破繭成蝶作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的破繭成蝶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

破繭成蝶作文1

　　我的書(shū)桌上擺著一幅畫(huà)：一個(gè)圓，上面一條線，將這個(gè)圓分為兩；，一張哭泣的臉；角落中還有一只蝴蝶。媽媽常問(wèn)我留著這“鬼畫(huà)符”有什么用，我只能用微笑回答著她，只有我知道這幾根簡(jiǎn)單的線條對(duì)我有多么重大的意義。

　　一年春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，毛毛蟲(chóng)們也即將羽化成蝶。我再次沖下樓去觀察那只毛毛蟲(chóng)是否已羽化成蝶了。如果發(fā)現(xiàn)那繭還是什么動(dòng)靜也沒(méi)有。我不禁有一些失落。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那繭竟然裂了一個(gè)口子。我立刻駐足，盯著那只繭，雙眼放光。只見(jiàn)那口子越裂越大，我已經(jīng)可以看見(jiàn)里面的情況了：那對(duì)天藍(lán)色的翅膀想張開(kāi)，卻因空間太小而無(wú)法展開(kāi)：那對(duì)猶如絲線一般的觸角，也因空間太小而低垂著。這只蝴蝶宛若一只被束縛的小精靈，掙扎著要逃離這牢籠，卻也無(wú)可奈何。我越看越心急，兒童的同情心也露出來(lái)，心想一定要幫助它。于是，我便用手小心翼翼地?fù)荛_(kāi)那個(gè)繭，輕輕地將小蝴蝶放在手上，裂著嘴對(duì)它笑著說(shuō)：“嘻嘻，小蝴蝶，你自由了�！�

　　過(guò)了很久我也不見(jiàn)它飛走，還以為它只是留戀我不想走，我便輕輕將它拋向天空。沒(méi)想到它只是扇動(dòng)了一下翅膀，便掉下來(lái)了。我嘗試過(guò)許多次，它都是這樣扇動(dòng)翅膀，卻飛不起來(lái)。我嚇壞了，連忙捧著它去找爸爸。，帶著哭腔和爸爸講了這件事。爸爸摸摸我的頭對(duì)我說(shuō)：“你的行為看似幫助了它，實(shí)則其實(shí)是害了它。它如果不靠自己的力量掙脫繭，那么它的翅膀就不會(huì)變得強(qiáng)壯，所以它才會(huì)飛不起來(lái)了。”我強(qiáng)忍著淚水，將它畫(huà)下來(lái)，擺在桌面最顯眼的.位置，來(lái)警告自己。

　　隨著時(shí)間的流逝，我也越來(lái)越大了，從中明白了更多的道理：我現(xiàn)在就是那只即將破繭而出的蝶，而我遇見(jiàn)的一切困難，就是束縛住我的繭。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總是去想著找別人的幫忙。這時(shí)，我眼中就會(huì)浮現(xiàn)出那幾根線條，告誡自己要通過(guò)自己的努力去克服一切困難，掙脫那個(gè)束縛我的繭。

　　幾根細(xì)條，似簡(jiǎn)而深，自我勉勵(lì)，破繭成蝶。

破繭成蝶作文2

　　記得你剛來(lái)的時(shí)候留著小辮子，不愛(ài)說(shuō)話，總是靜靜的坐在那里。畫(huà)畫(huà)是我們共同的愛(ài)好，偶爾一瞟，你便能認(rèn)出了我筆記本上畫(huà)的是誰(shuí)，不久，我倆就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

　　慢慢的，我了解到了一個(gè)完全不一樣的你：開(kāi)朗幽默，口才超好，與你初來(lái)時(shí)截然不同 。我驚訝為何會(huì)有這樣大的差異，也許正如你的名字里的“冰”一樣，外表堅(jiān)硬而寒冷，有了熱也會(huì)融化成溫柔的水。

　　你很少主動(dòng)上臺(tái)分享，這讓我十分不解，你的稿子明明寫(xiě)得很好啊，你總是笑著對(duì)我說(shuō)：哎呀，我有社交恐懼癥嘛。我說(shuō)：那為什么對(duì)我沒(méi)有呢？你說(shuō)：因?yàn)槟闩c別人不同啊。既然你把我當(dāng)好朋友，我就不客氣了，我決心把你的恐懼癥磨掉。我讓你對(duì)著我練習(xí)演講，用眼睛望著我講。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)你不再害怕演講；我又建議你對(duì)著室友演講，漸漸地你的演講變得大方了；終于有一天，你竟主動(dòng)在課堂上舉手分享了。

　　20xx年4月28日，國(guó)際部清北班和西點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班聯(lián)合舉行了演講比賽，你也自信滿滿地報(bào)名參加了。那些天，你一邊上課，完成各科作業(yè)，還忙忙碌碌寫(xiě)稿背稿練習(xí)，看到你自信又認(rèn)真的樣子，我真為你高興。

　　比賽的地點(diǎn)在學(xué)校大報(bào)告廳，那一天，四個(gè)班學(xué)生在各班班主任的.帶領(lǐng)下，早早來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。每個(gè)班選出15位演講能手，所有人都在期待著這場(chǎng)精彩的角逐。

　　張總也來(lái)了，盧老師、于老師、恭君老師忙著帶隊(duì)、指導(dǎo)、拍照，全體同學(xué)嘰嘰喳喳快活得像一只只小鳥(niǎo)。張總和語(yǔ)文坤老師擔(dān)任評(píng)委，隨著高手們一一上場(chǎng)，比賽的氣氛越來(lái)越緊張，高手們當(dāng)仁不讓?zhuān)�分�(jǐn)?shù)緊緊咬住，你班不讓我班，我班不讓你班，你有能手撐場(chǎng)，我有高手稱(chēng)霸，四個(gè)班劍拔弩張，場(chǎng)上掌聲一陣接一陣。

