的生活中,我們了解到,只有在太陽(yáng)落山時(shí),日落才能釋放出它的光彩。所以在這三年里,我們努力工作,發(fā)揮我們的智慧,展示我們的才華。我們深知,人生的道路還很遙遠(yuǎn),還有更多的挑戰(zhàn)在等著我們。我們需要更加努力。正如歌曲所唱:“我發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別。迎著風(fēng),讓自己體驗(yàn)每一種感覺(jué)?吹竭@一天就像寓言,淚水,喜悅。我要追逐和追求完美的世界:我仍然想飛,在我的世界飛得又高又遠(yuǎn)。”因此,我們努力為生活繪制更美好的藍(lán)圖。我們不禁感嘆:歲月如歌!

  歲月如歌,譜寫(xiě)熱情,唱出歡樂(lè)……

  我們?cè)谶@三個(gè)感受20xx年初中生活的美好與幸福。我們感嘆:歲月如歌……

歲月如歌作文13

  歲月的風(fēng)鈴在不停地?fù)u曳,清脆悅耳地聲音打破初二平靜地生活,踏上時(shí)間的梭,我邁進(jìn)了初三地門(mén)檻

  初三,意味著拼搏,每天清晨,當(dāng)路燈依舊散發(fā)微弱地光時(shí),當(dāng)打鳴雞還在夢(mèng)中游走之時(shí),我們便踏上了上學(xué)的路。課桌上,一本本練習(xí)冊(cè)放在一起,好似一棟古老地建筑,對(duì)我們打開(kāi)神秘地大門(mén),于是我們努力,不斷拼搏,只為最后一搏,可以綻放絢麗地花朵。

  然而,初三生活中必不可少的,便是挫折。

  面對(duì)挫折,人與人的面對(duì)方法截然不同,消極與積極,然而在我眼中,挫折只不過(guò)是一粒小小的沙,我不會(huì)讓它在我心中掀起驚濤駭浪,我只會(huì)眨一眨眼,流一滴淚,讓它隨那滴淚,消失在我心中。

  面對(duì)挫折,我不會(huì)停滯不前,被它所打敗,我會(huì)奮起,給予它有力的'回?fù),讓挫折感受到初三莘莘學(xué)子對(duì)成功的渴望之心。因?yàn)槲抑,我只有不停的奔跑,才?huì)讓我的生命之旗高高揚(yáng)起,永不落下。

  面對(duì)挫折,我不會(huì)低頭,因?yàn)槲抑,在風(fēng)中流淚,不會(huì)讓風(fēng)停止,那比如象老楊樹(shù)那樣,風(fēng)越大,唱得越響,舞得越歡,讓挫折知道,我會(huì)越挫越勇,最終失敗的不是我,而是挫折。

  面對(duì)挫折,我會(huì)將它變?yōu)橥ㄏ虺晒χ返匿伮肥,而不是絆腳石,正如汪國(guó)真所說(shuō):雙手劃爛,索性將荊棘變?yōu)槎霹N,雙腳磨破,就讓夕陽(yáng)涂成小路。我會(huì)踏著用挫折鋪向的小路,奔向成功的懷抱。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),初三的生活,因挫折而美麗,初三的生活,因挫折而更加有意義。當(dāng)兩個(gè)月之后,初三生活已成為亮麗的風(fēng)景線時(shí),你會(huì)突然發(fā)祥,原來(lái)初中生活如歌一般,初中生活時(shí)最色彩斑斕的回憶就是挫折。

歲月如歌作文14

  一首歌,一首故事;一首歌,一首歌,一次觸摸。 在我們的生活中,有起起落落的旋律和憂郁的音符。 我們?cè)谝魳?lè)中長(zhǎng)大,回憶起這首歌。 我的遐想飛回了我的童年,唱著這些歌。 飛向那個(gè)真實(shí)而純潔的時(shí)代。 童年學(xué)校就在村子對(duì)面。 每當(dāng)夕陽(yáng)落下時(shí),當(dāng)鄉(xiāng)村的田野在霧中飄蕩時(shí),學(xué)校的海豹在一天中最后一次響起。 走在鄉(xiāng)間獨(dú)特的泥路上,草和土壤散發(fā)著蜀西農(nóng)村獨(dú)特的芬芳。 哼這條鄉(xiāng)間小路,風(fēng)和煙似乎是由歌曲控制的,白云也輕輕地拉著彩霞走出優(yōu)雅的舞蹈。 鳥(niǎo)兒在黃色的樹(shù)枝上嗡嗡作響。 也許他們?cè)诤臀乙黄鸪琛?這時(shí),我不知道我的思想在哪里飄蕩。 也許就像這首歌在晚風(fēng)中唱的那樣。 如果我在學(xué)校度假,我經(jīng)常和我的朋友一起去釣魚(yú)。我最高興的是釣到一條明亮的小魚(yú)。 因?yàn)樗麄兊难劬﹂W閃發(fā)光,我們給這些魚(yú)取了個(gè)好名字。

