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坎坷豐盈人生作文（精選34篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的坎坷豐盈人生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
坎坷豐盈人生作文 篇1
每個(gè)人的生活都是從坎坷走向豐盈，每個(gè)生命都是從跋涉中通往開闊。即使是崎嶇的路上也會(huì)飄來(lái)鏗鏘的歌；即使是陰沉的天氣也會(huì)有陽(yáng)光。
記憶中，我的學(xué)習(xí)旅程就像一條曲線環(huán)繞成的大圓圈；我的生活就如二次函數(shù)的圖像，起伏不平。小時(shí)候，外公絞盡腦汁想盡一切辦法，用盡一切人力物力，為的就是能讓我在更好的城市接受更好的教育。一家人都陪伴著我快樂(lè)地度過(guò)了幼兒的時(shí)光，享受人間最大的幸福——天倫之樂(lè)。
我很順利進(jìn)入了當(dāng)?shù)胤浅?yōu)秀的小學(xué)。但不幸的是，外公被查出患有癌癥，頓時(shí)，家里就像布滿了一片陰霾。接下來(lái)的日子，家里人都忙著照顧外公，于是便把我送到班主任的家里——為了我可以有人照顧，為了我的學(xué)習(xí)有人可以輔導(dǎo)，不得不這樣做。
那是一個(gè)和藹的老師，她姓劉，我挺喜歡她的。在這樣的環(huán)境迫使下，我努力安慰自己：盡管我不能為家人分擔(dān)痛苦，但是我可以盡量乖巧，不為家人增加負(fù)擔(dān)。清涼的風(fēng)伴著綿綿的細(xì)雨親吻著我的臉頰，爸爸把我送到老師的家門口，我自己拉著28寸大的行李箱輕輕地走進(jìn)老師的家門。老師給我倒了杯熱茶，暖暖的水汽暖到了我的心田，似乎感覺(jué)沒(méi)那么恐懼了。這時(shí)，劉老師的女兒，給我一個(gè)笑容，這笑容我讀不懂，只是感覺(jué)怪怪的，我也不以為然。她牽起我的手，拉著我進(jìn)入房間，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹啊，你真是可憐。家人不要你了，就把你丟到我家來(lái)。我警告你，你不可以分享我媽的愛，休想我對(duì)你好，你必須老老實(shí)實(shí)地待著，否則我會(huì)讓你難堪……”我沒(méi)有惡意要搶她媽媽的愛，我也不情愿麻煩老師，我也不愿意的……但這些話被淚水代替了，眼淚訴盡我的委屈，只剩下難過(guò)。她每天都刁難我，每天都對(duì)我進(jìn)行言語(yǔ)的攻擊。我不想父母擔(dān)心，我寧愿獨(dú)自承擔(dān)，每天晚上，只有被子才是我唯一的溫暖，只有被子才會(huì)吞沒(méi)我的'淚水，讓我靜靜入睡。
想念家人，想起普希金說(shuō)過(guò)的一句名言：如果生活欺騙了你，不要悲傷不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。面對(duì)人生種種悲傷、困難和坎坷，我們需要的不是抱怨、憤怒和反抗，更不是消沉萎靡，而是需要鎮(zhèn)靜，等待快樂(lè)的日子。我們只有一步步走過(guò)坎坷的低谷，才能夠成功走向山頂。
于是接下來(lái)的每天，我沒(méi)有用同樣的態(tài)度面對(duì)她，對(duì)她只有善良和包容。我只是鎮(zhèn)靜，沒(méi)有浮躁和憤怒。她對(duì)我的態(tài)度也開始轉(zhuǎn)變了，開始用溫暖的眼光看著我了。人生難免遭受坎坷，只要保持心靈的高貴和潔凈，自己看到的一切就是真的、善的、美的，同樣你能渲染世界，使之變得更美。
河蚌病了，珍珠更晶瑩；樹木傷了，表皮更堅(jiān)硬；坎坷多了，人生更豐盈！
坎坷豐盈人生作文 篇2
人生路漫漫，有喜也有悲，每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有酸甜苦辣咸等這幾種情感。我們品嘗過(guò)甜蜜的幸福后，也要勇于承擔(dān)渺小而又沉重的負(fù)擔(dān)。這考察的就是你對(duì)這件事的尊重以及責(zé)任感，走過(guò)這段坎坷，我們就會(huì)懂得一個(gè)道理，然后更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。
那年暑假，我們舞蹈社要進(jìn)行一次小比賽，但接觸舞蹈只有兩年，到我認(rèn)為這只是一場(chǎng)簡(jiǎn)單而又短暫的比賽。平時(shí)的我會(huì)花出兩個(gè)小時(shí)的空閑時(shí)間來(lái)練習(xí)我喜歡的我，但這一次我只定了一個(gè)小時(shí)，就覺(jué)得累了，想和朋友一起玩耍，看著他們臉上露出燦爛的笑容，我有些羨慕他們了。
周六上午，組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們12個(gè)女生練習(xí)比賽項(xiàng)目，突然組長(zhǎng)說(shuō)：“停停停，你舞步跳錯(cuò)了，別想別的事情好好跳�！彼种钢艺f(shuō)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，調(diào)整好心態(tài)，重新來(lái)了一遍，“停下”組長(zhǎng)憤怒的說(shuō)，我被嚇得腳往后退了一步�！斑�能不能好好跳了，馬上就要比賽了，其實(shí)都不在這上面，還怎么去打敗對(duì)手最后一次機(jī)會(huì)。”我明白這些話是對(duì)我說(shuō)的，第二遍重新開始了，事不過(guò)三，我已經(jīng)觸犯兩次了�；丶业穆飞�，看著別人家的桃花，桃樹上的花朵，由一開始的小顆粒經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的暴風(fēng)雨后，慢慢的變成了一個(gè)小花蕊，在經(jīng)過(guò)主人的悉心栽培，找出酸甜的桃子，然后我們吃起來(lái)美味可口，聞到淡淡的香氣，這是花朵在展示自己的特長(zhǎng)，讓我們認(rèn)為它是香甜的'，讓更多的人品嘗他們。阿爾會(huì)落下幾片花瓣，放一片在手心就會(huì)讓你襯托的更美。
回到家后，我反思了一下，認(rèn)為在這關(guān)鍵時(shí)刻決不能掉隊(duì)，雖然他只是一場(chǎng)小小比賽，但對(duì)待每場(chǎng)比賽都要認(rèn)真尊重他們。我把我的晚上時(shí)間空了出來(lái)，又加練了兩個(gè)小時(shí)，明天的排練我沒(méi)有掉隊(duì)，不要組長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我，我很開心。到了比賽當(dāng)天，很多人都來(lái)觀看了這場(chǎng)比賽，內(nèi)心十分緊張，但我相信我一定不會(huì)說(shuō)，通過(guò)我和成員們的努力，我們拿了一等獎(jiǎng)打敗了對(duì)手。
任何事情只要肯堅(jiān)持，就一定會(huì)成功，有雨天就定有晴天�！芭_(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！闭f(shuō)的正是我們這些正在努力的少年嘛，好好加油，為以后的幸福生活打好基礎(chǔ)吧。
坎坷豐盈人生作文 篇3
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹…”每當(dāng)聽到這首勵(lì)志的歌曲，我總是記起那些忘不掉的過(guò)去，它們?cè)谖夷X海里泛濫，那一朵最美的浪花使我獲益匪淺。那是一個(gè)充滿暖暖陽(yáng)光的下午，在數(shù)學(xué)考場(chǎng)里，同學(xué)們都在“沙沙沙”地答題，而我陷入了對(duì)一道難題的思考中，我想，要是把這道別人都做不出來(lái)的題做上，得多威風(fēng)呀，于是，我開始絞盡腦汁的想辦法和這道難題搏斗，當(dāng)我累得手都發(fā)酸的時(shí)候，終于有了頭緒。當(dāng)我抬頭看表時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟然只剩15分鐘就收卷了，頓時(shí)慌了神，心里七上八下的，然后開始在試卷上快速答題。還好收卷鈴響起時(shí)，我剛好答完那道題，長(zhǎng)舒了一口氣，然后優(yōu)哉游哉地把試卷交給了老師，邁著必勝的步伐輕松地走出了考場(chǎng)。
第二天，我一進(jìn)教室就聽同學(xué)們?cè)谟懻撟蛱斓目荚囶}，這時(shí)，小明問(wèn)我：“你第21題用什么公式做的？”“21題？哪有21題呀？”我說(shuō)，他很驚訝地問(wèn)我“你是不是沒(méi)看到卷子背面的題呀？”天��！我只顧做那道大題而沒(méi)有翻看卷子，導(dǎo)致有好幾道題都沒(méi)做，我當(dāng)時(shí)就懵了，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸都一股腦兒翻了上來(lái)。這可是一次很重要的考試啊。這得扣多少分呀，這次考試這么重要我卻犯了這么低級(jí)的錯(cuò)誤，怎么和爸爸媽媽交代呢！我強(qiáng)忍著委屈的淚水度過(guò)了四節(jié)課。中午放學(xué)走在回家的`路上，鳥兒也不叫了，花兒也不香了，天空也不藍(lán)了，陽(yáng)光也不暖了，那委屈的淚水再也不甘于在眼里打轉(zhuǎn)，終于流了下來(lái)。我快速地跑回家，沖進(jìn)自己的房間大哭起來(lái)。
痛哭過(guò)后，我冷靜下來(lái)反思自己，記得泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而痛苦流淚時(shí)，你便錯(cuò)過(guò)了漫天繁星�！笔前。瑳](méi)有看到太陽(yáng)不算什么，因?yàn)槲覀円廊豢梢孕蕾p繁星的靜謐。人生路上難免曾經(jīng)跌倒，從哪里跌倒，不能在哪里躺下。拭去那哀凄的眼淚，打開那憂郁的心扉，重新拾起了夢(mèng)想的行囊。與以往不同，我在行囊中放入了兩件很重要的物品，那就是細(xì)心和認(rèn)真，我不會(huì)因?yàn)楹ε滤さ苟釛壉寂�，不�?huì)因?yàn)楹ε聣嬄涠釛壈肯瑁抑�，�?yáng)光總在風(fēng)雨后！
坎坷豐盈人生作文 篇4
人的一生就像是一個(gè)拋物線，不論你飛得再高再遠(yuǎn)，最終還是要著陸的。
——題記
我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里重生，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無(wú)從止歇；我們苦，卻無(wú)法回避�？墒呛苌贂�(huì)有人意識(shí)到：走在光滑的冰面上更容易摔倒。
小時(shí)候，一些小小的打擊，甚至現(xiàn)在想來(lái)連打擊都不算的雞毛蒜皮的小事，卻總是記得很清楚：當(dāng)我開始牙牙學(xué)語(yǔ)卻總是口齒不清之時(shí)，當(dāng)我蹣跚學(xué)步卻屢次跌倒之時(shí)，當(dāng)我嘗試拿筆卻總是握不住之時(shí)，失敗在此刻顯得異常清晰，仿佛被人用放大鏡籠罩。從那時(shí)起，小小的我心里便深深地懂得：沒(méi)有誰(shuí)的`人生一帆風(fēng)順，沒(méi)有誰(shuí)的事業(yè)節(jié)節(jié)高升，在平淡的人生也不可能沒(méi)有小插曲。
長(zhǎng)大后，一切似乎都變得順理成章：成績(jī)總是好一次，壞一次，似乎冥冥之中被一股力量所操縱。也許是因?yàn)榇煺劢?jīng)歷多了，心理承受能力就增強(qiáng)了吧，屢次的失敗也可以坦然面對(duì)。
小溪只有流過(guò)蜿蜒的江河，才能感受“白日依山盡，黃河入海流”的磅礴氣勢(shì)；樹葉只有飄過(guò)嚴(yán)寒的冬天，才能迎來(lái)春天“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的重獲新生；花朵只有放棄了美麗，才能實(shí)現(xiàn)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)。挫折，有時(shí)也是一種放棄與收獲的過(guò)程。
蘇軾的人生，歷盡坎坷：愛情的曲折，仕途的偃蹇，政治漩渦的掙扎，滿腹冤屈的難鳴……東坡知道：命運(yùn)不濟(jì)，仕途的黑暗之門永遠(yuǎn)容不下這樣一個(gè)生性放達(dá)的他。于是，他將功名利祿換成了“竹杖芒鞋”，他在缺月掛疏桐之夜，唱“大江東去”，感“人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動(dòng)，只愿“滄海寄余生”。
不向挫折屈服的蘇東坡，攜著他的一腔豪情，走進(jìn)了東去的歷史長(zhǎng)河，展現(xiàn)了一代文豪的風(fēng)采！
人生總是風(fēng)雨兼程，歷經(jīng)坎坷。既然不愿意被風(fēng)雨淋濕，何不未雨綢繆？既然不愿意屈服于坎坷崎嶇，何不磨練自己，讓自己適應(yīng)困難，戰(zhàn)勝困難；既然不能號(hào)令風(fēng)雨，讓日月臣服，為何不趁早學(xué)會(huì)適應(yīng)，為自己撐起一方璀璨星空？
人生不能過(guò)于平淡，索然無(wú)味的人生，必然會(huì)錯(cuò)失生命的樂(lè)趣。那就讓我們?cè)诖煺壑邢硎苋松�，在人生中�?zhàn)勝挫折，體驗(yàn)成功！
