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精選得與失作文800字高中議論文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧,借助論文可以達(dá)到探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。你知道論文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的精選得與失作文800字高中議論文,希望能夠幫助到大家。
精選得與失作文800字高中議論文1
有些人說:“得與失是終點(diǎn)!辈豢煞裾J(rèn),以此為終點(diǎn),他們會(huì)獲得前行的動(dòng)力,可在這前行過程中,他們也許會(huì)背負(fù)憂患得失所造成的壓力,也許會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖ザ枫凡话。在我看來,人生是一首變奏曲,而得與失將為人生的每個(gè)新樂章拉開帷幕。
從某種意義上上來說,得與失不過是個(gè)人經(jīng)歷的價(jià)值判斷。得到或是失去,這已是既定事實(shí)?捎绊懢烤谷绾,這是一個(gè)價(jià)值判斷。得到并不意味著全勝,失去也不能代表終結(jié)。所謂得與失不過是人生歷程的片段,得失之后的情形并不取決于得失本身,而是取決于你面對(duì)得失的態(tài)度。若以得做結(jié),你將獲得的不過是片刻的喜悅,喜悅之后的自矜,自矜之后的空無;若以失做結(jié),你將承受的是“竹籃打水一場(chǎng)空”的失落,失落之后的自我懷疑,懷疑之后的自甘墮落。真正的智者會(huì)把得失作為每個(gè)新樂章的起點(diǎn),把得失作為人生歷程的一片風(fēng)景。
得與失能激智者反思自我,啟發(fā)我們繼續(xù)保持或及時(shí)變換人生的旋律,開啟新的征程。人民音樂家冼星?嗑毺崆,為出國學(xué)習(xí)不斷努力,卻被音樂學(xué)院的教授拒絕,失去了進(jìn)入音樂學(xué)院的機(jī)會(huì)。但他并沒有以此為終點(diǎn),而是一邊掙錢維持生計(jì),一邊徹夜練琴,譜曲演奏。以得失為新的起點(diǎn),他最終明確了自己的創(chuàng)作風(fēng)格,譜寫的曲目也廣受贊譽(yù)。以得失拉開新樂章的帷幕,冼星海始終堅(jiān)持自己的追求與理想,以新的方式開辟人生道路,成功讓自己轉(zhuǎn)失為得。他收獲的不僅是得的喜悅,更有對(duì)人生的體悟與理解。
一成不變的人生也許會(huì)暗淡無光,得與失能我們的'人生歷程增添光彩。正如《煉金術(shù)士》中牧羊少年的人生,他歷盡艱難尋覓寶藏,一次次地“失”,最終卻在院中尋得寶藏。與牧羊少年而言,最珍貴的不是失去或得到的寶藏,而是得失之后依然追尋的意志與勇氣,是得失帶給他的最難忘的經(jīng)歷。相反,若以得失為終點(diǎn),過程中的美好將褪去,一心注視得失結(jié)局的人,往往看不見路旁的風(fēng)景。
當(dāng)然,不以得失為終點(diǎn),并不意味著我們不需要長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。我們?nèi)詰?yīng)執(zhí)著追求心之所往,但我們不應(yīng)該被得失禁錮,而應(yīng)該從中覓得實(shí)現(xiàn)理想的正確方向。
得與失,是人生不同階段的開始,更是人生旅途中不可或缺的過程。用得與失奏響人生的變奏曲,你我將收獲的是最美的華章!
精選得與失作文800字高中議論文2
清澈見底的溪水淙淙地流淌著,它充滿了生機(jī)與活力,而湖水卻靜止不動(dòng),猶如死亡一般。于是湖就問道:“同樣是水,為何你是那樣充滿活力,而我卻沒有生機(jī)呢?”小溪回答說:“因?yàn)槲疑釛壛艘怀嘏f水,注入了一池清水,有舍有得才能永遠(yuǎn)充滿活力!
