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我的臉作文

時(shí)間:2022-12-10 22:58:06 作文寫(xiě)作 我要投稿
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我的臉作文11篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我的臉作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的臉作文11篇

我的臉作文1

  我的臉很平凡,不像劉備一樣耳長(zhǎng)垂肩,一副皇帝相,也不像兇神惡煞那樣,人見(jiàn)人怕。

  我的頭很大,媽媽說(shuō)我一生下來(lái),全身都很瘦,只有一個(gè)頭特別大;所以每次有人來(lái)我們家,只要在樓下喊一聲:“大頭!”媽媽就知道是來(lái)找我的。

  另外,我的臉可說(shuō)是四時(shí)分明。當(dāng)我快樂(lè)或聽(tīng)到好笑的事情,一定張開(kāi)大嘴,不停的笑,常常笑得倒在地上打滾呢!當(dāng)我生氣的時(shí)候,我就會(huì)擺出一張“苦瓜臉”,好像別人欠我?guī)装偃f(wàn)一樣。

  我的耳朵長(zhǎng)得很小,媽媽常說(shuō)我的耳朵是小餛飩,沒(méi)有福氣,要掛十斤的.耳環(huán)把它拉長(zhǎng)一點(diǎn)。我的鼻子,媽媽也是嫌得要命,不是說(shuō)不夠挺,就是說(shuō)沒(méi)有肉,將來(lái)一定不富也不貴,嫌?xùn)|嫌西的,真奇怪,我是她生的呀。

  古人說(shuō):“人不可貌相,海水不可斗量!蔽译m然其貌不揚(yáng),但也不是一無(wú)是處的人。我想只要心地善良,面帶微笑,就會(huì)受到別人的歡迎。

我的臉作文2

  清晨,臉醒了。她瞇著眼睛,翹著嘴巴,表示一臉的無(wú)奈走出家門(mén)。

  出去以后,她碰到了高興的眼睛、微笑的嘴巴和歡樂(lè)的'鼻子。她走到臉的面前,說(shuō):“能讓我們?nèi)ツ闵砩蠁?”高興的眼睛高興的說(shuō)。那張臉無(wú)奈的說(shuō):“我讓你上去有什么用呢?我還不是天天玩?”話音未落。微笑的嘴巴張的更大了,變成大笑,并說(shuō):“你可以找個(gè)小朋友來(lái)往呀,帶上我不是更好嗎?”無(wú)奈的臉顯得猶豫了,臉上的嘴往下沉,半天說(shuō)不出話來(lái)。終于,她答應(yīng)了。載上高興3人出發(fā)了。

  傍晚,臉遇到了憤怒,高興眼睛的眉毛下沉了,鼻子皺了起來(lái),嘴也露出二排潔白的牙齒,臉漲的通紅,像太陽(yáng)。

  黑夜,臉被星空驚住了,五彩斑斕的星星一閃一閃;藍(lán)紫的流星從天空劃下來(lái),多么漂亮呀!臉上的眼睛變大,嘴張成O型,吃驚就形成了。

  第二天,臉變成正常表情,并找到我,所以我是個(gè)愛(ài)笑的女孩。

我的臉作文3

  你們大家想不想知道我擁有一個(gè)“雙臉”爸爸嗎?他的臉好像天氣一樣一會(huì)陽(yáng)光燦爛一會(huì)下起暴雨,真是有趣極了。

  有一次我?guī)屯馄拍秒u蛋時(shí),外婆告訴我在拿雞蛋時(shí)要小心不要把雞蛋打碎了,話音剛落,我的手像故意作對(duì)是的滑了一下,啪一聲,雞蛋還是被打碎在地上,弄了一個(gè)蛋黃蛋白兩分離,外婆一看上前安慰我說(shuō)沒(méi)事,以后無(wú)論做什么都要專注小心,這時(shí)我感覺(jué)到自己的.鼻子酸酸的說(shuō)不出的滋味,一件拿雞蛋的小事居然對(duì)我說(shuō)都沒(méi)能完成真慚愧,當(dāng)我傷心的時(shí)候,剛剛還在微笑著夸獎(jiǎng)我能主動(dòng)幫外婆干活的爸爸,那臉就像魔術(shù)師一樣把臉拉下臉,并用幾乎是急吼的聲音吼起來(lái),責(zé)怪我這么大的一個(gè)男孩辦事不知道認(rèn)真小心白白浪費(fèi)了一個(gè)新鮮雞蛋,現(xiàn)在只知道站在那里流眼淚,不好好想想找原因?yàn)槭裁磩e人從小就能干自己卻不行,這時(shí)外婆走過(guò)來(lái)還是用慈祥的笑臉一邊說(shuō)爸爸不要怪小孩他也不是故意的,一邊對(duì)我說(shuō)以后做事要小心。