坎坷豐盈人生作文 篇5
人人都渴望著成功，成功永遠(yuǎn)都是人美好的向往，可是，真正成功的人又會(huì)有幾個(gè)呢？------寥寥無(wú)幾！
貝多芬四歲時(shí)便開始練琴，每天都至少練五首曲子，他的父親嗜酒如命，是一個(gè)十足的酒徒，每晚都要檢 查貝多芬彈琴，如果沒(méi)有練好父親所規(guī)定的曲子，他是萬(wàn)萬(wàn)不可以休息的，否則便會(huì)吃父親的鞭子，因此，貝多芬 經(jīng)常練的手都麻木了，腳都腫了，也不休息。陪他的，只有母親默默的哭泣。
經(jīng)過(guò)四年這樣難熬的歲月，他的鋼琴水平終于有了大幅度的提高，是他的'酒徒父親終于感到了高興。在九 歲時(shí)，他到了當(dāng)時(shí)著名的音樂(lè)家聶費(fèi)那里學(xué)習(xí)，他更加的刻苦，于是在十歲時(shí)，發(fā)表了第一首鋼琴變奏曲，本來(lái)就 要有所成就的他，卻因?yàn)楦赣H的喝酒和賭博使家里變得更改的艱難。因此，貝多芬不得不輟學(xué)回家，為了挑起家庭 的負(fù)擔(dān)，為了生存，他又加入了波恩劇院的樂(lè)隊(duì)。那時(shí)貝多芬才十一歲。十一歲，一個(gè)天真的年代，而他卻那么的痛 苦。三年之后，貝多芬擔(dān)任起了宮廷的大風(fēng)琴手，那時(shí)，他是更加的難熬，白天在樂(lè)隊(duì)里排練，晚上又要到宮廷里給 貴族小姐們上課。即使是這樣的付出，也只不過(guò)是他人生的一小篇樂(lè)章。
就這樣，又過(guò)了很久，貝多芬有幸到了莫扎特門下學(xué)習(xí)�？珊镁安婚L(zhǎng)，貝多芬的母親卻又身患重病，貝多 芬無(wú)奈，又只好回故鄉(xiāng)照顧母親。貝多芬的父親卻更加的嗜酒如命，而貝多芬有承擔(dān)著讓兩個(gè)弟弟學(xué)習(xí)的責(zé)任，他 又不得不放棄在維也納學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，又回到劇院里彈鋼琴，拉手風(fēng)琴和小提琴。
1792年的秋天，貝多芬再次來(lái)到了維也納，可是，著名的音樂(lè)家莫扎特已經(jīng)辭世了，海頓也已經(jīng)年過(guò)花甲 了，于是，不怕困難的他，又向謝克思學(xué)習(xí)，由于他不懈地努力，1795年，貝多芬終于在音樂(lè)界獲得了一席之地。
1802年，他的耳朵聾了，可并沒(méi)有擊倒他，使他仍創(chuàng)作出了《命運(yùn)》等一系列的不朽之作。最終他獲得了 成功。正如那歌詞："不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。"不付出努力，就不會(huì)成功；不經(jīng)歷坎坷，就無(wú)法走向光明！
命運(yùn)似乎與他作對(duì)，似乎給他安排了太多的磨難，其實(shí)不是，從古到今，哪一位偉人不是這樣走來(lái)的？
只要奮斗，就會(huì)遇到坎坷，但成功源于坎坷！
坎坷豐盈人生作文 篇6
如今，早已升入初中的我，仿佛已成為一個(gè)“小大人”，擁有了個(gè)人的觀點(diǎn)，其中最使我感觸深切的無(wú)疑沒(méi)過(guò)于從不屈服于命運(yùn)。是它使我在一次次受到那能夠置人于死地的挫折后重新站起來(lái)，去再次鼓起勇氣面對(duì)那欣欣向榮的心生活……
余憶初中開學(xué)時(shí)，我分入了新的班級(jí)，擁有了新的老師與新的同學(xué)們。在班上選舉班長(zhǎng)是，由于我曾在小學(xué)是擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，便站了起身，然而在此時(shí)，所伴隨并非是羨慕與敬仰的目光，而是同學(xué)們的唏噓之聲，我當(dāng)時(shí)并不了解同學(xué)們?yōu)楹螘?huì)有這般嘲諷？我一時(shí)間佇立在那里，不覺(jué)然間低下了頭望著自己身上你已洗的發(fā)舊的衣角。我在那時(shí)懂得了：也許是我的衣服很舊很破，沒(méi)有同學(xué)們的衣著華麗，沒(méi)有他們那優(yōu)雅的氣質(zhì)與風(fēng)貌，恍若是丑小鴨在與亭亭玉立的白天鵝相媲美。我沉默不語(yǔ)的低著頭。此時(shí)，班上另兩位同學(xué)站了起來(lái)，他們也是想要擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)的職務(wù)。此時(shí)，同學(xué)們竟不約而同給予了我并未擁有過(guò)的羨慕眼光與掌聲，我用余光去偷偷看了她們：他們此時(shí)在竊喜，仿佛是大權(quán)在手毫無(wú)顧忌。我又將目光移回我的`衣角，但此時(shí)我心中卻涌動(dòng)著一種莫名的堅(jiān)定，心中默念道：我會(huì)以我的實(shí)力與永不放棄的信念打敗你們。
班長(zhǎng)競(jìng)選過(guò)后，她們兩個(gè)分別成為了班長(zhǎng)，而我卻被同學(xué)們遺忘在腦海中。在那時(shí)，我便下定決心，去用實(shí)力打敗她們，我默念道“：縱使你們?cè)趶?qiáng)大，縱使你們的外表再華麗，我也會(huì)努力去戰(zhàn)勝你們。在掃地時(shí)，我剛剛掃干凈的地面，被那位女班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)丟上了垃圾，抬起頭我怒目圓睜的望著她，她卻隨口叫道“：看什么看啊！想扣分是不是，把地給我重掃一遍！”我此時(shí)怒火萬(wàn)丈，但我卻不能竭澤而漁不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。從那以后我努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，別人下課去玩，我就在班里學(xué)習(xí)；別人僅僅只做十道題，我就做二十道；別人只讀一遍課文，我卻要堅(jiān)持去背下來(lái)；也包括在此時(shí)，別人也許在考完休息，我就要付出更多心血去完善做得更好。我會(huì)讓他們知道：我也許并沒(méi)有他們的華麗衣著能與他們相比，但我卻可以與他們比學(xué)習(xí)、比成績(jī)……
坎坷成長(zhǎng)，我從不屈服于命運(yùn)，因?yàn)槲疑钋卸妹\(yùn)始終聽從于我。只要我知道了我要去哪里，縱使是全世界都會(huì)為我讓路……
坎坷豐盈人生作文 篇7
曾有一位木匠告訴我：在刨木頭的時(shí)候，木頭的木結(jié)處特別硬。這是因?yàn)槟窘Y(jié)處是樹木受傷之處，所以在這里長(zhǎng)新木的時(shí)候，總要更加堅(jiān)實(shí)。生活中的人也是這樣，只有在經(jīng)歷了各種坎坷挫折后，才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，獲得真知和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，生命才會(huì)因此而大放異彩。
河蚌忍受了被沙石困擾的痛苦，終孕育出光彩奪目的珍珠；寶劍忍受了烈火錘煉的苦楚，終露出了锃亮的刀鋒。期待坎坷，方能孕育輝煌！
孟子曾言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�
當(dāng)我們驚羨成功者的榮譽(yù)與成就時(shí)，又有誰(shuí)知道，在這成功的背后，他們翻越了多少坎坷，又揮灑了多少奮斗的淚水和血汗？一個(gè)遭受家庭不幸和社會(huì)排斥的人，要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡，要么在不屈不撓地抗?fàn)�。那么，�?dāng)坎坷來(lái)臨之際，我們應(yīng)該怎么選擇呢？
貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂(lè)頌》，米開朗基羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作，托爾斯泰則在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族的生活的決心。偉人是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才被稱之為偉人的。
曾有一位年輕人向習(xí)劍大師請(qǐng)教成功的秘訣時(shí)，大師指著一把只有一尺長(zhǎng)的短劍對(duì)年輕人說(shuō)：“這便是我成功的秘訣！”年輕人十分疑惑，問(wèn)道；”別人的劍都有三尺三寸，為什么您的.劍只有一尺呢？’大師笑笑說(shuō)：“習(xí)劍之人，都知道一分短，三分險(xiǎn)的道理。因?yàn)槲业膭Ρ葎e人短，所以在與別人較量時(shí)才會(huì)加倍的小心謹(jǐn)慎，這樣長(zhǎng)久以來(lái)便提高了我的劍術(shù)。年輕人，這雖使自己更加危險(xiǎn)，但只有在危險(xiǎn)中拼搏，才能提高自己��！”
這便是逆境中的成長(zhǎng)，這種逆勢(shì)往往也會(huì)成為優(yōu)勢(shì)。它為我們提供了拼搏的動(dòng)力與壓力，從而讓我們不斷超越自己。對(duì)待坎坷，有的人心灰意冷，不再前進(jìn)；有的人卻化為動(dòng)力，勇往直前。而后者才能最終到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
讓我們期待坎坷吧！如果上帝只給你一杯水，你就努力地把它變成果汁；如果上帝只給你一粒砂子，那就學(xué)河蚌把它變?yōu)殪艩�的珍珠；成功需要逆境，逆境中需要勇氣。只要我們能在逆境中勇敢成長(zhǎng)，成功即在前方。
坎坷豐盈人生作文 篇8
人生，就像一葉小舟，并不是永遠(yuǎn)順風(fēng)順?biāo)�，也有狂風(fēng)暴雨，驚濤駭浪；人生，就像一位明星，并不是永遠(yuǎn)鮮花擁簇，也會(huì)遭遇諷刺批評(píng)；人生，就像一個(gè)家庭，并不是永遠(yuǎn)快樂(lè)和諧，也有矛盾沖突。
著名發(fā)明家愛迪生，一生三千多樣發(fā)明，可在這光鮮的背后，愛迪生又忍受了多少不為人知的艱辛呢？初入青年的他，在火車上邊打工邊做實(shí)驗(yàn)，多次使火車發(fā)生火災(zāi)，遭受了雇主的無(wú)數(shù)冷眼，可他仍然堅(jiān)持去做實(shí)驗(yàn)。晚年的他，就快完成一項(xiàng)重大發(fā)明了，可他的實(shí)驗(yàn)室失火了，燒毀了他所有的手稿，愛迪生卻不以為然，認(rèn)為只不過(guò)重來(lái)就行了。
愛迪生，你雖然在發(fā)明途中經(jīng)歷了不少坎坷，可是你卻不懼困難，發(fā)明了這么多讓人們生活更加方便的`產(chǎn)品，所以你的故事值得被我們永遠(yuǎn)銘記，你的精神值得被我們永遠(yuǎn)贊美，你的貢獻(xiàn)值得被記入史冊(cè)。那些坎坷，就是你走向成功的臺(tái)階。
炸藥之父諾貝爾，為了觀看炸藥的爆炸，總是近距離蹲在點(diǎn)燃的炸藥旁邊，多次被炸得面目全非，有幾次還差點(diǎn)丟掉性命。后來(lái)，他們鄰居們紛紛搬走，醫(yī)生也說(shuō)他是瘋子�？芍Z貝爾從來(lái)沒(méi)有放棄自己的研究，最終，他研究出了威力巨大的炸藥，賺到了一筆巨資，在他去世之前，還用這筆錢立下了諾貝爾獎(jiǎng)，鼓勵(lì)人們多多發(fā)明，造福人生。這就是偉大的諾貝爾，你不怕失去性命的危險(xiǎn)，一直在發(fā)明的道路上前行。你死后還要造福人類，為人類著想，你是全人類的榜樣。那些坎坷，就是你打開成功大門的鑰匙。
世界名人居里夫人，從小聰明好學(xué)，長(zhǎng)大后更是與居里先生一起來(lái)研究鐳的奧秘，長(zhǎng)期的核輻射實(shí)驗(yàn)使她的皮膚上出現(xiàn)了坑坑洼洼，更讓她開始急速衰老。后來(lái)，實(shí)驗(yàn)快成功之時(shí)，居里先生卻去世了，居里夫人只能快速?gòu)谋瘋凶叱鰜?lái)，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，最終，她取得了成功，成為了人類歷史上僅有的、兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的偉大科學(xué)家。居里夫人，你不顧自己的身體，也不顧喪夫之痛，全身投入實(shí)驗(yàn)，一心造福人類，你的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。那些坎坷，就是你成功海洋上的小船。
細(xì)細(xì)品味人生路上的坎坷，我們一定會(huì)獲得新的知識(shí)，得到新的感受，也會(huì)從而取得成功。那些坎坷是我們走向成功的臺(tái)階，那些坎坷是我們打開成功大門的鑰匙，那些坎坷是我們成功之海上乘坐的小舟。
坎坷豐盈人生作文 篇9
人生的坎坷宛如一堵矮墻，跨過(guò)者勝利者！
2009年2月15日，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)悲傷的日子，但在這悲傷中又帶有淡淡開心的味道！
這天是我考十中的日子。早上一切都是忙碌的，忙碌著準(zhǔn)備送我的父母；忙碌著復(fù)習(xí)的我；還有忙碌著捉食的鳥。天上的云似乎被我們忙碌的一家感染了，匆匆而過(guò)。