舍,是一種智慧。梅花在夏天舍棄了百花爭(zhēng)妍的機(jī)會(huì),卻在冬天凌寒獨(dú)自開放,于是它得到了一任群芳妒的美名。
舍,是一份呵護(hù)。樹葉深秋之際,舍棄了相依相伴的大樹,它并非無情有,而是為了“化作春泥更護(hù)花”的遠(yuǎn)大追求。
舍,是和種磨礪。沙粒舍棄了驕陽之暖,寄身于蚌中,飽受風(fēng)吹雨打的磨難,最終才變成了璀璨奪目、價(jià)值不菲的珍珠。
舍,是一種勇氣。北溟的大鵬舍棄了安逸的生活,它乘風(fēng)而起,振翅高飛,于是才有了“扶搖而上九萬里”的氣魄。
在邁闊的坦桑尼亞草原,一只饑餓的鬣狗在四處覓食。它沿著灌木間的小路奔跑,來到一個(gè)叉路口。在兩條叉路的遠(yuǎn)方,各有一頭山羊絆倒在灌木叢中掙扎不出。鬣狗的口水淌得老長(zhǎng),它想先走其中一條路,卻又擔(dān)心另一條路上的山羊被別的動(dòng)物搶走。最后它決定,左腳沿著左邊的路走,右腳沿著右邊的路走。但是兩條路越分越開,相隔越來越遠(yuǎn),最終鬣狗把的身體劈成了兩半。由此一條古老的諺語在非洲廣泛流傳:“鬣狗難過岔路口!
看到岔路口的兩頭山羊,都想占有,結(jié)果都沒得到,還白白丟命。其實(shí)“魚和熊掌不能兼得”,面對(duì)“魚和熊掌”最好的方法就是選擇放棄一種。而鬣狗并不懂得這個(gè)道理。試想假如鬣狗放棄了對(duì)另外一頭山羊的欲望,那么結(jié)局又會(huì)如何呢?我想,它一定會(huì)津津有味兒地飽餐一頓,然后拖著快要撐爆的肚子滿意而回去。不懂得放棄的`智慧,這是鬣狗的悲哀。
有時(shí)候,放棄并不是一種錯(cuò)而是為了更好的獲得。現(xiàn)實(shí)生活中,雖然也有眾多的不舍,但該放棄的就要放棄。選擇了放棄,恰是為了更好地追求,放棄是一種更高境界的追求。勇于放棄,才能實(shí)現(xiàn)更好的追求;勇于放棄,才能彈出更美的人生旋律。
“舍”與“得”始終是辨證的,并在某種程度下相互轉(zhuǎn)化。那么,我們?cè)谏釛墪r(shí)就不要過分憂傷,因?yàn)椤矮@得”已經(jīng)在不遠(yuǎn)處招手;在得到時(shí)也不要過分激動(dòng),因?yàn)橐馔饪偸菚r(shí)有發(fā)生。
精選得與失作文800字高中議論文3
夏日的雷雨說來就來,如同斷線的珍珠,落滿大街小巷。抬頭,人家屋檐上的便是“大珠小珠落玉盤”。眼光不經(jīng)意間瞥見墻角一簇不起眼的'淡紫色小花,風(fēng)雨之中,她在掙扎著挺立,雨珠被她的花瓣愈加飽滿。
連幾天,心情糟透。如山崩一般,作業(yè)壓得我喘不過氣,我企圖在遍地的荊棘中尋找落腳點(diǎn),卻被刺得頭暈眼花。幾個(gè)月來,不知多少次,我舍棄了出門玩樂的機(jī)會(huì),在家埋頭寫作業(yè),刷各種難題,可成績(jī)卻絲毫不見起色,競(jìng)賽一等獎(jiǎng)與我無緣。郁悶至極。
我究竟失去了多少,無從得知。一切的時(shí)間,一切的精力,一切的娛樂,我還能失去什么?而我又得到了什么?
悄悄溜出房門,在雨中,我獨(dú)自向前走著,漫無目的,不由得羨慕魯迅,人家“破帽遮顏過鬧市,躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”,我到哪兒“成一統(tǒng)”?拉低了帽檐,眼光卻瞟到了不遠(yuǎn)處那映入眼簾的.淡紫。原來是一簇野花。雨滴接二連三地打在她嫩紫的花瓣上,她不得不彎下身子。一小塊泥土夾雜著雨露滾落在她身上,她卻輕輕一抖,讓那沉重的褐色滑下,留住了那嬌小的?石。猛然間,我仿佛看見了她那凝視著蒼穹的不屈的眼睛。
啊,或許她并沒有別的花卉的福氣,被養(yǎng)在花盆里呵護(hù),或許她只是一朵被遺棄在墻角的小花,但這都不重要。她失去了好的環(huán)境,但她卻擁有了磨煉的機(jī)會(huì)。想到這兒,我停下了腳步,轉(zhuǎn)身回屋。當(dāng)我再次面對(duì)滿桌的練習(xí)時(shí),我不再心煩。窗外的雨仍在下著,變得淅淅瀝瀝。
得失,得失,有得必有失。生活讓我失去了玩耍的機(jī)會(huì),失去了放松的自幼。但,它必然會(huì)給我豐厚的回報(bào),或許不是立刻,但終有。
當(dāng)我雙手接過科學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí),當(dāng)我在掌聲中走下講臺(tái)時(shí),或許沒有人意識(shí)到,在我所得的背后,有多少失。
在競(jìng)賽的道路上,我一路失去,一路有得,年段第二,多少人無比羨慕,但又有多少人舍得失去?