　　終于輪到你上場(chǎng)了，我看見(jiàn)你面帶微笑，輕輕地跑上演講臺(tái)，深深一鞠躬，開(kāi)始了你的演講。有理有據(jù)，侃侃而談，精彩紛呈，充滿了你的“冰式”幽默；自然流暢，深入淺出，闡述得明明白白。你演講完，莞爾一笑，輕盈地從臺(tái)上飛下來(lái)。全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，不出所料，你獲得了一等獎(jiǎng)。

　　曾經(jīng)的你躲在你編織的繭里，封閉自我，把自己藏在黑暗里。如今，你已化為美麗的蝶，在陽(yáng)光與花叢間翩翩起舞，舞出一場(chǎng)場(chǎng)屬于你的自信。

破繭成蝶作文3

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“破繭成蝶”的故事嗎？一只渺小得在大千世界里像一粒塵埃的青蟲(chóng)想要蛻變成美麗高雅的蝴蝶，需要付出比別的昆蟲(chóng)多幾倍的努力，韜光養(yǎng)晦，努力地獲取更多的營(yíng)養(yǎng)，小心翼翼地躲避那些無(wú)處不在的天敵，繞開(kāi)遍布各處的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，痛苦的掙扎，才能徜徉在蔚藍(lán)的天際里。我也真想能“破繭成蝶”，綻放那屬于我的特有的光彩！

　　進(jìn)入初中以來(lái)我一直有一個(gè)愿望，那就是打敗一個(gè)人，他是優(yōu)秀的學(xué)子，學(xué)習(xí)上他總是能讓人出乎意料。我和他接觸的第一天，就暗下決心：一定要打敗他！于是，我這只“小青蟲(chóng)”就開(kāi)始默默地努力，暗暗蓄積力量，我準(zhǔn)備了許多提升自己學(xué)習(xí)成績(jī)的“法寶”，上課認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話，記下老師在黑板上的每一個(gè)板書(shū)，在課外也抽時(shí)間去惡補(bǔ)自己的弱項(xiàng)，閱讀涵蓋各類(lèi)知識(shí)的課外書(shū)，像《臺(tái)階》里的父親一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地搭建我的“臺(tái)階”。

　　可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，成功之路注定不是一帆風(fēng)順的，周?chē)�的風(fēng)會(huì)吹滅我希望的蠟燭，推倒我剛剛搭建的“臺(tái)階”�；蛟S是我總是不動(dòng)聲色地努力，讓人察覺(jué)不出；或許是我剛努力完卻不被人知，有點(diǎn)疲累想休息卻被誤解偷懶；也許是考試失利了媽媽的眼神和嘮叨讓我都懷疑自己。究竟是哪里出了問(wèn)題呢？這時(shí)候的我就像一只困在網(wǎng)里的鳥(niǎo)兒，撲騰著翅膀做著無(wú)用地掙扎，整個(gè)世界好像都被霧霾籠罩，身邊的一切都是那樣的.索然無(wú)味。是的，人家學(xué)習(xí)都是那么優(yōu)秀，怎是我等“小青蟲(chóng)”能追得上的！我泄了氣，有點(diǎn)放縱自己了，唉，既然已是無(wú)用功，不做又何妨呢，何苦把自己壓得那么緊呢！就現(xiàn)在這樣挺好，不是都說(shuō)“人生得意須盡歡”嗎？

　　直到有一天，一只新生的美麗的蝴蝶跌跌撞撞飛入我的房間，它那美麗的翅膀在燈光下閃閃發(fā)亮，斑斕的花紋是那樣的驚艷，我看它撲棱著，四處碰壁，尋找出口，終于在窗戶那里振翅高飛，直奔陽(yáng)光。我久久地凝視著它的灑脫的背影，好像我的世界都被它重新染成了彩色，我豁然開(kāi)朗，告訴自己：你不就是一只等待蛻變的“小青蟲(chóng)”嗎？只要堅(jiān)持不懈，終究會(huì)破繭成蝶的。重新翻開(kāi)那些許久未動(dòng)的資料，我暗下決心：在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的無(wú)聲戰(zhàn)中，我絕不言敗！

　　等待破繭成蝶吧，因?yàn)樵诿髅牡年?yáng)光下，它的翅膀會(huì)折射出自己特有的五彩光芒！

破繭成蝶作文4

　　“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。夢(mèng)里的我喃喃地說(shuō)著這句囈語(yǔ)，心中陡然勾勒出了一個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)。

　　在世界版圖上，一只驕傲的雄雞雄踞世界東方，那時(shí)美麗的中國(guó)，瘦骨嶙峋的山峰，蜿蜒曲折的河流，平整干枯的良田，密不透光的森林構(gòu)成了一幅富有詩(shī)情畫(huà)意的中國(guó)畫(huà)，那是夢(mèng)的故鄉(xiāng)，是五十六個(gè)中華民族的家，是十三億中華兒女的家，她的名字叫中國(guó)。

　　當(dāng)?shù)厍蜻@顆藍(lán)色的水球上的國(guó)家陸續(xù)誕生后，中國(guó)像蠶寶寶一樣在蠶繭里過(guò)著安逸的生活，但黑暗正在慢慢向她逼近。隨著時(shí)間的流逝，蠶寶寶正在一天天長(zhǎng)大，身體也愈來(lái)愈強(qiáng)壯。突然有一天，蠶寶寶感到一陣陣劇烈的疼痛，她發(fā)出了一聲聲撕心裂肺的慘叫，她拼命掙扎，她想掙脫那個(gè)牢籠般的'地方，但她沒(méi)有成功。黑暗里，一雙雙邪惡的眼睛死死地盯著她，讓她感到前所未有的恐懼。最終，她選擇了放棄，就在那里坐以待斃，但她的耳邊似乎縈繞著一種聲音：“孩子，不能放棄，站起來(lái)，快快站起來(lái)！”終于，蠶兒拖著疲憊的身軀慢慢地而又堅(jiān)定地站起來(lái)了，她拼盡了全身力氣，為生命作了最后一搏……

　　當(dāng)陽(yáng)光再次普照大地時(shí)，一只玲瓏小巧的蝴蝶抽動(dòng)著扭動(dòng)著它婀娜的身姿翩翩起舞，在碧藍(lán)的長(zhǎng)空留下了一道最美的弧線，當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，即使身處黑暗的深淵，只要有著足夠堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，同樣也能夠破繭成蝶。

