當好自己的角色作文（精選33篇）

　　在生活這出宏大的戲劇中，我們每個人都被賦予了獨特的角色。但無論何種角色，當好自己的角色，才能演繹出精彩的人生篇章。讓我們一同走進這關(guān)于角色的思考之旅。以下是小編幫大家整理的當好自己的角色作文，歡迎大家分享。

　　當好自己的角色作文 1

　　曾在《青春時文》中看過一句話：當英雄路過的時候，總是要有人鼓掌的。

　　是的，小說中的人物不也如此！主角是善良的，那么無疑身旁那些邪惡的配角在無形中便起了一種襯托作用。襯托了他們的善良、強大、正義。

　　其實在生活中我們每個人都是主角。但相對于巨大的地球而言，我們無疑又是微乎其微的配角。

　　作為自己人生的主角，我們有操控人生轉(zhuǎn)盤的權(quán)利與優(yōu)勢。作為幕后的控制中心，我們往往比別人更清楚自己的內(nèi)心，更了解它的驅(qū)向，但我們并不擁有操控所有事的能力，無法真正地操控未來。

　　根據(jù)調(diào)查，我們每個人每天都會做錯事。一些不經(jīng)意的動作總能促使一件棘手的事情進行到白熱化狀態(tài)，就像中日之間的關(guān)系一般。又或者，那些行為又會引發(fā)其它不利的事情發(fā)生。

　　所以作為主角的我們，對那些不能預知的不利之事，我們須將其危險系數(shù)降到最低。

　　同樣，我們也擁有另外一種身份——配角。每個人只是地球上平凡的一員，雖渺小，但也不應小瞧。

　　汪洋大海是如何形成的？是由一滴又一滴，無數(shù)滴的小水滴匯集在小河里，接著流入江河，最后匯聚了來自四面八方的河水，最終形成。七分海洋三分陸，小小的水滴抑不可小瞧。

　　茂密無垠的森林是如何形成的'？是由一棵又一棵，無數(shù)棵不引人注目的樹木拼湊而成的。就像拼圖，你一塊我一塊他一塊，就夠了。

　　雖然個人只是地球上一個渺小的配角，但正由于這些相似的配角，才至于形成一股強大的力量。

　　例如曾經(jīng)是那般的容光煥發(fā)，神采奕奕的地球，今日卻是千瘡百孔，奄奄一息，這無疑是人類的“杰作”。這就是由渺小而形成的一股強大的毀滅性力量。

　　不過，作為能思考的高級動物——人類，同樣也具有拯救地球的力量。若人人都行動起來，拯救頻危的動、植物，凈化我們的空氣、水源；若人人都能獻出一點愛，那么這個地球?qū)�會變得更加美好�?/p>

　　因此，不要計較主角與配角的差距，其實主角與配角同樣具有利和弊，在生活中同等重要。只要我們當好自己的角色，從身邊的點滴小事做起，并使之做到問心無愧，那便好！

　　當好自己的角色作文 2

　　戲劇舞臺上有形形色色的角色，而我們的現(xiàn)實生活中，也是個大舞臺，熙熙攘攘的人群飾演著萬千種的角色；我們的真實人生亦是個大舞臺，我們也要在我們的一生中扮演著多重角色。人生就是一個不斷尋找角色、定位角色、做好角色的過程，這角色或平凡或偉大，然而只要我們在任何角色里都能保持一種內(nèi)心的淡定與坦然，我們就可以在自己定位的角色里活出瀟灑，活出精彩。

　　在《論語》中，孔子對賢弟子顏回贊不絕口：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也！”

　　萬代師表的孔夫子，不嫌嘮叨的在簡短的一段話中前后兩次為顏回喝彩。而孔子之所以稱贊顏回，就是因為顏回在任何情況下都能坐得住，能夠找準自己的角色，能夠保持一種內(nèi)心的淡定與坦然，做好自己的角色，所以他能過得快樂。

　　當我們找準了自己的角色，定位了自己的角色，并努力去完美這個角色的時候，我們便可以獲得一種內(nèi)心的充實與幸福。

　　俞平伯曾評價弘一“做一樣像一樣，少年時做公子，像個翩翩公子；中年時做名士，像個風浪名士；做話劇，像個演員；學油畫，像個美術(shù)家；學鋼琴，像個音樂家；辦報刊，像個編者；做和尚，像個高僧。”

　　暮鼓晨鐘，古詩清夢，長夜漫漫，木魚篤篤，吐納萬物，沉靜歸一……李叔同最后選準了“高僧”這個角色。弘一法師曾到他的學生豐子愷，豐子愷請法師就座。落座前輕搖藤椅。問其故，曰：“兩藤之間，許有小蟲伏動，搖動一下，好讓其走避�！焙胍环◣焾A寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時，在龕的四個腳下各墊上一個碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲子爬上遺體后在火化時被無辜燒死。好一片佛心禪意！其情真，視小蟲為生命，平等尊重；其意善，視萬物為同一，不分輕重；其志明，一言行一舉止，布澤為宗；其事微，細小之處流露菩提之心。

　　提起李叔同，我們記住的是“高僧”這個角色。在這點滴細微的行為中，他把自己的角色選準，把自己的角色完美，達到了“不巧之巧名曰極巧，不言之言名曰至言”之“天心月圓”的禪宗大境界。

　　在靜靜的康橋，霍金，一個人靜靜地倚在輪椅上。這是在劍橋大學的碧綠色的草坪上。沒有人打擾他，也沒有前呼后擁的簽名隊伍，沒有記者的話筒和不停的閃光燈。身體高度殘疾的他，沒有自暴自棄自甘沉淪，而是通過的思考與努力，找準了自己的'角色，塑造了自己的角色。在獨特而偉大的角色里，他靜靜的目光遙望向碧藍的蒼穹。

　　在這個紛擾的世界上，霍金找準了自己的角色，創(chuàng)造了自己的角色。在這個靜靜地思考廣袤無垠的宇宙的的偉大角色里，他獲得了充實與幸福。

　　上蒼所賦予我們的許多東西，我們常常是無法改變的，比如出身、門第、家族世系、容貌、及一些先天性的身體素質(zhì)，我們不得不在一些我們無法改變的角色里生活著。生活中，我們都扮演著自己喜歡或不喜歡的角色，我們也想扮演我們心目中所向往的角色，我們的夢想，我們的愿望，就是我們向往的角色。然而，“心若在，夢就在”，有時候，許多東西可以通過自己的拼搏與努力去改變，提高我們的學識與修養(yǎng)，用我們自己優(yōu)雅的談吐和高貴的氣質(zhì)折服眾人。那我們就創(chuàng)造了自己的角色。

　　當好自己的角色作文 3

　　人生如戲。其實，每個人都是戲中的一個角色，有人認為只有做主角才能出人頭地，而有的人一生只甘愿做配角。我認為不論是主角還是配角，每個人只有找準自己的角色，就會有取得成功的機會。

　　翻閱那刻滿悲歡離合的歷史，猶如漫步在海邊，沙灘上五彩斑斕的貝殼，分別代表著不同的角色。其中有一個就是司馬遷。他是一個苦難的人，身體、心靈上的雙重創(chuàng)傷和漫長的鐵窗歲月讓他飽受風霜。但是，他沒有沉淪下去，他沒有被困難所打倒，因為他找準了自己在這個時代的角色。作為一名卑賤的史官，這是早晚的結(jié)果。但他要完成這個角色的使命，所以他默默的'扛起這個重擔，他立志要完成自己的使命。最終，他用沾血的雙手和雪亮的雙眼留下了那令后人望塵莫及的“史家之絕唱”，正是因為他找準了自己的角色，才使“漢文章”的光芒在今天大放光芒。

　　“采菊東籬下，悠然見南山”。陶淵明悠閑自在地吟誦著自己內(nèi)心的感受。在那個時代，出相如將、封妻萌子似乎是每個男人一生的全部。然而，令人不解的是，他竟毅然地退去官服而執(zhí)杖南山。因為他找到了自己的角色，他一生的追求是“不為五斗米折腰”的氣節(jié)，是“采菊東籬下，悠然見南山”的自得，是“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的自然，是“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的怡然。沒有人能理解，沒有人能明白，但他有自己的角色，這個角色不是做一個高官，而是做一個悠然自得的農(nóng)人、詩人。正是因為他找到了自己的角色，才使得他名垂青史，使得他的文章萬古流傳。

　　“獨留青冢向黃昏，環(huán)佩空歸月夜還”是王昭君的角色;“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是李白的角色;“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔囚斞傅慕巧�。他們都在自己的時代找到了自己的角色，演繹著精彩的人生!

　　歌德說過：“我知道的東西別人也可以知道，而我的個性卻為我所獨有�！弊鲎畋旧�的自我，扮演好自己的角色，自己才是精彩人生的締造者!

　　當好自己的角色作文 4

　　在人生的大舞臺上，每個人都有著自己的個性，每個人都在扮演著自己的角色。然而，在個性與角色之間，往往是會產(chǎn)生矛盾的。那些真正取得成功的人，都是正確地處理了個性與角色之間的矛盾，選擇了符合自己個性的角色，這才成為了人生的贏家。

　　然而，在日常生活之中，卻有著太多急功近利的人，他們?yōu)榱吮M快取得成功，往往會模仿甚至照搬那些先前成功者的經(jīng)驗，極為牽強地改變自己的個性，弄得疲憊而又痛苦，但最后卻往往發(fā)現(xiàn)，這樣的角色根本不適合自己——人與人之間都是不同的個體，光靠照貓畫虎，是無法取得成功的。

　　例如，那位個性叛逆的校園作家韓寒，年紀輕輕就憑借三篇小說一舉成名，而那篇僅用半小時揮毫寫就的《杯中窺人》，更是無人能及。在他宣布不走平常人的道路，選擇休學寫作之后，一篇篇名震一時的錦繡文章，更是如清泉噴涌一般，源源不斷，從而很快名利雙收，讓全國那些埋首于文山題海的中學生們羨慕不已。

　　于是，從好幾年之前開始，不少地方的校園內(nèi)就掀起了一場模仿韓寒的熱潮。不少自認為筆下有幾分功夫的文學少女、文學少年，被韓寒的成功刺激得愈發(fā)心潮澎湃，甚至想入非非，對于休學寫作更加躍躍欲試……

　　然而，這種隨意照搬他人個性，變幻自身角色的做法，通常卻只會讓個性與角色與現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾，最終落得個邯鄲學步的下場——韓寒的成功，固然有其偶然性和必然性，但其他人想要完全復制他的成功，卻是基本上不可能的。

　　每一個人都有自己的人生角色，強行模仿別人的角色，其實是對自己人生的.不負責任。例如清朝的著名書法家鄭板橋，他的書法在歷史上獨樹一幟，頗有創(chuàng)新與造旨。但在成名之前，他也曾陷入俗套，花了足足幾十年的時間，去揣摩、模仿前代書法名家的字帖，日夜勤練描摹不止，用了不知多少功夫，卻無法取得什么突破……直到晚年時光，鄭板橋方才恍然大悟，毅然拋開了前代名家的碑帖，獨創(chuàng)出一套自己的風格：板橋體。

　　事實上，若非鄭板橋明智地放棄了模仿先人的錯誤做法，轉(zhuǎn)而一心創(chuàng)造出真正屬于自己的風格，按照自己的個性去揮毫潑墨，他恐怕到死也不可能成為一代書法名家。

　　現(xiàn)在的社會上，個人崇拜主義非常濃厚，以至于到了盲目崇拜和模仿的地步。那些不能準確地給自己定位，恍恍迷離的人，實在是太多太多。他們的心態(tài)大多好高騖遠，一心模仿他人，具體選擇的模仿對象，又隨著時尚潮流而變幻莫測……如此隨波逐流的做法，最終只會讓成功化作泡影，使夢想淪為空中樓閣。

