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初三年級(jí)寫遺憾的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初三年級(jí)寫遺憾的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三年級(jí)寫遺憾的作文600字1
淡淡的淚痕依稀留在她的臉上，她抓起杯子就往地上甩，就這樣家里大部分杯子都快被她砸光了。她哭著大叫著：為什么，為什么我天生腿就動(dòng)不了，動(dòng)不了。滾燙的淚珠一滴一滴的落下。
她就是我的小姨，因?yàn)榧依锢先诵袆?dòng)不方便自顧不暇了，所以說就把小姨送過來讓我爸媽照顧�？梢哉f自從小姨搬來后我就沒有一天睡過安穩(wěn)覺的，沒過過一天好日子的。她成天不是拿杯子出氣就是使命的滾著輪椅到處撞，總是嚷嚷著不活了，這讓我很是無奈，搞得我每天都要出門買杯子，因?yàn)楸犹F了買幾次還可以到后面完全累積成了一筆大數(shù)目，爸媽就叫我買了塑料杯，這就成了我噩夢(mèng)的開始。
那之后，小姨再也沒有摔被子了，而是成天抓著我哭訴著。
小均，小均隨著一聲聲的呼喚，我感覺到危機(jī)的`來臨，我立馬躲到門后，然后小姨進(jìn)來東找西找看沒人就出去了，這讓我不自覺的松了一口氣。同樣的事情上演了好幾幕，這也讓我心生愧疚的感覺。
這周末，我沒有躲她，而是坦然的等待著她的到來。她一進(jìn)來我就說咱們出去走走把，散散心。她也沒說什么就微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來到公園，我慢慢的推著小姨四處逛，片刻之后，我就走到椅子旁坐下休息。此時(shí)，有位撐著兩根拐杖的老公公因?yàn)闆]撐好摔下去了，那下可說是重啊！我看不下去了，便上前扶起，扶起老爺爺后，老爺爺就不住的給我道謝。轉(zhuǎn)過身朝著小姨走去，對(duì)著小姨說：“小姨，最重要的不是腿能不能動(dòng)，而是看你生存下去的意志，盡管你的腿沒法動(dòng)彈，但是你卻可以成就一番不比別人差的事業(yè)，像霍金那樣，盡管全身動(dòng)不了但不還是為人民做出了一番偉大的事業(yè)嗎？還有李智華，盡管她的雙臂殘缺，但不還是依靠著一雙腳拼搏出一番事業(yè)嗎？所以有時(shí)候遺憾也是一種美，促使人不斷完善、不斷的向前狂奔�！�
從那之后，小姨每天不再煩我，不再讓我們的夜晚熱熱鬧鬧。變得積極向上了，我看她每天都掛著一張笑臉，就忍不住好奇問道：“小姨怎么最近變化那么大，不摔杯子了嘛�！毙∫炭嘈Φ溃骸澳欠N蠢事我不會(huì)再做了，就像你說的李智華嗎，人家不也能靠著雙腳活下來，更何況我還有雙手呢。”小姨那年輕的臉龐上洋溢著幸福的笑容，絲毫讓人感覺不出是一個(gè)腿不能動(dòng)的人。
有時(shí)，遺憾也是一種美。
初三年級(jí)寫遺憾的作文600字2
孟郊曾說過：“青春須早為，豈能長少年�！笔前。∥覀冋幵谇啻褐�，風(fēng)華正茂，是青春給予我們活力，是青春給予我們勇氣，是青春給予我們夢(mèng)想。因?yàn)槲覀儞碛星啻海晕覀冇形磥�，我們才能“敢”。挽留青春，為人生留下最美的華章。
青春易逝，所以我們要挽留青春。正如薄伽丘所言：“人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春�！鼻啻憾虝�，如逝水東流，而未嘗往矣。惟有惜時(shí)，我們才能挽留青春。戰(zhàn)國時(shí)期的寧越是個(gè)每天扯牛尾巴耕作的年輕人，因不堪勞苦，就詢問他人，如何才能改變這種生活方式？旁人告訴他，只有讀書，讀三十年的書，就可以免掉這樣的勞苦。于是他在別人玩耍時(shí)堅(jiān)持不懈地苦讀。經(jīng)過十五年的努力，他最終成為周威王的國師。