　　古往今來(lái)，中國(guó)一路在荊棘叢中，披荊斬棘，終于在曲盡通幽處見(jiàn)到了柳暗花明。但當(dāng)以前的那個(gè)中國(guó)夢(mèng)在今天實(shí)現(xiàn)時(shí)，中國(guó)沒(méi)有停止前進(jìn)的步伐，因?yàn)樗�要朝著更大的�?mèng)想進(jìn)發(fā)。

　　有一首歌這樣唱到：“我相信夢(mèng)想，我相信希望，我相信青春沒(méi)有地平線……”而如今的我，相信終有一天，我的中國(guó)夢(mèng)會(huì)綻放異彩，會(huì)破繭成蝶，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)，祖國(guó)的未來(lái)也不是夢(mèng)。

　　時(shí)光帶給了一個(gè)國(guó)家繁榮，帶給了一國(guó)人民安寧。又在那一簾幽夢(mèng)中，夢(mèng)的花兒落了，又在黎明見(jiàn)花開(kāi)。

破繭成蝶作文5

　　人這一生，總會(huì)有夢(mèng)想，有追求，或大或小。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是——當(dāng)一個(gè)舞蹈演員，為了這個(gè)夢(mèng)想，我一直在堅(jiān)持。不管有多苦，有多累，我都沒(méi)有輕易放棄，每一次拿到獲獎(jiǎng)證書(shū)，我都跟自己說(shuō)：你又離夢(mèng)想更近了一步，加油！

　　還記得那是一年級(jí)的夏天，我第一次走進(jìn)舞蹈教室，看見(jiàn)墻上掛滿了獲獎(jiǎng)學(xué)員的照片，我從心底流露出仰慕之情，當(dāng)時(shí)的我就想：能把自己的照片掛在墻上，是多么光榮��！我也要努力，把自己的照片掛在墻上，讓爸爸媽媽為我驕傲。小小的我為了這個(gè)小小的夢(mèng)想開(kāi)始努力，舞蹈就在我小小的'心靈中扎下了深根。

　　經(jīng)過(guò)一年的刻苦訓(xùn)練，二年級(jí)的時(shí)候，我第一次上臺(tái)演出，緊張得不得了。媽媽鼓勵(lì)我，讓我加油，我頓時(shí)有了信心。我懷著激動(dòng)的心情，走上舞臺(tái)，看著臺(tái)下無(wú)數(shù)上觀眾的眼睛，我一定不辜負(fù)他們的期望。我翩翩起舞，伴隨著音樂(lè)，結(jié)束了整支舞蹈。

　　又經(jīng)過(guò)一年的磨練，在三年級(jí)時(shí)，我第一次去參加浙江省的舞蹈比賽，這可比上臺(tái)演出隆重得多。幾萬(wàn)人參加比賽，賽場(chǎng)上高手如云，我想只要好好跳，一定能獲獎(jiǎng)。為了我的夢(mèng)想，一定要加油！但是我的心卻不由自主地怦怦直跳，手心也一直冒汗。當(dāng)我跟舞伴進(jìn)入比賽場(chǎng)地，聽(tīng)見(jiàn)那優(yōu)美的音樂(lè)，開(kāi)始比賽時(shí)，我緊張的心情立刻平靜了下來(lái)。伴隨著音樂(lè)，我與舞伴熟練而流暢地舞完了一曲。在比賽結(jié)束后，我得知我們的成績(jī)是第六名。老師說(shuō)第一次參加比賽就要這么好的成績(jī)，繼續(xù)加油。我一個(gè)小小的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)自己更愛(ài)舞蹈了，又給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，那就是——當(dāng)一名舞蹈演員。

　　當(dāng)然，級(jí)別越高，老師的要求越嚴(yán)格。劈叉，對(duì)于像我這樣柔軟度不好的孩子來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)噩夢(mèng)�？蔀榱宋业膲�(mèng)想，我必須堅(jiān)持。每一次壓腿，淚水就會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)，我始終沒(méi)有放棄，繼續(xù)為夢(mèng)想堅(jiān)持。

　　我參加過(guò)大大小小的比賽，獲得過(guò)許多獎(jiǎng)狀，它們鼓勵(lì)著我勇敢前行，讓我成長(zhǎng)�？梢哉f(shuō)，舞蹈陪伴著我，我在舞蹈這條路上，刻下一個(gè)個(gè)的腳印，是舞蹈讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓我懂得再苦再累都不能放棄�，F(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，知道痛苦后就是美麗，風(fēng)雨后就是彩虹，相信在不久后的未來(lái)，我一定會(huì)破繭成蝶，閃耀著光芒！

破繭成蝶作文6

　　它，是一只毛毛蟲(chóng)，它叫朵朵。

　　朵朵是個(gè)不幸的孩子，它出生在一個(gè)豪華美麗的小區(qū)里。那里有花，有草，有樹(shù)，有池塘，當(dāng)然也有許多許多的鳥(niǎo)和人。它從出生的那一刻起，就注定要去躲避那些可惡的鞋底。

　　它還很小很小，還不懂得如何去生存，它的父母便翩翩而去，它唯一知道的就是爬——不停地爬，它相信自己的父母就在前面等著他�？柿�，它就舔一舔地上的水；餓了，便啃一啃青草，或者樹(shù)葉。

　　隨著日子的一天天逝去，朵朵也一天天地長(zhǎng)大。它不得不受到大鳥(niǎo)和人們的“重視”。那些大鳥(niǎo)們總是冷不防地沖過(guò)去，將它高高叼起，又重重地丟下——誰(shuí)都不愿意去吃這只又臟又丑的東西。當(dāng)看到朵朵在落地時(shí)那無(wú)助而又迷茫的表情時(shí)，鳥(niǎo)兒們便盡情地放聲譏笑它，笑它又丑又笨，一無(wú)是處。朵朵全身酸痛，如同散架了一般。它多希望爸爸媽媽來(lái)幫助它啊！它堅(jiān)定地相信爸爸媽媽就在前面等著它，看著它！于是它忍著巨大的傷痛，繼續(xù)向前！