到了考場(chǎng)，我們恨不得讓時(shí)間停止，好讓我們復(fù)習(xí)的時(shí)間得以延長(zhǎng)�？墒翘觳浑S人愿，還沒(méi)到一分鐘，監(jiān)考老師便說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把書收起來(lái)！”這無(wú)疑是對(duì)我們的一次打擊，在發(fā)卷時(shí)我的懷里好像揣了一只兔子，心撲通撲通的`。卷子發(fā)下來(lái)了，看看卷子，這些題我似曾相識(shí)，卻怎么想都想不起來(lái)，我心想：“如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)珍惜的，可是一切都晚了！”寫了一會(huì)兒，突然在一道選擇題上卡了殼，正在想著，一看表，只剩下十分鐘了，后面還有一堆題呢！這時(shí)我想起老師的名言：“寧可傷其一指，不可傷其九指！”就隨便寫一個(gè)答案上去了！后面的寫上了，心里覺(jué)得很不錯(cuò)�？忌弦粋�(gè)小小的十中簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！雖然自己以為考得不錯(cuò)，但是在一千多人中只要一百八十人，心里不免有些害怕！畢竟考完了，心里想這著心靈放個(gè)假吧！可是煩心事接踵而來(lái)！不久，這次考試的成績(jī)下來(lái)了！我以幾分的優(yōu)勢(shì)僥幸考上了！這使我這個(gè)考過(guò)年級(jí)前十的人，有些不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)了！“雖說(shuō)我是個(gè)好學(xué)生，但是在一千多人的考試中也只得甘拜下風(fēng)了”這是我在殘酷事實(shí)面前唯一的理由。即使有了理由心中還是難以平衡的。回到家中，我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。感覺(jué)我的頭仿佛有千斤重，抬不起來(lái)，好像我干了什么壞事似的。我的心一直被此事煎熬著，每天近乎于消遣了。直到一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小時(shí)候，我也曾考不好過(guò)。不過(guò)，我每天更加努力，最后，我從農(nóng)村考到了城市里，還做了工程師，坎坷是人生中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，你的成功與否，在此一舉！”聽了父親的一番話，我仿佛得到了高人指點(diǎn)，大徹大悟！
坎坷的好壞取決于你，你戰(zhàn)勝了他你就是個(gè)成功者，如若失敗，那就是失敗者！
坎坷豐盈人生作文 篇10
人生沒(méi)有演練，一切事物都是在你沒(méi)有防備的情況下突然降臨在你的身邊。人生很奇妙，造世主不會(huì)讓你旁觀或者觀察這個(gè)事物和事件便能讓你恍然大悟，他會(huì)讓你親自去體會(huì)，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)真正懂得，才能銘刻于心。
人類是種很奇怪的生物，他們會(huì)產(chǎn)生不同的思想，在不同的選擇下走著不同的道路，譜寫著不同的生命詩(shī)章。但唯一相同的便是每個(gè)人的人生經(jīng)歷中必定會(huì)充滿了風(fēng)雨，必定會(huì)充滿了曲折坎坷。而每個(gè)人的態(tài)度也許不同，有的人克服磨難，越過(guò)阻礙，登上了成功之巔;而有的人卻停滯不前，一味的把自己囚禁在恐懼的牢籠里，不敢大膽嘗試。
你在山的頂峰，可望而不可及。我在海平面以下，這巨大的落差，讓我滿懷自卑。為了彌補(bǔ)這不可跨越的鴻溝，我拼盡全力，卻只換回一個(gè)不足你的千分之一。望塵莫及的我，徒留一聲悲哀嘆息。如迷茫的'蜉蝣在遼闊天地般渺小，如在大象面前的螞蟻一樣脆弱不堪。
“物競(jìng)天擇，適者生存�！边@一直以來(lái)便是大自然的普遍規(guī)律，當(dāng)然也是當(dāng)今社會(huì)的生存法則，我們只有揚(yáng)帆破浪，乘風(fēng)踏浪，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。即使山重水復(fù)疑無(wú)路，我也能尋得一處柳暗花明。人生的目的不是讓我們變得堅(jiān)硬，冷漠，不再相信美好，不再相信希望，而是要在百轉(zhuǎn)千回的坎坷中間，逐漸的消除那些對(duì)社會(huì)不切實(shí)際的幻想，用多一點(diǎn)成熟，理性，去做你想做的事。做錯(cuò)了，不必后悔，重新來(lái)過(guò);跌倒了，沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)再做。
當(dāng)然，想要有一番成功的事業(yè)，就要有豐富的人生閱歷，到了最后，從容，不同于他人的手足無(wú)措，淡定。生活總能把你的美好幻想打破，碎片散落在地上，荒唐而又卑微可笑。而它又總能在你不經(jīng)意時(shí)帶來(lái)意想不到的驚喜。即使前方坎坷，我也甘之如飴。人的思想就是在不盡的磨難中歷練，升華，最后達(dá)到一種高境界，這時(shí)也就淡然處世了。
正如一位作家所說(shuō)：一個(gè)成功的人，一定經(jīng)過(guò)生命沉浮的洗禮，一定經(jīng)過(guò)生死離別的考驗(yàn)，一定經(jīng)過(guò)愛與恨的煎熬。一切都經(jīng)過(guò)了，一切都走過(guò)了。這時(shí)候浮躁的生命也就經(jīng)得起歲月的沉淀了。
人生如戲，即使戲中狼狽，但退場(chǎng)華麗。
坎坷豐盈人生作文 篇11
俗話說(shuō)得好：“失敗乃兵家常事�！碑�(dāng)然，我這能工巧匠在實(shí)踐中也嘗過(guò)失敗的滋味。心血來(lái)潮的那次，我見到秋天那形形色色的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地面的那一刻，便想將它做成標(biāo)本，把這秋姑娘的“杰作”永遠(yuǎn)地留住。于是，我便收集了許多完整的`樹葉，然后準(zhǔn)備了硬紙板、雙面膠和膠水。
開始制作了，我把那些葉子放在紙板上，這才發(fā)現(xiàn)樹葉不平整，我發(fā)愁了，心里酸溜溜的�！案纱嗖蛔隽�！”我一轉(zhuǎn)身走出了房間，就在這時(shí)，我無(wú)意間瞥見了媽媽的熨斗，以前媽媽不是常用它來(lái)熨平衣服嗎？我何不用它來(lái)熨平我的樹葉呢？或許會(huì)稱心如意呢！想到就做，我拿來(lái)媽媽的熨斗，插上電源，鋪好樹葉，剛想熨樹葉，不幸被熨斗燙到了手指。哇，好疼啊！剎那間，手指上出現(xiàn)了血泡，十指連心哪！我頓時(shí)像吃了黃連一般，有苦也說(shuō)不出。“一個(gè)人做事如果沒(méi)有恒心，他是任何事也做不成功的�！迸ｎD的名言在我耳邊再次響起，我重樹信心，小心翼翼地提起熨斗，慢慢地來(lái)回拂拭著樹葉。一片、兩片、三片……不一會(huì)兒，它們就平平整整地躺在了我的面前。頓時(shí)，我的心里比吃了蜜冬還甜。“來(lái)吧！寶貝們！”我輕輕地把它們擺放在紙板上，可我怎么放也固定不了葉子的位顯。哎，真可謂是一波剛平，一波又起�。∥抑缓米笠埔�、右娜娜，急得我火冒三丈，心里火辣辣的。遇到困難決不退縮！我心中似乎有一位勇敢衛(wèi)士在激勵(lì)我。于是我左思右想，終于，想出了辦法：可以用小圖釘將樹葉固定一下位笠，留一個(gè)角，然后把膠水涂在紙板上，用力一壓，再把小圖釘拔下來(lái)，樹葉就“安然無(wú)恙”了。我隨想隨做，按照原來(lái)的想法終于把樹葉標(biāo)本制成了�？粗欠鶚�(biāo)本，我總覺(jué)得缺少什么。村了！加個(gè)標(biāo)簽，不就完美無(wú)缺了鳴？于是，我又制作了一張小標(biāo)簽，把它貼在標(biāo)本的右下方，上面寫有樹葉類型、采集時(shí)間、采集地點(diǎn)……
望著那既精巧又完美的樹葉標(biāo)本，我似乎真正嘗到了一碗“四味湯”。湯里還有個(gè)“理論木子”，它就是：遇到困難，不屈服；碰到掛折，不氣餒，要有持之以恒的精神：而且還要相信自己，戰(zhàn)勝自我，才能踏上成功之路！
坎坷豐盈人生作文 篇12
人生是條路，路上酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。有人說(shuō)一路上鮮花簇?fù)�；有人說(shuō)一路上荊棘叢生。我到覺(jué)得人生路上坎坷多。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，叫做《如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)》。講的是農(nóng)夫有一天看見上帝在他的農(nóng)田散步，農(nóng)夫便央求上帝使天氣風(fēng)調(diào)雨順，如他所愿。上帝答應(yīng)了。到了第二年，天上果然沒(méi)有下雨，下冰雹，麥子也長(zhǎng)得很好�？傻搅他�?zhǔn)占竟?jié)，麥子卻沒(méi)有一粒麥粒，農(nóng)夫便去問(wèn)上帝，上帝回答說(shuō)：“我創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了一切，對(duì)于你的麥子來(lái)說(shuō)，風(fēng)雨是必要的蝗蟲是必要的，如果沒(méi)有了這一切，那么麥子就沒(méi)有了靈魂只剩一個(gè)空殼。人也是這樣，如果沒(méi)有失敗，悲傷，痛苦，就成功了，那么這個(gè)人也就沒(méi)有了靈魂！”上帝說(shuō)的話是多么令人深省呀!
我也在生活中遇到過(guò)這樣一件事情：一個(gè)星期天，我閑著沒(méi)事，就去讓媽媽教我做飯，我做了一個(gè)荷包蛋，但是這個(gè)荷包蛋一出鍋，我嘗了一口，呀！真難吃。就想不做了，氣餒了。媽媽教導(dǎo)我說(shuō)：“孩子，不要一遇到困難就退縮，這樣是不會(huì)成功的。大發(fā)明家愛迪生是一個(gè)聾子，可他從不為之而氣餒過(guò)，抱怨過(guò)，他依然堅(jiān)持發(fā)明，終于發(fā)明出了1000多項(xiàng)發(fā)明。記住，跌倒爬起來(lái)，重新上路！”聽了媽媽的'話，我又做了一個(gè)荷包蛋，味道好多了。從此我明白了：不管遇到什么事都不要?dú)怵H，坎坷是難免的，但在這一次次的坎坷激勵(lì)下，你會(huì)更加努力改變自己的缺點(diǎn)，使自己一步一步走向成功。
世界著名乒乓球女子單打冠軍鄧亞萍就經(jīng)歷了許多坎坷：鄧亞萍小的時(shí)候，跟她爸爸練習(xí)打乒乓球，小鄧亞萍很努力，但她就是打不準(zhǔn)球，她的爸爸不斷鼓勵(lì)她，她終于能接球了。鄧亞萍長(zhǎng)大了，有一次去參加一個(gè)乒乓球比賽，她失敗了，她爸爸對(duì)她說(shuō)：“孩子，你為什么不多努力？你長(zhǎng)得矮，別人跑一步，你就要跑兩步！”鄧亞萍以后在訓(xùn)練時(shí)就在腳上綁上沙袋練習(xí)。若干年后，鄧亞萍打了一個(gè)冠軍，她以為自己可以進(jìn)國(guó)家隊(duì)了，但是鄧亞萍卻進(jìn)了國(guó)家二隊(duì)——國(guó)家青年隊(duì)，她不斷努力著，終于敲開了國(guó)家隊(duì)的大門。
人生就是這樣，坎坷總是難免的，但坎坷會(huì)讓你認(rèn)識(shí)自己的不足，心中只要有一種想到達(dá)終點(diǎn)的欲望，可能通過(guò)不懈的努力，就會(huì)成功。人生大道不是平坦的，多對(duì)自己說(shuō)幾聲“加油”吧，你就會(huì)成功！
坎坷豐盈人生作文 篇13
人的一生，不過(guò)是一葉小舟，在這世界的大河中游動(dòng)，一路上免不了小波小浪，甚至是驚濤駭浪，而這些只闡述了一個(gè)事實(shí)：你的人生旅途不會(huì)一帆風(fēng)順。
爺爺，今年已經(jīng)達(dá)七十三歲高齡了，他曾經(jīng)與我說(shuō)起過(guò)他的一生，即便他說(shuō)話已沒(méi)什么力氣，但他在說(shuō)起他的一生時(shí)，聲音中的激動(dòng)依然無(wú)法隱藏。
爺爺?shù)?一生，可謂是坎坷無(wú)數(shù)，三歲時(shí)，爺爺失去了他的父母，到了七歲以上，他都必須靠自己的雙手爭(zhēng)一口氣，他七歲開始幫人干活以維持生計(jì)，其中，好幾次都差點(diǎn)脫力中暑而暈過(guò)去，但他沒(méi)有，因?yàn)樗溃苫畈庞酗埑浴?/p>
到了十七八歲時(shí)，他已擁有了屬于自己的第一塊地，開始了自己耕田種地的普通農(nóng)民的生活。爺爺沒(méi)有精彩的童年，比起我們，我們又有什么資格抱怨呢?至少我們有多彩的童年啊。
三十歲，爺爺結(jié)婚了，和奶奶只辦了一個(gè)極其簡(jiǎn)單的婚禮，幾年間，已有了兩個(gè)孩子，為了照顧他們，他們吃的苦可不少，但他依舊咬牙忍下來(lái)了，他努力讓孩子們上學(xué)，但無(wú)奈經(jīng)濟(jì)實(shí)在不允許如此，使得他們讀到初一就輟學(xué)了，那是的他們是多么渴望上學(xué)啊!我們呢，一直報(bào)怨學(xué)習(xí)辛苦，殊不知如今的我們多么幸運(yùn)與幸福。
四十多歲，爺爺因?yàn)樵缒赀^(guò)度操勞，已經(jīng)身心勞累了，幾個(gè)兒女已經(jīng)進(jìn)城打工了，只有兩人守在家里過(guò)著清苦的日子。那時(shí)，只能吃白粥，吃肉已成一種奢望了。我們酒飽飯足，有何理由不珍惜呢?