或許，我們并不一定要有寧越一樣的人生，但我們可以從中得到另一種答案，用淚水澆灑青春，成功的花兒才能更顯嬌艷，待到驀然回首時(shí)，才能高歌青春無悔！珍惜時(shí)間，挽留青春吧！
青春張揚(yáng)，挽留青春最美的印記。生命賦予每個(gè)青春不同的.個(gè)性，才讓李白擁有“天生我材必有用”的自信，或是“今朝有酒今朝醉”的灑脫，因?yàn)榍啻�，我們與眾不同。正如洛威爾所說的：“如果自己的青春不放出光彩，任何東西都會(huì)失去魅力�！蔽覀兓蛟S沒有像中國達(dá)人秀中那位少年盧馭龍，致力于特斯拉線圈和無線輸電，而導(dǎo)致手掌殘疾那樣驚心動(dòng)魄的青春，但是我們依然有著自己的夢(mèng)，恰同學(xué)少年，我們可以高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”去書寫自己的青春。挽留青春，讓青春去創(chuàng)造更多的輝煌。
馬克思曾說：“一個(gè)時(shí)代的精神，是青年代表的精神；一個(gè)時(shí)代的性格，是青春代表的性格�！笨v觀現(xiàn)在的社會(huì)，拼搏青春和揮霍青春的人皆有之。沉迷于紅燈酒綠之中，消磨著自身那一點(diǎn)點(diǎn)的寶貴的青春，未來的命運(yùn)，等待他們的際遇都是可想而知的。也正如易卜生所言：“青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么。”
年輕是我們最大的本錢。長大了以后，我們才會(huì)知道，在驀然回首的剎那，了無遺憾的青春，如山岡上那靜靜的滿月。挽留那最彌足珍貴的青春吧！
初三年級(jí)寫遺憾的作文600字3
融化了的雪花是遺憾的，然而它卻可以融入泥土滋潤萬物，孕育春天；折翅的百靈是遺憾的，然而它卻可以唱出動(dòng)人的音符；癱瘓的霍金是遺憾的，然而《時(shí)間簡史》卻令人震撼；斷臂的維納斯是遺憾的，然而它的美可卻讓全世界驚嘆。
造物主在創(chuàng)造世間萬物的時(shí)候，并不想讓世界都是完美的，因?yàn)檫@種完美并不是真正的完美。有時(shí)，遺憾也是一種美。
秋天的來臨，帶來的不僅僅是豐收的美麗，更是一種殘缺的美麗�？蔹S的落葉脫離了曾經(jīng)的輝煌，在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)風(fēng)光不在，只有干枯的葉面和萎縮的筋脈，而在這殘缺中卻有一份不可求源的美麗。我也欣賞斷墻與苔蘚的完美組合，美麗而又深厚的苔蘚覆蓋在凌亂而又破舊的斷墻上，那又是一種意境之美。這種遺憾之美，蘊(yùn)育著新的生機(jī)。
同樣，很殘忍，人也是有缺陷的，但這種缺憾也是美的源頭，也曾給人以發(fā)奮的力量。海倫。凱勒，雖然因聾啞，她的人生世界里，失去了光明，而正是這種遺憾，讓她渴望《假如給我三天光明》，要讓自己綻放生命的美麗與精彩！在她的老師沙莉文的教導(dǎo)下，用美麗的心靈，感受生命的美好，創(chuàng)造了人間奇跡。她擁有一顆善良而又美麗的心靈。她的一舉一動(dòng)，一顰一笑，都讓人感動(dòng)，就像天使一樣圣潔。難道這樣的遺憾不是一種美麗嗎？
高位截癱的張海迪，用自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的決心，譜寫了一曲震撼人的心靈的.生命之歌，殘缺不是一個(gè)理由，夢(mèng)想更是一種美麗。這份遺憾之美，難道不是強(qiáng)者的生命花園里，盛開的鏗鏘玫瑰？