　　就是在這種個性與角色的和諧與矛盾中，我們的人生被演繹出一幕幕得失、榮辱、成敗的精彩戲劇。前人的成敗經(jīng)驗，只能借鑒而不能照搬，唯有踏踏實實地走自己的路，扮演好自己的角色，活出自己的個性，才能演繹出屬于自己的精彩，取得屬于自己的成功！

　　當好自己的角色作文 5

　　我們每個人，從來到這個世界到離開，每一個不同的階段和時期，都在扮演著不同的角色。每個角色也都有著他不一樣的工作和使命，我們能夠做到的，就是扮演好自己的角色。這樣才不枉此行，人生才算圓滿！正如《理想照耀中國》中（一家人）援助武漢護士所說，“穿上白大褂，就要扮演好自己的角色、做好自己的工作”。

　　我們生活在這個社會上，層次不同，職位不同。可每一個不同層次的職位，每一個不同階層的職位，都是構(gòu)成和諧社會的重要組成部分。哪怕是一顆螺絲釘，也起到非常重要的作用。正如我們偉大的雜交水稻之父袁隆平爺爺，他用盡一生的時間和精力，燃燒著自己，一心撲在雜交水稻的工作中，只為解決我們碗里的米飯，只為保障國家的`糧食安全，只為讓全人類不再受到肚子的饑餓。

　　正是有了袁爺爺這樣的偉人，一生淡泊名利，追求的只是糧食的高產(chǎn)，填飽我們的肚子，消滅饑餓。正是有了一生只為一件事默默付出，我們的生活才會有了飛躍的進步。他們是中華民族的脊梁，是中華民族偉大復興路上璀璨的明珠，耗盡自己的青春和生命，照耀著我們前進的道路。

　　我們都應該有夢，也要有夢。讓夢，指引我們，帶著我們堅持不懈地努力奮斗，為祖國的偉大復興而添磚加瓦。

　　當好自己的角色作文 6

　　每個人在生活中都扮演著一種角色，每一種角色都有其應有的責任。

　　為師者，以循循善誘為責任；為醫(yī)者，以救死扶傷為責任；為臣者，以進盡忠言為責任；為將者，當以精忠報國為責任。

　　想起責任，遙想那些往事仍歷歷在目，時光的影子把我?guī)У搅藮|漢末年，以為舉世聞名的一醫(yī)者所誕生的時代，提起他，也許便要想到他那可悲、可嘆的結(jié)局。華佗以為關(guān)羽刮骨療毒而一舉成名，面對孟德的頭風，他沒有想到后果，而是直言出治療方法而引致殺身之禍，我有時會取笑他，但細細想來，這正是一種醫(yī)德，更是一種職責，對于患者的責任。

　　剛剛感嘆之余，想到同一年代中又一位偉大的人物“功蓋三分國，名成八陣圖”是對他功績的高度贊揚，孔明自出茅廬以來，無時無刻不在踐行責任，直到最后一刻，還背負著“出師未捷身先死”的惋惜。作為戰(zhàn)場上的軍師，他運籌帷幄，決勝于千里之外；作為官場上的.丞相，他治國安邦，平定內(nèi)擾。作為一個“相父”，他諄諄教導，知道最后。他還有“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也”的夙愿。最后，只落得“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的哀愁。如此，便以死而踐職。

　　時光慢慢流逝，遙想到“詩圣”杜甫，年老無力，茅屋為秋風所破，仍想著天下寒士的疾苦，人一旦有了職責，將無時不刻不去履行即使自己沒有能力，即使生活清貧，也不忘自己的責任，即便是“吾廬獨破受凍死亦足�！�

　　有時，承擔責任額需要自己的勇氣，更有甚者會付出生命，付出自己的一切。

　　每個人都有自己的責任，作為學生，認真、勤奮學習，尊敬老師、團結(jié)同學是我們的責任，作為子女，孝敬父母，尊敬長輩是我們的責任，作為社會的一員，為社會做出貢獻是我們責任。

　　履行這些責任即簡單又困難，只要認真履行好我們的責任，我們才會成為一個完完整整的人。

　　接受責任，履行責任，扮演好自己的角色。

　　當好自己的角色作文 7

　　記得在中學時代經(jīng)常和老師談天說地，有一天老師感慨地說：“做人容易，但做一個八面玲瓏的人非常的難�！�

　　當時我不解其意，就回答他說：“人怎么能做？我們不是生下來就是人嗎？”

　　老師笑一笑沒說什么，只是讓我看學校里那幾棵參天大樹，他說：“你看這棵大樹，它在成長時是樹，把它伐倒蓋房子，它成為房子的棟梁，房子拆了拿它頂房梁它就是頂梁柱，把它開成木板可以做成家具。你說它生來就是樹木，我們是不是至始至終都叫它木頭�！�

　　當時我聽得一頭霧水，始終不理解老師的語義，只是把它當做一個”從前有座山，山上有座廟，廟里有個老和尚........“之類的故事聽聽罷了。今天突然想起這件事，想一想自己的社會角色才佩服老師當年的見識。下午閑來無事就問幾個到家里玩的小孩子：”一個人能在社會上演幾個角色？“小孩子們想都不想爭著回答，有的說只有一個，有的說可以演兩個，再多的也有人說，但那是孩子天性取鬧的回答不可取，在他們眼里一個人的角色有一兩個就不錯了，因為影視里都是這個樣子的。

　　一陣喧鬧之后他們問我最多有幾個，我想了想說：”我給你們說說我能演幾個角色可以嗎？“

　　幾個小伙子嬉笑著問我能演幾個，我說：”我在我老爸面前是兒子，在兒子面前是爸爸，在老師面前是學生，在......“

　　還沒說完，幾個小伙子爭先恐后地說：”那就太多了，可以演老師，演朋友，可以......�！八麄円幌抡f出了幾十個角色，現(xiàn)在的小孩子們的智慧真讓老菜鳥們吃驚，我就問他們：”一個人可不可以演好所有這些角色？“

　　沒想到這么一問，這些不知天高地厚的小后生們竟沒有一個爭先發(fā)言的'，他們只是嬉皮笑臉地你推我讓的。怪不得當年老師感嘆，如今連小孩子都知道角色好分戲難演。

　　雖然如此，好木料可以有多種用途，好演員可以演好各種角色，那么好“男兒”也可以演好自己的社會角色。只要努力，終會有適合自己的角色供自己選擇。

　　當好自己的角色作文 8

　　與大自然中的春光秋日一樣，在人類社會生活中，每個人都扮演著不同的角色。也正如“秋色不如春光美，春光也不比秋色強”，每個角色都有自己的定位，并沒有優(yōu)劣之分，無需驕矜，也無需自卑，每個角色都一樣的重要，一樣的不可或缺。

　　記得小時候看過這樣一個故事：有一個小男孩兒在一天傍晚哭著跑回家，沖到爸爸面前，抽噎著說：“爸爸，學校正在準備一場表演，我想到舞臺上去表演節(jié)目，可是老師把我安排在幕后做工作人員。嗚嗚……”爸爸摸了摸男孩兒的頭，并取下腕上的手表，拿給他看。爸爸問男孩兒：“你看到了什么？”“時針，分針，秒針，它們在轉(zhuǎn)�！卑职钟謫枺骸八鼈�?yōu)槭裁茨苻D(zhuǎn)？”男孩兒疑惑地看著爸爸，搖了搖頭。爸爸取下手表的后蓋，一些細小而又做工精細的齒輪、軸……閃閃發(fā)亮地呈現(xiàn)在男孩兒面前。爸爸微笑道：“沒有了齒輪，指針根本就轉(zhuǎn)不起來；同樣，沒有了指針，齒輪轉(zhuǎn)得再快也只是竹籃打水――一場空。指針和齒輪是一樣重要的，并沒有優(yōu)劣之分，只是位置和作用不同而已�！痹诼�天霞光的籠罩下，男孩兒抹干眼淚，若有所思地點了點頭。

　　誠然，人的一生如在河里行舟，船槳的劃動就好比我們個人的努力，然而也有許多不確定的因素，環(huán)境、機遇、天災人禍……它們?nèi)缤�河里的浪，順水推舟，將我們推向社會中不同的地方，我們因此在社會中扮演了不同的角色，就像手表里的指針和齒輪一樣。若說整個社會是一棵樹，我們就是樹上的葉子，或許我們將被各種因素推向樹冠，也有可能被推向樹腰、樹底，但是我們都一樣的綠，一樣的面向陽光，一樣的能夠為這棵樹的生長制造養(yǎng)料。

　　生活中，常常有人因自己身居高位而驕傲自滿，目空一切，也有人因自己身在社會底層而怨天尤人，忿忿不平。對此，我十分欣賞林清玄的'《陽明山菜》中的農(nóng)民的心態(tài)。它講述的是陽明山上的農(nóng)民放棄榮華富貴，堅持種菜賣菜，堅守農(nóng)民本色的故事。我印象最深的一個片段，是一個五六十歲的老伯伯，指著自己廣大的山藥田，自豪地說：“三十年了，我種山藥三十年了！”看到這一段，我十分感動，也敬佩這位老伯伯。他雖身為貧苦的農(nóng)民，卻不肯賣掉田土以享榮華富貴，而是堅守農(nóng)民的本色，辛勤勞作整整三十年。我想，他的心態(tài)是對“每個角色都有自己的定位”這句話的最好詮釋。

　　無論是在大自然，還是人類社會中，每個角色都有自己的定位，并沒有優(yōu)劣之分。所以，無需驕矜，也無需自卑，因為每個角色都一樣的重要，一樣的不可或缺。

　　當好自己的角色作文 9

　　差別是所有人的特點，是差別塑造了優(yōu)勢與成功，差別同樣帶給人以弱勢和失敗。雄鷹擁有強壯的身體，成為藍天的霸主，但一只烏鴉卻想將自己和它相提并論，結(jié)果麻煩纏身，連自由都被剝奪。隔行如隔山，貿(mào)然嘗試扮演自己不熟悉的角色反而會遭遇失敗，這就需要我們認識到自己的長處，認清自己的角色。

　　認清角色，可以避免自己走向雷池。松下電器是國際的大品牌，但就是這樣一個商業(yè)帝國，幾十年來卻拿不出一樣獨創(chuàng)的產(chǎn)品。到底是什么促成了它的成功。原來松下電器的智囊團們認識到研發(fā)新產(chǎn)品，必定要投入大量的財力物力人力，這全使公司走向風險的風口浪尖。而日本就是一個以改造作為重要生產(chǎn)手段的國家，松下電器集團幾乎是憑著不斷買進專利，不斷改造與創(chuàng)新舊產(chǎn)品，成就了這一電器巨頭，而避免了與其他公司科技上的較量的劣勢。

　　認清角色，可以改變?nèi)松�，走向成功。魯迅的老本行是醫(yī)學，他一度認為東亞病夫的劣根在于身體，所以他一心赴洋潛心醫(yī)學尋找拯救國民的途徑，但他看見中國人在紛揚的戰(zhàn)火前的怯懦與無知時，他毅然棄醫(yī)從文。魯迅之所以為魯迅，就是他認清了自己的角色，從而用一支筆托起了中國的脊梁。還有被人們熟知的李開復。他多年以來輾轉(zhuǎn)于美國各大科技公司：蘋果，微軟，谷歌……每每有所建樹，他沒有選擇繼續(xù)留守而決定繼續(xù)奔波。有人問他原因，他說：“我只是希望世界因我而不同，不是墨守成規(guī)。”所以李開復一直執(zhí)著于實現(xiàn)自己的人生價值而改變著自己的角色，成了中國經(jīng)濟商業(yè)的領軍人物。