六十多歲，爸爸他們都有了一份屬于自己的事業(yè)，爺爺也無(wú)法干活了，他們終于可以享受到子女的回報(bào)了�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，他與我生活了一兩年，便生了病，雖然后來(lái)治好了，但似乎留下了后遺癥，到一三年十二月份才發(fā)現(xiàn)，但已經(jīng)晚了，他的喉嚨長(zhǎng)了一個(gè)瘤，今后只能吃粥打點(diǎn)滴了，本應(yīng)安享晚年的他，為何遭受如此待遇?
爺爺?shù)囊簧部罒o(wú)數(shù)，但他依舊很開心，他說(shuō)，他以有我這么高大的孫子為傲。
從爺爺?shù)囊簧�，我明白了，有時(shí)，你不要抱怨學(xué)習(xí)辛苦，你應(yīng)試著珍惜你所擁有的一切，知足常樂(lè)，要為了自己的未來(lái)而努力，這是唯一不被社會(huì)淘汰的方法。
從爺爺?shù)囊簧�，我懂得了，人的一生必定�?huì)經(jīng)歷大大小小的坎坷，而我們現(xiàn)在所付出的，都是為了將來(lái)有能力去面對(duì)它并且戰(zhàn)勝它!
坎坷豐盈人生作文 篇14
當(dāng)那刺耳的鐘聲響起的一刻，我清楚地知道我考砸了。在那一刻，所有的文字如螞蟻般爬向我的身體，一點(diǎn)點(diǎn)的將我腐蝕。鐘聲如同一個(gè)無(wú)情的裁判，以失敗宣告了八年級(jí)的結(jié)束。
也許我是個(gè)脆弱的女孩，淚水像斷了線的珠子，沒(méi)有任何規(guī)律，向地面灑落。也許毒辣的太陽(yáng)很無(wú)情，似乎要灼傷我的皮膚。我并不知道我是以什么樣的姿態(tài)走進(jìn)教師的，只覺(jué)得所有的聲音像浪濤一樣將我淹沒(méi)。
此刻所有的安慰都顯得蒼白無(wú)力，曾經(jīng)以為堅(jiān)不可摧的自信全部走散了�？諝忾g仿佛突然綻開了一個(gè)傷口，鮮紅的血液自豪地告訴我，我失敗了。
而因喜悅泛起的紅暈卻久久停住在大家的臉上。但我只想趕快逃離這個(gè)地方。不知過(guò)了多久，安靜了，空曠了，幾分憂傷，幾分凄涼，他們，都回家了。
只有我，目光呆滯。這時(shí)，一身潔白的裝束，高大的身軀映入我的`眼簾�！鞍职��！睓C(jī)械的聲音變得有幾分靈異。他緩緩回過(guò)頭，如此狼狽的我就是他一直引以為傲的女兒。他的眼神很復(fù)雜，幾分喜悅，幾分詫異，幾分猶豫。
“我數(shù)學(xué)考砸了”。地下了頭，又一次，毫無(wú)前兆的淚水奪眶而出，浸濕了我的衣衫。爸爸淡淡的笑了，有些清新的香氣，透過(guò)陽(yáng)光的照射，顯得柔和而沒(méi)有絲毫的縹緲，這讓我安心了許多。
在回家的路上，心里如同有一個(gè)無(wú)底洞，用什么去填，都無(wú)法填滿空虛。兩旁的樹木有的只是一張張猙獰的面孔。它們將陽(yáng)光撕得粉碎，但這種痛始終不及我心中的失落。此刻我清楚的知道最大的悲傷不是泣不成聲，而是你已沒(méi)有資格說(shuō)悲傷。
突然，爸爸的聲音在空氣中冷不丁的響起：“人的一生中會(huì)遇到很多坎坷，這些坎坷就像一只只老虎，將你困在山林中，你要想的是如何去戰(zhàn)勝它，而不是如何逃避�！边@些話語(yǔ)在耳邊蕩起陣陣漣漪
坎坷，它讓人失落�？荚嚨氖Ю�，他讓人絕望。
坎坷，它讓人恐懼。病痛，它讓人脆弱。
坎坷，它讓人失望。友情的失敗，它讓人心痛。
深夜，月夜朦朧。天空像被潑了墨汁，但因皎潔的月光而變得無(wú)限神秘。我知道今夜的坎坷會(huì)迎來(lái)明日的黎明。
坎坷豐盈人生作文 篇15
人生的路途漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)，曲曲折折，困難總比快樂(lè)多�？墒窃诳部肋^(guò)后，收獲的不只是快樂(lè)，還有一些令人永生難忘的教誨。
曾有一位司機(jī)對(duì)我說(shuō)過(guò)，人生就像一條大路，必定會(huì)有坎坷，但是卻有人專門選擇又坎坷的道路來(lái)磨煉自己。因?yàn)樗雷约耗ゾ氝^(guò)后，就會(huì)使自己的技術(shù)提高，從而使顧客喜歡并乘坐自己的車，來(lái)賺取大量金錢。
有一位小姑娘他天生腳部殘疾，無(wú)法正常走路。小的時(shí)候總讓大人攙扶著走路�？墒堑搅松蠈W(xué)時(shí)就沒(méi)人攙扶了，走路總是兩三步就摔倒，倒下就又站起站起來(lái)就又倒下，這樣反反復(fù)復(fù)最后站不起來(lái)就爬著去上學(xué)，雙手破了，便又站起來(lái)，強(qiáng)忍著痛走路可是不出幾步便又再次倒下�？墒撬齾s不放棄，咬著牙，忍著痛，便繼續(xù)。在遠(yuǎn)處悄悄看著女兒的父母，心如刀絞。就這樣，日復(fù)一日年復(fù)一年，小女孩兒用他那堅(jiān)強(qiáng)的`意志，戰(zhàn)勝了病魔，和其他孩子一樣去上學(xué)。
一位農(nóng)村的小男孩兒從小手部就有殘疾，母親以家里困難，就離開了小男孩兒，此后，父親擔(dān)當(dāng)起了父親和母親的責(zé)任，用家里僅剩的錢，供他上學(xué)，可是因男孩兒手部有殘疾，寫字總是哆哆嗦嗦，所以沒(méi)人能看得懂他寫的字，可是，父親卻鼓勵(lì)孩子陪孩子一起讀書，孩子寫字不方便他便握著孩子的手和孩子一起寫字，來(lái)使字體好看些，孩子也非常專心地寫字，努力克服自己的手。盡量給父親減少負(fù)擔(dān)，父親白天陪孩子讀書，晚上去工地打工，雖然家里的生活很苦，但父親和孩子卻不在乎，只是努力克服手疾。就這樣，白天父親兒子一起去讀書寫字，晚上兒子熟睡時(shí)父親邊偷偷的出去打工。一天二十四小時(shí)，父親幾乎沒(méi)有休息時(shí)間，但他卻知道自己唯有這樣做才能使兒子過(guò)得更好。終于上天不辜負(fù)他們的所做所為，兒子終于克服了手疾，考上了自己所理想的大學(xué)。
人生的路途漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)，坎坷也如大山般攔住我們，我們唯有像愚公那樣堅(jiān)定不移，不畏困難的開山，挖石，才能成功。不要認(rèn)為自己做不到，只是你沒(méi)有盡全力去做，你想連那些殘疾人都能成功，我們這些正常人又有什么理由不成功呢？加油吧！不要被困難所打到，勇敢地站起來(lái)，打敗坎坷，獲取那份屬于自己的成功！
坎坷豐盈人生作文 篇16
今天，我們回到學(xué)校 ,去領(lǐng)成績(jī) ,7:30左右到了，便開始發(fā)卷子了，考得不錯(cuò)，可看了成績(jī)單，很失落，考了71名，發(fā)了卷子，仔細(xì)一看，語(yǔ)文多扣4分，改過(guò)來(lái)后，50多名
后來(lái)，老師讀了成績(jī)單后，發(fā)現(xiàn)政治登分登錯(cuò)了，少加10分，等我發(fā)現(xiàn)后，告訴老師，拿卷子時(shí)，政治卷子不見了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還在讀成績(jī)，所以，我小聲的自己找，可是還是沒(méi)找到，10分鐘過(guò)去了還是沒(méi)找到，老師在班里問(wèn)，也沒(méi)人說(shuō)話，我還是再找……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是找不到，我便跑去教務(wù)處，可是老師說(shuō)，沒(méi)卷子不給加，我說(shuō)老師同學(xué)都能作證，他也不信，我又回去了，讓老師再問(wèn)一次，幾乎所有人都在翻了一遍，還是沒(méi)有，我當(dāng)時(shí)很著急，便哭了出來(lái)老師在班里說(shuō)，你拿別人的.卷子也沒(méi)用，況且少十分。當(dāng)時(shí)我的淚憋在心里，但還是淚流滿面，這時(shí)我聽見后面一個(gè)男生說(shuō)，不就十分么，有什么大不了。我惱了，沖他們吼了一句：“說(shuō)的就是你們！”我急了，馬上就到10點(diǎn)了，過(guò)了十點(diǎn)就不能改了，我哭了，大喊，我卷子呢！早已泣不成聲，聽到有人說(shuō)心疼，我還是哭，怎么辦？從來(lái)沒(méi)這么無(wú)助過(guò)……
最后還是沒(méi)有找到，樂(lè)觀起來(lái)，不找了，其實(shí)我還是很疑惑，我去該語(yǔ)文分回來(lái)就沒(méi)了，就算是風(fēng)刮走了，那也不會(huì)出教室，也肯定能找到，但是問(wèn)了兩邊都沒(méi)人說(shuō)話，好朋友說(shuō)，是有人藏了，誰(shuí)知道呢（反正現(xiàn)在也晚了，如果誰(shuí)拿了，就當(dāng)紀(jì)念吧……）總之這次考試自己知道就行了，跑去老師那看了成績(jī)，加上十分后，能進(jìn)前二十，老師說(shuō)：真棒！我們都笑了，可是我眼淚又流下來(lái)了我抓緊背過(guò)去走了，沒(méi)關(guān)系，自己知道就行了，微笑面對(duì)。
我好遺憾，因?yàn)槲覀冮_學(xué)就要分班了，誰(shuí)分出去依然是未知，如果我們組有人分出去了，那我留給他們的最后的回憶去不是我的眼淚么？真的不想分班，我很喜歡我們組，我們想在一起！
下午家長(zhǎng)會(huì)，我的成績(jī)是年級(jí)53名，可是加上10分，我就比年級(jí)第一少不到8分，可以進(jìn)前二十過(guò)去的就過(guò)去了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)釋懷，加油，為了下一次考試加油，但是想到分班，想到這也許是我們最后一次在一起，內(nèi)心不禁失落，不想分班！
坎坷豐盈人生作文 篇17
平靜的湖水，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。 --題記
冬天，行走在光滑的冰上，人們總是要向前傾向后仰，總站不穩(wěn)，可這是為什么呢？首先人與地磨擦小，二是地太平坦，走上去容易打滑！這就是阻力的作用。
人生中的那些阻力，對(duì)我們有何影響？
坎坷，造就力量。貝多芬，一位偉大音樂(lè)家，但從他出生起，意味著他一生將諸多不順，因?yàn)橄嗝彩殖舐�。后�?lái)耳朵失聰，對(duì)于熱愛音樂(lè)的他來(lái)說(shuō)，是重大的打擊，但他沒(méi)有放棄希望，“扼住了命運(yùn)的喉嚨。”創(chuàng)作出非凡價(jià)值的音樂(lè)著作。
坎坷，造就一生。方仲永天資聰慧，幾歲便會(huì)作詩(shī)，生活十分順暢，但他極力享受，享受著上天帶來(lái)的恩惠，隨著父親到處展現(xiàn)他的才能，卻喪失了學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)，終身留下了遺憾。
坎坷，造就成功。林肯是美國(guó)一位總統(tǒng)，當(dāng)他競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)，遭到了很多人的反對(duì)，其理由很簡(jiǎn)單—他的父親是擦鞋工，這本應(yīng)讓他感到羞恥，無(wú)地自容，因?yàn)槟菚r(shí)臺(tái)下聽他講的人都在笑。但是他并不以此為恥，反而敢于面對(duì)，講述他最佩服的人就是他父親，他以他精湛的口才與說(shuō)服力，當(dāng)選 了總統(tǒng)。
坎坷，造就完美的我們。這一生之中不知道有多少挫敗，坎坷等我們來(lái)面對(duì)，也不知你命運(yùn)會(huì)有多少次千回百轉(zhuǎn)的過(guò)程。生活中，可能學(xué)習(xí)，感情，自身等眾多因素都有不可缺失的遭遇坎坷的那一天，當(dāng)這天到來(lái)時(shí)，你要做的，不是馬上向看后，而是勇敢向前去。
一生之中彎彎曲曲多不順，可我也要度過(guò)。你想要擺脫痛苦，就要先放棄快樂(lè)，在我們這年齡，流汗，流血是必然的，遭遇坎坷也是必然的，但我們做的不是等它離開，而是去挑戰(zhàn)坎坷的'底線，將它不可反身的擊垮。
坎坷，讓我們痛苦，但它也無(wú)時(shí)無(wú)刻在激勵(lì)著我們，需要做的是盡力擺脫它，這就是拼搏，是奮進(jìn)，這就是青春的意義，只有你拼盡全力為自己付出，才能在以后無(wú)怨無(wú)悔，才能在長(zhǎng)大后理直氣壯地對(duì)自己說(shuō)：“謝謝之前那么拼了命的自己！”
生命中有多少的挫折需要我們面對(duì)，但需要知道的是逆風(fēng)的方向更適合飛翔，它貫穿在整個(gè)生命中，只有不斷的與它擦肩而過(guò)，不斷的較量著，你的一生才是無(wú)悔的！