　　當(dāng)人們拿起石頭砸它，對(duì)它吐口水的時(shí)候，它視而不見(jiàn)，挺挺身子。向前，向前！

　　日復(fù)一日，它忘記了為什么要一直爬，但它仍然覺(jué)得那就是它生存的動(dòng)力。不停地爬，一直不停地爬……

　　有一天，它的身體難受得仿佛要爆開(kāi)！肚子里一片翻騰，朵朵只有停下來(lái)，努力將那團(tuán)東西吐出來(lái)。好不容易終于吐出來(lái)了，可是疼痛卻絲毫沒(méi)有減輕，那些東西是連綿不絕的，它痛苦地?fù)u擺著腦袋，卻也無(wú)濟(jì)于事……漸漸地，倦意向它逼近。無(wú)奈，它疲倦地閉上了眼。

　　當(dāng)朵朵醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是兩天后的一個(gè)下午了。它緩緩睜開(kāi)眼，看著周?chē)�白茫茫的一片，產(chǎn)生了一種從未有過(guò)的，對(duì)自由的`向往！它開(kāi)始努力掙破束縛，想看看外面的世界！終于，一道白光射進(jìn)了它的眼睛！然后，又緩緩地淡開(kāi)了，它看清了那些美麗的花草，高大的樹(shù)木，清澈的池水……以及那些曾經(jīng)捉弄它的鳥(niǎo)兒們和曾經(jīng)唾棄它的人們。只是眼光都變了——厭惡的神色沒(méi)了，取而代之的是艷羨的目光和或多或少的嫉妒。

　　它要用自己的青春和美麗去擁抱這個(gè)世界，它不再被人唾棄，被鳥(niǎo)兒們欺辱，原因很簡(jiǎn)單——

　　它已經(jīng)成為了一只驕傲的蝴蝶！

破繭成蝶作文7

　　生命是脆弱的，生命也是堅(jiān)強(qiáng)的，破繭成蝶是毛毛蟲(chóng)通過(guò)痛苦的掙扎和不懈的努力化為蝴蝶，重獲新生，重新面對(duì)世界。

　　那是一個(gè)春光明媚的假期上午，我和小伙伴們?cè)谛�區(qū)一個(gè)小樹(shù)叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹狀物在動(dòng)，好奇心大增的我躡手躡腳地走近觀察，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)類(lèi)似蠶繭的東西，小伙伴說(shuō)：“這是不是毛毛蟲(chóng)要變身了？”這下勾起了我更大的欲望，決定留下來(lái)好好瞧一瞧！

　　過(guò)了許久，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一根直直的東西從繭的破縫處搖搖晃晃地伸了出來(lái)，原來(lái)是蝴蝶的一根觸角，漸漸的第二根，半邊翅膀，慢慢地半身子從繭中破殼而出，我十分欣喜，這是我第一次親眼所見(jiàn)破繭成蝶。不過(guò)，我好像高興得太早了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它另外半個(gè)身子和翅膀似乎很難出來(lái)，好像卡住了，只見(jiàn)它奮力地捅著繭，可依然沒(méi)有讓剩余部分露出一點(diǎn)點(diǎn)。我的.心不禁替它捏了一把汗！

　　時(shí)間一分一秒流逝，當(dāng)我覺(jué)得這只小可憐沒(méi)希望出來(lái)時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：經(jīng)過(guò)它的不懈努力，卡住它翅膀的縫隙有了松動(dòng)，它的翅膀從繭中出來(lái)了，慢慢地，它的另外半邊身子露出一大部分，還有一小部分仍卡得死死的，就在這時(shí)，蝴蝶用它那美麗的羽翼狠狠敲打著阻擋它出來(lái)的外殼，色彩艷麗的鱗片落了下來(lái)，地面上落滿厚厚的一層，對(duì)于它而言，自由的生命比美麗的外表更可貴，就這樣不知重復(fù)了多少次，蝴蝶終于破繭而出了！它在繭上停留了一會(huì)兒，便揮動(dòng)著它那殘破的羽翼飛走了。

　　我望著那遠(yuǎn)去的蝴蝶，看著地上厚厚的鱗片，霎時(shí)我知道了生命的意義所在——勇氣！人的一生有很多坎坷，只要我們不怕困難，具有勇氣，你就可以成功，珍惜生命、愛(ài)護(hù)自己，燦爛的一刻終將到來(lái)！

　　生命在走，時(shí)光不回頭，悄無(wú)聲息，我們長(zhǎng)大著�？墒�，誰(shuí)都不知道長(zhǎng)大后的概念，誰(shuí)都不知道未來(lái)的樣子，只能抱著憧憬與恐懼，向未來(lái)邁進(jìn)�？傆幸惶欤�父母也會(huì)變老，我們必須學(xué)會(huì)蛻變，破繭成蝶。

破繭成蝶作文8

　　破繭成蝶，終會(huì)絢爛。

　　七月，蟬鳴帶來(lái)夏季獨(dú)有的火熱，日光毫不留情地炙烤大地，而這些，更令我感到煩躁。

　　一首《二泉映月》，我已經(jīng)翻來(lái)覆去拉了十幾遍了，心里只剩一種想法，怎么這么難聽(tīng)呢？重新來(lái)過(guò)，第一小節(jié)，第二小節(jié)，終于又到了大滑揉的地方了，揉弦，往下滑，我幻想著這一次可以拉出它應(yīng)有的效果，可現(xiàn)實(shí)卻是骨感的又一次沒(méi)能壓住琴弦，啪的一聲，指尖與琴弦再度脫離，食指與中指上已出現(xiàn)了一道深深的紅痕，刺痛著，灼燒著我的神經(jīng)。又是這樣我放下二胡，陷入沉思，指法沒(méi)有錯(cuò)，節(jié)奏也沒(méi)有錯(cuò)，那么就是揉弦的力道沒(méi)有控制好，你這笨蛋！《賽馬》的`大滑揉你都能搞定，《二泉映月》的卻把你絆住了。我開(kāi)始嘲諷自己，可我又不愿相信我會(huì)被擊敗，甚至潰退，我不希望被自己的懦弱征服，可現(xiàn)在我竟沒(méi)有肯定自己的理由了。

