鉛筆的作文-寫物

時間：2022-12-07 12:31:03 作文寫作我要投稿

鉛筆的作文-寫物

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的鉛筆的作文-寫物，歡迎閱讀與收藏。

鉛筆的作文-寫物

鉛筆的作文-寫物1

　　金藝恩陽光下的葵花園2月22日

　　我有一個好朋友，名字叫鉛筆刨刀，它在我二年級的時候跟我交朋友。

　　它可愛極了，全身都是粉色的，它頭上的耳朵可以動，我輕輕的'動了一下，哎呀，她的小嘴張了開來，我把“食物”放在嘴里，它就津津有味的吃了起來。每當把它放在床上，我心里喜洋洋的。在嘴巴下方，有一個大大的肚子，哈哈哈，被我騙了吧，這是放鉛筆脫衣服的地方。

　　它每天提醒我，好好學習。白天，看它對我說：“加油”。晚上，看它對我說：“加油，好好寫作業(yè)哦”

　　它無私奉獻的精神讓我和它做朋友，這就是我的好朋友––鉛筆刨刀。

鉛筆的作文-寫物2

　　未來的文具世界里，我最喜歡的就是未來的鉛筆。

　　未來的鉛筆可好啦！如果我寫錯了字，她立刻就給我提示：淘氣鬼，錯字。她的'筆皮上端還有三個按鈕。如果按下第一個按鈕，她就會小聲的唱歌，放松一下我的心情；當我寫著寫著沒鉛芯時，按一下第二個按鈕，只需幾秒鐘就會造出鉛來。一個月安裝一次造鉛原料。真方便��！而且，那鉛沒鉛毒，是綠色環(huán)保產(chǎn)品；最讓我喜歡的是：當我寫作文寫詩歌發(fā)愁時，按一下第三個按鈕，她就會一句一句的朗誦詩歌，引導我寫出美妙的句子，不過可別忘了換上即時的微型軟件�。�

　　未來的鉛筆，你在哪里？我盼望她早日回到我真實的生活中來，我就可以快快樂樂的學習！

鉛筆的作文-寫物3

　　今天，我想讓大家猜一個謎語：小盒四方方，鉛筆里面藏。猜對了！是文具盒。

　　我的文具盒上畫著一只憨態(tài)可掬的小熊和三只頑皮的小企鵝，它們正興高采烈地轉(zhuǎn)著呼啦圈。打開蓋子，鉛筆盒的作用就顯示出來了：盒蓋上貼著課程表，蓋子下面整齊的放著鉛筆、尺子、橡皮和記作業(yè)小本。

　　每當我學習的'時候它就陪伴在我身邊，鉛筆盒的作用真大��！我喜歡我的鉛筆盒！

鉛筆的作文-寫物4

　　在我們的身邊，都有形形色色、不同模樣的鉛筆，他們極為普通，但它們卻如同我們的.人生一樣。

　　鉛筆越用越短，不會再增長。而人生，也是越過越短，沒有回頭路。人生是一堆時間堆積起來的，過一秒，少一秒，過一天，少一天。人生是一道很長的連減題，沒有加法，更沒有乘法和除法。

　　一個人不可能兩次踏進同一條河流，鉛筆也不可能兩次削尖后一樣長短。鉛筆會寫錯字，人也難免犯錯、也難免跌跤，但是，我們可以用橡皮擦掉錯誤，重新書寫下正確的人生！

　　人生如鉛筆，越用越短，越過越少，所以，我們不能讓鉛筆白白浪費，把握每分每秒，書寫下震驚世界的奇跡吧！

鉛筆的作文-寫物5

　　我有一個精致的文具盒，一天，文具盒里的文具突然爭吵起來。橡皮妹妹說：“我的本領最大，如果沒有我，主人的錯別字會很多�！便U筆哥哥不服氣的.說：“呸，我的本領才大呢！如果沒有我，主人就寫不了字�！�

　　直尺姐姐不服氣說：“誰有我的本領大，我又有波浪線又有直線可以使主人畫線畫得直！”最不服氣的是圓珠筆到底說：“切，我才是最大的，如果沒有我，主人就練不了字�！弊詣庸P哥哥和筆芯弟弟說：“我們是一個組合，如果沒有我們倆，主人寫字不好寫�！本驮谶@時，文具盒姐姐說話了，說：“如果沒有你們，主人就會缺少文具，比如沒有圓珠筆，主人就不能寫字……所以大家都重要！”

鉛筆的作文-寫物6

　　一大早，我來到學校，打開書包，就聽見鉛筆盒里有聲音在說話，我覺得很奇怪，就仔細地聽一聽。

　　我仔細地聽著，聽見鉛筆說：“這個小主人真粗心，她在改字的時候，不小心把我的腰給折斷了！”，橡皮說：“我比你更慘，她都把我的身體剪得一塊一塊的，疼得我哇哇大哭。”，尺子說：“每次連線時，她都會用筆尖戳我，特別疼，真氣人！”最后，鋼筆說：“每次她把我從鉛筆盒里拿出來的時候，都把我摔倒地上，可疼了，我還流了好多血，我都快活不成了�！�，聽了她們的對話，我感到很慚愧，想：“我以后要好好對待她們才是，我的`學習離不開她們。”

　　以后，我要加倍保護自己的文具。