坎坷豐盈人生作文 篇18
人生是條路，路上酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。有人說(shuō)一路上鮮花簇?fù)�；有人說(shuō)一路上荊棘叢生。我到覺(jué)得人生路上坎坷多。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，叫做《如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)》。講的是農(nóng)夫有一天看見上帝小在他的農(nóng)田散步，農(nóng)夫便央求上帝使天氣風(fēng)調(diào)雨順，如他所愿。上帝答應(yīng)了。到了第二年，天上果然沒(méi)有下雨，下冰雹，麥子也長(zhǎng)得很好�？傻搅他�?zhǔn)占竟?jié)，麥子卻沒(méi)有一粒麥粒，農(nóng)夫便去問(wèn)上帝，上帝回答說(shuō)：“我創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了一切，對(duì)于你的麥子來(lái)說(shuō)，風(fēng)雨是必要的蝗蟲是必要的，如果沒(méi)有了這一切，那么麥子就沒(méi)有了靈魂只剩一個(gè)空殼。人也是這樣，如果沒(méi)有失敗，悲傷，痛苦，就成功了，那么這個(gè)人也就沒(méi)有了靈魂！”上帝說(shuō)的話是多么令人深省呀！
我也在人生中遇到過(guò)這樣一件事情：一個(gè)星期天，我閑著沒(méi)事，就去讓媽媽教我做飯，我做了一個(gè)荷包蛋，但是這個(gè)荷包蛋一出鍋，我嘗了一口，呀！真難吃。就想不做了，氣餒了。媽媽教導(dǎo)我說(shuō)：“孩子，不要一遇到困難就退縮，這樣是不會(huì)成功的。大發(fā)明家愛迪生是一個(gè)聾子，可他從不為之而氣餒過(guò)，抱怨過(guò)，他依然堅(jiān)持發(fā)明，終于發(fā)明出了1000多項(xiàng)發(fā)明。記住，跌倒爬起來(lái)，重新上路！”聽了媽媽的話，我又做了一個(gè)荷包蛋，味道好多了。從此我明白了：不管遇到什么事都不要?dú)怵H，坎坷是難免的，但在這一次次的坎坷激勵(lì)下，你會(huì)更加努力改變自己的缺點(diǎn)，使自己一步一步走向成功。
世界著名乒乓球女子單打冠軍鄧亞萍就經(jīng)歷了許多坎坷：鄧亞萍小的時(shí)候，跟她爸爸練習(xí)打乒乓球，小鄧亞萍很努力，但她就是打不準(zhǔn)球，她的爸爸不斷鼓勵(lì)她，她終于能接球了。鄧亞萍長(zhǎng)大了，有一次去參加一個(gè)乒乓球比賽，她失敗了，她爸爸對(duì)
她說(shuō)：“孩子，你為什么不多努力？你長(zhǎng)得矮，別人跑一步，你就要跑兩步！”鄧亞萍以后在訓(xùn)練時(shí)就在腳上綁上沙袋練習(xí)。若干年后，鄧亞萍打了一個(gè)冠軍，她以為自己可以進(jìn)國(guó)家隊(duì)了，但是鄧亞萍卻進(jìn)了國(guó)家二隊(duì)——國(guó)家青年隊(duì)，她不斷努力著，終于敲開了國(guó)家隊(duì)的大門。
人生就是這樣，坎坷總是難免的`，但坎坷會(huì)讓你認(rèn)識(shí)自己的不足，心中只要有一種想到達(dá)終點(diǎn)的欲望，可能通過(guò)不懈的努力，就會(huì)成功。人生大道不是平坦的，多對(duì)
自己說(shuō)幾聲“加油”吧，你就會(huì)成功！
坎坷豐盈人生作文 篇19
每天鬧鐘響到不耐煩，我才睜開眼，爬起來(lái)坐在書桌前，一邊迷迷糊糊似醒非醒，一邊背著各科的知識(shí)點(diǎn)，然后夢(mèng)游般吃過(guò)飯，再夢(mèng)游般爬到學(xué)校，最后，上課鈴把我從睡夢(mèng)中叫醒。這種日子漫無(wú)目的，毫無(wú)盡頭地過(guò)著，為的只是幾年后的兩天能在考場(chǎng)上奮筆疾書，所以現(xiàn)在再苦再累我也從不后悔。算了，說(shuō)這些大道理了，這么艱苦的日子抱怨一下也是在情理之中吧。
每節(jié)課都拖堂，上節(jié)課的老師還沒(méi)走，下節(jié)課的老師又站在門口等著了。上下課的鈴聲就是擺設(shè)，屁股還沒(méi)離開凳子，腦袋又要開始轉(zhuǎn)下一科了，老師急不可耐地來(lái)回吼，我們也只能呵呵了，真是的，厲害什么嘛，一天天吹胡子瞪眼的，不過(guò)這些大家都是在心里想想而已，表面上還是溫和如小綿羊：“嗯，嗯，好”“老師，您說(shuō)得對(duì)”“老師，我錯(cuò)了”……唉，我們都是“口是心非”的家伙啊。
有的時(shí)候感覺(jué)自己都不正常了，時(shí)有幻覺(jué)產(chǎn)生。
就拿上周五的事情來(lái)說(shuō)吧，根據(jù)上學(xué)期期末大榜，學(xué)校選定了培優(yōu)人員，我光榮地入選了，被老師拍上了“好學(xué)生”的'名號(hào)，本想炫耀地抱怨一下自己很累，可是我發(fā)現(xiàn)根本不用炫耀了，真的是要累成機(jī)器人了：學(xué)校規(guī)定我們必須每天要比其他同學(xué)額外做幾套卷子！連老天也知道我們有這份力量似的，當(dāng)我們無(wú)奈地去取卷子時(shí)，那些卷子得意地沖我們奸笑著，嘴角下彎，仿佛嘲諷的低語(yǔ)：“怎么？你們怕了？真完蛋，這么容易就被打敗了？還是我們卷子厲害，我們等著看你們?cè)趺磽项^死摳吧。哼……”它們還在奸笑，我定住了，猛然回過(guò)神來(lái)，它們也只是書本呀，我這是怎么了？不對(duì)！為什么我剛才撕卷子時(shí)，那些叫“答案”的家伙對(duì)我依依不舍，黏在我的手上好半天，這讓我糾結(jié)不已，到底把不把它們交給老師。算了，為了保住我學(xué)優(yōu)生的名頭，我只能狠心和它們說(shuō)“拜拜”了。
唉，真是不容易，莘莘學(xué)子要想一步登天，最快的方法也就只是以這些齊人高的書本為墊腳石了！什么也不要幻想了，拼了命的使勁向前沖吧！
借青蓮居士的一句話用用：學(xué)路難，學(xué)路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
坎坷豐盈人生作文 篇20
坎坷使人成功
一個(gè)人在行走時(shí)，難免會(huì)遇上坎坷，它看似是在阻礙我們前進(jìn)的道路，很多時(shí)候卻能幫助我們前進(jìn)，亦或是使我們成功。
《史記》，世人稱其為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。殊不知，《史記》這一鴻篇巨著，是司馬遷在屈辱與坎坷中寫成的。
當(dāng)初司馬遷因?yàn)闉槔盍贽q護(hù)而觸怒漢武帝，被施以宮刑，打入天牢�？瓷先ニ娜松鷮⒃贌o(wú)光彩，可司馬遷并未因坎坷而倒地不起�？梢赃@樣說(shuō)，他就像一個(gè)人因?yàn)榭部蓝瓜虻孛�，可在其將要摔倒之時(shí)，卻用手死撐住崎嶇的地面，身體最終保持了平衡。
之后，他著《史記》，百世流芳。
勾踐貴為越王，因戰(zhàn)敗而去給吳國(guó)做俘虜，過(guò)著下人般的生活。一般人絕對(duì)不能忍受如此大的落差，很多年級(jí)前一百的同學(xué)，因?yàn)橐淮未罂际Ю�，從此一蹶不振�？墒枪篡`并沒(méi)有因此沉淪，坎坷給了他阻力，同時(shí)也給他施加前進(jìn)的動(dòng)力，在吳國(guó)期間，他臥薪嘗膽，回國(guó)后他勵(lì)精圖治，最終引領(lǐng)三千越甲吞吳，后成為“春秋五霸”之一。
朱元璋可謂一生坎坷，在他幼年，一家人遭受了蝗災(zāi)、旱災(zāi)、瘟疫后，半個(gè)月之后偌大的一個(gè)家里能活下來(lái)的，屈指可數(shù)，但他堅(jiān)強(qiáng)地活著；之后，他參加紅巾軍，好不容易弄出點(diǎn)名堂，又被人陷害，他選擇勇敢地面對(duì)；之后自己割據(jù)一方，又逢戰(zhàn)事失利，他沒(méi)有放棄，最終，他戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的敵人：蒙古人、陳友諒、張士誠(chéng)——，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的坎坷，終成帝業(yè)。
所以說(shuō)，坎坷使人成功。
這些人，之所以名傳千古，是因?yàn)樵谠馐芸部缹⒁さ箷r(shí)，有一股信念，想要利用這坎坷的人生路，用手支撐住自己的身體。而有的'人，卻連手都沒(méi)意識(shí)到要伸，或是從小嬌生慣養(yǎng)，一經(jīng)歷坎坷，連爬起來(lái)都是種奢望，更別說(shuō)激勵(lì)自己前進(jìn)了。
李天一，小時(shí)候養(yǎng)尊處優(yōu)，之后他酒駕打人，犯下大錯(cuò)，按說(shuō)這種挫折和坎坷應(yīng)使他產(chǎn)生悔改之意�？伤骤T大錯(cuò)，最終使自己與家人蒙羞。他也會(huì)因此醫(yī)生碌碌無(wú)為，消失于人們的視線中。
人的一生難免會(huì)遇到坎坷，成功者將他作為墊腳石，而失敗者就此跌倒而永無(wú)再起之日。坎坷的人生路常使絆子，但他又同時(shí)給了你一個(gè)避免摔倒，重新站起的機(jī)會(huì)，把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，你就有機(jī)會(huì)成功！
坎坷豐盈人生作文 篇21
手持利刃，劈開荊棘，暢行夢(mèng)想之路。
——題記
夢(mèng)想之路，若滿是泥濘，便將其踏平；若滿是荊棘，便將其砍斷；若滿是碎石，便將其踢開。
悠悠湘水。屈原沒(méi)有詩(shī)仙李白的灑脫，沒(méi)有詩(shī)圣杜甫的實(shí)誠(chéng)，亦沒(méi)有白居易的高雅，但他一生為國(guó)，追的夢(mèng)亦是為國(guó)之安慰。在氤氳書香中，《離騷》傳唱千年！一個(gè)生命，滲入了一條長(zhǎng)江；一歌詩(shī)魂，沱回水系與筆端；一個(gè)情懷，心系離騷長(zhǎng)悠悠。齊楚聯(lián)盟，便是屈原追了一生的夢(mèng)，可憐上天卻不曾眷顧他，朝堂之上，正義之辭君主充耳不聞，小人謊言卻令他下令貶罰忠義之臣。不知是君主不識(shí)人，亦或是小人奸計(jì)難辨識(shí)？幸得人民慧眼識(shí)忘者，無(wú)奈縱身一躍，只可隨江漂流。
耀眼舞臺(tái)，男兒身沒(méi)有錯(cuò)，熱愛舞蹈沒(méi)有錯(cuò)，勇于追夢(mèng)亦沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在了那個(gè)年代，那個(gè)社會(huì)，那個(gè)思想。金星，抗住了封建社會(huì)的議論，抗住了父母的阻礙，抗住了同學(xué)的欺凌；戰(zhàn)勝這些挫折后，還有一個(gè)于常人而言，不可戰(zhàn)勝的挫折，金星滿懷希望，滿懷憧憬的進(jìn)了手術(shù)室，但出來(lái)之時(shí)卻被告知再也無(wú)法跳舞，再也上不了舞臺(tái)。但憑借著那一絲絲希望和那一股勁戰(zhàn)勝了這一不可能的挫折，重回舞臺(tái)，自信的眼神，柔韌的身軀，堅(jiān)定的面魘，讓我看到了堅(jiān)持，讓我看到了夢(mèng)想的力量。
宇宙奧秘，霍金，可謂是震驚了一個(gè)世紀(jì)的奇跡。宇宙，是人類探索了幾百年，幾千年的一個(gè)未知。最是惋惜的便是他大好的'青春，不幸地遭到了疾病的突襲，“打”得他措手不及，無(wú)可奈何地坐上了輪椅。不能活動(dòng)的部位，一點(diǎn)一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，直到只剩了三根手指，疾病才打算暫時(shí)放過(guò)他。于常人而言，若是患了這種病，便是半個(gè)廢人了；但不然，霍金就是頂著病痛的折磨和精神的壓力，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)未知的事物黑洞，打破了不可能。他的追夢(mèng)之力在于他的堅(jiān)韌，他的不屈，他的執(zhí)著。
夢(mèng)想之路，倘若漆黑一片，那便是披星戴月，將其點(diǎn)亮，點(diǎn)亮內(nèi)心的執(zhí)著，點(diǎn)亮未來(lái)的期望
長(zhǎng)江，舞臺(tái)，宇宙映入我的雙眸，忠義，不屈，堅(jiān)韌刻進(jìn)我熾熱的心，滾燙得似熱血，這難道就是追夢(mèng)之力？
坎坷豐盈人生作文 篇22