　　認清自己的角色，就像在卷帙浩繁的.書架上尋找一本屬于自己的書。那書會告訴你如何用你的方法去獲得人生的道路。那本書會教導你在生活中所遵守的信條，像不為五斗米折腰而歸隱山林的陶淵明，像穿梭于下層社會而又揭露社會的高爾基，他們都認清了自己的角色，最后在歷史的長河之中，散發(fā)著耀眼的光芒。

　　請記住，“認清角色”將是每一個人一生的鏡子，隨時拿出來看看，里面映著你的臉，一個真實的你。

　　當好自己的角色作文 10

　　一花一世界，一葉一菩提。世間的一點一滴都流露著生命的奇跡。季節(jié)交替、萬物輪回，冥冥之中十幾個花謝雨落被流年褪去。心中不止一次地問自己：我是誰，在這大干世界來干什么？我是誰，在這蕓蕓眾生中該怎樣過？我是誰，在這繽紛時代扮演著什么角色？

　　其實，每一個人都扮演著一個角色，每一個角色都應該有自己的定位。我就是我自己，一個平凡的個體，一具精神支撐著的肉體。不同的生活、不同的環(huán)境點綴著不同的角色，驅(qū)散了自己心靈深處的寂寞。每種環(huán)境，每個姿態(tài)，每時每刻都扮演著不同的角色，體驗成長孤寂的快樂。

　　當一縷縷清晨的陽光漫下時，我便開始步入我的空間，演繹我的角色。獨步在鄉(xiāng)間的小路上，我便是道旁蓬勃向上的小草，如饑似渴地汲取著每天必須的養(yǎng)料。漫步在木橋上，我便是木橋的繩索，承受著生活中的種種壓力與磨合。徘徊在十字路口，我又成了失去方向的行者，生活中有許多道路等著我去抉擇。我與世界，世界與我，每一點每一滴都存在著剪不斷理還亂的牽扯。

　　我不愿被矛盾糾纏，更不想在困惑里承受折磨。我就是我自己，一個開心就會大笑，傷心就會哭泣的自己。每時每刻，我都在我的空間里編織我那夢幻的.王國。生活與學習，都伴隨著情感的遷移，每一份情感的抒發(fā)都從心靈傳遞。呼吸著生命的氣息，我感受到春去夏至的躁動，觸摸到秋末冬來的寒冷。多想體驗輕羅小扇撲流螢的閑淡，多想感受江南煙雨的朦朧，又何時才能領略夕陽無限好，只是近黃昏的落寞。我需要在情感編織中定位自己的角色。

　　雖說角色在變換，承擔起現(xiàn)在，把握好將來，但我多想回到無憂無慮的童年，回到那時純真又單純的記憶中去，去承擔那個開心快樂的角色。多想成為一個長不大的孩子，嬉戲在同伴中，依偎在母親的懷抱里。沒有時間的流逝，沒有季節(jié)的更替，一直在那里，老去，死去。又愿自己變成萬花叢中那一抹淡綠，支著清晰的脈絡，映著萬花的襯托，沒有時間的流逝，沒有季節(jié)的更替，一直在那里，謝去，落地�？释�化成云朵灑下的雨滴，有著晶瑩的身軀，奔向大海中去，沒有時間的流逝，沒有季節(jié)的更替，一直在那里，就算變成蒸汽也要再次投入你的懷里。

　　可是，生活哪有如果，人生又怎會完美。于是，我開始反思：失去孩時的天真，擁有此時的青春；缺少萬花的襯托，懷抱豐碩的收獲；脫離大海的懷抱，找尋生命的樂園。

　　把握好現(xiàn)在的光陰，承擔起自己的角色，避免四季更替后的悔恨。拋下幻想，放下顧慮，承擔責任，付出努力。相信，我一定能夠演繹完美的角色，展示生動的自我。

　　當好自己的角色作文 11

　　人類的文明很有趣，慢慢發(fā)展下來，你會發(fā)現(xiàn)，人可以用各種不同的方式使自己有信心，但前提是要有一個比較成熟、比較豐富的文化支持。譬如說我雖然很矮，可是我在另一方面很高大，可能是在心靈方面或者精神方面，或者有某一方面特殊的技能。我很期盼有這樣的社會、這樣的文化出現(xiàn)，讓每一個人有他自己不同的`價值。

　　我們的社會的確已經(jīng)在走向多元，舉例來說，現(xiàn)在有很多地方都要求“無障礙空間”的設計。我小時候哪里有這種便利，殘廢就殘廢嘛。

　　可是我們現(xiàn)在也不用這樣的稱呼了，因為他并沒有廢。這不只是一個名稱的改變，而是人們重新思考過去所做的判斷對不對。

　　我想這就是多元化社會的基礎——人不是被制化的。

　　不把人制化，才能讓人身上的其他元素有機會被發(fā)現(xiàn)，從而使他建立自信。

　　我們的社會正慢慢地往這個方向發(fā)展，但同時有一些干擾，例如重商主義、唯利是圖的價值觀，又會讓多元趨向單一。單一化之后，就會出現(xiàn)這樣的聲音：“考上大學有什么用，明星接一個廣告就有數(shù)百萬入口袋，那才實在。”

　　所以，價值觀的單一化，是我們所擔心的。

　　一個成熟的社會，應該是每一個角色都有自己的定位，有不同的定位過程，每個人都能夠滿足于他所扮演的角色。這個觀念在一些國家已經(jīng)發(fā)展得很成熟，他們長期以來重視生命的價值，所以，他們的自信不是建立在與別人的比較上。

　　一味地跟別人比，遲早都會走向物化。

　　當好自己的角色作文 12

　　曾經(jīng)感嘆藝術(shù)家們技藝高超絕倫，能雕刻出形態(tài)逼真且神態(tài)各異的藝術(shù)品，能描畫出栩栩如生，且互不雷同的畫卷……也曾感嘆日子的重復與乏味。

　　每天，日出而作，日落而息，周而復始，日復一日。日子就這樣規(guī)律而機械地行進著，人們免不了抱怨生活的忙碌與單調(diào) ，每日里總是重復著鍋碗瓢盆兒油鹽醬醋茶的相同的日子。

　　殊不知，只要我們能真正靜下心來留心觀察，用心體會，就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，生活本身就是一位技藝最為精湛的設計大家。

　　生活中的每一日子，經(jīng)歷過的每一件事，看到過的每一棵樹，甚至是我們每天看到的每一個人，都不是昨天的簡單復制和延續(xù)。我們走過的每一天，每一個日子，也同樣都是沒有哪兩天是一模一樣的。甚至我們每天走過的同一條路，也都不會跟昨天經(jīng)過的路一模一樣，上面留下的每一個足印，都不會是相同的。就連我們自己，昨天的你我，跟此刻的你我也不會一樣，雖然外表變化細微，可我們的思維是隨著時間的`推移時刻在成熟著。我們都知道，世界上的萬物，時時刻刻都在不停息地變化著，只是我們生活的腳步太過匆忙，周圍的一切還來不及駐足欣賞，便已經(jīng)成為了昨日，成為了昨日的風景，永久的回憶。生活本身就是一部碩大的書，一部內(nèi)容實時更新的電視劇。我們生活中的每一個日子，就是其中的一個真實動人的故事 。每一個故事，每一個情節(jié)與往日絕不雷同，更不會是重來回放，里面的任何一個瞬間細節(jié)，都是現(xiàn)場直播，不管你扮演的是怎樣的角色，都不允許反悔重來或者更改。只能就這樣一直地演下去，直到生命的終止，不管結(jié)局如何，也不管是喜還是優(yōu)，都要按時劇終。

　　正因如此，作為生活這部書的主角 ，該如何扮演好自己的角色，應該由我們自己掌握和決定。我是一個微不足道的小人物，只希望自己在生活這個大舞臺上踏踏實實地生活著，真真切切地感受人間的喜怒哀樂，品嘗生活的酸甜苦辣咸，開開心心地做一些有意義的事情，自己喜歡的事情，也真心希望自己生活的腳步別太匆忙，能留出一部分時間沉淀自己，欣賞一下人生之旅沿途的風景，安安靜靜地欣賞與研讀生活這部大書，滋滋味味地去品味其中的每一個精彩瞬間，每一次撼動心靈的感動，真真切切地去體味人世間的真情與溫暖，力爭也能如詩般的生活，不枉來到這個世界上走這么一遭……

　　也希望人生的旅途上，能飽蘸著生活的酸甜苦辣咸，釀造出更具滋味的油鹽醬醋茶，描摹出動人的生活連環(huán)畫……

　　當好自己的角色作文 13

　　走出博物館，回望館內(nèi)，那紅墻壁變得更加耀眼——革命文化在這里被我傳承，我演好了身為講解員的角色。

　　假期，老師帶我們來到博物館�！澳�要讓我們在這里志愿講解？”是啊，傳承革命文化，演好身為中國人的角色，是我們義不容辭的責任�！崩蠋熣f道，我似乎懂了老師的話，但看著眼前一件件文物，卻不知如何下手，那只是一個水壺，一床鋪蓋，一個望遠鏡……

　　“切記講出文物背后的歷史事件與精神�！崩蠋煹膰诟阑厥幎�邊�；氐郊遥�我打開網(wǎng)頁，對著拍下的文物照片一一查閱，再將查到的資料一點點整理到紙上，得到的只是幾行簡單的介紹，不足以將革命文化傳承給觀眾。于是，我又不辭辛苦地來到圖書館，找出幾本講中國革命歷史的書，如饑似渴地閱讀著。再看那書中的插圖——那水壺、鋪蓋、望遠鏡果然都在內(nèi)，我趕緊用筆記本記錄，飛奔回家。于是，一個個歷史事件，一個個偉大的精神躍然紙上，原來那水壺里裝著的是紅軍分給農(nóng)民們的`鹽，是革命者們?yōu)槿嗣穹�務的精神體現(xiàn)；鋪蓋是紅軍們行軍途中用過的，已經(jīng)陳舊不堪，是革命者們吃苦耐勞的精神體現(xiàn)……但演好講解員的角色，更需要的是讓講解打動人心，讓革命文化深入人們內(nèi)心，于是我日復一日地刻苦練習講解，不放過每一個動作、每一個眼神。一遍遍地練習使嗓子漸漸吵啞，腿腳漸漸酸軟；一遍遍地修改、背誦講解詞使我煩躁。但我都咬牙堅持，為的是內(nèi)心最初的信念——我要演好身為講解員的角色，將革命文化傳承給更多的人。

　　終于到了正式講解的那天。招攬些游客后，我便佇立在展廳中，滔滔不絕地講了起來：“大家看這個鋪蓋……是革命者們艱苦奮斗的精神體現(xiàn)……”我的手又指向那個望遠鏡，“這時，我驚喜地看到人們的目光也沿著我的手指望去，但我又馬上投入到講解中：“這個望遠鏡是抗日戰(zhàn)爭時期某位村長勘察敵情時用過的。當時全國各地的人民都團結(jié)起來一起抵抗日軍，我們自古以來都有愛好和平，能為捍衛(wèi)國家主權(quán)而斗爭的家國情懷！”說到這里，我的聲音逐漸變得鏗鏘有力，我感覺自己的眼神也更加堅定起來——我竟全情投入到自己的講解中，不再膽怯，講畢，有的觀眾沖我豎起大拇指，有的鼓起掌�！澳阏媸怯眯牧耍�講得感人至深�。　币晃话⒁碳�動地對我說。我高興極了——我演好了自己作為講解員的角色。