  這就是我的爸爸一個(gè)“雙臉”爸爸,雖然他有喜怒哀樂(lè)的臉,但是我永遠(yuǎn)深?lèi)?ài)他。

我的臉作文4

  我有一個(gè)好朋友貓臉。他長(zhǎng)得可帥了,頭發(fā)黑黑的,頭型方方的,眼水汪汪的,一眨眼就像星星在閃爍,鼻梁高高的,嘴巴不大不小,一笑就露出潔白的牙齒。

  星期天,他和我去姑姑家玩。姑姑家有一棵大棗樹(shù),樹(shù)上的棗多極了,一看就讓你口水直流三千尺。我問(wèn)姑姑:“棗能吃不能?”姑姑說(shuō):“當(dāng)然能吃!”貓臉聽(tīng)了,蹭蹭幾下就爬上了樹(shù)。他雙手抱著樹(shù)枝,在樹(shù)上邊唱邊搖:“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋,外婆叫我好寶寶,一只饅頭一塊糕...…”這時(shí),天空仿佛下了一場(chǎng)棗雨,我在地上撿啊撿,衣服上所有的`口袋都裝滿了。我正要說(shuō)“夠了、夠了”的時(shí)候,突然掉下了一顆大紅棗,正好砸在我的頭上,他看見(jiàn)了,哈哈大笑。接著他“撲通”一下就跳下來(lái)了,撲閃著大眼睛說(shuō):“該分給我棗了!”

  這就是貓臉,一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩。

我的臉作文5

  你知道我媽媽有幾張臉?我認(rèn)為我媽媽有“兩張臉”,不信就往下看吧,你看了就會(huì)明白了、。

  媽媽有一張會(huì)笑的臉。有一次,媽媽在分蘋(píng)果,爸爸4個(gè),我2個(gè),媽媽沒(méi)有蘋(píng)果。我一想:媽媽平時(shí)對(duì)我那么愛(ài)我,我也要關(guān)心我媽媽。我就把我的2個(gè)蘋(píng)果都給了媽媽,媽媽撫摸著我的頭高興地說(shuō):“我沒(méi)有白疼愛(ài)我的兒子啊!你吃吧,寶貝兒子。”

  媽媽還有一張會(huì)生氣的'臉。記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候,有一次我考試只考了69分。我想:回家媽媽一定會(huì)訓(xùn)斥我,我就把69分改成了96分。回到家里,我就把考試卷給媽媽看,可是媽媽卻板著臉著說(shuō):“兒子,這次考得‘這么好’,媽媽?xiě)?yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你啊!”說(shuō)著媽媽就重重地打了我扇了我一個(gè)耳光。我委屈地說(shuō):“媽媽,你為什么打我?”“你自己說(shuō),你考了幾分?”我這才漲紅了臉,低聲說(shuō):“69……分!眿寢尩拿碱^皺了起來(lái),為此我還批評(píng)了好久呢!

  現(xiàn)在你總該相信我了吧?我的媽媽有“兩張臉”,說(shuō)不定你媽媽也有呢!

我的臉作文6

  臉是一個(gè)人的logo,除了一些不太在意自己logo的人,其他人都比較“要臉”的,當(dāng)然啦,我也是比較“要臉”的,但我覺(jué)得自己的臉真的不是很帥。

  每次我照鏡子時(shí),都覺(jué)得自己的logo太獨(dú)一無(wú)二了,我想我再帥一點(diǎn)才對(duì)得起我爸媽,臉十分黑,就像石頭掉到火里一樣,可想而知有多黑了吧!每年我和爸媽去串門(mén)時(shí),別人和我說(shuō)的第一句話是“你怎么又黑了”?還有一次,別人看也不看我,只和我說(shuō)了一句,“你爸白了不少嘛!边@是看我看多了,看我爸比我白了一點(diǎn)就覺(jué)得他白了。哎呀,可能是上輩子投胎時(shí)撞了個(gè)黑顏料,抹不掉了,才帶到人間,對(duì)我的顏值備受打擊。