　　打開(kāi)電腦，開(kāi)始播放宋飛的演奏視頻，心中回蕩著早已倒背如流的樂(lè)章。仔細(xì)觀察那彩蝶般在兩弦間舞動(dòng)的左手，到大滑揉了，輕按弦，重揉，下滑，在下滑時(shí)，弦的弧度明顯減小了，所以下滑時(shí)不能用力按弦。拉回進(jìn)度條，我再一次觀看，是的，我的想法完全正確。善于聆聽(tīng)名家所奏之曲，觀察大師熟練的指法技巧，然后加以分析，這正是我的優(yōu)勢(shì)，過(guò)去的自己不正是靠自己一步步攀上我向往的殿堂，捧回屬于我的榮耀的嗎？這一次怎么反倒作繭自縛，自斷后路了呢？我善于分析，更善于破繭成蝶。

　　肯定自己，給自己信心，告訴自己前路平坦，可以放心奔跑，不用畏懼，重新拾起立在地上的二胡，奏出第一個(gè)音符，輕按弦，重揉，下滑，放輕指力一氣呵成

　　我并不弱小，也并不失敗，既然如此，又何必讓自己灰心喪氣。

　　深呼吸，我再一次奏響心愛(ài)的二胡，冬日里的寒風(fēng)凜冽之感，白雪皚皚之景又一次涌入心頭，化作一道光，注入載著樂(lè)譜的長(zhǎng)長(zhǎng)卷軸之中，霎時(shí)綻放出絢麗奪目的光彩，而遠(yuǎn)方，一只蝶蛹正在破裂，七彩的蝴蝶從中掙脫，展開(kāi)雙翅，飛向遠(yuǎn)方

　　肯定自己，讓自己沖出桎梏，才是別樣的青春。

　　我知道的。

　　破繭成蝶，終是絢爛。

破繭成蝶作文9

　　時(shí)間的磨礪，使得內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)的過(guò)程似是久經(jīng)風(fēng)沙，于是我們開(kāi)始變得堅(jiān)忍不拔，內(nèi)心形成了一層粗糙的保護(hù)膜，覆蓋滄桑，在厚厚的塵埃下努力掙扎，從內(nèi)打破，迎來(lái)生命的重新綻放。

　　執(zhí)筆寫(xiě)字，在時(shí)間走過(guò)一段路程后，握筆的中指?jìng)?cè)邊，出現(xiàn)了一個(gè)凹槽，摸上去它的外表是一層干燥，粗糙的皮膚，滲透出紅色，我似乎可以看見(jiàn)血液在皮膚下奔涌。鼓出來(lái)的繭圓圓的，像一座小山坡，高高聳立，又像一片粗糲戈壁，鑲嵌在綠野大地。這是死了的細(xì)胞積累在一起，就這樣毫無(wú)生機(jī)了嗎？

　　不是的，這是日復(fù)一日，年復(fù)一年的努力的最好詮釋?zhuān)�在每一次筆與中指的.摩擦下，老繭隨之而生。

　　繭的存在，也在我遇上困境時(shí)給予了我無(wú)數(shù)力量。我總會(huì)在困難來(lái)臨時(shí)，不自覺(jué)的摸摸手上的繭，總會(huì)感覺(jué)到在冥冥中有一股力量在支持著我，于是熱血沸騰在一瞬間爆發(fā)而出，一鼓作氣，勇往直前，突破的力量變作翅膀，掙脫束縛。

　　如果我手上的繭是這樣長(zhǎng)起來(lái)的，那么他人是否也有和我一樣的繭？心靈手巧的裁縫拇指與食指上有一層厚厚的繭，是他辛勤工作的見(jiàn)證；健碩的工人手心有一層繭，那是一個(gè)個(gè)家庭溫飽健康幸福的寄托；美麗高雅的芭蕾舞者腳尖上那層丑陋的繭，卻給觀眾奉獻(xiàn)了精美絕倫的藝術(shù)享受。

　　我們自始至終都在堅(jiān)持做同一件事，在同一個(gè)位置，為了那一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，付出汗水，付出精力。

　　總覺(jué)得手上的繭里面有一只毛毛蟲(chóng)，現(xiàn)在外表丑陋，深藏在自己的蛹中。只是，無(wú)論多難看，多辛苦，它都在一味的堅(jiān)持，終有一天，它會(huì)突破蝶蛹，破繭成蝶，向著高高的天空，迎風(fēng)飛翔。

　　而留下的繭，則會(huì)慢慢愈合，將裂縫小心地合起，包裹著那段和努力，汗水淋漓的日子，苦著并快樂(lè)著，從內(nèi)而外的突破，也見(jiàn)證著內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)和成長(zhǎng)的履歷。

　　我看到了裁縫在眾人贊揚(yáng)他的作品時(shí)的微笑；我看到了搬磚工人在回到家時(shí)的開(kāi)懷大笑；我看到了芭蕾舞者在舞臺(tái)上富有氣質(zhì)的笑容。那一刻，他們仿佛長(zhǎng)出了翅膀，飛向了夢(mèng)想，觸摸著實(shí)現(xiàn)的美麗。

　　破繭而出，化蝶紛飛。

破繭成蝶作文10

　　心，早已千瘡百孔；夢(mèng)，早已破碎不堪。現(xiàn)在擁有的，只是一個(gè)個(gè)美麗的幻想。什么時(shí)候，才能破繭成蝶，什么時(shí)候，才能擁有精彩的生活。

　　——題記

　　我從不在早晨出現(xiàn)在人類(lèi)眼前，因?yàn)�，我怕人�?lèi)露出嘲諷的眼神，并說(shuō)出讓我最傷心的話語(yǔ)：“它可真丑。”