人生路上，總有磕磕絆絆。十幾年了，我早習(xí)以為常。隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，歲月的利刃似乎更鋒利了，一刀刀割在心上，剛剛結(jié)痂的瘡口又重新綻開，涌出我心中的憤怒，不舍，與無(wú)奈。他像是故意找我麻煩，一次又一次的否定了我，我卻執(zhí)迷不悟地一次又一次往上沖，直到我遍體鱗傷。他略帶諷刺，嘲笑著我的無(wú)知，玩弄著我的命運(yùn)，我卻無(wú)動(dòng)于衷。
十三了，也不小了，該懂事了。我卻如以前一樣，癡傻的生活在世界上，什么也不懂，什么也不問(wèn)，直到那一天，我才懂得我原來(lái)有這么無(wú)知。
那天，我還小學(xué)六年級(jí)。正面臨著期末匯考。大家都在緊張的復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)考試。我卻無(wú)動(dòng)于衷，只是靠著每天的作業(yè)，漫無(wú)目的地學(xué)。因?yàn)楫厴I(yè)考，之前要做許多考試，來(lái)打基礎(chǔ)。我很自負(fù)，只因?yàn)槲矣幸粋�(gè)聰明的頭腦，因此對(duì)考試也很不上心，總抱有一種憑好運(yùn)的心理。
直到那次匯考，我才真正地感到后悔。
由于過(guò)分驕傲，在一次模擬中，我的成績(jī)一落千丈。離死不遠(yuǎn)了，那一剎那，我仿佛聽見了老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，家長(zhǎng)的'指責(zé)。甚至我還能想象到母親因我極低的成績(jī)而流露出的無(wú)奈的神情。在她失落的面龐上，我甚至能感受到，她對(duì)我已不抱有任何希望……
我癱坐在椅子上，嘴里一直念叨著，這不是真的�？墒�，他真的發(fā)生了！而且發(fā)生在我身上！為了成績(jī)，學(xué)吧！即使，我不想去做這種事。
我又一次迷惑了，不知道怎么學(xué)。已經(jīng)倒計(jì)時(shí)了，我卻仍然像個(gè)傻子一樣，披著人皮，兩眼空洞，思維發(fā)散地坐在椅子上。
這一天，來(lái)了。我發(fā)揮失常，考得很差。本想大哭一場(chǎng)，卻釋然了。這歸根到底，還是自己的問(wèn)題�？傁胫梅较虬l(fā)展，卻不進(jìn)行實(shí)際行動(dòng)。好的結(jié)果，是不會(huì)回到你手中的，無(wú)論你有多好的運(yùn)氣，都是徒勞。
人生路上，這個(gè)坑讓我懊悔了很久，只是因?yàn)橐粫r(shí)的放松，就造成了如此的結(jié)果。終于，我明白為何命運(yùn)會(huì)嘲笑我了，因?yàn)�，在這次坎坷的青春路上，我不懂得全力以赴。這次教訓(xùn)，是我那坎坷的青春之路上的一道溝壑，給予我深刻的寓意，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
坎坷豐盈人生作文 篇23
秋風(fēng)，吹著落葉。落葉肆意的打著卷兒，時(shí)時(shí)拍打我的臉龐，好痛！像心被扎了一樣痛。那鮮紅的樹葉落在地上，像那鮮紅的血。寒意席卷著大地，菊花開了一茬又一茬。爺爺?shù)牟∫琅f不見好轉(zhuǎn)。
爺爺?shù)男呐K病是由吸煙引起的。我勸他少吸些，他就是不聽。說(shuō)“孫女呀，反正我也該駕鶴西游了，你就讓我多得點(diǎn)勁兒吧！”“別總瞎說(shuō)，爺爺，你才66呢，你要活到99再去世才有情可原，你的病。一定會(huì)好的！”
過(guò)了些日子，有一次考試，我的成績(jī)十分不理想。我哭了，哭的好厲害。媽媽說(shuō)：“你怎么回事��？你爺爺都那樣了，你怎么不努力！”“我。我不想解釋�！薄盃敔�，你看我因?yàn)槟愠煽?jī)都下降了，你聽我的話吧，好習(xí)慣21天就可以養(yǎng)成了，不要以為自己不可以，因?yàn)榇驍∥覀兊牟皇巧�，而是一直我們要崛起，壓倒意志，自制力才是根本！”“行，咱爺倆共同努力�！蔽移铺槎Α�
好景不長(zhǎng)，爺爺?shù)牟≡絹?lái)越重。原來(lái)爺爺并沒(méi)有戒掉煙，而是背著我吸，因?yàn)槭r(shí)間，吸得太快，病情加重。
“爺爺，你個(gè)老頑童，怎么不聽話呢！”“嘿嘿，管不住自己�！痹跔敔斈菑埳n白的臉上，露出了兩排發(fā)黃的牙。我的心一下子涼了，像秋風(fēng)瑟瑟，吹的我透心涼。
這段坎坷的時(shí)光，我該怎樣面對(duì)？
一個(gè)月后，爺爺被抬上了擔(dān)架。去了醫(yī)院，醫(yī)生斥責(zé)道：“你們?cè)趺椿厥聝�，不是不讓他吸煙嗎？”我們一家低下了沉重�?頭。忐忑的心卻在不停地上下運(yùn)動(dòng)。
病床上躺著病危的爺爺，爺爺嘆息道：“哎，孫女你給我找一架時(shí)光機(jī)吧，回到一個(gè)月前，我一定好好聽你話！”“爺爺，你不是大雄，你沒(méi)有哆啦a夢(mèng)。如果有時(shí)光機(jī)的話，你也會(huì)重蹈覆轍，走一樣的路，因?yàn)槟愀緵](méi)有自制力，讓自己變得更好，但沒(méi)關(guān)系。我。我一定會(huì)讓爸媽給你治好！”我抽搐著說(shuō)。
七天后，大白調(diào)在我家門口響起，爺爺去世了。
這段坎坷的時(shí)光十分艱難。像爺爺?shù)娜松�，有時(shí)候并不是爺爺?shù)�。冥冥中有種一東西霸占了你的生活，替你做出選擇。
那段時(shí)光之后，我已無(wú)懼寒意，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了。
坎坷豐盈人生作文 篇24
人生好似一條河，既有洶涌澎湃、大浪滔天，也有清風(fēng)徐徐、水波不興；人生好似一首歌，既有歡快的音符，也有悲壯的旋律……人生的大道荊棘叢生，其實(shí)這也是好事，常人忘卻退步，而意志堅(jiān)定的人例外。現(xiàn)在的我們正值青春年少時(shí)期，我們的青春路不是平平坦坦的，而是波瀾起伏、跌跌撞撞的。
和熙的晨曦喚醒了漆黑的夜，歡快的`鳥鳴叩響了拂曉的黎明，樓下準(zhǔn)時(shí)傳來(lái)“噔、噔、噔”的聲音，夾帶著幾聲低沉響亮的口號(hào)。不用看表我也知道，六點(diǎn)一刻了，一分不多，一分不少---這是我們小區(qū)特有的報(bào)時(shí)方式。接著，我從暖和的被窩中爬出來(lái)，洗漱完畢，吃完一頓美味早餐后，我“全副武裝”，開始今天的美好之旅。
推開門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，我深吸一口氣，開始了上學(xué)之路。
騎車走在路上，柔梢披風(fēng)與我擦肩而過(guò)。
到了校門口，我停下車子，準(zhǔn)備迎接我的數(shù)學(xué)成績(jī)，我信心滿滿地走進(jìn)教室，等待我的成績(jī)新鮮“出爐“。看到我的成績(jī)后，一個(gè)晴天霹靂從天而降---一個(gè)鮮紅刺眼又少的可憐的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾---58分，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)后，我心已碎，我扔下卷子，哭著跑出教室，、天灰蒙蒙的，十分得冷，小草低下了頭，樹枝彎彎曲曲，抬起頭，發(fā)現(xiàn)烏云密布，沒(méi)想到雨竟已靜悄悄地下了起來(lái)。我也不避雨，而是獨(dú)自一人在雨中獨(dú)自徘徊。一會(huì)兒，我感覺(jué)有一把雨傘頂在我頭上，我一看，原來(lái)是小冉，接著，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“成長(zhǎng)之路難免會(huì)有挫折，就看你有沒(méi)有勇氣去克服，明白了嗎？”聽了小冉的話后，我明白了：要勇于克服困難，不逃避，不退縮！
一個(gè)美好的下午，我和幾個(gè)同學(xué)又把我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目重新排練了一遍，希望在校園表演中奪得冠軍。在這之前，我們與自己班中的其他七個(gè)組進(jìn)行較量，最終，有我們代表我們班“出戰(zhàn)”。在校園比賽中，我們終于“功夫不負(fù)有心人”打敗了剩下的幾個(gè)組，就剩下一個(gè)組了，加油！
在最后，我們組以失敗告終。我們幾個(gè)都像霜打的茄子一樣，全蔫了。后來(lái)，一個(gè)朋友就對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力，擁有，不一定很開心，因?yàn)槟氵�有可能失去；失去，不一定要傷心，因?yàn)槟氵�有可能擁有。”
青春的路本就充滿了坎坷荊棘，我們要努力去克服。記�。捍煺鄄攀浅B(tài)，順利才是例外！
坎坷豐盈人生作文 篇25
在青春的路上，有我們揮灑過(guò)的汗水，又我們留下的足跡，更有我們的歡聲笑語(yǔ)。
但青春路上的崎嶇也是你無(wú)法預(yù)知的，就像你剛爬出另一個(gè)坑，但又不小心掉出來(lái)另外一個(gè)坑，誰(shuí)也無(wú)法確定自己的青春路是平坦的，沒(méi)有一絲絲的崎嶇。
青春時(shí)嬉笑聲與哭泣聲夾雜的年華，青春的少年是藍(lán)天中翱翔的雄鷹，應(yīng)雖然沒(méi)有完全長(zhǎng)大，有些稚氣，有些懵懂，脫不開父母的雙手，卻極力想去尋找屬于自己的一片天空，為的是一時(shí)的激情。為的是獨(dú)立昂翔的感覺(jué)，更為的`是有一條屬于自己的青春路。
青春路也是一條對(duì)于自己來(lái)說(shuō)重要的一條路，青春是每個(gè)人必不可少的一段時(shí)期，這個(gè)時(shí)期記載著我們每個(gè)人無(wú)憂無(wú)慮的日子，但如果我們走錯(cuò)了自己的青春路，那么擺在你面前的只是一條將你引向一步步深淵的一條黑暗的道路罷了。
所以說(shuō)，坎坷的青春路需要謹(jǐn)慎，走好自己的每一步是至關(guān)重要的。
青春的路上，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；青春的路上，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春的路上充滿著年少輕狂，充滿著無(wú)限生機(jī)，充滿自信。青春路上的步伐不會(huì)因困難而停止前行。走在青春路上腳步的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而停止，青春路上的陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志；青春路上的月光，是優(yōu)雅的代表；青春路上的星光，是引領(lǐng)我們前行的標(biāo)桿。
青春路上的我們經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，也經(jīng)歷過(guò)種種的困難，有著成功的輝煌，也有著失敗的辛酸。崎嶇的道路上，我們不怕跌倒，但是就怕我們沒(méi)有再站起來(lái)的勇氣。青春的路上，我們要堅(jiān)持到底，哪怕是最簡(jiǎn)單的小坑，我們也要穩(wěn)穩(wěn)的跨過(guò)去。
青春的路上，哪怕再坎坷。再崎嶇就算摔倒，會(huì)有冰冷的失意，但也有溫馨的慰藉，每個(gè)人走過(guò)的路程風(fēng)景畢竟不相同。這段惠風(fēng)和暢，那段風(fēng)驟雨狂。青春路上本就是風(fēng)雨兼程，不要說(shuō)曾經(jīng)擁有，更不要說(shuō)曾經(jīng)失去。
道路上的坑坑洼洼，需要用眼去看，用腳去感知，而青春路則是要用心去感受，用心去摸索。青春路上的坎坷，只要我們用心去體驗(yàn)，就不算什么了。采摘著青春的陽(yáng)光，踏著青春的世界的春意盎然，我來(lái)到一條屬于我自己的青春路……
坎坷豐盈人生作文 篇26
在一個(gè)平靜的夜晚，人們都沉睡在溫暖的床上，享受著美麗的夢(mèng)。突然，大地在晃動(dòng)，動(dòng)物在逃跑，里氏7.6級(jí)大地震降臨了——唐山大地震。
這，發(fā)生在1976年的一個(gè)夜晚，它，奪走了數(shù)十萬(wàn)人的生命；奪走了孩子們的媽媽。原來(lái)生活在父愛與母愛的溫暖下的孩子們，一夜之間變成了孤兒，失去了父親的愛，失去了母親的愛，失去了溫暖的家庭。