　　從此，每個假期，我都在展廳中演著講解員的角色，感受著濃濃的家國情懷與身為講解員的神圣——他們肩負著傳承優(yōu)秀文化的使命。而只有將文物與文化聯(lián)系在一起，全情投入講解，才能完成好傳承中華優(yōu)秀文化的使命，演好身為中國人的角色。

　　當好自己的角色作文 14

　　盡管是在上海老弄堂狹窄的街市里，現(xiàn)代化的店鋪仍占據(jù)著主角。但在這紛亂之間，躲著一位年邁的配角。木制的店門，石灰墻上的大字，店里寡淡的色彩，這家天順古筆修理店，仿佛扮演著一位沉默寡言的老者，默默地聆聽著老街的喧囂。

　　清晨，薄霧散處，一位身影瘦削，頭發(fā)斑白的人，逆著匆匆的人群騎去，車鈴清脆地響了兩聲。單車吱呀一聲在天順修理店前停下。下車，敞開半扇門，泡上一壺茶，打開布滿墨跡的木桌上搪瓷的小燈，正一正標著“一律十元”的牌子，撫摸兩下店里的字畫，施老先生一天的修筆生活便開始了。

　　他的手一觸碰到鋼筆尖，立馬眼神如炬，精神矍鑠。用鑷子從成千上百個微小的筆珠中穩(wěn)穩(wěn)地央起了其中的一粒，不偏不倚的把它定在了鋼筆的尖頭上。整個過程一氣呵成，穩(wěn)如泰山，店前嘈雜的人群仿佛沒了聲音，整個世界只剩下了一人一筆。那些寫不出一個字鋼筆，經(jīng)施老先生的撫摸，一掰一理，就獲得了新生，又開始承載人們的回憶。

　　那盞搪瓷的小燈，散發(fā)出柔和的桔光。曾經(jīng)，這條街市上，有許多盞小燈，為施老先生的同行們照亮手中的鋼筆�？扇缃�，那些燈在將自己全部的光芒都灑在形形色色的鋼筆上后，一盞盞地滅掉了，只剩下施老先生這一盞，在修筆店中“突突”地發(fā)著光�；蛟S這就是人們稱他為“上海最后一位修筆匠”的原因，每有人向施老先生提起這個稱號，他都會將自豪藏在淺淺的微笑里，模糊的鏡片后卻流露出不易察覺的哀傷。

　　那天，半敞的門響了兩聲，一位戴著眼鏡，手提公文包的'男子光顧了店鋪。施老先生雙手接過他有些生銹的鋼筆，打開筆帽，三四滴墨汁立刻從開裂的筆尖中溢出，滴在本就滄桑的木桌上。施老先生細細檢查了一遍整支鋼筆，緩緩摘下眼鏡，輕輕點了點頭。不出一刻鐘，那支鋼筆就又均勻順滑地吐著墨了。施老先生再次確認了一遍沒有問題，才把筆交回了男子手中。

　　男子接過鋼筆，對施先生深施一禮，從口袋中拿出一張鈔票，輕放在桌面上�！爸x謝您。這支筆伴隨我走過了童年與現(xiàn)在，東渡與歸來。這錢，還請您笑納……”施先生微微欠身，布滿老繭的手指伸向灰墻上那“一律十元”的牌子，微微一笑“我只是想做好一個修筆人該做的事，也是為了曾經(jīng)的老家伙們，堅守著這快斷的光�！�

　　時光飛去，巷中光鮮亮麗的“主角”在不斷變更，而不起眼的“配角”天順古筆修理店卻留了下來。扮演修筆人的施老先生，仍坐在那盞搪瓷小燈前，延續(xù)著心中的光。

　　當好自己的角色作文 15

　　數(shù)學課上，老師要求分組講題，我分到的小組高手云集。于是我便順理成章的分到了那道最簡單的題。

　　看著他們嘴上洋溢的美好自信笑容，仿佛看到了他們在講臺上的風光時刻，我顯得有些沮喪。這時老師走過來，仿佛看出了我的心思。他拍了拍我的肩膀說：“你是第一個講，要帶起大家的興趣，而且要具有很強的邏輯性，保證所有人都能聽懂。你的角色需要踏實�！�

　　簡單的題不一定展示不出自己的風采，我要演好自己的角色。于是，我開始積極準備這次講題活動。我先將過程自己寫一遍，將我的心路歷程寫下來。然后我去跟老師交流。老師嘴角上揚說：“這個地方是不是寫的不夠嚴謹呢？你看……講簡單的題就需要踏實，你未必能百分百演好這樣的角色�！蓖�著老師滿是期待的雙眼，我尷尬的笑了，心里嘀咕：“演好這樣的角色不簡單呢！”我用紅筆將過程的問題標注出來�！斑�有簡單的題，你往往可以用多種方法去激發(fā)同學們的思考。所以說你需要做更多，更踏實來演好自己的角色�！崩蠋熭p輕地微笑，酒窩中藏著對我的鼓勵。上下靈動的眉毛仿佛一切已在她意料之中。我逐漸重視起這個角色，心態(tài)更加平和。

　　真正到了講題那一天，我自信地走上講臺說：“有中點一定可以聯(lián)想到倍長中線�！蔽抑噶酥割}目中的條件，用尺子將輔助線做出，手抓緊粉筆，顯得十分踏實。我想起了我第一遍做題時出現(xiàn)的錯誤，便提醒大家：“這里很容易寫的不嚴謹，大家注意聽�！蔽艺f的時候，聽到了底下圓珠筆在紙上滾動發(fā)出的聲音。是他們在做筆記！在安靜的教室中顯得十分明顯。我知道是我講題的踏實引同學們?nèi)雱佟Ｒ换仡^，同學們的眼中充滿著對知識的渴望。我繼續(xù)：“那么由中點我們還可以想到第二種輔助線，那就是做中位線�！蔽覍⒌诙�種方法，也就是我一開始沒有想到的方法向同學們介紹著。同學們恍然大悟，輕輕地贊揚：“哇，好聰明�。　敝v題結(jié)束，我聽到了同學們報以熱烈的'掌聲。顯然他們已經(jīng)完全投入到這次講題活動中。我隱隱約約聽到了同學們的評價：“講的太踏實了。簡直是把自己本來不起眼的角色演的耀眼�！崩蠋熌樕下冻鰸M意的笑容，眼中仿佛在說：“這才對嘛”。

　　生活中看似有些易完成且平凡的角色，實際上需要更多的踏實。踏實讓這個角色顯得十分耀眼。就如同講題，越簡單的題，越需要踏實的心態(tài)，這樣才能演好自己的角色。

　　我用踏實演好了自己的角色。

　　當好自己的角色作文 16

　　若干年前，我與父親同游九馬畫山，看那碧波輕漾，品那詩意人生。

　　來到那著名的九馬畫山前，我與父親選擇乘竹筏游漓江。竹筏需要四名乘客，我們與排在我們后面的一對父子同乘。只一暼，看那對父子幾乎稱得上襤褸的衣衫，我心想，這與這如畫般的美景，真是格格不入。船夫緩緩劃槳啟筏，竹筏隨著水流緩緩飄蕩，置身于清澈的江水中，仿佛進入了一幅水墨畫卷，遠山近水，如詩如畫。坐在竹筏上，漫無目的地蕩漾在碧波之間，任由微風輕撫，感受大自然的呼吸。“一葉輕舟，一段流光，一縷清風，萬般皆忘。”我忽然聽見身后有人緩緩道。轉(zhuǎn)身看，原來是那位父親。更令我驚訝的是，那兒子對答：“陶然恃琴酒，忘卻在山家”，父親又說，“偶得幽閑境，遂忘塵俗心”。父子倆你一句我一句玩起了飛花令，讀的還繪聲繪色，活像那古時邊賞山川美景邊吟詩作對的詩人，那位父親眸子很亮，望著遠處山水，神采奕奕。此時他們襤褸的衣衫，也像極了詩人的青絲墨袍。

　　竹筏輕輕向前，碧波蕩漾間，醞釀著詩意。那位父親從背包里掏出一個筆軸，鋪展在竹筏上的小桌上，雙手捧硯，拂去灰塵，碾開那柔軟的'狼毫，隨即握住兒子稚嫩的手，一筆一畫的書寫，一雙大手上下起伏著，一個筆鋒一個婉轉(zhuǎn)，勾勒美妙。我湊近了瞧，是那“青山遠黛，近水含煙”。他的手蒼勁有力，那筆墨浸透宣紙，清秀間又不失霸氣豪放�！拔覀�?yōu)閷W做人啊，也要像這幅書法，剛?cè)岵�濟，要有韌勁�！眱鹤訉W著父親的樣子，握著筆，細致的模仿著父親的筆跡，一點一畫間，竟將他父親的字描摹的極像。父親卻搖了搖頭，細致的點撥：“作為一名詩人，不能一味的模仿，這樣會失去其中意趣�！蔽以谝慌裕�是由衷的贊佩，對這對父子也徹底改觀。他們不是一身襤褸的背包客，是將人生蓄滿詩意的文人墨客�？茨蔷G意千丈在夏日里肆意暈染，織就青波蕩漾的葳蕤和綺麗。

　　下了筏，詢問那位父親，我才知道，他是個行走山間的詩人，帶著他年幼的兒子游山玩水，靠賣字畫度日�！捌鋵崨]人承認我是個詩人，但我覺得我就是個詩人，我要用我的一生去詮釋這個角色。”他鄭重其事，眼里滿是決絕�？粗�他們離去的背影，我想，他應當是演好了他的角色，身為父親和詩人的角色。

　　當好自己的角色作文 17

　　今朝天氣晴朗，我提著一架航拍無人機，同同學們一同登上了長城參加百日誓師環(huán)節(jié)過后的徒步活動。

　　在長城上，我尋得一片空地，將無人機輕輕放在地上。彎下腰，安裝好槳葉，取下鏡頭保護罩，我的身旁轉(zhuǎn)瞬間簇擁來一群人。我一邊忙著驅(qū)散開圍過來的人，“麻煩各位同學讓一讓——這里有無人機，務必注意自己的安全！”一邊忙著安裝好遙控器。

　　我堅信，當我的角色尚是一位飛手而非攝影師時，我的首要職責便是盡一切努力保障人群的安全與無人機的正常。

　　人群散開到了數(shù)米開外，我蹲下身，開始進行最后的航前檢查：機臂完全展開，槳葉正確安裝到位且鎖緊，電池未出現(xiàn)鼓包等異�，F(xiàn)象且電量充足……檢查項目一個個完成，我接通了遙控器與機上電池的電源，心中始終繃緊著一根名為“安全”的弦。

　　清脆的提示音響起，“所有人請立刻繞到無人機后側(cè)！”

　　我壓下操縱桿，目送它直上云霄。此時此刻，攝影師的角色又來到了我的身上。我向前飛去，死死盯著屏幕上的畫面，生怕錯過任何一個瞬間。“這個角度好”我喃喃自語，趕忙停下前進的“腳步”，按下快門。屏幕上，長城橫亙在地面上，隨著大地的起伏而蜿蜒流向遠方。而照片之中近處則可看見花草樹木皆盡情生長，同學們?nèi)�五成群沿長城走向前方。

　　連續(xù)拍了幾張這樣的照片后，我感到十分自豪：這些照片從構(gòu)圖到色彩再到明暗都堪稱完美。攝影師的職責在于在生活中抓取美，而我似乎十分稱職的完成了這項工作。