　　所以，我走進(jìn)了這片能容得下我的森林，這里沒(méi)有嘲諷，沒(méi)有厭惡，沒(méi)有傷心的話語(yǔ)，有的只是屬于我的那片美麗的天地。我知道，我從來(lái)都知道，我是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，不能擁有那些贊美的話語(yǔ)。

　　天漸漸黑了，我躲在黑色的夜幕中。只有我知道我多么愛(ài)那明媚的陽(yáng)光，可現(xiàn)在，我只能躲在這夜幕中，因?yàn)橹挥泻诎挡拍馨�容我那顆脆弱的心。

　　到了那白雪皚皚的季節(jié)，樹(shù)上的樹(shù)葉所剩無(wú)幾，只有幾片星星落落的樹(shù)葉逗留在樹(shù)梢上。白白的雪，覆蓋了我，也覆蓋了這片天地。

　　冬天轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，春天到了。我抬起頭，看到了花朵間飛舞的精靈，我好羨慕它們，這么美麗，這么優(yōu)雅。我好想變成它們的樣子飛在美麗的天空中。我困了，我累了，我好想就這么睡過(guò)去，忘記所有……

　　沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)在草叢中的繭，好像它從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)在這個(gè)世界上。

　　我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，猛然發(fā)現(xiàn)我處在一片黑暗中，茫然�？謶�。絕望包圍著我，我從來(lái)沒(méi)有這么害怕過(guò)。突然，一道亮光包圍著我，睜眼，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我看看自己，突然看到了一雙美麗的翅膀，啊，我變成了蝶，甚至比那些蝶還要漂亮。

　　伸伸翅膀，慢慢的`飛起來(lái)。好像世間的一切都不復(fù)存在，只有我，一只美麗的蝴蝶在獨(dú)自翩翩起舞。從四周飛來(lái)了許多花蝴蝶，和我一起，在這個(gè)包容萬(wàn)物的大自然中，舞出最精彩的生活。

　　毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的過(guò)程是艱辛的，我們的學(xué)習(xí)不也是如此嗎？只有在學(xué)習(xí)中努力奮斗，才能品嘗到人世間最美味的果實(shí)——成功。

　　經(jīng)歷風(fēng)雨，終見(jiàn)彩虹。放開(kāi)翅膀，讓心在陽(yáng)光中飛翔……

破繭成蝶作文11

　　小蝴是一個(gè)可憐的孩子，他不堪入目的外表常常被人當(dāng)做笑柄，有時(shí)，他走在小河邊，往小河一看，看到自己，也倍感無(wú)奈：肥肥大大的、墨綠色的軀體，毛茸茸的觸須。天��！長(zhǎng)這樣怎么活�。�

　　小蝴沮喪地、漫無(wú)目的地爬著，只聽(tīng)空中傳來(lái)高亢嘹亮的嘯叫。小蝴抬頭，被深深地震撼了：一只雄鷹，在空中炫耀自己有力的雙翼，時(shí)而抬頭，搏擊長(zhǎng)空；時(shí)而俯身，穿云而下。小蝴心中激蕩無(wú)比，下定決心：我要像他一樣，自由飛翔！

　　一只斷了腿的蜘蛛，聽(tīng)了他的夢(mèng)想，笑得直不起腰來(lái)：“就憑你？做你的白日夢(mèng)去吧！”

　　動(dòng)物學(xué)院的猩猩老師聽(tīng)了，打量了一下小蝴，強(qiáng)忍住笑：“有夢(mèng)想是好，但不要不切實(shí)際!”

　　一只外表絢麗的孔雀聽(tīng)說(shuō)了，感到不可思議，忍俊不禁:“這樣的外貌，也敢癡心妄想？笑話！”

　　小蝴感到十分悲傷。他垂頭喪氣地爬著，遇到了蝸牛奶奶。她問(wèn)：“孩子，你怎么了？”

　　小蝴吞吞吐吐地說(shuō)出了自己的夢(mèng)想。他以為，奶奶也會(huì)嘲笑他了。

　　“好孩子，你一定會(huì)夢(mèng)想成真的�！�

　　“可、可是，我、我那么丑……”小蝴感到難以置信。

　　“丑？呵呵呵，那只是你心頭的.一個(gè)繭，不突破它，怎么成為蝴蝶呢？”

　　小蝴似乎領(lǐng)悟了什么。于是他變成了一只安靜的繭。一年，又一年……

　　五年一度的森林大會(huì)開(kāi)始了，人類(lèi)也加入其中。當(dāng)人們都在看猩猩老師算數(shù)、孔雀跳舞時(shí)，一個(gè)小女孩叫了起來(lái)：“多么美麗的蝴蝶啊！”所有人都來(lái)欣賞這美麗的蝴蝶。

　　是的，幾年過(guò)去了，昔日的小蝴突破了那道繭，成為了一只真正的、自由的蝴蝶，受到萬(wàn)人追捧。

　　他對(duì)蜘蛛說(shuō)：“你沒(méi)有夢(mèng)想，憑什么嘲笑別人？我應(yīng)該謝謝你，因?yàn)槭鼙M嘲諷的夢(mèng)想才是真正的夢(mèng)想！”

　　他對(duì)猩猩老師說(shuō)：“一個(gè)好老師，對(duì)于一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想同樣重要！”

　　他對(duì)孔雀說(shuō)：“永遠(yuǎn)不能以貌取人，丑陋的外表也可以有一顆美麗的心�！�

　　遠(yuǎn)方飛來(lái)一只同樣美麗的蝴蝶。

　　“你叫什么？”

　　“我叫小蝴�！�

　　“我叫小蝶�！�

　　二人聊得很投機(jī)：“我們都曾是毛毛蟲(chóng)！”

　　兩道美麗的身影，飛向太陽(yáng)。

破繭成蝶作文12

　　一只蚌拋錨在海灘。載滿著身體里好似渦旋一樣的痛疼，它禁不住嬌吟。汗液沒(méi)有淋漓盡致，僅僅化繭為蝶的漂亮褪殼。終歸，釀出真珠。

　　題記

　　嚴(yán)冬好似的浪潮，浪打尖般沖跑了活力�？萑~消失后，以前蔥翠的樹(shù)剩余了尖長(zhǎng)的枝條，好像要刺破蒼穹。曉梅在凌冽中顫顫巍巍地給出一朵兩朵般若，最后在這個(gè)初春發(fā)黃地老去。