  他們的'眼睛像藍(lán)天上的星星一樣閃閃發(fā)光。 晚上看起來(lái)特別好。 就像在厚厚的深夜給我點(diǎn)亮一盞燈。 我把它們放在一個(gè)小玻璃瓶里仔細(xì)看一看。 讓他們陪我度過(guò)這個(gè)寂靜的夜晚;讓他們陪伴我進(jìn)入溫暖的夢(mèng)想。 第二天早上,我發(fā)現(xiàn)這些小精靈的眼睛似乎充滿了淚水。 把鳥(niǎo)放在舊森林里是他們想要的嗎? 我不情愿地把這些精靈放回潺潺的小溪里。 在一瞬間,他們恢復(fù)了以前的活力和自由。 是啊,還有什么比這更快樂(lè)的? 讓他們?cè)诖笞匀坏那宄旱乃ㄖ杏斡尽?然后我經(jīng)常去小溪釣魚(yú)。我會(huì)輕輕地把它們放在手里,仔細(xì)看一看。 然后他們被送回綠波。 看著這些小精靈在藍(lán)色的水中悠閑地游泳,就像我在夢(mèng)中一樣快樂(lè)。 我記得有一次,一個(gè)小家伙慢慢地游向我,拒絕離開(kāi),在我的腳趾上吻了一下。 我又游到別處去了。 也許我以前把那些精靈放回小溪里了。 事實(shí)證明,他們知道像人一樣的感情。 就像水流一樣,年復(fù)一年地流動(dòng)。 現(xiàn)在,由于工作繁忙,我很少去小溪,也沒(méi)有看到一群可愛(ài)的精靈。 我只想把音樂(lè)的翅膀帶回纖細(xì)的歲月。 看看過(guò)去的小溪,聽(tīng)鳥(niǎo)兒的啁啾。

歲月如歌作文15

  歲月如歌,歲月這條大河靜靜地流淌,河水升騰幻化成一個(gè)個(gè)音符,匯成清新遼遠(yuǎn)空靈的旋律,長(zhǎng)久地縈繞在每個(gè)人的心中。

  寒暑易節(jié),時(shí)光輪回,初中三年匯成三種不同風(fēng)格的樂(lè)曲,他們?nèi)趨R升騰,化作我閃耀的初中年華。

  初一是首流行樂(lè)。明快的旋律貫穿首尾。第一次春游,我們?cè)谏碁┥希浀媚闾詺獾膶⑽医O倒,看著我失去平衡的滑稽模樣,你笑著卻沒(méi)忘扶住我的后腦勺,使我免于受傷。那沾滿細(xì)沙和海水的校服,掩藏心愿的巖石是我們快樂(lè)的見(jiàn)證。更記得第一次當(dāng)狀元,第一次參加一二九種種舒心歷歷在目。這首流行樂(lè)融合了王心凌的甜蜜,光良的深情,燕姿的個(gè)性,潘瑋柏的頑皮以及張韶涵的堅(jiān)強(qiáng)。

  初二是搖滾樂(lè)。強(qiáng)烈的節(jié)奏讓每一根纖細(xì)的神經(jīng)為之一顫。這具有激情昂揚(yáng)的青春,年輕的生命,熱血沸騰。我們?cè)黄鹪诤_吤耸,那稚嫩的心愿緊緊地攥在年輕的手中,跳動(dòng)的脈搏時(shí)時(shí)刻刻提醒我們?nèi)^進(jìn),去實(shí)現(xiàn)理想。我們壯志凌云、斗志昂揚(yáng)也真的在考試中再奪桂冠,在體育競(jìng)技中一路領(lǐng)先。那捧著獎(jiǎng)狀而顫抖的雙手完成了我的心愿,這首搖滾樂(lè)激情澎湃,聲音的穿透力足以刺破耳膜,那種金屬的撞擊聲搖曳年輕的心,奮斗是初二的代名詞。

  初三是交響樂(lè),五大學(xué)科此起彼伏。挑燈夜戰(zhàn),靠成奮戰(zhàn)成為每一樂(lè)章中的.高潮。其中也有考試失利如大提琴渾厚的低訴,與同學(xué)鬧別扭如長(zhǎng)號(hào)的怒吼,但更多的是小提琴一樣親切的寬慰,長(zhǎng)笛一樣清亮的歡呼慶幸。生活是忙碌的,平穩(wěn)的心態(tài)成了主旋律。那為了安慰我而落在我肩頭的手,那伴隨我一夜又一夜的輕燈黃卷,都是這樂(lè)曲中的明快的音符。前奏都已就緒,等待的是在中考時(shí)輝煌的結(jié)尾。

  歲月如歌,踏著青春的曦露一路走來(lái),三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴欲說(shuō)還休,且無(wú)語(yǔ),暫聽(tīng)這段旋律,交叉的聲線傳遞著我的似水流年。

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