　　可我尚不滿足于自己的成果。一位是攝影愛好者的同學遂毛遂自薦，為我的拍攝提供更專業(yè)的指導，我欣然接受。這是我在這個角色中所必須要盡的責任：認真聽從他人意見，在空中截取僅憑自己無法抓住的瞬間。果不其然，在她的指導下，我又得到了較先前完全不同的美麗景色。正當我們欲繼續(xù)前進時，老師的`聲音響起：“該繼續(xù)走了，得回來了�！�

　　回到地面上，我們收拾好無人機，匆匆跟上大部隊的步伐。

　　飛手也好，攝影師也好，當一個角色成為我們身份的一部分時，我們唯一能做的，便是忠實完成角色上固有的職責：在設計冗余的范圍內(nèi)保障絕對的安全，這是飛手的職責；在保障安全的前提下盡自己最大的努力在空中擷取美的果實，這是攝影師的職責。我尚不會說自己演好了這兩個角色，因為我的心中尚有更高的追求，也尚留有遺憾。

　　但我知道，我在今天已經(jīng)做到了自己可以做到的一切，因此我仍舊可以說道：“我演好了自己的角色�！�

　　當好自己的角色作文 18

　　賽場上精神煥發(fā)，動作行云流水，敏捷迅速，贏得觀眾們的陣陣掌聲。當我完成自己的套路后，我想：“那一刻我演好了自己的角色”

　　記得那一次，四年一次武術(shù)市運會比賽的到臨，讓我頗感壓力。為了備戰(zhàn)市運會，每天八小時的訓練，枯燥而又勞累。

　　步入武館后，我便看到老師。貼著鏡子，滿臉嚴肅的坐在凳子上，等著我們的到來，習慣彎腰駝背的我被這陣仗嚇得一驚，慌忙直起頸背練功從。練習從武術(shù)套路開始。套路的難度與動作的復雜性讓我非常容易忘記。我只能一遍又一遍練習重復動作，慢慢的我也以熟記于心。

　　基本功課上枯燥而又勞累，步形，掌形，不斷練習，練到腿部肌肉抽筋，做動作時腿部肌肉不斷的顫抖，練到力竭，汗珠一滴又一滴的從我腦袋上滾落，練到腳趾上破皮成繭，但我知道作為一名武術(shù)運動員，我要演好自己的角色，踢腿時，每次都要踢到腦門，且速度要快，連續(xù)，要不然換來的卻是棍子的抽打。我猶如一粒麥子，在被名為武術(shù)的'磨盤逐漸碾壓開來，在痛苦的呻吟中又變得細膩柔軟，我那雙金剛硬腿被硬生生從一座起起伏伏大橋壓成一道平坦的公路，胯骨間一陣陣劇烈的痛楚挑動我的神經(jīng)，牽引著感官都擺出痛苦的模樣，壓完時腳已經(jīng)發(fā)麻，失去了知覺。似乎這只腳本不屬于自己，久久無法站立行走，無數(shù)個放棄的念頭瞬間涌入腦海。正是那粒麥子拒絕的反抗，直至理智再次返回時，我才明白，麥子被磨的柔如柔和如粉，才有它真正的價值。作為一名武術(shù)運動員，我更要咬牙堅持，拼搏奮斗，不怕苦，不怕疼，不怕累，演好自己的角色

　　難度課上，騰空飛腳，旋風腳，毽子后空翻，一個個高難度的動作，讓我頗感為難，面對教練細細的講解動作技巧要領，我認真聆聽，動腦思考。練習室摔倒了，再練，失誤了，再練，無數(shù)次的嘗試與堅持讓我那堅韌的膝蓋和小腿上，青一塊紫一塊，留下了道道傷疤。

　　在那些日子里，我在武館中親吻第一縷陽光，在休息室里告別最后一抹晚霞。一遍遍的練習，一遍遍的。摔倒而又站起，終于練出的動作精神煥發(fā)，鏗鏘有力，出神入化。

　　備戰(zhàn)市運會的這一路上，我與武術(shù)相愛相殺，我不僅僅演好了完美的動作，演好了完美的套路，我更演好了自己武術(shù)運動員的這一角色

　　當好自己的角色作文 19

　　古巷里的風不急不緩地吹著，陽光透過樹葉，散進斑駁的小院兒。老李手中捧著一塊紋理清晰的木料，神情專注地打量著。這位就是“精細手作”的創(chuàng)始人，他堅持用精細二字演好了自己的角色。

　　小院兒里擺滿了各式各樣的木料，紫檀木散發(fā)出淡淡的香氣。今天老李要做一款妝奩盒。他來到一堆橡木板旁邊，拿起一塊板子用手敲了敲，隨手丟到一邊。又拿起一塊兒，同樣敲了敲，仔細端詳并用手去摸木板的表面。這樣一次次的反復，直到底層才找到一塊兒稱心的板子�！斑@是塊上好的橡木，紋理如此細膩，做妝奩盒最適合不過了�！彼麧M意地看著木板，嘴里嘮叨著。在他眼里只有精挑細選才能出好活兒，他的細致近乎“挑剔”，但卻是成就作品的基礎。他用細致演繹出匠人一絲不茍的敬業(yè)精神。

　　老李把木料鋸成厚薄均勻的板材，再用刨子刨光滑。然后拿出墨斗，瞇起一只眼，反復瞄準木板，左手繃緊彈線，右手提起墨線，又穩(wěn)又準地彈出一條筆直的黑線。他告訴我：“別小看這條黑線，它是矯正木頭曲直的關(guān)鍵。差之毫厘，謬之千里，我不能有一絲馬虎�！彼麡O度注重細節(jié)、不斷追求完美的精神，深深打動了我。我反復思考，我在做事時，有沒有注重細節(jié)？他對細節(jié)的'重視完美詮釋了精益求精的工匠精神。

　　不一會兒，一個精致小巧的妝奩盒呈現(xiàn)在我眼前。他頭也不抬，左手握著鑿子，右手拿著錘子，錘子敲擊鑿柄，在木盒上來回游走，不一會兒就雕出了一只鳳凰的雛形。接著，他又用木銼仔細地銼削著棱角和凹槽，兩個小時過去了，一只精美絕倫的小盒子在陽光的照射下顯得格外精巧。原來這就是慢工出細活兒。在作品接近尾聲時，老李依舊踏實地堅守對作品的精雕細琢。他用精雕細刻的功夫的演好了匠人追求卓越的角色。

　　從選材到矯直再到雕刻，一件完美的木作出自細心的匠人之手。工匠精神是對工作的執(zhí)著追求，是對細節(jié)的嚴謹把控，是對品質(zhì)的卓越追求，更是一種深入骨髓的態(tài)度。匠人們始終用心在生活中演繹出自己的精彩。

　　當好自己的角色作文 20

　　天際的白光慢慢褪成淺藍色，然后又泛出一絲微微的酡紅。我獨自走在回家的小路上，夕陽似乎比以前更暖和，但照在臉上時，我卻覺得一陣刺骨的寒意，凍得眼睛也生疼….

　　"你的眼神太死板了，毫無感情可言。"步伐也太沉重，一點都不輕盈，沒有美感，你不要僅僅把他當作一個標準去做，你必須要做到內(nèi)化于心，外化于行，去融入你扮演的角色"……師父的每一句點評都刺痛我心。我頹喪地走著，晃"我"失落、沮喪的心情，眼的余暉照在兩旁的大樹上，將樹影拉得很長，我走進樹影里，寒意再次襲來。此時，天空已褪成黛青色，連同我的心，一起暗了下來。

　　回到家中，媽媽看出我的 落，笑著對我說："不要氣餒，只要你堅持，沒有什么能打敗你！"我的心仿佛震了一下，眼淚不由得落了下來。第二天，我早早地來到戲班，穿上戲服，獨自開始練習。厚重的戲服很快讓我滿頭大汗，因為步伐技巧不夠熟練，走位時幾度摔倒……但我自有我的倔強。我不斷地練習不同的步態(tài)和行走的方式，慢步、快步、輕盈地踮腳走、有力地邁步，一個也不落下。課上，我仔細觀察師父表演時的眼神，分析他如何運用眼神傳達角色的內(nèi)心情感，回到家 再對著鏡子一遍遍演練。慢慢地，我的步伐開始變得輕盈，師父也夸我眼神靈動起來了…看著自己的戲服，仿佛早已馳聘于疆場，豪情凌云。

　　初次登臺演出那天，燈光逐漸暗下來，我緩緩入場，閉上眼睛，深呼吸。 地變換著站位，一次次與其他演員對視互動。我們的身體舞 著，情緒交織著，呈現(xiàn)出一幕幕動人的場景。觀眾的.掌聲和歡呼聲填滿了整個劇場，我在 臺上找到了真正的自我，完全融入進這個角色當中，展現(xiàn)出了角色的個性和生命的力量，而這都源自我不懈的堅持與付出

　　那一刻，我不僅是一位學者，一位”京劇人物“的扮演者，更是一位傳統(tǒng)文化的傳承者。我終于明白了演好自己的”角色“才能讓夢想的光芒照亮人生的每一個角落，展現(xiàn)出特有的里力量！讓我們成為更真實、更優(yōu)秀的自己。

　　當好自己的角色作文 21

　　那年初春，我來到了富士山下的一家民宿，認識到了當?shù)赜忻�的向�(qū)А�—吉叔。他看上去年紀不小，皮膚黝黑，頭上早已銀絲縷縷，臉上有著條條的皺紋，但眼中卻隱約散發(fā)著一股強烈的熱情。登山前，看到我們衣物單薄，他特地從衣柜里找出幾件厚厚的登山衣，囑咐我們山上很冷，一定要注意保暖。

　　到達登山起點，我下了車，還沒有從彎彎繞繞的公路帶來的暈眩感中掙脫。他似乎看出了我的問題，從口袋里摸出一瓶風油精，一邊在我的太陽穴上涂抹，一邊強調(diào)要往遠處看。不一會兒，果真起了作用，腦袋也輕松了許多。我心中不由的暗暗感嘆他準備的充分。

　　走在登山道上，旁邊的灌木叢沙沙作響，忽然一條斑斕的眼鏡蛇游蕩出來，橫在路上嘶嘶地叫著。我大驚失措，轉(zhuǎn)身就想奪路而逃�；仡^一看，吉叔神色沉穩(wěn)，眼神里絲毫沒有怯意。他拿起登山杖用分叉的一端唰的一下向蛇的七寸插去，速度之快蛇還沒反應過來就被挑到懸崖之下。吉叔拍拍手，仿佛什么事都沒發(fā)生，招呼我向前走去。

　　走了不知多久，山頂還是高高地看著我，雙腿的肌肉發(fā)出強烈的抗議，每邁出一步都用盡全身力量。我求助的向吉叔看去，他會心一笑，拿出一大條巧克力塞到我手里，告訴我上坡時最好讓腳后跟吃勁，可以嘗試“外八”。饑餓的我大嚼著巧克力，來來回回走了幾圈，嘗試著他給我的建議。效果很顯著，勞累的肌肉似乎又充滿了能量，我大步向前走去，心中暗暗給他豎起了大拇指。

　　登臨山頂，吉叔坐在我旁邊講著富士山這座火山以前噴發(fā)的故事。吉叔的描述極為傳神，當時的畫面一下充滿了腦海，他的'聲音時而升高，時而降低，仿佛自己就身處其中。

　　不知不覺中時間已經(jīng)溜走，夕陽在遠方慢慢下潛，吉叔與我也該道別了。我望著他遠去的背影，一股敬佩感油然而生。作為向?qū)�，吉叔將自己豐富的經(jīng)驗全部投入其中，他把每個客人都當作自己的親人般關(guān)心、照顧，不厭其煩地講述這里的歷史和現(xiàn)在。吉叔演好了自己的角色，身為向?qū)У慕巧��?/p>