　　因此日落在云彩里3D渲染出了暈紅，因此山茶花熱辣辣綻放在這個(gè)嚴(yán)冬將要褪去的春天。

　　發(fā)黃的梅樹(shù)剛開(kāi)始點(diǎn)綴到了綠意。一點(diǎn)一點(diǎn)攀上樹(shù)梢的綠意遺忘了懼怕嚴(yán)寒。很多活力剛開(kāi)始一簇一簇蘇醒。

　　他們還將在之后的生活里耳濡目染地盛開(kāi)、結(jié)果，隨后綻開(kāi)出最美的微笑讓我們看。因此他們?cè)诒鶝龅亩�季，冰涼的土壤層里，破繭而出。懼怕嚴(yán)寒的他們剛開(kāi)始蘇醒，剛開(kāi)始創(chuàng)造。就算不舒服，就算孑身與嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)。

　　綠意，一直都在嚴(yán)冬里蘇醒。大豐收，一直都必須他們很久的斟酌。

　　11月的情況下，天一直陰郁得好像要雨天。哪個(gè)冬季不但是一些綠色植物愚鈍地凋落，中國(guó)內(nèi)地上的一位大師也凋落了。

　　史鐵生最后沒(méi)有挺過(guò)二零一零年最終的幾日。全部天上好似黑色帷帳，整個(gè)世界好似默然式的悼念，黑色暗潮好像混濁得要帶去一切。

　　我剛開(kāi)始回憶史鐵生大師的華麗。他的身體的'不詳細(xì)使他深陷人生道路的低潮期，他在地壇里遙看四角的天上。媽媽一直以來(lái)默默地的情系著我對(duì)你的愛(ài)，與地壇里最美風(fēng)景卻造就了他動(dòng)人心弦的文學(xué)類(lèi)著作。《我與地壇》的光輝使我們遺忘掉他的殘廢，他以前的自甘墮落，他一切內(nèi)心上與身體上本以為無(wú)止盡的痛楚。

　　父母的關(guān)愛(ài)一直是美麗的風(fēng)箏線。媽媽把他引到了廣闊壯觀的海洋，離開(kāi)四角的陰悶的天上。這些包囊好的幸�？鞓�(lè)，在開(kāi)啟的全過(guò)程中歷經(jīng)了失落，繞開(kāi)了痛楚，跨越了一直內(nèi)心沒(méi)法休止的《安魂曲》。

　　夜晚吊喪了破繭的汗液，破繭的乏力，破繭的慘白。取得成功總需撇開(kāi)拘束，要堅(jiān)信，破繭，終成蝶。

破繭成蝶作文13

　　外地上學(xué)時(shí)，我的成績(jī)并不十分出色，在一群尖子生中，他們猶如振翅高飛的蝴蝶，而我，卻只能做陪襯他們的毛毛蟲(chóng)。

　　后來(lái)，我轉(zhuǎn)到了雙龍小學(xué)，一個(gè)雖然并不先進(jìn)卻十分美麗的學(xué)校。當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，一種異常強(qiáng)烈的感覺(jué)充斥了我的內(nèi)心，這就是展現(xiàn)我自己的舞臺(tái)，在這里，銜著夢(mèng)想的白鴿將展翅高飛。

　　在一二年級(jí)時(shí)，因?yàn)檫@里所學(xué)的內(nèi)容與我以前所學(xué)的差不多，所以在這里成績(jī)還算不錯(cuò)。但在三四年紀(jì)時(shí)，我的學(xué)習(xí)卻一落千丈，猶如懸崖邊的激流一去不復(fù)返。當(dāng)老師打的我家的第一通的電話響起時(shí)，爸爸臉上頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)到了烏云。當(dāng)父母第一次罵我沒(méi)用時(shí)，我的心情也仿佛從珠穆朗瑪峰跌到了東非大裂谷。

　　我一連幾天都茶飯不思，父母的指責(zé)聲總是在我耳邊縈繞，使我不得不進(jìn)行反思：“我之前是否太貪玩了，是否該為我自己加一把勁了，是否該努力奮進(jìn)了？�！贝鸢缸匀皇强隙ǖ�，我對(duì)自己說(shuō)：“是，趁青春的火焰正在盡情燃燒室時(shí)，為自己奮斗一次，成就破繭成蝶的美麗吧！”

　　在五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，我們滿懷自信與高昂的斗志走進(jìn)教室，挺直身板，端端正正的坐在教室里。第一步就是從改變學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)始，在此之前，我通常都是潦草的寫(xiě)完作業(yè)，但是現(xiàn)在我要認(rèn)真真的把作業(yè)寫(xiě)完，寫(xiě)整齊，不容許出半點(diǎn)差錯(cuò)。朋友們?cè)僖淮卧跇窍潞魡疚視r(shí)，我不再像昔日那樣飛快的.跑下樓和他們一起嬉戲，？而是大聲的對(duì)他們說(shuō)對(duì)不起。話音未落，我又繼續(xù)埋頭做作業(yè)去了，而且還會(huì)在讀上30分鐘的課外讀物。但是老師說(shuō)過(guò)要做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，所以看完書(shū)后，我還可以出去跑跑步，和同學(xué)們一起玩耍。

　　期末考試結(jié)束后，一張印著第一名的獎(jiǎng)狀證實(shí)了我的努力是沒(méi)有白費(fèi)的。雖然過(guò)程很辛苦，但是結(jié)果卻是無(wú)比的幸福，正所謂一分耕耘，一分收獲。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)升入了小學(xué)六年級(jí)，進(jìn)入了我小學(xué)生涯中的最后階段。今年我還要再接再厲，斗志昂揚(yáng)的青春在向我招手，在這花樣年華里，成就破繭成蝶的美麗。