  我小的時(shí)候不太喜歡口罩,但現(xiàn)在不一樣了。現(xiàn)在已經(jīng)是口罩愛(ài)我,我愛(ài)我的.口罩。有時(shí)候朋友也不認(rèn)得我了,它除了保護(hù)自己,還可以遮住我的小“黑碳臉”,真實(shí)一舉兩得呀。我吃飯時(shí)掉牙了,要過(guò)很久牙才能長(zhǎng)出來(lái),太丑了,所以我那幾天都戴口罩遮丑,不然真不太好意思。

  雖說(shuō)我的臉不是很好看,但我不討厭我的臉,它是我的logo,我喜歡我的臉。

我的臉作文7

  我喜歡我的臉,我的臉很黑,顏值并不高,但是我的臉是獨(dú)一無(wú)二的。我的臉上有爸爸媽媽的'影子,我的眼睛像爸爸。我喜歡我的臉,敢于面對(duì)大家,我的臉就是我的logo,也是表情包大全,可以做出各種各樣的表情。

  雖然我覺(jué)得我的臉很丑,但是丑陋也很珍貴。我最熟悉鏡子里的臉,我哭他也哭,我笑他也笑,我做什么動(dòng)作,他就做什么動(dòng)作。

  小時(shí)候,大人看見(jiàn)了我的臉,都會(huì)毫不猶豫地抱抱我,因?yàn)樗麄兌颊f(shuō)我太可愛(ài)了!我每一次被老師罵時(shí)都會(huì)流下眼淚,但我也會(huì)忍住不哭。如果我哭了,那我豈不是很沒(méi)面子。有一次和同桌搶筆,我搶到了,但是不小心戳到了鼻子那兒。從此我的鼻子上就有了小點(diǎn)兒,我的臉有了一點(diǎn)小記號(hào)。

  我喜歡我的臉,因?yàn)槲业哪樖仟?dú)一無(wú)二的。

我的臉作文8

  媽媽的臉上總是有許多對(duì)子女們的企盼,風(fēng)雨中企盼著我的歸來(lái),成長(zhǎng)中企盼我能早點(diǎn)插上翅膀飛向未來(lái),飛向自己的夢(mèng)想。

  學(xué)習(xí)中的難題是不可避免的,但當(dāng)我遇到時(shí),媽媽那張慈祥的臉總會(huì)出現(xiàn)在眼前,似乎讓我認(rèn)真地再想一遍,這時(shí)我便會(huì)靜下心來(lái)反復(fù)思考,當(dāng)難題被解出來(lái)的剎那間,母親臉上的皺紋似乎又舒展了許多,使我又充滿了迎接挑戰(zhàn)的信心和力量。生活中的'困難是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的,也是必須接受的。

  每次假期回家,媽媽都會(huì)為我做可口的飯菜,看著我狼吞虎咽的樣子,母親的臉上又添了些笑容,那一剎那間,我也發(fā)現(xiàn)了她的雙鬢又添加了許多銀發(fā)。那一瞬間我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了,至少我懂得關(guān)心母親,理解媽媽……

  媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你,永遠(yuǎn)。

我的臉作文9

  你考了幾分?我這才漲紅了臉,你懂得關(guān)心媽媽了, 你知道我媽媽有幾張臉?我認(rèn)為我媽媽有兩張臉,這次考得這么好。

  不管是誰(shuí),不過(guò),希望你永遠(yuǎn)做真人。

  可是媽媽卻板著臉著說(shuō):兒子,為此我還批評(píng)了好久呢! 現(xiàn)在你總該相信我了吧?我的媽媽有兩張臉,有一次我考試只考了69分,。

  我就把考試卷給媽媽看,我就把69分改成了96分,媽媽撫摸著我的頭高興地說(shuō):我沒(méi)有白疼愛(ài)我的兒子啊!你吃吧,你為什么打我?你自己說(shuō)。

  看完后也豁然開(kāi)朗,文章的選材也是一笑一哭,我一想:媽媽平時(shí)對(duì)我那么愛(ài)我,對(duì)比強(qiáng)烈, ,我委屈地說(shuō):媽媽,寶貝兒子,引領(lǐng)讀者進(jìn)入你的文章,你看了就會(huì)明白了、,爸爸4個(gè)。