西方乃至世界最美麗的女神維納斯，卻有著一個(gè)美麗的缺憾，也是這種殘缺，讓她吸引了全世界的目光，人們被她的神秘和美麗感動(dòng)，思考著古老殘缺的根源，欣賞她俊美的臉龐和優(yōu)美的曲線。還有科學(xué)奇人霍金，在“輪椅”的狹小世界里探索著宇宙奧秘，以驚人的毅力和不屈不饒的精神，創(chuàng)造了世界奇跡，殘缺對(duì)她來說不是一種阻力，而是一種動(dòng)力。所以說，面對(duì)遺憾，請(qǐng)不要自卑，也不要傷感。敢于直面“遺憾”，奮發(fā)圖強(qiáng)，依然可以于遺憾中創(chuàng)造。因此，有時(shí)，遺憾也是一種美！
“但愿人長久，千里共嬋娟�！敝皇且粋�(gè)美好的幻想，終有一天人也會(huì)散，月也會(huì)缺。有時(shí)，遺憾也是一種美，或許遺憾更是一種奇特之美。
初三年級(jí)寫遺憾的作文600字4
世上無難事，只要肯攀登。再次看到這句話時(shí)，距離20xx年的高考還有599天。我定下那遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，回想起以前的經(jīng)歷，自己渾渾噩噩的渡過了一天又一天。那時(shí)的我，沉迷在自己的虛幻世界里，虛度光陰。
如今，我終于幡然醒悟了，曾經(jīng)那灰色的印記，早就化為塵埃，消失在銀河中。
記得以前，我的成績還是可以的，不過自從看了網(wǎng)絡(luò)小說之后，便迷上了它，成績也一丈千落，但我總是安慰自己，高二在努力也不遲。啊，日子還很長呢。結(jié)果時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼高二的第一次動(dòng)員大會(huì)來臨了。
我依然清楚地記得，那天晚上星光燦爛，空氣中彌漫著沉重和緊張的氣息。我看到滿墻的勵(lì)志橫幅，聽著教導(dǎo)主任斗志高昂的講話，心下一驚，原來高考離我們這么近了，再不努力就來不及了。大會(huì)結(jié)束之后，大家都在心里定下了屬于自己的目標(biāo)。
我是文科生，因?yàn)橹皶r(shí)光的浪費(fèi)，英語和歷史的學(xué)科的基礎(chǔ)比一般人差很多。但是，我并不打算放棄，我特意在桌子上寫下一句話有志者事竟成。
我一定會(huì)傾盡全力，抵達(dá)我的夢(mèng)之彼岸。
以盡管上課的時(shí)候我聽不懂，我也很努力的聽課。每次下課后，我都稀里糊涂的，不過我敢于向老師合同學(xué)提問。哪怕被別人嘲諷，我也一樣提問。所因?yàn)槲抑乐挥凶约簳?huì)了才不會(huì)被別人嘲諷，所以只有懂了才能被別人尊重，才能獲得好成績�？墒�，我的成績終無法與我付出的努力相提并論。我即使認(rèn)真聽課了，敢于向老師同學(xué)提問了，但成績還是不理想，心里邊出現(xiàn)了質(zhì)疑。
仿佛站在人生的十字路口，我不知道是繼續(xù)往前走，還是駐足停留，或者干脆放棄。終于，在某個(gè)夜晚，我徹夜未眠，腦海里不斷回放我學(xué)習(xí)的過程，不斷的.自問中，發(fā)現(xiàn)了自己的問題，那便是缺少了一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)自我分析和運(yùn)用。
我單純地把問題弄懂，沒有反復(fù)練習(xí)和提高沒有分析同一種題目的共同點(diǎn)，把握做題技巧。在如此疲勞的學(xué)習(xí)中，我只有想放棄，便會(huì)想到自己的目標(biāo)，同學(xué)們的努力和自己的付出，不禁咬牙繼續(xù)堅(jiān)持下去。因?yàn)槲也荒茏屪约旱那啻喊装桌速M(fèi)掉。
在這個(gè)世界上，誰也不能預(yù)測未來，我們唯有能做的，就是去改變它讓你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)更近，讓青春不悔。
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