破繭成蝶作文14

　　蝴蝶需要的是自己努力沖破繭的束縛，并不是讓富有同情心的人使蝴蝶得到解放，這樣蝴蝶的翅膀才變得強(qiáng)壯，才能自由的飛翔——題記

　　有人很富有同情心，看到一只蝴蝶掙扎拼命想沖破繭的束縛，就幫了個(gè)忙，輕輕地解開(kāi)繭絲使其露出一個(gè)缺口，蝴蝶得到解放，從中出來(lái)振翅欲飛，然而，卻飛不起來(lái)，這位富有同情心的人所不知道的是，只有經(jīng)過(guò)掙扎破繭而出，翅膀才能變得強(qiáng)壯，可以飛翔，這只蝴蝶短暫的生命只能在地上度過(guò)了，它從未嘗試過(guò)自由的滋味，沒(méi)有真正享受過(guò)生活，只有明白了破繭而出的美麗，才會(huì)明白自由的魅力。

　　現(xiàn)在，家長(zhǎng)總是一味的對(duì)我們進(jìn)行管教，一味的對(duì)我們進(jìn)行束縛，這樣不但不能讓我們切身體會(huì)到真正的自由，而且也不能讓我們感受到自由之中的快樂(lè)！而我們這個(gè)時(shí)候正需要的是那一份快樂(lè)，那一份自由！如今，我們正像一只拼命掙扎想沖破繭的蝴蝶，家長(zhǎng)正像那位富有同情心的`人，他們所不知道的是，只有經(jīng)過(guò)自己的努力拼搏之后，才能在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天自由翱翔……然而在他們的管教和束縛之后，本屬于我們的東西既而隨手得來(lái)，那東西就象華而不實(shí)的氣泡，可以有色彩，但也會(huì)一瞬間蒼白……

　　家長(zhǎng)們要知道：蝴蝶在蛻變之前，不過(guò)是一只毫不起眼的毛毛蟲(chóng)，它默默的，甚至是忍辱負(fù)重的，在地上活著，在某個(gè)陰暗潮濕的角落，頑強(qiáng)而積極的汲取一切可獲取的養(yǎng)分，并警醒著那寫(xiě)可能會(huì)奪去它生命的種種意外，一旦羽化成蝶，他會(huì)張揚(yáng)雙翼，翩翩于陽(yáng)光下的花叢，當(dāng)時(shí)，人們只會(huì)驚訝她的美麗與輕盈，不會(huì)有人惦記著那曾經(jīng)不堪回首的磨礪和粗糙。

　　我們渴望的是內(nèi)心中那道美麗的風(fēng)景線，我們渴望的是靜靜聆聽(tīng)自己的呼吸，我們渴望的是在自己的空間揮灑想象，我們渴望在自己的豆蔻年華中的那份快樂(lè)……要證明，我們所要的自由是快樂(lè)，是努力的破繭成蝶——華麗新生！

破繭成蝶作文15

　　帶著作繭自縛的痛，曉與人為善之理，破繭成蝶�！�—題記

　　作繭自縛

　　兩年前的夏天，惱人的蟬聲應(yīng)和著九月的烈日，嘲笑中考失利的我。我是這樣迫切的渴望成功，卻在這人生的第一道坎中，跌倒了。帶著對(duì)初中同學(xué)的不舍和失敗的打擊，邁進(jìn)了新的班級(jí)�！捌�見(jiàn)”真是個(gè)奇怪的東西，明知道是錯(cuò)的卻又執(zhí)迷不悟，固執(zhí)己見(jiàn)。懷著對(duì)新同學(xué)的偏見(jiàn)，高一的一年里，我始終沒(méi)有融入這個(gè)班級(jí)，與其說(shuō)是我無(wú)法融入，倒不如說(shuō)是我的心無(wú)法接納。

　　我每天重復(fù)著機(jī)械的生活，拒絕邀請(qǐng)，拒絕一切娛樂(lè)活動(dòng)，只為重新踏上走向成功的路，中考失利的痛與那無(wú)故的、莫名的.偏見(jiàn)相互糾纏、交錯(cuò)、化成繭，縛住我的心。

　　與人為善

　　光陰似箭，年華似水，時(shí)光匆匆掠過(guò)，分班那天，一位同學(xué)多我說(shuō)：“我們雖然只有過(guò)一次短暫的交談，可我知道你會(huì)是一個(gè)很好的朋友，我一直希望可以和你做朋友。”

　　遠(yuǎn)處有人喚她，她回頭，轉(zhuǎn)身，小跑過(guò)去，只留下笑靨如花，像校園里滿樹(shù)紫荊，燦爛無(wú)比，只留下我呆愣原地。

　　大文豪托爾斯泰曾說(shuō)“生活中的善越多，生活本身的情趣就越多，二者水乳交融，相輔相成”。有這樣一個(gè)故事，蘇軾與佛印在林中打坐，佛印對(duì)蘇軾說(shuō)“觀君坐姿，酷似佛祖”。蘇軾得意的答道“上人坐姿活像一堆牛糞”。佛印笑而不語(yǔ)，蘇小妹得知此事后對(duì)蘇軾說(shuō)：“佛經(jīng)有云：心有所想，木有所見(jiàn)。佛印心中有佛，故看你像佛，而你看他像牛糞是因?yàn)槟阈闹兄挥信＜S”。

　　善是一種心態(tài)，只有心懷善良，寬厚待人才能摒棄被世俗蒙蔽的心。

　　破繭成蝶

　　如今的我來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí)，我時(shí)刻提醒自己，要微笑、要友善、要真誠(chéng)。

　　古語(yǔ)有云“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！比顺跎鷷r(shí)，都有著善的本性，但是生活環(huán)境的不同會(huì)影響善的本性，緊張快捷的生活方式，利與義的矛盾，人生的挫折、煩惱讓我們?cè)�本善良的心蒙上厚厚的繭。

　　用不滿、憤恨的眼就會(huì)看到利與益充斥的世界，如果用善良的眼就會(huì)看到世間善良叢生。所以我們必須用善去融化蒙蔽的心，讓善良的本性破繭成蝶，看世間，愛(ài)無(wú)處不在！

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