在雨中,我再次找到了那朵紫色的小花;在雨中,她淡得優(yōu)雅,紫得芬芳。人生亦如此,在失去的后頭,終會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí),人生會(huì)因失而變得豐腴、充實(shí)。
這就是所謂“得失”。
精選得與失作文800字高中議論文4
不知怎的,看到這個(gè)題目就想起泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸皼]有地獄般的磨練,就練不出創(chuàng)造天堂的雙手;沒有流過血的手指,就彈不出世間的絕唱放棄。”一開始的華麗,只為了得到最后的尊貴,失去了最初的柔弱的美麗,只為了得到創(chuàng)傷后的堅(jiān)強(qiáng)。
古代帝王誰不是一邊得到一邊失去?得到王位,失去自由;得到嬪妃,失去愛情;得到了無盡的物質(zhì)財(cái)富,卻永遠(yuǎn)失去了那真貴的精神世界。
翻開《資治通鑒》,洋洋萬言,悠悠千余年。秦皇贏政雄才大略,橫掃六合,泰山巍巍之巔上演著他封禪的大典;周瑜雄姿英發(fā),指揮若定,赤壁滔滔江水蕩漾著他儒雅的笑聲。每當(dāng)看到這些,我不禁失笑:任你一生馳馳騁,死后還不是歸入一方黃土?何必互相傾軋?何必明爭(zhēng)暗奪?
這是地位和權(quán)力的得與失。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,”屈原曾行吟于汨羅江畔,上下求索;“長(zhǎng)風(fēng)破浪全有時(shí)”,李白曾直掛云帆,橫濟(jì)滄海;“先天下之憂而憂”,范文正進(jìn)退之際,心憂天下。每一個(gè)成功的人背后都有與常人有異的經(jīng)歷,我們也要耐著性子,去體驗(yàn)著無情的社會(huì),或許隨著我們的成長(zhǎng),我們會(huì)逐漸成熟,若真能夠有所作為,那必然也是以放棄所心愛的東西為代價(jià)。
這是成功的得與失。
多少次因“伯牙摔琴”而感動(dòng)不已,多少次因“桃園結(jié)義”而熱血沸騰;多少次為“管寧割席”而怕案絕.......生活中,諍友難,教知音更難求。我們?cè)谛⌒囊硪淼母冻鲋,總希望能夠有所收獲,聽到朋友那褒獎(jiǎng)溢美之辭,試問有幾人能夠坦然地面對(duì)朋友真誠的勸告,接納朋友逆耳的指責(zé)?
這是友情中的得與失。
“我要好好學(xué)習(xí)”這是每一個(gè)學(xué)生最應(yīng)該說的話。我,當(dāng)然也會(huì)說。可是我明白,這也是最難做到的事。別人說我學(xué)習(xí)又好,但又似乎不怎么努力,實(shí)事實(shí)只有我知道。多少個(gè)寒冷的夜里那心無旁騖的專注;多少個(gè)酷暑,同學(xué)們?cè)诩依锿嫠、乘涼,而我卻在我的'書房里做我的好學(xué)生。我明白,失去了玩耍和享受,我得到了理想的成績(jī)。
這是學(xué)生的得與失。
我們?cè)诘玫揭恍⿻r(shí)總會(huì)失去什么且得到的永遠(yuǎn)比失去的珍貴我們是幸運(yùn)的因?yàn)槲覀兡軌蚨眠@得與失的道理所以我們就會(huì)充分利用我們所擁有的更何況誰不是一邊受傷流淚一邊堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)所以失去什么并不在意。
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