　　當好自己的角色作文 22

　　晚自習時面對著手中無從下手的幾綜數(shù)學證明題，托著下巴望向窗外，突然就想要逃離這枯燥無味又令人心煩的“角色”，抄起校服便沖出了教室，去尋找、回憶那些我曾經(jīng)扮演好的“角色”，尋找生活的動力。

　　跑在回家的路上，遇到一個弟弟在路邊的花壇里找著什么，我問他在找些什么，他支支吾吾說不清，只說都想要�？吹剿�這樣富有好奇心卻不知道如何下手，我就想看到小時候癡迷抓蟲子自己一樣，帶他去抓大金騰。他看著我手里握著的金色蟲子，一臉吃驚：“你怕不怕蟲子?”“我不怕，我小時候住在奶奶家時，每天最開心的事就是去抓大金騰喂給家里的雞吃，我還把一本百科全是藏在柜子底下，都快翻爛了，我的詞典也變成了昆蟲標本的收集冊，夾著各式各樣的標本，別提多開心了。”我的回答里帶著驕傲，誰能不因為自己喜歡的時而驕傲呢？我那時候?qū)懽鳂I(yè)最大的動力就是跟奶奶出去散心，能見到心心念念的蟲子，也許是興趣使然，就連學習也不那么枯燥無味了。

　　當我在扮演“蟲子愛好者”時，是興趣使然激勵我努力完成學習任務，見到、研究喜歡的蟲子。

　　走著走著看到了小時候經(jīng)常去的小賣部，想起自己小時候被媽媽逼著去那里買鹽�，F(xiàn)在知道母親是因為我的膽怯想要歷練我，可那時的我心驚膽戰(zhàn)獨自到達小賣部后，看到正在收銀臺后坐著看電視劇的老板，我愣是不敢一句:“鹽在哪里�！敝荒苓@翻翻，那找找，把蔬菜堆煩亂再一顆顆碼好，硬生生找了好久，可老板就想也沒看到我似的，我我只好再一遍遍的翻找，他也不曾搭話或詢問。我心里糾結(jié)的很，想說狠下心來回家吧，可那樣我“買鹽小使者”的角色便扮演失敗了，媽媽定會很失落。

　　那時一個阿姨風風火火的跑來找老板買油菜，她似乎是混熟了的，抓起一包油菜去稱，給老板了一張20塊的鈔票，還沒等找錢，她又急匆匆的沖了出去，喊道：“剩下的錢先記賬上，下次再用。”我望著她的背影，悄咪咪涌出許多羨慕。老板似乎是終于注意到我了，問了半天我要什么，我才支支吾吾的說鹽，他打開柜子拿出一袋鹽，我便丟給他一張紙幣，甚至不敢看老板的眼睛，但總算是完成任務了，把鹽買到了手。

　　現(xiàn)在看來那時的行為是優(yōu)幼稚的`，課那些看似沒必要的糾結(jié)，卻是很小的我?guī)缀鹾馁M掉全部的勇氣才完成與自己的斗爭，才沒有逃跑。必須承認，我是扮演好媽媽“買鹽小使者”的角色了。

　　回憶起曾經(jīng)扮演的這些角色，或是因興趣，或是因不愿意讓母親失望，或是自愿，或是被迫。是一個個付出努力才扮演好的“角色”成就了現(xiàn)在的我，對各種各樣蟲子的了解，與人交流的獨立自如。我想我不會嘲笑曾經(jīng)幼稚的自己，畢竟現(xiàn)在的我仍是由那些不同的角色組成的，它們都是我的一部分，是我成長的動力。

　　當好自己的角色作文 23

　　一家人圍坐在餐桌旁，品嘗著炸的香椿魚，扮演者自己的角色，感受著家庭的溫暖。

　　初春時節(jié)，我來到老家的平房，那里有一棵香椿樹。每年這時，姥姥姥爺都會為我炒香椿！

　　進了院，我看著姥爺手中拿著長長的木桿，費力的抽打著香椿葉，腳下步履蹣跚，臉上的皺紋都擠在一起，渾身都在用力，卻沒有抽下幾片。我立刻接下長桿，三下五除二爬上房頂，腦海里想著小時候姥爺?shù)膭幼�，向那一大叢一大叢的嫩綠色葉子抽去，隨著“啪、啪”的響聲，不少葉片晃晃悠悠地落下，飄向地上。

　　“小心，看著腳下！”姥爺擔心我，不住地喊。

　　嘩啦啦的，香椿的葉子像云朵，像滑翔傘那樣落下，不一會兒，我的額上泌出了汗，手心兒也被木棍打的紅紅的，但我沒察覺到地繼續(xù)打香椿葉，心仿佛隨著葉子飄來飄去，摘了許多后，我攙著姥爺回到了屋中。

　　姥姥在樹下用麻袋撿葉子，我從屋里出來后連忙加入，怕她累著。

　　“滋啦——”姥姥將香椿下鍋，準備著家的味道。

　　“香椿炒雞蛋，自家種的香椿，好吃�！彼�的聲音穿過煙霧繚繞的鍋，我深吸一口氣，廚房里彌漫著香椿的清香味與各種調(diào)味料的`咸香，我的肚子不爭氣地餓了。這下，我待在廚房里不走了，幫襯著各種事物。炊具之間發(fā)出叮叮當當?shù)臍g快曲調(diào)，鍋中有隨著木鏟起舞的香椿葉，鍋上飄著的煙則是舞臺氛圍布置，靜立著的幾個調(diào)料瓶與我是演員，導演則是姥姥了。

　　不一會兒，這場盛大的戲劇就落幕了。姥爺和我布置好餐桌，姥姥端上一盤兒香椿炒雞蛋和幾個別的菜，我在他們之間興奮的跑來跑去。

　　我夾起一筷子香椿放入口中：香椿葉子清新與蛋結(jié)合在一起，恰到好處。

　　餐桌上，姥爺和姥姥你一筷子，我一筷子的給我夾菜。姥爺還講張飛的、司馬遷的和抗日戰(zhàn)爭故事，我聽得津津有味。臨睡覺前，我?guī)退麄兪帐昂米雷樱�洗好碗筷，睡覺去了。

　　平凡又普通的一次晚飯，卻也有不凡。家人們互幫互助，祥和的氣氛充斥著小院。這氣氛中包含著家庭中的親情之愛，含著我與家人之間的真摯與家的溫暖。我扮演好家人的角色，讓家庭和諧美好。

　　當好自己的角色作文 24

　　如果說命運是個蹩腳的編劇，我們也要有一顆當好自己故事主角的心，把自己活成一道光，不懼歲月荒涼。

　　——題記

　　明晃的燈光夾雜著手術(shù)器械發(fā)出的聲響，嘴里一陣反酸，我急速下咽并微微睜開眼，醫(yī)生說：“醒了？你的手術(shù)完成了，現(xiàn)在推你回病房�！�

　　我點點頭，三個多小時的腹腔鏡全麻手術(shù)，對我來說，太熟悉了，術(shù)前遠比手術(shù)時難受。當初復查結(jié)果顯示畸胎瘤復發(fā)，只能手術(shù)切除時，我已經(jīng)沒有了之前的淡定與坦然，眼淚止不住往下流，實在難以接受這命運的又一次捉弄。

　　“老師，你這是小手術(shù)，不要擔心！”我在讀醫(yī)學博士的學生安慰著，“這次術(shù)后好好調(diào)理，不要再掉以輕心，就一勞永逸了�！�

　　“可是，我今年教初三，一群學生，一堆工作，還有我的孩子，都在等我呢？”繁雜的念頭四起，我無力地回應著。

　　“身體是革命的本錢，你要先對你自己的人生負責！”“不要憂慮工作，一切都安排好了�！痹谝宦暵暟参颗c支持聲里，我又一次踏上了手術(shù)臺。

　　身體部位“格式化”，心也被打擊得七零八落。在休養(yǎng)的日子里，再讀蔡磊的《相信》，為他那份向死而生所爆發(fā)出來的強大生命力量與人格魅力再次震撼；再看一次《平凡的世界》，感受少安少平為理想生活披荊斬棘，永遠充滿希望斗志，他們活得頑強有朝氣；再為《活著》流一次淚，福貴的一生何其悲苦，可他不怨不嗔，不在錯誤中沉淪，不在得失間悲喜……

　　作家們用精彩的故事，感人的角色告訴我，在困境中更要有“當好自己故事的主角”的心態(tài)，把命運的劇本握在自己手中。貝多芬說：“我要扼住命運的喉嚨，它決不能使我屈服。”馮驥才說：“大風可以吹起一張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從�！�

　　是啊，熱愛數(shù)學的姜萍，不會因為進入中職，便放棄熱愛。相反，她忠于內(nèi)心，挑戰(zhàn)不可能，為自己的故事劃上濃墨重彩的一筆；見義勇為的胡友平，不會因為畏懼尖刀，便逃離，相反，她以血肉之驅(qū)拖住歹徒，成為一個“大寫的人”……我們每個人都是自己人生的最佳演員。不該被命運的`劇本所限，被生活的挑戰(zhàn)所困。而應該當好自己故事的主角，接納不完美的自己，勇敢地面對生活的不確定性，創(chuàng)造屬于自己的故事！

　　因為我命由我不由天！我的故事，我做主……

　　當好自己的角色作文 25

　　錢鐘書先生說“人生據(jù)說是一部大書”，大概緣于此，他的一部散文集名之《寫在人生邊上》。自稱在“人生邊上”，這是先生謙恭的人生姿態(tài)。然而，人生也可以是需要自己出演的一部大戲，每個人都在演繹自己的故事。出彩的人生，我們務必當好自己故事的主角。

　　“苔花如米小，也學牡丹開”

　　當好自己故事的主角，切勿自慚形穢。一個人也許是渺小的，可是在人生的舞臺上，每個人都有自己的角色，都要珍視自己的價值�！拔灮鹨彩枪狻保�切莫自卑自己是“星星之火”，有一分光就發(fā)一分熱，正如毛主席說“星星之火，可以燎原”，革命年代無數(shù)革命先輩前仆后繼，他們個體渺小，然而他們都各自當好自己故事的主角，共同成就輝煌的革命大業(yè)。詩人袁枚的《苔》是這樣寫的：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。詩人以物喻人，哪怕人生如苔花渺小，也不要自慚形穢，也是可以像牡丹那樣的盡情綻放。

　　“天生我材必有用”

　　當好自己故事的主角，切勿妄自菲薄。每個人的信心與信念，好比溯流而上時的揮槳之力�！拔颐�由我不由天！”“我的地盤我作主！”這是何等的信心與信念？“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”“天生我材必有用”這又是李白何等的人生豪邁？“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，堅韌不拔之志，即是源自我們的信心和信念。自信的人生，我們就需要秉持“天生我材必有用”的信念，當好自己故事的主角！

　　“待到山花爛漫時，她在叢中笑”

　　當好自己故事的主角，切勿怨天尤人。誠然，每個人都有其客觀的外在環(huán)境，蓮“出淤泥而不染”，何曾怨天尤人？我們且看看偉人毛主席筆下的'“梅”：風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。扎根“懸崖百丈冰”的梅，“猶有花枝俏”。當你怨天尤人時，又是如何才能當好自己故事的主角呢？

　　人生是一部大戲，生旦凈末丑都是自己故事里的主角。時代是大舞臺，讓我們迎著新時代的東風，契合新時代的步伐，當好自己故事的主角，舞出人生的璀璨新天地！

　　當好自己的角色作文 26

　　人生，宛如一部波瀾壯闊的戲劇，而我們，正是各自舞臺上獨一無二的主角。在這漫長的演出中，我們既是編劇，又是導演，更是那光芒萬丈的核心。如何演繹好自己的角色，書寫出令人贊嘆的人生篇章，是每一位主角都值得深思的課題。