他們只能生活在孤兒院，只能聽到的是伙伴們和老師的聲音，沒(méi)有了父親與母親的愛。但他們依然能健康地成長(zhǎng)，哪怕有一時(shí)的悲傷�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，他們相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。在這世界上，每一個(gè)角落都可以聞到愛的芳香；在這世界上，愛和奉獻(xiàn)是最珍貴的禮品，是永恒的記憶。
如今，30多年過(guò)去了，他們都已經(jīng)長(zhǎng)大了。2008年5月12日下午兩點(diǎn)二十八分，汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震�？粗粋�(gè)個(gè)在不幸中保住生命的孤兒們，唐山孤兒們回想起他們自己的童年，為了不讓這些孤兒們感到孤獨(dú)，不僅給了他們愛與關(guān)懷，同時(shí)也對(duì)他們將來(lái)的.學(xué)習(xí)進(jìn)行安排，將愛傳遞給這些失去親人的孩子們，唐山人知恩圖報(bào)，特別是震后遺孤，最知失親之痛，倍感離散之苦，雖然有些人仍困難重重，朝夕為衣食而奔忙，但人知愛心不會(huì)磨滅。
他們量己之力，伸愛心之手，解羸弱之難，讓四川的孤兒們感受溫暖。唐山孤兒蔣有路在網(wǎng)上發(fā)了一個(gè)募捐帖子，2008年5月20日，300多名唐山孤兒匯集，不到一個(gè)半小時(shí)捐款達(dá)95111元。
唐山地震中的孤兒李純以自身經(jīng)歷，鼓勵(lì)四川災(zāi)區(qū)的孤兒要好好活下去，所謂自助者天助。張祥青在大型募捐晚會(huì)上捐款3000萬(wàn)元后又果斷地再捐7000萬(wàn)元，他是個(gè)低調(diào)的富豪，他將一億元捐給了災(zāi)區(qū)。雖然沒(méi)有父母的愛，但他們的生命充滿陽(yáng)光，因?yàn)樗麄儞碛猩?/p>
三十九年的情結(jié)，植根于大地；三十九年的歷史，轉(zhuǎn)瞬即逝。將時(shí)間分為現(xiàn)在和過(guò)去，過(guò)去的生命只是一種展示；哪怕不能永垂史冊(cè)，也能聽到生命中最美妙的樂(lè)曲。
成長(zhǎng)——愛——奉獻(xiàn)，地震中成長(zhǎng)起來(lái)的人們。
坎坷豐盈人生作文 篇27
＂一個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益。好比香料，搗的愈碎，磨的愈細(xì)，香得愈濃烈。＂
這是楊絳先生在《百歲感言》中曾說(shuō)過(guò)的話。不難看出，這位經(jīng)歷過(guò)人世風(fēng)風(fēng)雨雨，滄桑流年的著名大翻譯家，楊絳先生話語(yǔ)中所包含的深意。她的人生之路可謂坎坷，晚年喪女，后又喪父，留下她一個(gè)人在這世上。人生路上的磨難在她晚年時(shí)重重襲來(lái)。縱然如此，她卻未向命運(yùn)低頭，反而在這繁榮的人世中，堅(jiān)守心中的淡泊與寧?kù)o，所有加之于身的磨難，都被她積累為美麗靈魂的養(yǎng)分。她一生翻譯出不少優(yōu)秀的作品，為中國(guó)的文學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)，雖然她的人生之路已走到盡頭，但她不屈的精神，面對(duì)人生坎坷的寧?kù)o從容將流傳下去。
何為人生之路，坎坷與快樂(lè)共存，磨難與幸福交織，青春與年老的對(duì)比，這就是人生。面對(duì)人生的坎坷，各人有個(gè)人的選擇，而徐渭就是其中之一。徐渭可能是明朝最不幸的知名文人，他從小就是無(wú)父無(wú)母之輩，帶著童年的創(chuàng)傷開始他一生的坎坷奇遇。＂幾間東倒西歪屋，一個(gè)南腔北調(diào)人＂是其紹興舊居青藤書屋的楹朕，是他落魄潦倒，一輩子滄桑的印記。但徐渭是繼蘇軾之后一個(gè)真正的全才，他的成就可比蘇軾。然而，他的人生之路出現(xiàn)了。一個(gè)又一個(gè)的'障礙。仕途不順，身體多病，精神失常，自殘不死……這一切挫折都沒(méi)有打倒他，不依附權(quán)貴的他，在那幾句破屋中，登上了藝術(shù)的高峰。至此，就可看出他對(duì)于人生的坎坷與磨難是如此對(duì)待的。
國(guó)家不幸詩(shī)家幸，賦到滄桑句便工。一個(gè)人在經(jīng)歷磨難之后，往往更容易激發(fā)自己內(nèi)心的斗志和才情，做出一番事業(yè)。經(jīng)歷磨難而成功的人在古今中外數(shù)不勝數(shù)：司馬遷、張海迪、海倫·凱勒……所以，在我們經(jīng)歷人生磨難時(shí)，不要自暴自棄，而要去吸收其中值得我們借鑒的要素，祝自己一臂之力，讓自己走向成功。
在人生的道路上，每個(gè)人都注定經(jīng)歷磨難與坎坷。學(xué)習(xí)楊絳先生，徐渭先生的寧?kù)o從容，不屈的精神讓我們堅(jiān)定的面對(duì)人生路上的坎坷與磨難，勇敢地在人生之路上走下去，挑戰(zhàn)人生，走出自己的成功人生。
坎坷豐盈人生作文 篇28
人生的坎坷可以改變一個(gè)人的命運(yùn)或許讓他從此不再抬起頭或許使他走上一條成功之路……而我就從人生的坎坷歸來(lái)。
——題記
天空的顏色就像藍(lán)透了的水晶，毫無(wú)掩飾;可那段不經(jīng)提起的往事卻遮在心里。風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，雨掩住了我的淚水。如今的我變得是如此的堅(jiān)強(qiáng)，就像那不屈服的小草一樣。逐漸從人生的坎坷歸來(lái)……
當(dāng)那張考卷發(fā)到我手中時(shí)，緊張?興奮?或是輕松?或是絕望?我難以相信自己的成績(jī)，一個(gè)個(gè)大紅色的叉像巨網(wǎng)一樣向我撲來(lái);只見幾個(gè)句號(hào)在我的試卷上不停地嘲笑我。讓我不禁想起我人生中的坎坷日子;手里的卷子像施了魔法一樣，閉上眼睛便是它的模樣，簡(jiǎn)單的兩位數(shù)印在了我的腦海里。
一旁的同學(xué)們迫不及待地查看成績(jī)，當(dāng)他們打開成績(jī)冊(cè)的一瞬間，各自露出了笑臉……而我卻默默坐在角落里。我害怕，我難過(guò)，甚至是絕望�！八馈弊直晃译S口說(shuō)了出來(lái)，我也知道這個(gè)字眼有一種讓人說(shuō)不出的感受，或許是心碎的那般痛苦。一個(gè)人躲在被窩里，整天不說(shuō)話，不吃飯，就像得了抑郁癥似的。
我并沒(méi)有要這樣就被打敗，因?yàn)槲抑廊松褪侨绱�，選擇總是不可避免的.;如果你決定放棄，那你一定不會(huì)成功;可如果你選擇相信自己，那么你就有可能獲得成功。
或許，我對(duì)坎坷產(chǎn)生了感情，因?yàn)椴皇撬谝淮蝹ξ�，我也就不�?huì)有第二次的堅(jiān)持。所以這一次，我選擇了走出當(dāng)初的陰影。雖然只是一件小事，可我始終相信明天會(huì)更好，你不能因?yàn)榻袢账龅囊磺�，便否定你的將�?lái)。
我看見那透亮的藍(lán)天，微笑著面對(duì)這一小小的坎坷，人生——人的生活;坎坷不就在我們身邊嗎?我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，從人生的坎坷歸來(lái)。抬起頭，看向最美好的世界!
有自己的執(zhí)著與追求，而我沒(méi)這些人呢?我們是否有同樣的執(zhí)著與追求呢?
社會(huì)上的人們，在自己的崗位上，是否盡職盡責(zé)，堅(jiān)持，不畏困難呢?是否有后悔兒時(shí)不努力，老大徒傷悲的情懷呢?
現(xiàn)在的我們，正是需要花般的香氣——堅(jiān)持，努力，不怕困難，積累知識(shí)，在書本中遨游，領(lǐng)悟人生哲理，品味淡淡花香。
坎坷豐盈人生作文 篇29
我拾起一朵花，愜意地走在我的青春路上，努力前行，即使是坎坷的青春路，我還有夢(mèng)想，可以去追逐……
高大而又寂寞的兩排路燈用它們微弱的光照著大地，燈光拉長(zhǎng)了她的影子，顯得她更加孤單、無(wú)助。
走在道上的孩子緩緩前行，好像在努力尋找著什么，她臉頰上流下兩行淚，用雙手抱緊頭，徘徊在道路兩旁……
她或許回到家無(wú)法跟家人解釋，或許她的.家庭中遇到了什么事�；蛟S，有太多或許都未不及說(shuō)，或許，她的背影更凄涼。
今早，全校舉行了一次大型考試，她自信滿滿地交了卷，可原本成績(jī)一向偏上的她卻因考試失利而下降了名次，甚至，大榜的身影也不再有她，她這一天的好心情都灰飛煙滅，期望變成了失望。
她想，或許她就應(yīng)該落魄下去，她想尋找她最初的感覺(jué)，可不知怎地，卻一下子她應(yīng)有的方向。她更不知道回去怎么與家人解釋，跪在地上，放聲大哭。旁邊的兩棵樹隨微風(fēng)搖擺，仿佛露出的丑惡的鬼臉在嘲笑她，她該怎么辦？是用眼淚？還是用沉默？她的心底開始糾結(jié)，自己的想法是否正確？自己是否這么落魄下去？還是勇敢起來(lái)？閉上眼睛，那燈光好像晃了一下，呵，看，連路燈都開始嘲笑我了吧，那微弱的光，是在諷刺她，還是在嘲笑她？或許誰(shuí)都琢磨不透。
她站起來(lái)，往家的方向走過(guò)去，但，是緩慢地。那路燈的燈光又輕輕晃了幾下，剩下最后一口氣，好像年邁的老人。正在叮囑他的兒女一般，沒(méi)錯(cuò)，這路燈是在叮囑她嗎？叮囑她不要放棄？還是叮囑她徹底放棄？她又迷失了方向，呆滯地看著路燈，那路燈的燈光又輕輕地晃了幾下，她想：這路燈一定會(huì)滅的。她好像沒(méi)等路燈對(duì)她失望她卻對(duì)路燈失望起來(lái)。轉(zhuǎn)身大步地向前走去。在她邁步的那一刻起，路燈卻比原來(lái)更亮了，照亮了世間萬(wàn)物，比太陽(yáng)還耀眼……
她貌似明白了所有，路燈原來(lái)是在演示她今天與往后的過(guò)程，或許，我們不知道路燈它經(jīng)歷了多少，經(jīng)歷了什么，可是只要向惡勢(shì)力掙扎，最后不都是有挽回的余地嗎？
沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)她就是我，落英繽紛，剛好我走出那迷茫，推開那層沙，我又走回了那青春路上，無(wú)論多坎坷……
坎坷豐盈人生作文 篇30
時(shí)光荏苒，歲月流逝。草木枯榮，宇宙洪荒，童年的背影漸漸離我們遠(yuǎn)去。我們一起過(guò)渡到這金色歲月—青春，一起踏上青春的旅程，書寫人生的征途。青春，多么美麗的字眼，人生的花季、雨季。
青春的旅途，有迷惘，有彷徨，有喜悅，有危險(xiǎn)，也有悲傷。但終究是無(wú)悔啟程。走向成功的路途多遙遠(yuǎn)，這句話不要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)自己的志向；攀爬青春的高峰多艱難，這句話不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)自己的信念。
漫步在青春的路上，我們對(duì)一切充滿了好奇，我們需要思考很多。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹谇啻旱穆飞希覀冇龅搅艘恍敖O腳石”，但是，我們不能放棄，而是要迎難而上，憑著堅(jiān)定、頑強(qiáng)的意志跨越一切困難；讓這些困難都匍匐在我們的腳下，于是，我們便越挫越勇，更好的去面對(duì)今后青春路上的一切障礙。
“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶�！边@是冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)的一句話，人生何嘗不是這樣呢？平淡如茶的人生，并不是碌碌無(wú)為。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該做的是靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖，不求突飛猛進(jìn)，但求腳踏實(shí)地一步步平穩(wěn)前進(jìn)。
“可憐天下父母心�！毙r(shí)候，是在無(wú)憂無(wú)慮中度過(guò)的，對(duì)于父母的那些辛苦一無(wú)所知。漫步在青春路上，父母的那些辛勞盡收眼底�？粗麄�?nèi)找嫦莸拿纨�，瘦骨嶙峋的脊背，兩鬢的頭發(fā)已漸漸花白，皺紋已悄無(wú)聲息的爬上了臉頰，我的心為之一震。以后，每次回到家里的時(shí)候，都會(huì)忙忙碌碌地幫他們做力所能及的事情，使他們肩上的擔(dān)子一輕再輕。
我們漫步在青春的路上，就是一個(gè)跌倒后爬起再來(lái)的過(guò)程。一次次的迷茫，一次次的'清醒，一次次的跌倒，又一次次的爬起，一次次的頹唐，又一次次的振作，一次次探索。青春無(wú)畏，青春無(wú)悔。