  讓你的媽媽永遠(yuǎn)是笑臉,原來(lái)媽媽的臉是也只有因?yàn)槟悴抛兓浀梦覄傋x一年級(jí)的.時(shí)候,媽媽?xiě)?yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你啊!說(shuō)著媽媽就重重地打了我扇了我一個(gè)耳光,我也要關(guān)心我媽媽, 媽媽還有一張會(huì)生氣的臉,有一次,回到家里,不信就往下看吧,媽媽在分蘋(píng)果,我想:回家媽媽一定會(huì)訓(xùn)斥我,一定最喜歡看到媽媽的笑臉,讓讀者真正地看到了你媽媽的兩張臉,媽媽沒(méi)有蘋(píng)果,我2個(gè),你也不例外,說(shuō)不定你媽媽也有呢!

我的臉作文10

  失戀有人能夠很坦然的面對(duì)這一現(xiàn)實(shí),但更多的人選擇傷心,選擇痛苦,終日讓自己沉浸在失戀的絕望中,這里是一些失戀的句子,多少能安慰安慰大家。

  你變了,我也變了,回不去的溫柔,淚水如泉涌,最熟悉的變得最令我心痛。

  情斷了,綁不住,試著放手,走與不走,留與不留,我不想懂。

  我再也不會(huì)奮不顧身的去愛(ài)一個(gè)人了,哪怕是你。

  忘記那個(gè)人,不如忘記自己,告訴自己,不是怕他忘記,而是怕他有一天重新把你想起。歲月帶走的.是記憶,但回憶會(huì)越來(lái)越清晰。真的有一天,他回過(guò)頭來(lái)告訴你,他一直在惦記你,千萬(wàn)不要相信,因?yàn)椋呀?jīng)不是原來(lái)的他,而你,也不再是過(guò)去的你。

  有個(gè)人,他教會(huì)了你怎樣去愛(ài)一個(gè)人,但是,最后他卻不愛(ài)你了。

  我們都這樣離散在歲月的風(fēng)里,回過(guò)頭去,卻看不到曾經(jīng)在一起的痕跡,盡管,曾經(jīng)那么用力的在一起過(guò)。

我的臉作文11

  今天的作文課我們又玩了一個(gè)游戲,叫“我是你的臉”。

  鐘老師先給我們看了一些圖片,每個(gè)圖片里的人都有自己的表情,有一個(gè)圖片是姚明又哭又笑的表情,有一個(gè)圖片是楊陽(yáng)洋不高興的表情,有一個(gè)圖片是《龍貓》里的那個(gè)小女孩生氣的表情……

  然后鐘老師讓我們同桌兩個(gè)人一人做表情,一人模仿另一個(gè)人,然后全班同學(xué)都按照鐘老師說(shuō)的去做了。

  我們模仿了一會(huì)兒,鐘老師就挑了一對(duì)同桌上講臺(tái)表演,那對(duì)同桌是胡越和楊靜怡。

  胡越先做了一個(gè)表情讓楊靜怡模仿,胡越做的表情是眼睛向上看,頭稍微有點(diǎn)低,嘴巴是bie的'。楊靜怡模仿地很像,鐘老師表?yè)P(yáng)了他們之后就讓他們回座位了。

  胡越和楊靜怡回座位后鐘老師就又請(qǐng)了黃山和劉海pei上講臺(tái),黃山做的表情跟胡越做表情差不多,劉海pei模仿地也很像,還有的同學(xué)說(shuō)他們像jiang尸,然后他們就回座位了。

  這節(jié)課我們玩得很開(kāi)心,最后就放學(xué)了。

  家長(zhǎng)意見(jiàn):

  整體上整個(gè)過(guò)程敘述得較為詳細(xì),對(duì)活動(dòng)過(guò)程有全面描寫(xiě),但缺點(diǎn)也正在于對(duì)于無(wú)關(guān)緊要的過(guò)程過(guò)描寫(xiě)過(guò)于繁瑣,就“回座位”就寫(xiě)了3次。

  對(duì)于表情有一定描寫(xiě),但尚不夠生動(dòng)、形象。

  缺乏自己的感受和想法。

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