　　當好自己故事的主角，首要之務便是擁有堅定的自我信念。人生的道路，向來不會一帆風順，質(zhì)疑與否定如影隨形。然而，若我們輕易在他人之語中迷失方向，那么故事的走向便會偏離初心。正如但丁所言：“走自己的路，讓別人說去吧�！蓖肋线显谇噍锼氐奶剿髦�路上，曾面臨無數(shù)質(zhì)疑與困難，但她堅守信念，終成大業(yè)，為全球瘧疾防治立下赫赫戰(zhàn)功。她用自己的堅定，演繹了一個充滿信念與毅力的主角形象。

　　當好自己故事的主角，亦需我們積極面對挑戰(zhàn)，勇攀高峰。人生如山脈，既有高峰的壯麗，也有低谷的寂寥。在低谷時，我們要有不屈不撓的斗志；在高峰時，更要有謙虛謹慎的態(tài)度。貝多芬在失聰?shù)睦Ь持�，以頑強的毅力與命運抗爭，譜寫出了一首首震撼人心的樂章。他用音樂告訴我們：挑戰(zhàn)與困難，是成長的催化劑，是塑造主角形象的磨刀石。

　　當好自己故事的主角，還要學會在平凡中綻放光彩。生活并非總是波瀾壯闊，更多的是平淡與瑣碎。然而，正是這些看似微不足道的瞬間，構(gòu)成了我們?nèi)松�的真實與美好。雷鋒，一位普通的戰(zhàn)士，用一件件平凡的小事，書寫了不平凡的人生。他在平凡的崗位上，堅守崗位，助人為樂，成為了時代的楷模。他用自己的行動告訴我們：在平凡中創(chuàng)造非凡，是我們當好主角的必修課。

　　當然，當好自己故事的主角，更要堅守善良與正義。在物欲橫流的社會中，我們要保持內(nèi)心的'純凈與正直，不為利益所動，不為權(quán)勢所屈。白方禮老人，一位普通的三輪車夫，卻用數(shù)十年的堅持與奉獻，為貧困學子點亮了求學的道路。他用自己的善良與無私，書寫了一個充滿愛與力量的故事。他告訴我們：善良與正義，是我們?nèi)松�故事的底色，是我們當好主角的基石�?/p>

　　在人生的舞臺上，讓我們堅定信念，勇對挑戰(zhàn)，在平凡中創(chuàng)造非凡，用善良與正義書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們的故事充滿夢想、勇氣與愛，成為激勵他人前行的力量源泉。因為，只有當好自己的故事主角，我們的人生才會熠熠生輝，光芒萬丈！

　　當好自己的角色作文 27

　　仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，當好自己故事的主角，信可樂也。

　　“史鐵生用思考，為眾生闖出一條可行的救贖之路，他以輪椅和文學的方舟，泅渡了自己，也普度了眾生”，這是中國文壇對史鐵生的由衷敬重之語。肆虐的病魔無法抵擋噴薄的生命熱情，縱觀作家史鐵生的一生，正是“當好自己故事的主角”的生動寫照。

　　史鐵生是思想上的“領跑者”，他常言：“自己是這個世界最幸運的人�！币粋�飽受病痛折磨的人，感慨自己是“最幸運的人”，這是常人無法觸及的思想高度，更是對“當好自己故事的主角”的完美詮釋。反觀之，很多風華正茂的青少年，常�！盀橘x新詞強說愁”，覺得只是生活的配角，常常陷入自我否定的泥潭，殊不知“我命由我不由天”……一切的病因，歸根到底在于認知的停滯和自身格局的狹小，在于無法當好自己故事的主角。“我就是我，不一樣的煙火”，風華正茂的青少年應勇于突破認知困境，建構(gòu)提升個人認知，從而當好自己故事的主角，把控自己的人生，這是對自己的泅渡，更是對生命的尊重。

　　史鐵生的生命歷程，讓我們深切懂得，無論生活如何以痛吻我，我卻總能淡然地報之以歌�！爱敽米约汗适碌闹鹘恰�，這句啟迪人生的哲思感悟亦是千年以前古圣賢智慧的`歷史回響：遙想身懷曠世之才的東坡居士，被貶往蠻荒之地嶺南。逆境之中的蘇軾展現(xiàn)出了光風霽月的高遠胸懷——“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，這是在人生困境中決然選擇“當好自己故事的主角”的絕美宣言；誠如安史之亂后避難成都的杜甫，把一間常人眼中破敗的茅草屋傾注滿詩意和浪漫�！袄掀蕻嫾垶槠寰�，稚子敲針作釣鉤�！比粘，嵤露家鐫M了動人的情趣，無論外界如何狂風暴雨，我依然可以當好自己故事的主角。青少年朋友們，命運無法把控，但我們可以當好自己故事的主角，把控自己的人生。當狂風暴雨襲來，以淡然的心態(tài)處之，以勇敢的精神面對，以百倍的努力踐行，當好自己故事的主角，才是可把控的幸福微光。

　　“當好自己故事的主角”，這句話引發(fā)的理性思辨，正是今天青少年思考的真義所在。面對未知世界，門外有寒風有荊棘，但更有星光下的原野。當我們的認知逐步提升，我們終會明白，無論是蜉蝣眾生還是宇宙星辰，再大的變化，都只是天地一瞬；而不變的，是人類對自我困境的不斷突破，對“當好自己故事的主角”的不懈追尋……

　　當好自己的角色作文 28

　　雖已時隔多年，我依然還記得讀書時代的一件小事。

　　學校英語話劇節(jié)即將開幕，韓老師在班級里選拔同學排練。慶幸的是我入選了，這是一件值得開心的事。然而，分配角色時，大概由于我過于緊張，現(xiàn)場演繹不夠得體，韓老師安排了個只有一句臺詞的角色給我。

　　排練時，我默默站立在兩位主角旁，聽著他們流利地對話。那一刻，我的心閃過一絲痛楚，是啊，任誰都想成為舞臺上的主角，舞臺上最亮眼的那個人。慶幸的是，這絲酸楚來得突然，去得也迅疾。我暗下決心，即便是這僅有一句的臺詞，我也要將它演繹精彩。

　　我默念著臺詞，暗暗調(diào)整自己彎腰伏身的姿勢，竭力讓自己的'表情、聲調(diào)、語氣能夠更貼近角色。少年有少年的倔強，一閃而過的角色，只有自己知道一遍又一遍默默練習了多少次。

　　時隔已久，早已不記得最終演出是否精彩，但這件小事卻如同一粒種子般牢牢扎根在心底。很感謝當年那少年沒有敷衍僅有一句臺詞的角色，既沒有對主角的光彩心生嫉妒，也沒有對自己的清冷妄自菲薄，而是忘我地投入，竭盡全力地演繹，最終成為那段獨屬于自己人生故事的主角。

　　是，劇本有主角也有配角，但在自己的人生故事里，只有自己才是主角。不用羨慕別人的光彩和閃亮，只需要全情投入演繹好自己的角色，當好自己故事的主角。細數(shù)不算長的過往歲月，一幕幕浮現(xiàn)在眼前：

　　下定決心外出讀書求學，便跋涉千里奔赴他鄉(xiāng)；這需要的是好奇，是倔強。

　　想要做一名仁愛的老師，便終日守在講臺邊上；這需要的是熱愛，是毅力。

　　希望體驗更廣闊的人生，便不懼挫折突破自我；這需要的是堅持，是勇毅。

　　每個人都在書寫著自己的故事，在這個故事里，有且只有一個主角——自己。那個曾經(jīng)只有一句臺詞的少年已經(jīng)在書寫自己更廣闊的人生故事。他知道，無需憂懼前路的幽萋和坎坷，自己就是主角，依借著倔強、勇毅、熱愛、堅持，還有忘我地投入，他將努力當好自己故事的主角，成為一個有愛又明亮的人。

　　當好自己的角色作文 29

　　人們總是渴望在聚光燈下獲得眾人的矚目，但同時也對這種關(guān)注心存畏懼，不知如何在自己的故事中扮演好主角的角色。然而，屬于我們的故事，理應由我們親自書寫，唯有我們自己，才是那束引領自身成長的光芒。

　　夜幕中，風迎面撲來，腳步越發(fā)沉重。腦海中不斷浮現(xiàn)報名表上那僅剩的空著的旁白一欄，心中一陣酸楚。在《智取生辰綱》課本劇中報名時，我徘徊在那張報名表旁，遲遲不敢在楊志那一欄寫下名字，最終只剩下旁白一角。操場上的燈光映出我孤獨的身影，仿佛在嘲笑我不敢當主角的懦弱與猶豫。

　　忽然一道陰影從我身邊匆匆而過，抬頭，原來是戴著耳機的跑者在專注于自己的步伐；三三兩兩的人們坐在草地上，低聲細語，享受著夜晚的微風與星空的美景。大家都沉浸在自己的世界里，專注于自己的生活。沒有人在意我做什么，每個人都關(guān)注著自己，他們自如、積極的模樣，誰又能說他們不是自己故事的主角？

　　是呀，做好當下的事，那時的自己就是自己舞臺上最好的主角。

　　“此時正是五月半天氣，雖是晴明得好……”，我緊握著麥克風，默默念著旁白。燈光亮起，照在舞臺中央的同學們身上，他們在燈光下顯得如此自信與從容。我專注地用旁白引導著故事的進展，趕路、買酒、下藥……一時間，我的眼中不只有那束光，舞臺仿佛就是那片黃泥崗，故事真實地發(fā)生著。那束期待已久的光芒仿佛也照向了我。

　　忽然，臺下老師和同學們雷鳴般的掌聲響起，展演結(jié)束了。和同學們一起走向舞臺中央謝幕，臺下的掌聲仍不絕于耳。那一刻，一遍遍練習著旁白的我、不斷跟老師討論如何調(diào)整抑揚頓挫的我、一次次跟同學們一起排練調(diào)整旁白間隙的`我，仿佛都一同站在了燈光下，享受著聚光燈的照耀。

　　其實，聚光燈下的光輝或許耀眼，但那只是外在的表象，真正的光芒來自于我們內(nèi)心的堅定和執(zhí)著。無論是成功還是失敗，只要我們付出了努力，認真對待每一個選擇和機會，我們便是自己故事的主角。

　　關(guān)注當下，珍惜每一個機會，全心全意地投入到自己的生活中，勇敢追求夢想，我們便能成為自己故事中最耀眼的主角。

　　當好自己的角色作文 30

　　在生活的舞臺上，每個人都是獨一無二的主角。勇敢追求，不懈學習，才能演繹出屬于自己的精彩故事。

　　——題記

　　夏日午后，陽光熾熱，蟬鳴聲聲不息。微風輕輕拂過窗欞，吹皺了心湖，撥動了記憶的琴弦。那日，我靜坐電腦前，戴上耳機，輕觸鼠標，全身心投入到網(wǎng)絡教學的世界中。那一刻，我成為了自己故事的主角。

　　記得兩年前，因同事工作調(diào)動，領導推薦我接手華文教學工作——為泰國學生教授中文。面對這個突如其來的機會，我不禁心生忐忑，“我能勝任嗎？”自從二胎寶寶的到來，我的生活變得忙碌而瑣碎。盡管我嘗試利用孩子上幼兒園的時間充實自己，但總對自己的狀態(tài)不滿意�？吹侥贻p的同事們憑借努力取得的成績，我一度陷入了自卑。