青春的路上即便充滿了荊棘與坎坷，但有青春作為本錢的我們獨(dú)有執(zhí)著，披荊斬棘，勇往直前。老師的期望、家長(zhǎng)的希望、朋友的信任是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們飛翔的翅膀。
青春的路上，我們從在巢中嗷嗷待哺的幼崽成長(zhǎng)為與天空搏擊的雄鷹，從不會(huì)害怕孤獨(dú)，從不畏懼艱險(xiǎn)，我們用自己的行動(dòng)生動(dòng)地詮釋了“青春”二字。
珍惜青春，莫讓青春在一瞬間消逝，讓我們揚(yáng)帆起航，一路乘風(fēng)破浪，從一個(gè)無(wú)知的孩童在青春路上漫步成長(zhǎng)……
坎坷豐盈人生作文 篇31
我的青春路是一部黑白電影，壓抑冗長(zhǎng)。
我胖，習(xí)慣了別人嘲笑的語(yǔ)氣，我曾經(jīng)一度自卑，但每當(dāng)我鼓起勇氣走進(jìn)服裝店時(shí)，一句“不用試了，沒(méi)你的號(hào)”把我打入深深的懸崖中。我沒(méi)別人勇敢，沒(méi)別人漂亮，也不出眾。在人群中我都很難找到我自己，我會(huì)被別人遺忘在安靜的角落，也會(huì)被湮沒(méi)在別人光環(huán)的黑暗中。我恨自己，恨它為什么太懦弱；也恨世界，恨它為什么那么殘酷。
我知道自己上體育課時(shí)身手笨拙，由于害怕被嘲笑，在被別人先拒絕的時(shí)候，先拒絕別人。我會(huì)的運(yùn)動(dòng)都是一個(gè)人能完成的，例如游泳、爬山、跑步。我越來(lái)越習(xí)慣做一個(gè)主動(dòng)放棄的人。我假設(shè)社會(huì)對(duì)我很苛刻，然后，我便有足夠的理由苛刻自己。當(dāng)自己的書包在被別人踢來(lái)踢去，在空中滑出了弧線時(shí)，我不敢出聲，不敢哭，假裝無(wú)所謂，漠然看著這一切，心卻碎成了玻璃渣。
我該感謝還是仇恨我的青春呢？它賜予我的自卑讓我攜帶至今。我的“主動(dòng)放棄”并沒(méi)有治愈我內(nèi)心的傷痕，我還是沒(méi)有辦法像那些開朗健康的女孩那樣，相信這個(gè)世界是友善的，相信自己足夠好。她們的表情是放松而自信的，而我的表情卻是一片孤寂。
我該接受還是嘲笑我的過(guò)去？我不贊美它，但它給我閱歷，給我經(jīng)驗(yàn)，我糟糕的青春是上天送給我的禮物。不順利的成長(zhǎng)，充滿黑夜的氣息，以及質(zhì)疑，痛苦，不知所措和憤憤不平。它們讓我對(duì)世界不滿，讓我跟世界對(duì)峙持續(xù)至今，而這一層緊張成為我寫作的'動(dòng)力。
如果說(shuō)笨拙和自卑是青春期留給我的烙印，同時(shí)，我也不能不提到另外一些印記：因?yàn)殚L(zhǎng)期站在人群外面，從這個(gè)角度我學(xué)會(huì)了觀察、傾聽、洞悉。它培養(yǎng)我對(duì)“他人”的好奇心和了解欲，這對(duì)于一個(gè)喜歡寫東西的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)還算不壞的出發(fā)點(diǎn)，因?yàn)榫芙^外界，我獲得了一個(gè)向內(nèi)觀看世界的機(jī)會(huì)，這是我獨(dú)立人格形成的開始。
我看到文學(xué)之光，智慧之美，它們伴我走著這冗長(zhǎng)寂寞的青春期，為我照亮前方的路，令我喜悅，給我勇氣。
我感謝這個(gè)青春之路，雖然坎坷，卻讓我遇到了最好的自己，也謝謝那些傷害過(guò)我，也鼓勵(lì)過(guò)我的人。
坎坷豐盈人生作文 篇32
初生的海龜從破殼而出到爬入海洋的過(guò)程，便是它們面臨的生命給予的第一次磨礪。在這過(guò)程中，它們有大部分會(huì)被天空中的鳥類享用，然而，幼小的它們還是毅然埋頭沖向不遠(yuǎn)處的海線。支持它們的，是對(duì)生命的渴望。
高中生琪琪的行為，令我們痛心，令我們不解，更令我們反思！是什么使她在如此豆蔻年華中選擇逝去？是網(wǎng)友的人肉搜索？是身邊同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)？不是！而是她內(nèi)心的脆弱和敏感。
有的人自出生就遭受到命運(yùn)的不公對(duì)待，但他們依舊能活得精彩，甚至比正常人到達(dá)更高的地方。這樣的人不勝枚舉，我們不妨從“刀鋒戰(zhàn)士”身上看看吧！奧斯卡-皮斯托瑞斯從出生便雙腿有障礙。命運(yùn)從一開始就剝奪了他享受平凡人生活的權(quán)利，相對(duì)的，命運(yùn)也給予了他不凡的機(jī)會(huì)。面對(duì)自身的殘缺，皮斯托瑞斯始終保持樂(lè)觀的心態(tài)：不就是少條腿嗎？我能用義肢跑得比正常人快！這是他與命運(yùn)坎坷的第一次交鋒并且大獲全勝。堅(jiān)毅地面對(duì)生活的態(tài)度，令他的生命煥發(fā)出無(wú)限的光芒。他連續(xù)地在殘奧會(huì)上奪冠，并申請(qǐng)參加奧林匹克奧運(yùn)會(huì)。從他的身上我們可以看到，生命之花只為勇于披荊斬棘來(lái)到它跟前的.人盛開，而那些躲避它的人注定無(wú)緣觀賞。
有的人一生經(jīng)歷坎坷無(wú)數(shù)，卻從未低頭。在命運(yùn)的的折磨下，他們?cè)酱煸接拢瑸槭廊俗V寫了靈魂的謳歌。他才華橫溢，壯志躊躇，滿心篇章都是蕩氣回腸�？删势G艷之輩豈能不遭人嫉恨。因此，他在官途的確相當(dāng)坎坷。然而，漫天的風(fēng)沙在他的眼里不過(guò)是過(guò)眼云煙。豪放的他依舊每日臥看云卷云舒，坐觀花開花落，好不愜意！飽經(jīng)人事滄桑的蘇軾留下“一蓑煙雨任平生”“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豪情。這等壯麗的人生，留給后人也是一筆寶貴的財(cái)富。
缺乏對(duì)生命的熱愛，沒(méi)有對(duì)生命的向往，不可能經(jīng)受得住來(lái)自命運(yùn)的暴風(fēng)驟雨。尤其在現(xiàn)今社會(huì)，中學(xué)生的壓力日益增大，自損身體甚至生命以尋求在壓力中釋放的情況屢見不鮮。既然我們誕生在這個(gè)世界，我們又為何要選擇逃避？盡管生活的壓力帶給我們不適，為何不想辦法克服？直面坎坷才是唯一的出路！
生命是美麗的，因?yàn)樗⒉灰环L(fēng)順。它有高潮，也有低谷。只有有波瀾的樂(lè)曲才是能打動(dòng)人心的樂(lè)曲，生命也是如此。
坎坷豐盈人生作文 篇33
雄鷹，搏擊長(zhǎng)空，翱翔萬(wàn)里，須經(jīng)受折翼之苦，斷喙之痛；臘梅，出身高潔，玉骨冰肌，需經(jīng)受寒風(fēng)侵襲，雨雪打擊。人生在世，坎坷難免，若一味逃避，終會(huì)被淘汰，莫如自強(qiáng)，勇敢面對(duì)。
跑步篇
“男生過(guò)來(lái)，測(cè)1000米�！蔽移D難地邁動(dòng)灌鉛般的雙腿，站在跑道上，不停抱怨：剛做完90次深蹲，已經(jīng)煩人，又來(lái)跑步，這是要把體力耗干的節(jié)奏啊�！班帧保覀�?nèi)缤x弦的箭一般飛出跑道，我努力邁動(dòng)雙腿，可才跑不到半圈已經(jīng)上氣不接下氣。望著前面遠(yuǎn)去的`背影，我?guī)缀蹙鸵艞�，但這種念頭一出來(lái)就被掐滅，我心中暗暗給自己打氣，逐漸地，體能慢慢恢復(fù)，感受風(fēng)拂面頰的舒適，輕點(diǎn)腳步，越過(guò)終點(diǎn)�！�3分35秒”，老師報(bào)出我的成績(jī)，心里懸著的石頭放下，雙腿針扎刀刮一般，止不住打顫，但內(nèi)心依舊快樂(lè)。
我自強(qiáng)，越過(guò)坎坷，拼盡全力，獲得滿分。
研題篇
“哎喲，這題咋解呀？我怎么啥都不會(huì)算。”輕嘆一口氣，拿起頁(yè)子，徑直向班里老大（學(xué)號(hào)1）走去�！袄洗�，這題咋寫？”答曰：“垂線作也。行了，別看了，走吧�！蔽业灰恍�，厲害，太高深了，聽不明白�；仡^看老大正給女生專心致志講題呢，哼，氣煞我也。接著研究，根據(jù)剛才的提示，做條垂線，可依然不入其門。我冥思苦想，抓耳撓腮，愣是做不出來(lái)，我?guī)缀蹩殳偭�，但就在崩潰之際，我終于看出了玄機(jī)，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，經(jīng)過(guò)不懈奮斗，問(wèn)題迎刃而解。
我自強(qiáng)，越過(guò)坎坷，撥云見日，破開謎題。
試卷篇
窗外，陰云密布，百花痛哭，小草垂淚，筆直的電線桿也似乎低下了頭。望著像雪花飄落在指尖的試卷，鮮紅的叉刺痛了雙眼，悔恨的淚水從臉頰滑落，在空中自由隕落，最終摔得支離破碎。數(shù)學(xué)老師怒氣沖沖，指著我大吼：“都是講過(guò)的，有沒(méi)有聽課？考這么點(diǎn)分，你對(duì)得起誰(shuí)？”我黯然傷神，望著試卷，盡是一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。我認(rèn)真分析，探究錯(cuò)因，尋找方法。又是一次小測(cè)驗(yàn)，理想實(shí)現(xiàn)——103分。
我自強(qiáng)，越過(guò)坎坷，沖破浮云，到達(dá)彼岸。
人生中，唯有將坎坷變成墊腳石，奮力拼搏，展現(xiàn)自強(qiáng)，才能站上生命的頂點(diǎn)。
坎坷豐盈人生作文 篇34
汽車靠汽油才能啟動(dòng)，電瓶車靠電能可以啟動(dòng)，自行車必須靠人力，那么乒乓球靠什么呢？當(dāng)然是靠氣了。
乒乓球的道路總是坎坷的，規(guī)則如下：在一張跌宕起伏的桌布上吹乒乓球，總長(zhǎng)度將近1米，從桌子一端吹到另一端即為成功。
第一個(gè)上“戰(zhàn)場(chǎng)”的是汪群博，他容光滿面地走了上來(lái)，臉上又略帶了幾分羞澀。他彎下身子，低著頭，小心翼翼地吹著，可乒乓球卻十分抵制，采用了迂回戰(zhàn)術(shù)，又好像在說(shuō)：“啊——好臭啊，我都快暈了！”在球不斷的掙扎下，它獲得了自由。
輪到我上場(chǎng)了，可“小黑手”鄭淇文趁老師不注意把桌布拉了上來(lái)。這下我就尷尬了，臉感覺(jué)熱熱的，想：這可如何是好，萬(wàn)一球吹掉了豈不啼笑皆非？楊老師見此，用手抹了一次桌布。我暗自竊喜：“太好了，我可以一帆風(fēng)順了。”可現(xiàn)實(shí)卻沒(méi)有這么幸運(yùn)，又有一個(gè)大坎向我襲來(lái)。
球好像一個(gè)健步如飛的`年輕人，在我的促使下飛快地到了中間。勝利就在前方，可乒乓球從一個(gè)年輕人一下子老化了，變成了老年人。我吹了五六次，可一次也沒(méi)有成功，同學(xué)們不禁笑了起來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容。我意味深長(zhǎng)地嘆了一口氣，當(dāng)我正在嘆氣的閑暇之余，球上去了。這好比一個(gè)雨天被雨淋成落湯雞，卻又有人給你送來(lái)一把雨傘。我一下子得意起來(lái)，可是放眼望去，才走了一半的路，這么一點(diǎn)困難算什么。我輕輕松松地吹到桌子的邊緣，我不禁想：切，原來(lái)，這么簡(jiǎn)單，再輕輕吹一下就可以勝利了。我將氣呼了上來(lái)，輕輕吹一下。球又回來(lái)了，球好像看見萬(wàn)丈深淵，已經(jīng)嚇得不輕了，差點(diǎn)我就輸了。就在這千鈞一發(fā)之際，我用力一吹，球滾了回去�？晌矣昧^(guò)度球滾了出去，這下可給我來(lái)了一個(gè)措手不及，我連忙伸出手，有驚無(wú)險(xiǎn)地伸出雙手，勾回了球，總算勝利了，我長(zhǎng)松了一口氣。
“大漢”嚴(yán)子軒上場(chǎng)了，現(xiàn)場(chǎng)一片熱鬧，有的人說(shuō)他應(yīng)該在天花板上吹。有的人布置了許多坎坷，而“小空調(diào)”——吳佳陽(yáng)卻準(zhǔn)備好了自己的邪風(fēng)。嚴(yán)子軒輕輕一吹，賽程便過(guò)半了，可誰(shuí)的比賽沒(méi)有坎坷？對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這好像是踩死一只螞蟻，只見他用力一吹，球便輕松跨越了。再吹一下就可以勝利了，可嚴(yán)子軒卻沒(méi)有把握好力度，吹過(guò)頭了，很明顯，他大意了。
人生就是充滿坎坷的，只要你穩(wěn)中求勝。你就是人生的贏家。
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