　　然而，領導的話如春風拂面：“你可以的`，只要你愿意嘗試，不要拒絕成長。”是啊，我心中不也渴望改變現(xiàn)狀嗎？只有不斷嘗試和學習，才能走出舒適區(qū)，實現(xiàn)自我超越。于是，我提交了申請資料，跟隨組長學習網(wǎng)絡教學的操作流程。

　　在團隊同事的支持幫助下，我的第一節(jié)課網(wǎng)課順利開展。從第二節(jié)課開始，我已經(jīng)能夠獨當一面。然而，隨著課程的深入，我發(fā)現(xiàn)那些看似簡單的詞匯和句子對外國學生而言并不易懂。我意識到備課時需要充分考慮不同國家的文化差異，而制作課件也需投入大量時間和精力。上好一節(jié)五十分鐘的華文網(wǎng)課并非易事。

　　每當熬夜備課、制作課件時，我都會對著鏡子中眼圈變黑的自己發(fā)問：“我可以退縮嗎？”但每次我都堅定地告訴自己：“不！我要勇于學習，當好自己故事的主角！”于是，我通過搜索小紅書和b站，了解泰國的文化習俗。又向同事請教，學習下載b站動畫視頻、小游戲模板的方法。我還學習組長的做法，將搜索到的有趣的gif格式動態(tài)圖插入到課件中。從教學內(nèi)容的確定到課件的制作，我都傾盡心力，每周一次節(jié)的華文課于我而言，都是一次學習和挑戰(zhàn)的機會。

　　端午節(jié)前夕的那節(jié)課，我為學生們介紹了中國的端午習俗后，播放了端午劃龍舟手勢舞的視頻。看著屏幕中學生們紛紛模仿的身影和臉上洋溢的笑容，我深感欣慰。他們對中國文化的好奇與喜愛讓我感受到了前所未有的成就感。

　　夏日的陽光依舊熾熱，蟬鳴依舊不息。現(xiàn)在我知道，無論處在人生的哪一個階段，只要勇敢追求、堅持學習，我就能當好自己故事的主角。

　　當好自己的角色作文 31

　　人生如戲，每個人都在自己的舞臺上演繹著獨特的故事。在這場漫長的演出中，我們既是編劇，也是導演，更是當之無愧的主角。如何當好自己的故事主角，書寫精彩的人生篇章，值得我們深入思考。

　　當好自己的故事主角，需要擁有堅定的自我信念。故事的發(fā)展往往不會一帆風順，途中會有質(zhì)疑的聲音、否定的目光，若輕易在他人的看法中迷失自我，故事的走向便可能偏離初心。正如但丁所說：“走自己的`路，讓別人說去吧�！� 屠呦呦在提取青蒿素的研究中，曾遭遇無數(shù)的質(zhì)疑和挫折，但她堅信自己的科研方向，屢敗屢戰(zhàn)，最終成功發(fā)現(xiàn)青蒿素，為全球瘧疾防治作出巨大貢獻。正是這份對自己的堅定信念，支撐著她在自己的故事中砥礪前行，成為當之無愧的主角。

　　當好自己的故事主角，意味著積極面對挑戰(zhàn)，勇攀高峰。人生就像連綿起伏的山脈，有高峰，也有低谷。在低谷時，不氣餒，不放棄；在高峰時，不驕傲，不止步。貝多芬在失去聽力的巨大打擊下，沒有屈服于命運，而是以頑強的毅力與命運抗爭，創(chuàng)作出一系列不朽的音樂作品，在自己的音樂故事中奏響了最強音。每一次挑戰(zhàn)都是成長的機遇，每一次跨越都是人生的升華。勇于迎接挑戰(zhàn)，我們才能在自己的故事中塑造出堅強、勇敢的主角形象。

　　當好自己的故事主角，要學會在平凡中綻放光彩。并非每個人的人生都充滿了驚天動地的大事，更多的是日常的瑣碎與平凡。然而，平凡并不意味著平庸，把每一件平凡的小事做好，就是不平凡。雷鋒，一名普通的戰(zhàn)士，沒有驚天動地的壯舉，卻用無數(shù)件為人民服務的平凡小事，鑄就了偉大的精神豐碑，成為了時代的楷模。他在平凡的崗位上，當好自己的主角，演繹出了不平凡的人生。

　　當好自己的故事主角，更要懂得堅守善良與正義。無論世事如何變遷，善良與正義始終是我們?nèi)松�故事的底色。在物欲橫流的社會中，不被利益誘惑，不被權(quán)勢壓迫，保持內(nèi)心的純凈和正直。白方禮老人，靠著蹬三輪車捐資助學，幾十年如一日，用自己的善良和無私，為貧困學子照亮了求學之路。他用堅守正義與善良的行動，讓自己的人生故事充滿了溫暖與力量。

　　在人生的舞臺上，我們是自己故事的唯一主角。讓我們堅定信念，勇對挑戰(zhàn)，在平凡中創(chuàng)造非凡，用善良和正義書寫屬于自己的精彩篇章。讓這個故事充滿夢想、勇氣和愛，成為激勵他人前行的力量源泉。因為，只有當好自己的故事主角，我們的人生才會熠熠生輝，光芒萬丈。

　　當好自己的角色作文 32

　　小時候，每當快到兒童節(jié)或者元旦，老師會帶我們排演文藝節(jié)目。為了讓每個人都能感受到節(jié)日的熱烈氣氛，老師一般會“雨露均沾”，要求全體參與，不落一人。

　　我相貌普通，又不擅長跳舞，也沒有開朗活潑的性格，自然淪為舞臺上“湊數(shù)”般的存在。我很坦然地接受這種安排，甚至頗為享受，這讓我感覺放松且舒服。

　　五年級時，老師排了一個合唱節(jié)目。我當時是班級里個頭最高的女生，安排隊形的時候，老師伸手一指，讓我站在第一排最中間的位置，那可是實實在在的“C位”��！我站在那里感覺渾身不自在，好像一個猝不及防被推到舞臺中央的小丑。

　　我不認為自己是一個自卑的人，但我承認，我不夠自信，而且過于敏感。這或許可以解釋我為什么喜歡待在角落里不被人關(guān)注，自然也就可以避免很多麻煩。

　　翻看學生時代的合影，照片里，我?guī)缀醵颊驹谶吷�，表情安然，怡然自得。所以，看到陳佩斯和朱時茂演的小品《主角與配角》時，我笑得比別人更歡。逗笑我的不僅是演員本身的表演和精彩的臺詞，更是隱藏在這背后的諷刺意義以及對人生的思考。在我看來，想做主角無可非議，但若能安心做一名配角，也不失為一種好選擇。

　　受性格的影響，在看電影時，我很喜歡去關(guān)注并探究配角們的生活，去猜想那些在屏幕上沒有演出來也永遠沒人去演的`故事。

　　我猜很多人讀《紅樓夢》時，都會對大觀園詩情畫意的生活產(chǎn)生向往，想象自己是賈寶玉，或者是林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等。我也產(chǎn)生過類似的想象，但從沒想過這些主角的角色，甚至連平兒、襲人、鴛鴦這種大丫鬟的角色也沒有想，我想的都是那些不受待見的小丫頭的角色，甚或只出現(xiàn)過一兩次、很容易被忽視的那些人。我會想，如果我是他們，我該如何盡量活得體面一點。相比于天生抓得一手好牌的主角，那些用盡力氣想要打好手里爛牌的配角，豈不是更鮮活、更有生命力？

　　一次看完一部超級英雄電影，大家都在討論超級英雄的正義與勇敢，還有人討論反派為何“黑化”。有朋友感嘆了一句，那些行人太可憐了，他們只是恰巧路過打斗現(xiàn)場，卻遭受了傷害。“你還真是有憐憫之心呢！能看到微不足道的小角色的艱辛。”有人打趣。朋友搖搖頭，認真地說：“我是在關(guān)心自己。假設我們在場，誰會是那個超級英雄？誰會是大反派？我們大概率只是從他們旁邊走過的沒有名字的配角�！�

　　眾人先是一愣，繼而自嘲大笑起來。我覺得朋友說得很對，但有一點我不認同，我們可能都是配角，但我們也有屬于自己的獨特的生活，我們要當好自己人生故事的主角。

　　當好自己的角色作文 33

　　有句話我很喜歡：“最靠近入世入戲的門檻，卻無需亮相�！本渲忻枋龅臓顟B(tài)正是我一直想試圖去做的，活在屬于自己心中的舞臺上，當好自己故事的主角，演繹自己心中的輝煌，而不是在他人眼中——活的只不過是一個角色罷了。

　　和父母去看一些劇場演出的時候我會在心中升起一絲疑惑，臺上的演員們雖衣著光鮮亮麗地站在聚光燈下盡職地表演，配合著樂隊的演出，可他們做到盡興了嗎？只是扮演著舞臺上的一個角色，努力把動作做到標準到位，堅持到謝幕，贏得觀眾的認可。就這樣日復一日地登臺演出，如此循環(huán)，始終蜷縮在觀眾的評論之下，活在他人的舞臺中，難道這就是我們心目中角色的定義嗎？

　　我想，也許活在自己心中的舞臺，隨著立場需要進行角色轉(zhuǎn)換，當好自己故事的主演，才是一名真正的合格的主演，才能演繹出一場場精彩絕倫的心靈盛宴。

　　于是我那樣欣賞那位可以安心熬著果醬的女孩。來自英國的戲劇學生凱特原本可以在舞臺上大放光彩，可當她在北京的西點屋找到工作并且在店主的教授下開始熬果醬時，她發(fā)現(xiàn)自己的心境變了——原來她并不喜歡置身于聚光燈下的那種感覺，她只想悠然自得于廚房一隅熬一杯接地氣的'果醬。也許舞臺上的主角在觀眾眼中很光榮，可那樣的自己只是在演繹劇本上的另外一個人，不能主宰自己的生活與個性，才是真正的不得意。

　　日本寶冢歌劇院的女演員們，即使是身材曼妙的女性，但因為舞臺上扮演著男性的角色，在日常生活中，也要為了粉絲的心情維持著男性的生活習慣。雖然從另一方面這是尊重粉絲的心情，可活在別人心中的舞臺之上，滿足他人視覺享受，抑制著自己生活的快樂，難道不委屈嗎？我們應該要有“擁有自己”的“自私”覺悟，當好自己故事的主角，擔起自己的生活，做自己喜歡的事。也許就像“熬一杯果醬，帶著朝陽的顏色，稠稠釅釅，探尋遠離故鄉(xiāng)的媽媽的味道”。

　　每周末與父親一同晨跑時總會遇到一對年邁的夫婦，老婆婆身體還算硬朗，老爺爺卻是位盲人。父親說他倆每天都會在廣場上準時出現(xiàn)，老爺爺是一名退伍軍人，所以雖然看不見了，他依然會在每天早晨迎著朝陽敬禮。我記得曾國藩有句話說得很漂亮：“養(yǎng)活一團春意思，撐起兩根窮骨頭�！奔词股眢w乏力，眼花繚亂，神志不清，也應該堅持當好自己生活的主角。這兩位老人就是這樣，他們該是多么熱愛生活，才會堅持。即使在這樣的年紀依然選擇主宰自己的生活，撐起兩根“窮骨頭”，完成每天必行的活動。他們的胸中一定養(yǎng)著一團春思，才能享受自己的生活，演繹出自己精彩的晚年。

　　我想變成這樣能堅持自我的人：即使面前有他人看似更好的方式，我依然能從心選擇；即使自己年老體衰，也能有著熱愛生活的自由；就算默默無聞于自己心中的舞臺，也能體驗到真正的閑情雅致，就好像張岱筆下的“唯長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”，一人，一心，一輩子，一份真誠的熱愛，一個自己故事里最棒的主角。

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